大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
一、活動背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的'辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。
二、活動時間
三、活動地點：
博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）
四、主辦單位：
政法系團委
承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部
五、活動流程：
�。ň唧w事項如有改動將另行通知） 在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題 在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
（三）半決賽：12月3日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
六、比賽規(guī)則（見附件）
七、參賽對象：
xx、xx級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍（4人），共13支隊伍參加本次辯論賽。
八、獎項設置：
冠軍1隊
亞軍1隊
季軍2隊
除此之外，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊。
九、經費預算：
1、評審的飲用水及打分筆
2、證書及獎品
十、活動宣傳：
1、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。
2、把相關文件通知分發(fā)至xx、xx級各班。
3、由網絡部在系網站予以宣傳。
4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。
5、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。
十一、注意事項：
1、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。
政法系團委
法律協會、學生會學習部
大學活動策劃 篇2
一、活動背景：
隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
二、活動目的：
華夏學院“跳蚤市場”以服務同學，為同學們提供便利為宗旨，規(guī)范校園二手交易活動，建立健全校園二手市場，為全校師生提供方便快捷的剩余物品交易平臺，防止不文明，不正當交易在學校內發(fā)生。旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和市場經濟意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；并且增強大學生關注經濟社會發(fā)展、關注市場的`意識，同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。
三、主辦單位主辦：
武漢理工華夏學院外聯部協辦：各系學生會
四、活動對象：
全校老師及學生
五、活動時間：
20xx年3月底
六、活動地點華夏學院籃球場
七 運作方式：
活動內容本次“校園跳蚤”的口號為：今天，我說了算！跳蚤市場面向全校師生征集二手待售物品，以物品待代售為主要內容，為學要購買的同學提供媒介和信息。同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。
1. 注冊：指
2. 所有營銷單位必須向組委會申請注冊，
3. 通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開始經營。
4. 經營：指
5. 經營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經營，
6. 按程序上繳稅收、管理費用和保證金。
7. 交易必須填開收據。
8. 管理：指
9. 經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，
10. 交付保證金50元（活動后退還）
11. 保證金作為各攤位嚴格遵守有關規(guī)章制度并保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障，12. 活動完畢全額退還。
八、參與條件
小組成員：不分專業(yè)年級由班級或個人（一人或以上）組成。
必須遵守：《校園跳蚤市場管理條例》
攤位租金：20元
注：老師可以指導但不可現場協助！九、時間安排時間具體安排:3月26日：開幕禮3月28日：賣場開賣4月10日：閉幕禮暨頒獎典禮最后評比最佳商鋪：
武漢理工大學華夏學院外聯部
大學活動策劃 篇3
一、策劃書名稱:
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的.、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、活動負責人及主要參與者：
注明主辦單位、承辦單位、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
