活動策劃10篇【優(yōu)選】
活動策劃 篇1
一． 活動背景
有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃�，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠(yuǎn)被排除在都市之外，今天，我們走進(jìn)他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……
二． 活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當(dāng)代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實踐，鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格，響應(yīng)《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達(dá)成做出力所能及的貢獻(xiàn)。
三． 活動名稱：
我的'世界與你不同
四． 活動主題：
體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施
五． 活動時間：
六． 活動地點：
杭州市
七． 活動準(zhǔn)備
1.團(tuán)隊組建
確定團(tuán)隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責(zé)，具體如下：
團(tuán)隊成員：杜某，陳某，柳某，施某
組名：
分工：
團(tuán)隊總負(fù)責(zé)人：杜某
組織策劃部：柳某杜某
宣傳聯(lián)絡(luò)組：陳某施某
財務(wù)保障組：陳某杜某
后 勤 組：施某柳某
小組成員定期商討計劃，提出建議。
2．合作準(zhǔn)備
與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。
3．宣傳準(zhǔn)備
�。�1）建立了博客“體驗?zāi)阄沂澜绲牟煌�，主要更新一些已收集到的圖文資料。關(guān)于團(tuán)隊的后續(xù)推廣計劃，團(tuán)隊管理相關(guān)制度以及實踐結(jié)果團(tuán)隊感想會相應(yīng)更新于博客中。
（2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準(zhǔn)備，工作過程及成果展示
4．前期調(diào)研
團(tuán)隊成員利用空余時間，發(fā)布調(diào)查問卷，了解社會大眾以及在校大學(xué)生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。
八． 活動安排
1．6月19日晚，于浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應(yīng)保障工作。
2．6月20日，聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。
3．6月21日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項體驗任務(wù)的工作安排及起始時間。
4．6月22日，家政服務(wù)體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。
6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。
7．以上任務(wù)體驗結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)
8．活動后期，整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃），在校內(nèi)以校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。
活動策劃 篇2
一、活動引言：
為使我校xx級新生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活理想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生深入了解學(xué)校各社團(tuán)的運(yùn)轉(zhuǎn)，提高他們參加社團(tuán)的積極性，并且激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語后，引導(dǎo)營造向上的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓更多的學(xué)生加入我們的團(tuán)隊。
二、活動目的：加強(qiáng)兄弟社團(tuán)溝通交流
三、策劃主辦單位：大學(xué)生英語協(xié)會
四、承辦單位：大學(xué)生商務(wù)協(xié)會
五、時 間：xx年3月21日晚8:40
六、地 點: 旅經(jīng)新教學(xué)樓411教室
七、活動對象：大學(xué)生英語協(xié)會和大學(xué)生商務(wù)協(xié)會全體成員
八、活動前期準(zhǔn)備
1、提前預(yù)約了大學(xué)生商務(wù)協(xié)會，通過溝通確定了對這次交流會的大概時間，內(nèi)容及流程；
2、交流會教室的申請；
3、礦泉水的購買
4、主持人的確定以及開場白的準(zhǔn)備
5、提前統(tǒng)計交流會到場的人數(shù)，以便教室的申請。
6、迎接大學(xué)生商務(wù)協(xié)會的入場，以及其他同學(xué)的入場就座。
七、活動流程：
1、主持人宣布交流會正式開始并介紹到場的嘉賓；
2、會長致辭，并宣布交流會的正式開始；
3、英語協(xié)會所有成員唱會歌《 tomorrow will be better》歡迎商務(wù)協(xié)會的到來。
4、兩個協(xié)會各成員作自我介紹；
5、英語協(xié)會成員與商務(wù)協(xié)會成員進(jìn)行交流，交換工作經(jīng)驗；
6、玩小游戲促進(jìn)兩個協(xié)會的交流；
7、會長總結(jié)今天的交流會以及宣布交流會圓滿結(jié)束
八、工作總結(jié)：
通過開展本次交流會，加深了與大學(xué)生商務(wù)協(xié)會的友誼，更進(jìn)一步加深了解，促進(jìn)了社團(tuán)的發(fā)展，整體思想素質(zhì)的提升，還互相吸取工作的經(jīng)驗，來達(dá)到提高辦事效率，改正了平時工作的.不足之處，使我們在以后的工作中做的更好，成績更上一層樓。
