主題活動策劃【優(yōu)秀15篇】
主題活動策劃1
新年愿望
設計意圖：
新年即將來臨，幼兒都很喜歡聽有關《新年愿望》的故事，有的幼兒也說起自己的愿望，本次活動以“小熊的心愿”為線索，讓幼兒在猜測、尋找、驗證的過程中發(fā)展他們的觀察力、方位感、思維能力及語言表達能力。
（一）活動目標：
1．能根據(jù)局部特征聯(lián)想整體，初步感知上、下、里、外等方位，提高觀察力。
2．讓幼兒大膽的猜測、在猜測中尋找樂趣。
（二）活動準備
�、佟⑿⌒�，星星、月亮、太陽圖片，心愿盒，拼圖的'平面示意圖，照片，拼搭玩具汽車的各種積木。②、教師查找，講解關于“愿望”這個詞語的含義；事先教幼兒拼圖。
（三）活動過程：
一、導入部分用談話的方式，讓幼兒表述自己的新年愿望
師：再過幾天是什么日子？
幼：新年，不知道等。
師：在新的一年里你們有什么愿望？(讓幼兒自由表述對新年的愿望。)
二、用圖片導入
師：小朋友你們知道小熊今天有什么愿望嗎？
幼：新年等。
師：那老師幫小熊告訴你們，你們要找到東西才會知道小熊的愿望找不到的話就不知道哦！
幼：找圖片等。
師：你們都有新年愿望，小熊也有，它的愿望會是什么呢？
幼：不知道等。
師：小熊把新年愿望藏在心愿盒里，你們要找到心愿盒才能知道。
幼：找
師：這里有幾張圖，我們一起來看小熊的心愿盒放在哪里。
幼：根據(jù)圖片上的提示，幼兒判斷心愿盒的方位。
師：我們分組尋找心愿盒，每個隊按自己掛排上的圖片去找和你們對應的心愿盒。
師：心愿盒中放的是什么？。
幼：拿圖展示。
師：你們看出小熊的心愿是什么嗎？
幼：小汽車等。
師：看看這是什么？(教師出示拼圖的平面示意圖，幼兒觀察、理解圖意。)
師：我們把小熊的心愿拼出來吧�？纯聪确拍膲K圖片，怎么放才對呢？（等大部分幼兒拼出來叫幼兒回答小熊的愿望。）
師：你們都知道小熊的心愿，你們現(xiàn)在心情怎么樣？
幼：很高興，小熊的新年愿望好簡單。
（四）活動延伸：
老師投放材料讓幼兒自由選擇材料制作小汽車。
（五）活動評析：
首先用拼圖的形式呈現(xiàn)“小熊的心愿”，讓幼兒認讀數(shù)字、掌握數(shù)序、感知方位拼圖。二是抓住幼兒的好奇心，通過猜測、尋找、推測和驗證，來引發(fā)幼兒的興趣，發(fā)展幼兒的思維，讓幼兒在有趣的活動中體驗快樂�；顒�
主題活動策劃2
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建社區(qū)—某社區(qū)組織“鬧元宵？話科普”文化活動，活動方案具體如下：
一、活動主題：
“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”
二、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、包湯圓·送溫馨
組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。
1、活動時間：某月某日上午9：30
2、活動地點：某社區(qū)某學校內(nèi)
3、活動準備（某社區(qū)負責）：
�、倩顒訄龅氐淖酪螖[放整齊。
�、诨顒訄龅乇尘埃ㄍ队皟x播放）：
社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵
主辦：某市科學技術協(xié)會
承辦：某區(qū)某街道某社區(qū)
�、蹨蕚浜冒鼫珗A的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
�、苁占没顒娱_展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。
4、人員安排：社區(qū)負責參加活動人員的.通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
（二）、猜燈謎·學科普
圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。
1、活動時間：某月某日下午1：30
2、活動地點：某社區(qū)文化娛樂廣場
3、活動準備：
�、僦谱骱酶黝悷糁i和科普展板，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。（共建單位負責）
�、跍蕚浜�200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（某社區(qū)負責）
4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規(guī)則（共建單位負責制作）：
�、僦i面共200條。
②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
�、壑i面上有標記x，則說明是已經(jīng)猜過的。
④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
�、莶聦σ粭l謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
�、迌丢勔兄刃颍灰ハ鄵頂D。
主辦：某市科學技術協(xié)會
承辦：某區(qū)某街道某社區(qū)
主題活動策劃3
活動前言：現(xiàn)在越來越多的年輕人喜歡星座，喜歡通過星座來分析人的性格、愛情、運勢等等。我們通常說的星座就是指的是太陽星座。以春分為起點，依次是：白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚座。每一個人只屬于一個太陽星座。星座學認為太陽星座代表人的天生個性、意志力、自我表達的方式。通過太陽星座我們可以對一個人有基本的認識。
