活動策劃6篇【集合】
活動策劃 篇1
年暑假，我們學(xué)校學(xué)生會組織學(xué)生走到農(nóng)村中去，和農(nóng)村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習(xí)，幫助他們。我作為學(xué)生會的重要成員，當(dāng)然要參加這樣的活動。在我們幾天的活動中，我學(xué)到了很多，對社會也有了更加充分的認(rèn)識了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現(xiàn)實(shí)社會存在的種種問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。不過這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！
【活動背景及目標(biāo)】
“留守兒童”是指農(nóng)村流動人口(其中80％左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個特殊的社會群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。
調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá)18%至22%，并有持續(xù)增長趨勢。 “生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”。目前我國農(nóng)村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài)，由此帶來了巨大的心理沖突以及一系列社會問題。
關(guān)于留守兒童的報道大家一定都見過很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會浮現(xiàn)出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著淚花，而那淚花里則流露出他們對父愛、母愛的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農(nóng)村，而父母們大都進(jìn)城打工去了，他們獨(dú)自在家生活著，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們?nèi)匀黄穼W(xué)兼優(yōu)，十分的`爭氣；但是，也有不少孩子的性格開始變得孤僻，產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理…….
當(dāng)然，留守兒童的問題已經(jīng)成為了當(dāng)下最值得關(guān)注的焦點(diǎn)，但我認(rèn)為他們的父母更值得人們?nèi)ニ伎肌２粌H要給他們經(jīng)濟(jì)上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強(qiáng)大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。
【農(nóng)村留守兒童接受教育存在的突出問題】
�。ㄒ唬┬睦砩洗嬖陉幱啊羰貎和捎谟H情缺乏，與外界接觸交往機(jī)會少，有一定抑郁心理，性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴(yán)重，與同學(xué)在一起總是聽別人說，感覺自信心不足；逆反心理較強(qiáng)，內(nèi)心比較敏感，往往因一點(diǎn)小事而有強(qiáng)烈的反應(yīng)，對別人批評教育接受認(rèn)可程度不夠，甚至產(chǎn)生對抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導(dǎo)，不諳世事，對社會充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險出格的事來。由于得不到正常的關(guān)愛，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環(huán)境的熏陶，以致成為兒童未來人格發(fā)展的障礙。
�。ǘ┌踩显黾与[患——由于父母疏于照顧，臨時監(jiān)護(hù)人又因種種原因無法認(rèn)真行使監(jiān)護(hù)權(quán)，導(dǎo)致留守兒童少年患病不能及時醫(yī)治，受到意外傷害不能及時處理。目前農(nóng)村適合孩子的公益性娛樂設(shè)施很少，而社會上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報刊、黃色碟片等無不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無人嚴(yán)格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。