九、注意事項：
1、交流時要待人大方，語言委婉多一些文明禮貌；
2、對于商務(wù)協(xié)會做的好的方面，而我們做的不足的方面，要特別記的詳細(xì)，取其精華，舍其糟粕。
大學(xué)生英語協(xié)會
二o一x年三月十五日
活動策劃 篇3
活動背景：
現(xiàn)代社會進(jìn)入一個飛速發(fā)展的時期，科技發(fā)展，生產(chǎn)技術(shù)空前提高，人民的生活水平也日益提高；但也出現(xiàn)了許多不容樂觀的問題，比如身體健康問題，許許多多的人都處于亞健康狀態(tài)，更令人擔(dān)憂的是有較多的人仍缺乏保健養(yǎng)生等醫(yī)學(xué)常識。作為一名醫(yī)學(xué)生，我們有義務(wù)和責(zé)任來推廣醫(yī)學(xué)知識，因為合理的膳食、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動、正確的護(hù)理保健措施可有效預(yù)防疾病，保證機(jī)體的正常生長發(fā)育，增強(qiáng)免疫力，提高學(xué)習(xí)和工作效率。衷心地希望讓更多的人關(guān)注自己的健康，不僅為了自己，也為了那些愛自己的`人！
開展義診活動，有利于加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)拓展能力，積極實現(xiàn)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神，弘揚(yáng)新時代大學(xué)生的實踐服務(wù)精神，號召更多的大學(xué)生加入到“關(guān)愛社會，服務(wù)大眾”的隊伍中來，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)社會。
活動主題：
攜手社區(qū)，共筑健康家園
活動目的：
為了增強(qiáng)社區(qū)居民對健康的關(guān)注，了解自己的身體情況，做到某些疾病的早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早治療。普及科普生活知識，使公民擁有更良好的自身素質(zhì)和心理健康狀態(tài)。同時彰顯巍巍學(xué)府社團(tuán)深厚的人文底蘊(yùn)，體現(xiàn)臺州學(xué)院社團(tuán)服務(wù)學(xué)生，服務(wù)人民的宗旨。并且鍛煉本協(xié)會會員實踐操作能力，培養(yǎng)會員的價值體驗和職業(yè)情操。給居民送去關(guān)懷，盡獻(xiàn)自己一份力量。
活動組織者：
湖州師范學(xué)院求真基礎(chǔ)部醫(yī)學(xué)系團(tuán)委，學(xué)生會 活動對象：湖州市內(nèi)各社區(qū)居民，老年居民為主。
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動步驟：
�。�1）前期準(zhǔn)備：
1、調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用褡顬殛P(guān)心的健康話題，了解當(dāng)?shù)鼐用竦娜粘Ｗ飨r間與周末人流集中地點，擬定活動具體地點與時間，以及志愿者培訓(xùn)工作的重點方向。
2、聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐游瘯@得其支持，為活動的順利開展提供必要的場地、設(shè)施、信息及人員支持。并由居委會工作人員在社區(qū)、協(xié)會工作人員在學(xué)生會進(jìn)行本次活動的宣傳推廣工作。
3、確定活動的志愿者名單，分配任務(wù)：設(shè)計有價值的健康宣傳，制作海報，拉贊助，拍攝，協(xié)調(diào)等。
4、活動會場布置所需：
場地（由當(dāng)?shù)鼐游瘯鷾?zhǔn)）
展臺所需桌椅（由當(dāng)?shù)鼐游瘯峁?/p>
宣傳板、橫幅（由活動主辦方提供）
健康宣傳單頁（部分由當(dāng)?shù)鼐游瘯峁?/p>
�。�2）活動內(nèi)容：
1）測量血壓
2）檢測血型
3）測量身高、視力
4）營養(yǎng)保健及醫(yī)療健康咨詢
5）中醫(yī)推拿
6）發(fā)放一些日常非處方藥品
7)發(fā)放健康宣傳單頁
(3)后期工作：
1、整編活動采訪、拍攝材料，完成活動總結(jié)報告
2、將報告提交上級主辦單位
3、根據(jù)材料制作后期宣傳
4、將活動的情況通過橫幅板報等宣告圓滿結(jié)束
5、召開志愿者工作總結(jié)會議，總結(jié)經(jīng)驗，獎勵先進(jìn)
6、活動存檔，此次活動全部結(jié)束
活動策劃 篇4
【活動宗旨】大學(xué)是一個展現(xiàn)您非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向您成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，邁入新生活。面對全新的生活所帶給你全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)面對您將成為競爭激烈的社會的一份子，面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠，這里特邀您加入一場展現(xiàn)
當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)彩的辯論賽。
本屆辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽，力爭第一”的精神，以“關(guān)注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。
【比賽時間】20_年3月中旬到3月底
【比賽要求】參賽隊伍：計算機(jī)系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備
【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后，在由組委會決定。
【評判】
(一)評判規(guī)則
