班級活動策劃必備[7篇]
班級活動策劃 篇1
一、活動目的和意義
在新課程理念的指導(dǎo)下,對學(xué)生的評價方式也在不斷創(chuàng)新。開展班級音樂會不但能充分激發(fā)全體學(xué)生對音樂這門學(xué)科的熱愛,給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍,促進孩子們積極參與音樂活動,增強他們學(xué)習(xí)音樂的興趣,更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點,增強孩子們的自信心,使他們在音樂活動中體驗成就感,同時也能培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、合作的精神,樂觀的人生態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力,本人初步制定了一個“二年級班級音樂會”活動方案:
二、活動組織形式。
(1)小組推薦式:由每一組推薦一人或多人上臺表演。
。2)毛遂自薦式:學(xué)生舉手,教師隨機提名學(xué)生上臺表演。
二、活動要求:
1、制定活動主題,根據(jù)主題設(shè)計活動內(nèi)容。
2、要求全班人人參與,可以根據(jù)自己的愛好、特長,自選內(nèi)容、自選表演形式、自選時間排練等,教師可根據(jù)活動情況作適當(dāng)指導(dǎo)。
3、“班級音樂會”將在每學(xué)期末進行,并根據(jù)每個學(xué)生的參與、表現(xiàn)來評定學(xué)生的音樂考核成績。
三、活動地點:校音樂教室
四、活動內(nèi)容:
1、節(jié)目范圍:自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容,也可選擇自己最喜歡的歌曲或內(nèi)容。
2、節(jié)目形式:根據(jù)學(xué)生喜好和個人情況自定,可以歌表演、集體舞、唱游、小合唱等形式。
3、節(jié)目人數(shù):根據(jù)節(jié)目需要自由搭配,每人準(zhǔn)備節(jié)目一個或一個以上。
五、活動過程:
1、教師在開學(xué)初頒發(fā)“班級音樂會”活動方案,提前布置任務(wù)。在學(xué)生排練過程和音樂課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo),并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助,做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
2、推選主持人1—4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外,還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等(教師指導(dǎo))。
3、演出時邀請班主任、科任老師以及學(xué)生代表觀看音樂會的演出并進行評比。
六、總結(jié)、評價:
“班級音樂會”最重要的是要激勵學(xué)生積極參與,激勵學(xué)生能大膽自信地在舞臺上表演,激發(fā)學(xué)生團隊合作的意識。在學(xué)生積極參與、逐漸體驗成功的基礎(chǔ)上,進一步對學(xué)生在音樂的技能、技巧上提出更高的要求。為了體現(xiàn)學(xué)生各方面的能力,我采用“等級制”評價制,由老師及時點評。發(fā)現(xiàn)他們的亮點,使學(xué)生的個性閃現(xiàn)光彩。關(guān)注不樂意表演不積極的原因,以后改進。凡是參與的孩子,要鼓勵幫助他們在音樂會上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學(xué)習(xí)始終,讓孩子們在下一次的班級音樂會中有更出色更自信的表演。
通過這次音樂會,學(xué)生更深的了解音樂課的`內(nèi)涵,他們對自己無形中提出了更高的學(xué)習(xí)要求。另外,孩子們在排練時的接觸密切了,合作能力得到了提高,同學(xué)之間的友誼也有了升華。通過音樂會的形式,讓學(xué)生在同伴和老師面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂才華和實踐能力,這是一次很好的考驗、鍛煉。音樂會也使原來平時緊張的學(xué)習(xí)有了一股活力,使校園文化充滿藝術(shù)的氣息。
七、反思:
我覺得“班級音樂會”從提出——準(zhǔn)備——舉行的全過程都體現(xiàn)《新課標(biāo)》的精神和理念。在這個過程中老師應(yīng)充當(dāng)組織者與實施者的角色,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主觀能動性,把活動主權(quán)交與學(xué)生,將音樂會內(nèi)容滲入日常課堂教學(xué),用設(shè)問、鼓勵等方法吸引欣賞注意,引導(dǎo)和提高學(xué)生口頭表達(dá)能力。另外,孩子們在排練時的接觸密切了,合作能力得到了提高,同學(xué)之間的友誼也有了磨練。當(dāng)然開展“班級音樂會”的過程我也遇到了很多難題,比如有的學(xué)生不積極不主動,缺乏自信等,影響了音樂會的效果。要開展并普及音樂會,并把音樂會辦好并不是一朝一夕的事,我作為一名小學(xué)音樂教師,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)推廣“班級音樂會”,給孩子們一個陽光舞臺,給孩子們更多的快樂的課堂!