本場晚會是廣播電視編導專業(yè)實踐制作的一臺晚會，晚會主題是“星座”。星座可以作為娛樂和消遣，也可以通過星座來了解一個人。但是又不能盲目的通過星座來判斷一個人，人們要互相了解，互相包容。
最終通過團隊討論，考慮可行性，確定做星座主題晚會。
一、主題 不同星座的你----星座主題晚會
二、晚會構想1、節(jié)目類型比例
（1）節(jié)目類型：片頭、開場舞、朗誦、情景劇、歌曲、T臺秀、互動、相聲；
�。�2）節(jié)目數(shù)量：10個節(jié)目左右；
（3）節(jié)目數(shù)量比例：片頭片尾（10%）、開場舞（5%）、主持人（10%）、歌曲（30%）、T臺秀+互動（15%）、朗誦+情景�。�20%）、相聲（10%）；
2、時長安排：60分鐘
片頭片尾（8分鐘）、開場舞（5分鐘）、主持人（6分鐘）、歌曲（15分鐘）、情景�。�10分鐘）、T臺秀（10分鐘）、相聲（8分鐘）、其他（3分鐘）；
3、場地安排：
�。�1）演員席：演員安排在化妝間；
�。�2）觀眾區(qū)：觀眾安排在觀眾席。
4、主持人定位和分工：
定位：
�。�1）主持人有較強的語言組織能力；
�。�2）主持人要有親和力和幽默感；
�。�3）主持人要是一個星座愛好者，并且具有一定的星座知識。
分工：
（1）在本場晚會中，主持人的作用是串聯(lián)節(jié)目和引導互動；
（2）其出場形式按照節(jié)目順序進行。
5、晚會宣傳：
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社交網(wǎng)絡（微博人人等）、校內(nèi)海報、星座卡片。
三、晚會展現(xiàn)元素晚會以星座為主題，節(jié)目形式以視頻和表演為主。展現(xiàn)不同星座人的性格并呼吁大家和諧相處。
晚會開場后通過觀眾投票來選取星座，晚會中仿照星座布置唯美的場景，VCR與現(xiàn)場表演結合的情景劇和相聲生動有趣，T臺秀和抽獎問答同時進行。帶領觀眾感受不同星座的魅力。
四、晚會節(jié)奏分析1、動情點：
主動情點：
主動情點在情景劇中展現(xiàn)，節(jié)目內(nèi)容改自白娘子的故事，白娘子與許仙西湖相遇，相愛，被迫分離。
講述許仙與白娘子凄美的愛情故事，情景劇前段由朗誦引出，相遇相愛的部分輕松幽默，并摻雜著星座個性的情節(jié)，最終被迫分開。形式上上VCR和現(xiàn)場表演結合。
輔動情點：
1.歌曲。《獅子座》是比較憂傷低沉的歌，自彈自唱配上翻拍原版MV，還有MV中主角的.現(xiàn)場表演。
2.片尾。片尾作為晚會的升華，視頻內(nèi)容表現(xiàn)的是對星座性格的總結、性格不合的星座其實也可以和諧相處。
在節(jié)目中有一個主動情點，兩個輔動情點。
2、高潮點：
高潮點設計在靠近結尾的T臺秀中，歡快的音樂，走秀和舞蹈，加上主持人同時進行的抽獎環(huán)節(jié)，帶動整個現(xiàn)場的氣氛。
五、晚會時間進程安排為保證晚會的正常進行，特此制定了晚會時間進程安排計劃：
第一周~第二周：團隊完成主題的選取，作出整體方案。
第三周： 提出方案、細化方案、分配任務。
第四周~第十周：完善節(jié)目細節(jié)、尋找演員、節(jié)目單個彩排、商量舞
美配合；完成外拍計劃，完成VCR、片頭、片尾、 宣傳片的拍攝。
第十一周： 完成所有道具的制作和購買；完成舞美整體方案； 確定晚會主持人、嘉賓。
第十二周： 最后一次團體會議，解決所有理論上的問題。
第十三周： 晚會完整彩排，解決所有問題。
第十四周： 晚會正式錄制。
六、舞美設計在舞美設計上，每個節(jié)目有著每個節(jié)目的特點，各個節(jié)目根據(jù)節(jié)目內(nèi)容具體安排。
1、 晚會宣傳：海報（一種唯美，一種暖色調）、星座卡片（12種，配星座圖案）、晚會標題LOGO、話筒牌子
2、 場景布置：觀眾區(qū)（LED小彩燈、熒光棒、千紙鶴）、小劇場外（熒光卡紙，星座燈）
七、可行性分析1、主題：星座的晚會主題比較新穎，人們對星座比較感興趣。通過星座和性格做的主題和節(jié)目比較惹人眼球。
2、節(jié)目內(nèi)容：每個節(jié)目通過編導者的編排和設計，將節(jié)目本身進行包裝和二度創(chuàng)作。
每個節(jié)目經(jīng)過討論后，確定下來，并在小劇場進行實際走位，以確定節(jié)目的可行性。
3、小組實力：小組成員掌握了晚會的流程和多訊道演播室操作技能，可以充分完成晚會從前期策劃，中期錄制和后期制作的每項工作。
4、演出人員：演出人員、主持人、配音員資源比較豐富，比較好協(xié)調，好溝通。
5、晚會整體：整場晚會以星座為主題，精心制作必是一個可看、創(chuàng)新的新形式。所以，無論從組員的能力上、節(jié)目內(nèi)容、舞美設計等各個方面都要在能力的范圍之內(nèi)進行。
6、錄制設備：小劇場設備齊全，可以保證晚會錄制的順利完成。
7、學校受眾：校內(nèi)大多數(shù)的年輕男女都比較關注星座或者知道一些星座的知識，保證晚會有足夠的受眾。
八、具體節(jié)目編排流程晚會開場：
1、片頭
1.編排思路： 表現(xiàn)不同的人不同的星座不同的性格。
2.亮點陳述： 快節(jié)奏的鏡頭切換，不同的人說出自己的姓名，星座，性格特點。人們了解星座最感興趣的就是不同星座的性格，一開場就通過眾多的星座類型的人抓住觀眾的眼球。
2、開場舞
1.編排思路： 簡短的星座誕生VCR加上熱烈的開場舞。
2.亮點陳述： VCR簡短介紹星座在神話中的誕生，舞蹈演員也是T臺秀的演員，同樣的妝容不同的服裝。熱烈的開場舞宣布晚會正式開始。
3、主持人