預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團(tuán)由5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)第一輪邀請其它各系學(xué)生會干部作為評委，后面以本系學(xué)生會干部為主。
(二)評判標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定
1、評委的'打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
4、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選
(四)點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
【獎項設(shè)定】
一、團(tuán)體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定
二、個人獎
大賽辯手獎：(一個)1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。
三、比賽進(jìn)程(由主持人執(zhí)行)
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團(tuán)遞交評分表，等待評定結(jié)果
7、嘉賓點評
8、公布結(jié)果
9、比賽結(jié)束
四、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定(整場共40分鐘)
1、開場陳詞階段(共用時10分鐘)：
正方一辯發(fā)言時間2分30秒
反方一辯發(fā)言時間2分30秒
正方二辯發(fā)言時間2分30秒
反方二辯發(fā)言時間2分30秒
2、攻辯階段(共用時4分鐘)：
反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒
反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒
反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒
反方三辯回答
3、自由辯論階段(共20分鐘)：自由辯論階段(正方先開始)
4、總結(jié)陳詞階段(共用時6分鐘)：反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘
五、比賽要求
(1)開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2)攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。
(3)自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則
�、呸q論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行;
�、谱杂赊q論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;
�、窃诖藭r間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;
�、犬�(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;
�、扇绻魂牭陌l(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
�、时荣愔�，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
活動策劃 篇5
一、活動主旨：團(tuán)結(jié)一心，激發(fā)熱情調(diào)動青協(xié)會員的積極性，展現(xiàn)青協(xié)會員的青春活力，增強(qiáng)青協(xié)會員間的聯(lián)系，促進(jìn)青協(xié)會員間的感情。讓彼此在游戲中互幫互助更進(jìn)一步認(rèn)識。
二、活動目的及意義：
三、活動主題：團(tuán)結(jié)一心，激發(fā)熱情與最近流行的《奔跑吧，兄弟》真人秀節(jié)目相仿，以團(tuán)結(jié)協(xié)作的游戲方式促進(jìn)彼此的感情，活動內(nèi)容豐富，充滿正能量。
四、活動特色：
五、主辦單位：
商丘學(xué)院青年志愿者協(xié)會
六、活動對象：
商丘學(xué)院青年志愿者協(xié)會
七、活動地點：后花園
八、活動時間：XX.6.12或XX.6.14
九、活動參與人：青年志愿者協(xié)會干事干部
十、前期工作計劃及準(zhǔn)備：
1.場地申請
2.需要借的器材：三個擴(kuò)音器，三把跳繩，四把水果刀，四張桌子
3.需要買的道具：一袋醋，一管芥末，一桶可樂，一包小氣球（盡量紫色，藍(lán)色，紅色，黃色多）三提瓶裝礦泉水，四包紙杯，四支記號筆
4.撕名牌衣服（根據(jù)報名人數(shù)定，名牌盡量買可擦寫材質(zhì)）蚊香（根據(jù)報名人數(shù)定）西瓜（根據(jù)報名人數(shù)定）
十一、活動流程策劃：
1.后花園的`指定地點尋找紙飛機(jī)，每人現(xiàn)找一個，找到后速到銅像處集合，根據(jù)一定規(guī)則分成四組（規(guī)則僅限裁判員知道，現(xiàn)場會有裁判員進(jìn)行通知）分組結(jié)束后分成的四個組各組內(nèi)部以抽簽的形式進(jìn)行安排游戲參賽人員
2.先進(jìn)行鵝卵石接力賽：每組抽簽抽到的鵝卵石參賽者從所有成員中任選搭檔，在指定位置各參賽者準(zhǔn)備接力賽，并背著搭檔比賽哪個組用時最多獲勝，根據(jù)裁判員口令開始比賽計時，用時最短一組接受懲罰（懲罰由裁判員現(xiàn)場公布）。第一名獲得線索（裁判員現(xiàn)場頒發(fā)）
3.第二個比賽吃西瓜：裁判員給各組分發(fā)西瓜片，根據(jù)裁判員
提示將收到的西瓜片切出指定形狀，通過裁判員認(rèn)證后方可吃西瓜，每組現(xiàn)一個西瓜一把水果刀，吃完后往銅人處奔跑，最先搶到氣球者獲勝，獲勝最后一組接受懲罰（吃西瓜沾芥末油）獲勝組獲得線索
4.第三個比賽喝飲品：1組2組PK1組成員在臺上喝飲品做表情，2組成員在臺下根據(jù)一組成員的表情判斷哪個人所喝的不是純凈水，限時15秒，猜完后兩組互換，3組4組照常，比賽結(jié)束后各選出獲勝方爭奪第一。最終獲勝組獲得線索，剩下三組接受懲罰（裁判員現(xiàn)場公布）
5.草坪游泳接力賽：自由泳形式接力賽，用時最短組獲勝。第一名獲得線索，最后一名接受懲罰（裁判員現(xiàn)場公布）。
