主題活動(dòng)策劃（常用9篇）
主題活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志。2.增進(jìn)幼兒的實(shí)際演示能力。
活動(dòng)內(nèi)容：各種常見的交通標(biāo)志
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.常見交通標(biāo)志的圖卡。2.馬路模型
活動(dòng)過程：
1.展示事先準(zhǔn)備的交通標(biāo)志圖卡，請(qǐng)幼兒說說自己認(rèn)識(shí)的'交通標(biāo)志的意義。
2.老師介紹常用交通標(biāo)志的意義。
3.結(jié)合具體交通標(biāo)志，利用馬路模型進(jìn)行汽車行駛演示活動(dòng)。
4.延伸活動(dòng)，可將標(biāo)志圖卡放入語(yǔ)言區(qū)，讓有興趣的幼兒句續(xù)探索。把馬路模型放入益智區(qū)，提供模型汽車讓幼兒開展演示活動(dòng)幫助他們更好的理解標(biāo)志的意義。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱：揮揮衣袖留云彩—主題團(tuán)日活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
獨(dú)秀蒼蒼，歲月茫茫。在80年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校秉承“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神，充分發(fā)揮廣西教師教育的龍頭作用，努力培養(yǎng)各類師資和社會(huì)所需人才，形成了文理基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)，教師教育學(xué)科優(yōu)，工科及應(yīng)用學(xué)科快速崛起，師范與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，現(xiàn)已成為廣西人文學(xué)科的一面旗幟，廣西理科建設(shè)的生力軍和國(guó)際教育交流合作的重鎮(zhèn)。建校以來，學(xué)校已為國(guó)家尤其是廣西培養(yǎng)了約20萬名教師和其他專業(yè)人才，師大，已成為師生們夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方。
三、活動(dòng)目的：
為迎接 80周年校慶，本支部決定開展一次主題為“揮揮衣袖留云彩” 的團(tuán)日活動(dòng)，以此為處在新時(shí)期、新階段的師大，獻(xiàn)上真摯的祝福與期望，同時(shí)支部成員們通過暢談人生規(guī)劃，明確努力方向，讓夢(mèng)想在師大飛揚(yáng)。
四、活動(dòng)意義：
（1）通過制作溫馨提示牌，增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
�。�2）在云朵卡片上表達(dá)了我們對(duì)師大的.祝福，對(duì)未來的展望，寓意云朵上的夢(mèng)想將從師大出發(fā)，帶我們飄到更遠(yuǎn)的地方，探索更廣闊的人生。
（3）通過暢談夢(mèng)想，支部成員們進(jìn)一步確定自己的人生目標(biāo)，明確了今后努力的方向，并更好的制定人生規(guī)劃。
（4）同學(xué)們相互傾訴夢(mèng)想，增加了對(duì)彼此的了解，以便在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中更好的互幫互助。
�。�5）了解到了學(xué)校里各種職業(yè)的人對(duì)師大的期望，感受到大家對(duì)建設(shè)一個(gè)更好的師大的熱烈支持和期待。
（6）為草坪、停車處和食堂等寫上溫馨提示語(yǔ)，表達(dá)了我們希望師大變得更美麗的想法，以及我們對(duì)構(gòu)建綠色、文明、和諧校園的支持。
五、活動(dòng)時(shí)間：11月21日11:00—12:30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：文一、二區(qū)前、食堂、七棟宿舍樓
七、活動(dòng)人數(shù)：32人
八、參與人員：本支部的全體成員
贊助單位：XX網(wǎng)
九、活動(dòng)形式：
�。�1）團(tuán)支部成員們集中在雁山文科教學(xué)樓前的草坪上，暢談夢(mèng)想，展望未來，在云朵卡片上書寫對(duì)學(xué)校的祝福和對(duì)未來的期望；
�。�2）請(qǐng)老師、學(xué)生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對(duì)學(xué)校的云朵寄語(yǔ)；
（3）將海報(bào)紙剪成云朵狀，為草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌。
十、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期
�。�1）召開班干會(huì)，商議后確定本次活動(dòng)的主題，并隨后向本支部的其他成員們提出了本次活動(dòng)的主題，同時(shí)讓支部成員們做好充足的準(zhǔn)備。
�。�2）團(tuán)干購(gòu)買活動(dòng)所需的海報(bào)紙和紙箱，并組織支部成員在xx年11月18日下午四點(diǎn)到五點(diǎn)自帶剪刀等工具，一起制作云朵狀的溫馨提示牌。
�。�3）活動(dòng)前天，組織委針對(duì)此次活動(dòng)，制定了相應(yīng)的活動(dòng)程序，對(duì)成員們進(jìn)行分組和活動(dòng)分工，指定各組負(fù)責(zé)人，要求負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家完成任務(wù)。
活動(dòng)當(dāng)天
�。�1）團(tuán)支部成員們集中在雁山文科教學(xué)樓前的草坪上，暢談夢(mèng)想，展望未來，在云朵卡片上書寫對(duì)學(xué)校的祝福和對(duì)未來的期望。
�。�2）然后部分成員為文一、二區(qū)前的草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌，其他成員請(qǐng)老師、學(xué)生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對(duì)學(xué)校的云朵寄語(yǔ)。
活動(dòng)后期
活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委把云朵寄語(yǔ)及活動(dòng)照片貼在海報(bào)上展示，及時(shí)的對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的影響力。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱：
“比快樂，誰(shuí)怕誰(shuí)” 主題班會(huì)
二、活動(dòng)背景：
快樂是一種心境，一種頓悟后的豁然開朗，一種釋放重?fù)?dān)后的輕松，一種追求夢(mèng)想時(shí)的激情。人生在世，總要經(jīng)歷各種各樣的苦痛折磨，我們沒必要將苦處放大，也沒必要怨天尤人，當(dāng)我們放下心的負(fù)累，清心寡欲，輕裝上陣，簡(jiǎn)單追求的時(shí)候，快樂油然而生。這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天藍(lán)地綠，風(fēng)吹鳥唱世界非常美好，快樂就在身邊。
