(精華)活動策劃10篇

活動策劃 篇1

　　為了創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙，減少二次煙對人們的危害，有益廣大人民群眾身心健康，提高社會良好風(fēng)尚，增強人群健康水平，決定開展楚江鎮(zhèn)第二十八八個世界無煙日活動�；顒臃桨溉缦�:

　　一、活動目的

　　1、5月31日是世界無煙日，讓大家更多的了解吸煙對身體危害。

　　2、增強健康意識，增強不吸煙或少吸煙的意識。

　　二、活動時間

　　20xx年5月

　　三、活動內(nèi)容

　　1、制作海報、宣傳標(biāo)語、橫幅宣傳吸煙的危害;

　　2、開展我不吸煙或減少吸煙簽名活動。

　　四、活動的流程

　　1、學(xué)習(xí)相關(guān)知識;

　　2、鎮(zhèn)政府機關(guān)和社區(qū)工作人員簽名禁煙，動員參會群眾參與簽名禁煙

　　20xx學(xué)校“世界無煙日”宣傳活動方案

　　一、活動目的

　　為履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，進一步提高群眾對吸煙危害的認(rèn)識，保護和促進女性健康。組織開展大型健康教育宣傳活動, 提高公眾對被動吸煙和環(huán)境煙草、煙霧危害的認(rèn)識，尤其要提高女性對煙草危害的認(rèn)識。

　　二、活動主題

　　20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的.第28個世界無煙日。本次無煙日的主題是“性別與煙草——抵制針對女性的市場營銷”。

　　三、活動要求

　　(一)各單位認(rèn)真搞好宣傳活動。

　　1.各單位召開1次控?zé)煿ぷ鲿�議，通過講座、專欄、大會等各種形式開展控?zé)熜麄�，完善控�(zé)煒?biāo)志、組織、制度和措施等。

　　2.鴨江中學(xué)、鴨江中心小學(xué)校要在學(xué)生中廣泛開展世界無煙日宣傳活動(由學(xué)校負(fù)責(zé)組織)。

　　3.所有單位、社區(qū)和學(xué)校將控?zé)熁顒涌偨Y(jié)報政府辦公室。

　　(二)各單位積極參加集中宣傳活動。具體要求是：

　　1.牽頭單位：黨政辦

　　2.參加單位：鴨江中學(xué)、鴨江小學(xué)、工商所、衛(wèi)生院、居委會。

　　3.活動時間：20xx年5月31日9：00～12：00

　　4.活動地點：廟壩子

　　5.活動內(nèi)容：開展一次街頭宣傳咨詢活動，向廣大市民發(fā)放宣傳單，介紹吸煙的危害、二手煙的危害、戒煙的好處等。

　　6.組織與分工

　　政府辦公室負(fù)責(zé)組織本次宣傳活動;市政中隊負(fù)責(zé)場地聯(lián)系和布置，包括會標(biāo)、桌椅、準(zhǔn)備等，請廣播站攝像，制作宣傳標(biāo)語1幅，提供相關(guān)的宣傳資料。

　　鴨江中學(xué)、鴨江小學(xué)、工商所、衛(wèi)生院、居委會，各派出1名宣傳人員自帶本單位職能職責(zé)范圍內(nèi)的宣傳資料參加宣傳活動。

　　(三)本次活動列入各單位健康教育工作檢查內(nèi)容和各路段責(zé)任單位6月份檢查考核內(nèi)容。希各級各部門務(wù)必認(rèn)真組織實施。

活動策劃 篇2

　　活動主辦：貴州師范學(xué)院校團委

　　承辦單位：繁星英語社 師院百度貼吧

　　活動時間：xx年12月7日

　　一、活動目的 增加社團和師院貼吧的.凝聚力

　　二、活動主題：展現(xiàn)青春活力

　　三、活動時間

　　xx年12月7日 周五晚6:30——8:30

　　四、活動地點：

　　逸夫樓演播廳

　　五、活動流程策劃：

　　（一）前期工作

　　1、宣傳

　　2、節(jié)目準(zhǔn)備 主要由文藝部的同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目的報名及排練指導(dǎo)。

