班級活動策劃集錦[5篇]

班級活動策劃 篇1

　　一、活動主題：我的青春，我做主

　　二、活動目的：

　　培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊精神和協(xié)作的'能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活。

　　三、活動時間

　　四、活動地點：多媒體教室1104

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關(guān)負(fù)責(zé)人，班委。

　　2、娛樂游戲環(huán)節(jié)

　　節(jié)目一：常規(guī)娛樂節(jié)目

　　事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，街舞，獨唱等。

　　節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答

　　對象：兩班班級成員

　　道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品

　　六、游戲規(guī)則：

　　1. 將每班平均每組有兩到三個問題。

　　2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

　　3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

　　4. 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。

班級活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。

　　“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年 “光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的'愛情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

　　二、活動目的：

　　在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認(rèn)識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月11日晚7：00——9：00。

　　四、活動開展：

　　一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。

　　二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　三，班委開場講話，討論會正式開始。

　　四，同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　五，小游戲，小節(jié)目表演。

　　六，指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨特見解。

　　七，總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。

　　五、準(zhǔn)備工作：

　　一，教室申請及布置。（生活委員負(fù)責(zé)）

　　二，嘉賓邀請。（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）

　　三，活動主持（體育委員負(fù)責(zé)）

　　四，活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動（組織委員負(fù)責(zé)）

　　五，活動中節(jié)目表演（文藝委員負(fù)責(zé)）

　　六，活動前、中、后期宣傳（宣傳委員負(fù)責(zé)）

　　七，總策劃，細(xì)節(jié)商議（團(tuán)支書負(fù)責(zé)）

　　八，活動整體把握（班長負(fù)責(zé)）

　　六、活動參與者：

　　19級計算機科學(xué)與技術(shù)2班全體同學(xué)。

班級活動策劃 篇3

　　一、 活動名稱：“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動

　　二、 活動目的：為了加強我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強我班凝聚力。

　　三、 活動主題：陽光心態(tài)快樂生活

　　四、 活動時間：

　　五、 活動地點：足球場

　　六、 主辦單位：環(huán)工10-2班委

　　七、 參與對象：環(huán)工13-14全體同學(xué)及班導(dǎo)師

　　八、 活動內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住�，檢測同學(xué)們的健康心理情況�；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學(xué)的參與活動熱情，增進(jìn)彼此友誼。

　　九、 活動流程：

　　1. 同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)

　　2. 活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

　　活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘

　　2..每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

　　3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進(jìn)行計時

　　4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)

　　3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

　　活動細(xì)則：1.各組以搶答形式為主

　　2. 細(xì)節(jié)由主持人決定

　　3.答對者即可獲送一份精美A禮品

　　備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

　　4 活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)

　　活動細(xì)則：1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽

　　2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着�，作為路�?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))

　　3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

　　4.兩次活動累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評分獎品)

　　5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

　　活動細(xì)則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的'愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

　　2. 主持人抽取幸運同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份

　　3.幸運同學(xué)設(shè)置五名

　　6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎)

　　十、獎項設(shè)置：

　　優(yōu)勝獎一組：獎金三十元

　　二等獎一組：A獎品5份

　　三等獎一名，B獎品5份

　　參與獎：15份

　　精美禮品——

　　十一.資金預(yù)算：

　　獎金：30元

　　獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元

　　精美小禮品：18元

　　愿望值：5元

　　活動后期相片 10元

　　總計：90元

　　環(huán)境工程10-2 心理委員

　　20xx年5月28日

　　附表一：獎品設(shè)置

　　獎品類別 數(shù)量/個 單價/元 總額/元 備注

　　A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考

　　B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

　　參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考

　　精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考

　　精美B：筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

　　附表二：工作安排

　　工作人員 任務(wù) 完成任務(wù)時間 備注

　　班長;許文蓋 1. 聯(lián)系班導(dǎo)師，確認(rèn)班導(dǎo)師是否能參加 1.周四晚前

　　團(tuán)支書：廖志珍 1. 聯(lián)系信息部的人，確認(rèn)能否邀請他們過來幫拍照

　　2. 活動現(xiàn)場確定有海量相片 1. 任務(wù)1周四晚前

　　1. 如果不行，請及時通知，或者直接邀請大大二學(xué)長(姐)幫我們拍照

　　2. 現(xiàn)場及時提醒拍照人員相片保質(zhì)保量

　　組織委員：劉四海 1. 周四中午飛信通知班級活動，確認(rèn)班級全班到齊

　　2. 周五早上發(fā)飛信再次通知活動地點 周四晚前 1. 第一個飛信通知請備注收到回復(fù)，確定參加人數(shù)

　　2. 周四晚自習(xí)的時候上報無法參加人數(shù)

　　宣傳委員：黃獻(xiàn)寧

　　學(xué)習(xí)委員：周旋 1. 制作比手畫腳活動所需的卡紙及詞匯

　　2. 制作紙盒，放小愿望的

　　3. 繩子 周五早自習(xí)前 1.卡片可以是白色草稿紙，節(jié)約為主

　　文藝委員:劉靜

　　生活委員：莫超

　　體育委員：蘇富強 1. 購買獎品

　　2. 準(zhǔn)備腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目 周四晚自習(xí)前 1. 由于物品較多，可以分開存放

　　2. 題目較多，建議每人負(fù)責(zé)20道題左右

　　3. 題目準(zhǔn)備好請主動與周旋聯(lián)系

　　心理委員：莫碧琴 1. 活動策劃

　　2. 活動負(fù)責(zé)

