活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
關(guān)注弱勢群體，關(guān)心殘障兒童的身心健康是全社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓殘障兒童能在和諧的社會(huì)氛圍中感受到關(guān)愛和溫暖，為了讓更多的人來幫助和愛護(hù)他們，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該向他們伸出援助之手，給他們帶關(guān)心和幫助，讓溫暖伴隨我們共同成長。
二、活動(dòng)目的：
希望通過本次活動(dòng)，為社會(huì)做出示范，呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞，讓他們感受到世界充滿陽光，充滿愛。
三、活動(dòng)主題：
為愛行動(dòng)，關(guān)愛智障兒童。
四、活動(dòng)參加主體：
理學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)志愿者
五、活動(dòng)對(duì)象：
霞山智力殘疾兒童培訓(xùn)中心全體兒童
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
霞山智力殘疾兒童培訓(xùn)中心
七、活動(dòng)時(shí)間：
（待定）
八、活動(dòng)的具體流程：
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
4月16日（星期四）——4月19日（星期日）
1）負(fù)責(zé)人進(jìn)行踩點(diǎn)工作，與培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人確認(rèn)此次志愿活動(dòng)，確認(rèn)時(shí)間、地點(diǎn)以及參與對(duì)象。
2）在活動(dòng)前一周確定負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
3）活動(dòng)前宣傳組通過海大論壇bbs，海大網(wǎng)站，微博，志愿者專屬群，志愿者專屬空間等多種渠道發(fā)布本次活動(dòng)的內(nèi)容，消息，并宣傳活動(dòng)的目的和意義所在，讓更多人了解和支持這個(gè)活動(dòng)；
4）4月17日（星期五）招募25名志愿者，負(fù)責(zé)人加好志愿者們的飛信并且記錄好他們的姓名和聯(lián)系方式。
5）活動(dòng)前5天申請(qǐng)教室，當(dāng)天組織組負(fù)責(zé)人與志愿者講解活動(dòng)流程、所做游戲的內(nèi)容，教志愿者折一些簡單的東西，讓志愿者回去練習(xí)。以及強(qiáng)調(diào)活動(dòng)當(dāng)天注意事項(xiàng)。
6）活動(dòng)前1天 4月 24號(hào)（星期五）負(fù)責(zé)人發(fā)飛信通知志愿者活動(dòng)當(dāng)天的集合時(shí)間，地點(diǎn)，并確定好有無請(qǐng)假的志愿者的名單；
7）活動(dòng)前1天（ 4月 24日）準(zhǔn)備好會(huì)旗隊(duì)旗，志愿者服，相機(jī)，簽到表，檢
查好相應(yīng)的東西，確認(rèn)東西無缺漏。
�。�8）活動(dòng)前一周秘書組開始在網(wǎng)上收集和下載好各種動(dòng)物的聲音以及大自然的聲音。
（9）活動(dòng)前一天秘書組把折紙的紙，乒乓球，紅黃藍(lán)紙制作好的小旗子準(zhǔn)備好。
9）想好活動(dòng)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方法；
�。ǘ┗顒�(dòng)中期（活動(dòng)當(dāng)天）工作：
1)14:00—14:15在校門口集中，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好簽到工作，確認(rèn)所有志愿者到齊之后。負(fù)責(zé)人需再次簡單向志愿者強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)以及志愿者的分工安排，然后一起上車前往培訓(xùn)中心。
4) 15：00-15：15 志愿者到達(dá)培訓(xùn)中心后按照原定計(jì)劃的分組領(lǐng)取志愿者服，負(fù)責(zé)人需再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；
5）15：20—15：30志愿者到達(dá)義演課室，布置好游戲器材，與兒童進(jìn)行簡單交流，為下一步的游戲做好準(zhǔn)備；
6）15：40—16：50志愿者正式進(jìn)行與智障兒童的交流活動(dòng)
（7）游戲：1你聽到什么啦
游戲目的：讓小朋友感知聲音環(huán)境，
學(xué)會(huì)欣賞來自大自然的天籟之聲（交響樂），體驗(yàn)噪聲給人們帶 來 的危害，學(xué)會(huì)安靜地行動(dòng)，進(jìn)而培養(yǎng)小朋友的認(rèn)知能力、語言能力、動(dòng)作能力、行為能力和關(guān)心他人的良好品質(zhì)。
游戲準(zhǔn)備：
帶領(lǐng)小朋友在環(huán)境中體驗(yàn)各種聲音，主持人模擬、創(chuàng)設(shè)或錄音回放各種來自自然界的和人為的聲音，讓小朋友辨聽，比較不同聲音體所發(fā)出的不同聲音。
