活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景及目的：
為迎接閩江學(xué)院第九屆公寓文化節(jié)，我系特此舉辦閩江學(xué)院電子系第七屆公寓文化節(jié)游園活動(dòng)。旨在增強(qiáng)自信，提高自身的綜合素質(zhì);增進(jìn)團(tuán)結(jié)與交流，弘揚(yáng)集體主義精神。
二、活動(dòng)組織
組織單位：電子系自律會(huì)
策劃承辦單位：電子系12級(jí)電子信息工程(1)班
活動(dòng)時(shí)間：XX年3月28日下午2:30
活動(dòng)地點(diǎn)：舊田徑場(chǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象：閩江學(xué)院電子系全體學(xué)生
四、活動(dòng)項(xiàng)目、規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、運(yùn)動(dòng)大沖關(guān)
活動(dòng)規(guī)則：該活動(dòng)由4個(gè)部分組成，依次完成網(wǎng)球,乒乓球，排球，足球4個(gè)游戲。最后會(huì)統(tǒng)計(jì)每個(gè)隊(duì)完成所有游戲的所用時(shí)間，以時(shí)間少者積分高。下面是4個(gè)游戲的規(guī)則：
(1)網(wǎng)球：每個(gè)隊(duì)選出兩名隊(duì)員，分別在指定的兩條線(xiàn)外相對(duì)而站。一人拿網(wǎng)球，另一人拿垃圾桶，兩人合作。拿球者向桶拋球，拋中五個(gè)為止。其中持桶者可以移動(dòng)，球如果沒(méi)拋進(jìn)則必須由自己撿回在拋。接著，兩人角色互換，在拋進(jìn)五個(gè)后游戲結(jié)束。
(2)乒乓球：在第一關(guān)通過(guò)后，此游戲才開(kāi)始，每組四人，每個(gè)參賽者手中有一副筷子，比賽開(kāi)始時(shí)第一個(gè)參賽者用筷子夾住一個(gè)乒乓球傳給下一個(gè)參賽者，知道傳到最后一個(gè)參賽者，總共每組得運(yùn)四個(gè)乒乓球，如果中途乒乓球給掉了，得從第一個(gè)參賽者重新開(kāi)始，以此類(lèi)推，最先完成的隊(duì)獲勝。
(3)排球：完成第一組的兩個(gè)人必須將排球拋過(guò)指定的空洞，要求兩人必須都拋近指定的空洞后才能進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。其中隊(duì)員必須自己負(fù)責(zé)撿球。
(4)足球：由兩名隊(duì)員完成，兩人分別輪流將足球踢進(jìn)指定的'箱子中，要求兩人把球都踢進(jìn)指定的箱子后才算完成任務(wù)。
(5)籃球：每組四個(gè)人輪流投籃,直至四個(gè)人都投進(jìn)為止則游戲結(jié)束。(男生站在罰球線(xiàn)處投籃，女生站在三秒?yún)^(qū)內(nèi)投籃。)
比賽得分按計(jì)時(shí)長(zhǎng)短取前十名。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊(duì)，該項(xiàng)目得分就記為0分。
2、大象球：每組3人參加。所有人雙腿分開(kāi)，和身邊的人腳抵著腳，圍成一個(gè)圓圈。保持這種姿勢(shì)，并用手擊球，使得球沿著圍成的圓圈傳遞。當(dāng)球在某人的那里落下，那么這個(gè)人出局。其余人繼續(xù)，直到剩下一個(gè)人。這個(gè)人就是勝者。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊(duì)，該項(xiàng)目得分就記為0分。
3、農(nóng)夫和烏鴉：每組4人參加。所有小組在起跑線(xiàn)后面等候。在大約6米開(kāi)外的地方，畫(huà)上一條線(xiàn)。每個(gè)小組當(dāng)中，第一個(gè)人為農(nóng)夫，第二個(gè)為烏鴉，第三個(gè)為農(nóng)夫，第四個(gè)為烏鴉，以此類(lèi)推。在宣布開(kāi)始之后，小組的第一個(gè)人帶上種子(沙包)，等距離放在起點(diǎn)和終點(diǎn)之間。然后跑回起點(diǎn)拍下第二個(gè)人的手。第二個(gè)人(烏鴉)必須單腳跳過(guò)所有沙包，跳過(guò)終點(diǎn)之后，換另一只腳，跳回起點(diǎn)，同時(shí)撿起路上的種子。再把種子交給第三個(gè)人(農(nóng)夫)，重復(fù)之前的游戲。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊(duì)，該項(xiàng)目得分就記為0分。
