感恩節(jié)活動(dòng)策劃[精品]
感恩節(jié)活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)主題：
![感恩節(jié)活動(dòng)策劃[精品]](https://p.9136.com/00/l/b8d0b6f7bdda5_2.jpg)
“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會(huì)
二、活動(dòng)目的：
中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)�！薄罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。
本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
五、活動(dòng)形式：
演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩氛圍的創(chuàng)造，兒童音樂演奏會(huì)。
�。�1）由感恩音樂串成�！陡卸鞯男摹�，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。
�。�2）全場的`人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩。
2、“感恩信”匯親情。
組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
3、一張感恩卡片。
感恩父母，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
七、活動(dòng)對象：
本小區(qū)業(yè)主
八、主辦單位：
協(xié)辦單位：
結(jié)束語：感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長期的活動(dòng)，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅(jiān)持長期做，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教育局“一月一節(jié)”的工作要求，繼續(xù)深化感恩教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會(huì)幫助之恩。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的.文明人。
二、 感恩節(jié)具體活動(dòng)安排
首屆感恩節(jié)定于20xx年9月28日，活動(dòng)主要由四個(gè)部分組成。
�。ㄒ唬� 共植“感恩樹”活動(dòng)
首先，總部各班進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)，要求學(xué)生收集家中的舊書廢報(bào)紙，易拉罐等，于9月20日（星期四）早晨上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校來，通過“變廢為寶”籌集購樹款。9月28日利用早操晨會(huì)時(shí)間舉辦“首屆感恩節(jié)”開幕式，并挑選“變廢為寶”活動(dòng)中的積極參與者，在校園里共植“感恩樹”，拓展校園文化的內(nèi)涵。
�。ǘ┩瑯洹案卸鲏Α被顒�(dòng)
以“心中的愛說出來”為主題，讓學(xué)生制作“感恩卡”，規(guī)格不超過a4，版式由學(xué)生自定，如：心、花朵、信箋、楓葉等等。做好之后，各班進(jìn)行初選，并最遲在9月25日（中秋節(jié)）送交校長室。學(xué)校將對各班送交的作品進(jìn)行評選，優(yōu)秀作品會(huì)布置在“感恩墻”上，公開展覽，并獎(jiǎng)勵(lì)一、二、三等獎(jiǎng)。
�。ㄈ┡e辦“心懷感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)
9月28日是我校的首屆感恩節(jié)，恰逢星期五班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，因此，全校各中隊(duì)要提前布置，早作安排，屆時(shí)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊(duì)日活動(dòng)。
�。ㄋ模┱匍_“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會(huì)
9月28日晚，學(xué)校將邀請一些教育專家、學(xué)生家長、記者、學(xué)生代表等，在報(bào)告廳召開一次“少年兒童感恩訪談會(huì)”，將首屆感恩節(jié)推向高潮。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)目的：
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。
二、參加人員：
初一、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長
三、具體安排：
1。本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。（班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室）
2。本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的'姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3。做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4。以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5。感恩箴言征集，各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6。**同學(xué)宣讀倡議書（國旗下講話后）。
7。父母反饋對孩子感恩行動(dòng)的感想。（感恩節(jié)前交給班主任老師）
8。11月22日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃4
中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方，每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)�，F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的`人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩父母、祖國、學(xué)校。
一、活動(dòng)主題
感恩愛心人，回報(bào)恩情人。
二、活動(dòng)時(shí)間
11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2、準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放《感恩的心》這首歌。
4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5、收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。
6、攝影師攝影、會(huì)場的音響、燈光、調(diào)試。
7、請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場。
四、活動(dòng)內(nèi)容
第一個(gè)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心。
第二個(gè)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時(shí)間在3—5分鐘左右。
第三個(gè)：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。
六、注意事項(xiàng)
1、注意人身安全。
2、活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。
3、晚會(huì)現(xiàn)場秩序的維護(hù)。
4、后臺人員安排好演員出場順序。
七、活動(dòng)總結(jié)
對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃5