1.編排思路： 主持人在開場舞結尾出場，宣布觀眾投票結果，晚會正式開始。
2.亮點陳述： 主持人去輕松幽默，在激烈的開場舞之后給觀眾舒緩的時間，與觀眾互動，闡述晚會的主題，引領觀眾進入后面的節(jié)目。
節(jié)目一：朗誦
1.編排思路: 舒緩的音樂，優(yōu)美的詩歌散文，關于星座的詩詞展現(xiàn)星座的美妙，最后引出情景劇前半段。
2.亮點陳述： 原創(chuàng)關于星座的詩歌散文，作為情景劇的鋪墊。
節(jié)目二：情景劇
1.編排思路: VCR從朗誦中提到的西湖相會開始，唯美風格與詩歌相符；然后演員進入現(xiàn)場表演，體現(xiàn)相處的星座性格矛盾，風格輕松幽默；最后兩人被迫分開，情節(jié)感人。
2.亮點陳述： VCR緊接朗誦，現(xiàn)場表演情節(jié)起伏。
節(jié)目三：歌曲《可惜我是水瓶座》
1、編排思路： 一個在前獨唱，雙人在后舞蹈。舞臺布置樹上掛著水瓶。
2、亮點陳述： 晚會歌曲較多，但表現(xiàn)形式都不一樣。這首歌以配雙人舞的形式表現(xiàn)。
節(jié)目四：相聲《星座說》
1.編排思路： 道具簡單，但節(jié)目內(nèi)容豐富有趣。兩人講說關于星座的種種事情。
2.亮點陳述： 豐富的星座段子通過演員詼諧的講說，引觀眾一笑，帶給觀眾輕松的氣氛。
節(jié)目五：歌曲《獅子座》
1.編排思路： 演員自彈自唱，大屏幕播放翻拍MV，歌曲最后MV中男主角上臺表白。
2.亮點陳述： 歌曲熟知度高，結尾給人驚喜。
節(jié)目六:T臺秀
1.編排思路: 化妝扮演十二星座的演員上臺走秀，然后剩下六個在臺上跳舞。主持人抽獎同時進行。
2.亮點陳述： 扮演星座的演員抽出號碼，主持人提問，這是整臺晚會中互動情緒觀眾參與情緒最高的環(huán)節(jié)。
節(jié)目七：歌曲《雙子座》+《星座》
1.編排思路： 《雙子座》為獨唱，《星座》為合唱。
2.亮點陳述： 《雙子座》是獨唱，但是大屏幕上會有很多人一起合唱，引出《星座》的合唱，《星座》也算是一個總結。
晚會開場：
片尾
1.編排思路： 對十二星座進行總結，表現(xiàn)星座說中不合的星座也可以和諧相處。
2.亮點陳述： 作為晚會的總結，呼吁人們通過和諧的相處來互相了解。
九、人員分工前期：
策劃書方案：楊詩卉、王涵
平面設計：劉宇洲
視頻制作：彭博、邴辰
道具制作：朱笑瑩、劉宗何
公關策劃：曹楚萌
宣傳、推廣：牟璐璐
錄制（晚會現(xiàn)場人員分工）：
導播：王陽陽
導播助理：彭博
攝像：劉宇洲、倪芊芊、牟璐璐
現(xiàn)場導演：陳宿瀚
燈光：曹楚萌
大屏幕：邴辰
道具：朱笑瑩、劉宗何
統(tǒng)籌：楊詩卉、王涵
十、亮點陳述1、晚會立意：
晚會以星座為主題，從受眾來看，大多數(shù)年輕人都知道或者了解一些關于星座的知識。
2、節(jié)目內(nèi)容：
節(jié)目類型豐富多樣，星座元素貫穿其中，觀眾在適當?shù)墓?jié)奏變化中不易產(chǎn)生審美疲勞。
星座在每個人看來都不一樣，人們可以將星座知識作為輔助手段去了解別人。
3、道具布景：
使用大量道具布置現(xiàn)場，盡力打造出美輪美奐的星空效果。
十一、預期出現(xiàn)的問題1、 節(jié)目內(nèi)容定下來之后需要盡快尋找演員進行排練，正式錄制之前掌握所有細節(jié)。
2、 VCR的制作周期較長，剪輯要求高難度大，需要組員協(xié)力完成。
3、 節(jié)目之間的串聯(lián)可能不夠緊密不夠合理，需要組員協(xié)作討論完善。
4、 現(xiàn)場道具多，布置比較麻煩，錄制當天需要請一些同學幫忙。
5、 互動環(huán)節(jié)觀眾情緒高，但也容易混亂。
十二、經(jīng)費預算
名稱 數(shù)量 費用 備注 海報 10 300 卡片 100 200 相聲服裝 2 200 租 同學錄 1 20 星座燈 4 200 夜光棒 200 80 小彩燈 20米 50 夜光筆 20 50 卡紙 5包 100 膠帶 6 20 走秀服裝 12 600 租 雙人舞服裝 2 200 租 化妝 300
主題活動策劃4
一、活動目標
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境;
2、作好參加活動的準備：排練慶“六一”節(jié)目；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的.能力；設計結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
三、活動內(nèi)容
本次“六一”兒童節(jié)活動以幼兒布置班級環(huán)境、園內(nèi)匯演、班級慶祝、結對子游園等系列活動的形式來進行。
1、布置班級環(huán)境
�。�1）目的：發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，大膽設計、主動參與環(huán)境的布置，感受節(jié)日的氣氛。
�。�2）內(nèi)容：幼兒分成若干小組，討論設計布置方案，選擇所需材料制作裝飾。
2、園內(nèi)匯演
�。�1）目的：增強集體榮譽感，培養(yǎng)合作的能力。
�。�2）內(nèi)容：全體幼兒都參與，合作完成歌表演“蟲兒飛”。
3、班級慶祝
�。�1）目的：展示幼兒個人特長，增強幼兒自信心，鼓勵幼兒積極參與表演活動。
（2）內(nèi)容：幼兒帶來自己喜歡吃的零食互相分享，再觀看幼兒自己準備的小節(jié)目，共同度過愉快的“六一”。
4、結對子游園
�。�1）目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）內(nèi)容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