4、瞎子和啞巴：每組2人參加，其中一人裝作瞎子，一人裝作啞巴。用繩子把兩個(gè)人的異腳綁起來(lái)，瞎子帶上眼罩，啞巴不能說(shuō)話(huà)，但需要用身體帶動(dòng)瞎子移動(dòng)。工作人員要設(shè)置不同的障礙!比賽得分按計(jì)時(shí)長(zhǎng)短取前十名。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊(duì)，該項(xiàng)目得分就記為0分。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、前期宣傳及報(bào)名：報(bào)名表下發(fā)各班班長(zhǎng)通知，參賽隊(duì)伍為自由組隊(duì)，四人一組;也可活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
2、活動(dòng)流程：參賽隊(duì)伍在活動(dòng)前至服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取“積分卡”一張，并填寫(xiě)好隊(duì)員姓名及聯(lián)系方式然后進(jìn)場(chǎng)參與活動(dòng)。比賽前將積分卡交給工作人員，比賽結(jié)束后工作人員將得分填寫(xiě)后交還參賽隊(duì)，每支隊(duì)伍每個(gè)項(xiàng)目最多能參加一次。每個(gè)游戲項(xiàng)目分值一到十分，沒(méi)參與的游戲項(xiàng)目記零分。待所有比賽結(jié)束后將積分卡交至服務(wù)臺(tái)，最后以累計(jì)的分?jǐn)?shù)高的隊(duì)伍取勝。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1組、二等獎(jiǎng)2組、三等獎(jiǎng)3組(獎(jiǎng)品預(yù)算500元)
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)前言
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了蟬鳴盛夏的六月份。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對(duì)于蘇州科技學(xué)院XX屆畢業(yè)生而言，四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開(kāi)辟自己的另一番人生旅途而展翅遠(yuǎn)航。四年前的你們，意氣風(fēng)發(fā)；四年后的今朝，你們即將離去。在這所承載了你四年最美好回憶的校園，一定有那樣一個(gè)人，你會(huì)感謝她/他出現(xiàn)在你的生命中，在這離別之際，你一定有想對(duì)他/她說(shuō)的話(huà)卻苦于不知道用何種方式表達(dá)，至此我們電子學(xué)院團(tuán)委舉辦“時(shí)光機(jī)”活動(dòng)，我們?cè)敢庾瞿愕男⌒〉泥]差，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)下，為你投遞那一份最深的祝福和最誠(chéng)摯的心里話(huà)。
二、活動(dòng)目的
逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶！是否還記得當(dāng)初求知的執(zhí)著？是否還留戀母校那綠草如茵的球場(chǎng)？是否還記得辯論賽場(chǎng)上面紅耳赤的臉龐……曾經(jīng)的擁有、想過(guò)的、錯(cuò)過(guò)的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。不論是對(duì)敬愛(ài)的老師、常常幫你帶飯的舍友、還是你的另一半，你一定有很多很多話(huà)要說(shuō)，可以祝福，吐槽，亦可表白。我們電子學(xué)院團(tuán)委旨在提供一個(gè)傾訴的平臺(tái)，讓這份美好的記憶為你的大學(xué)生活增光添彩。
三、活動(dòng)主題
開(kāi)啟時(shí)光機(jī)器，傳遞青春記憶
四、活動(dòng)面向?qū)ο?/strong>
蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)XX屆全體畢業(yè)生
五、活動(dòng)內(nèi)容策劃
1、充分了解大四學(xué)生的動(dòng)態(tài)，例如了解他們何時(shí)何地答辯，何時(shí)何地拍畢業(yè)照。主要由曹婉、張久明跟蹤大四動(dòng)態(tài)，符昕、潘瑩主要負(fù)責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)拍攝并記錄下信息，尤其要注意記錄下被拍攝者的具體要求。（注：可以利用好畢業(yè)生晚會(huì)當(dāng)晚，有較多大四學(xué)生并且他們情緒高漲，可以拍攝較多視頻。）