　　第一次彩排（初定）于12月2號

　　第二次彩排（初定）于12月7號

　　預(yù)演（初定）于12月7號日左右。

　　3、活動所需物資：

　　1、舞臺裝飾：氣球、彩帶 、地毯

　　2、舞臺效果：激光機、泡泡機、煙霧機（盡可能地有）

　　3、后臺設(shè)備：燈光設(shè)備:彩燈、頻閃燈、筒燈

　　4、嘉賓席：節(jié)目單

　　六、活動時間安排：

　　本次活動時間為xx年11月29日至12月7日。

　　七、晚會活動安排：

　　（一）、晚會準(zhǔn)備：

　　1、與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調(diào)；

　　2、秘書部、社會公益部及時做好工作的溝通；

　　3、12月2日確定主持人四名（兩個男生、兩個女生）及主持稿；

　　4、與各節(jié)目負(fù)責(zé)人商定節(jié)目細(xì)節(jié)并商討流程。

　　（二）、晚會后期安排：

　　1、活動結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念；

　　2、組織部、外聯(lián)部成員組織觀眾保持秩序離場；

　　3、各個部組織所有同學(xué)收拾會場（打掃場地及整理搬運道具）；

　　4、活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)（交給組織部，由組織部進行匯總）；

　　5、宣傳部，傳媒部負(fù)責(zé)對晚會的記錄并上傳影音資料至學(xué)校網(wǎng)站。

　　附表1：繁星英語社師院貼吧文藝匯演活動預(yù)算

　　項目內(nèi)容

　　單位/元

　　會場布置（包括音響、燈光）

　　場地：（包括音響、燈光） 1500元

　　海報 5張 100元。

　　獎品 未定

　　橫幅 3條 150元

　　彩帶 50條 150元

　　水 30瓶 30元

　　氣球 5袋 60元

　　節(jié)目單 30張 150元

　　雙面膠 2個 3元

　　膠帶 2個 11元

　　電池 10節(jié) 20元

　　邀請函 70張 70元

　　噴繪 無

　　合計 2945元

活動策劃 篇3

　　陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩綠，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的渭中師生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全校師生感受到盎然的.春意。

　　三年的時光轉(zhuǎn)眼匆匆，青春的腳步奮勇向前，在這個意義非凡的節(jié)日，為辛苦培育我們的母校添加一抹永恒的綠色，為在這個校園留下我們青春的印記，咸陽渭城中學(xué)德育處在3月12日植樹節(jié)來臨之際，組織我校師生在我們美麗的校園進行一次大型的植樹活動，屆時我們會邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位同學(xué)一同植樹。綠色有限，愛心無限，澆灌希望，綻放青春!我們希望每個同學(xué)都能積極參與，為校園做出貢獻。

　　一、活動主題：用愛呵護渭中校園，為全市創(chuàng)文貢獻力量。

　　二、活動時間：20xx年3月12日上午9：10;

　　三、地點：校門外人民路綠化帶及校內(nèi)空地

　　四、參加人員：

　　1、全體行政領(lǐng)導(dǎo)

　　2、高一高二各班4名同學(xué)代表(團支部書記帶隊，要求拿班牌)參加活動。

　　五、活動安排：

　　1、樹苗負(fù)責(zé)人：(王璐主任)

　　2、工具和植樹前期準(zhǔn)備：總務(wù)處(王璐主任)

　　3、活動開始前動員講話：尚懷奇校長

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、各班準(zhǔn)備掃把、盆等工具打掃草坪，為小樹營造良好的生活環(huán)境;

　　2、每個班為學(xué)校捐贈一棵樹，并準(zhǔn)備一張具有班級特色的標(biāo)識牌懸掛樹上，作為各班級紀(jì)念樹。

　　3、高一高二團總支干部及社團聯(lián)合會干部將為學(xué)校單獨捐贈一棵樹，為本屆團總支和社聯(lián)留下深刻的記憶。

　　4、活動期間請遵從學(xué)校安排，以防活動現(xiàn)場出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

　　5、活動期間，各位同學(xué)要注意自身安全，以免意外事故發(fā)生。

　　6、活動結(jié)束后請各班積極清理現(xiàn)場，不要出現(xiàn)臟亂現(xiàn)象，使校園保持清潔。

　　7、活動結(jié)束，請行政領(lǐng)導(dǎo)與全體學(xué)生合影留念(照相：王鑫)。

　　咸陽渭城中學(xué)