主題活動策劃5
因學校要求，特舉辦本次20xx年元旦晚會。
主辦方：xx老師
協(xié)辦方：xx學校團委
承辦方：全班全體同學
活動主題：慶20xx年元旦晚會
活動目的：展現(xiàn)自己，放飛青春;增進同學之間交流，促進班級團;提高班級疑聚力。
活動時間：待定
活動地點：09綜合2班
活動形式：
1.以個人形式表演歌唱舞蹈吉他等。
2.以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。
3.以小組形式組織小游戲等娛樂類節(jié)目
3.以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結局)
活動步驟：
1.晚會準備工作，布置教室，擺放桌椅，準備音響等
2.主持人致開幕詞，宣布晚會開始。
4主持人宣布晚會流程。
5，由主持人邀請大家依次表演節(jié)目。晚會間主持人穿插小游戲舞蹈小品之類節(jié)目。
6，晚會結束時，主持人宣布晚會結束，班主任講話。
7，打掃衛(wèi)生，清理干凈教室。
8，晚會結束同學們早點回宿舍休息。
活動要求：
全體同學必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報，每位同學必須保證有一個節(jié)目，如實在沒有節(jié)目，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過五人。
注：天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，晚會開始后大家注意安全，不要隨意離開場地，希望大家積極準備，積極參加。
高檔次及發(fā)展拓業(yè)熱情，迅速而有效地讓人周知并留下深刻難忘的'印象。
主題活動策劃6
一、學習目標
知識與能力：
1、能夠認識到尊敬師長和禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，要繼承和發(fā)揚。
2、生活中待人接物有禮貌。
情感態(tài)度：
1、懂得講文明有禮貌是做人的基本品德，是社會交往的需要，是尊重他人的表現(xiàn)。
2、以禮待人，學會尊重，愿意做一個有禮貌的人，對不講禮貌的行為感到羞恥。
二、學習重點
能夠在日常行為中做到以禮待人，學會尊重別人。
三、學習難點
通過本課的學習本節(jié)班會課的學習交流，使學生懂得禮貌待人的意義，提高學生的道德認識。
四、學習過程
(一)活動開始(伴著音樂入場)
尊敬的各位老師!親愛的同學們!
大家下午好!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎前來聽課的校領導和老師們。
(掌聲)
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，
是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。
作為新一代的.青少年，我們應該主動學禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、懂尊重的良好品質和行為習慣。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
下面我宣布，
三年一班《以禮待人，學會尊重》主題班會現(xiàn)在開始!有請我們的班主任崔老師。
師：孩子們，你們知道什么以禮待人嗎?(生回答)
師：是的，就像你們所說，尊敬師長，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信待人等等都是是尊重他人，以禮待人的良好表現(xiàn)。
(二)詩朗誦《文明禮儀伴我行》
生：老師，我們四位同學準備了一首誦，也是關于文明禮儀的，想朗誦給大家聽一聽。
詩朗誦《文明禮儀伴我行》。
師：感謝四位同學的深情的朗誦，就像詩歌中所寫的，讓文明禮儀伴隨你們一同成長。
(三)體驗游戲“照鏡子”
首先，讓我們來做個小游戲“照鏡子”。
從剛剛那個小游戲中，同學們有何感悟呢?
自己待人的態(tài)度往往決定了別人對我們的態(tài)度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑;你皺眉，鏡子里的人也皺眉;你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。正如一句話所說：“若要人敬已，先要己敬人!”
(四)開放式對話
1.下面是同學們在日常生活中的一些表現(xiàn)，請大家來評一評，對還是錯，為什么。
(1)趙明明聽說張林有一本漫畫書，于是中午便私自到他的課桌里翻出來看。
(2)上自習課時，劉紅做完作業(yè)，就大聲地說話。
(3)小東很調皮，他總愛給同學起外號。
2.學習生活中有哪些不受尊重的行為?
同學們說得很好。
當你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵的目光推動著你，那是禮貌，也是尊重;
當你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是禮貌，也是尊重;
當你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是禮貌，也是尊重;
當你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬厚與理解包容著你，那是禮貌，也是尊重!