班級活動策劃 篇2
一. 活動介紹
建立一個班級書架,為同學(xué)們收集暢銷書以及相關(guān)優(yōu)秀書籍和資料,和學(xué)習(xí)、英語、國學(xué)、周末放映等小組合作,優(yōu)化班級讀書的氛圍,為主題活動月,奠定知識基礎(chǔ)。
二. 活動目標(biāo)
通 過班級書架的建立,使同學(xué)們手上的書籍、資料等資源得到整合,為同學(xué)們提供一個閱讀和交流的共享平臺。同時,根據(jù)同學(xué)們的需要,班級長期訂閱一些同學(xué)們喜 歡的報紙及雜志,不但可以節(jié)省資源的浪費,還可以增加同學(xué)們的視野和豐富看問題的角度。班級書架的意義,就是在于不斷互補同學(xué)的知識,完善同學(xué)們的知識結(jié) 構(gòu),培養(yǎng)同學(xué)們讀書的.興趣。
三.活動組織者
目前由讀書小組負(fù)責(zé)組織策劃,目前團隊負(fù)責(zé)人為韓小雨和宋成程,團隊將根據(jù)同學(xué)們的興趣和活動工作量擴充到5人左右,肩負(fù)起管理班級書架、提高班級閱讀質(zhì)量和氛圍的責(zé)任。
四. 活動具體實施方案
1. 前期準(zhǔn)備
a. 向同學(xué)們征集手中的書籍名單,有讀書管理團隊負(fù)責(zé)分類整理。
b. 購買一個存放書籍的書架以及登記書籍借還的本子
c. 征集同學(xué)們想看的書,如果大家都意向很大,可以集體購買,避免浪費。
d. 邀請老師給我們推薦書籍,并且借給我們一些書籍,使老師也參與我們的活動之中。
2. 保證方案實施的機制。
a. 同學(xué)們拿出的書籍將由我們管理團隊負(fù)責(zé)管理。每人原則上要求拿出書籍2本以上,種類不限。(書籍庫將不斷更新)
b. 書架將開辟一個專欄,去利用圖書館的資源,并由管理人員及時歸還。
c. 建立一個嚴(yán)密的圖書管理規(guī)章,同學(xué)們借書還書一定要通過管理員,遵守管理規(guī)章。
d. 同學(xué)們借書期間,必須保管好書籍,一旦遺失或者損壞將按照規(guī)章處罰。
e. 原則上規(guī)定借閱時間:雜志一天、書籍7天。
f. 每月將會評出最受歡迎圖書獎和最佳閱讀獎各一人,管理團隊將給與適當(dāng)獎勵。
五. 活動預(yù)算
存放書架:200元
買書 訂閱報紙及購買相關(guān)舊雜志的費用:980(一年)
買書,一月兩至三本,約500元
舊雜志,一月二十元,約180元
報紙訂閱費:時事類,財經(jīng)類,英語類300元
管理費用(獎勵)100元
登記本(計劃自行設(shè)計打印):20
合計:1300(計劃費用班級承擔(dān)10%,學(xué)院承擔(dān)90%)
六. 活動方案可行性
1. 班級每人及老師都有一定的藏書,圖書有供應(yīng)源。
2. 我們有固定教室且有一定自主權(quán),書架有存放位置。
3. 學(xué)院等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)將承擔(dān)大部分費用,另一部分費用由班費承擔(dān),資金問題可以解決。
4. 安全性的分析:
a. 班級將建立值日制,每隔幾天將由一 名同學(xué)負(fù)責(zé)班級門窗及擦黑板、倒垃圾等衛(wèi)生管理。
b. 樹立主人翁意識,我們每個人都是實驗班這個家的成員,必須肩負(fù)起維護這個家的責(zé)任,愛護班級,人人做起。
c. 書籍損壞和丟失將得到懲罰。保障書籍安全。
策劃人:韓小雨 宋成程
班級活動策劃 篇3
一、活動背景:
大一下學(xué)期,生活開始變成藍(lán)色,偶爾冷靜了下來,想想白自己離未來究竟有多遠(yuǎn):還是工作?所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化,包括年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情,在各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩!大一,除了學(xué)習(xí),你還收獲了什么?大學(xué)四年,集體活動你能參加幾次?時間不多啊,很快,我們就會知道,目前最重要的就是什么?珍惜,珍惜我們之間的每一次!好的'班級凝聚力,將會對我們班的整體實力帶來很大的幫助。有必要舉行有意義的活動增進大家合作交流,鍛煉實踐能力,而大一大家時間都比較充裕,有足夠的時間來組織一些活動。
二、活動目的:
為了培養(yǎng)同學(xué)們的感情,豐富大學(xué)機體生活,促進同學(xué)之間的交流,加強班級團結(jié)合作,加強班級凝聚力。
三、活動介紹
1、組織機構(gòu)
主辦單位:西林09級工業(yè)設(shè)計班
活動時間:20xx年7月2日至20xx年7月3日
活動地點: 昆明西山
2、組織人員
a) 總負(fù)責(zé):班主任顏開
b) 活動負(fù)責(zé)人:婁春雷
c) 安全負(fù)責(zé)人:涂偉明
3、活動分組:(第一個為組長)
4、參加人員:西林09級工業(yè)設(shè)計班全體
四、活動計劃
1、13:00從學(xué)校出發(fā)大約2個小時能到達(dá)山腳。
2、到達(dá)山腳之后徒步上山,于17:00到山頂農(nóng)家樂集合。
3、在農(nóng)家樂自由活動至18:00……
4、18:00---19:00吃飯。
5、19:30---21:30,飯后集體散步、唱歌。
6、22:00睡覺。
7、3日8:00起床。
8、8:30---9:00吃早點。
9、9:00出發(fā)前往小石林。
10、9:30---12:00翻越小石林。
11、12:00返回農(nóng)家樂。
12、12:00---12:30吃午飯。
13、13:00坐車返校。
五、經(jīng)費預(yù)算
由生活委員提供經(jīng)費清單,交班委會審核同意后,提供本次活動所需經(jīng)費。
本次活動陣容之強盛、對象之廣泛、節(jié)目之精彩。
共計:1500元
六、詳細(xì)安排
1、提前做好天氣預(yù)報工作,出游為風(fēng)和日麗的日子,若因天氣原因無法當(dāng)天出游,則退至下周該時。
2、出發(fā)時間定在2日中午13:00。請同學(xué)們在主教學(xué)樓正門等候。
3、關(guān)于人員編排。為避免集體活動中出現(xiàn)安全問題,出行過程中以組長配合班委為主。其中組長主要負(fù)責(zé)人員清點及行程中途的問題
4、出行方式,考慮到經(jīng)濟問題以經(jīng)濟節(jié)約為原則,由班級乘坐公交車。
5、餐飲由農(nóng)家樂提供,零食自備。
6、出游所備物品均由學(xué)生自行解決,如相機、帽子等。
七、活動注意事項
集體出游最重要就是安全問題,活動過程中班委要負(fù)起責(zé)任,提高警惕。出行前重點強調(diào)安全問題,讓安全意識深入人心。
出行的主要目的是放松心情、開拓視野,所以不宜做危險的運動或游戲。
提前做好應(yīng)對緊急情況的預(yù)案,比如說出現(xiàn)傷病后的處理措施。提前了解當(dāng)?shù)卦\所地點。出現(xiàn)重大緊急情況后首先聯(lián)系學(xué)院和有關(guān)部門,做好上報備。
預(yù)祝:本次提高班級凝聚力活動取得圓滿成功!