一、親情日活動(dòng)的背景
現(xiàn)代家庭大多是獨(dú)生子女，家長往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√枴保患胰讼癖娦枪霸乱粯�，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，親情觀念淡漠。他們大多以自我為中心，父母對他們的疼愛被他們視為理所當(dāng)然，他們只在意別人是否關(guān)心自己，對別人卻缺乏關(guān)心和理解，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘，親情教育已迫在眉睫。
親情是維系家庭情感的紐帶，是幸福家庭的源泉。孝順父母，不僅僅要在物質(zhì)生活上贍養(yǎng)父母，還有情感關(guān)懷的含義。社會(huì)心理學(xué)的研究認(rèn)為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主，此模式要求晚輩必須維護(hù)和服從長輩的主體地位,子女處于被動(dòng)的地位,長此以往,養(yǎng)成了表達(dá)親情關(guān)懷的被動(dòng)性,子女不懂得在親情付出中，對孩子的愛是原始的愛，對父母、老人的愛是愛的輪回。
親情教育是對人的基礎(chǔ)教育，對孩子的健康成長起著至關(guān)重要的作用。
二、親情日活動(dòng)的目的
通過親情日活動(dòng)，培養(yǎng)隔代人的親情，架起父母與孩子之間的通心橋，提高孩子的全面素質(zhì)，使他們能夠圓滿實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)化，完成社會(huì)的角色變化，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和自律意識,為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過探索開展親情教育的方法、途徑，不斷提高少先隊(duì)工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，牢固樹立“育人為本”的理念，從而形成學(xué)校和家庭互動(dòng)的良好育人氛圍。并通過親情日讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于與家人溝通;學(xué)會(huì)感恩，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
三、親情日活動(dòng)的過程
為了培養(yǎng)少先隊(duì)員具有真摯的、健康的情感，我校大隊(duì)部通過系列少先隊(duì)親情日活動(dòng)，依靠親情和愛的動(dòng)力營造了良好的家庭氛圍，構(gòu)建和諧校園，為我校少先隊(duì)活動(dòng)增添一道亮麗的風(fēng)景線。
1、開展親情體驗(yàn)活動(dòng)，喚醒隊(duì)員的真情。
(1)為媽媽洗一次腳
3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊(duì)親情日活動(dòng)的序幕。沒想到這項(xiàng)親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個(gè)孩子完成得都那么盡心，每位家長都深受感動(dòng)。為積極營造和諧的校園氛圍，少先隊(duì)大隊(duì)部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動(dòng)，深受學(xué)生、家長和老師的歡迎。
(2)幫家長買一次菜
4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個(gè)孩子陪家長或幫家長買一次菜。星期六，很多孩子或與家長、或自己一人來到了平時(shí)難得一去的菜場。翻開同學(xué)們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長大了。
(3)做“家長的貼心襖”
5月8號這一天，全校同學(xué)又做了“家長的貼心襖”，給家人捶捶背、捏捏肩、剪剪指甲、梳梳頭。小小的親情作業(yè)，又一次拉近了家長與孩子之間的距離，使學(xué)校內(nèi)外處處呈現(xiàn)
出一派和諧的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展。
(4)做“愛牙小衛(wèi)士”
今年10月8日，隊(duì)員們回家很認(rèn)真地幫父母擠牙膏，并積極在“關(guān)愛行動(dòng)卡”上制定關(guān)愛父母口腔健康的計(jì)劃，受到家長的一致好評。在很大程度上，幫助學(xué)生和家長糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子真正得到健康成長。
“以我為主，漠視他人”是現(xiàn)在隊(duì)員的普遍心理缺陷。引導(dǎo)他們關(guān)注身邊最尋常的事、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動(dòng)，也許是填補(bǔ)那份缺陷的好辦法�；顒�(dòng)的獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)，巧妙地帶著學(xué)生們進(jìn)入生活，用“無意識”導(dǎo)引“有意識”，用情感伴隨理性，充分激活了學(xué)生的情緒，加深了對父母之愛的體驗(yàn)。
2、開展親情游戲活動(dòng)，感受家庭生活的情趣。
(1)做“家里的大力士”
去年的9月8日，大隊(duì)部布置親情作業(yè)，比一比，賽一賽，爭做“家里的大力士”，隊(duì)員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長允許兩個(gè)手臂的情況下贏了。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長心中的竊喜。孩子有勁了，真的長大了。
(2)和父母分享食品
9月8日，親情日活動(dòng)的主題是“和父母分享一樣食品”，隊(duì)員們回家紛紛削起了蘋果，掰開了巧克力。你一口，我一片，邊說邊交流，這樣幸福溫馨的時(shí)刻定格在孩子的記憶里。
(3)邀父母齊唱童謠
結(jié)合學(xué)校體育大課間跳皮筋活動(dòng)，11月8日隊(duì)員們在親情日里邀父母跳皮筋，唱童謠。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的，會(huì)跳很多花樣，唱的童謠真好聽”。家長們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時(shí)”。
(4)親子接力賽
記得12月8日，一、二年級的“背子”接力比賽。平日里忙于工作的家長們，特地?fù)Q上便裝與自己的孩子同場競技。只聽一聲哨響，背子活動(dòng)接力賽正式開始，家長們背著孩子毫不示弱奮起直追，在一旁觀看的家長和學(xué)生都在為自己的團(tuán)隊(duì)加油助威。比賽結(jié)束，家長和學(xué)生都為自己的勝利歡欣鼓舞。活動(dòng)深受家長好評。一位家長這樣說道：“比賽結(jié)果在這
時(shí)候并不重要，通過這次活動(dòng)，增進(jìn)了與孩子的交流和互相信任，這比平時(shí)在家苦口婆心說教的效果要好許多�！边�有一位家長說：“參加這樣的活動(dòng)，我們非常歡迎，不僅可以和學(xué)校進(jìn)行交流，同時(shí)也可通過我們家長的參與，給孩子一個(gè)積極向上，勇奪第一的良好形象。這次活動(dòng)大大拉近了孩子與父母的距離，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學(xué)校和老師們的收獲。
做為少先隊(duì)員的組織者，引領(lǐng)者，要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心的善良和真愛，促進(jìn)兩代人的交流，更好發(fā)揮親情教育的重要作用，推動(dòng)了隊(duì)員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂、有趣的游戲中，增進(jìn)感情。大人們在活動(dòng)中享受為人父母的喜悅，孩子們也在活動(dòng)中感受到成長的快樂。親子互動(dòng)交流活動(dòng)使親情教育有了載體，能夠讓學(xué)生、家長和學(xué)校一起參與和體驗(yàn)教育過程。在情感的.互動(dòng)中，孩子、家長包括老師都在感動(dòng)中成長!