(五)分享故事《列寧讓路》
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截?而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，更是是尊重他人的美德。
是啊，尊重在生活的點滴中。
(六)班級文明我來夸
夸夸班級同學是怎樣尊重別人的。
以禮待人，尊重別人是一縷春風，驅除寒冬，帶來花草的芬芳;
以禮待人，尊重別人是一把火炬，照亮黑夜，給人前進的勇氣，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛;
以禮待人，尊重別人是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，并驅使著自己為集體爭光添彩。
讓我們在沐浴春風，享受光明的同時也以禮待人，尊重他人，傳遞溫暖。
(七)制定文明公約。
結束語
(班主任語)一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，你尊重了他人，也獲得了他人對你的尊重，我們共同收獲了美的享受。
最后，謹以此語與大家共勉：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，以禮待人，學會尊重，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結果，讓我們的生活更加美好。請同學們從點滴小事做起，以禮待人，學會尊重，讓文明之花播撒到我們的學習生活中的每一處。
主題活動策劃7
一、活動名稱：重生的舊物
二、活動對象：全體師生
三、活動的目的及意義：
生活中總有一些你留著沒有用，丟掉又可惜的小東西。與其丟掉，不如拿來制作又美觀又實用的'新物件！希望大家可以自己動手給自己的一些舊物重生的機會！當然也希望大家可以增添自己的動手能力！
四、活動主辦單位：
生活部
五、活動時間：
3月8日至4月10日
六、活動地點：
美食廣場
七、活動內(nèi)容：
請同學發(fā)揮自己的想象力，利用自己身邊的廢舊物品，做出一件令人驚嘆的藝術品，活動有一個月的準備時間恭大家進行創(chuàng)作，想想一個廢舊物品從自己手中煥然重生是不是很有成就感呢？
八、活動注意事項
1、請同學在規(guī)定時間內(nèi)結束作品并上交
2、請不要損壞他人物品
3、請保管好自己的物品
九、活動預算：
桌子若干，工作人員若干，獎品若干。
十、報名方式
1、微信報名
2、班級內(nèi)部報名
3、體育館學生會報名
主題活動策劃8
一、活動背景：
20xx年商場圣誕節(jié)活動方案用于指導商場籌備和開展圣誕節(jié)活動。商場在圣誕節(jié)前夕，都會制定商場圣誕節(jié)活動方案。在末日來臨前，商場過圣誕了!
二、活動時間：
12月16日——31日
三、活動地點：
購物廣場
四、活動主題：
末日狂歡 圣誕優(yōu)惠大派送
五、商場圣誕節(jié)活動方案之圣誕背景音樂：
《雪絨花》、《鈴兒響叮當》、《平安夜》等節(jié)日音樂。
六、所需道具：
圣誕展臺10個、10塊與展臺面積一樣大的紅地毯、圣誕樹10棵(按各店的實際要求選擇)、彩帶200條、圣誕彩燈10串、主題橫幅18條、禮品包裝襪子20xx只、圣誕帽20xx個、彩色小氣球3000個、指示牌66塊、棉絮10袋、慶典彩紙碎片10袋、小蝴蝶結20000個。
七、商場圣誕節(jié)活動方案之終端布置一：
1、在超市的中心位置，擺好一個圣誕展臺，鋪好地毯。
2、在展臺的中心布置好圣誕樹，掛好彩燈。
3、將黃牌商品裝入禮品包裝襪中，掛在圣誕樹上。
4、用棉絮點綴在圣誕樹上，撒上彩紙碎片。
5、用彩條將賣場的所有空白的立柱纏繞狀、再將空白的墻面、櫥窗用彩條組成“末日狂歡”、“圣誕快樂”、“MARRYCHRISTMAS”和圣誕樹或圣誕老人的圖案裝飾。
6、在購物貨架的每一層都用彩條布置好。
7、賣場的每一個區(qū)將氫氣球扎好，10個一扎，按實際的比例分配在每個貨架上。
8、對應每扎氣球掛上圣誕帽、圣誕襪子上下交叉布置。
9、進口處掛“末日狂歡 圣誕優(yōu)惠大派送”。
八、商場圣誕節(jié)活動方案之終端布置二：賣場調整
1、將每個品類的商品挑選出精品各做一個堆頭，每個商品堆頭上撒上碎金粉彩紙。
2、在每個商品商貼小蝴蝶結。(生鮮商品不貼)
3、將各商品堆頭圍繞著圣誕樹排列，排列方法：
�、賵A形排列法：
生鮮→紅酒→圣誕玩具→促銷服裝→家居用品→小食品→飲料→生鮮
②矩形排列法：
第一行，左：生鮮、右：紅酒
第二行，左：圣誕玩具、右：促銷服裝
中心：圣誕樹
第三行：左：家居用品、右：小食品
第四行：左：飲料、右：生鮮
4、在每個區(qū)的`接口處掛好每個區(qū)的名稱，例如：
美味街、家居路等
5、在每一個貨架接口處都安排一名圣誕導購員歡迎顧客。(每位導購司儀戴好圣誕帽)
九、獎品派送：
“末日狂歡 圣誕優(yōu)惠大派送”主題，當然少不了獎品的派送啦。獎品的發(fā)放方式:
1、顧客買的東西都可以折合成積分，一定的積分可以兌換一些商品。
2、滿100元、200元、500元等等可以兌換商品。
3、圣誕節(jié)好運骰子�；顒觾�(nèi)容：圣誕節(jié)快樂推出“購物玩骰子、好運自然來”!凡在商場購物滿68元的顧客，即有機會憑電腦小票到我商場
出口處參加一次“玩骰子”游戲活動，滿88元兩次，168元以上三次，我們的獎項設置有四個：
(1)最高幸運獎：擲出六個六點，獎價值200元以上的禮品一份家電;(1份/天計4份 800元)
(2)玩骰子“高手”獎：擲出六個一點至六個五，獎價值50元以上的禮品一份日用品;(5份/天 計30份 1500元)
(3)玩骰子“幸運”獎：擲出任何5個以上相同的點，獲得價值10元禮品一份食品;(50份/天計300份 3000元)
(4)玩骰子“參與”獎：擲出3個以上相同的點，獎紀念品一份，每日限量、先到先得、送完即止。(100份/天 2元/份)
配合：
1、商品行政部下發(fā)通知
2、連鎖公司事實活動
3、采購中心配置商品
4、企劃中做報紙廣告、噴繪、指示牌
主題活動策劃9
一、活動背景