三、活動(dòng)目的：
讓快樂的同學(xué)，讓不快樂的同學(xué)快樂起來。
四、策劃舉辦單位：
江西師范大學(xué)xx級(jí)文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)班
五、活動(dòng)時(shí)間：
11-24上午10:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
w7304
七、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）我們的歌
每一個(gè)組唱一首組歌進(jìn)行活動(dòng)的開場(chǎng)
（二）小游戲
活動(dòng)宗旨：
1、讓大家體會(huì)集體的凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
2、讓每一位班級(jí)成員都貢獻(xiàn)力量。
3、鍛煉部分同學(xué)組織策劃協(xié)調(diào)能力。
4、加強(qiáng)同學(xué)的快樂感。
活動(dòng)要求：
a、 擊鼓傳花
道具:鼓或音樂、花
參加人員：集體
游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開始擊鼓時(shí)，花就開始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目，或進(jìn)行真心話，大冒險(xiǎn)。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。
b、搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡�，所以�?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的'人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
c、 心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))
參加人員: 以小組為單位，每一個(gè)組派出2個(gè)人進(jìn)行比賽
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過關(guān).（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
（三）、你挑我選，我的班歌我做主
1、最初的夢(mèng)想
2、我相信
3、改變自己
4、明天會(huì)更好
5、龍的傳人
附：
1、按最后各組得分情況，給予不同等級(jí)實(shí)物獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
2、用數(shù)碼攝像機(jī)將活動(dòng)全程拍下來，發(fā)送到班級(jí)博客上去。記錄下同學(xué)們大學(xué)期間美好的經(jīng)歷
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱：
祝福在飛翔
二、策劃者：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院健康心理協(xié)會(huì) 呂xx
四、舉辦單位：
xx大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月27早上—29日
六、活動(dòng)地點(diǎn):
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
七、活動(dòng)對(duì)象：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生和老師
八、活動(dòng)具體內(nèi)容：
1、4月22日由呂曉婷同學(xué)負(fù)責(zé)購(gòu)買綠色卡紙27張，三卷絲帶25根別針。晚上之前交給宣傳部的張小明同學(xué)。約總計(jì)花費(fèi)45元。
2、4月24日之前宣傳部副部長(zhǎng)張xx同學(xué)要帶領(lǐng)其成員畫好相關(guān)海報(bào)，并貼于外國(guó)語(yǔ)學(xué)院門口和第六社區(qū)第三組團(tuán)宿舍樓底下進(jìn)行宣傳。
3、4月25日張xx同學(xué)要帶領(lǐng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院心協(xié)成員裁減四葉草700張。并發(fā)給各班的心理委員。
4、4月26日心理委員要把四葉草發(fā)給各自班級(jí)同學(xué)，讓他們把對(duì)別人祝福的話寫在四葉草上；如果是要送給指定的人必須在四葉草后面寫清楚收件人的姓名和宿舍號(hào)。注意，收件人必須是外國(guó)語(yǔ)同學(xué)或老師。心理委員要在當(dāng)天晚上把同學(xué)寫好祝福的四葉草交給組織部副部長(zhǎng)陳xx同學(xué)。
5、4月28日早上，陳xx同學(xué)（組長(zhǎng)）要帶領(lǐng)部門成員，（石xx）穿手語(yǔ)操的服裝和深藍(lán)色牛仔褲、胸前配戴四葉草，（陳xx要借好手語(yǔ)操服裝，并提前向28、29日活動(dòng)的`這些成員通知活動(dòng)時(shí)間和服裝），于7：00在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院門口分發(fā)四葉草，8：00結(jié)束。并由陳xx和林xx負(fù)責(zé)拍照。
6、4月28日，陳xx同學(xué)（組長(zhǎng)）要帶領(lǐng)（劉xx），把四葉草發(fā)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，并由陳林煌和林雄振負(fù)責(zé)拍照。
7、4月29日（呂xx（組長(zhǎng)）、林xx）和學(xué)生會(huì)（陳xx）合作在財(cái)經(jīng)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院宿舍樓下把四野草分發(fā)給大四同學(xué)。并由陳林煌和林雄振負(fù)責(zé)拍照。（具體由學(xué)生會(huì)同學(xué)補(bǔ)充）
8、活動(dòng)當(dāng)天，劉xx同學(xué)要帶領(lǐng)辦公室成員寫好通訊稿。
9、活動(dòng)結(jié)束。
九、活動(dòng)目的：
學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙，與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時(shí)，一句匆匆而過的招呼；同學(xué)們心中也許有許許多多想要對(duì)同學(xué)、朋友表達(dá)的關(guān)心、問候、祝福，只是苦于找不到合適的時(shí)間和空間。因此該活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意，維持友誼的平臺(tái)。通過該活動(dòng)讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識(shí)的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖，或是由此而結(jié)交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛。讓即將離開大學(xué)校園的外國(guó)語(yǔ)大四同學(xué)感受的來自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院心理健康。