　　20xx年3月7日

活動策劃 篇4

　　一、活動的背景、目的與意義

　　在老齡化日趨嚴(yán)重的今天，尊老這一傳統(tǒng)美德顯得尤為重要。對于退休教師來說，他們的子女一般非常優(yōu)秀，在外奔波忙碌，沒有時間陪伴老人。

　　退休教師是國家的功臣，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)為祖國培育人才。所以我們應(yīng)當(dāng)尊敬并報答他們。因此，在九九重陽節(jié)來臨之際我們擬舉辦此次活動。讓他們感受到來自社會的溫暖，來自志愿者的溫暖，并讓我們的志愿者們學(xué)會感恩。

　　二、活動時間與地點

　　時間：xx月xx日（星期天）

　　地點：xx社區(qū)廣場

　　三、活動的展開形式

　　本次活動以展覽、競賽的形式開展。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、象棋比賽。象棋是國粹也深得老年人的喜愛，舉辦象棋比賽可以增進老年人之間的感情。對于優(yōu)勝者送上精美小禮品作為獎勵。

　　2、書法鑒賞與交流。把喜歡書法的老教師們的好作品拿出來辦一個小型書法展，邀請一些老教師們一起來欣賞交流。

　　五、活動展開

　　1、活動準(zhǔn)備和宣傳

　　可以讓宣傳部辦一個以“久久溫情牽手老教師”的宣傳海報，貼在各個教學(xué)樓門口和社區(qū)宣傳欄上。經(jīng)過的人都可以看到起到很好的宣傳作用。

　　此外再聯(lián)系離退處的領(lǐng)導(dǎo)爭取他們的同意和支持，并借助他們的力量為我們宣傳。爭取盡量多的老教師參加活動。

　　對于場地，需要我們提前與校方或院方商量好，確定那個時段我們可以用。此外為了更好開展活動可以為此次活動挑選一名主持人來掌握活動的整體動向，避免冷場。

　　對于書畫作品，通過走進社區(qū)與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交談可讓他們推薦書法愛好者。在征得他們同意后把他們的作品拿來展出。

　　象棋需要我們盡量借實在借不到可以考慮買3-4副，對于獎品需征得大家一致意見后提前安排人去購買。屆時還可邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或團委老師來作為我們的頒獎嘉賓。

　　2、活動舉辦

　　在活動開始前一個小時安排5-7人（可每部出一人）去布置活動場地（視參加人數(shù)多少確定布置椅子多少）如有需要需支帳篷。

　　并將收集來的書法字畫找適當(dāng)位置懸掛形成一條走廊形式便于人們觀看。對于象棋比賽場地需提前擺上桌子擺上象棋等待選手到來。

　　活動開始前20分鐘每部出一人去迎接老教師。將他們帶入活動場地入座（參加象棋比賽的選手們單獨坐）。安排2-3人負(fù)責(zé)拿著裝有紙條的`盒子供參賽者抽取。

　　每位參加象棋比賽的老教師需抽一張寫有序號的紙條來確定自己的上場順序。

　　上午九點整由主持人宣讀開場白并宣布象棋比賽開始并由主持人宣讀選手入場順序及實時的比賽情況同時書法展開始。上午十一點半時許（時間需具體情況具體確定）活動結(jié)束。

　　由主持人宣布比賽結(jié)果，對于比賽獲勝者由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書和獎品。

　　最后領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)發(fā)言并宣布活動結(jié)束。并和志愿者合影留念。

　　3、活動后續(xù)階段

　　每部出2-3名男生負(fù)責(zé)清理場地，將場地的垃圾清理干凈。此外對參加此次活動表現(xiàn)積極的同學(xué)提出表揚。并在下次例會時總結(jié)此次活動的成功之處和不足之處。

　　六、經(jīng)費預(yù)算

　　獎品三份（分一等獎一個二等獎兩個三等獎三個）預(yù)計300元礦泉水50瓶50元象棋20X4=80共計四百三十元左右。

　　七、安全保障

　　每部出1名男生成立專們的安全小組，可令一名主席或部長任組長，時刻注意老教師們的人身安全，為老人們負(fù)責(zé)更為社團負(fù)責(zé)，排除安全隱患確保活動有序進行。

活動策劃 篇5

　　幼兒園排球比賽活動方案提要：排球比賽開始，每隊上場6人，站兩排（每排3人）。從左到右，前排為4、3、2號位，后排為5、6、1號位。每次均由輪轉(zhuǎn)到1號位的隊員發(fā)球。