近年來，許多關于大學生心理健康的研究表明，我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生心理存在一系列不良反應和不適應。比如缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情淡薄，抗挫折能力和社會適應能力差，人際交往障礙等等。
大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康不僅影響他們的`學習和健康發(fā)展，而且對整個社會至關重要。與此同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來許多困難和家庭負擔，而且敵對和抑郁等嚴重的心理問題往往會導致犯罪和自殺等社會問題。因此，關注和研究大學生的心理狀態(tài)，引導他們解決心理障礙，培養(yǎng)健康的心理素質，是高等教育的一項重要任務。
二、活動目的
這次班會的目的是豐富學生的心理健康知識，加強班里學生之間的聯(lián)系，讓學生學會在緊張的環(huán)境中調整自己，采取有效的解決辦法。回答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，走出心理咨詢的誤區(qū)，樹立正確的維護心理意識。
三、活動的時間和地點
20xx年12月4日19：30-21：30，仙家心理咨詢室
四、活動所需資源
(1)人力資源：公共管理0901班所有學生
(2)物質資源：心理咨詢室、小獎品等。
(3)小獎合計23、5元
五、活動策劃的組織者
0901班團支部、班委、心理教育委員會
六、活動參與者
公共管理0901班的所有學生
七、活動流程
(1)組織全班做熱身運動，營造快樂和諧的氛圍。
(2)進行心理測試，讓學生更好地認識自己。
(3)同學們會把自己的煩惱寫在小紙條上，我們一起協(xié)商解決方案。
(4)我們一起玩小組游戲吧。
主題活動策劃10
一、設計思路：
以慶祝元旦新年親子游園為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的.快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動安排：
活動總負責人：
朱xx
活動具體負責人：
章xx
照相報道：
陳xx
音響設備負責人：
有xx
車輛擺放：
保衛(wèi)科及家長委員會成員
四、活動時間：
20xx年12月31日上午9：
00開始入園參與游園活動10：
30活動結束。
五、活動地點：
大操場、各班
六、活動對象：
全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)
七、活動方法及細則：
1、每個班級設一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，
2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎
八、注意事項：
對幼兒要求：
(與幼兒及家長討論制定)
1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。
2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求：
1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：
每班晨檢室設定一個排隊等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負責兌獎。
2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區(qū)秩序。
主題活動策劃11
一、活動背景
現(xiàn)在是一個經(jīng)濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴重威脅到我們的生活，環(huán)保問題已成人們茶余飯后談論的焦點，為了提高全校同學對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，由x市xx學院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作大賽。倡導大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環(huán)保工作，為中國夢的碧水藍天貢獻自己的力量!
二、活動目的`及意義
通過開展此環(huán)�；顒樱粲跞Ｍ瑢W注重環(huán)境問題，讓大家親手參與到與環(huán)保相關的活動中來。提高同學的環(huán)保意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
三、活動概況
1.活動主題：綠色世紀
2.活動口號：環(huán)保用心做
3.活動時間：20xx年xx月xx日至x月x日
4.活動地點：xx
5.面向對象：x市xx學院全體在校師生
四、活動前期準備
1.宣傳準備：
1)活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動通知，并制作宣傳海報。
2)活動開始前一周在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布、條幅。
3)活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。
2.物品準備：
xx
3.人員安排
1)活動前期
活動宣傳用品準備：宣傳部全體人員;
活動現(xiàn)場用品準備：學生會組織部人員;
2)活動開始
報名工作：由學生會秘書處人員負責。
收作品：此任務由體育部負責完成。
展覽作品：作品展覽時學生會全體人員到場。
評獎：每個部出兩名同學參加評獎;
頒發(fā)證書：邀請校輔導員某某某老師，校學生會主席、副主席及各參加。
五、活動流程
活動分五個環(huán)節(jié)進行，分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發(fā)獎品證書。