主題活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)前言：
本月開展了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因此運(yùn)動(dòng)的概念在大部分的人心中獲得位置，運(yùn)動(dòng)的人數(shù)也在不斷的增加。生命在于運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有益健康。尤其是那些缺少運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現(xiàn)在生活的環(huán)境，生活節(jié)奏緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們整天忙碌于工作、學(xué)習(xí)、人際交往、事務(wù)之中，并且交通工具發(fā)達(dá)，高樓林立，出門有汽車、地鐵、輕軌，上樓有電梯，以交通工具代替走路，以電梯代步的現(xiàn)象已很普遍，很多人就忽略了運(yùn)動(dòng)對(duì)保持和促進(jìn)健康的重要性。于是，由于缺少運(yùn)動(dòng)所導(dǎo)致的非健康因素、亞健康狀態(tài)、各種疾病日益顯現(xiàn)出來。為此，提醒大家運(yùn)動(dòng)對(duì)健康是非常必要的。所以，我們班召開了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的團(tuán)日活動(dòng)，提高大家對(duì)運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，對(duì)運(yùn)動(dòng)的重要性的了解。
一、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們了解運(yùn)動(dòng)的益處，鼓舞同學(xué)們積極開展有益于身心的各種運(yùn)動(dòng)
二、活動(dòng)主題： 生命在于運(yùn)動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
班會(huì)時(shí)間： xx年10月7日
體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間：xx年10月至1月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
建工實(shí)訓(xùn)樓508教室及校園操場(chǎng)
五、活動(dòng)形式：
開展以“生命在于運(yùn)動(dòng)”為主題的主題班會(huì)（做關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)宣傳 鼓動(dòng)同學(xué)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)）
六、活動(dòng)對(duì)象：
房產(chǎn)0901班全體同學(xué)
七、活動(dòng)流程：
（一）前期工作
1、去網(wǎng)上尋找關(guān)于運(yùn)動(dòng)方面的視頻
2、通過班級(jí)qq群以及飛信群等途徑 通知班級(jí)同學(xué)關(guān)于班會(huì)的基本情況
3、選擇有益于身體且便于開展的體育運(yùn)動(dòng)
4、確定開展運(yùn)動(dòng)的時(shí)間并對(duì)未來要開展的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、策劃
（二）中期工作
1、進(jìn)行班會(huì)的開展：
a. 由班委介紹有關(guān)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)
b. 在建工實(shí)訓(xùn)樓508教室播放關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的視頻
c.向同學(xué)們說明今后即將開展的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的基本情況
d.對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，提出后期鍛煉同學(xué)們的改進(jìn)方案，將工作落實(shí)到每個(gè)班委身上
2、在校園操場(chǎng)組織同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉
(三)后期工作
1、班委開會(huì)，總結(jié)此次班會(huì)的得失
2、整理此次活動(dòng)的總結(jié)結(jié)果，寫總結(jié)報(bào)告
總結(jié)
生命在于運(yùn)動(dòng)，通過此次團(tuán)日活動(dòng)為的是讓大家能更加的了解運(yùn)動(dòng)的好處，以及事先對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳，讓大家沉浸在運(yùn)動(dòng)的樂趣中，學(xué)習(xí)那些積極運(yùn)動(dòng)的.同學(xué)的精神，也為健康生活打下基礎(chǔ)。
如何讓同學(xué)們從少運(yùn)動(dòng)，甚至是不運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)下走出來呢？于是，我們班舉行運(yùn)動(dòng)與健康的視頻宣傳以及定期組織同學(xué)們運(yùn)動(dòng)這樣的一個(gè)活動(dòng)。一個(gè)人的一輩子什么最重要？當(dāng)然是健康。過去的團(tuán)日活動(dòng)同學(xué)們都感受頗深，感受到健康、運(yùn)動(dòng)的重要。
看著同學(xué)那種認(rèn)真的態(tài)度，我相信，運(yùn)動(dòng)并不是僅僅只是說說而已，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去做，讓健康永遠(yuǎn)伴隨著我們，生命是真的在于運(yùn)動(dòng)的。
策劃書附：
一、開展運(yùn)動(dòng)的形式：打球、跳繩、跑步
二、活動(dòng)的人員安排：
活動(dòng)總策劃:班長(zhǎng)
查找資料、視頻：副班長(zhǎng)
班會(huì)主持人：團(tuán)支書
黑板報(bào)的繪畫：宣傳委員
活動(dòng)的通知：其他班委
活動(dòng)注意點(diǎn)：
1、班會(huì)開展前要通知到位
2、活動(dòng)策劃書要進(jìn)行班委會(huì)議的審核
3、實(shí)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意同學(xué)們的安全
三、活動(dòng)安排事項(xiàng)
1、時(shí)間安排
2、活動(dòng)地點(diǎn)安排：實(shí)訓(xùn)樓三—508
3、人員安排：各班委主持以及全班同學(xué)參與
4、宣傳方式安排：qq群、飛信以及課間宣傳
主題活動(dòng)策劃 篇6
一.班會(huì)主題：
如何度過大學(xué)生活
二.班會(huì)目的：
1.讓同學(xué)們明白大學(xué)生活的重要性；
2.讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去合理地利用時(shí)間，安排時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去參加活動(dòng)；