�。ㄈ┢沸猩先狈芙獭r(nóng)村留守兒童的家庭教育主要表現(xiàn)為三個方面的偏差:一是重養(yǎng)輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監(jiān)護(hù)，年邁的監(jiān)護(hù)人在撫養(yǎng)孫輩的同時還要料理家務(wù)，管理農(nóng)田，精力有限，很少考慮孩子教育問題；由于父母長期在外，祖輩監(jiān)護(hù)人出于“隔代親”心理，多嬌慣溺愛孩子，容易使孩子養(yǎng)成放縱、任性的行為習(xí)慣。二是重智輕德。在一般農(nóng)村人看來，孩子不犯法就不存在品德問題。與孩子交流的內(nèi)容只集中于成績怎么樣，考了多少分，忽視對孩子思想道德和行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)與教育。三是重物質(zhì)輕精神。大部分留守兒童的父母對孩子有一種歉疚感，出于補(bǔ)償心理，便盡可能地在物質(zhì)上滿足孩子，多給孩子零花錢。在與孩子相處的有限時間里，盡量滿足孩子的要求，甚至是無理要求，而從來沒有想到多與孩子溝通從媒體上給予更多的關(guān)愛。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)上缺少幫助——少數(shù)留守兒童具有較高的學(xué)習(xí)獨(dú)立性、自主性，自我要求嚴(yán)格，能夠體諒成人的辛苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；大多數(shù)留守兒童卻因放學(xué)回家后無人輔導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)遇到困難時感到無助而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不高，上課精力不集中，成績一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，存在輟學(xué)的隱患，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)成績都較差，不服從監(jiān)護(hù)人和教師管教，自我放任，有逃學(xué)經(jīng)歷，成為問題學(xué)生。
�。ㄎ澹┥钌先比苏疹櫋羰貎和纳钪饕客獬鰟�(wù)工父母寄錢回家或在家的臨時監(jiān)護(hù)人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營養(yǎng)嚴(yán)重不良和調(diào)理不當(dāng)，身體發(fā)育和健康狀況不佳。
作為一種社會現(xiàn)象，留守兒童的教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長，也關(guān)系到農(nóng)村教育的改革與發(fā)展，乃至?xí)绊懙轿覈逃恼w發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到我國社會的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會能與學(xué)校一起對此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會問題更為有效的途徑。
【豐富策劃內(nèi)容】
“其實(shí)孩子們很聰明，就是內(nèi)向自閉，不能認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)�！敝袑W(xué)的學(xué)生們貴州鄉(xiāng)音很濃，特別是英語練習(xí)這一方面，讓他們晨練的過程中也許會遇到難題，但他們卻有著強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，對學(xué)習(xí)有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學(xué)們來到球場上，經(jīng)過湛師支教教員們的鼓勵，通過傳授“風(fēng)暴漢語”和“瘋狂英語”等學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音，并克服害羞心理，大聲地喊出來、讀出來，以此啟動激情，感染著在場的所有人。
活動策劃 篇2
一、活動名稱：
xx學(xué)院“亞運(yùn)”主題團(tuán)日活動評比
二、活動背景：