　　文章判員鳴哨后5秒鐘內(nèi)將球擊出。球必須拋出明顯離手。如觸及發(fā)球隊場上隊員、球網(wǎng)、標(biāo)志桿、其他障礙物或從網(wǎng)區(qū)以外越過，或發(fā)球不過網(wǎng)均為發(fā)球失誤。球在運動員腰部以上任何身體部分停留時間較長，或未將球清晰地?fù)舫�，或撈球、捧球、推球和攜帶球時，均判“持球”。如果1個隊員連續(xù)觸球多于1次（攔網(wǎng)除外），則判為連擊。隊員身體任何部分過中線觸及對方場區(qū)地面即判中線犯規(guī)。后排隊員在進攻線前或踏在進攻線上，將離于球網(wǎng)上沿的球直接擊入對方場內(nèi)，以及后排隊員參加攔網(wǎng)，均為“后排犯規(guī)”。

　　排球自墊球比賽規(guī)則

　　1．運動員必須用雙手墊球的方式連續(xù)墊球，球的.高度必須高于頭頂（以球心為準(zhǔn)）。

　　2．凡是出現(xiàn)持球、球落地視為失敗。

　　3．墊球時間為1分鐘，1分鐘內(nèi)可以累加墊球的次數(shù)。

活動策劃 篇6

　　歲月如梭，驀然回首，一年的大學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲。記得剛踏進大學(xué)的校門，我還是個懵懂的孩子，一年的大學(xué)生活歷練了我許多，感覺自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人生的象牙塔中，我學(xué)會的不僅是知識，更多的是學(xué)會如何做人，做一個有利于社會的人。

　　假期如約而至，我和同學(xué)計劃暑假社會活動，增加自己實踐的同時，更多的是盡自己的努力做一個對社會有利的人。

　　河南地大物博，省域面積16.7萬平方公里，占全國土地面積的1.74%，平原盆地、山區(qū)丘陵面積分別占全省土地總面積的55.7%和44.3%。全省總?cè)丝?667萬，是中國第一人口大省。河南承東啟西、通南達(dá)北的地理位置，決定了其在全國經(jīng)濟社會活動中的重要地位。境內(nèi)三縱四橫的鐵路網(wǎng)、四通八達(dá)的高速公路和不斷發(fā)展的航空運輸，進一步強化了其交通樞紐的地位，西氣東輸、南水北調(diào)等國家重點工程陸續(xù)興建，河南仍然是全國經(jīng)濟社會活動的中心之一。河南歷史悠久，名人輩出，中原文化源遠(yuǎn)流長，在國務(wù)院頒布的三批99個歷史文化名城中占據(jù)了7個。

　　所有發(fā)繁華都曾經(jīng)籠罩在這里，而如今，即使經(jīng)濟日益增長，但是依舊有許多農(nóng)民依然在貧困線上掙扎，而歸根到底是教育問題，所以我們計劃在學(xué)校的支持下，靠我們的努力對河南農(nóng)村教育進行調(diào)查。并且調(diào)查的同時盡我們的力量去給農(nóng)民一定的科技知識。制定關(guān)于電腦簡單運用的小冊子，送給農(nóng)民。團隊人員根據(jù)自己擅長的科學(xué)知識，分組進行給農(nóng)民講解，使農(nóng)民了解科技。

　　在城市以調(diào)查農(nóng)民工主，在農(nóng)村以調(diào)查農(nóng)民為主。

　　調(diào)查的目的是：更深入具體地了解農(nóng)民在做教育規(guī)劃決策時的考慮以及實際農(nóng)村教育設(shè)施的條件，綜合調(diào)查教育對受教育者的回報，除了工資報酬方面的回報外。為研究農(nóng)民低教育水平的'原因及河南甚至全國制定教育政策提供第一手資料。

　　調(diào)查內(nèi)容：不同受教育程度的農(nóng)民在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量差異，在農(nóng)村獲得擔(dān)任干部機會的差異，在決定要否選擇到城市打工方面的差異，在城市工作的勞動市場回報差異，如工資和就業(yè)機會等，在城市受到歧視的主觀感受，對健康的影響，能否找到條件較好的配偶。