五、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。要說明舉辦時間和比賽地點�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯絡等。請根據實情自行調節(jié)。
可以分為前期準備（活動籌備）、活動期間、活動后期等步驟，詳細說明活動流程。
七、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。可以以表格的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。可預備幾套預案措施。
大學活動策劃 篇4
一、活動主題：沐浴陽光、放松心情。
二、活動形式：
1、穿越障礙物。
2、猜謎語(腦筋急轉彎) 。
3、套物品。
4、看你了解我多少(主要是男生參加) 。
三、活動目的：
1、為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。
2、為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。
3、沐浴陽光，放松心情，天天開心。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日，星期x下午xx：00——xx：00。
五、活動地點：xx理工學院石鑼山山頂上。
六、參與人員：生藥xx班全體同學。
七、主要負責：
1、生活委員在活動之前買好所需用品。
2、有意愿當主持人的'在班長處報名。
3、組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。
4、治保委員負責活動秩序，同學們的安全。
八、活動流程：
1、確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2、將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配) 。
3、穿越障礙物。
(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)。
(2)在規(guī)定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有。
4、猜謎語(腦筋急轉彎)：
三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5、套物品： 將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6、看你了解我多少：
所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據主持人的語言提示(描述任意一個女生)，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節(jié)目或者唱一首歌)。
大學活動策劃 篇5
活動主題
青春的力量你我共成長活動目的
為提高引導教育青年的針對性，創(chuàng)新思想政治教育方式，光電學院特開展“我們的青春，我們的榮耀”活動，深入挖掘，通過選出一批在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現出來的表現突出、影響廣泛、團員青年評價高的青年榜樣，展示青春風采，擴大青年榜樣的影響，在廣大團員青年中營造奮發(fā)向上、奮力爭先的濃厚氛圍。
活動時間及地點
座談會于11月20日晚7點在土木報告廳舉行
活動對象
光電學院全體學生活動流程
【一】資料收集和榜樣選拔
1.下發(fā)活動通知。通過例會，飛信告知各班負責人，注明材料準備及時限。
2.制作自薦表，發(fā)至公共郵箱，提醒報名者下載使用。
3.于10月30日前，收齊電子版、紙質自薦表。
4.詢問輔導老師推薦人選，并就自薦人選請示各輔導老師意見。5.組織成員討論，綜合考慮，擬定人選進行公示。
6.就擬定人選進行材料公示，組織網絡(人人、微博平臺)投票并于11月3日結束投票。
7.于11月2、3日安排采訪自薦人及其周邊人員。核實信息，做資料備案。
8.確定榜樣人選。
【二】座談會
會前準備
1.取得贊助,履行贊助商的協定,確保資金。
2.聯系和確定嘉賓人選,準備送發(fā)邀請函。
3.提前聯系好各學長學姐，請各學長學姐提供個人事跡材料、照片，
并提前告知其詳細座談流程,并及時做好視頻錄制及剪輯工作，以及PPT的`制作。(科技部)
4.制作宣傳板,提前一周放于院館門口、七餐路上，以加大宣傳力度。
(宣傳部)
5.制作座談會宣傳和流程展示及相關的視頻、PPT。(科技部)
6.提前召開班長,團支書會議或下發(fā)活動通知，組織各班同學積極參
與此次活動。(組織部)
7.確保物品準備齊全。照相機充滿電，提前借好教室、桌椅，準備
好水及水杯等。提前半小時或一個小時布置教室.選出四名禮儀人員(2男2女)在門前,會場內引導入場,四至六名工作人員場內維
持秩序.(全體委員)
8.選定兩名主持人，并提前寫好主持詞。
9.做好活動總結及新聞稿等的宣傳準備工作。(記者團等)座談會流程
1、活動開始前，播放PPT背景及音樂，調節(jié)會場氣氛。
2、主持人宣布活動正式開始，并歡迎到場的嘉賓老師及各年級學生。
3、主持人在舒緩的音樂聲中致開場白.播放宣傳視頻(注：視頻包括對學長優(yōu)秀事跡的簡單介紹，以及周圍的同學、老師對他的評價)
4、視頻結束，由一主持人對學長的事跡進行，請其上臺，并作自我介紹。
5、主持人指導學長在座談位置坐下，并由另一主持人就視頻和PPT上提到的問題對學長進行提問。座談后，主持人請學長到觀眾席就坐。其他各學長依次流程進行.