3.希望同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對(duì)的提高自己。
三．班會(huì)背景：
經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后，進(jìn)入大學(xué)的莘莘學(xué)子紛紛都會(huì)有一種松懈想法，而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來就松懈的大學(xué)生更感覺我無所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒有了家長(zhǎng)的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度過大學(xué)生活，成為一個(gè)很沉重的問題。
四．班會(huì)宗旨：
給自己一個(gè)目標(biāo)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它
五．活動(dòng)負(fù)責(zé)人,參與者
全體班干,全班同學(xué)
六． 主持人
陳吉帥.肖金金
七．活動(dòng)展開
一：主持人開場(chǎng)白引出班會(huì)主題，附：（開場(chǎng)白）（男）熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，現(xiàn)在終于走進(jìn)了一所大學(xué)，不管大學(xué)是本科還是�？�，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)就要考慮：我們應(yīng)該如何度過三年的大學(xué)生活！這就是我們今天班會(huì)所要討論的問題！
女）紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓：他們分別是：
二：全班合唱校歌,調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛.
女）：大學(xué)四年，對(duì)我們每一位大學(xué)生來說，都是人生中一段重要的經(jīng)歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向。可以說，從剛?cè)胄５哪且豢唐�，每個(gè)人都面臨著這樣的選擇：是考研還是就業(yè)?是埋頭苦讀還是張揚(yáng)個(gè)性?而無論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載三年大學(xué)生活的生命之舟。
男）首先我想我們應(yīng)該明確自己的責(zé)任，不錯(cuò)，我們確實(shí)擔(dān)負(fù)著父母的期望，帶著我們的理想進(jìn)入大學(xué)了，我們可以簡(jiǎn)單算一下：一年帶學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)得二萬吧，也就是說一天就要消費(fèi)70元這樣的高消費(fèi)我們?cè)跓o所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負(fù)一種責(zé)任感，這才能給我們更大的動(dòng)力的去奮斗，每天都不虛度，都有所為。我想說的是我來學(xué)校的第一天我的父母對(duì)我的期望很高，所以我要進(jìn)取在座的同學(xué)我想你們都不是來這高消費(fèi)的，父母對(duì)你們都抱有不同的期望，你們也應(yīng)該都有自己的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在大家談?wù)勛约旱男睦锔惺芎拖敕ā把大家分成各個(gè)小組進(jìn)行問題的討論和回答。哪個(gè)組最積極的給予獎(jiǎng)勵(lì)，或其他組懲罰（表演節(jié)目等）]
女）人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂理想；小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績(jī)的追求，四、六級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí)，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值都行。不同的人目標(biāo)有不同的組合，但無論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。那么就請(qǐng)我們來討論一下自己是如何給自己定位的。誰(shuí)能說一下自己的人生規(guī)劃呢（如果沒人回答，就以小組為單位進(jìn)行回答）
回答完后男）大學(xué)為我們每一位學(xué)生提供了可以展示自己的巨大舞臺(tái)和可以發(fā)展自己的廣闊空間。面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，我們一定要給自己一個(gè)恰如其分的定位，攏到一條適合自己發(fā)展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會(huì)陷入空虛和迷惘之中。 所以我們要給自己一個(gè)發(fā)揮的空間�；蛟S，你很有才能，只是因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)太過緊張而得不到發(fā)揮的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在到了大學(xué)，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學(xué)生會(huì)、廣播站，各種學(xué)生社團(tuán)都是你展示自己的舞臺(tái)。所以，同學(xué)們不要怕，有才能就盡量地施展出來。這樣才能張揚(yáng)自己的個(gè)性，把自己推銷出去。下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约赫n下是怎樣發(fā)揮自己的才能的，可以談自己參加的社團(tuán)，和一些課下的活動(dòng)。同學(xué)門一定要積極。特別是參加社團(tuán)的同學(xué) 。
互動(dòng)結(jié)束~~女）現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)大學(xué)生提出了更高的要求，特別是在專業(yè)技能和適應(yīng)社會(huì)方面，許多單位都希望招聘用得上的人才，這樣看來，發(fā)展能力是大學(xué)的重點(diǎn)，但一定要注意，社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的要求，一定是以專業(yè)理論和活動(dòng)基礎(chǔ)的綜合能力和社會(huì)適應(yīng)能力為主。為達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)新生要注意，學(xué)會(huì)控制情緒，學(xué)會(huì)掌握理論知識(shí)的重點(diǎn)。這樣才有可能去做更多的事情。也就是我們要培養(yǎng)自己的綜合能力
男）說道學(xué)習(xí)，我想有的同學(xué)很想知道一些好的學(xué)習(xí)方法來提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么誰(shuí)想談?wù)勛约旱囊恍⿲W(xué)習(xí)方法來供大家參考呢.