6.撕名牌開始，每人在撕名牌同時尋找?guī)в小安环帜阄冶舜讼嘤H相愛”的方塊，找到方塊后放到指定位置，若在過程中被撕，找到的方塊則歸撕他的人所有。最先集齊十個方塊隊伍并猜出是什么歌的隊伍獲勝。
7.給第一名頒獎
8.活動結(jié)束收拾現(xiàn)場
十二、活動預(yù)算：撕名牌衣服300元，水，醋等活動道具150元，西瓜100元，蚊香100元，目前預(yù)算650元。
XX年5月29日
活動策劃 篇6
一、前言
歷經(jīng)了五個春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學(xué)年，經(jīng)管院將繼續(xù)延續(xù)歷史的光榮，迎來一個激動人心的浪漫盛會——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第六屆女生節(jié)。
在這六周年的紀(jì)念之際，希望這個盛宴可以感動更多人，辦一屆更好更具意義的女生節(jié)。在這女生節(jié)系列活動即將來臨之際，一個振奮人心的策劃大賽——第六屆女生節(jié)活動策劃大賽即將拉開帷幕。大賽的舉辦一方面可以提高活動知名度，另一方面可以讓同學(xué)們真切地加入到我們的隊伍，親身參與活動的策劃，成為大家的一份子。
二、活動目的
1、讓同學(xué)們可以親身體驗女生節(jié)活動的策劃過程，感受成果。
2、可以更為實際地鍛煉全校同學(xué)的策劃與思維能力，提升自我能力。
3、為同學(xué)們打造他們想要的，喜愛的女生節(jié)活動。
三、活動內(nèi)容
在這一學(xué)年里，我們將迎來第六屆女生節(jié)。在女生節(jié)來臨之前，女生之家打破常規(guī)的“我策劃，你參與”模式，開辟了一個“一起策劃，一起參與”的嶄新的平臺，給廣大同學(xué)提供了參與到女生節(jié)活動的策劃中來的機(jī)會。
本次活動的主要內(nèi)容是：
以個人、團(tuán)隊或者班級為單位向全校同學(xué)征集女生節(jié)活動策劃書。同學(xué)們依據(jù)自己的`想法，以及創(chuàng)意來撰寫策劃書，為大家量身打造屬于女生節(jié)的活動;
我部將征集到的策劃書進(jìn)行評選，排在前5名的策劃書都有機(jī)會在女生節(jié)期間把策劃的內(nèi)容做成活動(視策劃書的可行性而定)。
四、活動整體流程
海報粘貼宣傳----收集活動策劃------評出可行方案------老師審批
五.活動時間
即日起到xxxx年11月26號
六、活動策劃大賽
(一)活動對象
廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
(二)活動形式：
08級、09級、10級均可參加。參賽個人或團(tuán)體自定活動主題并圍繞主題書寫活動策劃書。
由經(jīng)管院女生節(jié)活動策劃小組依據(jù)所提供的評分標(biāo)準(zhǔn)對成果的肯定程度評出策劃書
(四)參與方式
活動策劃書按正規(guī)形式書寫，以手抄版，打印版，電子版上交均可，
電子版寄到郵箱：
手抄版與打印版上交則聯(lián)系：振裕636522
活動策劃書形式請登錄經(jīng)管院女生部博客查看：
活動負(fù)責(zé)人:錫源
注：郵件注明“經(jīng)管院女生節(jié)活動策劃”
(五)公示比賽結(jié)果：把本次比賽的最終結(jié)果在學(xué)院各宿舍宣傳欄上和經(jīng)管院女生部博客網(wǎng)頁上公布。并聯(lián)系獲獎?wù)咭约邦C發(fā)獎狀獎品。
七.獎項設(shè)立
根據(jù)具體策劃內(nèi)容，設(shè)立四個獎項，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院頒發(fā)獲獎證書。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動策劃 篇7
活動背景：當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ)，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中。自信心作為心理素質(zhì)的重要組成部分，重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達(dá)自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)。自信心的.個體差異不同程度地影響著學(xué)習(xí)、競賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。
活動主題：培養(yǎng)健康心理，勇于挑戰(zhàn)自我
活動目的：1、使同學(xué)們能夠以全新的面貌面對大學(xué)生活
2、培養(yǎng)同學(xué)們的健康心理，正視生活中所碰到的一切
3、培養(yǎng)同學(xué)們的自信心
4、促進(jìn)同學(xué)們之間的交流
5、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力
6、增強(qiáng)班級的凝聚力
活動安排：
活動時間：12月20日下午1：00——4:00
活動地點：學(xué)校東大操場足球場區(qū)
活動負(fù)責(zé)人：第一組織者：史永琦
主要組織者：
活動環(huán)節(jié)：1、第一個游戲:“我的位置”
2、第一個游戲：“敞開心扉”
3、第一個游戲：“嘴巴、手指不一樣”
4、第一個游戲:“玫瑰開花”
5、自由游戲環(huán)節(jié)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：南孚電池兩節(jié)共4元
附錄：
游戲規(guī)則：
1、我的位置：要求成員排成一排，站在場地中間，按照領(lǐng)導(dǎo)者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按學(xué)號從小到大或從大到小。行動遲疑或緩慢者接受懲罰。
2、敞開心扉：成員分成內(nèi)外兩圈，兩兩相對，內(nèi)圈的成員向外圈的成員說出他的一個優(yōu)點，然后互換角色；內(nèi)圈成員按順時針移動一個位置，重復(fù)以上環(huán)節(jié)。