3、開展親情表白活動(dòng)，感動(dòng)孩子的心靈。
(1)做“孝心卡”
6月8日，第四個(gè)親情日。大隊(duì)部要求全校每位隊(duì)員為自己的親人設(shè)計(jì)一張孝心卡,以此記住親人的生日。以便在他們生日的那一天送上兒女子孫的祝福。讓親人們因?yàn)橛心氵@樣一個(gè)能干而懂事的孩子而感動(dòng)。
第二天，各式各樣的、非常精美的卡片堆在我的桌上。所有經(jīng)過的老師同學(xué)看到后一致感嘆：好美呀!細(xì)細(xì)欣賞后，感到我們的學(xué)生真是花了心思，動(dòng)了腦筋。一位隊(duì)員在孝心卡上寫道：從“愛”那泛著漣漪的河中，掬起一朵朵七彩的浪花，那便是親情，我要把這朵浪花珍藏在心中，時(shí)時(shí)記得他們給予我的愛。隊(duì)員們還在卡上分別給予了不同的祝福：祝四老的是身體健康，壽比南山;祝父母的是工作順利，萬事如意。祝愿我們所愛的人和愛我們的人健康快樂!我們有理由相信這親情更濃了。
(2)“尋找自己成長的足跡”
為了讓孩子們從平凡的生活中，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里感受父母對自己的愛。11月8日“尋找自己成長的足跡”和父母談?wù)勑r(shí)候的趣事的親情日活動(dòng)，讓隊(duì)員了解了自己出生時(shí)的情景，了解母親分娩的痛苦;找出兒時(shí)的衣物，體味成長歷程里父母付出的辛勞;記下自己成長的小故事，感受自己每一點(diǎn)成長中父母的歡笑和淚水……這一表白親情的過程，其實(shí)不是簡簡單單的一種體驗(yàn)，而是心靈的洗禮，靈魂的升華。
(3)親子同讀
今年的3月8日開展了我與父母同讀一個(gè)親情故事活動(dòng)，并進(jìn)行“我與父母同讀書”征文比賽，實(shí)現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。孩子們說“我明白了：不僅孩子需要母愛，母親也需要孩子的愛�！辈簧偌议L這樣寫道：謝謝學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們更深刻地體會(huì)到了“愛”的含義。這次三八節(jié)能夠抽出時(shí)間共同完成學(xué)校的親情作業(yè)，和孩子同讀一個(gè)親情故事，再進(jìn)行交流，我覺得這種教育方式起到的教育效果比單純的說教要好許多，孩子意識到親情是最寶貴的，也懂得了每個(gè)人多給予別人關(guān)愛，世界就會(huì)更美好!
感恩節(jié)活動(dòng)策劃6
**銀行三湘支行是長沙市首家支行，融消費(fèi)區(qū)域優(yōu)勢和客戶資源優(yōu)勢于一體，自20xx年xx月xx日成立以來，已經(jīng)取得了長足的發(fā)展，業(yè)務(wù)量穩(wěn)步上升，品牌形象不斷強(qiáng)化。三湘支行所屬區(qū)域消費(fèi)水平普遍較高，引起各家商業(yè)銀行的紛紛進(jìn)駐，要在行業(yè)中取得地位，在注重品質(zhì)和服務(wù)的同時(shí)，還需要與地方展開溝通和交流，做消費(fèi)者需要的服務(wù)。因此，借三湘支行兩周年行慶之機(jī)，開展一場互動(dòng)的、感恩回饋的游藝會(huì)，是鞏固客戶忠誠度，吸引潛在客戶加入，強(qiáng)化品牌形象的契合點(diǎn)。
一：活動(dòng)目的
1.回顧一：活動(dòng)目的企業(yè)歷程，增強(qiáng)集體自豪感和榮譽(yù)感。
2.借助活動(dòng)進(jìn)行品牌和產(chǎn)品的宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響力。
3.對廣大客戶的一次情感回饋，培養(yǎng)現(xiàn)有客戶忠誠度，并吸引潛在客戶的加入。
4.活躍企業(yè)文化氛圍，延續(xù)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
5.加強(qiáng)企業(yè)與客戶的交流，充分了解消費(fèi)需求，從而制定更加完善的`服務(wù)。
二：活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三：活動(dòng)地點(diǎn)：
**銀行三湘支行前坪
四：活動(dòng)主題：
春暖兩周年真情滿三湘
五：活動(dòng)內(nèi)容：
**銀行兩周年行慶戶外游藝會(huì)
為了增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的參與熱情，達(dá)到預(yù)期的目的，本次活動(dòng)設(shè)定以輕松趣味的游戲板塊為主，在游戲中充分兼顧**銀行企業(yè)文化和產(chǎn)品特色。通過不同獎(jiǎng)勵(lì)方式和獎(jiǎng)品的設(shè)置吸引人氣。
同時(shí)，本次活動(dòng)加入現(xiàn)場服務(wù)環(huán)節(jié)。通過有獎(jiǎng)現(xiàn)場辦理業(yè)務(wù)，真誠邀請消費(fèi)者在意見簿上提建議等活動(dòng)，了解消費(fèi)者需求，強(qiáng)化**銀行的服務(wù)品牌。
1.表演板塊
開場舞蹈
特編舞蹈《東方卡之舞》作為活動(dòng)開場舞蹈，舞蹈演員手持象征著各種**銀行卡的KT板進(jìn)行舞蹈，通過舞蹈時(shí)間吸引眼球，醞釀氣氛。
**感恩舞蹈表演
由三湘支行員工特別奉獻(xiàn)，排練舞蹈在游藝會(huì)現(xiàn)場進(jìn)行表演，是三湘支行對客戶們兩年以來的支持和關(guān)懷表達(dá)感恩，具有特別意義(建議：手語舞我是真的很不錯(cuò))現(xiàn)場調(diào)酒表演
活動(dòng)臨近結(jié)束時(shí)，邀請調(diào)酒師進(jìn)行調(diào)酒表演，斟滿香檳塔，讓員工與現(xiàn)場消費(fèi)者一起，共慶**銀行三湘支行兩周年生日快樂。
2.游戲板塊：
搶答游戲
舞蹈結(jié)束后，演員手中的KT板集中到主持人手中進(jìn)行第一個(gè)問答游戲：針對手中每張不同的卡設(shè)定相關(guān)問題進(jìn)行搶答，送出第一批蓋章兌獎(jiǎng)憑證(即游藝蓋章資料)。投球游戲情滿三湘
在銀行前坪設(shè)立背景板，圖案背景為長沙市網(wǎng)格地圖，上面依據(jù)**銀行網(wǎng)點(diǎn)分布情況，設(shè)立5塊可翻動(dòng)的KT板，KT板用**各種產(chǎn)品構(gòu)成，其余大部分空白網(wǎng)格不可翻動(dòng)。邀請參與者進(jìn)行投球游戲，將手中的皮球每投進(jìn)銀行網(wǎng)點(diǎn)的空格內(nèi)一次即可獲得蓋章兌獎(jiǎng)憑證一張，每人三次投球機(jī)會(huì)。表現(xiàn)的是**銀行回饋客戶，客戶投入**的意義。記憶游戲歡樂尋寶
由工作人員先展示**各種銀行卡，并提示觀眾記憶，1分鐘后將卡收起。然后依據(jù)每張卡提問，觀眾要在一堆KT板卡樣中選出對應(yīng)的一張，例如(提問：東方借記卡?觀眾就挑選出相應(yīng)的一張)，每挑中一張可得蓋章兌獎(jiǎng)憑證一枚，每人三次機(jī)會(huì)，30秒。
**飛行棋
飛行棋是一種大眾的游戲，在這里與**的各種產(chǎn)品和業(yè)務(wù)相結(jié)合。由一根長繩子構(gòu)成路線圖，在路線圖上分別以**各種產(chǎn)品和業(yè)務(wù)命名點(diǎn)，中間部分點(diǎn)劃為水池、高山等，依據(jù)飛行棋的玩法，擲骰子決定行進(jìn)步伐。每次由5-8名觀眾同時(shí)游戲，每到一個(gè)產(chǎn)品點(diǎn)則取走地上的產(chǎn)品標(biāo)志，最終取得標(biāo)志最多的為第一名，先到達(dá)終點(diǎn)的為第二名，分別獲得三枚和兩枚蓋章兌獎(jiǎng)憑證。
幸運(yùn)觸摸
