活動(dòng)策劃(必備10篇)
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;
2、愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日上午9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：小二班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、燈謎
2、活動(dòng)器具：橙子、汽球
3、教室內(nèi)新年布置
活動(dòng)過(guò)程：
一、 家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀園內(nèi)和教室內(nèi)的'布置，感受新年歡樂的氣氛
二、 猜燈謎
三、 教師簡(jiǎn)單介紹元宵節(jié)的來(lái)歷以及含義
四、 幼兒才藝表演
1、集體表演唱《新年好》
2、滬語(yǔ)兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開會(huì)咯》、《搖啊搖》
3、集體英語(yǔ)表演唱
五、 親子游戲
1、吹泡泡
2、踩泡泡
六、 家長(zhǎng)攜幼兒一起做圓子并品嘗
七、 做宮燈
八、 活動(dòng)小結(jié)
活動(dòng)策劃 篇2
一、導(dǎo)語(yǔ)
11月11日光棍節(jié)即將到來(lái)，你還是一個(gè)人嗎，你還在孤單嗎？生活在繁華的城市里讓你感到壓抑了嗎！那么不要猶豫了，和我們一齊走近大自然放松一下吧！一齊迎接這個(gè)屬于我們單身一族的節(jié)日！
二、光棍節(jié)簡(jiǎn)介
1、光棍節(jié)的日期同由來(lái)
11月11日，是單身一族的一個(gè)另類節(jié)日，因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”。
光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。
如：1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是中光棍節(jié)，11月11日是大光棍節(jié)
2、光棍們的宣言
光棍節(jié)，既然是節(jié)，當(dāng)然不能讓它白白渡過(guò)，如今單身也是一種時(shí)尚！不管是不是光棍都得支持一下！看看光棍們的宣言吧：
網(wǎng)友無(wú)事生非：在光棍節(jié)，變回光棍！
本次戶外燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為600元，人均消費(fèi)10元。騎自行車去的過(guò)程中大家要注意安全，切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人，沒有自行車的同學(xué)請(qǐng)去借車，實(shí)在借不到的請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)班委，盡量保證班級(jí)每人都有一輛自行車。
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個(gè)人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個(gè)人，可編為1—5的序號(hào)。如果該人出的牌和自己的序號(hào)相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。
在光棍節(jié)分手了，心里還是默默祈禱他要好好對(duì)待自己，千萬(wàn)不要意氣做事，他的平安，是我最大的心愿。
網(wǎng)友無(wú)惡不作的葡萄：我是光棍我過(guò)光棍節(jié)！
有情人節(jié)，就得有光棍節(jié)！情人節(jié)的來(lái)歷大家都知道嗎？那可是為了紀(jì)念一個(gè)勇敢的傳教士。光棍節(jié)的由來(lái)可不用想那么多，1111，我是光棍，我來(lái)過(guò)節(jié)！
三、活動(dòng)的背景
11月11日，光棍節(jié)，沒有哪一天比這一天更形象、更貼切了。當(dāng)光棍成了“光貴”，王老五也有了黃金級(jí)和鉆石級(jí)之分的今天，“光棍節(jié)”自然而然地流行開來(lái)�！肮夤鳌眱蓚�(gè)字，不僅不是大齡男女的忌諱，而且在很多人眼里也變得可愛了許多。讓我們一齊共渡這個(gè)屬于我們單身一族的節(jié)日，感受單身的快樂！
四、活動(dòng)的意義
"汽車運(yùn)用"這樣一個(gè)專業(yè)還不夠長(zhǎng)，但在我校的影響里卻極大，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀專業(yè)，好的班級(jí)，凝聚力促使這個(gè)專業(yè)有如此大的成就的一個(gè)很重要的因素。本班自開建以來(lái)，目前趨勢(shì)已片良好，在漸漸地進(jìn)步之中，我想現(xiàn)在鼓舞士氣，培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)本機(jī)凝聚力的好時(shí)期了。所以，我遵從班上同學(xué)的一致建議一起去燒烤。
你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來(lái)的這一天讓你陡感凄涼了嗎？在充滿費(fèi)氣污染的環(huán)境里生活讓你想回歸大自然了嗎？那就參加我們的活動(dòng)吧！一齊感受大自然的美好！迎接節(jié)日的到來(lái)！
活動(dòng)在禪城區(qū)南莊翠竹園燒烤場(chǎng)舉辦，在那里我們可以欣賞到南莊水鄉(xiāng)的特色、飽覽自然的風(fēng)光，讓我們暫時(shí)遠(yuǎn)離都市的生活回歸大自然，時(shí)間定在節(jié)日的前兩天（即11月9日）考慮是周未方便大家按排時(shí)間！本次活動(dòng)不設(shè)任何含酒精成份的食品！
五、活動(dòng)主題：與你同行回歸大自然
六、活動(dòng)的`時(shí)間：11月9日（10：30———5：00）
七、活動(dòng)的地點(diǎn)：××××
八、活動(dòng)的內(nèi)容
1、11月9日早上10：30在×××集中！我們會(huì)按排人員等候
2、10：50到達(dá)目的地整理好所有事情準(zhǔn)備燒烤，在過(guò)程中大家一齊合作互相自我介紹！
3、11：30—————1：30燒烤時(shí)間
4、1：30—————2：30自由活動(dòng)時(shí)間大家可以到燒烤場(chǎng)附近的河邊或竹樹林欣賞風(fēng)景（請(qǐng)注意安全）