報名環(huán)節(jié)：
1)活動時間為x月x日中午11：30下午1：00;
2)活動在圖書館前進行。
3)活動內(nèi)容主要是此次“垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作”大賽的報名，在報名表上留下參賽同學的聯(lián)系方式、宿舍地址及交作品時間;
4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場;
5)整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場。
交作品環(huán)節(jié)：
1)活動時間定為x月x日中午11：30下午1：00;
2)活動分二個場地同時進行，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側;
3)活動內(nèi)容主要是收報名同學的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學將作品于第二天交到我們活動地點;
4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。
5)整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場;
展覽作品環(huán)節(jié)：
1)活動時間定為x月x日、x月x日的上午10：30下午3：30，x月x日的中午10：30下午4：00;
2)活動分2個場地進行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側。
3)活動內(nèi)容主要是展示大賽中同學的作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學以打對號的方式評比作品，以作為最后評獎的參考。
4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。
5)整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場;評獎環(huán)節(jié)：1)2)3)4)
活動時間定為x月x日下午;
活動地點待定;
各學院指定4人一同進行評獎，評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據(jù)總票數(shù)評獎。
頒發(fā)獎狀證書環(huán)節(jié)：
1)活動時間定為x月x日晚上6：00;
2)活動地點待定;
2)活動內(nèi)容是給評出的獲獎同學頒發(fā)獎狀、證書。
六、活動預算
xx
七、備注
1)活動期間若天氣發(fā)生變化，可能調整活動時間并及時通知參與者，以便活動順利進行。
2)根據(jù)回收作品數(shù)目不同，展示環(huán)節(jié)的活動時間及地點可能有相應調整。
主題活動策劃12
一、活動名稱
慶"五一"、迎"十運"全民健身爬山比賽
二、主辦單位
中共xxxx區(qū)委員會
xxxx區(qū)人民政府
三、承辦單位
xxxx區(qū)總工會
xxxx區(qū)文體局
xxxx區(qū)機關黨委
xxxx區(qū)團委
四、協(xié)辦單位
xxxx山街道辦事處
八四一臺辦公室
五、比賽時間
20xx年4月29日上午xx時間11時整
六、比賽地點
xxxx山街道辦事處。
七、登山路線
起點：xxxx山街道辦事處—終點：八四一臺(沿公路攀登)
八、參加單位
區(qū)屬各街道辦事處工會聯(lián)合會各一個代表，區(qū)機關工會、教育局工會、城建局工會、行政執(zhí)法局工會、法院工會、檢察院工會、防疫站工會各組成一個代表隊參加比賽。
九、參加比賽人數(shù)及分組
1、參賽分男、女甲乙各兩組進行。
2、男、女甲組為中青年隊;男、女乙組為青年隊;男、女甲隊隊員必須是1967年12月31日以前出生，年滿35周歲以上。男、女乙組隊員必須是1968年1月1日以后出生。
3、每單位可報領隊兼教練1名，運動員40名(即男子甲組10名，女子乙組10名，男子乙組10名，女子乙組10名)。
十、報名與領隊會議時間
l、各參賽單位必須于20xx年4月25前將蓋有單位公章的報名單交區(qū)總工會1306辦公室孟麗娟處：
2、報名時按男、女甲乙兩組分別填寫，并注明年齡及出生年月日、性別。
3、領隊會議定于20xx年4月28日上午xx時間10點在區(qū)政府13樓會議室，請各領隊按時到會。
十一、錄取名次與獎勵
1、比賽設團體獎。按積分總和錄取前八名。積分多者名次列前，未進前八名的單位設優(yōu)秀組織獎。
2、比賽設個人一、二、三等獎。男、女甲乙各隊前1—5名為一等獎;男、女甲乙各隊前6—15名為二等獎;男女甲乙各單位16—30名為三等獎。
3、計個人小分的同時，累計為團體總分定為獲獎的標準分。團體獎設一等獎一名、二等獎三名、三等獎四名。
十二、比賽要求
l、所有參賽隊員必須要求身體健康。此項工作由各單位領導和領隊審核把關。如出現(xiàn)問題單位自行處理。
2、所有參賽隊要服從比賽組委會的統(tǒng)一調遣，準時到達比賽場地，按照比賽規(guī)程參加比賽，不按時到場的隊要扣集體總分(2—3分)。
3、所有參賽的隊員佩帶的爬山活動標志由區(qū)總工會統(tǒng)一制作，不得任意調換標識，擾亂比賽次序，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)調換標識者，要扣除紀律分(5—10)，并取消該名次。
4、各參賽隊必須制作白底紅字隊牌一塊。尺寸：長90厘米_寬60厘米，稈高70厘米。
5、比賽服裝及運動鞋自備。
十三、任務分配
1、區(qū)總工會負責活動方案的起草、組織、協(xié)調。負責標識、會標及比賽獲獎證件制作。負責購買獎品及頒獎物品的準備。
2、區(qū)文體局負責比賽活動的'具體事宜�，F(xiàn)場音響的準備。
3、區(qū)委辦公室負責起草領導講話。
4、區(qū)委宣傳部負責新聞單位的邀請及報道。