班級活動策劃 篇4
為了提升提高班全體學(xué)員的綜合素質(zhì),豐富學(xué)員的課外生活,加強各小組之間的學(xué)習(xí)與交流,促進各小組成員內(nèi)的交流和融合,營造濃厚的班級文化氣氛,促進學(xué)員全面發(fā)展,展現(xiàn)提高班學(xué)員良好的.精神風(fēng)貌,特擬定在第五周組織“和諧班級,你我同行”激勵晨會。
一、活動時間:
3月29日上午6:35—7:30
若由于天氣原因?qū)е禄顒訒r間的改動會另行通知
二、活動地點:
漢科球場
三、活動對象:
第四屆學(xué)生干部培訓(xùn)提高班全體學(xué)員
四、活動組織:
第四屆學(xué)生干部培訓(xùn)提高班一組
五、活動內(nèi)容:
1、全體考勤
2、游戲比賽
3、公布成績及頒獎
4、學(xué)員分享活動心得
5、嘉賓總結(jié)
6、全體宣讀《提高班宣言》
六、活動流程:
。ㄒ唬┣捌诠ぷ
1、一組全體成員共同為晨會活動出謀劃策并專門成立晨會負(fù)責(zé)小組及相關(guān)負(fù)責(zé)人;
2、3月25日形成詳細(xì)的晨會活動策劃,上交唐老師處修改,并上傳到菁英網(wǎng);
3、3月26日早讀后,由一組組長李爽通知所有學(xué)員關(guān)注菁英網(wǎng)上的晨會策劃,各組做好相關(guān)安排和前期準(zhǔn)備工作;
4、一組成員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動所需道具。
(二)活動開展
1、值周班委進行考勤
2、主持人致辭,簡單介紹活動流程及規(guī)則
3、各位工作人員就位,帶領(lǐng)各組進入指定區(qū)域
4、按游戲程序開始進行活動,各位工作人員對各小組的得分進行統(tǒng)計和相應(yīng)排名
5、主持人宣布最后成績,頒發(fā)獎狀。
6、現(xiàn)場嘉賓抽號決定學(xué)員代表發(fā)言
7、嘉賓總結(jié)
7、宣讀《提高班宣言》
8、宣傳委員負(fù)責(zé)整理本次晨會材料,一組成員清理活動現(xiàn)場
七、活動分工:
1、晨會主持:一組杜楠。要求主持人提前做好各項準(zhǔn)備,準(zhǔn)備詳細(xì)的主持稿;
2、場地裁判:李爽 蘇瑩 何鋒 朱貽亮 王維 馬威 姚銳 李霜君
3、晨會照相:宣傳委員鄭策。要求提前準(zhǔn)備好高像素數(shù)碼相機;
4、晨會記錄:團支書徐欣然、楊揚。要求用專用會議記錄本認(rèn)真細(xì)致地做好晨會記錄;
5、晨會宣傳:一組馬威。要求在晨會結(jié)束后24小時內(nèi)在“菁英網(wǎng)”上對本次晨會情況進行報道(要求附相關(guān)圖片);“和諧班級,你我同行”激勵晨會活動策劃書
6、資料匯編:由一組組長李爽對本次晨會的基本材料進行匯編存檔。內(nèi)容包括:策劃方案、晨會記錄、新聞報道材料、晨會圖片、活動登記表等。
八、活動要求:
1、全體學(xué)員要求著裝得體;
2、每位學(xué)員必須參與(有特殊情況的可向班長請假),無特殊原因不得缺勤。
3、所有學(xué)員必須在6點35之前到達(dá)指定場地。
策劃書附件1:第四屆提高班“和諧班級,你我同行”激勵晨會活動游戲規(guī)則
第四屆學(xué)生干部培訓(xùn)提高班一組
3月24日
附件1:游戲規(guī)則
游戲一:暖身游戲(暫時保密)
游戲二:解人結(jié)
以小組競賽的方式進行。
1.所有參與者圍成一個大圓圈,小組負(fù)責(zé)人宣布開始,用自己的左手牽住除左右兩邊人的手,用右手牽住除左右兩邊及已經(jīng)牽著那人的手。
2.利用鉆、跨、繞等方式將圓圈解開至大圈。在解結(jié)時任何組員的手不得松開,每松開一次按延長三秒鐘記。
3、最終時間按長短排序,分別按2、3、4、5、6、7、8、9分計。
游戲三:過河游戲
以小組競賽的方式進行。
1、由本組提前準(zhǔn)備好場地,起點線和終點線,兩者之間等距離地有兩“歇息區(qū)”,組員提前熟悉場地。
2、每組選取七人參加比賽,不足七人組自主請求外援至七人。將七人分成兩組,過河組三人,擺渡組四人。(過河組是指要被從起點線運至終點的人,擺渡者為協(xié)助者。)
3、在過河時,過河者的腳只能在歇息區(qū)落地,在其它區(qū)域落地須返回起點重新過河。擺渡者在每遇歇息區(qū)必須更換不同于之前任一路段的運送動作,動作重復(fù)一次延長5秒記。共3頁,當(dāng)前第2頁123“和諧班級,你我同行”激勵晨會活動策劃書
4、擺渡者在成功協(xié)助過河者達(dá)到終點線時立即返回起點線,才能協(xié)助下一過河者,直至所有過河組員達(dá)到終點線游戲結(jié)束。