5、2：30————4：50集體活動(dòng)時(shí)間，到5：00活動(dòng)正式結(jié)束！
集體活動(dòng)的簡(jiǎn)介：
�。�4）與撫州日?qǐng)?bào)社、校記者團(tuán)、院記者團(tuán)、廣播站以及通訊社等聯(lián)系并合作，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，加大宣傳力度
重點(diǎn)活動(dòng)：小禮物大心意！請(qǐng)大家先準(zhǔn)備好一份小禮物，讓這份小禮物來(lái)代表您自己的一份心意/對(duì)節(jié)日的問(wèn)候同時(shí)表達(dá)我們的友誼，到時(shí)我們會(huì)以抽簽的形式來(lái)交換禮物！會(huì)當(dāng)時(shí)拆開噢！禮物的要求：禮物代表著自己的一份心。所以不要準(zhǔn)備有惡意成份或不合中教禮儀的東西！準(zhǔn)備一份可以表達(dá)心意的小禮物就可以了！禮物一定要打好包裝表達(dá)對(duì)大家這份友誼的重視！還有就是準(zhǔn)備的禮物要男女都適用的，因?yàn)槎Y物可能會(huì)送到他/她的手上哦！選男女生都合適的就不會(huì)尷尬了！
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
以AA制形式，暫定45元/人，實(shí)際收費(fèi)視報(bào)名人數(shù)而定實(shí)行多除少補(bǔ)�；顒�(dòng)后公開財(cái)務(wù)支出明細(xì)。
5）輪流來(lái)唱支歌8：50—9：30{8：30—9：30這段時(shí)間在13棟的草坪，拿出所以吃的喝的，當(dāng)然走的時(shí)候要把所以垃圾都帶走。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
在這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的年代，我們還有愛心。大學(xué)生而言，他們是青春，時(shí)尚的代言人，是走在社會(huì)前面的；他們追求品牌，但并非盲目的追求；另外大學(xué)校園處于半開放的狀態(tài)，學(xué)校歡迎商家進(jìn)入校園內(nèi)做推廣活動(dòng)，但抵制產(chǎn)品的直接銷售和商業(yè)性質(zhì)太過(guò)濃的推廣活動(dòng)，所以我們?cè)诖舜位顒?dòng)中要以獻(xiàn)愛心義賣的形式進(jìn)入校園，將所得所有的收益，都用于學(xué)校貧困生的助學(xué)行動(dòng)中去。愛是無(wú)私的雪花，無(wú)論飄到哪里，都會(huì)融化。愛是石，擦燃生命之火；愛是火，點(diǎn)按生命之燈；愛是燈，帶領(lǐng)我們走向光明。同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的境遇，他們每一個(gè)充滿期待的眼神，無(wú)不觸動(dòng)著每個(gè)人的心弦。仿佛有一種使命感，驅(qū)使著每一顆善良的心想著為孩子們做些什么？為此，我們愛心部發(fā)起了這次愛心募捐活動(dòng)。如果可以的話，我們?cè)敢庥蒙械拿恳话疵恳幻肴圻@個(gè)世界上需要被愛的每一個(gè)人�，F(xiàn)在我們能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情！
二、活動(dòng)目的
1、以我們現(xiàn)有的.能力通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng) 來(lái)幫助那些貧困兒童，需要我們幫助的人們
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)大家對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，使命感并帶動(dòng)周圍更多的老師和同學(xué)加入我們的愛心行列，播散愛心，收獲愛心
3、通過(guò)我們的“愛心傳遞”募捐活動(dòng)，切實(shí)為解決取暖物品，郵資做出力所能及的貢獻(xiàn)。用大家的力量共同托起貧困山區(qū)人們生活的希望
三、活動(dòng)意義
1、讓身邊的大學(xué)生身邊處處充滿愛，把他們的愛心發(fā)掘出來(lái)
2、讓很多的大學(xué)生明白勤儉，其實(shí)身邊還有很多人都是需要我們?nèi)椭�，所以我們要努力學(xué)習(xí)，以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)
3、愛心感動(dòng)，進(jìn)行文化交流活動(dòng)傳遞
四、活動(dòng)主題
讓我們的身邊充滿愛
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年*月*日~*日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院****
七、活動(dòng)對(duì)象
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院全校師生
八、資源需要
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、喜歡參加水粉畫美術(shù)活動(dòng)，感受用水粉作畫帶來(lái)的樂趣。
2、能遷移生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用相似聯(lián)想描畫秋天。
3、能用黑色的線條進(jìn)行創(chuàng)作，大膽發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教具和學(xué)具的準(zhǔn)備：白色土布5米，海綿墊子兩塊(拼在一起和白色土布大小相似，課前大面積潑上橙色、藍(lán)色、黃色、紅色、綠色等，海綿潑色之后將白色土布覆蓋在上面)，鞋套每人一雙(課前穿上)，一次性桌布、排筆各若干。水粉顏料，丙烯顏料，香水。
2、樂曲三首：《世紀(jì)秋雨》《郊游》《森林狂想曲》。
3、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒感受過(guò)秋天的季節(jié)特征，學(xué)過(guò)有關(guān)秋天的兒歌或詩(shī)句、歌曲等：有畫水粉畫的前期經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程
一、準(zhǔn)備部分：欣賞、感受
(一)欣賞樂曲，描述感受
1、幼兒欣賞歌曲《世紀(jì)秋雨》，感受秋天的季節(jié)特征。
師：現(xiàn)在是什么季節(jié)?
