（優(yōu)秀）主題活動(dòng)策劃
主題活動(dòng)策劃1
為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，豐富老年人精神文化生活，鎮(zhèn)政府決定在中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)期間，集中開(kāi)展“情暖中秋、幸福重陽(yáng)”關(guān)愛(ài)老年人主題活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)集中在中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)期間（20xx年9月20日—10月17日）開(kāi)展，各村根據(jù)情況自行安排具體活動(dòng)時(shí)間。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）政策宣傳
1、集中宣傳。在人流密集區(qū)域擺放養(yǎng)老政策宣傳展板，發(fā)放宣傳彩頁(yè)，張貼宣傳海報(bào)，向社會(huì)各界人士宣傳養(yǎng)老、愛(ài)老、敬老的社會(huì)新風(fēng)尚。
2、入戶宣傳。利用走訪、探望、慰問(wèn)等時(shí)機(jī)，深入每家每戶，逐人宣傳養(yǎng)老變化，鼓勵(lì)老年人走出家門(mén)，走進(jìn)集體，參與到農(nóng)村幸福院組織的各種活動(dòng)中來(lái)。
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1、過(guò)集體生日。舉辦以中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)前后出生的.老人為主、所有老人參加的集體生日宴會(huì)，讓老人們一起唱生日歌曲，吃生日蛋糕，許美好愿望，為老人照集體合影。
2、舉辦“百叟宴”。邀請(qǐng)全村有行動(dòng)能力的老人進(jìn)幸福院，組織有烹飪基礎(chǔ)的老人進(jìn)廚房，為全村老人做拿手菜。號(hào)召?gòu)V大志愿者及所有有行動(dòng)能力的老人共包“團(tuán)圓餃”，齊做“開(kāi)心包”。
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1、開(kāi)展“銀幕暖心”。由鎮(zhèn)政府聯(lián)合縣民政局、文廣局在xx村農(nóng)村幸福院安排優(yōu)秀電影放映活動(dòng)。
2、組織趣味活動(dòng)。召集有行動(dòng)能力的老年人開(kāi)展秦腔比賽、象棋比賽、手工制品展評(píng)等趣味活動(dòng)，豐富老年人生活。
3、表演文藝節(jié)目。各村組織本村文藝特長(zhǎng)人員、學(xué)校學(xué)生，到幸福院開(kāi)展文藝節(jié)目表演，也可組織老年人開(kāi)展自樂(lè)班、快板、小品等自?shī)首詷?lè)活動(dòng)。
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1、整理衛(wèi)生。鼓勵(lì)幫扶單位和社會(huì)組織選派人員組成志愿者團(tuán)體，為幸福院老人理發(fā)、剪指甲、洗衣服，打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。
2、免費(fèi)義診。組織鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室免費(fèi)為入院老人測(cè)量血壓、檢查視力、發(fā)放日常非處方類(lèi)藥品和健康宣傳冊(cè)，提供營(yíng)養(yǎng)保健及健康咨詢(xún)。
3、愛(ài)心幫建。鼓勵(lì)愛(ài)心企業(yè)、村內(nèi)外成功人士為農(nóng)村幸福院及村級(jí)“孝心基金”捐錢(qián)捐物，為老年人奉獻(xiàn)愛(ài)心。
三、有關(guān)要求
各村要結(jié)合實(shí)際，精心制訂活動(dòng)方案，細(xì)致籌劃活動(dòng)步驟，要緊緊圍繞關(guān)愛(ài)老年人這個(gè)主題，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，開(kāi)展形式多樣的關(guān)愛(ài)老年人活動(dòng)。要加強(qiáng)輿論宣傳，通過(guò)廣播、微信群等形式廣泛報(bào)道“情暖中秋、幸福重陽(yáng)”關(guān)愛(ài)老年人主題活動(dòng)，營(yíng)造社會(huì)各界和廣大群眾大力支持關(guān)愛(ài)老年人的良好氛圍。
主題活動(dòng)策劃2
一﹑班會(huì)目的
求學(xué)期間，最重要的是學(xué)習(xí)，為明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成“勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，迎接即將到來(lái)的學(xué)習(xí)月，使同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中去，特策劃本次班會(huì)；安全無(wú)小事，防患于未然，為增強(qiáng)安全意識(shí)，特策劃本次班會(huì)。
二、班會(huì)主題
學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育
三、班會(huì)流程
1：12點(diǎn)10分班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
2：主持人引出班會(huì)主題
1）學(xué)風(fēng)建設(shè)
2）安全教育
3：主持人組織討論
1）設(shè)想大學(xué)畢業(yè)后想干什么，能干什么？
2）就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)在該做哪些準(zhǔn)備？---好好學(xué)習(xí)
3）學(xué)習(xí)是為了什么?你打算怎樣學(xué)習(xí)？
4：輔導(dǎo)員結(jié)合ppt進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)教育與安全教育，并針對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并尋求整改措施。
5：由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表為大家介紹自己的.學(xué)習(xí)方法
6：輔導(dǎo)員總結(jié)本次班會(huì)
7：主持人宣布班會(huì)結(jié)束
四、班會(huì)提前準(zhǔn)備
ppt、演講稿以及黑板報(bào)
五、班會(huì)注意事項(xiàng)
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行
2、各班班長(zhǎng)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律
3、記錄較完整的班會(huì)過(guò)程
4、教室與黑板布置合理
5、保持教室清潔和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
六、備注
系別：水利系
班級(jí)：12級(jí)施工、監(jiān)理、造價(jià)班
日期：xx年5月23日
主題活動(dòng)策劃3
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年2月24日—25日
活動(dòng)主題：
xxxx年元宵節(jié)促銷(xiāo)策劃
活動(dòng)口號(hào)：
濃情元宵（相會(huì)在元宵、又到元宵佳節(jié)時(shí)、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過(guò)元宵）
活動(dòng)節(jié)日分析：
1、元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，因此商家的促銷(xiāo)可重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開(kāi)促銷(xiāo)。同時(shí)借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)助興，營(yíng)造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。
2、春節(jié)一過(guò)，春節(jié)服裝即將上市，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，新的一學(xué)期也將開(kāi)始，因此元宵節(jié)促銷(xiāo)還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開(kāi)促銷(xiāo)。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)元宵
美味湯圓大聯(lián)展
1、開(kāi)辟湯圓食品專(zhuān)柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列�？谖队邪藢毠�、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無(wú)糖、清真、米酒等。
2、超市購(gòu)物滿88元，即贈(zèng)送湯圓一袋，或小燈籠一個(gè)，價(jià)值5元左右。
二、元宵小吃一條街
在大商場(chǎng)和大型超市門(mén)口開(kāi)設(shè)小吃一條街，開(kāi)設(shè)十個(gè)左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場(chǎng)制作，購(gòu)物滿100元贈(zèng)即送價(jià)值10元小吃券，滿200元送20元，以此類(lèi)推，多買(mǎi)多送，超市限單張小票。
活動(dòng)說(shuō)明：
1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂(lè)外，吃喝也是必不可缺少的，在購(gòu)物之余，吃上一些香噴噴的小吃對(duì)顧客來(lái)說(shuō)必定是一個(gè)極大的誘惑。
2、在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一服務(wù)處，顧客憑購(gòu)物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購(gòu)買(mǎi)小吃。
3、小吃券不可兌換現(xiàn)金，也不設(shè)找兌。