　　調(diào)查范圍：主要在河南境內(nèi)，農(nóng)民工的調(diào)查集中在鄭州市，農(nóng)民的調(diào)查集中在鄭州市與開封市的廣大農(nóng)村地區(qū)。調(diào)查對象以最底層的農(nóng)民（包括進城務(wù)工的農(nóng)民，以農(nóng)業(yè)為主的農(nóng)民，做小生意的農(nóng)民等）為主，對調(diào)查對象的選擇采取隨機方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天橋下等，在農(nóng)村主要是入村到戶或在田間地頭道路上，調(diào)查的方式為實地訪談，考慮到農(nóng)民的實際情況問卷采用代填的方法。問卷采取無記名形式。

　　調(diào)查的特點：對農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況、農(nóng)村的基本狀況及農(nóng)民的心聲、愿望、要求，有了較為全面的細(xì)致的了解；對受教育程度不同的農(nóng)民之間的差異有了一定的把握，取得了較為全面真實的數(shù)據(jù)。

　　團隊人員為：王麗婧，馬明琪，劉琳琳，龐慧，趙克玲，馮婕，劉勇，周宇。

　　主要負(fù)責(zé)人為王麗婧，劉琳琳，馬明琪。

　　具體分工為：

　　王麗婧和馬明琪去河南聯(lián)通拉贊助，爭取免費得到預(yù)充話費的聯(lián)通卡。以方便在活動期間團隊人員的聯(lián)系。并且制定路線計劃。

　　劉琳琳、劉勇和周宇負(fù)責(zé)編寫電腦簡單運用介紹，并制定小冊子。馮婕和龐慧制定調(diào)查表。趙克玲負(fù)責(zé)印刷，電腦運用小冊子需要一萬份，調(diào)查表需要七千份。

　　團隊人員活動開始之前，要透徹了解科學(xué)知識，通過看書和上網(wǎng)查詢。在活動期間，輪流進行講解。

　　活動完備完畢，團隊人員齊心協(xié)力根據(jù)數(shù)據(jù)制作調(diào)查表。

　　劉勇和周宇對團隊人員的安全部署。另外團隊人員不能私自做任何決定，行動要經(jīng)過主負(fù)責(zé)人及隊員的認(rèn)可。

　　活動期間，團隊人員要盡心合作，展現(xiàn)我輕院的風(fēng)采，體現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　經(jīng)過計劃，這次活動需要5000元。特此向?qū)W校申請。

　　希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮，批準(zhǔn)此項活動，對策劃書提出相關(guān)建議和修改。

活動策劃 篇7

　　訪談節(jié)目流程

　　節(jié)目名稱 ：XXX

　　節(jié)目類別 ：訪談類

　　節(jié)目主旨 ：通過揭示現(xiàn)在大學(xué)生中的一個普遍現(xiàn)象，即大家更多依賴社交平臺講述自己內(nèi)心，而忽略掉生活中身邊的人的關(guān)心的現(xiàn)象來呼吁大學(xué)生更多的關(guān)注生活，留意生活。

　　節(jié)目定位 ：人物訪談類

　　節(jié)目風(fēng)格: 街頭隨機采訪

　　六、本期嘉賓 ：大一 至 大三的在校學(xué)生和部分授課老師 及某方面專家

　　七、本期話題 ：如何利用好網(wǎng)絡(luò)交流平臺

　　八 節(jié)目設(shè)備及場地：教室里，四把把椅子，一個桌子

　　九、節(jié)目時長 ：20分鐘

　　十、工作人員 ：主持人---燈光---XXX 攝象---XXX 化妝---XXX

　　十一、節(jié)目流程 ：

　　1，主持人開場白：現(xiàn)場的朋友以及電視機前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《XXX》，我是主持人ＸＸＸ，網(wǎng)絡(luò)交往是交往主體在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生互動并相互影響的過程。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的.迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為大學(xué)生群體人際交往的重要方式與內(nèi)容。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)20xx年7月發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生上網(wǎng)率為84%,其中大約有76%的學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往。目前大多數(shù)大學(xué)生都依賴通過社交平臺，比如微博，空間，人人，MSN，F(xiàn)acebook等方式來溝通交流，而忽略與身邊人的溝通接觸。甚至有嚴(yán)重者因此排斥在生活中與他人接觸，有自閉，孤僻的傾向。今天我們針對這一現(xiàn)象，做了一些調(diào)查訪談，為了讓大家更多的見識到不同年齡層對網(wǎng)絡(luò)社交的看法以及依賴程度。