師：今天老師帶來(lái)一首關(guān)于秋天的音樂請(qǐng)大家一起欣賞，你們仔細(xì)聽聽音樂里的秋天是什么樣的?你們聽到了什么?仿佛又看到了什么?聞到了什么?
2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛完整地傾聽一遍音樂。(在幼兒欣賞音樂時(shí)教師噴一點(diǎn)桂花香水)
3、引導(dǎo)幼兒講述自己的感受。
師：音樂中你們聽到了什么?(流水聲、小鳥叫聲等)
師：秋天，小河里有什么動(dòng)物在玩呢?(小魚、烏龜、螃蟹，教師講解一下螃蟹的樣子)
師：秋天里還有什么動(dòng)物飛到南方去過(guò)冬?
教師小結(jié)：秋天來(lái)了。小河的水潺潺地流動(dòng)著，小魚、小烏龜在水里快活地游戲著，就連四處橫行的螃蟹也從河里跑出來(lái)找小魚、小烏龜玩，天空中有一群排著“人”字形的大雁往南飛，飛到暖和的南方去過(guò)冬。
師：你們還聞到了什么?(桂花香)
師：秋天還有哪些花開呢?
師：秋天也是水果豐收的季節(jié)，有哪些水果是我們秋天才能吃到的呢?它們是什么顏色的呢?
(二)說(shuō)說(shuō)秋天的詩(shī)、秋天的歌、秋天的舞
師：有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)關(guān)于秋天水果的兒歌或者詩(shī)歌。如兒歌《秋的畫報(bào)》：黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，金燦燦的蘋果，亮晶晶的.葡萄，風(fēng)娃娃鉆進(jìn)樹林，在翻著秋的畫報(bào)。詩(shī)歌：采菊東籬下，悠然見南山。
師：何老師前段時(shí)間吃了一種食物(做動(dòng)作)。對(duì)了，就是螃蟹。秋天有一句話——橘黃蟹肥。
教師小結(jié)：原來(lái)秋天是這么美好!有香氣撲鼻的桂花，各種顏色的菊花，還有各種顏色的水果和好吃的螃蟹。說(shuō)到這我還想問(wèn)問(wèn)小朋友，你知道有哪些描寫秋天的歌曲啊?你們可以唱一唱、跳一跳嗎?(幼兒邊唱邊跳《秋天多么美》)
師：啊，跳得好極了!我也想跳了，我想邀請(qǐng)你們和我一塊在這塊布上跳。你們?cè)敢鈫?
二、基本部分：舞蹈后聯(lián)想作畫
(一)彩色足跡
1、播放音樂《郊游》，師生一起在棉布上隨音樂“舞蹈”，棉布上留下了彩色足跡。
2、舞蹈過(guò)程中教師有目的地指導(dǎo)幼兒。觀察踩踏出來(lái)的色塊。
師：你們看。白布現(xiàn)在有什么變化沒有?
師：有哪些顏色呢?(紅色、綠色、藍(lán)色、橙色、黃色——五顏六色)
(二)豐富感受，展開相似聯(lián)想
1、展開相似聯(lián)想。
教師根據(jù)畫面提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒展開相似聯(lián)想。
哪一塊是橙色?——秋天里什么東西是橙色的呢?
哪一塊是藍(lán)色?——秋天里什么東西是藍(lán)色的呢?
哪一塊是黃色?——秋天里什么東西是黃色的呢?
哪一塊是紅色?——秋天里什么東西是紅色的呢?
2、教師提出作畫的要求。
幼兒根據(jù)棉布上的足跡進(jìn)一步展開相似聯(lián)想。
師：啊，我終于明白了，秋天有這么多漂亮的顏色。我們把剛才說(shuō)的都畫下來(lái)好嗎?
師：今天我們畫畫用丙烯顏料還有小排筆，你們是第一次用，老師有個(gè)要求你們可要聽好了。用小排筆沾上顏料之后，要在杯子的旁邊舔一舔、刮一刮，然后再開始畫
3、幼兒自由作畫�；顒�(dòng)要求：幼兒先想一想棉布上的舞蹈足跡像什么，然后用黑色的丙烯顏料，在印有足跡的棉布上進(jìn)行相似聯(lián)想勾畫或添畫秋天的景象。
教師指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)足跡的形狀，大膽地進(jìn)行相似聯(lián)想并用黑色線條勾畫，再說(shuō)出自己所畫的秋天。
三、結(jié)束部分：相互評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功
教師展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞并評(píng)價(jià)。
1、幼兒相互評(píng)價(jià)作品，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡作品的哪個(gè)部分?為什么?