4、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時(shí)要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。
5、小吃攤位設(shè)置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場(chǎng)外，還可以邀請(qǐng)一些地方名小吃店到現(xiàn)場(chǎng)制作售賣(mài)。
6、除了用小吃券消費(fèi)外，顧客也可用現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)，必須在現(xiàn)場(chǎng)明碼標(biāo)出小吃?xún)r(jià)格，讓顧客一目了然。
三、良辰美景共賞
元宵游園齊樂(lè)（驚夢(mèng)）
開(kāi)辟一元宵游樂(lè)區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內(nèi)含各種字謎，無(wú)論是否購(gòu)物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品為精美小禮物或購(gòu)物券，價(jià)值根據(jù)各字謎難易程度確定，獎(jiǎng)品可直接標(biāo)在燈籠上，一般獎(jiǎng)品價(jià)值為10元以下。
同時(shí)游樂(lè)區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動(dòng)。
套圈：購(gòu)物滿100元即可參加套圈一次，每次十個(gè)圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價(jià)值大小來(lái)進(jìn)行遠(yuǎn)近距離拜訪。物品總體價(jià)值設(shè)置可根據(jù)滿多少的'定額來(lái)確定，滿多少的定額越高，禮品價(jià)值也可相對(duì)提高。一般而言，物品價(jià)值不可過(guò)高，一是防止高價(jià)值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對(duì)提高顧客參與人數(shù)。顧客也可自己出錢(qián)套圈。
民間雜技表演：邀請(qǐng)一些民間團(tuán)體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。
注：游園布置必須精美，注意維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。游園活動(dòng)的開(kāi)始和結(jié)束可以以爆竹鳴號(hào)。
主題活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)前言
心理健康是指智力正常，情緒積極，情緒適中，人際關(guān)系和諧，性格良好，意志堅(jiān)強(qiáng)，心理行為成熟。心理健康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)和成功密切相關(guān)。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)；
1、心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。健康的心理素質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是他們將來(lái)走向社會(huì)，在工作中發(fā)揮智力水平，積極從事社會(huì)活動(dòng)，向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展是以健康的心理素質(zhì)為基礎(chǔ)的，一個(gè)人的心理健康直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。
2、心理健康可以幫助大學(xué)生克服依賴(lài)，增強(qiáng)獨(dú)立性。經(jīng)過(guò)艱苦的努力和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生告別了中學(xué)時(shí)代，進(jìn)入了大學(xué)，進(jìn)入了新的生活世界。大學(xué)生必須從依靠父母轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽孔约�。在上大學(xué)之前，他們想象中的大學(xué)就像“天堂”，浪漫而美好。上了大學(xué)之后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的'紀(jì)律，生活環(huán)境讓他們很難適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須重視心理健康，盡快克服依賴(lài)，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極適應(yīng)大學(xué)生活，過(guò)上充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
3、心理健康是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉他們的社會(huì)交往能力，使他們?cè)诓粩嘧兓蛷?fù)雜的社會(huì)環(huán)境中做出正確的選擇，選擇自己的角色，敢于面對(duì)困難、挫折和挑戰(zhàn)，追求更完美的人格，為職業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
因此，為了提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理學(xué)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織了一系列“放飛靈魂”的活動(dòng)
大學(xué)生作為青年的代言人，總是充滿著青春的活力和狂熱的興奮，會(huì)積極參與新奇刺激的大型活動(dòng)，全身心的投入到整個(gè)過(guò)程中。這種活動(dòng)一定會(huì)提升主辦協(xié)會(huì)的知名度，同時(shí)也能讓贊助商家達(dá)到自己想要的最佳宣傳效果，讓大家都有個(gè)大豐收。
在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)機(jī)構(gòu)牽頭策劃極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)機(jī)構(gòu)能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司能建立穩(wěn)定的校園品牌，更有利于鞏固這個(gè)市場(chǎng)。本次活動(dòng)的策劃經(jīng)過(guò)了分析討論，極具權(quán)威性。此外，本次活動(dòng)將成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)，具有較高的品牌文化，也是本學(xué)年的亮點(diǎn)，因此得到了團(tuán)委、溫州甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、溫州電臺(tái)、溫州都市報(bào)等官方組織的高度重視和大力支持與合作。屆時(shí)，活動(dòng)的參與者會(huì)精神煥發(fā)，興奮不已；讓贊助商享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣！
二，引進(jìn)活動(dòng)
1、活動(dòng)的一般目的：
大學(xué)生來(lái)自社會(huì)，但他們不同于普通公民。他們面臨的問(wèn)題比普通公民越來(lái)越復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求也越來(lái)越高。這個(gè)特別節(jié)目旨在增強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。讓大學(xué)生真正認(rèn)識(shí)對(duì)方，用心理學(xué)知識(shí)去抵制不良因素。世界各地的大學(xué)生也有可能開(kāi)展心理知識(shí)的宣傳。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，可以有效減少大學(xué)生不必要的心理問(wèn)題，心理觀念可以深入每個(gè)大學(xué)生的內(nèi)心。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，可以增強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
2、活動(dòng)時(shí)間：4月11日~ 4月28日
3、活動(dòng)性質(zhì)：一項(xiàng)旨在提高大學(xué)生心理意識(shí)的公益活動(dòng)
4、參加者：全日制學(xué)生(其他大學(xué)也可以參加)及相關(guān)教師
5、宣傳方式：海報(bào)(包括商業(yè)廣告)、廣播、傳單、溫州都市報(bào)等
6、場(chǎng)地布局：待定
7、活動(dòng)如下
三、材料預(yù)算：待定
四、活動(dòng)細(xì)節(jié)
1、會(huì)場(chǎng)秩序和氣氛(及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛)
2、人員在場(chǎng)(及時(shí)通知各班長(zhǎng)做好這方面的工作)
3、物品和道具(工作人員應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時(shí)供應(yīng)和歸還)
4、在開(kāi)幕式前及時(shí)歡迎領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員(如記者)
5、最后要送走領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員(如記者等。)及時(shí)
主題活動(dòng)策劃5
一、指導(dǎo)思想
以重溫X為目地；以促進(jìn)同學(xué)交流為目地；以加深和拓寬同學(xué)聯(lián)系及友情為目地；以增強(qiáng)和提高X院同學(xué)凝聚力為目的。
二、聚會(huì)宗旨
追憶青春、重溫舊夢(mèng)；互敘離情、互助共進(jìn)。
深情相擁、真情溝通；感恩過(guò)去、暢享未來(lái)。
三、聚會(huì)原則
1、拒帶家屬原則
原則上不允許帶家屬，因?yàn)榍⊥瑢W(xué)少年并未婚配。
2、會(huì)費(fèi)預(yù)繳公示原則