6、對有突出表現和特殊貢獻者的登場氛圍,情景介紹等著重設計和處理.(備選方案：將考研的學長與就業(yè)的學長一起對照介紹，從兩條不同的道路展示人生的不同選擇，并希望同學們找到適合自己的道路。)
7、訪談之后，進行互動環(huán)節(jié).有請臺下的同學進行自由提問或者有獎活動,現場抽個別同學講述感受.(抽獎)
8、最后，由老師(或學生干部)做總結，并宣布活動結束。
所需物品及預算
兩臺相機---------團委提供,或同學借用桌椅---------借用辦公室或報告廳所屬管理處礦泉水-------(嘉賓人數)獎品--------(榜樣人數)贊助證書-------向學院申請場地-------向學院申請共計:
應急預案
1.為避免出現學長有事不能到場的情況，工作人員需提前聯系好學長，切實保證人員準時就位，做好一切準備工作。
2.活動前期，為保證能有五位學長到場座談，現擴大青春榜樣考慮
大學活動策劃 篇6
目錄
第一章、活動前言........................................3
第二章、活動主題........................................4
第三章、活動時間........................................4
第四章、活動流程........................................4
第五章、活動內容........................................5
*第一部分：春夏“月光長跑” .........................5
*第二部分：“湘西支教”愛心募捐活動. . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
*第三部分：義賣募捐活動. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
第六章、活動中人員安排.................................13
第七章、活動后期安排...................................13
第八章、活動工作要求...................................13
第九章、存在的困難預測.................................13
第十章、活動影響力......................................13
第一章、 前言
當生活的富裕取代物質的匱乏，社會生活中的我們逐漸學會用理性去武裝自己的頭腦。于是，為了追逐欲望的東西，我們忽略了太多。甚至忽略了反思人生。旅途，我們可以忽略風景秀美；時間，我們可以忽略日月輪回。當一切的享受變?yōu)槲镔|的傀儡，我們最不應該忽略的便是那一雙雙渴望的眼神。
有這樣一個地方，茫茫大地，碧水湯湯，青山舒臥，紅碧倜儻。那便是湘西，令人魂牽夢繞的地方。物質的追求遮蔽了心靈的享受，這山，這水，也不過是云煙�？墒牵覀儏s真真切切的知道，那里，我們不可以忽視，那里，有我們心靈的寄托，那里，需要我們的救濟
——只為那一雙雙渴望的眼神。
擺脫不了的貧窮是湘西人的心靈的痛。孩子因為經濟的原因沒有辦法上學讀書，開始艱辛的勞作，沉重的鋤頭超出了那幼小身體的最大負荷，黝黑的身軀訴說著烈日的折磨。那時才知道，糊涂的人是幸福的，當我們親眼看到他們烈日下的身影，心在滴血。好吧，知識改變命運。我們無法為他們擺脫貧窮，但我們要將知識灑遍這片土地，為他們播下尋求富裕的種苗。