游戲過程：給小朋友蒙上眼睛，用不同的發(fā)音體在不同的地方創(chuàng)設(shè)不同的聲音，讓小朋友說出是什么東西發(fā)出的`聲音，并用手指出聲音來自何處。志愿者與小朋友探討“你最喜歡哪種（些）聲音？”“你最不喜歡哪種 （些）聲
音？”“為什么？”“我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣避免噪聲的產(chǎn)生？”.游戲完之后給每個(gè)小朋友分發(fā)小禮物。
2游戲：紅綠燈：道具，紅色，黃色，藍(lán)色紙。
規(guī)定一條可以巡回的交通道路，讓小朋友扮車子，一個(gè)扮演過路人，一個(gè)扮演警察，主持人手拿紅，黃，藍(lán)三色旗子扮演紅綠燈。游戲目的：訓(xùn)練小朋友的交通意識(shí)。游戲結(jié)束后給小朋友分發(fā)小禮物，
3游戲：傳乒乓球。讓小朋友與志愿者交替站位，相互傳遞乒乓球。 游戲目的;訓(xùn)練小朋友的團(tuán)體意識(shí)和反應(yīng)能力。
4游戲：折紙。采用一對(duì)一，或者一對(duì)二的形式，讓志愿者與小朋友進(jìn)行手把手教學(xué)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手能力以及學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中志愿者要耐心的教學(xué)并引導(dǎo)小朋友多交流。最后進(jìn)行評(píng)選，選出折的最好看的十只。并給予獎(jiǎng)勵(lì)。 8）17：00—17：10集合全體志愿者于義演學(xué)校，清點(diǎn)人數(shù)，并且在門口拍合照，全體一起擇交通工具回學(xué)校，路上注意安全；
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期工作：
1）將這次活動(dòng)的照片匯總交給宣傳部；
2）宣傳部發(fā)布這次活動(dòng)的通訊稿；
3）負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好志愿者服的回收，確定時(shí)間統(tǒng)一收齊志愿者服，及時(shí)上交到小隊(duì)秘書組處；
4）各負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)結(jié)束兩天內(nèi)寫好總結(jié)報(bào)告；
5）活動(dòng)結(jié)束3天之內(nèi)把最終版策劃書，通訊稿（圖文并茂），3—5張?jiān)嬲掌?fù)責(zé)人總結(jié)，活動(dòng)人員登記表一同打包發(fā)給小隊(duì)秘書組；
6）聯(lián)系各負(fù)責(zé)人召開一次總結(jié)大會(huì)，做好本次活動(dòng)的總結(jié)工作，提出本活動(dòng)的成功與不足之處，吸取經(jīng)驗(yàn)，盡量使下次活動(dòng)能夠更完美；
九、宣傳工作：
（一）前期：
1)在海浪BBS、海大各Q群、小隊(duì)博客、空間等發(fā)帖宣傳此次活動(dòng)。告知本次活動(dòng)的簡介，具體內(nèi)容和目的意義等;
2)鼓勵(lì)每一個(gè)小隊(duì)成員對(duì)博客內(nèi)容及時(shí)轉(zhuǎn)載到飛信空間、QQ空間，使更多
的人關(guān)注此次活動(dòng);
3)小隊(duì)隊(duì)員可向自己的朋友、同學(xué)等宣傳我們這次活動(dòng)的具體情況，讓
大家對(duì)我們這個(gè)活動(dòng)有更深入的了解，加深同學(xué)們對(duì)我們小隊(duì)的印象；
�。ǘ┖笃冢�
1)宣傳部負(fù)責(zé)人將照片、相關(guān)數(shù)據(jù)交給宣傳部，由宣傳部經(jīng)過處理后上傳到海浪BBS、微博，小隊(duì)專屬群、小隊(duì)專屬空間等；
十、志愿培訓(xùn)內(nèi)容：
1)培訓(xùn)時(shí)間：4月19日（星期日）
2)培訓(xùn)地點(diǎn)：待定；
3)培訓(xùn)對(duì)象：參加活動(dòng)的約25名志愿者；
4)培訓(xùn)方式：負(fù)責(zé)人講解活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)；
5)培訓(xùn)流程：
a.主持人開場�；顒�(dòng)負(fù)責(zé)人為本次培訓(xùn)會(huì)主持人；
b.培訓(xùn)內(nèi)容。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人講解此次活動(dòng)目的及意義，流程，講解所去培訓(xùn)中心的簡單情況及教一些簡單的折紙技術(shù)。并說明活動(dòng)注意
事項(xiàng)；
c.提問環(huán)節(jié)。對(duì)于本次活動(dòng)有什么疑問或者是建議，都可以 馬上向主持人提出，由主持人回答，也可以由其他負(fù)責(zé)人代為回答；
d.培訓(xùn)結(jié)束；
6)培訓(xùn)內(nèi)容：
a.活動(dòng)的簡介及意義；
b.活動(dòng)的流程及時(shí)間和人員安排；
C.活動(dòng)方式、禮儀；
d.活動(dòng)的注意事項(xiàng)；
十一、注意事項(xiàng)：
1) 活動(dòng)前期務(wù)必讓每一名參與活動(dòng)的志愿者了解活動(dòng)內(nèi)容及流程；
2) 公關(guān)組負(fù)責(zé)人注意及時(shí)與培訓(xùn)中心的人聯(lián)系好關(guān)愛智障兒童的準(zhǔn)確時(shí)間以及地點(diǎn)。并且聯(lián)系好當(dāng)天乘坐的車輛（確保安全）