聚會(huì)費(fèi)用將采取預(yù)繳制度，并在網(wǎng)上公示，接受同學(xué)監(jiān)督。
3、安全責(zé)任自負(fù)原則
所有安全責(zé)任、以及因參加聚會(huì)引起的'各種問(wèn)題，組委會(huì)負(fù)有提醒、監(jiān)督職責(zé)，但所有安全、社會(huì)責(zé)任自負(fù)。
4、全員參與原則
本次聚會(huì)歡迎所有同學(xué)參加，不能前來(lái)參加聚會(huì)的同學(xué)請(qǐng)參與報(bào)名登記但無(wú)需繳費(fèi)。請(qǐng)QQ群、微信群內(nèi)所有同學(xué)主動(dòng)找組委會(huì)登記人員登記，請(qǐng)組委會(huì)負(fù)責(zé)登記的工作人員，為所有群同學(xué)登記，方便組委會(huì)制作完整的同學(xué)通訊錄。確定要參加聚會(huì)的同學(xué)，請(qǐng)同時(shí)繳納聚會(huì)預(yù)繳款。
5、一切自愿原則
本次聚會(huì)參與與否，完全自愿，任何人不得以任何名義強(qiáng)制要求個(gè)人參會(huì)或者不參會(huì)，也請(qǐng)任何人不要以任何理由影響他人抉擇。
6、平行承發(fā)包原則
各班可以自行動(dòng)員、組織同學(xué)參加。各班在完成報(bào)名登記及參會(huì)繳費(fèi)工作后可以將所有信息及款項(xiàng)匯總到本次活動(dòng)組委會(huì)，完成聚會(huì)活動(dòng)的平行承包工作。
7、教工參與原則
本次聚會(huì)活動(dòng)確定邀請(qǐng)X級(jí)年級(jí)主任、Xx班主任老師參加，各班人數(shù)達(dá)到一定規(guī)模的，可以邀請(qǐng)班主任老師參會(huì)，請(qǐng)主動(dòng)聯(lián)系組委會(huì)Xx。
8、住宿自理原則
住宿問(wèn)題因多種原因，組委會(huì)不能提供，望同學(xué)諒解，自行解決。
四、聚會(huì)時(shí)間
X年x月X日
五、聚會(huì)地點(diǎn)
X省X市，具體酒店待定
六、聚會(huì)費(fèi)用
本次聚會(huì)采取預(yù)繳款制、網(wǎng)上公示制、預(yù)收費(fèi)用￥350元
七、組委會(huì)成員及分工
略
主題活動(dòng)策劃6
一、指導(dǎo)思想
為貫徹國(guó)務(wù)院、市政府有關(guān)“加強(qiáng)青少年體育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)”的精神，落實(shí)“一切為了學(xué)生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的體育教育理念，全面落實(shí)學(xué)校體育工作條例，蓬勃開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)，促進(jìn)校園文化的發(fā)展，讓每一位學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的.快樂(lè)。促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
二、目標(biāo)管理
推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念持續(xù)性發(fā)展和促進(jìn)學(xué)生積極投入陽(yáng)光體育活動(dòng)之中，提高學(xué)生終身體育意識(shí)，有效地提高學(xué)生身體心理素質(zhì)，讓每一位學(xué)生享受體育成功的快樂(lè)。
三、體育節(jié)工作組名單
總指揮：陳丕君校長(zhǎng)
副總指揮：張麗、葛梅琪、陳曦
總策劃：謝璟
醫(yī)務(wù)：陸穎
場(chǎng)地器材：王惠明、樂(lè)曄飛、謝璟
各班項(xiàng)目：班主任及副班主任
攝影、攝像：陸華、邵益
1.時(shí)間安排
每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間構(gòu)成為：6次課間共計(jì)55分鐘的活動(dòng)時(shí)間、10分鐘的早操、10分鐘眼保健操，25分鐘的課活、40分鐘的體育課，當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)組織1課時(shí)的體育游戲課或體鍛課，每天的體育鍛煉時(shí)間總計(jì)130分鐘左右。
2.內(nèi)容安排：
(1)大課間活動(dòng)：校園集體舞、第三套中小學(xué)生廣播體操、分班級(jí)特色體育活動(dòng)。班級(jí)體育活動(dòng)要充分利用本班配置的體育器材，開(kāi)展跳繩、羽毛球、乒乓球、踢毽子等項(xiàng)目。積極開(kāi)展校園集體舞，利用體育課時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。
(2)體育課：按照小學(xué)體育《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。(3)課外體育活動(dòng)內(nèi)容：充分利用學(xué)校場(chǎng)地和器材，以班級(jí)為單位組織開(kāi)展籃球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)等各種達(dá)標(biāo)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的“快樂(lè)體育活動(dòng)”。五、相關(guān)要求
1)提高認(rèn)識(shí)，精心組織。開(kāi)展每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的戰(zhàn)略舉措，其目的是要在全校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的體育風(fēng)氣，有效地促進(jìn)廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)水平。各有關(guān)部門(mén)，全體班主任要高度重視，精心策劃，制定行動(dòng)方案，確保每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在全校全面展開(kāi)。
2)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)、廣播、櫥窗、黑板報(bào)等陣地，大力宣傳每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，形成鼓勵(lì)青少年積極參加體育鍛煉的宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造全面開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)的氛圍。
3)明確責(zé)任，落實(shí)到人。明確落實(shí)責(zé)任人，建立健全多部門(mén)負(fù)責(zé)的學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)工作責(zé)任制和保障機(jī)制，確�；顒�(dòng)時(shí)間上課表、組織人明確、活動(dòng)內(nèi)容有安排，場(chǎng)地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證，確保我小校每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行。
4)加強(qiáng)教育，注意安全。在開(kāi)展每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全教育和管理，各處室和班主任、體育教師，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，做到有紀(jì)律、有秩序、服從統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮，確保活動(dòng)安全順利。
活動(dòng)安排表
表略
四、體育節(jié)日程內(nèi)容安排(12月19日—12月31日)
1、12月19日(周一)上午9:42開(kāi)幕式暨冬鍛長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式：
(1)校長(zhǎng)宣布體育節(jié)開(kāi)幕
(2)冬鍛長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式
2、“游戲中健身游戲中快樂(lè)”系列活動(dòng)：12月19日—12月28日
征室外游戲(12月27日前交大隊(duì)部)，12月28日—12月31日各班進(jìn)行展示。
3、迎新校園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)暨體育節(jié)閉幕式：20xx年12月31日下午。
(1)各年級(jí)比賽項(xiàng)目：
四、五年級(jí)：
�、匍L(zhǎng)繩(6男6女);
�、诎魏�(8男8女);
③25米往返接力跑(8男6女);
�、�2分鐘踢毽子(3男3女)。
三年級(jí)：
①30米接力跑(8男8女);
�、�1分鐘跳短繩(8男8女)。
二年級(jí)：
�、�30米接力跑(8男8女);
②1分鐘跳短繩(8男8女)。
一年級(jí)：
�、�1分鐘跳短繩(8男8女)。
�、�1分鐘跳蹦蹦球(8男8女)
(2)報(bào)名時(shí)間：
各班于12月25日前將報(bào)名單送交體育室。
(3)比賽時(shí)間：
20xx年12月31日(星期六)下午12:40—14:30
(4)場(chǎng)地：
本校體育場(chǎng)
主題活動(dòng)策劃7
1、活動(dòng)時(shí)光：xx
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
3、活動(dòng)資料：這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)潛力，為同學(xué)們帶給良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，透過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)潛力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀潛力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的'英語(yǔ)角有所區(qū)別。
4、組織人員：
5、輔導(dǎo)教師：xx
6、參加人員：英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。