三:請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛
表演結(jié)束.女）我想給大家出一道題：如果班上有一個(gè)活動(dòng)，但和自己沒多大關(guān)系，你會(huì)選A：積極參加投入進(jìn)班集體B：去不好看，去吧，去了他們?cè)摳墒裁淳透墒裁�，我該看武俠看武俠，聽歌就聽歌C：這對(duì)我有沒什么好處去了浪費(fèi)自己的時(shí)間，不去！
男）同學(xué)們經(jīng)常說那沒用，我不要、那件事沒意義，我不做，我要做有意義、有用的'事。但到頭來，很少找到有意義、有用的事去做，所以無聊，這就是功利心。收獲是美麗的，過程也是一種收獲，也應(yīng)當(dāng)是美麗的，其實(shí)讓那些有了結(jié)果的人講一講，他們都會(huì)告訴人們過程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強(qiáng)調(diào)有用與無用，享受生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，積累生活的每一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，自會(huì)擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說看一場(chǎng)自己系隊(duì)的籃球賽，有沒有下面的啦啦隊(duì)，我想球場(chǎng)上的氣氛會(huì)大不一樣，也可能會(huì)因?yàn)榕_(tái)下的氣氛而改變最終的結(jié)果。所以不要以為他們打籃球賽和自己沒關(guān)系，不去看。其實(shí)你做為觀眾能去看是很不一樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級(jí)活動(dòng)認(rèn)為沒有必要浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)我們?cè)诨顒?dòng)中都能潛移默化地鍛煉到自己，提高自己，所以對(duì)于以后的活動(dòng)我希望我們應(yīng)該抱著一種積極的心態(tài)去參加，這不僅對(duì)自己是一個(gè)鍛煉，更重要的是能體現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)的凝聚力，誰(shuí)不想在一個(gè)有凝聚力的團(tuán)結(jié)的班級(jí)體里學(xué)習(xí)？誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里學(xué)習(xí)？所以我們一定要克服自己的功利心，不僅要在大學(xué)期間克服，無論什么時(shí)候，我們都要克服，不管在哪個(gè)地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己為中心，那么你在不管是事業(yè)還是感情注定是一個(gè)失敗者！下面就請(qǐng)我們輔導(dǎo)員針對(duì)這個(gè)話題對(duì)我們有什么要求和看法。以及要注意的事項(xiàng)給我們做簡(jiǎn)要的分析。大家掌聲歡迎 。
輔導(dǎo)員講話完畢~~女）如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天；
如果，你選擇的時(shí)鰭，你將親吻茫茫碧海；
如果，你選擇的十四足，你將體味莽莽綠林。
但，不管怎樣，堅(jiān)持是最重要的。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，大學(xué)之路千條萬條，千萬條路千萬莫回頭，不到孤帆遠(yuǎn)影碧空盡的境界，怎會(huì)看到唯見長(zhǎng)江天際流的景色呢？愿我們大學(xué)三年活出真我的風(fēng)采！�。�！
四:輔導(dǎo)員作總結(jié)
五: 讓每個(gè)同學(xué)把自己的奮斗目標(biāo)寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來，讓大家時(shí)時(shí)想到自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力！給自己以動(dòng)力！讓我們共同見證自己的明天！愿我們建工7班擁有更燦爛的明天！
建工7班班委會(huì)
20xx.10.17
主題活動(dòng)策劃 篇7
設(shè)計(jì)意圖