2、教師評(píng)價(jià)總結(jié)。如“我今天非常高興，我喜歡黃顏色的這一塊，因?yàn)樾∨笥寻阉胂蟪伞痢�，線條很流暢，構(gòu)圖也很美。我還喜歡藍(lán)色的這一塊……”
3、師：秋天，真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
活動(dòng)反思
教育不僅要把真善美的東西傳遞給孩子，還要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，讓兒童快樂地玩，就是我們常常說(shuō)的“教育應(yīng)還原它的原點(diǎn)——點(diǎn)化和潤(rùn)澤生命”。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開展基于以下的思考：
1、以相似聯(lián)想為依托，打開幼兒想象之門。相似聯(lián)想是開啟幼兒創(chuàng)造性想象的一把金鑰匙。幼兒每天說(shuō)的兒歌以及古詩(shī)，如“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”等，經(jīng)常用到相似聯(lián)想。相似聯(lián)想是在不同的形象和事物之間，找出相同的部分，利用事物之間的本質(zhì)和共同性來(lái)孕育一個(gè)新的創(chuàng)意。本次活動(dòng)，我以顏色作為一個(gè)思維的維度，擴(kuò)散幼兒的想象和操作。當(dāng)幼兒踩出黃色時(shí)，就會(huì)追問(wèn)：秋天有什么是黃色的?看到黃色，你會(huì)想到什么?由此調(diào)動(dòng)幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用相似聯(lián)想，去建構(gòu)新知識(shí)，獲得新的情感體驗(yàn)和感受。
2、范畫和范畫的意義。幼兒的美術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力以及審美體驗(yàn)，來(lái)源于幼兒對(duì)生活的觀察與感悟，藝術(shù)來(lái)源于生活，最后又還原于生活。前期幼兒已積累了相當(dāng)多的關(guān)于秋天的審美體驗(yàn)，如何讓孩子將這“秋天的審美體驗(yàn)”表現(xiàn)出來(lái)，是此次教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。是需要范畫還是不需要范畫?還是只需要范畫的某幾個(gè)元素?我在課前做過(guò)多次實(shí)踐，最后決定此次教學(xué)活動(dòng)不選用任何范畫，只需要立足于幼兒的年齡特點(diǎn)，將日常審美經(jīng)驗(yàn)和欣賞活動(dòng)以及幼兒的創(chuàng)造力有機(jī)地結(jié)合。以達(dá)到教無(wú)定法，學(xué)無(wú)定法，只要得法的效果。
3、多元評(píng)價(jià)提升幼兒已有的美術(shù)技能。在幼兒盡興畫完后，我給幼兒足夠的時(shí)間讓他們互評(píng)，最后再由教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。這樣安排是基于以下考慮：此年齡段的幼兒評(píng)價(jià)帶有很大的他律性，教師的評(píng)價(jià)往往左右他們的想法，讓幼兒充分自評(píng)，教師作為一名參與者、合作者，一起聆聽幼兒對(duì)于作品的理解，感受幼兒內(nèi)心的世界。就像老子說(shuō)的：“子非魚焉知魚之樂!”這就需要教師耐心、細(xì)致地解讀童心，感受童真。在理解幼兒作品基礎(chǔ)上，教師適時(shí)地介入，從情感體驗(yàn)、表現(xiàn)方法上提出相關(guān)的構(gòu)圖、線條等繪畫技能技巧的要求。
相似聯(lián)想教學(xué)只是我們美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)片段，它就像一盞小桔燈，給我們視覺藝術(shù)(美術(shù))教學(xué)活動(dòng)照亮了新的道路，給我們找到一條適合國(guó)際上視覺藝術(shù)(美術(shù))教育目標(biāo)的研究方向，也給孩子們帶去創(chuàng)意的心靈，深邃的智慧。
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)主題 美化環(huán)境，凈化心靈，整理圖書，化“凌”為整。
二、 活動(dòng)宗旨 支持管理員的工作，同時(shí)也為了鍛煉義工的實(shí)際工作能力，通過(guò)活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)同學(xué)愛護(hù)圖書，樹立把圖書放回原位的自覺性。
三、 活動(dòng)方式
1、各班委任組長(zhǎng)，全班分成七個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)周一至周日。
2、各組長(zhǎng)帶領(lǐng)下在圖書館打掃、整理圖書、整齊圖書館桌椅。
2、打掃圖書館環(huán)境衛(wèi)生
四、活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年春季學(xué)期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、 下午各兩個(gè)小時(shí)（每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己實(shí)際情況選定時(shí)間，選定組）
五. 活動(dòng)地點(diǎn) 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)花溪校區(qū)圖書館
六、 活動(dòng)內(nèi)容
1、召集班級(jí)同學(xué)
2、對(duì)圖書館進(jìn)行打掃
3、對(duì)圖書進(jìn)行糾錯(cuò)排序
七、活動(dòng)的可行性：
圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
義工成員有足夠的.時(shí)間空閑時(shí)間，不會(huì)影響到學(xué)習(xí)時(shí)間。
該活動(dòng)簡(jiǎn)單易行，不需特定的技能廣大同學(xué)都能完成任務(wù)。
八 、活動(dòng)人員 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院20xx級(jí)保險(xiǎn)班全體同學(xué)
九、 活動(dòng)要求 由活動(dòng)負(fù)責(zé)人王歡進(jìn)行宣傳及提供相關(guān)的活動(dòng)資料，在各組長(zhǎng)帶領(lǐng)下按要求完成任務(wù)。
十、 活動(dòng)方案
1.前期準(zhǔn)備
(1).各組長(zhǎng)到圖書館了解情況和環(huán)境,征求管理人員意見.
(2).取得管理人員認(rèn)可,并開出本次活動(dòng)許可證明.