現(xiàn)場設(shè)立一個(gè)背景板，中間是**三湘支行的照片標(biāo)志，消費(fèi)者手拿象征東方卡的KT板，蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈后，要將手中的KT板貼到背景板上三湘支行上，完成任務(wù)的可以得一枚蓋章兌獎(jiǎng)憑證。
客戶抽獎(jiǎng)
**東方卡的客戶，填寫資料進(jìn)行抽獎(jiǎng)，資料上半部分為活動(dòng)宣傳和游藝蓋章處，下半部分為填寫卡號和電話號碼，以作為抽獎(jiǎng)憑證。
注：現(xiàn)場應(yīng)準(zhǔn)備糖果若干，不斷發(fā)給現(xiàn)場的兒童，在吸引兒童的同時(shí)引起家長的關(guān)注，從而保持現(xiàn)場人氣。
3.服務(wù)板塊
現(xiàn)場辦卡申請
在活動(dòng)中開辟半小時(shí)，**銀行對信用卡進(jìn)行推介，并邀請消費(fèi)者現(xiàn)場填寫信用卡申請
資料，對每位完成資料填寫的消費(fèi)者，發(fā)放三枚蓋章兌獎(jiǎng)憑證。
現(xiàn)場業(yè)務(wù)受理
在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，營業(yè)廳同時(shí)對外開放，現(xiàn)場接受存款和開卡業(yè)務(wù)辦理。凡存款額度1000元以上贈(zèng)送4.5L金龍魚油一瓶，限量20瓶;500到1000元贈(zèng)送2L金龍魚油一瓶，限量40瓶，其余不限額度，均可獲蓋章兌獎(jiǎng)憑證三枚。
現(xiàn)場建議聆聽
拿出銀行內(nèi)準(zhǔn)備的客戶意見簿，真誠邀請消費(fèi)者在上面發(fā)表自己的看法，通過工作意見
和建議的收集，建立完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，鞏固品牌形象。
4.獎(jiǎng)勵(lì)板塊
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
1.確定蓋章兌獎(jiǎng)憑證，即蓋有**銀行活動(dòng)章的印刷品，用于活動(dòng)過程中發(fā)放。
2.參與游戲獲得勝利的消費(fèi)者和參與現(xiàn)場信用卡申請的客戶均可獲得蓋章兌獎(jiǎng)憑證
3.活動(dòng)中和活動(dòng)結(jié)束后，消費(fèi)者均可憑憑證數(shù)目兌換相應(yīng)禮品，憑證由活動(dòng)組收回。
4.確定憑證數(shù)目與兌獎(jiǎng)等級，提前公示告知，**銀行三湘支行對本活動(dòng)享有法律范圍內(nèi)的最終解釋權(quán)。
獎(jiǎng)品設(shè)置
1.蓋章兌獎(jiǎng)憑證集齊3個(gè)可換取精美小禮品一份，每5個(gè)可換取精美玩具一個(gè)，每10個(gè)可獲得2L金龍魚油一瓶，并可參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。
2.**東方卡的客戶，填寫資料后可直接參與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，并獲得蓋章兌獎(jiǎng)憑證一個(gè)。
3.幸運(yùn)抽獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值888元禮品;二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值488元禮品;三
等獎(jiǎng)三名，各獎(jiǎng)價(jià)值188元禮品;幸運(yùn)獎(jiǎng)5名，各獎(jiǎng)4.5L金龍魚油一瓶。
六：活動(dòng)流程
x月x日19：3021：00
19：30--19：35開場舞蹈《東方卡之舞》
19：35--19：40領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布游藝會(huì)正式開始
19：40--19：50現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，針對**銀行的各種銀行卡設(shè)定問題，進(jìn)行搶答。19：50---20：30游戲時(shí)間
20：00--20：30現(xiàn)場填寫信用卡申請資料，游戲繼續(xù)進(jìn)行
20：30--20：35**銀行舞蹈表演(建議：手語舞我是真的很不錯(cuò))
20：35-21：05游戲時(shí)間
21：05--21：15消費(fèi)者現(xiàn)場題寫意見簿
21：15-21：20幸運(yùn)抽獎(jiǎng)
21：20-21：25調(diào)酒表演、香檳塔助興。
21：25-21：30活動(dòng)結(jié)束、游戲最后兌獎(jiǎng)時(shí)間。
注：在整個(gè)活動(dòng)過程中，三湘支行始終接受業(yè)務(wù)辦理，并對符合獎(jiǎng)勵(lì)要求的當(dāng)場獎(jiǎng)勵(lì)。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)主題：感恩的心
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，將感恩的種子播灑在每個(gè)幼兒心中
2、教育幼兒真心的對待身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)懷著一顆充滿愛意的心看待世界
3、讓幼兒做一個(gè)充滿愛心的好孩子
三、活動(dòng)過程：
1、教師介紹感恩節(jié)的由來及歷史背景，讓幼兒更加深入的了解什么是感恩節(jié)，重點(diǎn)讓幼兒知道感恩節(jié)是在哪一天。
2、請幼兒聆聽感恩節(jié)故事《小孩的心》《純真的'心》。
3、請幼兒說一說聽完故事的感受，激發(fā)幼兒的愛心。
4、請幼兒說一說發(fā)生在自己身上或身邊的感人的事。
5、學(xué)習(xí)《感恩的心》歌曲及手語動(dòng)作。六、教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折紙《百合花》，讓幼兒送給爸爸媽媽，并在百合花上綁上小賀卡，讓爸爸媽媽寫上對寶貝的感恩寄語。
故事1：“純真的心”有一個(gè)小鎮(zhèn)很久沒有下雨了，令當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物損失慘重，于是牧師把大家集合起來，準(zhǔn)備在教堂里開一個(gè)祈求降雨的禱告會(huì)。
人群中有一個(gè)小女孩，因個(gè)子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會(huì)。
就在這時(shí)候，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動(dòng)地在臺上指著她：“那位小妹妹很讓我感動(dòng)！”于是大家順著他手指的方向看了過去。
牧師接著說：“我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個(gè)會(huì)堂中，只有她一個(gè)人今天帶著雨傘！”大家仔細(xì)一看，果然，她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘；
這時(shí)大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的美景。
有時(shí)我們不得不說：小孩子其實(shí)一點(diǎn)都不“小”，他（她）們其實(shí)很“大”！他（她）們的愛心很大！他（她）們的信心很大！故事2：“小孩的心”
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。