2、搜集部分大四班級(jí)班委的電話(huà)號(hào)碼等信息，全團(tuán)委人員每人各負(fù)責(zé)一個(gè)班聯(lián)系，要求講清楚我們的活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)大學(xué)四年里最感激的人說(shuō)的一段話(huà)，可以是老師，或者舍友，亦可是你想要表白的對(duì)象或另一半。也可以是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議或者傳授一些經(jīng)驗(yàn)和心得，或者是對(duì)大學(xué)四年所待在的社團(tuán)的感受。內(nèi)容不限，時(shí)長(zhǎng)2~3分鐘。錄完由團(tuán)委負(fù)責(zé)制作視頻發(fā)給特定的人的郵箱中�？紤]到有同學(xué)不好意思對(duì)某個(gè)特定的人講一段話(huà)，也可以對(duì)一整個(gè)班級(jí)或?qū)ψ约旱拇髮W(xué)生活想說(shuō)的話(huà)錄成視頻，發(fā)至被拍攝者自己的郵箱，由他們作為留念或傳至班級(jí)群共享。
其次，可以鼓動(dòng)大四的班委們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)做一些宣傳，如果人多的話(huà)可以做成一個(gè)班級(jí)視頻。注意，聯(lián)系時(shí)注意確定好時(shí)間，地點(diǎn)，聯(lián)系方式及郵箱。
3、考慮到已經(jīng)有一部分大四同學(xué)已經(jīng)不在學(xué)校卻還很想拍視頻，可以讓他們發(fā)一些照片及文字給我們，在后期制作時(shí)可以將文字及照片做成視頻的形式，同樣發(fā)至其要求的郵箱。大部分的大四的畢業(yè)生可能經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，所以可以讓他們發(fā)一些大學(xué)四年校園生活的照片，并發(fā)一些文字抒發(fā)對(duì)大學(xué)的感受，之后主要由張久明，曹婉，符昕，潘瑩根據(jù)視頻數(shù)量的多少進(jìn)行分工剪輯制作。
4、拍攝工作基本告一段落后，由符昕做好視頻的保存分類(lèi)標(biāo)記的工作。預(yù)計(jì)視頻能拍攝到10~15個(gè)，符昕、曹婉、潘瑩、張久明每人負(fù)責(zé)3個(gè)視頻的制作，視頻中必要的剪輯，特效等可以用會(huì)聲會(huì)影，moviemaker等視頻軟件�？紤]到有人對(duì)制作視頻不是很精通，可以向第一組尋求技術(shù)幫助。
5、視頻做好后，由曹婉進(jìn)行最后的分類(lèi)匯總，與先前記錄好的郵箱一一對(duì)應(yīng)，在八月初由曹婉發(fā)至指定郵箱。正文中可以寫(xiě)為：親愛(ài)的同學(xué)你好，首先恭喜你成功畢業(yè)。相信四年的`大學(xué)生活一定給你留下了很多美好難忘的回憶。在此蘇州科技學(xué)院電子學(xué)院團(tuán)委特地送上一份神秘的禮物，祝你們畢業(yè)快樂(lè)，心想事成！希望你們能喜歡我們的禮物，可以的話(huà)收到后希望回復(fù)此郵件，謝謝！
6、活動(dòng)全部完成后，做好活動(dòng)總結(jié)及交流的活動(dòng)，寫(xiě)好總結(jié)書(shū)，并將總結(jié)書(shū)及策劃書(shū)傳至團(tuán)委網(wǎng)站上。
六、人員分工安排（可根據(jù)需求調(diào)整）
a)曹婉、張久明主要負(fù)責(zé)找一些大四的畢業(yè)生并說(shuō)服他們參加這個(gè)活動(dòng)，和他們約好一個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)�？紤]到大四畢業(yè)生可能會(huì)因?yàn)槊τ诠ぷ骰蛘弋厴I(yè)設(shè)計(jì)而推脫沒(méi)時(shí)間，因此這項(xiàng)工作比較考驗(yàn)?zāi)托院涂诓�，讓他們參加活�?dòng)的同時(shí)，也要為他們考慮，做到盡量少占用他們的時(shí)間。由于我們認(rèn)識(shí)的大四學(xué)生有限，所以這項(xiàng)工作還需要一些人的幫忙。所以可以將已有的大四學(xué)生的聯(lián)系方式分配給每個(gè)人，一個(gè)人負(fù)責(zé)大概7—8個(gè)。
b)考慮到攝像機(jī)有限而手機(jī)拍攝的效果不好，符昕和潘瑩則主要負(fù)責(zé)去拍視頻，拍視頻的過(guò)程中一定要準(zhǔn)確記錄好視頻的拍攝者的信息以及他們指定的郵箱，要將它們分好類(lèi)，一一對(duì)號(hào)入座，這項(xiàng)工作需要細(xì)心對(duì)待。為了避免因?yàn)橐曨l的量大而造成混亂，可以將拍好的視頻放到郵箱里，設(shè)置成“定時(shí)發(fā)送”。
c)整理保存拍好的視頻以及大四畢業(yè)生發(fā)來(lái)的視頻，并在之后負(fù)責(zé)發(fā)送。（主要負(fù)責(zé)人：曹婉）
七、活動(dòng)宣傳
主要是跑宿舍和從老師那獲取一些大四畢業(yè)生的聯(lián)系方式。然后在他們拍畢業(yè)照的時(shí)候進(jìn)行宣傳。
八、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)策劃 篇3