(3).確定活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)方案
(4).做完義工后，由管理員對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和檢查
2. 活動(dòng)內(nèi)容
(1).由組長(zhǎng)帶隊(duì)前往,交代活動(dòng)細(xì)節(jié).
(2).聽從管理人員安排,由管理人員決定分配.
十一、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應(yīng)對(duì)措施
1. 可能有些同學(xué)臨時(shí)有事，不能全去。
措施：按照具體情況由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排臨時(shí)有事的同學(xué)插換到下一組，保證每個(gè)同學(xué)順利完成任務(wù)。
2. 圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人再臨時(shí)調(diào)派人員。
注意事項(xiàng)
1.要求同學(xué)態(tài)度端正,有耐心。
2.活動(dòng)期間不可自行閑逛。
3.按時(shí)按量完成交代任務(wù)。
4.發(fā)揚(yáng)雷鋒精神做到盡善盡美，弘揚(yáng)時(shí)代精神體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生形象，只求付出不求回報(bào)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、目的
宣揚(yáng)"愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的五四精神，激發(fā)青年人的工作熱情，為青年人創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，增強(qiáng)青年人歸屬感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、公司組織評(píng)選出20xx年度"青年標(biāo)兵"。
2、"青年標(biāo)兵"頒獎(jiǎng)大會(huì)。
3、公司領(lǐng)導(dǎo)和"青年標(biāo)兵"一起旅游活動(dòng)。
三、"青年標(biāo)兵"評(píng)選
1、評(píng)選流程：
1.1人事行政部發(fā)送關(guān)于"五四活動(dòng)"的通知及其具體流程。
1.2以部門為單位，進(jìn)行無(wú)記名投票評(píng)選候選人。
1.3將候選人資料以PPT形式交人事行政部，格式見附件一。
1.4管理委員會(huì)討論，作出最終評(píng)選。
1.5人事行政部制作榮譽(yù)證書及風(fēng)采展示圖片。
2、參選資格：
公司18-30歲的所有員工;
在同事間能夠團(tuán)結(jié)、互助、友愛者;
在青年人中有良好的影響力者;
能夠積極學(xué)習(xí)、不斷嘗試進(jìn)步者;
在工作崗位上能夠提出新的見解、建議者。
3、評(píng)選項(xiàng)目及名額：
3.1"青年標(biāo)兵"分為普通青年標(biāo)兵和青年管理者標(biāo)兵。
普通青年標(biāo)兵指主管助理級(jí)以下符合參選資格的`員工;
青年管理者標(biāo)兵指主管助理級(jí)、主管級(jí)符合參選資格的管理人員。
3.2參選名額：
普通青年標(biāo)兵名額：
部 門候選人名額獲選名額
營(yíng)運(yùn)部53
營(yíng)銷部32
物管部42
財(cái)務(wù)部42
人事行政部21
青年管理者標(biāo)兵名額：每個(gè)部門推選1名候選人，最終獲選者為2名。
4、評(píng)選時(shí)間安排見附件"五四活動(dòng)時(shí)間安排表"。
四、"青年標(biāo)兵"頒獎(jiǎng)
1、公司領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲得"青年標(biāo)兵"稱號(hào)的名單。
3、公司領(lǐng)導(dǎo)為"青年標(biāo)兵"頒獎(jiǎng)。
4、合影留念。
五、旅游活動(dòng)
1、時(shí)間：5月7日全天。
2、參加人員：公司領(lǐng)導(dǎo)、獲得"青年標(biāo)兵"稱號(hào)的人員。
3、活動(dòng)方案見附件"旅游活動(dòng)方案"。
六、五四活動(dòng)展覽
1、"青年標(biāo)兵"風(fēng)采展示。
2、展覽用AD板在員工餐廳和員工通道展示。
七、費(fèi)用預(yù)算
1、"青年標(biāo)兵"榮譽(yù)證書制作：120元。
2、旅游活動(dòng)費(fèi)用：200元/人*21人=4200元。
3、活動(dòng)展覽費(fèi)用：200元。
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：4520元。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)前言
沒有一張像樣的課桌，也沒有像樣的黑板，但是一群渴望知識(shí)的孩子圍成一圈全神貫注的聽著老師的授課。我們被這一情景深深的觸動(dòng)了!