3、嘴巴、手指不一樣：成員在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下鼓掌打節(jié)奏的同時，輪流說出一個數(shù)字，同時還要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說出的數(shù)字不能一樣，否則接受懲罰。
4、玫瑰開花：所有的同學(xué)站在一起，有組織者發(fā)號施令即玫瑰花開幾瓣，開幾瓣則幾個同學(xué)抱在一起，抱在一起的人數(shù)需和玫瑰花的瓣數(shù)相同，沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數(shù)不對的都被淘汰，直至剩下最后幾個人即為最后贏家。
5、自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場出節(jié)目現(xiàn)場表演，具體規(guī)則需看情況而定。
活動策劃 篇8
第一章前言
一、活動背景
為響應(yīng)襄樊學(xué)院提高專業(yè)技能的號召，教育學(xué)院組織了一系列相關(guān)的專業(yè)活動，這是我們教院人展現(xiàn)自己專業(yè)風(fēng)采的良好契機(jī)。當(dāng)代社會需要的專業(yè)人才并不是只會專業(yè)理論的大學(xué)生，而是精通專業(yè)技術(shù)的技能型人才，所以應(yīng)廣泛開展各項與專業(yè)相關(guān)的活動來夯實我們的專業(yè)技能以求更好的使自己滿足社會的需求。
二、活動目的
提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識和應(yīng)用水平。構(gòu)建和諧豐富的學(xué)前教育專業(yè)文化氛圍。
第二章活動安排
一、活動定位
通過一系列專業(yè)技能比拼，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識和應(yīng)用水平。
二、活動名稱
學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽
三、活動時間
20xx年4月14日晚上6:00
四、活動地點
新區(qū)6棟JT02
五、主辦單位
教育學(xué)院學(xué)科辦
六、策劃承辦單位
教育學(xué)院學(xué)前教育0911班
七、籌備委員會
指導(dǎo)老師：劉天娥
專業(yè)顧問：李國毅
1.綜合協(xié)調(diào)組
負(fù)責(zé)人：楊延云馮丹
工作職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)活動的整體統(tǒng)籌安排；
�。�2）負(fù)責(zé)督促各工作組落實籌備委員會下達(dá)的各項任務(wù)；
�。�3）負(fù)責(zé)起草“學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動的策劃方案及實施方案；
（4）負(fù)責(zé)班級所有人員的`臨時調(diào)配及比賽當(dāng)天的人員簽到。
2、宣傳組
負(fù)責(zé)人：歐雪麗（組長）呂微賀紅芬王麗戴雪艷李瓊
工作職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動的整體新聞宣傳方案的起草及實施；
�。�2）負(fù)責(zé)寫通訊稿、現(xiàn)場采集圖片；
（3）負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天會場的布置及所需小道具的制作。
3、劇務(wù)組
負(fù)責(zé)人：
工作職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)活動期間工作人員所需物品的調(diào)動及使用安排；
（2）負(fù)責(zé)確保比賽現(xiàn)場的秩序；
�。�3）嘉賓的邀請及比賽當(dāng)天嘉賓的接待。
4、監(jiān)察組
負(fù)責(zé)人：張霞（組長）張瑞星張佳曼張玉萍郭海英熊雙
�。�1）負(fù)責(zé)各個班級的通知工作；
�。�2）負(fù)責(zé)組織各班報名并進(jìn)行分組；
�。�3）負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場簽到工作；
（4）負(fù)責(zé)獎品及證書的采買。
5、主持人：孫雅慧
（1）主持的起草稿及比賽當(dāng)天的全程主持。
6、領(lǐng)唱員：熊曉云劉海薇
（1）選取負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)所需歌曲并打印及熟唱選取歌曲。
7、后勤組:祝元王泉
�。�1）負(fù)責(zé)財務(wù)支出及做賬。
（2）負(fù)責(zé)嘉賓的服務(wù)及配合主持人進(jìn)行互動環(huán)節(jié)。
8、音響組：喻珍珍肖媛
�。�1）負(fù)責(zé)選取比賽所需要的所有歌曲并進(jìn)行整理。
�。�2）負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天所需音樂的播放。
八、比賽內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié):“無限歡唱”
每組依次上臺，然后由領(lǐng)唱唱一首歌，當(dāng)領(lǐng)唱停下的時候從第一隊選手開始接唱，唱對了加一分然后換歌在繼續(xù)，唱不上來的，由下一隊選手接唱。每組8首兒歌，得分高者進(jìn)入下一輪。
第二環(huán)節(jié)：“兒時的旋律”
由每組選出的優(yōu)勝隊伍參與，本環(huán)節(jié)分為必答和搶答環(huán)節(jié)，必答環(huán)節(jié)由音響組播放兒歌旋律每小隊限時唱出本歌曲的任意兩句并報出歌名得一分，搶答環(huán)節(jié)同樣由音響組播放兒歌旋律哪個小隊首先舉手搶唱正確并報上歌名的得一分。
第三環(huán)節(jié)：“我是歌庫”
工作人員將給現(xiàn)場嘉賓每人一張帶有一個主提的卡片，并由各個隊伍在第二環(huán)節(jié)中的名次來選擇卡片，并與所選卡片的持有嘉賓一同加入到最后的比賽環(huán)節(jié)。
本環(huán)節(jié)要求各小隊依次唱出與所持卡片主題相關(guān)的兒歌，如果某個小隊唱不出來便被淘汰，由剩下的小隊繼續(xù)進(jìn)行比賽一直到只剩下一只隊伍。
九、活動流程
1、3月29日~4月14日，在教育學(xué)院給學(xué)前教育專業(yè)對本次活動進(jìn)行宣傳，參加者每三人為一小隊（自由組隊進(jìn)行報名）。