幼兒園開展了本土資源的開發(fā)與利用課題的研究，各種本土材料與民間游戲在幼兒園內(nèi)如火如荼的開展著。我們也根據(jù)中班幼兒好奇、好動(dòng)好探索的年齡特點(diǎn)，結(jié)合仙巖的本土資源，選擇鎖這一課題，讓孩子們?cè)谕嬷袠贰分袑W(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)，對(duì)鎖有更加全面的了解。
鎖是仙巖的工業(yè)產(chǎn)品之一，大到汽車方向盤鎖、摩托車鎖、自行車鎖，小到一點(diǎn)點(diǎn)大的抽屜掛鎖，鐵鎖、銅鎖、不銹鋼鎖五花八門它們是幼兒熟悉的、喜歡玩的，當(dāng)我們關(guān)注它們時(shí)，會(huì)看到這些鎖蘊(yùn)含著豐富的教育資源。
圍繞“鎖”這個(gè)主題，我們把孩子平時(shí)熟悉的掛鎖引入課堂和孩子們一起看鎖、開鎖。孩子們通過玩鎖，可以從情感上喜歡上鎖，知道常見鎖的名稱，了解鎖的特征，并愿意嘗試自己開鎖，知道鎖是仙巖的工業(yè)產(chǎn)品之一，感受對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與同伴交流、合作的快樂。
活動(dòng)一：各種各樣的鎖
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)各種各樣的鎖，會(huì)用圖表記錄的方式表示需要鎖的地方。
2、探索鎖的秘密，了解鎖的作用，知道鎖的重要。
3、對(duì)觀察和動(dòng)手活動(dòng)感興趣，有強(qiáng)烈的探索欲望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、操作卡人手一份。
2、收集各種各樣的鎖和鑰匙。
活動(dòng)過程：
一、提問引出話題：
1、出示鎖和鑰匙：今天，老師帶什么到幼兒園來了？小朋友也準(zhǔn)備了各種各樣的鎖和鑰匙，你帶來的鎖和鑰匙是什么樣子的？你想玩一玩嗎？
2、幼兒自由玩鎖幼兒教育網(wǎng)
3、交流：請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的鎖和鑰匙：它是鎖什么的？你是怎樣玩鎖和鑰匙的？你的鎖有什么用？
二、認(rèn)識(shí)不同種類的鎖，了解它們的用途。
1、分別觀察不同種類的鎖和鑰匙：這是什么鎖？是什么樣子的？它是用來鎖什么的？
2、提問：你還見過哪些鎖？你還認(rèn)識(shí)哪些鎖？
3、討論：為什么要有鎖？如果沒有鎖會(huì)怎樣？
三、操作活動(dòng)：
1、猜謎語(yǔ)。
2、提出操作要求：說說圖上哪些物品需要鎖？在需要鎖的物品下面打√，不需要的則打×。
四、評(píng)價(jià)活動(dòng)：
1、說說哪些物品需要鎖。本文來自兒童資訊站
2、想一想，還在哪里見過鎖？說一說鎖有什么用處？
活動(dòng)二：《好玩的鎖》
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒的天性是愛玩，好模仿，每次到三味書吧看書，孩子們總是搶著拿鑰匙開鎖，看到幼兒開鎖時(shí)的認(rèn)真樣。他們雖然對(duì)鎖有一點(diǎn)了解，但對(duì)于鎖的外形、齒紋、用途都沒有仔細(xì)觀察、交流。而掛鎖在我們仙巖穗豐又是特色工業(yè)品之一，為了更好的挖掘和利用這一本土資源，特意設(shè)計(jì)“好玩的鎖”，除了讓幼兒在看看玩玩過程中觀察、比較對(duì)掛鎖的外形特點(diǎn)、內(nèi)部齒紋和作用及特殊用途的鎖。知道一把鑰匙只能開一把鎖，以及同樣齒輪的鑰匙可以開同一把鎖。還從幼兒情感出發(fā)，通過了解家鄉(xiāng)的特色工業(yè)鎖產(chǎn)品從而激發(fā)幼兒的愛家鄉(xiāng)情感，發(fā)展幼兒觀察力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解生活中常見的和特殊的鎖及鎖的作用。
2、知道一把鑰匙配一把鎖以及相同齒紋的鑰匙可以開同一把鎖。
3、主動(dòng)大膽地發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，發(fā)展創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、常見的鎖，如：自行車鎖、掛鎖、摩托車鎖等。
2、紙制的鎖和鑰匙模板與幼兒人數(shù)相同
活動(dòng)過程：
1.游戲：《金鎖、銀鎖開開》。
讓幼兒自由配對(duì)玩金鎖、銀鎖的游戲，吸引幼兒對(duì)鎖產(chǎn)生興趣。
2．將掛鎖展示在長(zhǎng)桌上，讓幼兒分組自由操作開鎖。桌上有5把鎖,5把鑰匙,由5 個(gè)幼兒進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。
方法一：選擇一把鑰匙，依次試開每一把鎖，一定會(huì)有一把鎖被打開。
方法二：選擇一把鎖，依次用鑰匙試開，一定會(huì)有一把鑰匙打開這把鎖。