為此，我們全體拓荒者進行了不懈的努力。我們在湘西學校建立了愛心書庫，將每一次的愛心募捐書籍捐贈給那里的孩子，讓他們渴求知識的心靈得到歸宿。以湘西支教為主線的一系列愛心性公益活動溫暖了每個人的心，照亮了孩子們的前程。本次社團風采節(jié)，我們仍將愛心傳遞。相信圍繞湘西支教進行的“月光晚跑”、募捐活動、湘西義賣定能給孩子們送去前行的明燈，照亮每個人的心。由此，也向社會昭示，大學生，這支在校隊伍，絕非等閑，我們會用行動證明我們的感召力，感染力，及我們對社會的責任感。
第二章、活動主題
社團風采，與君共享
第三章、活動時間
三月初-四月底
第四章、活動流程
1、春夏“月光長跑” 3月-4月底
2、“湘西支教”愛心募捐活動 3月-4月底
3、義賣募捐活動 3月-4月底
第一部分：春夏“月光長跑”
一、 活動宗旨：
陽春姍姍來遲，又是一襲寒潮，為了強健同學們的體魄，鍛煉同學們的意志，增強成員間的交流，為XX年的暑假湘西支教做好必要準備，長理拓荒者協會決定在新學期伊始之際再次開展集體性晚跑活動。
二、 活動目的：
(一) 對內：
u 促進協會成員之間的交流和團結協作，成為再度銜接09、10級成員的一次重要契機；
u 提高10級干事的活動組織能力、責任感和主人翁意識；
u 鍛煉身體的同時作為開展的暑假湘西支教團成員選拔考核的及其重要的一部分；
(二) 對外：
集體性的跑步體現了拓荒者龐大的隊伍的氣勢和強烈的團隊榮譽感，這將無形中增進同學們對拓荒者的了解，并擴大了拓荒者協會的影響力；
(三) 對拓荒者本身：
u 身體力行拓荒者堅持不懈的精神和踏實的作風；
u 通過組織各種性質、形式的活動，使拓荒者適應了校園里社團文化競爭的要求。
三、 活動主辦單位：
1、 長沙理工大學團委
2、 長沙理工大學社團聯合會
四、 活動承辦單位：
長沙理工大學拓荒者協會
五、 活動時間：
XX年3月到4月底
六、 活動地點：
長沙理工大學校園
七、 參與人員：
拓荒者協會09干部、10級全體干事及會員
八、 活動過程：
u 3月7日前策劃部確定晚跑策劃案，提交至會長助理具體實施；
u 3月7日召開干事會議，通知各部門具體職責；
u 3月8日前宣傳部完成海報、橫幅制作，交給組織部；
u 組織部負責張貼海報、懸掛橫幅；
u 辦公室就晚跑啟動儀式通知干部、干事、會員；
u 3月9日晚進行拓荒者協會XX年春夏晚跑啟動儀式（包括晚跑動員、晚跑時間、路線等）；
u 3月10日辦公室通知相關人員XX年第一次晚跑活動；
u 會長助理組織晚跑。
九、 注：晚跑具體流程
1、 組織部將會旗等必須物品帶到晚跑起點；
紀檢部于晚上九點半前完成好晚跑人員的簽到和組織隊伍分組；
2、 會長（會長助理）及一名志愿者做“月光長跑”愛的鼓勵發(fā)言；
3、 九點四十，由領跑者帶領全體人員開始晚跑并在晚跑過程中由相關負責人帶領喊晚跑口號，辦公室負責采集相片，；
4、 晚跑結束，會長作總結講話。
5、 晚跑路線：
弘毅軒
學生活動中心
文化廣場
圖書館
理科樓
汀香園
十、 注意事項：
u 此次活動非強制性，各位同學應秉著自愿的原則參加晚跑。
u 晚跑過程中應當有專人為各位會員看隨身攜帶物品，以免丟失，帶來不便。
u 各負責人員應當密切關注本組人員的身體狀況，若有人在晚跑過程中出現不舒服的現象，應及時做出正確的判斷和采取適當的措施。
u 提醒各位參與者適當加減衣服，謹防感冒。
十一、 活動可行性：
a) 適應社團風采節(jié)的需求；
b) 屬于社團集體活動的一部分，并且無須耗費經費；
c) 鍛煉身體，緩解壓力，促進交流與團結；
d) 符合拓荒者的精神。
第二部分：“湘西支教”愛心募捐活動
一、 活動背景：
不是每個孩子都可以享受到寬敞的教室；不是每個孩子都擁有屬于自己的整潔干凈的書本。在湘西，一個寧靜、樸實的小鎮(zhèn)上，這里有很多雙純凈的眼睛，他們的瞳孔里閃耀的是無盡的好奇與渴望……他們不了解外面的世界，甚至出山都不是一件容易的事情。加之少數民族眾多、交通條件差、經濟發(fā)展水平低，讀書對他們來講，是一件奢侈的事情，擁有自己的書本更是難上加難……