7、主辦機(jī)構(gòu)：英語(yǔ)協(xié)會(huì)
8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。
(1)、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。
(2)、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)資料貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
(3)、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
(4)、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
(5)、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。
主題活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)背景
也許父親的深沉是無(wú)言，每年的父親節(jié)都沒(méi)有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背影。有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)......
二、活動(dòng)主題
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)......
三、活動(dòng)目的
在父親節(jié)來(lái)臨之際，以校園活動(dòng)的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過(guò)簡(jiǎn)單的行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛(ài)。讓同學(xué)們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的生活中思考誰(shuí)是我最應(yīng)該去關(guān)愛(ài)的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛(ài)的沉靜與偉大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人！
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月x日至6月x日
五、活動(dòng)對(duì)象
XXX大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展主題班會(huì)
以“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”為題開(kāi)展一次主題班會(huì)，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的.記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。
2、詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)
3、主題征文：關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于父愛(ài)
�。ㄈ绻f(shuō)母愛(ài)是一種呵護(hù)，那么父愛(ài)就是一種依靠。如果說(shuō)母愛(ài)是一種嘮叨，那么父愛(ài)就是一種沉默。當(dāng)我們?cè)庥龃煺�、遭遇困難的時(shí)候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候，父愛(ài)就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開(kāi)拓前進(jìn)的道路。所以，父愛(ài)和母愛(ài)一樣都是世界上最偉大的愛(ài)、最偉大的力量。）
朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫(xiě)一篇篇真誠(chéng)的文章吧。謳歌沉甸甸的父愛(ài)，講述對(duì)父親的思念與感激之情。
請(qǐng)你以父愛(ài)為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫(xiě)一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過(guò)我們希望朋友們認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)。因?yàn)樗谦I(xiàn)給父親節(jié)的禮物。
4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽
自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯！
5、實(shí)踐活動(dòng)
“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì)孝道。
七、活動(dòng)相關(guān)安排
前期準(zhǔn)備
6月x—x日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作；聯(lián)系活動(dòng)的評(píng)委老師，尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持。
6月x—x日著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)宣傳板、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，召開(kāi)“父親節(jié)班長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)”向各班宣傳此次活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極參加。
中期工作
6月x—x日要求各班開(kāi)展“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”的主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng)；著手各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名工作。
6月x日晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在荷香園五樓舉辦關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)，加大此次活動(dòng)的影響力。
6月x日—x日整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。
6月x—x日由學(xué)生會(huì)代表組織初評(píng)，評(píng)委老師終審來(lái)稿和感恩賀卡，評(píng)出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。
后期工作
6月x日公布評(píng)比結(jié)果及頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
6月x日父親節(jié)當(dāng)天開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事；鼓勵(lì)父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個(gè)電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各活動(dòng)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報(bào)：2x10=20元
各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)：150元
資料打�。�1x200=20元
其他費(fèi)用（宣傳板、紙張、畫(huà)筆等）：15元
共計(jì)：205元
十、活動(dòng)意義
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問(wèn)候；假日里，多在父母身邊陪陪；平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢(qián)”之外的其他事情；在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)他們……通過(guò)此次活動(dòng)希望大家學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，6月x日父親節(jié)，給大家一個(gè)與父親溝通的機(jī)會(huì)，說(shuō)出你的愛(ài)，說(shuō)出你的感激，說(shuō)一句“爸爸，您辛苦了”。
主題活動(dòng)策劃9
一、班會(huì)背景
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來(lái)臨之際召開(kāi)這次主題班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài)，感受親情的無(wú)私與偉大。
2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。
2.文章《一位辛酸父親的來(lái)信》、《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》。
3.教室場(chǎng)景設(shè)計(jì)(含主題課件)
四、主持人
張莉 王雪峰
五、時(shí)間：
20xx年10月13號(hào)
六、地點(diǎn)：
初二(1)教室
七、活動(dòng)過(guò)程
(一)開(kāi)始部分
在背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》中，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并引入主題——《擁抱親情，感恩父母》。
第一環(huán)節(jié) 回顧篇——走近親情
1.追尋成長(zhǎng)的足跡
(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學(xué)生思考感悟。
(2)學(xué)生談?dòng)蓤D片和歌曲獲得的感受和體會(huì)：“你想到了什么”?