5、區(qū)交警隊負責疏導比賽現(xiàn)場周圍的交通。
6、區(qū)政法委負責比賽沿線的安全保障。
7、xxxx山街道辦事處負責集結地點會場的布置及氣氛的營造。
8、區(qū)總工會負責與急救中心聯(lián)系出急救車一輛，處理比賽中的意外事故。
9、區(qū)機關黨委，區(qū)團委等部門抽調人員配合區(qū)總工會做好比賽的協(xié)調組織工作。
十四、總體要求
1、這次慶"五一"迎"十運"全民健身爬山比賽活動規(guī)模大、參加比賽人數(shù)多、比賽線路長、有一定的難度，因此，各單位領導要高度重視，加強領導，周密安排，精心組織，既要保證活動的正常開展，又要保證不出任何事故。
2、各單位工會主席要認真履行職責，以高度的政治責任感和事業(yè)心確保任務的完成。工作中若有問題要加強與區(qū)總工會的聯(lián)系，及時解決，以保證活動有序順利地進行。
3、各參賽單位必須服從活動組委會的統(tǒng)一指揮和協(xié)調，嚴格組織紀律，活動期間要管好自己的人，嚴格按比賽要求參加比賽。
4、各任務承擔單位要按照任務的分配責任到人，狠抓落實，確保比賽活動的圓滿完成。
5、未盡事宜另行通知。
主題活動策劃13
一、概述
(一)項目名稱：20xx新春團拜會
(二)活動時間：20xx年1月27日10：18—15:00
(三)活動地點：xxx
二、征集說明
(一)集團辦公室負責20xx新春團拜會活動策劃方案的征集工作。
(二)征集對象：浙江華瑞集團全體職工均可應征投稿。以團體或個人為單位均可。
(三)活動主題：活動以“20xx新春團拜會”為主題。具體團拜會主題或口號，在策劃方案中另行提出。
三、方案內(nèi)容要求
(一)效果要求：
主題突出，形式新穎，特色濃郁;內(nèi)容與形式完美結合，有理想的效果和動人的.場面，環(huán)節(jié)設計具有獨特性和創(chuàng)新性。
(二)主題理念要求：
——突出表現(xiàn)華瑞20xx年度所取得的成績與對20xx年度的展望;
——突出表現(xiàn)華瑞全體職工奮發(fā)向上、主動進取的精神面貌;
——突出表現(xiàn)華瑞集團豐富的企業(yè)文化，以及辭舊迎新的喜慶氣氛。
(三)具體活動內(nèi)容策劃要求：
要有主題立意、創(chuàng)意基礎及理念(亮點)、具體的結構(整場團拜會的章節(jié)設計)、活動場地設計等四個方面的表述。
其中，團拜會的章節(jié)設計中必須包括以下環(huán)節(jié)：
1、為集團級“爭先創(chuàng)優(yōu)”的先進頒獎;
2、文藝演出;
3、幸運抽獎;
4、觀眾互動;
5、中餐宴。
(四)活動形式策劃要求：
圍繞表現(xiàn)主題，采取多種手法，體現(xiàn)華瑞集團特色。
主題活動策劃14
活動背景：
吉林農(nóng)業(yè)大學慘案發(fā)生后，大家都忍不住為這兩個學生感到惋惜。什么樣的糾纏會產(chǎn)生如此嚴重的后果？如何引導有心理問題的大學生，避免一些極端事件的發(fā)生？
活動主題：
感恩生活，注重心理健康。
活動目的：
為了增強師生對心理素質和心理健康的關注，普及學校心理健康的基本知識，提高學生的.心理健康意識和心理調節(jié)能力，加強人際交往能力的培養(yǎng)，深化師生關愛生命和相互關愛的意識，展示我們堅強自信的意志和健康積極的形象。
吉林農(nóng)業(yè)大學前期因為一些不珍惜生命的事件，影響了很多學生的心理和生活。由吉林藝術學院文化產(chǎn)業(yè)管理學院主辦的主題活動“感恩生活，關注心理健康”，旨在加深師生對心理健康的關注，引導學生正確認識自己，關愛自己和他人，表達我們熱愛生活、關愛生命的積極思想，弘揚吉林藝術家積極進取、友誼互助、堅韌不拔的精神。
活動內(nèi)容：
1、心理沙龍：這是同學聚會活動。這次活動的主題是感恩生活，關注心理健康。學生將學習心理知識，結交新朋友，參與互動交流，玩豐富有意義的游戲，加深學生對心理健康知識的關注，調整好心態(tài)。
2、心理測試：通過現(xiàn)場心理協(xié)會干事對學生進行有趣的心理測試，讓學生更加重視心理知識，更重要的是引導學生認識到如何正確認識自己，激發(fā)積極心態(tài)
3、心理互動留言板：參與活動的同學寫下自己的感受，貼在留言板上，從心理和心情方面進行問答，寫下自己對生活的感受，活動結束后會發(fā)布精彩的留言。與師生分享。
4、心理健康知識及活動展板：讓學生以展板的形式吸收知識。
活動流程：
以上活動同時在同一個地方舉行，開幕式非常精彩。與此同時，心理協(xié)會的官員維持了目前的秩序，并引導教師和學生的參與和支持
工作安排：
文化產(chǎn)業(yè)管理大學團委協(xié)調工作規(guī)劃、編制和實施�；顒赢斕焐衔绨才艌龅兀形绾拖挛缁顒尤窟M行。
主題活動策劃15
一、活動主題：
追求和諧，加強合作
二、活動目的：
為了更好地配合團委工作，響應團委號召，豐富大學生生活，培養(yǎng)大學生團結互助意識
三、活動時間：
xx年5月13日下午4點
四、活動地點：
上營091班
五、活動參與者：
上營091班全體學生
六、活動負責人：
入住者：
主持人：
攝影師：
事件記錄者：
七、活動宣傳：
班委初步構思主題，團支書在班里宣傳，學生反響不錯，鼓勵大家參與，清點人數(shù)
八、活動內(nèi)容：
分為兩個游戲階段
1、鮮花快遞：活動者分為四組，站成四列，主持人在每組末尾給人員發(fā)一張寫有內(nèi)容的紙。知道紙上的信息后，把紙還給主人。接下來，組長會嘗試將信息傳遞給組長。規(guī)則是，在傳遞過程中，手不能超過前一個人的肩膀，也不能從腿下傳遞，在傳遞過程中，每組不能回頭，不能說話，時限為三分鐘。
2、穿越“繩海”：在離地面一米的地方放一根繩子，活動者在繩子的.兩邊。一邊兩個人，另一邊休息。比賽時間是三分鐘。要求在規(guī)定時間內(nèi)將繩索另一側的剩余人員運送到繩索的一側。規(guī)定運輸過程中身體不得觸碰繩索。如果碰了繩子，所有被運送的人員都將被送回。
九、活動效果：
兩個游戲都在規(guī)定時間內(nèi)完成。積極分子意識到團結與合作的重要性。這次活動增強了上營091班學生的凝聚力，取得了良好的效果。