3) 秘書組負(fù)責(zé)人需通知志愿者若當(dāng)天不能來，需提前一天向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，好讓負(fù)責(zé)人有足夠時(shí)間招募到志愿者；
4) 活動(dòng)前的踩點(diǎn)工作一定要做好，清楚志愿者活動(dòng)的路線；
5) 出發(fā)前交代好志愿者要服從安排、勿擅自離開隊(duì)伍，勿打鬧嬉戲 ，出校后要注意形象，積極融入集體，團(tuán)結(jié)隊(duì)友，避免與內(nèi)部或與外部人員發(fā)生矛盾；
6) 志愿者在與小朋友玩游戲的期間要注意文明禮貌，態(tài)度真誠耐心，積極熱情；
7) 參加志愿活動(dòng)的所有志愿者都必須穿隊(duì)服或志愿者服；
8) 志愿者們要注意自身的財(cái)產(chǎn)和人身安全，一旦有特殊情況發(fā)生，及時(shí)向負(fù)責(zé)人反映；
10） 負(fù)責(zé)人需要事先組織一些人把游戲用品全部分配好，以方便活動(dòng)進(jìn)行；
11） 志愿者可在游戲過程中中靈活發(fā)揮調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛并靈活調(diào)整每個(gè)活動(dòng)的
時(shí)間；
十二、人員分工
兩名主持人：
輔助志愿者（分配到同學(xué)中輔助講解，1個(gè)志愿者管約2名同學(xué)）： 拍照志愿者：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
其他后備志愿者：
十三、突發(fā)情況：
1. 活動(dòng)當(dāng)天有志愿者因特殊情況不能參加活動(dòng)；
2. 天氣狀況不好，比如下雨；
3. 活動(dòng)對(duì)象不夠配合,出現(xiàn)冷場；
十四、應(yīng)急方案：
1. 負(fù)責(zé)人要提前與活動(dòng)培訓(xùn)中心及時(shí)聯(lián)絡(luò)以確保活動(dòng)能順利進(jìn)行； 2. 在招募志愿者時(shí)，應(yīng)招募數(shù)名后備志愿者；當(dāng)正式志愿者不能參與活動(dòng)情況下，立即啟用后備志愿者；
3. 留意當(dāng)天的天氣狀況，負(fù)責(zé)人要提醒志愿者當(dāng)天帶雨傘；
4. 志愿者須提前了解游戲內(nèi)容以及相關(guān)折紙操作，做到當(dāng)天游戲中能夠正確的折出形狀，并且做到安全可靠；
5. 志愿者前往活動(dòng)校方一定注意禮貌、穿戴整潔；
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
附注：此策劃書為初級(jí)版本，存在多方面不確定因素，有些具體問題（如活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等）還有待確定。
活動(dòng)策劃 篇2
一、設(shè)計(jì)意圖
在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，小、中、大年級(jí)擬開展植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
二、活動(dòng)方案
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.12
(二)活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。
2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。
3.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。
(四)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園四周輪胎及陽臺(tái)綠化。
(五)活動(dòng)具體內(nèi)容
1.向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。
2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。
3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。
4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的.枝條。
5.貼上菜名牌。
(六)活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。
2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。
3.注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)反思
在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。
在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：
(一) 本協(xié)會(huì)舉辦 “新生杯”棋類大賽，是繼前兩次大賽的精神。借以調(diào)動(dòng)全校同學(xué)熱愛棋類活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)智力競技文化活動(dòng)的熱情。在校內(nèi)營造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍，從而豐富在校大學(xué)校園文化生活，活躍校園競技?xì)夥铡?/p>