(3)在你成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過(guò)，那么，請(qǐng)同學(xué)們用90秒靜靜回想，父母對(duì)你關(guān)愛(ài)。
(4)用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)。
2.父母寫(xiě)真：
(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎?
(2)以《爸爸(媽媽)》的xxxxxxxxx為題，說(shuō)說(shuō)自己眼中的父母。
通過(guò)觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對(duì)親情的認(rèn)識(shí)
第二環(huán)節(jié) 擁抱篇——體驗(yàn)親情
1.親情贊頌知多少
(1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言。請(qǐng)學(xué)生或唱歌，或講故事，或朗誦詩(shī)歌，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
(2)欣賞文章《一位辛酸父親的`來(lái)信》、《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》，讓學(xué)生簡(jiǎn)要談感想。
2.親情問(wèn)答(背景音樂(lè)《我的父親母親》)
愛(ài)如燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明;母愛(ài)似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你母的啰嗦。請(qǐng)你描述一個(gè)自己經(jīng)歷的這方面的故事。
學(xué)生訴說(shuō)，主持人追問(wèn)：直到今天你想對(duì)爸爸(媽媽)說(shuō)些什么?
3.感恩大調(diào)查
(1)出示調(diào)查內(nèi)容，學(xué)生選擇評(píng)判
�、倌阒栏改傅纳諉�?
②你了解父母的健康狀況嗎?
�、勰阒烙糜谀阋荒甑幕ㄙM(fèi)是多少嗎?
④你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎?
⑤你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎?
⑥你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎?
�、邔W(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你會(huì)抱怨父母沒(méi)給你聰明的腦袋嗎?
�、嗄隳転楦改阜謸�(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?
�、崮銜�(huì)為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎?
�、饽阒栏改缸钕矚g的東西嗎?
(2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果。
(3)班主任就此進(jìn)行評(píng)論，對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引發(fā)學(xué)生深思。
第三環(huán)節(jié) 行動(dòng)篇——回報(bào)親情
1.感恩方法大奉獻(xiàn)
同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。(學(xué)生發(fā)言)
2.實(shí)施回報(bào)計(jì)劃
學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母的最佳方案。
3.心聲傳遞：
在今天的班會(huì)課后，每位學(xué)生給自己的父母寫(xiě)一封信，表達(dá)自己的感謝謝之情，傾訴自己的心聲，來(lái)一次真正的心的交流。
(二)結(jié)束部分
1、由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。
師(總結(jié))：父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛(ài)，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露，在愛(ài)的天地里，同學(xué)們一天天長(zhǎng)大;父母得到孩子的愛(ài)，生活的艱辛，工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們體會(huì)父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母�！皭�(ài)”的旋律將會(huì)在未來(lái)的日子奏響。
主持人齊：初二(1)班主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
2、主題班會(huì)在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!