團(tuán)日來(lái)臨，校園內(nèi)充滿了爭(zhēng)先的氣氛，借此機(jī)會(huì)，英俄71班團(tuán)支部積極相應(yīng)團(tuán)組織號(hào)召，開展了“共享一片藍(lán)天”——貧困助學(xué)活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱：“共享一片藍(lán)天”——貧困助學(xué)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx－11－11 中午 12：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：陜西省禮泉縣煙霞鎮(zhèn)官?gòu)d小學(xué)
四、活動(dòng)目的：助貧困，獻(xiàn)愛心，展新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生風(fēng)采。
五、活動(dòng)意義：
1、用國(guó)家為大學(xué)生提供的部分補(bǔ)助，幫助最需要幫助的貧困兒童，增強(qiáng)我們自身回饋社會(huì)的意識(shí)。
2、盡自己一份愛心，溫暖貧困小學(xué)生的心靈，讓他們能夠感受到社會(huì)的溫暖。促進(jìn)他們更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為日后對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才。
3、激起全校師生關(guān)注貧困兒童的熱情。
4、擴(kuò)大我校在教育事業(yè)上的影響力。
活動(dòng)宣傳：
1.海報(bào)宣傳，自20xx-11-6開始在全校各大宣傳欄張貼海報(bào)，以擴(kuò)大影響力。
2．網(wǎng)上宣傳，制作相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，第一時(shí)間發(fā)布活動(dòng)進(jìn)展情況。
3.人員宣傳，自20xx-11-6開始班級(jí)分組拿彩色、醒目、彩噴海報(bào)分別在東、西食堂門口進(jìn)行宣傳，持續(xù)1小時(shí)左右。
4．條幅宣傳，同人員宣傳同步，并號(hào)召全校同學(xué)簽名、參與。
5.班級(jí)干部宣傳，同外國(guó)語(yǔ)學(xué)院各個(gè)班級(jí)干部宣傳。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.在班級(jí)開一次小型班會(huì)，動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講清活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
2.海報(bào)準(zhǔn)備，彩噴、手寫、和條幅。
3.同對(duì)方學(xué)校聯(lián)系、溝通
4.為官?gòu)d小學(xué)的同學(xué)做好收集捐物的名稱和數(shù)量
5.聯(lián)系中巴（往返）
6．聯(lián)系外教一同助教
7．招募全校同學(xué)加入。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1.20xx－11－11中午12：00班級(jí)所有同學(xué)及志愿來(lái)助教的老師和同學(xué)在南門集和，大約1：30小時(shí)的路程到達(dá)目的'地。
2.與當(dāng)?shù)匦W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，初步了解該校情況。
3．捐贈(zèng)儀式。邀請(qǐng)?jiān)摽h教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。邀請(qǐng)有關(guān)媒體隨行報(bào)道。英俄班全體同學(xué)向貧困小學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、體育用品、書籍。
4．與小學(xué)生交流，談心、解答疑惑。介紹校園生活的豐富多彩，幫助他們樹立更高的人生目標(biāo)。
5．發(fā)揮我院外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，為小學(xué)生上一堂別開生面的英語(yǔ)課。
6．此次同去的男生與該小學(xué)男生共同組隊(duì)，進(jìn)行一場(chǎng)有趣的足球比賽。
7．留下聯(lián)系方式，與師生告別。
八、后期工作：
1、召開班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在各種媒體上。
4、向我院指導(dǎo)老師匯報(bào)助學(xué)活動(dòng)的相關(guān)事宜。
5、準(zhǔn)備最充分的材料，從容答辯。
九、人員安排：
1、策劃書：團(tuán)支部
2、宣傳：班級(jí)全體
3、準(zhǔn)備：王茜、劉欣、賈晨辰、亞靜媛、王天琦、
4、聯(lián)系：亞靜媛
活動(dòng)策劃 篇8
一、前言
足球運(yùn)動(dòng)，以其極高的競(jìng)技性、趣味性和觀賞性感染了無(wú)數(shù)人。它歷史悠久，積淀了深厚的文化；它活力無(wú)限，散發(fā)著無(wú)限的魅力；它激情似火，展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的精髓。為了營(yíng)造一個(gè)積極蓬勃的校園環(huán)境，為了豐富同學(xué)們的課余生活，也為了給男生們一個(gè)大展身手的平臺(tái)，我們四川大學(xué)足球協(xié)會(huì)特此舉辦一次有關(guān)足球的趣味游戲。
二、活動(dòng)概況
1、活動(dòng)名稱：男生節(jié)足球趣味游戲 2、活動(dòng)主題：心隨球動(dòng)，我為球狂
3、活動(dòng)目的：讓更多的'人了解足球，體味到足球的魅力，發(fā)現(xiàn)足球的樂趣，擴(kuò)大足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的影響力。同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。
4、可行性分析：活動(dòng)參與度高，趣味性十足，安全性高，適合在青廣面向全體男生展開，為男生節(jié)增添快樂氛圍。 5、活動(dòng)地點(diǎn)：青春廣場(chǎng)
6、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月28日
7、舉辦單位：主辦單位：四川大學(xué)校文體部 承辦單位：四川大學(xué)足球協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
2、活動(dòng)過(guò)程