有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”
女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！”于是，對孩子吼了一聲說：“沒有！”
正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍恪！?/p>
此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷里。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃8
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、友情、戀愛，世界就會(huì)是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中，理所當(dāng)然的享受著這一切的同時(shí)，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切的灰塵，感恩可以讓世界多彩，感恩可以讓我們?nèi)绱嗣利悺?/p>
我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要資助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
在感恩節(jié)來臨之際，XX大學(xué)都會(huì)學(xué)院外國語分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節(jié)活動(dòng)。期待你的到場！
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月XX日
活動(dòng)地點(diǎn)：
XX大學(xué)都會(huì)學(xué)院f區(qū)宿舍樓
活動(dòng)要求：
1）在感恩節(jié)之日向家人、老師、親友發(fā)一條短信，表達(dá)自己的感恩之心。
2）每個(gè)寢室手繪一張感恩卡，寫上每個(gè)成員對最想感謝的人表達(dá)的感恩祝福，（也可個(gè)人參賽）。
3）于11月XX日將感恩卡片放入f區(qū)2號樓樓下的卡片箱中。
獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)五名，創(chuàng)意獎(jiǎng)五名
班會(huì)背景：為了教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，我們學(xué)校做了不少工作，校長還特別出了一期《感悟母愛》的�？�，向全校師生講述了四個(gè)震撼心靈的真情故事，并要求各班利用好班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生用不同的方式來表達(dá)對母親的愛。
母親節(jié)，我送什么給您——九二班感恩母親主題班會(huì)
師：同學(xué)們！老師今天問你們一個(gè)問題：人一出生能體驗(yàn)到的第一份情感是什么？
生：母愛。
師：我們開始牙牙學(xué)語時(shí)，喊出的第一個(gè)最甜美的字眼是什么？
生：媽。
師：是啊！總有一個(gè)人，默默地將我們支撐；總有一種愛，會(huì)讓我們淚流滿面。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。可是，在很長的時(shí)間里，我們卻常常忽視了這份愛，我們可以對陌生人的指路說出謝謝，而對自己媽媽長期的付出卻是那般的吝嗇！我們對同學(xué)的一句關(guān)愛感激不已，卻把母親的叮囑關(guān)愛看作是嘮叨而厭煩！我們不斷地向父母索要，要的是那般的理直氣壯，而同時(shí)又把母親的付出看作是那樣的理所當(dāng)然！同學(xué)們，我們這樣做對嗎？
生：不對。（沉思不語）
師：同學(xué)們，有很多的話，我們想去表達(dá)，可是又羞于表達(dá)，也沒有合適的機(jī)會(huì)來表達(dá)。所以，現(xiàn)在，在五月八號母親節(jié)，讓我們借助這個(gè)節(jié)日，對自己的媽媽說出自己一直都最想說出的話吧！沒有羞澀，沒有不好意思，大膽的來剖析自己，表達(dá)自己的想法吧！請你們思考黑板上的問題，展開討論：母親節(jié)，我送什么給您？
母親節(jié)，我送什么給您？——媽媽，對不起！
生：我想對媽媽說句對不起！請您原諒我的無知和頑皮，你總是給我講很多的道理讓我好好讀書，努力學(xué)習(xí)，可是，我總是為自己的懶惰找借口，而且還拿不上學(xué)來威脅你，每次都讓你痛哭流涕。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，認(rèn)識到了書到用時(shí)方恨少的真正的含義，媽媽，我錯(cuò)了，我會(huì)加倍的努力，請?jiān)徫医o您的傷害！
生：媽媽，記得那次你給我買了一件衣服，我嫌太土，生氣的扔到了地上，后來，洗衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服卻還打著補(bǔ)丁，還穿著被我淘汰的秋衣，原來媽媽一直都沒有舍得給自己買過新衣服，卻把女兒打扮的漂漂亮亮。媽媽，知道嗎？我好慚愧，我無法原諒自己的自私和對您的傷害，媽媽，請您原諒我好嗎？我以后不再不依不饒的要新衣服了。
生：媽媽，那次我生日你買了很多好吃的，我請了十幾個(gè)同學(xué)到家里，當(dāng)時(shí)，我還埋怨你沒有買足夠多的瓜子，你一臉的歉意，可是，媽媽，我后來才知道為了我生日的體面，你忙的連晚飯也沒吃上，晚上我們吃飽喝足后，你又忙著洗碗收盤子，看著您的忙碌，我猛然想起，我的生日不就是您的受難日嗎？媽媽，我錯(cuò)了！從今往后，我不過生日，我要在生日那天替媽媽干活，讓媽媽好好歇歇，請相信我！
母親節(jié)，我送什么給您？——媽媽，您辛苦了，我愛您！
生：媽媽，我愛您！從小到大，你都是在忙碌，為了我們，為了整個(gè)家，每次生病，您總是說，扛扛就過去了，農(nóng)村人沒那么嬌嫩，可我知道，你是舍不得花錢�。】墒�，在我們姐妹幾個(gè)的學(xué)習(xí)上，不管買什么資料，只要是學(xué)習(xí)用具，你從不含糊和不舍，你說再窮不能窮教育，媽媽，正是您的愛的滋養(yǎng)，我們幾個(gè)的學(xué)習(xí)才如此的.出類拔萃，媽媽，謝謝您！媽媽，我們永遠(yuǎn)愛您！
生：媽媽，記得嗎？那一次我打架闖了禍，我嚇得逃到了朋友家，你知道后沒有責(zé)備我，而是帶著我去對方道歉，你告訴我，什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任！從那時(shí)起，我明白了自己所做的一切都會(huì)帶來連環(huán)式的影響，都會(huì)對周圍的人帶來傷害，而不能只考慮自己！媽媽，謝謝您！您教會(huì)了我做人的道理，媽媽，我愛您！
生：媽媽，謝謝您！每次我遇到困難和挫折的時(shí)候，你都會(huì)笑瞇瞇的開導(dǎo)我，你總是會(huì)說“放心，沒有過不去的坎”；每次我成績不如意的時(shí)候，你總是鼓勵(lì)我“你還有機(jī)會(huì)”；每次我洋洋得意的時(shí)候，你也總是用“前面的路還很長”來督促我，媽媽，你是一盞燈，點(diǎn)燃我的希望，又照亮我前行的路，幫我度過一個(gè)又一個(gè)成長的征程。媽媽，我愛您！
母親節(jié)，送什么給您？——我用手中的畫兒來表達(dá)
生：媽媽，我買不起昂貴的花，但今天我要用手中的筆，畫出最美的花兒送給您，愿媽媽的微笑如花兒般迷人，愿媽媽的心情如花兒般美麗！
生：媽媽，我要畫一棵樹送給您，這些年來，您如一棵樹，我們?nèi)缫恢恢圾B在您的身邊，您幫我們遮風(fēng)避雨，您幫我們遮陽納陰，有了您的臂彎，我們成長的更加健壯，飛翔的更加高遠(yuǎn)，媽媽，你就是我們心中的樹！高大溫暖又充滿力量！