5、最終時間按長短排序,分別按2、3、4、5、6、7、8、9分計。
班級活動策劃 篇5
一、活動主題:
《 班級燒烤聚餐》
二、活動目的:
陽光明媚,正是同學(xué)們踏青春游的好時節(jié),班委會舉辦此次燒烤活動,為豐富同學(xué)們的課余生活,加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系,增進同學(xué)之間的感情,促使我們汽檢這個班級能成為一個具有凝聚力的團結(jié)的`大家庭。
三、活動時間:
20xx年12月13日
四、活動對象地點:
千龍湖度假村
五、活動前準(zhǔn)備
全班分成五組,每小組十個人(可按照策劃的分組),燒烤計劃不
變,并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目,按組積分,最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品,以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是具體的活動流程:
1、 提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、 出發(fā)的時間定在早上9點整。請同學(xué)們在8點50在法學(xué)樓前面集合。
3、 指定幾名負(fù)責(zé)人,按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地,到達(dá)目的地的時間大約為早上10點。
4、 到達(dá)目的地之后自由活動1小時,參觀景區(qū)景點。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、 自由參觀活動完之后,大約10點,召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組,單腳綁在一起,每個人腳上綁5個氣球,三人互踩對方身上的氣球,誰的氣球留到了最后為勝,可為所在的那一組加一分。(亮點2)
6、 玩完游戲,大約11點,燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物,最終由老師評出最佳廚師獎。(亮點3)
7、 視當(dāng)時的氣氛而定,中場可以踢毽子,打氣排球,填字游戲。
8、 大約16點,返校
班級活動策劃 篇6
一、活動引言:
我們滿懷著對大學(xué)的憧憬,在同一個時間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動,但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動目的:
增強班級凝聚力,使同學(xué)更加了解班上的同學(xué),并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗,建設(shè)好班級,創(chuàng)建良好班級氛圍,為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
三、活動名稱:
遇見你,在我最美好的時候
四、活動主題:
友誼·真誠
五、策劃舉辦單位:
江西師范大學(xué)xx級對外漢語班
六、活動時間:
11/17上午10:00-12:00
七、活動地點:
w5203、靜湖前的草坪
八、活動內(nèi)容:
一、室內(nèi)活動:
按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物,并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動作。
二、室外活動
。ㄒ唬、把班級人數(shù)按12和24個人分成兩組,圍成兩個圈,大圈在外,小圈在內(nèi)。兩個圈按反方向進行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的'兩名同學(xué)相對,進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始,之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。
(二)、先圍成大圈,聽到主持人說地震時,大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹,中間站松鼠,喊大樹就大樹動,重新組成新的大樹套住松鼠,喊松鼠則松鼠動,尋找新的大樹,喊地震全動,全組動,然后又組成大樹、松鼠