(二) 我協(xié)會(huì)秉承“以棋交友，以棋會(huì)友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動(dòng)精神，讓在校大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有更深入的了解！
(三) 活動(dòng)的舉辦是面向全校范圍的，本次活動(dòng)將有很大的影響力和號(hào)召性。對(duì)本會(huì)的宣傳具有重要的作用，同時(shí)也會(huì)對(duì)棋子跟紙牌競技拓展了一個(gè)新的空間。
二、活動(dòng)背景：
(一) 棋類是一種古老的智力游戲，人們往往通過對(duì)弈來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。
(二) 雁山校區(qū)目前文科類學(xué)生居多。對(duì)于傳統(tǒng)來說，一個(gè)人的.文化素養(yǎng)，“棋”是衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。在師大雁山校區(qū)舉辦棋類大賽更能體現(xiàn)我們師大雁山學(xué)生具備的優(yōu)厚文化氛圍。
(三) 棋類不僅是休閑游戲還屬于體育競技項(xiàng)目，在上世紀(jì)1961年，國家體委就將我國傳統(tǒng)棋類中的象棋列入了體育競技項(xiàng)目�，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息高端發(fā)達(dá)時(shí)代，棋類游戲也在網(wǎng)絡(luò)里迅速發(fā)展和拓寬領(lǐng)域。棋類游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項(xiàng)目之一。
三、活動(dòng)項(xiàng)目：
本會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況以及本會(huì)自身的條件，和同學(xué)們的建議我們進(jìn)行的比賽項(xiàng)目有如下的四類：
(一) 象棋
(二) 跳棋
(三) 五子棋
(四) 軍旗
四、活動(dòng)對(duì)象：在校全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：11月20日（星期六）——11月21日（星期日）
11月20日上午：
9:00—12：00
在第3活動(dòng)室舉行象棋的選拔賽；在第1活動(dòng)室舉行跳棋的比賽。
11月20日下午：
14：30—17：30
在第3活動(dòng)室舉行象棋的決賽；在第1活動(dòng)室舉行軍旗比賽。
11月21日上午：
9：00—12：00
舉行五子棋比賽。
動(dòng)地點(diǎn)：第三活動(dòng)室——第一活動(dòng)室
六、活動(dòng)流程
(一)宣傳
1、宣傳時(shí)間：11月15號(hào)到11月19號(hào)
2、 宣傳方式：
海報(bào)：海報(bào)要求簡練，主題突出，提供的信息確保無誤。
宣傳單:內(nèi)容要求引人，具有感染力以及較強(qiáng)的宣傳力度。
(二)接受報(bào)名
1、設(shè)點(diǎn)報(bào)名:報(bào)名點(diǎn)食堂門口
負(fù)責(zé)人:xxx xxx
2、電話報(bào)名:
負(fù)責(zé)人：xxx
聯(lián)系方式：
負(fù)責(zé)人：xxx
聯(lián)系方式：
(四)比賽流程
參照附件
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
象棋賽
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀
跳棋賽
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀
五子棋
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀
軍棋
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀
八、活動(dòng)人員安排
場地組：黃國談 陳寧 梁創(chuàng)樂 仲燕娜 周波 賀建龍
攝影組：鄧夢如 石新宇 薛麗英
簽到組：姚東棟 黃雅——負(fù)責(zé)參賽選手的簽到及抽簽
象棋組、五子棋：覃全靚 鄧紹江 韋善發(fā)——判兼記錄比賽結(jié)果。
跳棋、軍棋：陸艷麗 郭積勇 黎柳秀 ——兼記錄比賽結(jié)果
應(yīng)急組：吳學(xué)文 陳利珍 吳現(xiàn)林 喬繼法 麻新發(fā)——發(fā)事件的處理所有人員各斯其位，靈活調(diào)動(dòng)，相互照應(yīng)！
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、報(bào)名表、登分表、記分表
10元
2、海報(bào)
10元
3、橫幅
40元
4、宣傳單
30元
5、活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置及獎(jiǎng)狀
60元
6、其他不可預(yù)測費(fèi)用
15元
本次活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)
165元
十、比賽后期工作
(一)為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀
(二)費(fèi)用處理
(三)書面總結(jié)