感恩節(jié)活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)目的：
傾聽團(tuán)員青年的心聲，表達(dá)其對共青團(tuán)的真摯情感，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的校園生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生彼此關(guān)懷的積極性，增強(qiáng)同學(xué)們互幫互助的意識。藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)和外國語學(xué)院青志協(xié)特別舉辦星語心愿系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
星語心愿——“我心中最美的團(tuán)員”感恩心語征集
三、活動(dòng)主辦方
藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)外國語學(xué)院青志協(xié)
四、活動(dòng)時(shí)間
5月28日—30日征集大各成員個(gè)對同學(xué)的心語進(jìn)行篩選。
5月31日—6月1日組織協(xié)會(huì)的學(xué)生的展示感恩心語。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
東華理工大學(xué)本部食堂門口、南區(qū)
六、活動(dòng)要求
傾聽當(dāng)代大學(xué)生的心聲，表達(dá)其對共青團(tuán)、對父母、朋友、老師、同學(xué)的真摯情感，以意見征集本和小紙片的形式進(jìn)行收集。
七、活動(dòng)簡介
1、寸草報(bào)春暉（5月與6月分別是母親節(jié)和父親節(jié)，可以借此機(jī)會(huì)寫一些我們想對父母說的話。）
2、心語墻—————許下心愿，放飛夢想（在食堂門口黑板上設(shè)置心語墻，并提供便簽紙和筆，師生可寫下祝福及感恩話語；祭奠逝去的夢想，放飛新的`希望。在便簽紙上寫下最初卻未能完成的夢想，祭奠逝去的夢想。同時(shí)寫下自己目前新的夢想，投入心愿箱內(nèi)。）
3、貼心話（采訪應(yīng)屆畢業(yè)生，收集畢業(yè)生們想對學(xué)校和老師們說的感恩話語以及對學(xué)弟學(xué)妹們的臨別寄語，以展板形式展示。）
八、活動(dòng)流程
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1、通過英文廣播電臺進(jìn)行宣傳
2、通過班會(huì)形式進(jìn)行宣傳
3、制作海報(bào)進(jìn)行集中宣傳
4、通過校園之聲進(jìn)行宣傳
5、通過板報(bào)進(jìn)行宣傳
（二）中期安排
5月28日—30日：
1）上午11點(diǎn)由藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)派人安置活動(dòng)點(diǎn)于本部食堂門口，及南區(qū)活動(dòng)點(diǎn)
2）制作心語墻于食堂門口的黑板上
3）28號晚上通過下寢室的方式收集畢業(yè)生的心語，并于29號上午，另設(shè)置一版畫展示
4）當(dāng)日活動(dòng)結(jié)束后，把心語展板收拾放置于學(xué)工樓一樓
5月31—6月1日：
1）把心語粘貼好，展示2天
（三）后期總結(jié)
1、由通訊小組寫簡訊。
2、運(yùn)用抽樣調(diào)查的方式，詢問參加搞活動(dòng)的團(tuán)員們的心得與體會(huì)。
3、詢問老師對本次團(tuán)日活動(dòng)的意見和建議。
4、通過收集來的資料寫活動(dòng)總結(jié)。
九、評選方式
組織青志協(xié)的各部長級成員代表對同學(xué)的心語進(jìn)行篩選
感恩節(jié)活動(dòng)策劃10
活動(dòng)主題：
全球感恩節(jié)，——大廈感恩日——感恩大禮送給你！
活動(dòng)內(nèi)容：
感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng)，100份感恩大禮送給你！
活動(dòng)時(shí)間：
11月25日（每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)——ThanksgivingDay）
11月18日——11月25日，在——大廈累計(jì)購物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券一張，參加11月25日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會(huì)后的搖獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品為價(jià)值200――2000元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視
2、感謝父親大禮，海爾時(shí)尚冰箱
3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)
4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀
5、感謝妻子大禮，松下時(shí)尚洗衣機(jī)
6、感謝孩子大禮，千島時(shí)尚MP4
7、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器
8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐
9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜
10、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)
每項(xiàng)大禮各十份
活動(dòng)內(nèi)容二感恩會(huì)員，免費(fèi)搖獎(jiǎng)
11月25日，——大廈、——大廈二百、——大廈三百會(huì)員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券。鉆石卡會(huì)員10張、金卡會(huì)員6張、10000——20000分積分會(huì)員4張、5000――10000分積分會(huì)員3張、20xx――5000分積分會(huì)員1張。
活動(dòng)內(nèi)容三感恩商品，真情巨獻(xiàn)
11月25日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念，營造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍，創(chuàng)造銷售高峰，開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動(dòng)。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對象為1、感謝母親；2、感謝父親；3、感謝恩人；4、感謝丈夫；5、感謝妻子；6、感謝孩子；7、感謝親人；8、感謝同學(xué)；9、感謝朋友；10、感謝恩師。
活動(dòng)內(nèi)容四感恩宣言，真情演繹
1、致盤錦市民一封感恩信，通過報(bào)紙、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。