為活躍財(cái)務(wù)部業(yè)余生活，使財(cái)務(wù)部同事在緊張的工作生活中得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，增進(jìn)各同事之前的友誼，調(diào)動(dòng)大家的'工作積極性，以遍更順暢的開(kāi)展以后的工作，特申請(qǐng)組織活動(dòng)一次。
一、活動(dòng)宗旨：
1、為加強(qiáng)財(cái)務(wù)部團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情；
3、加強(qiáng)和鞏固員工對(duì)公司企業(yè)理念的熟悉；
4、休閑娛樂(lè)，緩解工作疲勞。
二、活動(dòng)人員：
財(cái)務(wù)部全體同仁，人數(shù)20人。
三、活動(dòng)時(shí)間待定（11月或12月份的某個(gè)周日）。
四、活動(dòng)備選方案
方案一：梅園+魯磨路吃農(nóng)家菜
方案二：咸寧湯池溫泉
方案三：勝天農(nóng)莊農(nóng)家樂(lè)一日游148元/人8：00
武漢出發(fā)。9：40抵達(dá)勝天生態(tài)農(nóng)莊，告知活動(dòng)行程和安全事項(xiàng)上午賞黑溝美景，醉瑤池風(fēng)情！
戶(hù)外體驗(yàn)：
A：黑溝攀巖—31米高的自然巖壁，挑戰(zhàn)自我！鍛煉毅力！全方位激發(fā)潛能，建立自信！
B：瑤池搭繩過(guò)澗—突破固有思維、情緒、行為、模式、提升和創(chuàng)新思維能力。
C:游覽齋飯石、倉(cāng)粑石，途經(jīng)木蘭第一宮、楓樹(shù)林、茶XX道均屬于沒(méi)有開(kāi)發(fā)的自然景點(diǎn)。高難度的挑戰(zhàn)項(xiàng)目---倉(cāng)粑石高空巖降！（巖降自費(fèi)項(xiàng)目）（根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)間，和客人的體力安排）12：00中餐：農(nóng)家飯(九菜一湯)下午活動(dòng):A：水上飛索—激起你的浪漫情懷!水上樂(lè)園—回歸到快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的童年！
B：雙人走鋼絲、湖中泛舟隨波蕩漾！釣魚(yú)摸蝦等其他農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)（摘草莓、挖魚(yú)腥草、地菜、竹筍、茶葉、金銀花等季節(jié)性）。
C：天然浴場(chǎng)游泳戲水�。▌偬斐乩锵聪词�！讓您活到99！勝天池里游一游！一生健康不用愁�。屇谘谉岬南奶旄惺艿奖鶝龅膼芤�！
16：00返漢，結(jié)束愉快旅程！
一日游含一正餐正餐：九菜一湯(農(nóng)家飯菜，土雞湯/財(cái)魚(yú)豆腐湯)。全部是當(dāng)?shù)責(zé)o污染的綠色產(chǎn)品。20元/人交通標(biāo)準(zhǔn)：空調(diào)旅游車(chē)。
景點(diǎn)門(mén)票：行程內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目，導(dǎo)服：優(yōu)秀導(dǎo)游服務(wù)
方案四：森林公園自助燒烤
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
通過(guò)讓學(xué)生用真情、用行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩。懂得讓我們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬、懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!同時(shí)讓學(xué)生明確真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)了解媽媽、長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)。
1.問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)约菏窃鯓咏蹬R到這世界上的，媽媽在懷著我的時(shí)候“我”有沒(méi)有“調(diào)皮”。
2.和全家人一起看看小時(shí)候的照片，請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。
3.讓孩子說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情。 (二)了解媽媽、長(zhǎng)輩的艱辛。 1.聽(tīng)媽媽講我成長(zhǎng)的故事
2.聽(tīng)媽媽講她的工作、她的故事 (三)我對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩的愛(ài)。 1.想想我對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么?