2、4月14日在襄樊學(xué)院6棟JT02舉辦本次比賽。
十、注意事項：
1、各小組組長負(fù)責(zé)管好組員，做好自己的本質(zhì)工作。
2、部員們要維護(hù)現(xiàn)場秩序。
3、負(fù)責(zé)聯(lián)系參賽團(tuán)隊的組員，保證參賽選手準(zhǔn)時到場參加參賽。
4、負(fù)責(zé)布置會場的部員，必須與七點之前布置好一切。
5、負(fù)責(zé)嘉賓接待的部員做好嘉賓的迎接工作。
6、負(fù)責(zé)劇務(wù)的同學(xué)協(xié)調(diào)好比賽過程中話筒以及道具的擺放傳送。
7、監(jiān)察組做好分?jǐn)?shù)的校對與統(tǒng)計以及禮品及證書的保管和分類。
十一、獎項設(shè)置
一等獎一名（獎品+院級證書）
二等獎兩名（獎品+院級證書）
三等獎兩名（獎品+院級證書）
優(yōu)秀獎四名（獎品+院級證書）
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳板：30×1=30元
證書+獎品：30×1+70×1=100元
會場布置：50×1=50元
道具租賃及相關(guān)小道具采買50×1=50元
相關(guān)紙張的打印30×1=30元
共計：260元
活動策劃 篇9
為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育，不斷提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)和文化品味，有效發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會教育的功能，**小學(xué)將從本學(xué)期開始開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實際特制定本實施方案：
一、開展經(jīng)典誦讀活動的重要意義
古代經(jīng)典名著是中華民族文化的精華，是對學(xué)生進(jìn)行人文教育和思想道德教育的最好教材。開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，有益于傳承中華文化。在誦讀中親近經(jīng)典，感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長；在親近中熱愛經(jīng)典，從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水。開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，有利于提高師生文化素質(zhì)。能夠引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、開展經(jīng)典誦讀活動的基本原則
1、堅持以德為本、德智兼修。
開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，不僅要提升全體學(xué)生的語文素養(yǎng)，而且要使廣大學(xué)生懂得為人做事的基本道德，形成文明生活的基本素養(yǎng)，教他們學(xué)會正確處理人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作。
2、堅持貼近生活、身體力行。
開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要貼近現(xiàn)實、貼近生活、貼近心靈。要針對不同年齡對象的特點及接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，循序漸進(jìn)，長期堅持。要注意實踐教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀經(jīng)典的同時，自覺遵循傳統(tǒng)道德規(guī)范，自覺在生活中運(yùn)用。
3、堅持合力推進(jìn)、典型引路。
正確處理好學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會教育的功能，鼓勵和組織廣大學(xué)生在家庭和社區(qū)組織開展誦讀活動。
三、經(jīng)典誦讀活動的對象和內(nèi)容
每學(xué)期誦讀一本經(jīng)典。本學(xué)期誦讀內(nèi)容為《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。
四、誦讀活動的具體措施
誦讀經(jīng)典的時間：每節(jié)課前一兩分鐘、每天放學(xué)的`路隊上、每天中午快上課時間十分鐘等。每個周末和寒暑假進(jìn)行誦讀，提倡學(xué)生和家長一起誦讀，有條件的可做到把讀經(jīng)典與看講座和家庭討論結(jié)合起來。
在校期間誦讀要做到以下四點：
�。�1）誦讀：每天上完早操會進(jìn)行10分鐘集體誦讀《三字經(jīng)》原文。有班主任老師負(fù)責(zé)講解其中的大概意思。
�。�2）課前：每天每節(jié)課前可以利用課前一分鐘進(jìn)行檢查學(xué)生誦讀內(nèi)容，可以個人抽查和全班集體抽查等形式進(jìn)行誦讀練習(xí)。
（3）班主任可以利用每周班會課上抽出一點時間進(jìn)行誦讀。還可以利用班會課每月開展一次學(xué)用國學(xué)經(jīng)典討論會。以小組為單位，組織學(xué)生對照經(jīng)典要求，反思自身言行。亦可組織學(xué)生把學(xué)用經(jīng)典給自己和家人帶來的變化寫出來，在討論會上交流。
�。�4）課前放學(xué)一吟，熟讀成誦。為減輕學(xué)生背誦負(fù)擔(dān)，倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，號召各班充分利用每天課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，“學(xué)而時習(xí)之”。要求每班選一名班級誦讀長，每周將一首詩抄在小黑板上，原則上每周更新一個內(nèi)容，如果背誦的快，也可以加快更新，誦讀長帶領(lǐng)大家課前誦讀，直到上課鈴響；每天中午放學(xué)的路隊，讓孩子們背著古詩出校園。無論是課前還是課后吟誦古詩都有一個很大的好處，在紀(jì)律上，可以減少學(xué)生的吵鬧。回家后還有家長帶領(lǐng)孩子的親子誦讀.