2、11月25日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會(huì)。整場節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關(guān)愛、歡樂的內(nèi)容；晚會(huì)同時(shí)現(xiàn)場搖出100份感恩大禮。
3、11月25日當(dāng)天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動(dòng)，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。
4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做“感恩節(jié)快樂“的心型汽球、顧客購物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的`營造、渲染感恩的濃烈氛圍。
5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念為主。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭。你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、利用網(wǎng)絡(luò)平臺和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語版演員的'到位（教師和幼兒）。
四、活動(dòng)安排：
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1、說一篇《感恩的心》故事。
2、采訪一個(gè)身邊的人
3、畫一幅感恩的畫
4、學(xué)唱一首感恩的歌
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
五、溫馨提示：
1、周xx10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。
2、周xx放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處、
3、各班根據(jù)班級實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)、
幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案，感恩節(jié)雖然是一個(gè)西方的節(jié)日，但是如果可以通過這個(gè)節(jié)日，讓幼兒們知道感恩，那么對于我們來說，就是發(fā)揮了這個(gè)節(jié)日的意義。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)主題
美食，感激一路有你！
二、活動(dòng)時(shí)間
11月x，20xx ——十、11月
三，活動(dòng)氛圍
1.為了配合感恩節(jié)的氣氛，一個(gè)巨大的火雞圖案被放在正門外，掛在門外的兩根柱子之間。美食，感激一路有你！”主題橫幅。
2.在正門入口處堆放大型的“美味的火雞”，配玉米。
3.在餐館掛上感恩節(jié)旗幟。
4.將不同形狀的火雞圖片放在每層樓的顯著位置，供人們欣賞。
四.活動(dòng)
一項(xiàng)活動(dòng)
感恩節(jié)火雞套餐在感恩節(jié)當(dāng)天推出，感恩節(jié)套餐內(nèi)容如下:
1.開胃酒；2.玉米面包；3.火雞沙拉；4.番茄湯；5、主食(烤火雞配南瓜派)；6.甜點(diǎn)(巧克力慕斯)。會(huì)員可享受九折優(yōu)惠并累積積分。
活動(dòng)2
1.通過積分兌換法，在感恩節(jié)期間用商品換取價(jià)值，增加消費(fèi)忠誠度；
2.通過感恩節(jié)的安排，商品的陳列增加了活動(dòng)的氛圍，喚醒了消費(fèi)的欲望；
3.活動(dòng)期間入住的客人可憑會(huì)員卡領(lǐng)取一盒晚安牛奶；
4.生日在11月25日(感恩節(jié))的客戶可以得到一份幸運(yùn)的客戶禮物。
注意:只要是每天生活的，都可以到前臺領(lǐng)取。同時(shí)，你應(yīng)該打印會(huì)員卡號碼，讓客人意識到會(huì)員卡的重要性
活動(dòng)3
Hold “感恩節(jié)大餐。每個(gè)持有會(huì)員卡超過2年的人都可以享受每“99元。感恩節(jié)折扣套餐”(只有100人)，直到金額滿為止。席間有游戲等表演。
玉米野味:還有一種也很老的玉米野味。據(jù)說這是為了紀(jì)念在食物匱乏的時(shí)候，每個(gè)移民都能分到五粒玉米而流傳下來的。比賽期間。人們把五個(gè)玉米藏在房子里，每個(gè)人都分開尋找。發(fā)現(xiàn)玉米的五個(gè)人參加了比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始時(shí)，五個(gè)人快速地在碗里剝玉米粒，誰先剝完誰就獲獎(jiǎng)。然后，沒有參加比賽的人圍在碗里猜測里面有多少玉米粒，最近的獎(jiǎng)品是一大袋爆米花。
南瓜游戲:人們最喜歡的游戲是南瓜賽跑。參賽者用小勺子推著南瓜跑。規(guī)則是永遠(yuǎn)不要用手碰南瓜。誰到達(dá)終點(diǎn)線，誰就獲獎(jiǎng)。游戲中使用的勺子越小，游戲就會(huì)越有趣。
活動(dòng)4
“感恩節(jié)。特價(jià)
1.消費(fèi)排名20%的`客戶會(huì)在活動(dòng)期間回訪，征求意見，贈(zèng)送貴重禮品。做好客戶互動(dòng)，加強(qiáng)與客戶的家庭關(guān)系；
2.活動(dòng)期間停留2天以上者，給予SPA
3.活動(dòng)期間入住時(shí)，身份證最后一個(gè)號碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí)，給予SPA活動(dòng)5感恩節(jié)和禮貌
活動(dòng)期間，會(huì)員可以贈(zèng)送精美禮品。
五、宣傳計(jì)劃
1.硬廣:周三晚間新聞是半色，周四快遞是半色
2.軟廣:專項(xiàng)策劃活動(dòng)邀請媒體參與，發(fā)布軟文
六、其他事項(xiàng):
1.活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑身份證和18或(26)元優(yōu)惠價(jià)申請補(bǔ)發(fā)，贈(zèng)送精美禮品；
2.如果活動(dòng)期間需要補(bǔ)辦會(huì)員卡，可以從身份證中扣300分，換一張新的會(huì)員卡。
特別提示:
1.這個(gè)方案著重讓客戶感受到物有所值和積分的重要性，重視積分的管理，養(yǎng)成用卡消費(fèi)積分的習(xí)慣。
2.參加感恩節(jié)活動(dòng)是真的讓客人覺得餐廳每周都有活動(dòng)，每個(gè)月都有更新。按照11月感恩節(jié)來安排店鋪的時(shí)候，也要為12月的圣誕節(jié)做好準(zhǔn)備，這樣可以節(jié)省后續(xù)的安排成本。
3.感恩節(jié)餐桌布置:放水果蔬菜或空蘋果或南瓜，中間放滿帶殼干果或點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)晚餐很甜。大家都愿意在飯桌上多待一會(huì)兒。他們一邊吃飯一邊愉快地回憶過去，直到最后一根蠟燭燃盡才離開可愛的桌子。
4.感恩節(jié)晚餐后，餐館可以讓顧客互相玩一些傳統(tǒng)游戲。舉個(gè)例子，在經(jīng)典的蔓越莓比賽中，一個(gè)裝滿蔓越莓的大碗放在地上，4-10個(gè)參賽者圍坐在一起，每人發(fā)一根針和線。游戲開始時(shí)，他們先扎針線，然后把小紅莓一個(gè)個(gè)串起來，3分鐘就到了；誰弦最長，誰就獲獎(jiǎng)。至于最慢的人，大家都開玩笑地給了他最差的獎(jiǎng)。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)背景：