2.說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算? (四)真情回饋、溫情行動(dòng)。
1.親愛(ài)的'媽媽?zhuān)綍r(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧。
2.可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
3.奶奶、外婆您們年事已高，但仍然無(wú)微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧!
4.親愛(ài)的老師，您知道我有多愛(ài)您嗎，今天，讓我把心中感激的話(huà)說(shuō)給您聽(tīng)，好嗎?
5.給媽媽做一張畫(huà)著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6.媽媽?zhuān)@是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎? 7.媽媽、奶奶、外婆，我們很久沒(méi)一起照全家福了，讓我們開(kāi)心的笑一笑吧!
8.今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧! 9.告訴媽媽、長(zhǎng)輩們你很愛(ài)她們，你懂得她們的愛(ài)更會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)她們的愛(ài)。
三、活動(dòng)要求
1.開(kāi)展活動(dòng)前先召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，布置好活動(dòng)的各項(xiàng)安排，讓學(xué)生通過(guò)參與、交流、感悟，明確活動(dòng)的目的(填寫(xiě)好隊(duì)會(huì)記錄)。
2.各中隊(duì)收集好學(xué)生活動(dòng)的材料，如賀卡、照片、日記和活動(dòng)表格，統(tǒng)一上報(bào)大隊(duì)部。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：
迎建團(tuán)周年、展青春風(fēng)采——“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新”主題校園文娛活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生文化生活，豐富同學(xué)課余生活，活躍班級(jí)氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，反映我團(tuán)支部的積極向上的精神風(fēng)貌，及響應(yīng)建團(tuán)90周年紀(jì)念活動(dòng)，在學(xué)校、學(xué)院的指導(dǎo)下結(jié)合我團(tuán)支部的特色，特開(kāi)展此活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望能夠培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)及異性同學(xué)之間的合作精神，啟發(fā)智慧，進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍班級(jí)氣氛，營(yíng)造一個(gè)積極、健康、朝氣蓬勃的班級(jí)氛圍，我團(tuán)支部舉辦了一次以“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新”為主題的校園文娛活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月19日上午8：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
塑膠操場(chǎng)
六、主辦單位：
11級(jí)環(huán)科團(tuán)支部
七、宣傳方式：
飛信、qq群、新聞稿、博客
八、人員安排：
策劃人：張默、王嘉琦、雷連彩
協(xié)辦人：全體班委
參與活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)環(huán)科全體團(tuán)員
邀請(qǐng)嘉賓：王毅老師、董長(zhǎng)雨老師、年級(jí)長(zhǎng)
九、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
策劃書(shū)、活動(dòng)道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品
十、活動(dòng)流程：
1.宿舍風(fēng)采展（40分鐘）
a.將全班同學(xué)按寢室自由組合
b.每組同學(xué)都要出一個(gè)比較新穎的節(jié)目（可以是表演電影的一個(gè)片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀······）。
c.并由大家評(píng)選出最佳表演者進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)(給參與者以宿舍為單位發(fā)花露水)。
（細(xì)節(jié)說(shuō)明：道具自備，如需化妝可以找丹陽(yáng)。備有音響但所需音樂(lè)需要自備）
2.智力大比拼（30分鐘）
將參與者按照學(xué)號(hào)平均分成四組，出兩名主持人然后由主持人提出關(guān)于智力的問(wèn)題，每組回答出的問(wèn)題多被評(píng)為“超能智力團(tuán)”由生活委員頒發(fā)象征著增強(qiáng)智力的“魔糖”。
�。�(xì)節(jié)說(shuō)明：之前由組織者迅速的將參加同學(xué)按照學(xué)號(hào)分成四組；如題目太難主持人可以
提示，直到問(wèn)題得到解答。題目設(shè)置：共設(shè)置二十道題目，每題一分得分最多的組獲勝，一名主持人提問(wèn)另一名主持人計(jì)分）