(四)比賽結(jié)束后，我們將對(duì)我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。
給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
策劃書：廣西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 棋子跟紙牌聯(lián)合會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
自1969年世界電信日的確定，全世界每年舉行各種紀(jì)念電信日的活動(dòng)，為了使這一紀(jì)念活動(dòng)更有系統(tǒng)性，每年世界電信日都有一個(gè)主題。今年，秉承著“信息技術(shù)讓城市生活更美好”這一電信日的主題，值此節(jié)來臨之際，全國各地采取多種形式，積極組織開展了一系列豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，大力倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。中國聯(lián)通，作為這一行業(yè)的領(lǐng)跑者，在各地同時(shí)也進(jìn)行著多種的宣傳，在構(gòu)建和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全中肩負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任與使命。
網(wǎng)絡(luò)在走向下一代的進(jìn)程中已經(jīng)呈現(xiàn)出IP化、光纖化、無線化和智能化的技術(shù)發(fā)展趨勢。眾所周知，中國聯(lián)通采用的WCDMA網(wǎng)絡(luò)是全球技術(shù)最為領(lǐng)先、最為成熟、使用最為廣泛的3G網(wǎng)絡(luò)。在中國三大運(yùn)營商采用的三種3G網(wǎng)絡(luò)中，中國聯(lián)通的WCDMA網(wǎng)絡(luò)顯示出優(yōu)越的穩(wěn)定性和高速率，其上網(wǎng)卡上網(wǎng)速率最高達(dá)到7.2M/秒,這非比尋常的速度，意味著無論是用手機(jī)還是上網(wǎng)卡進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)沖浪、在線音樂欣賞、在線視頻欣賞，都能暢快淋漓地享受。
如今，看電影已成為一種時(shí)尚的.生活方式。精彩的影片也成為大家在日常工作、茶余飯后的談資，它自然而然地成為了中青年人的娛樂環(huán)境，他們大多都是高收入、享受高端消費(fèi)的群體，追求時(shí)尚現(xiàn)代生活是青年人的生活狀態(tài)，他們需要豐富、質(zhì)感、刺激、娛樂的生活，在這種趨勢下，電影這一媒體在眾多傳媒中近幾年呈現(xiàn)突飛猛進(jìn)的形式，走進(jìn)人們的生活。結(jié)合長沙聯(lián)通今年的宣傳思路，我們將長沙市三大電影院：長沙中影今典影城;長沙萬達(dá)國際影城和長沙王府井影城作為這次節(jié)日宣傳活動(dòng)的主要場所。
WCDMA聯(lián)通“沃3G”商用一年多以來，一直以“高速度、高科技和尊貴、人性化優(yōu)良的服務(wù)”為大家?guī)碓丛床粩嗟伢@喜和口碑，這是發(fā)展的趨勢，也是市場的認(rèn)可。今年，“5.17世界電信日”，我們選擇在影院進(jìn)行聯(lián)通品牌促銷，充分利用電影院人流量大，品牌影響范圍廣，受眾消費(fèi)能力高，接收信息能力強(qiáng)的人群作為活動(dòng)對(duì)象，運(yùn)用現(xiàn)場展臺(tái)人員促銷、易拉寶廣告畫面來適時(shí)地展現(xiàn)“沃·3G”品牌產(chǎn)品和宣傳品牌。
活動(dòng)將在在大廳中最顯眼的地方進(jìn)行，屆時(shí)來往的人流將會(huì)感受到精彩的宣傳廣告，服務(wù)專區(qū)的熱情周到和詳細(xì)的聯(lián)通3G最新資訊的卡片，以最大程度化宣傳聯(lián)通“沃·3G”品牌。
二、活動(dòng)主題及思路：
1、活動(dòng)主題
“信息技術(shù)讓城市生活更美好�！�
2、活動(dòng)思路:
充分利用電影院觀影的中高端人群，通過現(xiàn)場終端的功能介紹和顯眼的巨幅畫面介紹，以“5.17”這個(gè)特殊日子，進(jìn)行一系列促銷手法，直接讓消費(fèi)者“禮”、“利”雙收，從而提高公司商品銷量及展現(xiàn)聯(lián)通“WO”的品牌效果。
3、活動(dòng)時(shí)間:
5月15日——5月17日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
長沙三大影城
四、活動(dòng)組織：
中國聯(lián)通
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
品牌形象的展示：在咨詢業(yè)務(wù)區(qū)內(nèi)擺設(shè)咨詢臺(tái)、椅，安排工作人員開展中國聯(lián)通“沃·3G”品牌的咨詢及推介，工作人員應(yīng)向大眾派發(fā)“沃·3G”品牌的宣傳單張、推廣品牌的優(yōu)勢及最近有何新的優(yōu)惠活動(dòng);對(duì)現(xiàn)場辦理業(yè)務(wù)的用戶贈(zèng)送抽獎(jiǎng)券和小禮品。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。
而作為新時(shí)代的代言人，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加，同時(shí)也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學(xué)們的興趣愛好。