�。�5）展示與檢查：每學(xué)期組織一次學(xué)生經(jīng)典誦讀成果（體會）競賽展演或經(jīng)典誦讀演講；每學(xué)期開展一次“經(jīng)典誦讀大家談”征文競賽。還可通過音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，組織演出，突出國學(xué)經(jīng)典的文化韻味和教育內(nèi)涵。
五、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保經(jīng)典誦讀活動取得實效
1、建立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
成 員： 學(xué)校全體教師
班級成立國學(xué)經(jīng)典誦讀活動指導(dǎo)小組。由班主任、語文教師，班委、各小組長組成。要精心組織，和常規(guī)工作一道統(tǒng)籌安排，一并檢查。
2、明確責(zé)任，全面展開。組長負(fù)責(zé)全校經(jīng)典誦讀的全面工作；副組長負(fù)責(zé)誦讀活動的開展與日常管理、檢查；組員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)經(jīng)典誦讀工作的開展和本班學(xué)生的誦讀活動，以及活動安排與實落。
國學(xué)經(jīng)典誦讀活動是一項長期的工作。要結(jié)合本班實際，結(jié)合相關(guān)老師開展經(jīng)典教學(xué)與研究；要建立相關(guān)制度。班主任和各任課教師天天抓、共同抓、所有學(xué)生都參與的活動格局。
3、深入推進(jìn)，逐步延伸。
在誦讀過程中，要做到“三個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一誦讀內(nèi)容、統(tǒng)一誦讀時間、統(tǒng)一誦讀考核標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵開展多種形式的誦讀活動，注重活動由校內(nèi)向校外延伸，利用假期與家長共讀經(jīng)典，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時達(dá)到學(xué)生帶動家長，教師帶動家人，學(xué)校帶動社會的教育效果。
4、班主任要組織好誦讀活動。要開展好經(jīng)典誦讀活動，必須注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓讀書成為學(xué)生的生活習(xí)慣，變學(xué)校規(guī)范引導(dǎo)為學(xué)生自覺行動，持之以恒，才能取得實效。首先，激發(fā)學(xué)生主動性，是確保經(jīng)典誦讀活動發(fā)揮效益的核心。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生誦讀古詩的積極性，我們把誦讀活動與雛鷹爭章活動結(jié)合起來，誰背得多就獎?wù)l“誦讀章”；在班級設(shè)擂臺賽，誰背得多誰就是“擂主”。還爭取家長配合，讓學(xué)生逢節(jié)日和家人生日時背幾首古詩作為禮物獻(xiàn)給親人。針對學(xué)生背誦《三字經(jīng)》初覺新鮮，但不得要領(lǐng)的問題，我們從實際出發(fā)，摸索出由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)指導(dǎo)學(xué)生背誦的方法。針對學(xué)生背誦一段時間感到枯燥、興趣不濃的現(xiàn)象，教師們從背誦中找規(guī)律，先從簡單的開始，從瑯瑯上口的開始。先領(lǐng)誦，然后齊誦，再全班反復(fù)誦讀，在誦讀的基礎(chǔ)上背誦，
“少壯不努力，老大徒傷悲”成為提醒學(xué)生珍惜時間的警句。其次，建立制度、注重長效，是確保誦讀活動發(fā)揮效益的關(guān)鍵。開展經(jīng)典名著誦讀，貴在堅持。每月由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、少先隊負(fù)責(zé)人分頭到各年級進(jìn)行檢查，把誦讀活動納入期末學(xué)生班級考核內(nèi)容。
總之，“國學(xué)經(jīng)典誦讀”是一種資源教育，流傳千載的中華古詩文經(jīng)典就是德育教育的源頭活水。學(xué)校將通過此項活動讓學(xué)生們受到道德教化、思想熏陶、藝術(shù)感染、語言能力的訓(xùn)練，使孩子們養(yǎng)成孔孟所提倡的至大至剛?cè)烁瘛嵺`證明，學(xué)生只有多讀、樂讀、善讀，學(xué)生的精神家園才能生機(jī)盎然。
活動策劃 篇10
在眾多活躍在同學(xué)們身邊的學(xué)生會部門中，文藝部無疑是一抹艷麗的色彩。文藝部一直以活潑的形象，擔(dān)任著學(xué)校里大大小小文藝活動的組織者和策劃者。通過組織各種文藝活動，引起同學(xué)的濃厚興趣，傳揚(yáng)明快積極的生活態(tài)度;提高同學(xué)的身心素質(zhì)，構(gòu)筑理性主流的精神文化。我們旨在豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，并不斷提升著部門形象。
新的學(xué)期伊始，學(xué)生會的工作也將一步步步入正軌，對于文藝部工作的開展，本部提出以下計劃。
活動一
1)目的：為了使我院的各個專業(yè)更加廣博精深地發(fā)展，從“服務(wù)于同學(xué)”的宗旨出發(fā)，這樣既可以擴(kuò)大同學(xué)的參與面，培養(yǎng)興趣、陶冶情操、激發(fā)熱情、發(fā)揮專業(yè)潛能，營造更好的氛圍;同時又可以在活動中更好地挖掘、培養(yǎng)人才，并且為以后的各項活動打下了堅定的基礎(chǔ)，避免措手不及。