　　接下來，先讓我們看一些有關(guān)的案例和調(diào)查報道。 （備注：此處插入 XXX 等人搜集到的案例和 調(diào)查報道之類的文章。）

　　看完上面的這些案例后，我想大家應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)社交在大學(xué)生中簡單地了解。接下來讓我們看特派小記者在大同大學(xué)里現(xiàn)場的訪談?wù){(diào)查情況。具體了解一下我們自己身邊的人是如何對待網(wǎng)絡(luò)社交的。

　　2，開始情景再現(xiàn)當(dāng)時的訪談情況，三人一組，分別扮演被訪談?wù)吆彤?dāng)時提問的小記者以及做筆錄的人。根據(jù)采訪的對象不同，扮演人略有變換。

　　第一組是極端版， 由 XXX 和 ＸＸＸ 扮演

　　第二組是普通版

　　第三組是大三的學(xué)生

　　第四組是老師組

　　模式：主持人 Ａ 提問： XXX

　　小組人員 Ｂ 模仿被訪談?wù)叩幕卮穑?/p>

　　嘉賓點評及建議。 （時間待定）

　　備注：每訪談完一個類型的人群后，主持人做一個簡單地總結(jié)。具體是在學(xué)生組后和教師組后分別總結(jié)，并介紹一下接下來我們訪談?wù){(diào)查的人群類型。

　　4，片尾： 主持人發(fā)言：看完這些訪談后我想大家對于社交平臺帶給我們的影響肯定有了更為深刻的認(rèn)識。或許也在其中找到了自己的影子。我們不得不承認(rèn)這是一個電子化的時代，但我們要學(xué)會在快節(jié)奏的機器時代里定位自己，沉淀自己，取其精華去其糟粕，合理利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺，做一個生活中的社交達(dá)人。

　　據(jù)報道稱美國多數(shù)大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)社交。對這些媒介表現(xiàn)出類似毒品和酒精上癮者的癡迷癥狀。許多學(xué)生反映，他們?yōu)槭�去能與人聯(lián)系的媒介感到沮喪，一些學(xué)生甚至將這種沮喪感等同于沒有朋友和家人陪伴的感覺。另有學(xué)生稱如果無法發(fā)送短信或即時消息，我就感覺相當(dāng)孤單，仿佛與生活脫軌。他們要是被禁止使用媒介與大眾進行社交交流，便會變得焦躁不安�？梢娋W(wǎng)絡(luò)社交是如何深深地滲入了我們的生活。

　　最后，希望通過這期節(jié)目能讓大家認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)社交中的利弊。網(wǎng)絡(luò)社交是一把雙刃劍，它可以拓寬我們的交友面，但與此同時也容易誤導(dǎo)青少年走向極端。因此，我們更多的是要在生活中積極向上，努力證明自己，而不是在虛擬社區(qū)尋求安慰。

　　本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家觀看。

　　5 備注：在采訪中遇到一些接受采訪者回答比較口語化，小組人員要按照我們整理好的資料上來回答。搜集的案例中有好有壞，當(dāng)遇到好的案例時主持人的總結(jié)詞要另外撰寫。此流程僅供參考。

活動策劃 篇8

　　一．概要

　　1.項目背景：

　　從1987年起步至今，中國快遞服務(wù)經(jīng)過20年的發(fā)展取得了長足的進步。載至于20xx年底，中國經(jīng)營快務(wù)的法人企業(yè)已達(dá)2422家，從業(yè)人員22.7萬人；快遞服務(wù)業(yè)量已達(dá)到10.6億件，實現(xiàn)業(yè)務(wù)收入約300億元，分別是的1987年的693倍和375倍。

　　20xx年中國快遞行業(yè)的業(yè)務(wù)收入達(dá)380億元，增長速度超過25%，明顯高于第三產(chǎn)業(yè)的平均水平。20xx年快遞業(yè)務(wù)收入完成573億元，快遞業(yè)務(wù)量完成24億件，快遞對國民經(jīng)濟的支撐作用日益顯現(xiàn)。

　　目前就我院的快遞情況而言，每天都有數(shù)幾家快遞公司的快遞員聚集在我校附近，混亂的場面影響我院附近的交通和文明建設(shè)。又由于我院沒有專門的快遞服務(wù)中心。因此，為解決此問題，我們團隊計劃成立一個快遞服務(wù)中心。對我院的快遞情況進行綜合管理，服務(wù)廣大師生，增強校園文明建設(shè)。公司是以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為宗旨，以全新的理念開發(fā)這市場，從而獲得利潤。