主題活動(dòng)策劃10
一、活動(dòng)產(chǎn)生：
通過(guò)“春天來(lái)了”的主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒對(duì)于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對(duì)與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動(dòng)時(shí)都會(huì)留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛(ài)的食品，在家里要開(kāi)空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們注意的問(wèn)題，根據(jù)要順應(yīng)的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。于是主題活動(dòng)內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生——“夏天真熱呀！”
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒感知夏天的特征，能夠區(qū)分夏天與春天的不同之處。
2、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生。
3、能夠知道幾種避暑的。
三、活動(dòng)與指導(dǎo)：
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)夏天
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化，初步知道夏天到了。
2了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的'變化散步活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景。
流程談話活動(dòng)————欣賞圖片————布置墻面實(shí)施要點(diǎn)
�。ㄒ唬┱勗捇顒�(dòng)：
A、前幾天我們?cè)诠珗@園里看到了大樹(shù)、小草有什么變化？
B、幼兒大膽地自己看到的事情。
（二）欣賞圖片
1、夏天來(lái)了。哪些小動(dòng)物出現(xiàn)了
2、河里有什么花
3、看看我們的穿著，有什么變化嗎？——夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳。
4、與幼兒一起進(jìn)行（可以用小朋友的語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)編）——夏天到了、天氣熱了——蟬兒叫了、荷花開(kāi)了——小朋友們換上了薄衣裳
（三）布置墻面：
涂色，共同布置延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，（如吃冷飲、開(kāi)空調(diào)）感受大自然的變化。
在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但從談話中能發(fā)覺(jué)幼兒們對(duì)樹(shù)、樹(shù)葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識(shí)需要積累，尤其是對(duì)小班幼兒，如果在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類(lèi)似總結(jié)性的這樣活動(dòng)，效果一定會(huì)更佳。
活動(dòng)二：美麗的花裙子
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。
2、增加對(duì)線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備范畫(huà)，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。
流程圖片討論——模仿示范——幼兒作畫(huà)——作品展示
小班主題：夏天
實(shí)施要點(diǎn)
一、圖片討論：出示圖片1和2，這個(gè)小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興��！
咦，這個(gè)小朋友怎么啦？她為什么不高興呢？
�。ㄒ�?yàn)樗娜棺邮前咨�，沒(méi)有她們的花裙子那么美�。┱�(qǐng)小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？
�。ň陀梦覀兊男∈帧⒉使P來(lái)幫幫她吧�。┙o她的白裙子上畫(huà)什么呢？
畫(huà)花兒、魚(yú)兒，小兔子，熊貓，蘋(píng)果……等等二、模仿示范：
先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。
再用較深的彩筆在上面勾出花紋。
看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。
提問(wèn)：除了可以畫(huà)這種圖案，還可以畫(huà)的嗎？（小朋友、房子、機(jī)器人…）
三、幼兒作畫(huà)：
教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
四、作品展示：
對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行評(píng)析，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
主題活動(dòng)策劃11
活動(dòng)名稱(chēng)：
“情系福利院，義賣(mài)獻(xiàn)愛(ài)心”主題活動(dòng)。
活動(dòng)背景：
桂林市的天氣隨著冬天越來(lái)越冷，當(dāng)大多數(shù)人裹著厚厚的御寒服時(shí)，卻有一個(gè)弱小的群體在寒冬中顫抖著，他們是福利院的孩子們，單薄的被子總擋不住寒風(fēng)的肆虐。在圣誕節(jié)來(lái)臨之前，作為師大的學(xué)子，我們化學(xué)化工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)為了讓福利院的孩子有一個(gè)溫暖的被窩，有一份圣誕老人的禮物，決定發(fā)起“情系福利院，義賣(mài)獻(xiàn)愛(ài)心”的送溫暖活動(dòng)，意在能夠帶給孩子們一個(gè)幸福圣誕節(jié)并繼承弘揚(yáng)中華民族關(guān)愛(ài)他人的傳統(tǒng)美德。
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次的愛(ài)心活動(dòng)，根據(jù)福利院那邊的情況，把我們的全部所得買(mǎi)東西捐給福利院。希望盡我們所能，在寒冷的冬天里給他們帶去一點(diǎn)溫暖，也號(hào)召更多的人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，關(guān)注并幫助那些需要的人，同時(shí)也希望能促進(jìn)本協(xié)會(huì)成員的交流，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力。
活動(dòng)對(duì)象：
廣西師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員。
活動(dòng)時(shí)間：
12月24日11：30—13：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
廣西師范大學(xué)育才校區(qū)東苑食堂對(duì)面。
前期工作：
1．會(huì)長(zhǎng)組織協(xié)會(huì)成員開(kāi)會(huì)討論相關(guān)事宜。
2．與福利院那邊的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，跟他們說(shuō)明我們的活動(dòng)，了解他們那邊需要的幫助。
3．到水果批發(fā)市場(chǎng)了解那邊水果的質(zhì)量和價(jià)格，以便去采購(gòu)。
4．找相關(guān)老師簽字和蓋章，申請(qǐng)攤位。
5．制作海報(bào)和宣傳單等宣傳工作，并在星期六發(fā)傳單向同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)。
6．組織部寫(xiě)好策劃書(shū)。
活動(dòng)流程：
1．活動(dòng)當(dāng)天十一點(diǎn)開(kāi)始布置好場(chǎng)地。
2．布置好場(chǎng)地后，三個(gè)同學(xué)在原地做好登記，兩個(gè)同學(xué)在旁維護(hù)并向前來(lái)了解的同學(xué)解說(shuō)，七個(gè)同學(xué)向過(guò)往的同學(xué)發(fā)傳單宣傳我們的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們向福利院的孩子或朋友送上自己的禮物或祝福，一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)拍照。