(2)內(nèi)容：
�、� 近期向?qū)W院申請教室，征集同學(xué)們希望看的舞劇或音樂劇，定期進(jìn)行播放。觀看后以班級為單位收集觀后的各種形式的論文，并進(jìn)行評比。通過這種課外欣賞觀摩的方式提高全院同學(xué)們專業(yè)的.素養(yǎng)，從中汲取對自己有用的東西，從而提高同學(xué)們的專業(yè)成績。
活動二
學(xué)院舞者大賽
學(xué)院舞者大賽同樣也是體現(xiàn)新時代年輕活力的活動.舞動青春，學(xué)院在舞蹈方面一直沒有取得很好的成績，下學(xué)期文藝部舞蹈隊將根據(jù)學(xué)員自身的水平進(jìn)行提高，制定出相應(yīng)的訓(xùn)練計劃，爭取在院舞者大賽中有所突破。具體安排如下：
1、人員安排：
院舞蹈隊是由大一新生及大二的一些成員組成，由文藝部舞蹈隊隊長負(fù)責(zé)訓(xùn)練，文藝部負(fù)責(zé)協(xié)助工作。
2、訓(xùn)練方式：
(1)、每周舞蹈隊在固定訓(xùn)練時間進(jìn)行基本舞蹈動作訓(xùn)練，由請一些有舞蹈經(jīng)驗的人員指導(dǎo)訓(xùn)練。
(2)、在比賽的準(zhǔn)備期，一方面由舞蹈隊隊長帶領(lǐng)大家訓(xùn)練，另一方面希望能邀請到校舞協(xié)及專業(yè)舞蹈人員進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)一步提高舞蹈隊的整體水平。同時我們將積極聯(lián)系比較適合訓(xùn)練的場館，進(jìn)行幾次彩排，讓舞蹈隊更好的糾正自身動作的不足。
(3)、由于在舞蹈方面院舞蹈隊不是很有優(yōu)勢，我們希望能夠在節(jié)目新意及現(xiàn)場效果上多下功夫。文藝部將和舞蹈隊從服裝、節(jié)目形式、道具等上進(jìn)行商討，爭取把節(jié)目質(zhì)量提高。
活動三
^0^卡拉OK大賽
活動時間：XXX(商議再定)
活動計劃：
1.盡量動員多數(shù)同學(xué)來參加，鼓勵同學(xué)們放聲歌唱。
2.活動分為初賽和決賽，分兩個星期舉行。
3.將評選方式變?yōu)檫x票制，評委和廣大同學(xué)都有權(quán)利來評定。
活動四
0^歡歡喜喜過端午
活動時間：端午節(jié)
活動目的：大多數(shù)外地同學(xué)都無法回家過端午節(jié)，此次活動為學(xué)生會成員之間的聯(lián)誼活動，增進(jìn)成員之間的友誼，也一解思鄉(xiāng)之苦，通過這次活動給大家留下美好的大學(xué)回憶。 活動計劃：
1、以部門為單位，各部門圍繞“端午節(jié)”準(zhǔn)備一個節(jié)目;
2、大家一起學(xué)習(xí)包粽子，吃自己制作的粽子;
3、大家各自制作包含自己名字的香包并寫下祝福，現(xiàn)場進(jìn)行自由交換。
活動五
圖片照片創(chuàng)意大賽
【主辦】
文藝部
【活動方式】
1、只要是自己原創(chuàng)的圖片、或者照片都可以參賽。
2、以創(chuàng)意、有趣、內(nèi)涵、唯美為評選標(biāo)準(zhǔn)。
3、圖片主題以創(chuàng)意為主
【評選方式】
作品征集結(jié)束后，由校友投票，選取前30%名，由評委參照評選標(biāo)準(zhǔn)打分，按分?jǐn)?shù)最終選取6名獲獎?wù)?/p>
【備注】
一、為便于統(tǒng)計，以防漏審，參賽作品須以上述指定格式發(fā)表
二、不得在未經(jīng)原作者同意的情況下使用他人圖片照片及網(wǎng)絡(luò)圖片，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消比賽資格
三、每個人只可參加一次，可包含3個作品，但每個參賽人員只能獲得一個獎項
四、評委可參與活動，但作品不納入評獎范圍
【活動獎品】
一等獎1名：XXX
二等獎2名：XXXX
三等獎3名：XXXXXX
(再商議)
活動六
一，活動主題：我跳舞，我快樂
二，活動目的：讓更多人了解街舞，喜愛街舞，鍛煉身體，倡導(dǎo)活力青春校園風(fēng)。 三，活動地點：人流比較多的地方。比較寬敞的地方。例如公園。 四，活動規(guī)則：1以突然出現(xiàn)，然后集合跳舞，最后突然消失的原則。2舞蹈結(jié)束后切勿逗留。必須在短時間內(nèi)撤離現(xiàn)場。
五：活動要求：
1參與者要有十足的勇氣
2注重團(tuán)隊協(xié)作和配合
3克服緊張心理，敢于在別人面前展示自己
六，活動道具：大型音響設(shè)備，高清DV
七，活動內(nèi)容：所有參與者在指定時間到指定地點集合，裝作路人。聽到音樂響起時，依次站隊一個帶動一個跳舞，動作要整齊劃一，跳完之后要迅速撤離人群 八，活動注意：1活動進(jìn)行中如果遇到影響公共秩序等意外狀況時要立即停止活動。
2活動結(jié)束后不能再次聚集 可以改成其他地點集合
3活動開始與結(jié)束均以哨聲為信號
九，活動準(zhǔn)備：
1活動需要彩排，時間待定，地點為學(xué)校操場，參與者需記住上場時間與動作
2所有人準(zhǔn)時到達(dá)地點先假裝路人在地點處徘徊，仔細(xì)聽音樂再行動，3準(zhǔn)備相機(jī)，活動全程攝像并制作視頻上傳到優(yōu)酷人人網(wǎng)QQ空間微薄上 十，其他：1舞蹈編排與音樂選擇由組織人員選定，其他人員不得干涉2需要后勤人員 錄視頻 放音樂
3快閃人員控制在200人左右。
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