3.老師以不會(huì)玩掛鎖，讓幼兒來教老師的方法學(xué)習(xí)開關(guān)掛鎖。
（1）開鎖：找到鑰匙孔――把鑰匙正插――插到底----旋轉(zhuǎn)
（2）關(guān)鎖：掛鎖對(duì)準(zhǔn)小孔――往下按。
4．共同探索“一把鑰匙開同一把鎖”。
�。�1）教師出示4把鑰匙，一把鎖，擺在桌上，提問：這4把鑰匙是不是都能開這把鎖？請(qǐng)個(gè)別幼兒上來試開，提醒幼兒試過一把鑰匙把它放回原位，再拿另一把。
�。�2）幻燈片出示鎖和鑰匙的模板。提問：拿一把鑰匙可以開拿一把鎖？為什么？
小結(jié)：原來鑰匙要和鎖芯有一樣的齒印才能打開鎖，一把鑰匙只能開一把鎖 。幼兒教育網(wǎng)出品
5．同齒紋的鑰匙開同一把鎖。
教師：這兒有兩把鑰匙，看能不能把這把鎖打開，誰(shuí)愿意來試一試？
幼兒成功地開鎖。
利用實(shí)物投影儀，比較兩把鑰匙，得出“相同齒紋的.鑰匙可以開同一把鎖”。
小結(jié)：生活中，人們?yōu)榱耸褂梅奖悖乐硅�匙丟失，常常一把鎖配幾把相同齒紋的鑰匙。
6．鎖的作用。
�。�1）：小朋友們想一想，什么地方需要用鎖？
�。�2）：為什么這些地方需要鎖呢？
教師小結(jié)，鎖的作用是防盜、安全。
7．介紹特殊鎖類：如感應(yīng)鎖、密碼鎖、電控門鎖等。
8．游戲“金鎖、銀鎖”幼兒教育網(wǎng)出品
（1）：集體學(xué)兒歌。 “金鎖、銀鎖，咔嚓一鎖，看看誰(shuí)先打開鎖�！�
（2）：講解游戲規(guī)則：
一組中請(qǐng)一個(gè)幼兒把五把鑰匙抓在手中，大家一起念兒歌，當(dāng)念到最后一個(gè)字時(shí)，這個(gè)幼兒把鑰匙灑在桌上，每個(gè)幼兒趕快找自己的鑰匙來開鎖，一組五個(gè)最快開出者為勝，得獎(jiǎng)品金鑰匙一個(gè)。
�。�3）：幼兒商量輪流分工。
（4）：游戲3－4遍。
活動(dòng)反思：
鎖是我們仙巖穗豐的特色工業(yè)產(chǎn)品，一些小朋友的家里就辦鎖廠的，得到家長(zhǎng)大大力幫助，帶來了各種各樣的掛鎖，有大的摩托車、自行車掛鎖，小的抽屜掛鎖；有鐵鎖、銅鎖、不銹鋼鎖。每把鎖都配有2-3把鑰匙。
活動(dòng)中，我把幼兒分組安排的座位上，擺放了五把鎖、五把鑰匙，在相對(duì)集中的座位上，孩子們玩鎖，試圖用鑰匙去打開。我仔細(xì)觀察了每位幼兒的操作的行為，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)具備了良好的合作能力，大家在小組中互相觀摩和學(xué)習(xí)，共同探究和合作。其次，我在設(shè)計(jì)“玩”鎖的活動(dòng)環(huán)節(jié)，是讓幼兒先在“玩”中動(dòng)手實(shí)踐，在“玩”中仔細(xì)觀察體驗(yàn)，再通過“玩”歸納提升“開鎖”的方法。
孩子們一邊玩，老師一邊問。我問孩子們：“如何找到那把開鎖的鑰匙�。俊�
小朋友搶著回答——“拿一把的鑰匙開五把鎖，總有一把鎖會(huì)被打開！”
“拿一把鎖，分別用五把鑰匙去開它，總有一把鑰匙能打開這把鎖！”
雖然材料準(zhǔn)備的很充分，可鎖的齒紋在鎖孔里看不見，鑰匙又很小，孩子們看不清楚。為了讓幼兒更加深入的了解鎖和鑰匙的齒紋，突破活動(dòng)的難點(diǎn)，這次活動(dòng)，我采用巧溝通，循循善誘，巧用教具，親自演示，實(shí)物與語(yǔ)言合力打開孩子們思維的大門。巧妙的設(shè)計(jì)讓和孩子善于探究，我為每位幼兒準(zhǔn)備了一副紙制的鎖和鑰匙模板，模板通過投影機(jī)展示，馬上就發(fā)現(xiàn)，鎖芯有著和鑰匙一樣形狀的齒印，原來鑰匙要和鎖芯有一樣的齒印才能打開鎖，我再把其它兩只鎖也打開，孩子們紛紛說道：原來它們的齒印不同！孩子們爭(zhēng)相搶答——原來不同的鑰匙的齒紋都是不同的，一把鑰匙只能開一把鎖，但是同樣齒輪的鑰匙可以開同一把鎖。更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問
在了解掛鎖的基礎(chǔ)上我還利用幻燈片向幼兒介紹了一些特殊用途的鎖。如：感應(yīng)鎖、密碼鎖、電控門鎖等，擴(kuò)大了幼兒的知識(shí)面。
本次活動(dòng)不僅充分挖掘了鎖這一本土資源的教育價(jià)值，同時(shí)激發(fā)了幼兒的愛家鄉(xiāng)情感，培養(yǎng)了幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的
通過此次宣傳活動(dòng),使同學(xué)們能全面了解創(chuàng)建文明就餐環(huán)境的重要意義,并在日常生活中注重自身素養(yǎng)的提升,使文明自律的精神深入到日常用餐過程中。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月 9日——12月10 日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