第一關(guān)：暈頭轉(zhuǎn)向：足協(xié)相關(guān)人員會(huì)在活動(dòng)場(chǎng)地放置一標(biāo)志物，參賽者需要帶球圍繞此標(biāo)志物旋轉(zhuǎn)，限制時(shí)間一分鐘，所轉(zhuǎn)圈數(shù)超過(guò)20圈的同學(xué)進(jìn)入下一回合。（負(fù)責(zé)人：石知金）
第二關(guān)：狂抱足球：現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備多個(gè)足球，參賽選手需在一分鐘內(nèi)將盡量多的足球抱在自己的懷中（中途不可以有他人的協(xié)助）并最終直立站起，懷中所抱球數(shù)目超過(guò)5個(gè)的進(jìn)入下一輪。（負(fù)責(zé)人：周傲霜） 第三關(guān)：猜猜看吧：在此環(huán)節(jié)中，足協(xié)相關(guān)人員會(huì)提供一些卡片，上面寫有與足球有關(guān)的詞語(yǔ)（包括足球術(shù)語(yǔ)，球星，人員位置等等），兩個(gè)人為一組，一個(gè)人說(shuō)，一個(gè)人猜,闡述時(shí)不可以涉及到相關(guān)字，否則不算，最多每組選手可以跳過(guò)五個(gè)，限時(shí)兩分鐘，最終所猜數(shù)目超過(guò)20個(gè)的同學(xué)獲勝。（負(fù)責(zé)人：李恒）
總：過(guò)此三關(guān)者可領(lǐng)取精美獎(jiǎng)品一份，并可得到一個(gè)印章。
3、活動(dòng)結(jié)束
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
五、應(yīng)急預(yù)案
1、如遇下雨等惡劣天氣，則活動(dòng)延期舉行。
2、如遇人數(shù)較少，則在青廣加大宣傳，號(hào)召大家積極參與。 3、若過(guò)關(guān)者較少，適當(dāng)考慮降低關(guān)卡的難度。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
1、利用2月28日的國(guó)旗下的講話對(duì)“三月春風(fēng)伴我行”主題活動(dòng)宣傳。
2、充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、新星報(bào)等宣傳陣地，開展宣傳活動(dòng)。
3、“校園之聲”廣播站配合宣傳志愿者精神、報(bào)道校內(nèi)外志愿者先進(jìn)事跡，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
第二階段：組織實(shí)施
1、播撒愛心之春風(fēng)：
（1）各班在3月4日前出好一期“三月春風(fēng)暖人心”為主題的板報(bào)。
�。�2）各班召開一次以“三月春風(fēng)暖人心”為主題的'班會(huì) 。
（3）成立“愛心助學(xué)”基金會(huì)。發(fā)動(dòng)全校師生捐款，把籌集到的捐款用于資助我校家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
�、僭�3月7日上午，利用國(guó)旗下的講話對(duì)捐資助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
�、�3月8日-3月11日，教師以級(jí)為單位進(jìn)行募捐；學(xué)生以班為單位進(jìn)行募捐，在3月11日前捐款匯總到團(tuán)委。
�、�3月7日-3月11日，公布《豐溝小學(xué)“愛心助學(xué)”基金實(shí)施方案》，有需要的學(xué)生可提出申請(qǐng)，各年級(jí)按方案審核提出申請(qǐng)的學(xué)生。
�、�3月16日-3月20日，公示受助學(xué)生名單。
⑤3月21日下午班會(huì)課舉行“愛心助學(xué)，擁抱陽(yáng)光”助學(xué)金發(fā)放儀式。
2、進(jìn)取奉獻(xiàn)之春風(fēng)
（1）各班召開一次以“全心進(jìn)取，真心奉獻(xiàn)”為主題的班會(huì)課。
�。�2）3月5日學(xué)生會(huì)組織一次“三月我們?cè)谛袆?dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)以敬老助殘為主題，組織志愿者到新圩敬老院打掃衛(wèi)生，與老人們談心。
�。�3）立足學(xué)習(xí)開展“互助一幫一”活動(dòng) ，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍；
3、文明禮儀之春風(fēng)
�。�1）各班召開一次以“講文明、懂禮儀，凈化校園環(huán)境”為主題的班會(huì)課。
�。�2）加強(qiáng)“三禮”教育，包括課堂禮儀、師生間禮儀和同學(xué)間禮儀，全面提升學(xué)生文明素質(zhì)，與一切不文明行為作斗爭(zhēng)。 第三階段：總結(jié)表彰 1、3月底，活動(dòng)結(jié)束后，各班團(tuán)支部進(jìn)行總結(jié)，并把好人好事、活動(dòng)記錄資料、活動(dòng)的總結(jié)上交校團(tuán)委。 2、4月初，學(xué)校將對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
4、活動(dòng)要求
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，各班要積極配合學(xué)校團(tuán)委開展活動(dòng)。 2、提高安全意識(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)開展前要做好安全教育。
3、各班團(tuán)支部要收集好各類資料（最好有照片資料）并以新聞稿的形式及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委，校團(tuán)委將通過(guò)校園廣播、校報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，以加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響力。
4、活動(dòng)月結(jié)束后，以簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等形式向相關(guān)上級(jí)部門匯報(bào)活動(dòng)的開展情況。
活動(dòng)策劃 篇10
一、主題
義務(wù)維修出校園，愛心伸手于萬(wàn)家
二、活動(dòng)背景：
隨著電腦在社會(huì)各地的普及，普通用戶也逐漸飽受許多故障問(wèn)題的困擾。電腦出現(xiàn)故障，對(duì)各普通用戶的學(xué)習(xí)、娛樂、工作、交流都造成一定程度上的影響，甚至造成了令人扼腕的損失。經(jīng)了解，發(fā)現(xiàn)許多用戶尤其是中年用戶，對(duì)各種基本故障知之甚少，當(dāng)故障出現(xiàn)時(shí)，更是一籌莫展，而且，由于問(wèn)題的嚴(yán)重，已有不少居民（據(jù)問(wèn)卷調(diào)查顯示）反映希望問(wèn)題能得到解決。為此，特組織此次義務(wù)志愿活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的與意義：