二、 活動目的：
讓我們伸出援助之手，奉獻出自己不需要的書籍。也許這些書本對于我們自己來說的微不足道的，但是卻足以讓孩子們擁有一個更加寬闊的視野，豐富他們的生活，同時也讓他們感覺到自己是身處愛的關懷中的。其次，也希望通過這次拓荒者的活動，使更多人關注湘西，了解湘西，使社會各界人士伸出自己的援助之手，共同幫助那些需要幫助的孩子們。
三、 活動主辦單位：
長沙理工大學校團委 長沙理工大學社團聯合會
四、 活動承辦單位：
長沙理工大學拓荒者協會
五、 協作媒體
待定
六、 活動主題：愛滿人間——濃濃湘西情
七、 活動時間：XX年3月——4月
八、 活動流程：
1. 前期準備：
1) XX年3月8日之前，策劃部完成工作策劃并做好工作部署
2) 宣傳部：做好宣傳版面，同時在校內網或者貼吧、論壇做好宣傳工作
3) 組織部：做好募捐場地的申請
4) 辦公室：負責發(fā)放通知，并做好相關的分組值班安排
5) 主要負責人召開一次會議，對流程需要修改的地方統(tǒng)一修訂、校正
2. 活動進行：
u 活動現場，辦公室負責采集照片。
u 各個干事根據時間表的安排在設置的義賣點進行值班，其中干事分為三組：
u 第一組:負責現場的募捐。
u 第二組:負責維持募捐現場秩序。
u 第三組:負責勸募，攜流動募捐箱募捐。（以4人為宜）。
u 當天活動結束后，負責人要點清書本份量，并進行分類整理，并保存在組織部。
3. 后期安排：
此次募捐活動是純公益、非贏利性活動，所有募捐的書籍將分為義賣、廢品、舊書處理三類。其中的義賣類的書籍將用于下學期的義賣，廢品類的書籍將當做廢品處理，舊書處理類的書籍將會送往舊書店處理或直接選適合他們的書籍直接在支教過程中送給湘西的孩子們�？傊�，這次活動所獲的所有資金將全部投入拓荒者協會“愛心基金”里面，此活動的.資金流向將邀請校社聯進行全程監(jiān)督，做到財務公開，流向明確，希望在傳遞愛心的路上，我們攜手一起同行。
九、 經費預算：
待定
第三部分：義賣募捐活動
一、活動背景
有一種地方，沒有去過你就無法想象那里的艱難；
有一種生活，沒有體驗過你就無法了解那里的艱苦；
有一種眼神，沒有遇見過你就無法感受那種求知的渴望；
有一種感動，沒有經歷過你就無法理解人生的偉大……
我們生活在優(yōu)越的條件下，我們坐在寬敞的教室里暢想我們的美好未來，大千世界對于我們來說，是可望又可及的現實。但我們卻很少了解，在山的那頭，在湘西的村落，有那么一群孩子，他們也擁有純真的年紀，他們更擁有探求世界的眼睛。然而，他們卻沒有接受好的教育的條件，沒有能滿足他們求知的陽光。大千世界對于他們來說，是可望而不可及的夢想。
過去的三年，我們社團都自發(fā)組織到那片貧瘠等待耕耘的土地支教，那里的貧窮讓我們悸動，那里的孩子讓我們心疼。我們協會曾舉辦過愛心募捐、愛心傳遞和愛心義演等活動，并將這些活動所籌得的資金放在我們成立的愛心資金里給這些可憐又可愛的孩子們建立了一個“愛心書社”�！皭坌臅纭崩镉性S多種類不同的書籍。每天，那些孩子們只要一有空就會興奮地跑到書社里面看書，增長自己的知識。在那里，圖書真正被利用了起來。
學習無止境，對知識的需求是永遠不會減退的！于是，XX年，我們協會將借三月雷鋒月之暖流，社團風采月之東風，繼續(xù)舉行愛心義賣活動，為湘西的孩子們籌集更多資金去購買學習書籍和文具用品，給他們提供更多學習的機會！
二、活動目的
1、通過本次愛心義賣活動，為湘西的孩子們籌集資金增添課本及學習用品，創(chuàng)造條件，幫助孩子們更加深入的認識大山外的世界，從而培養(yǎng)孩子們讀書的興趣，鼓勵湘西孩子刻苦學習，成人成才。
2、作為一個平臺，讓有愛心的人們奉獻自己的愛心，盡自己的綿薄之力。共建和諧校園。