3.咱們一家親（20分鐘）
所有的同學(xué)圍成一個(gè)大圈，所有的同學(xué)都圍著圈跑。班長(zhǎng)站于中間，任意說(shuō)出一個(gè)2-6之間的一個(gè)數(shù)當(dāng)班長(zhǎng)說(shuō)出數(shù)的一瞬間和你周?chē)腵人結(jié)合，每組結(jié)合的人數(shù)必須和班長(zhǎng)說(shuō)的數(shù)一致，沒(méi)找到‘家’者算失敗，失敗者要進(jìn)行事先準(zhǔn)備好的大冒險(xiǎn)。例：現(xiàn)在1、2、3、4、5、6都在圍著圓跑，當(dāng)班長(zhǎng)叫3的時(shí)候六個(gè)人中只能3個(gè)在一起結(jié)合成兩組，如果找不到‘家’就算失敗。
�。�(xì)節(jié)說(shuō)明：事先準(zhǔn)備10道大冒險(xiǎn)題目，每失敗一人就按大冒險(xiǎn)的順序進(jìn)行大冒險(xiǎn)。以此類(lèi)推。當(dāng)10題全部弄完再轉(zhuǎn)回第一題從心開(kāi)始。以此類(lèi)推）
4.進(jìn)行優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干的頒獎(jiǎng)儀式，由班主任老師進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀并發(fā)放獎(jiǎng)品（10分鐘）
5.宣讀童年運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)事宜，鼓勵(lì)大家積極參與活動(dòng)（10分鐘）
十一、活動(dòng)要求：
這次活動(dòng)希望各班委協(xié)調(diào)配合好各項(xiàng)工作，并在結(jié)束后寫(xiě)好總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、采訪(fǎng)對(duì)象
長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員：包括評(píng)過(guò)先進(jìn)的輔導(dǎo)員，有多次帶領(lǐng)畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員
二、采訪(fǎng)主題
憶往昔歲月，展望美好未來(lái)：給未畢業(yè)學(xué)生的啟示錄
即：關(guān)于輔導(dǎo)員多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)大學(xué)生現(xiàn)狀的了解和情況，對(duì)學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度，課外擴(kuò)展知識(shí)，實(shí)習(xí)需求和生活經(jīng)驗(yàn)的建議進(jìn)行探討。
三、采訪(fǎng)活動(dòng)的意義
此次訪(fǎng)談節(jié)目有利于在校大學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活的進(jìn)行正確規(guī)劃，對(duì)于未來(lái)實(shí)習(xí)工作的專(zhuān)業(yè)需求有所了解，為他們的生活學(xué)習(xí)方面提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用。
四、采訪(fǎng)方式
此次活動(dòng)采取座談形式，面對(duì)面雙人采訪(fǎng)，并分時(shí)間段在私下事先進(jìn)行采訪(fǎng)溝通。
五、訪(fǎng)談時(shí)間，地點(diǎn)
待定
六、訪(fǎng)談?lì)愋?/strong>
面對(duì)面訪(fǎng)談，提問(wèn)，交流
七、訪(fǎng)談前期工作
1、提前預(yù)約 用電話(huà)的形式與被采訪(fǎng)者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪(fǎng)前準(zhǔn)備器材。如照相機(jī)，采訪(fǎng)本，攝像機(jī)等。
3、與攝像師，燈光師，道具，場(chǎng)記溝通，寫(xiě)出鏡頭拍攝方案，燈光道具。
4、開(kāi)一次例會(huì)確定最終方案
5、進(jìn)行一次彩排
八、采訪(fǎng)過(guò)程策劃
開(kāi)場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性，提問(wèn)過(guò)程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問(wèn)的問(wèn)題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營(yíng)造輕松氛圍。
其他預(yù)備的`問(wèn)題如下：
1、大學(xué)生在三年里該怎么學(xué)習(xí)
2、作為當(dāng)代大學(xué)生最重要的素質(zhì)要求
3、歷屆大學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)情況是怎么樣的
4、如何看待自己的專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)自己專(zhuān)業(yè)興趣。
5、如何對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃
6、如何面對(duì)自己的迷茫期，走出低谷
7、如何給自己進(jìn)行初步定位
8、讓他們印象最深刻的學(xué)生
9、給大學(xué)生的忠告等等
九、采訪(fǎng)后期
整理收集到的資料，整理訪(fǎng)談問(wèn)答記錄，完成書(shū)面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪(fǎng)者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無(wú)誤，成文。