河南理工大學(xué)南校區(qū)學(xué)苑餐廳東門
四、活動(dòng)對(duì)象
河南理工大學(xué)全體學(xué)生
五、承辦單位
土木學(xué)院學(xué)生會(huì) 理化學(xué)院學(xué)生會(huì)
資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì) 能源學(xué)院學(xué)生會(huì)
文法學(xué)院學(xué)生會(huì) 計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)流程
(一)前期籌備工作
設(shè)文明、不文明漫畫板各一個(gè)，簽字板一張、簽字筆十只、笑臉貼五沓。
(二)活動(dòng)期間
1.活動(dòng)開始前分別制作文明與不文明現(xiàn)象漫畫報(bào)各一張，在漫畫報(bào)下方留一定空地。同時(shí)向同學(xué)們發(fā)放便利貼，征集大家對(duì)漫畫內(nèi)容的評(píng)價(jià)。
2.活動(dòng)中準(zhǔn)備一個(gè)以“顯我文明·亮我風(fēng)度”文明就餐為主題的留言板，讓廣大同學(xué)寫下自己對(duì)當(dāng)前存在的不文明就餐現(xiàn)象的'意見以及對(duì)文明就餐的看法。
(三)活動(dòng)后期
1.工作人員對(duì)活動(dòng)中同學(xué)的評(píng)價(jià)及意見進(jìn)行分類整理，適時(shí)進(jìn)行成果展示。
2.場(chǎng)地的整理及物品的歸還。
“不文明現(xiàn)象泄憤板”游戲
主題活動(dòng)策劃 篇9
每年的三八婦女節(jié)，商家們都會(huì)舉行活動(dòng)，借助著婦女的節(jié)日，拉動(dòng)一下業(yè)績(jī)，但是選擇什么樣的三八婦女節(jié)活動(dòng)主題，才能讓與眾不同，可就是年年商家撓頭的問題。那么，今年三八婦女節(jié)活動(dòng)主題該怎么選擇呢？
隨著促銷活動(dòng)的頻繁上演，消費(fèi)者對(duì)于促銷內(nèi)容已經(jīng)感覺麻木，要想真正的.把活動(dòng)做好，就要把活動(dòng)做到消費(fèi)者的心坎里，因此，現(xiàn)代的大部分商家都開始在促銷活動(dòng)中放入，以達(dá)到提綱挈領(lǐng)的作用，同時(shí)，給促銷活動(dòng)注入了靈魂，讓活動(dòng)更豐富，有感情，可以與消費(fèi)者在心理或是情感上達(dá)到共鳴，從而更好的促進(jìn)銷售。
但是促銷活動(dòng)主題并不是隨便拼湊一個(gè)就可以，要具有一定的關(guān)聯(lián)和延伸的空間。像三八婦女節(jié)活動(dòng)主題，也要緊緊圍繞三八婦女節(jié)展開，以三八、婦女為關(guān)鍵詞去延伸挖掘內(nèi)容，同時(shí)，還要與自己的產(chǎn)品相關(guān)聯(lián)，選擇出來的三八婦女活動(dòng)主題要像消費(fèi)對(duì)象發(fā)出一種情感的訴求，用來吸引消費(fèi)者。
我們一起來總結(jié)一下，三八婦女節(jié)活動(dòng)主題選擇注意的一些要點(diǎn)。
1、三八婦女節(jié)活動(dòng)主題要與節(jié)日氣氛相關(guān)聯(lián)。
2、三八婦女節(jié)活動(dòng)主題要與產(chǎn)品格調(diào)相關(guān)聯(lián)。
3、三八婦女節(jié)活動(dòng)主題要具有一定的情感內(nèi)容。
4、三八婦女節(jié)活動(dòng)主題要新奇，有所創(chuàng)新。
我們看一下常見的一些三八婦女節(jié)活動(dòng)主題關(guān)鍵詞：
三八婦女節(jié)可以以“健康”為主題，也可以用“美麗”為主題，還有“感謝”、“關(guān)懷”等等等等。比如：關(guān)愛女性，關(guān)愛健康；我獨(dú)立，我美麗；謝謝你的愛，媽媽；給她一份單純的愛。
這些主題都具有很深的情感在里面，可以喚醒人們的某些柔軟的神經(jīng)，達(dá)到情感共鳴。
三八婦女節(jié)活動(dòng)主題案例
商場(chǎng)活動(dòng)主題：三月女人天，亮麗婦女節(jié)
美容院活動(dòng)主題：美麗與您同行生日有我相伴
商場(chǎng)活動(dòng)主題：霓裳扮靚半邊天 漂亮健康天天見
超市活動(dòng)主題：春風(fēng)搖曳女人節(jié)
化妝品活動(dòng)主題：美麗女人、情動(dòng)好禮
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