　　3. 確定主持人

　　4. 制作ppt 周三晚 1. 確定班委及時知道自己任務(wù)

　　2. 及時進(jìn)行工作匯總，確認(rèn)一切準(zhǔn)備就緒

　　附表三：物品準(zhǔn)備

　　物品準(zhǔn)備：

　　箱子——自備

　　卡紙——待定

　　繩子——自備

　　蒙眼的布——自備

班級活動策劃 篇4

　　舉行團(tuán)學(xué)活動是為了增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，暢想未來的大學(xué)生活，樹立新的目標(biāo)。下面是小編收集整理的班級團(tuán)學(xué)活動策劃，希望對你有所幫助！

　　一、活動主題：

　　新的生活﹒新的起點﹒

　　二、活動背景：

　　六月的硝煙早已散去，憧憬許久的大學(xué)生活已經(jīng)開始。漸漸忙碌起來的我們也許仍會偶爾回想起那段坐在地獄仰望天堂的日子，些許辛酸，些許惆悵，但是夢想在漫長的苦痛后終于開出幸福的花朵。大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的豐富多彩讓我們目不暇接，新鮮的體驗給予我們鮮活的感受。諄諄的學(xué)前教育，一場場精彩的講座都讓我們飽受益處。新的生活，新的起點，我們定會以嶄新的面貌揚帆起航！

　　三 活動目的`：

　　增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，暢想未來的大學(xué)生活，樹立新的目標(biāo)。

　　四、活動時間：

　　9月19日下午6；30-8:30

　　五、活動地點：

　　1教-604教室

　　六、活動流程：

　　1、主持人致開幕詞，大致介紹活動主題、活動背景、節(jié)目流程。

　　2、暢談理想每寢室至少出一名代表，先對自己的性格進(jìn)行自我剖析，分析自身的優(yōu)缺點，再結(jié)合自身優(yōu)缺點談?wù)剬Υ髮W(xué)四年的規(guī)劃。

　　3、趣味游戲 成語接龍。由成語“萬象更新”開始，按照座位順序S形進(jìn)行接龍。15秒內(nèi)接不上的同學(xué)要接受懲罰，即興表演小節(jié)目一個。

　　4、趣味小常識。由生活委員帶頭，向大家介紹一些生活小常識。請有小常識的同學(xué)踴躍發(fā)言，積極交流。

　　5、主持人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，致結(jié)束語。

　　6、班長，生活委員組織本班男生清理活動場地。

　　七 注意事項：

　　班長、組織委員協(xié)助團(tuán)支書組織活動有序進(jìn)行，維持活動現(xiàn)場秩序。宣傳委員負(fù)責(zé)提前在班級內(nèi)部宣傳本次活動，鼓勵大家積極踴躍參加活動�；顒咏Y(jié)束后班委成員組織同學(xué)清理活動場地。

班級活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　人際交往的技巧

　　二、活動背景

　　有人說過，人與人之間的交往是“人類唯一的豪華”。從人類出現(xiàn)以來，人際交往就發(fā)揮著協(xié)調(diào)人與人之間的行動和滿足個體間心理接觸需要的重要作用。良好的人際交往對于個體的健康成長和良好心理品質(zhì)的形成有重要作用。在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的社會，人際交往變得尤為重要。所以我班準(zhǔn)備舉辦一次關(guān)于人際交往的主題心理活動。

　　三、活動目的

　　向同學(xué)們普及人際交往之中的小技巧，提高同學(xué)們在人際交往中的能力，使同學(xué)們之間可以更為融洽的相處。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日星期x，19:00~21:00

　　五、活動地點

　　東區(qū)教室

　　六、參與人員

　　材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程0614103班全體成員

　　七、活動內(nèi)容

　　1、前期準(zhǔn)備：了解同學(xué)們的空閑時間，使盡可能多的同學(xué)可以參與進(jìn)來。

　　搜集活動中所需要的視頻、圖片等資料。

　　提前借好教室和投影儀等設(shè)施。

　　2、開場視頻：內(nèi)容簡要說明人際交往在生活中的重要作用。（5min）

　　3、正式開始：心理氣象員進(jìn)行開場發(fā)言，簡要介紹此次活動的目的。（5min）

　　4、熱場游戲：阿水的`故事。所有同學(xué)圍成一圈，兩手抬起，其中右手平伸手

　　心向下，左手握拳并伸出食指指在左邊的人右手手心。主持人念一段話，當(dāng)讀到“水”時，右手迅速握住右邊人的手指，同時將左手手指從左邊人的手心逃出。成功握住得一分，成功逃出得一分。最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，并進(jìn)行游戲分析。（30min）

　　5、案例介紹：向同學(xué)們介紹生活中人際交往的實例并總結(jié)人際交往的技巧。(20min)

　　6、人際關(guān)系小測試：將提前準(zhǔn)備好的心理小測試發(fā)給同學(xué)們，完成后告訴同學(xué)們相應(yīng)選項的結(jié)果和改善的小方法。(20min)

　　7、結(jié)尾游戲：大風(fēng)吹小風(fēng)吹。通過游戲來增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。（30min）

　　8、總結(jié)發(fā)言：簡要總結(jié)此次活動是否達(dá)到目的，認(rèn)識到不足并繼續(xù)改善。（5min）

　　八、經(jīng)費計算

　　小測試所需紙張數(shù)：31花費：3.2元

　　九、活動總結(jié)

　　通過此次活動，提高同學(xué)們?nèi)穗H交往的能力，使同學(xué)們可以更好的與周圍的人交往。同時總結(jié)這次活動的不足，為下一次的活動積累經(jīng)驗。

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