南粵大地，向來領(lǐng)風(fēng)氣之先，常有不同凡響的手筆。從XX年7月1日申辦成功那天開始，經(jīng)過了6年多“亞運(yùn)效應(yīng)”的持續(xù)發(fā)酵，廣州正經(jīng)歷巨大變化。昔日藍(lán)圖，已轉(zhuǎn)換為城中處處新的風(fēng)景；聲聲倒計時，傳遞出的雄心與期盼，清晰可聞。
實(shí)際上，將廣州亞運(yùn)放在更大的時空坐標(biāo)系中去打量，更會明白這一盛會所承載的意義。亞洲地跨萬里，從地域到人文，姿彩萬千。能匯聚于亞運(yùn)會這座舞臺之上，不僅是因?yàn)楸舜藨延薪涣饔颜x之意，更在于能夠通過體育打開或有阻隔的心靈，上演一幕幕感人故事。廣州開放包容，敢為人先，大氣與細(xì)膩并存的城市氣質(zhì)，正可與亞運(yùn)精神互相印證。
千年古城，今日亞運(yùn)。這一重大歷史事件必將帶給廣州更光明的未來，也為亞運(yùn)留下濃墨重彩的一筆。
三、活動目的：
參加“亞運(yùn)”主題團(tuán)日活動，有助于大一年級的醫(yī)學(xué)新生充分認(rèn)識到自己的亞運(yùn)主人翁身份，進(jìn)而以更高昂的熱情支持和參與亞運(yùn)工作，達(dá)到開拓視野，提高自身素質(zhì)的目的。同時，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神、合作意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
四、舉辦機(jī)構(gòu)：
XX級xx學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部、組織部
五、活動開展：
1、主要工作、相關(guān)部門及負(fù)責(zé)人：
主要工作
相關(guān)部門
負(fù)責(zé)人
組織策劃
實(shí)踐部、組織部
武云龍、陳偉棟
整理活動資料
各班團(tuán)委
各班團(tuán)支書
活動評委
實(shí)踐部、組織部以及各班團(tuán)支書
申請教室、獎勵
實(shí)踐部
2、流程：
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a·各班團(tuán)委與班委組織各班以“亞運(yùn)”為主題的團(tuán)日活動。
b·各班團(tuán)支書要將整個活動以照片（或視頻）、文字等形式詳細(xì)記錄下來并進(jìn)行整理和篩選。
c·11月28日以前由各班團(tuán)支書把資料（團(tuán)日活動策劃、團(tuán)日活動相片、團(tuán)日活動總結(jié)報告）制成壓縮文件。發(fā)至zsyXXzzb@
d·11月29日以前由組織部收集各班資料后匯總將資料群發(fā)個各位團(tuán)支書，然后團(tuán)支書需傳給各位宿舍長。
e·接下來是宿舍長的配合了。請宿舍長召集各舍友進(jìn)行評比，通過對資料中的圖片和文字等等因素進(jìn)行排名，把自己宿舍的意見（前6名的班級報給團(tuán)支書）表見附錄一
f·團(tuán)支書匯總班里情況，制成表格，表中數(shù)據(jù)則代表該班意見。表見附錄二（附錄二在12.4發(fā)到）
以上意見（占總分的60%），由組織部匯總后進(jìn)行排名，按60、58、56（……）進(jìn)行計分，為第一大部分（a~f）得分。
g·現(xiàn)定于12月5號周日晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)半進(jìn)行團(tuán)日活動的'評比（要求各班團(tuán)支書準(zhǔn)備一個時長5~10分鐘的展示，形式不限，但需盡可能的展示自己班團(tuán)日活動的特色和收獲，內(nèi)容豐富，這也是重要的評比標(biāo)準(zhǔn)）
h·更好體現(xiàn)公平原則，決定當(dāng)天的評委由實(shí)踐部、組織部成員以及各班代表（各班可派三位同學(xué)參加大會，但一班只有一票）共同擔(dān)任，當(dāng)天會給大家統(tǒng)一發(fā)紙質(zhì)版的評分表。然后進(jìn)行排名。
然后按40、38、36（……）計分，以上意見（占總分的40%）為第二大部分（g、h）得分
（二）
由兩大部分綜合起來即為此次團(tuán)日活動評比的總分。分的一個班為一等獎；二三名為二等獎；四五六為三等獎。
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為了鼓勵大家參與團(tuán)日活動以及感謝大家對評比活動的大力支持，我們將在第一輪評比中增加照片評比工作，每個宿舍在各班團(tuán)日活動資料中可以選出宿舍全員認(rèn)為的1張相片，最終我們會根據(jù)宿舍投票的結(jié)果從中選出優(yōu)秀的照片在團(tuán)日活動的照片展示中加以標(biāo)志，并在參評宿舍中隨機(jī)抽取5個幸運(yùn)宿舍贈與精美禮品一份。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎（一名）：一等獎錦旗+價值150元的禮品