3、正值三月雷鋒月及社團風采月之際，為學習雷鋒及展示拓荒者協會的風采助一臂之力。
4、借這次活動，我們能夠讓更多的人體會到湘西孩子們的艱苦生活，感同身受。呼吁更多與我們志同道合的朋友加入我們的隊伍，一起為湘西那些可愛的孩子而努力，從而讓更多的社會上的充滿愛心的朋友們了解湘西，關注湘西，支持湘西！并為之后7月的支教活動做宣傳準備。
三、活動主題
贈人玫瑰，手留余香
四、主辦單位:長沙理工大學校社聯
承辦單位:長沙理工大學拓荒者協會
五、活動時間:XX年3月30日到3月31日
六、活動地點:長沙理工大學汀香園、甘飴園食堂廣場
七、活動內容：
（1）在長沙理工大學校園內食堂甘飴園、汀香園門前設置義賣點，給大家提供更多的奉獻愛心的機會。
�。�2）在義賣點擺放我們協會到湘西支教和孩子們生活的圖片展板。
�。�3）當朋友們購買我們的書籍，我們將會送上準備的隨意貼，讓他們寫上想對孩子們說的話并貼于展板上。然后我們會連同籌得的資金在7月支教的時候一起送給湘西的孩子們。
八、活動具體安排：
1、XX年3月19日之前，策劃部完成本次義賣活動的策劃并做好工作部署。
2、場地申請:由會長助理負責。
3、前期準備:(3月26日到29日)，
將募捐來的書籍及學習用品進行分類整理，挑選出適合義賣的書籍和文具進行義賣。
書寫本次義賣活動的公告:手繪海報3張及義賣倡議書若干（由宣傳部負責），在28日之前把活動公告交組織部。由組織部負責張貼在汀香園、甘怡園及宿舍外公告欄。
4）活動期間人員安排：由辦公室負責根據各個干事的課程表制作義賣輪流值班的時間表，以確保義賣活動的正常進行。
活動現場，辦公室負責采集照片。
活動期間，各個干事根據時間表的安排在設置的義賣點進行值班，并要求做好義賣記錄。其中干事分為三組：
第一組:負責現場的義賣、募捐。
第二組:負責維持義賣現場秩序。
第三組:負責勸募，攜流動募捐箱募捐。（以4人為宜）。
5）活動后期安排:活動結束后，由財務部負責進行財務的清點，作好財務記錄。
辦公室把采集到的照片放入協會活動資料并發(fā)布到協會網上媒介。并把寫給湘西孩子的愛心隨意貼收集好以便支教使用。
組織部負責活動現場清理，條幅及海報等的收集。
九、經費預算:
手繪海報3張 30元
簽字筆5支 10元
隨意貼 20元
十、活動預期效果：
通過此次活動，讓社會公益行為深入校園，深入人心，從而提升大學生的公益氛圍，增強大學生的社會責任感，讓更多的愛心共同關注湘西，關注貧困的孩子，更加珍惜現在的生活。
活動中人員安排
第六章、活動中人員安排
詳見活動內容
第七章、活動后期安排
詳見活動內容
第八章、活動工作要求
1、舉辦本次活動時，整個社團要有系統(tǒng)的、嚴格的人員安排；
2、所有工作人員應熟悉本活動的運行方案，自覺服從各負責人的安排，并給予其應有的尊重，工作人員還應具有隨機應變能力，及時處理突發(fā)狀況保證活動的順利進行。
第九章、存在困難預測
下雨、成員多，不服管理、
第十章、活動影響力
詳見活動內容
大學活動策劃 篇7
一：活動背景
剛剛步入大學生活，大家對新生活充滿美好憧憬，在這樣一個大舞臺上，每個人都希望可以完成自我的升華。而我們每天的生活環(huán)境大多離不開寢室，寢室的環(huán)境無疑于對大家的成長有不少影響。
二：活動目的
增強同學們的自主生活意識，提高同學們的`生活質量，調動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內部團結、和諧、健康發(fā)展，增強集體榮譽感，豐富同學們生活品位，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲倦的避風港，真正讓寢室成為同學們學習生活中最為重要的陣地。
三：活動宗旨
遵循“人人參與”的宗旨，發(fā)揮每一位同學的創(chuàng)造力，創(chuàng)建屬于大家的溫馨小屋。