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。不僅僅如此，當(dāng)今發(fā)生老人摔倒沒人扶，小悅悅被車撞卻沒人去報(bào)警這一系列悲劇的'事情。不得不說，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)病態(tài)了。
可能原因會(huì)很多，但有一個(gè)詞卻不得不提：責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我們有必要以身作則，甚至引導(dǎo)他人，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展以“心心相印”為主題來號召大家，挖掘內(nèi)心深處感恩心與責(zé)任心的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：心心相印
三、活動(dòng)目的及意義：
讓同學(xué)們懂得健康成長、快樂生活、學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)。著力培養(yǎng)開發(fā)團(tuán)員感恩情操，以感恩之心自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確人生價(jià)值，成為棟梁之材。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們能在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會(huì)感恩的含義，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取，爭當(dāng)優(yōu)秀人才，引導(dǎo)他們確立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻(xiàn)社會(huì)、孝敬父母、大度寬容、關(guān)愛他人，做一個(gè)飲水思源，知恩圖報(bào)，懂得感恩的人。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：E-211
六、活動(dòng)參與人員：會(huì)計(jì)1102全體同學(xué)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1.團(tuán)支書寫好策劃，確定活動(dòng)內(nèi)容。
2.準(zhǔn)備一部關(guān)于感恩和責(zé)任的電影。
3.制作感恩板并準(zhǔn)備好小紙條。
八、活動(dòng)流程：
1.組織全班觀看一部關(guān)于感恩和責(zé)任的電影。
2.每位同學(xué)將自己觀看后的感言寫下來，并粘貼在感恩板上。
3.同學(xué)們給自己的父母發(fā)一條短信，表達(dá)自己深深的感恩之情。
九、活動(dòng)總結(jié)：
1.整理照片并上傳至班級博客，更新博客內(nèi)容。
2.制作好此次團(tuán)日活動(dòng)的PPT。
十、活動(dòng)人員安排：
1.團(tuán)支書寫好關(guān)于此次團(tuán)日活動(dòng)的策劃。
2.宣傳委員負(fù)責(zé)照片的拍攝和班級博客的更新。
3.組織委員負(fù)責(zé)感恩板的制作
4.團(tuán)支書做好此次團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)并制作PPT。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃14
隨著時(shí)代和人們思想的進(jìn)步，感恩節(jié)已經(jīng)越來越被人們認(rèn)知和接受，同時(shí)，也就有越來越多的人開始在這個(gè)節(jié)日進(jìn)行一些慶祝的活動(dòng)，這就給飯店帶來了一次形象宣傳和服務(wù)推介的好時(shí)機(jī)。一系列活動(dòng)勢必能更好的展示飯店的實(shí)力和良好形象。
一、活動(dòng)主題
感恩廣大來賓，xx溫暖消費(fèi)者活動(dòng)
二、活動(dòng)的目的`和意義
1、通過此活動(dòng)，一方面讓顧客體驗(yàn)到xx的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。
2、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動(dòng)要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、感恩節(jié)場景布置。
�。�1）個(gè)店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。
�。�2）加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。
2、具體實(shí)施方案。
（1）大門口設(shè)立海報(bào)，簡介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容。
�。�2）作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃15
感動(dòng)世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩，我們xx幼兒園將在11月25日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月25日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室。
三、活動(dòng)過程
1、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。
感恩節(jié)是xx的節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索��；甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的'社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。
2、愛的互動(dòng)。
班級活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。
3、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛《感恩父母的愛》。
有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是——母親，他就是——父親。
是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長中，如何走過溝溝坎坎；是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛，這就是父親的情，她柔柔如水，輕輕如煙；他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
4、全體幼兒表演手語歌：
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。
5、展示大班小朋友的口頭作文。
6、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品。
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