二、活動(dòng)目的：
1、至來臨之際，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的'方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月22日晚19：00-21：00包湯圓煮湯圓
21：00——22：00邀請(qǐng)老師品嘗湯圓。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX大學(xué)餐廳
五、參加對(duì)象：
XX大學(xué)大一全體學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容：
“湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動(dòng)
活動(dòng)的前期策劃準(zhǔn)備工作：
(一)宣傳：海報(bào)，led，廣播站宣傳、橫幅、報(bào)名單傳單
1、出4張海報(bào)，3張貼在膳委宣傳欄，1張南生活區(qū)宣傳欄，1張貼在①號(hào)宿舍門口的宣傳板。(18號(hào)之前海報(bào)貼完)
2、led的宣傳，主教樓(待定)
3、廣播搞3篇，于20至22號(hào)連續(xù)廣播宣傳。
4、橫幅：5條，內(nèi)容：(待定)
5、報(bào)名及組隊(duì)：13號(hào)——16號(hào)
(二)參加方式：各班通知報(bào)名
1、安排人員到各班進(jìn)行通知，選出各班的代表團(tuán)于22日晚7：00到食堂的班級(jí)定點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)員的制作。(各班選派5——8人作為代表)
2、晚自習(xí)9：00下課，各班同學(xué)到各班活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至，共品湯圓。
3、各班以班費(fèi)出資購買材料(材料單膳委準(zhǔn)備一份)，材料由各班自行決定，22號(hào)晚6：00-7：00擺放到各班活動(dòng)地點(diǎn)。
(三)邀請(qǐng)主持人：4名(待定)15號(hào)確定。
(四)制作以及派發(fā)邀請(qǐng)函
(待定)
(五)會(huì)場所需物品：照相機(jī)4臺(tái)，邀請(qǐng)攝影協(xié)會(huì)。調(diào)音器兩臺(tái)、無線麥克風(fēng)4支(17號(hào)前申請(qǐng)到)。
(六)布置場地：
1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報(bào)場地設(shè)置指示圖。
2、嘉賓席設(shè)于食堂二樓三張圓桌
3、市營：一班二班三班，會(huì)計(jì)：一二班，會(huì)計(jì)：七八班，會(huì)計(jì)：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一樓，共十四個(gè)班級(jí)
3、國貿(mào)：一班二班三班、港口：一班二班，英語：一二班，會(huì)計(jì)：三四班，會(huì)計(jì)：五六班，在第一食堂二樓，共十一個(gè)班級(jí)
備注：集體各班席位(20號(hào)前確定21號(hào)前通知下去)
七、活動(dòng)流程：
1、17：00-19：00布置會(huì)場、音響設(shè)備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動(dòng)地點(diǎn)
2、19：00各班代表團(tuán)入場
3、19：15由經(jīng)管系學(xué)工辦主任XX老師致開幕辭
4、各班進(jìn)行湯圓的制作(過程中主持人小游戲)
5、20：50邀請(qǐng)嘉賓入場，進(jìn)嘉賓席。
6、有請(qǐng)嘉賓致節(jié)日慶賀
7、21：10各班同學(xué)就席，同慶冬至、小游戲(待選)
8、由請(qǐng)到場嘉賓致閉幕辭(待定)
八、活動(dòng)的后續(xù)工作
1、拍照留戀：各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，膳食委員會(huì)成員，全體人員。
2、膳食委員會(huì)全體人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生。
3、對(duì)活動(dòng)的照片進(jìn)行展示(待定)。
4、全體膳食委員會(huì)成員做工作總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
“為夢想發(fā)聲”赴湖南衡陽殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實(shí)踐活動(dòng)
二、概況
近10年來，我國學(xué)者和社會(huì)大眾對(duì)于殘障人士這一特殊群體給予了諸多關(guān)注，政府在殘疾人生活保障方面的工作也取得了長足的進(jìn)步，殘疾人福利機(jī)制越發(fā)完善。但是，殘疾人教育始終是一個(gè)有待解決的社會(huì)問題，每年都有很多適齡的殘疾孩子不能正常入學(xué)，這也導(dǎo)致殘疾人文化素質(zhì)普遍偏低。由于我國特殊教育基礎(chǔ)薄弱，總體發(fā)展水平還不高，特別是特殊教育辦學(xué)條件差、質(zhì)量低，遠(yuǎn)不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。（教育部國家發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（20xx-2010年）》的通知）60%以上的特殊教育學(xué)校是村鎮(zhèn)上私人建立的，教師資源緊缺，因此，對(duì)殘疾兒童受教育狀況的調(diào)研以及特殊教育支教等形式的幫助對(duì)特殊教育的發(fā)展與完善也有十分重要的作用。我們希望通過我們的付出，