3．一點(diǎn)半結(jié)束活動(dòng)，收拾場(chǎng)地，拍照紀(jì)念。
4．全體人員集中統(tǒng)籌相關(guān)數(shù)據(jù)，做好報(bào)表。
后期工作：
1．與福利院負(fù)責(zé)人聯(lián)系，在元旦將我們的所得買(mǎi)東西送去福利院并拍照記錄。
2．宣傳部出海報(bào)展示我們的'成果（包括所得和買(mǎi)了什么東西給福利院）并粘貼在東苑食堂門(mén)口或?qū)W院大廳。
3．組織部寫(xiě)好總結(jié)發(fā)到社團(tuán)部和總會(huì)郵箱。
注意事項(xiàng)：
1．活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)參與人員都需佩戴好青協(xié)會(huì)徽。
2．大家要注意禮貌，要耐心解說(shuō)我們的活動(dòng)。
3．記得歸還所借的物品，收拾好場(chǎng)地。
4．天氣冷的話各位同學(xué)注意好保暖。
5．去找老師或領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章的要特別注意禮貌。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
蘋(píng)果
280元
宣傳單
10元
塑料袋
10元
總計(jì)
300元
人員工作安排表：
前期組織開(kāi)會(huì)
羅意珊
與福利院負(fù)責(zé)人聯(lián)系
陳萍
到水果市場(chǎng)了解水果價(jià)格
姚籽堃、陳萍
找老師簽字蓋章，申請(qǐng)攤位
韋延金
布置場(chǎng)地
韋延金、高桂鈿、羅意珊、王忠偉
宣傳單的制作
陳萍
發(fā)傳單
吳瀟瀟、韋洋梅、陳科林、蘇燕、李地松、賴(lài)廣艦盧冬玲
做好相關(guān)登記
刁璐、李盼、吳雨桐
解說(shuō)、維護(hù)
黎華瓊、李杏
活動(dòng)全程拍照
馮武英
水果的采購(gòu)
陳科林、賴(lài)廣艦李地松、劉方武、羅意珊、姚籽堃
寫(xiě)策劃
羅意珊、賴(lài)廣艦李地松
塑料袋、便貼紙的采購(gòu)
韋洋梅、吳瀟瀟
海報(bào)的制作
馮武英、王忠偉、李盼、陳萍、刁璐
收拾場(chǎng)地、數(shù)據(jù)統(tǒng)籌、買(mǎi)東西去福利院
全體人員
化學(xué)化工學(xué)院青年志愿協(xié)會(huì)
10月9日
主題活動(dòng)策劃12
“醒獅”迎新春
（一）設(shè)計(jì)意圖
春節(jié)即將來(lái)臨，每個(gè)地方迎新春的節(jié)目都不同而舞獅是廣州俗稱(chēng)“醒獅”這種民間迎祥納吉的習(xí)俗，歷史悠久。為了弘揚(yáng)這種傳統(tǒng)文化活動(dòng)的繼傳。
（二）活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒了解不同地方的風(fēng)俗并認(rèn)識(shí)關(guān)于我國(guó)“醒獅”表演的文化，以及它所象征的意義。
2、借“醒獅”所表達(dá)的精神，激勵(lì)孩子積極、進(jìn)取、向上的人生態(tài)度，繼承“醒獅”這種優(yōu)良傳統(tǒng)文化，萌發(fā)孩子的愛(ài)國(guó)主義精神。
（三）活動(dòng)準(zhǔn)備
介紹“醒獅”的內(nèi)容及文化背景，對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的環(huán)境布置，營(yíng)造一定的節(jié)日氣氛，活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)幼兒打扮成過(guò)節(jié)的著裝演劇，有關(guān)活動(dòng)的視頻、音樂(lè)等。
（四）活動(dòng)過(guò)程
師：新年即將來(lái)臨，為了迎接這喜慶的日子，今天老師給你們帶來(lái)一些東西，聽(tīng)！什么聲音？
幼：鑼鼓聲。
師：對(duì)是鑼鼓聲，老師今天還給你們帶來(lái)一段精彩的節(jié)目你們想不想看？
幼：想等。
師：播放關(guān)于廣州“醒獅”的表演視頻并提問(wèn)幼兒，你們想不想知道關(guān)于“醒獅”的內(nèi)容？
幼：想等。
師：那你們要認(rèn)真看，等下老師在來(lái)做詳細(xì)的介紹。
幼：看完了視頻叫老師做詳細(xì)的介紹。
師：講解關(guān)于“醒獅”的文化背景以及有關(guān)的知識(shí)。
師：提問(wèn)幼兒，你們知道“醒獅”是起源于什么地方？為什么會(huì)有“醒獅”這種活動(dòng)？它象征著什么意義呢？
幼：漢代、中國(guó)、廣東、不知道等。
師：剛才小朋友都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)所以答不出來(lái)，現(xiàn)在老師在告訴你們，你們要認(rèn)真聽(tīng),“歷史醒獅源于漢代由唐代宮廷獅子舞脫胎而來(lái)，明代出現(xiàn)在南海，隨后又傳到閩南地區(qū)，現(xiàn)在流傳于廣東，它是過(guò)年時(shí)吉祥物的一種象征等。”
師：在次提問(wèn)，廣州醒獅分為哪兩種類(lèi)型。
幼：金獅，獅尾。
師：剛才老師給你們看了那段視頻，你們想不想也來(lái)嘗試“醒獅”表演？
幼：想
師：老師來(lái)當(dāng)“醒獅”頭，你們來(lái)當(dāng)“醒獅”中間和尾巴，現(xiàn)在我們聽(tīng)音樂(lè)表演，接著老師播放音樂(lè)和幼兒一起表演。
師：在表演的.時(shí)候要注意你們的安全，還要學(xué)著子獅子走路，手要把那個(gè)演具抬起來(lái)不能壓著你的頭。
師：表演結(jié)束讓幼兒回去和家人一起分享等。
（五）活動(dòng)延伸：借此活動(dòng)讓幼兒表演福建的舞獅。
（六）活動(dòng)評(píng)析：在本次活動(dòng)中，可以讓幼兒體驗(yàn)到不同地方的節(jié)日表演的方式是不同的，但所表達(dá)的思想感情是一樣的，都有這一種愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的思想情感�；顒�(dòng)
主題活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)時(shí)間：
6月1、2、3日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx一樓大舞臺(tái)、四樓兒童商場(chǎng)
三、主辦單位：
xx兒童世界商場(chǎng)
四、協(xié)辦單位：
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部、現(xiàn)場(chǎng)管理部、幼兒園
五、活動(dòng)主題：
六一兒童節(jié)歡樂(lè)123…
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、導(dǎo)語(yǔ)：新世紀(jì)的第一個(gè)六一兒童節(jié)就要來(lái)到了，新的世紀(jì)是兒童的世紀(jì)，兒童是新世界的未來(lái)，我們濟(jì)南x(chóng)x舉辦的`歡樂(lè)兒童節(jié)，也已經(jīng)三歲了，我們精心準(zhǔn)備了各種精彩游樂(lè)活動(dòng)，將和新世紀(jì)的小朋友們一起攜手度過(guò)美好節(jié)日。
2、“好寶寶”爬行大賽：6月1日下午，參賽幼兒8-12個(gè)月，5月30日前報(bào)名，限報(bào)30名;
3、“小巨星”少兒文藝表演專(zhuān)場(chǎng)：6月1日上午，聘請(qǐng)市內(nèi)優(yōu)秀少兒演出團(tuán)體，專(zhuān)場(chǎng)展示未來(lái)“巨星”風(fēng)采;
4、“心靈之窗”盲童文藝匯演：6月1日上午，展示殘疾兒童美麗心靈才智，擦亮未來(lái)心靈之窗;
5、“一休杯”兒童模特大賽：6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲，5月30日前報(bào)名，各限報(bào)30名;
6、“小聰聰”插塑比賽：6月3日上午，聰明兒童，小試身手。參賽兒童8-12歲，5月30日前報(bào)名，限報(bào)xx名;
7、“樂(lè)哈哈”兒童游藝專(zhuān)場(chǎng)：6月3日下午精彩搞笑游戲，層出不窮，現(xiàn)場(chǎng)兒童即時(shí)參與，人人樂(lè)在其中;
8、“我愛(ài)媽媽”繪畫(huà)比賽：凡12歲以下兒童，均有機(jī)會(huì)將自己親手畫(huà)寫(xiě)的“親愛(ài)媽咪畫(huà)像和祝�！绷磺皥�(bào)送xx4樓兒童世界，6月1、2、3日在殿堂內(nèi)懸掛展示評(píng)獎(jiǎng)。
9、“惠賣(mài)展”—即日起至6月3日：兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品，世紀(jì)新品大惠賣(mài)，全場(chǎng)7折起;凡在兒童世界購(gòu)物滿100元的顧客，可以獲贈(zèng)88折龍鳳卡一張，每天限送xx0張。每天最新到兒童世界購(gòu)物滿100元的前100名顧客，贈(zèng)送太陽(yáng)帽一頂。
七、廣告支持：