四：參賽對象
全體學生均可報名參加
五：設計要求
a、寢室環(huán)境干凈整潔，符合我校學生宿舍內務衛(wèi)生標準
b、不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，不得造成人為安全隱患;
c、裝飾物，張貼畫應符合大學生的審美要求，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果
d、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現寢室文化及生活風尚，力求創(chuàng)新。
e、有一定主題，設計風格突出。
六：活動前期準備
前期宣傳：部門干事通知各班生活委員告知各宿舍舍長。
期間宣傳：
1各班生活委員做宣傳，并將本班寢室的寢室號、寢室長姓名、組隊人員名單，聯系電話交至秘書部負責人
2活動前發(fā)出邀請函邀請其他部門領導和評委。
3比賽過程中安排攝像人員，并負責整理處理圖像資料。
4賽后干事完成通訊稿并上交，通過校園網等宣傳渠道公布比賽情況，并附帶照片。
七：中期組織大賽工作
大賽時間：
大賽內容：各小組上交參賽材料。(設計理念，主題，布置主要材料，電子照片3-5張)附：對寢室設計的說明
組織大賽：各小組上交參賽由學生會各部門部長及其副部長對其寢室設計進行綜合打分。比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
八：大賽頒獎
設一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最佳創(chuàng)意獎一名最佳參與獎一名
頒獎時間：待定
頒獎地址：某教室
獎品：待定
活動成果展示：在校園進行展出獲獎寢室的照片。
附：評分標準
1學習氛圍：所設計內容(書畫，海報等)是否積極向上，是否反映濃厚的學習環(huán)境。10-30
2設計主題：設計內容是否突出，是否體現當代大學生風貌。10-40
3設計理念：遵循節(jié)儉環(huán)保，方便生活的設計理念。10-20
3集體勵志語：(可貼于宿舍內)5-10
大學活動策劃 篇8
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行，而作為當代大學生的我們更應該重視這個傳統(tǒng)節(jié)日，積極發(fā)揚和傳承傳統(tǒng)文化的`獨特魅力，因此武漢各高校笛簫協會舉辦這次清明掃墓踏青活動，歡迎各高校笛簫愛好者和社會笛簫愛好者踴躍參與。
一、 活動地點：武漢市石門峰名人文化公園
二、 活動主題：傳承笛簫文化，尋找生命意義，緬懷笛簫大師——一代笛子宗師、中原笛樂創(chuàng)始人、著名音樂教育家孔建華先生。
三、 活動時間：20xx年4月4日(下周一)
四、 主辦單位：武漢各高校笛簫協會
五、 活動負責人聯系電話：
總負責人：大瞿老師：13667171214(聯誼會主席)
六、 參與人員：武漢各高校笛簫協會全體會員及社會笛友。
七、 活動流程：
1、 各高校笛簫協會會員在會長及干事的帶領下有組織的統(tǒng)一乘車出發(fā)，(會長及干事不能去的會員也可自己乘車)10：00點到達目的地石門峰名人文化公園大門口集合。
2、 中午11：00到達孔建華先生陵墓，為孔老掃墓默哀，全體會員笛簫合奏曲目有：(貝D)幽思(孔建華曲)，山丹丹變奏曲(孔建華編曲)，江河情(孔建華曲)，黃鶴歸來(孔建華曲)，十送紅軍，茉莉花，送別，梅花三弄，揚鞭，牧民，姑蘇，湘江，花泣，秋湖，映山紅，駝鈴，一簾幽夢，好人一生平安，真的好想你，滿江紅等曲目。
雅俗共賞，緬懷前輩!歡迎各高校笛協組織前往，也請?zhí)崆熬毩晜浜貌糠智?