二等獎（兩名）：二等獎錦旗+價值100元的禮品
三等獎（三名）：三等獎錦旗+價值50元的禮品
鼓勵獎：價值30元的禮品
幸運(yùn)獎（五名同學(xué)）：精美亞運(yùn)禮品一份
七、場地設(shè)置：
教室在申請之中，到時會提前通知（請留意飛信）。
附：
a關(guān)于各班團(tuán)日活動的評比，要求各班團(tuán)支書準(zhǔn)備5~10分鐘的展示，內(nèi)容和形式不限，主要目的是將自己班的團(tuán)日活動的特點(diǎn)和收獲，盡量豐富并能夠新穎獨(dú)特，別出心裁。
b關(guān)于向組織部交的團(tuán)日活動的資料問題具體如下：
1.團(tuán)日活動的詳細(xì)策劃：包括活動主題、目的、時間、地點(diǎn)、參加人數(shù)以及詳細(xì)的活動流程等內(nèi)容。
2.團(tuán)日活動之后的活動總結(jié)：包括活動中給每一位同學(xué)以及班級帶來的收獲、活動中出現(xiàn)的問題以及改進(jìn)方法。重點(diǎn)突出團(tuán)日活動的收獲。
3.優(yōu)秀照片5張（或者更多）。在評比活動結(jié)束后，我們將對相片進(jìn)行全員展示，供大家參觀與學(xué)習(xí)。
以上文檔資料都需上交紙質(zhì)版及電子版各一份，截止到XX.11.28日晚19點(diǎn)。電子版發(fā)至,紙質(zhì)版交至慎思園8號604。
活動策劃 篇3
活動背景及目的
四月陽光明媚，春的味道漸行漸遠(yuǎn)。五月的活力四射，夏的味道越來越濃。我們形象設(shè)計協(xié)會招募會員至今已有將近半年之久，為了豐富會員生活，切實(shí)做到全心全意為會員服務(wù)，我們本著以提升會員自我形象的目的開展此次柜子行動。
主辦單位
鄭州大學(xué)形象設(shè)計協(xié)會
活動時間及地點(diǎn)
時間：20xx年4~5月
地點(diǎn)：會員宿舍
活動主題
個性搭配秀出自我
工作人員
大二各部長及大一干事
活動流程
1、每周抽2，3天進(jìn)行會員宿舍走訪，提前通知需要走訪的會員并提醒他們整理自己的衣柜，以便到時候我們能夠找出需要搭配的衣服。
2、第一周時，每次走訪由1，2名大二的部長帶領(lǐng)2，3名大一干事，實(shí)行輪流制以便大一干事深入了解柜子行動。
3、第二周以后，由會長委任1，2名比較熟悉此活動的'大一干事帶領(lǐng)1，2名大一干事進(jìn)行走訪會員宿舍。
4、此次活動預(yù)計周期為一個月，除第一周外的其他三周，均由大一干事主要負(fù)責(zé)，各部長不定時進(jìn)行跟訪。
其他
1、文訊部在活動期間負(fù)責(zé)活動跟進(jìn)，包括照片采集和有關(guān)稿件的編寫。
2、辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動相關(guān)物品。
注意事項(xiàng)
1、走訪前期各走訪的工作人員要積極搜尋實(shí)用的服裝搭配知識，以便為會員服務(wù)時更加專業(yè)。
2、工作期間認(rèn)真對待每一位會員提出的每一個問題，耐心解答悉心指導(dǎo)，遇到不懂的問題要及時問大二的學(xué)姐。
3、遇到不配合的會員時，工作人員也要注意工作態(tài)度，以樹立我們協(xié)會的良好形象。
活動策劃 篇4
活動主題：“封神榜”三人籃球賽
主辦單位：某某專業(yè)團(tuán)支部
活動對象：某某專業(yè)全體學(xué)生
活動時間：12月4日
一、 活動目的：
讓同學(xué)們在備考前緩解一下情緒，鍛煉一下身體，增強(qiáng)體質(zhì)。同時，提高同學(xué)們的.團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)班級凝聚力。
二、 活動簡介：
12月4日晚上7點(diǎn)，在山頂籃球場舉行活動，將同學(xué)們分為16個組，每組4人，其余五人當(dāng)后勤，以淘汰賽形式舉行比賽。最后評出“封神榜榜主”，“得分王”等獎項(xiàng)。
三、 活動流程策劃：
活動前：
�。�1）在班中推選出16個小組長。
（2）以抽簽形式讓其他同學(xué)隨機(jī)選擇隊長，勤人員也由抽簽中選出。
�。�3）活動場地的準(zhǔn)備（計時器，水，裁判，記分員），還得準(zhǔn)備一些急需藥品。
（4）準(zhǔn)備好各獎項(xiàng)的獎狀。
活動中：
�。�1）由體委宣布比賽開始。
（2）讓16個小組兩兩對打，選出八只隊伍。如此下去，選出第一名的隊伍，即“封神榜榜主”。
（3）從比賽中再評出“得分王”等各類獎項(xiàng)。
活動后：
（1） 收拾好場地。
�。�2） 收集同學(xué)們對該活動的看法和意見。
�。�3） 寫好總結(jié)與新聞稿。
活動策劃 篇5