時(shí)報(bào)1/8黑白通欄;店內(nèi)卡通人物充氣模，1、4樓各一個(gè);店內(nèi)兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內(nèi)活動(dòng)公告。
主題活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2.在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
二、活動(dòng)主題：
健康成長(zhǎng)感恩
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月25日(周三)下午13：30
四、參加人員：
大班組全體師生、家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
宣傳組
1.橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置。
2.邀請(qǐng)函制作及發(fā)放7號(hào)審核，家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。
3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好。
4.新聞報(bào)道及時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào)。
5.音樂(lè)、音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè)，提前串接好，并于20號(hào)審核。
活動(dòng)組
1.場(chǎng)地布置
(1)觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼(見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)
(2)各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的座位
(3)主席臺(tái)的布置班級(jí)
2.主持人20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排
3.詩(shī)歌、歌曲準(zhǔn)備
(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語(yǔ))
(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等
(3)畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī)
4.個(gè)別幼兒準(zhǔn)備
準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒(每班1名);
5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝
6.節(jié)目催場(chǎng)共2人，一人在入口，一人在出口
后勤組1.幼兒畢業(yè)證書(shū)以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好;2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干
安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序
六、基本流程：
1.成長(zhǎng)
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13：30開(kāi)始)
2.畢業(yè)
(1)園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在歌曲串燒之后進(jìn)行)
訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事?(爸爸媽媽)
3.表演
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：x幼兒園大班)
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：x幼兒園大班)
(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)
(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)
(6)音樂(lè)劇--七彩畫(huà)筆(表演者：x幼兒園大班)
(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)
(8)時(shí)裝表演(表演者：中心園大一班)
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)
4.感恩
(1)感恩父母
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。
獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您)
一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的.吻)
一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))
但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè)《老師》。
你們即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對(duì)你們說(shuō)，有請(qǐng)我們的老師們
教師：送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5.展望
親愛(ài)的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長(zhǎng)季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
主題活動(dòng)策劃15
新年愿望
設(shè)計(jì)意圖：
新年即將來(lái)臨，幼兒都很喜歡聽(tīng)有關(guān)《新年愿望》的故事，有的幼兒也說(shuō)起自己的愿望，本次活動(dòng)以“小熊的心愿”為線索，讓幼兒在猜測(cè)、尋找、驗(yàn)證的過(guò)程中發(fā)展他們的觀察力、方位感、思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1．能根據(jù)局部特征聯(lián)想整體，初步感知上、下、里、外等方位，提高觀察力。
2．讓幼兒大膽的猜測(cè)、在猜測(cè)中尋找樂(lè)趣。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備
①、小熊，星星、月亮、太陽(yáng)圖片，心愿盒，拼圖的平面示意圖，照片，拼搭玩具汽車(chē)的各種積木。②、教師查找，講解關(guān)于“愿望”這個(gè)詞語(yǔ)的含義；事先教幼兒拼圖。
（三）活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入部分用談話的方式，讓幼兒表述自己的新年愿望
師：再過(guò)幾天是什么日子？
幼：新年，不知道等。
師：在新的一年里你們有什么愿望？(讓幼兒自由表述對(duì)新年的愿望。)
二、用圖片導(dǎo)入
師：小朋友你們知道小熊今天有什么愿望嗎？
幼：新年等。
師：那老師幫小熊告訴你們，你們要找到東西才會(huì)知道小熊的愿望找不到的話就不知道哦！
幼：找圖片等。
師：你們都有新年愿望，小熊也有，它的愿望會(huì)是什么呢？
幼：不知道等。
師：小熊把新年愿望藏在心愿盒里，你們要找到心愿盒才能知道。
幼：找
師：這里有幾張圖，我們一起來(lái)看小熊的心愿盒放在哪里。
幼：根據(jù)圖片上的提示，幼兒判斷心愿盒的.方位。
師：我們分組尋找心愿盒，每個(gè)隊(duì)按自己掛排上的圖片去找和你們對(duì)應(yīng)的心愿盒。
師：心愿盒中放的是什么？。
幼：拿圖展示。
師：你們看出小熊的心愿是什么嗎？
幼：小汽車(chē)等。
師：看看這是什么？(教師出示拼圖的平面示意圖，幼兒觀察、理解圖意。)
師：我們把小熊的心愿拼出來(lái)吧�？纯聪确拍膲K圖片，怎么放才對(duì)呢？（等大部分幼兒拼出來(lái)叫幼兒回答小熊的愿望。）
師：你們都知道小熊的心愿，你們現(xiàn)在心情怎么樣？
幼：很高興，小熊的新年愿望好簡(jiǎn)單。
（四）活動(dòng)延伸：
老師投放材料讓幼兒自由選擇材料制作小汽車(chē)。
（五）活動(dòng)評(píng)析：
首先用拼圖的形式呈現(xiàn)“小熊的心愿”，讓幼兒認(rèn)讀數(shù)字、掌握數(shù)序、感知方位拼圖。二是抓住幼兒的好奇心，通過(guò)猜測(cè)、尋找、推測(cè)和驗(yàn)證，來(lái)引發(fā)幼兒的興趣，發(fā)展幼兒的思維，讓幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)�；顒�(dòng)