三、背景介紹
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。20xx年中國殘聯(lián)的一項(xiàng)實(shí)名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬人沒有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對(duì)身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無法正常入學(xué)。
全國特別是中西部地區(qū)，由于歷史和經(jīng)濟(jì)條件制約，現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問題。一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村，校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低，存在較多安全隱患；二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的，在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求；三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“十一五”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對(duì)的.問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負(fù)面的評(píng)論或?qū)ψ晕覡顩r的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對(duì)將來他們走上社會(huì)有很大影響。
一方面，我們支隊(duì)希望能夠通過心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動(dòng)、勵(lì)志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對(duì)困難，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，樹立并勇于追求自己的夢想。
另一方面，支隊(duì)也希望通過社會(huì)募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設(shè)備、復(fù)健器械等，切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。
四、可行性分析
1.行前咨詢輔導(dǎo)
出行之前，我們會(huì)聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊(duì)員們?cè)谂c殘障孩子交流期間做到能力和知識(shí)都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
2.支教經(jīng)驗(yàn)
和支教團(tuán)隊(duì)有一定的經(jīng)驗(yàn)交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動(dòng)流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
3.技術(shù)支持
有相關(guān)同學(xué)會(huì)攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
五、創(chuàng)新性
1.特殊的支教對(duì)象：殘疾的孩子。
面對(duì)特殊群體的支教，因?yàn)閷?duì)能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個(gè)挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會(huì)，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。
2.特殊的支教形式：關(guān)注心理與社交。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過勵(lì)志教育與開展合適的社會(huì)活動(dòng)來增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們更好地成長。
3.特殊的支教總結(jié)：總結(jié)特殊支教的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健?/p>
通過多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
六、初步方案
1、短期時(shí)間安排策劃