策劃主題宴會是近年來餐飲行業(yè)逐漸興起的一項(xiàng)營銷活動。主題宴會是通過一個或多個歷史文化或其他主題為吸引標(biāo)識，向顧客提供宴會所需的菜肴、基本場所和服務(wù)禮儀的宴請方式。它的最大特點(diǎn)是圍繞既定的主題來營造氣氛，宴會的菜品、服務(wù)、色彩、燈光、裝飾以及活動都為主題服務(wù)，使主題成為顧客容易識別的特征和產(chǎn)生消費(fèi)行為的刺激物。通過獨(dú)特的主題策劃、空間藝術(shù)設(shè)計，為賓客營造濃郁的宴會氛圍。
宴會主題的本質(zhì)是文化，一個好的主題宴會本身所具有的文化主題的高度凝結(jié)，形成一類主題文化的中心，同時也是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的凝結(jié)。參加宴會者在追求美味佳肴的同時，更希望獲得良好的文化熏陶及感官享受，因而，對宴會中的主題設(shè)計也提出了更高的要求，為能真正時時體現(xiàn)宴會鮮明主題，并有較強(qiáng)的文化內(nèi)涵，臺面設(shè)計是主題宴會設(shè)計成功的關(guān)鍵。宴會臺面設(shè)計是針對宴會主題，運(yùn)用一定的心理學(xué)和美學(xué)知識，采用各種手段將各種宴會臺面用品進(jìn)行合理擺設(shè)和裝飾點(diǎn)綴，使整個宴會臺面形成完美的餐桌組合藝術(shù)形式的實(shí)用藝術(shù)創(chuàng)造。通常主題宴會臺面設(shè)計有兩種操作，第一種是先收集素材（如各類餐具），再根據(jù)材料凝練主題；第二種是先構(gòu)思主題，再圍繞主題收集，包括設(shè)計制作與之相配套的餐具、布件、造景（插花）等，本次宴會主題已經(jīng)確定，所以按照第二種模式設(shè)計。
結(jié)合實(shí)際，選定主題
圍繞主題，精心配置
1.臺布與餐巾的選擇搭配
每個主題宴會都有其特定的主題，因此，必須選擇與之相配的裝飾，例如餐臺布件顏色、款式必須以此為基準(zhǔn)。圍繞選定的主題，在主要布件顏色方面，本設(shè)計特意選擇有光澤的暗玫紅色和亮麗檸檬黃色組合，這是因?yàn)橐环矫嬖谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中這兩款顏色屬華麗富貴色，配得上國粹藝術(shù)，也配得上梅蘭芳的藝術(shù)造詣及人格品質(zhì)；另一方面，鑒于整體構(gòu)思在臺面上要營造戲院看戲氛圍，這兩款顏色既符合戲院的'場景布置，又是京劇戲服中經(jīng)常使用的顏色。如此一來，顏色不僅能與主題、氛圍融合，相互映襯，而且由于顏色本身亮度較強(qiáng)，能達(dá)到突出臺面、吸引眼球的作用。暗玫紅色臺布面料光澤感強(qiáng)，表面清爽，大面積使用既艷麗又不失穩(wěn)重，餐巾選用檸檬黃色加桌布同色滾邊設(shè)計，即可使黃色起到跳色作用，又可通過滾邊使得檸檬黃顏色不過于張揚(yáng)，又與桌布和諧一致，上下呼應(yīng)，增強(qiáng)桌面布件的藝術(shù)美感及協(xié)調(diào)性。
2..餐具用品的選擇搭配
餐具不僅是客人進(jìn)行餐飲消費(fèi)時必需的用品，同時也可起到美化餐臺、渲染主題的作用�，F(xiàn)在市場上各種材質(zhì)、各種風(fēng)格、各種形狀的餐酒具越來越多，讓人目不暇接，但漂亮、高檔并不一定適合，這就要求在設(shè)計選用時緊扣主題。由于批量很小，批量生產(chǎn)的可能性較小，一般只能選擇已有產(chǎn)品，本次主題宴會設(shè)計的臺面選擇了如下餐具：
�。�1）瓷器類
考慮到是中餐宴會，且主題傳統(tǒng)，有強(qiáng)烈的民族特色，因此選擇比較高檔的骨瓷餐具，在顏色方面為凸顯樸感，選擇現(xiàn)代感相對不突出的本白底色，為與桌面同意，餐盤印花選擇淡粉色系，這樣既可降低顏色沖突，增加協(xié)調(diào)性。在花型方面，由于主題是“梅蘭芬芳春滿園”‘因此，理想餐盤應(yīng)是高潔蘭花或小巧臘梅。在形狀方面，考慮到既能秉承傳統(tǒng)，又能有所創(chuàng)新，為打破中餐臺圓桌面、圓盤、圓轉(zhuǎn)芯的老格局，特意選擇了方形導(dǎo)圓角餐桌及配套墊盤，這樣既有立體感、層次感，又平添了富于變化的藝術(shù)美感。
（2）酒具類
基于同樣考慮，酒具選擇上選用傳統(tǒng)中式三杯三件套，考慮到整個餐臺設(shè)計擬走較為高檔路線，因而選用水晶杯，不僅漂亮，且杯子本身紋理增加了一定的立體感。
�。�3）筷架及筷子、席面羹
雖然筷子、筷架、席面羹只是一個小小的擺件，卻是各客席位所必需，各位食客都會看、會用，而且也直接影響整個臺面的美觀、協(xié)調(diào)，這也使得這些物品配置需精心選擇，結(jié)合宴會主題，本設(shè)計選用木制帶梅花圖案的配套物件，進(jìn)一步為整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一做好鋪墊。