3、 12：30休息吃午餐(午餐自理，自帶干糧，面包、礦泉水等)午餐就餐時各高校笛簫協會會長及會員相互認識交流，以笛會友。
4、 為孔建華先生掃墓結束后，旅游踏青開始，于開心游玩的同時，共享笛簫學習心得，加強各校笛簫協會的交流，增進彼此感情。
5、 返校：下午6點各高校在會長及負責人的帶領下集體乘車返校。
大學活動策劃 篇9
活動背景：1、孩子叫王汝濱，乳名海波，14歲，先天性心臟病，父親于5年前腦血栓癱瘓，母親在他的父親癱瘓后卷走家里的全部積蓄離家出走，至今杳無音訊。孩子的父親也與1年前撒手人寰，丟下了這個患有重癥先天性心臟病的孩子，有叔叔撫養(yǎng)。經過濱州醫(yī)學院附屬醫(yī)院醫(yī)生的診察，診斷為“單心室”，醫(yī)生建議孩子的病只能手術治療，根據已往的經驗，需要手術費用10萬元。但是如果不治療，孩子的生命就可能保不住了，單心室的孩子活過十五歲的極少。為了挽救這個年少的生命，給孩子一份活下去的希望，我們發(fā)起這次募捐義賣活動，希望社會上的好心人伸出你們溫暖的手，都來拯救這顆即將停播的心臟吧
2、王旭東七歲是一個活潑可愛、品學兼優(yōu)的二年級小學生，就讀于濱城區(qū)第六小學。孩子在兩個月以前被查出患有白血病，現在天津市血液病醫(yī)院接受治療，等待病情緩解后實施造血干細胞移植。
孩子父母為了給孩子治病已花去了巨額費用，自身積蓄早已用完，為給孩子看病，家中車輛等值錢物品已賣光，親友借遍，為給孩子看病，一邊找錢，一邊找醫(yī)院，一直奔波于濱州、北京和天津等血液方面的著名醫(yī)院，現已債臺高筑，無以為繼。而當前又是治療的關鍵階段（孩子的生命不會等待�。┘毙枭鐣�
無論你捐多少錢，請你相信你的愛已經感染了整個愛心事業(yè)！無論你買了一支玫瑰還是一本書都會為孩子增添一份活下來的希望。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火;愛是火，點亮生命之燈;愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇。而他們要求很簡單就是希望活下來享受生命。孩子的期盼和家人無助焦急無不觸動著我們每個人的心弦，使我們仿佛有一種使命感，也驅使者每一顆善良的心想著能為他們做些什么。為此，我們特別發(fā)起了此次愛心募捐義賣活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的.每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個孩子，而現在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。
一、活動主題：
獻一份愛心給孩子增添一份活下來的希望
二、活動目的及意義
這次募捐活動的主題是““獻一份愛心給孩子增添一份活下來的希望”我們的目的是想通過組織這次活動，
一是為兩個被病魔侵蝕的兩個孩子籌集善款，以我們的微薄之力，在生命的懸崖邊拉孩子一把。
二是通過這次募捐活動，可以進一步讓大家感受到社會大家庭的溫暖的同時更懂得感恩之情。為愛心企業(yè)、愛心人士搭建愛心橋梁
三是 構建和諧社會，提倡樂于助人、樂于奉獻的良好社會風氣;
四是 通過此次募捐活動，宣傳志愿者精神，讓社會人士更多的認識志愿者;
三、活動時間地點：暫定情人節(jié)
四、 主辦單位：濱州市星火義工協會濱城分會、各大學志愿者協會、策吧網
五、活動準備：
1。 濱城星火義工發(fā)出活動倡議策劃書;
2。前期準備、媒體聯系、節(jié)目籌備（ 盡量能搞成文藝匯演方式）、義賣物品準備、人員召集、廣告文案、廣告發(fā)布、場地聯系;
3。照相攝影、音像設備;
4。募捐箱;
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