。ㄈ┐蠹易聛磉M行心得交流,先講關(guān)于這次活動的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問,可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
附:
1、用數(shù)碼攝像機將活動全程拍下來,發(fā)送到班級博客上去。記錄下同學(xué)們大學(xué)期間美好的經(jīng)歷
2、上傳班級活動策劃書。
班級活動策劃 篇7
棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動,能提升大學(xué)生個人素養(yǎng),同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發(fā)展自我,充分展示才藝和思維能力的機會,充實大學(xué)生活,因此,我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。
一、活動名稱
棋樂無窮棋藝大比拼
二、活動目的
培養(yǎng)支部成員的興趣愛好,豐富我們的校園生活,通過參加此次活動,從而延伸求知領(lǐng)域、增加兄弟之間的感情。提高活動質(zhì)量,以其特有的`思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著同學(xué)們積極參與其中。體現(xiàn)和樹立10焊接一班的健康形象和精神風(fēng)貌,同時為進一步促進我支部成員之間的交流與溝通,提供show出自我才能的舞臺
三、活動主題
以棋會友,棋樂無窮;人生如棋,樂在其中。
四、活動時間
五、活動地點
5#210教室
六、參與對象
10焊接一班團支部全體成員
七、活動程序
。ㄒ唬┗顒忧捌诠ぷ靼才
1、制定活動策劃書
2、策劃書交輔導(dǎo)員審批
3、宣傳此次活動的特點、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書
4、組織報名
5、制定、分組名單表格
(二)比賽流程
1、抽號確定對決選手次序,若有輪空選手直接晉級。
4、循環(huán)賽,決出冠亞季軍。
5、為冠亞季軍頒獎。
6、比賽結(jié)束。
八、比賽項目及規(guī)則
。ㄒ唬┲袊笃
1、抽簽決定分組,實行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋,每盤勝1分,和平局0.5分,負(fù)0分。如兩盤慢棋戰(zhàn)平則賽第三盤快棋,如再戰(zhàn)和則賽第四盤快棋,直到分出勝負(fù)。
2、慢棋原則上每步不超過2分鐘。快棋每步20秒,超時警告,第三次警告即判負(fù)。每局總時間半小時,超出該時間則判雙方平局。
3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續(xù)重復(fù)三次。
4、每組編號在前者執(zhí)紅先走,第二盤交換先行權(quán)。如需再戰(zhàn)第三盤則通過執(zhí)硬幣決定先行權(quán)。
(二)五子棋
1、抽簽決定分組,實行淘汰賽制。
2、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內(nèi)進行淘汰賽。
3、每局勝1分,和平局0.5分,負(fù)0分。猜先決定先行權(quán),每開始新一局雙方交換先行權(quán)。比賽最少進行兩局,如兩局戰(zhàn)平則賽第三局,如仍戰(zhàn)平責(zé)進行第四局,直至分出勝負(fù)。
4、落子不悔。
九、賽場工作人員
總負(fù)責(zé):劉坤
賽場照相:劉同、王亮
成績統(tǒng)計員:豐威、張樹杰、王展飛
后勤人員:王東旭、宋曉博、高相博
十、注意事項
1、本次活動共有兩個項比賽組成,并同時進行。
2、若有人同時報兩項比賽,則按賽長具體比賽情況進行調(diào)配。
3、若出現(xiàn)不能調(diào)配的情況,參賽者必需放棄一種比賽。
4、對局時,禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料,禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。
5、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力,禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。
材料工程系
10焊接一班團支部
二〇一一年十一月二十日
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