體現(xiàn)街道辦構(gòu)建和諧社會(huì)，弘揚(yáng)人文關(guān)懷的社會(huì)主題與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)的宗旨，即“我志愿，我快樂 ；我志愿，我成長(zhǎng)”，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，本服務(wù)隊(duì)將為**普通電腦用戶無(wú)償 提供電腦維修服務(wù)。本次活動(dòng)還將為大家解答電腦出現(xiàn)的問(wèn)題和維修電腦出現(xiàn)的故障。從而真正實(shí)現(xiàn)對(duì)普通用戶的幫助，彰顯街道辦及本服務(wù)隊(duì)對(duì)大眾的關(guān)懷，加深普通大眾對(duì)愛心無(wú)處不在的認(rèn)同感。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
由**街道辦安排（最好是靠近社區(qū)，居民較多的地方）
五、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象：
當(dāng)?shù)厝w普通電腦用戶
六、活動(dòng)組織者
**街道辦與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
七、活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)雷鋒月期間（3月中旬）
八、活動(dòng)籌備
人員物資安排：
**街道辦負(fù)責(zé)活動(dòng)所需帳篷（3-4個(gè)）桌子（4-6張），椅子15張，電線，電源，插座， 橫幅1-2條
注：帳篷是為了防止電腦被暴曬或下雨等情況，橫幅主要由街道辦處理，目的為宣傳本次活動(dòng)（關(guān)于橫幅，街道辦可按實(shí)際情況進(jìn)行協(xié)商）。
服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)；硬件維修工具，系統(tǒng)盤，殺毒軟件，顯示器（預(yù)計(jì)6-8臺(tái)），筆記本
九、活動(dòng)流程
一 宣傳階段 ：
方案一：由**街道辦負(fù)責(zé)拉橫幅，在社區(qū)宣傳欄目貼公告等。
方案二：由服務(wù)隊(duì)進(jìn)行海報(bào)，傳單等方式的宣傳
時(shí)間：20xx年3月上旬
二 實(shí)施階段：
1）首先將部門人員分組，確定各組任務(wù)與職責(zé)，由服務(wù)隊(duì)安排部門人員
2）隊(duì)員在固定時(shí)間設(shè)點(diǎn)，維修隊(duì)員到位進(jìn)行義務(wù)維修服務(wù)
3）每天整理相關(guān)的維修電腦的資料
十、現(xiàn)場(chǎng)工作安排及工作人員要求
1．現(xiàn)場(chǎng)工作安排
活動(dòng)開展時(shí)間
具體安排如下：
a當(dāng)天早晨9點(diǎn)半至下午6點(diǎn)為現(xiàn)場(chǎng)維修時(shí)間
�。ㄒ蠊ぷ魅藛T要提前半小時(shí)到場(chǎng)布置，可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整維修時(shí)間）
現(xiàn)場(chǎng)布置所需物資：桌椅、會(huì)旗、電線、帳篷、細(xì)繩、中性筆、《報(bào)修登記表》、《工時(shí)記錄表》，顯示器，接線板，鼠標(biāo)，鍵盤，設(shè)立展板。
b：現(xiàn)場(chǎng)人員要分工明確，避免人多時(shí)發(fā)生混亂，工作如下：
負(fù)責(zé)接待登記需維修的用戶信息及故障信息（以方便修后服務(wù)）、及時(shí)登記每位搬電現(xiàn)場(chǎng)維修同學(xué)的詳細(xì)資料以方便事后統(tǒng)計(jì)、負(fù)責(zé)及時(shí)歸還修好的電腦（登記時(shí)千萬(wàn)記錄好筆記本的型號(hào)品牌，歸還時(shí)一定要確認(rèn)是本人電腦）
c: 當(dāng)天負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)記錄到場(chǎng)工作人員的工作情況以及工時(shí)，上報(bào)服務(wù)部備案，服務(wù)部部最后會(huì)將工時(shí)記錄表交人資部存檔 。
d: 當(dāng)天結(jié)束后，服務(wù)隊(duì)把當(dāng)天的`由街道辦所供給的物資統(tǒng)一歸還給街道辦工作人員。
2．服務(wù)人員要求
a：服務(wù)人員必須按照要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，做好收取，清點(diǎn)，維修，送還工作并做好記錄
b：服務(wù)人員應(yīng)自覺維護(hù)服務(wù)隊(duì)形象，在活動(dòng)過(guò)程中做到文明用語(yǔ)，禮貌待人，耐心講解
c：早上的負(fù)責(zé)人一定要和下一個(gè)時(shí)間段的負(fù)責(zé)人做好工作的交接；提前一小時(shí)再次通知人員工作時(shí)間和地點(diǎn)，確保服務(wù)人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
十一、可行性分析
本服務(wù)隊(duì)是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院出身，本身學(xué)信息專業(yè)，具有一定的專業(yè)知識(shí)及維修技能，可以為普通用戶排憂解難，因而在技術(shù)是沒有問(wèn)題的。
十二、 注意事項(xiàng)
1、在活動(dòng)開展前，先與服務(wù)人員說(shuō)清楚現(xiàn)場(chǎng)維修過(guò)程中需注意的問(wèn)題（為防止秩序混亂，街道辦可事先通知服務(wù)隊(duì)?wèi)?yīng)注意之處）
2.橫幅等前期宣傳安排可另行協(xié)商，具體細(xì)節(jié)可進(jìn)行面談。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
活動(dòng)策劃模板 活動(dòng)策劃通用模板03-13
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃03-28
年會(huì)活動(dòng)策劃組織策劃年會(huì)活動(dòng)02-13
裝飾公司活動(dòng)策劃_公司策劃活動(dòng)12-07
經(jīng)典的活動(dòng)策劃01-15
活動(dòng)策劃09-26