（4）餐巾折花造型
�。�5）餐椅的布置
主題宴會餐臺設(shè)計與布置常用餐椅可選用優(yōu)質(zhì)原木，通�？刹捎迷黾右翁住⒆鴫|等進(jìn)行裝飾配套。
主題插花或主題造景設(shè)計
如果說鮮明主題是宴會臺面設(shè)計的“魂”那么主題插花或主題造景就是突出主題、支撐主題的骨。
3.周圍造景的延伸與完善
正如紅花還需綠葉襯得道理，僅僅有中間的舞臺未免使主題造景顯得單調(diào)，菜單的設(shè)計主題宴會菜單對宴會臺面不僅有點(diǎn)綴、推銷作用，而且還是主題宴會的重要標(biāo)志，可以反映不同宴會的情調(diào)與特色。因此，也是宴會設(shè)計過程中的一個重要環(huán)節(jié)，需要從風(fēng)格、色彩、主題等方面體現(xiàn)諸多考慮，精心設(shè)計。
宴會菜單的設(shè)計應(yīng)緊扣主題文化
第一，菜單的核心內(nèi)容，即菜式品種的特色、品質(zhì)必須反映文化主題的飲食內(nèi)涵和特征，這是主題菜單的根本，否則菜單就沒有鮮明的主題特色。如蘇州的“菊花蟹宴”，這是以原料為主題，就必須圍繞“螃蟹”這個主題。宴席中匯集清蒸大蟹、透味醉蟹、子姜蟹鉗、蛋衣蟹肉、鴛鴦蟹玉、菊花蟹汁、口蘑蟹圓、蟹黃魚翅、四喜蟹餃、蟹黃小籠包、南松蟹酥、蟹肉方糕等菜點(diǎn)，可謂“食蟹大全”。浙江湖州的“百魚宴”，圍繞“魚”來做文章，糅合四面八方、中西內(nèi)外各派的風(fēng)味。“普天同慶宴”是以歡慶為主題，整個菜單圍繞歡聚、同樂、吉祥、興旺，渲染喜慶之氣氛。
活動策劃 篇6
一.活動目的：
模擬課堂是每一位即將走上教師崗位的師范生實(shí)踐教學(xué)能力和大學(xué)生培養(yǎng)組織能力提高綜合素質(zhì)的舞臺,并且能很好地活躍校園氣氛,且鑒于去年我部舉辦過一次這樣的.大賽,取得了很好的成績,所以我部決定在這個陽光明媚的三月舉辦此次"模擬課堂"大賽。
二.主辦單位：
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
三.活動具體事項(xiàng)：
1.活動時間
報名時間：3月1日—3月7日
初賽：3月14日-3月15日
決賽：3月28日
2.活動地點(diǎn)：
初賽：另行通知
決賽：五教三樓視聽室
3.活動對象：外國語學(xué)院09級學(xué)生
4. 活動要求：
1)教學(xué)主題健康向上，突出專業(yè)特色，內(nèi)容自眩(賽前交一份教學(xué)內(nèi)容)
2)按照課堂教學(xué)進(jìn)行模擬授課，展示語言運(yùn)用能力、課堂組織能力、教學(xué)藝術(shù)等教學(xué)實(shí)踐能力。教學(xué)過程中可包含板書演示、如有需要背景音樂可自備碟片及音響設(shè)備。
3)普通話或英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利、清晰。
4)言行舉止、儀容儀表能體現(xiàn)教師的氣質(zhì)。
5)板書工整、清晰、有條理。
5.活動程序：由初賽和決賽兩部分組成
1)初賽：賽前召集參賽者開會或叫學(xué)委傳達(dá)，公布出場順序，比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。每位選手有5分鐘的上課時間， 剩余1分鐘時工作人員將給予
提示。
比賽采取現(xiàn)場評分的方式。
初賽成績前9名者進(jìn)入決賽。
2)決賽：以抽簽的形式?jīng)Q定出場順序。
*風(fēng)采展現(xiàn)(自我介紹、展現(xiàn)個性，限一分鐘)
評分要求：著裝，體態(tài)，言語表達(dá)，整體印象
*模擬課堂(講述一個知識點(diǎn)6-8分鐘)剩余1分鐘時工作人 員將給予
提示。教學(xué)過程中可包含板書演示。
*即興問答(現(xiàn)場抽題，時間限定3分鐘)
四.獎項(xiàng)設(shè)置：
模擬課堂大賽：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名
五.具體工作安排：
賽前準(zhǔn)備工作
(1)宣傳 海報、向各班發(fā)放通知
(2)準(zhǔn)備 組織各班報名，3月7日截止
將組織參賽者開會，同時上交教案設(shè)計、課件。
申請教室，邀請評委、主持人。 賽時 賽場布置、計時、統(tǒng)分人員、照片拍攝人員。
賽后 制作展板展示比賽的精彩照片
寫活動總結(jié)
六.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報、計分筆、紙張若干
外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部
xx年3月1日
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