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進(jìn)行文化教育（讀書活動(dòng)），社會(huì)活動(dòng)，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵(lì)志教育（播放紀(jì)錄片，勵(lì)志講座）等支教內(nèi)容。
7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進(jìn)行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程
2、長期方案
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個(gè)適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長期的經(jīng)驗(yàn)累積與新方式的探索，所以項(xiàng)目的長期化對(duì)于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來的幾年內(nèi)，希望支教隊(duì)伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實(shí)地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?/p>
七、預(yù)期成果與社會(huì)貢獻(xiàn)
1.宣傳展示：
視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴(kuò)大特殊支教的影響力。
2.支教報(bào)告：
總結(jié)撰寫一份支教報(bào)告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗(yàn)，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。
3.探索方式：
通過特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
4.切實(shí)影響：
通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項(xiàng)目的長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。
活動(dòng)策劃 篇7
【活動(dòng)主題】：“零距離接觸心與心的交流”
【活動(dòng)時(shí)間】：5月某日
【活動(dòng)地點(diǎn)】：教學(xué)樓材料0909班
【活動(dòng)組織者】：材料0909班團(tuán)支部
【活動(dòng)參與者】：材料0909班全體同學(xué)
【活動(dòng)目的】：
1、加強(qiáng)師生間的溝通
2、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)
3、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對(duì)未來
4、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，充滿信心，努力學(xué)習(xí)
【活動(dòng)流程】：
早期:a.聯(lián)系同學(xué)們,并收同學(xué)們的個(gè)人資料（并打印出資料）。
b．確定合適的主持人。
中期:a.布置會(huì)場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。
b.全體同學(xué)到場，主持人致前言。
c.班主任致詞。
d.在主持人的引領(lǐng)下，同學(xué)們按學(xué)號(hào)進(jìn)入位置
e.面對(duì)面活動(dòng)時(shí)間控制在（待定）內(nèi)
后期：a團(tuán)支部做書面活動(dòng)總結(jié)。
B主持人宣布“師生面對(duì)面交流會(huì)”圓滿結(jié)束
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】：全班所有人的資料電子稿各一份，活動(dòng)流程（打印費(fèi)需15元）一次性紙杯
【注意事項(xiàng)】:
a.主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛控制.
b.落實(shí)策劃書中幾點(diǎn)尚未確定的事宜.
c.工作人員維持好現(xiàn)場秩序
【預(yù)期效果】：
1、使師生間有了更多溝通，拉進(jìn)了師生的.距離。
2、對(duì)未來及自己所學(xué)的專業(yè)有了更加充分的認(rèn)識(shí)
3、取得預(yù)期的效果
這次師生交流會(huì)上，雖因時(shí)間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的交流會(huì)會(huì)辦得更加出色。并且，這次交流會(huì)大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們?cè)僖淮误w會(huì)到了行政法學(xué)院作為一個(gè)大家庭的溫暖。在這次交流會(huì)的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)谏盥猛旧蠈?huì)少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會(huì)更加順利。
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