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    大學活動策劃

    時間:2023-07-02 15:27:58 活動策劃 我要投稿

    【實用】大學活動策劃模板匯總6篇

    大學活動策劃 篇1

      前言:寒假時從網(wǎng)上看到一則消息:至XX年2月8日止,一位四胞胎母親在鄭州街頭連續(xù)下跪乞討了28天。原因很簡單,他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水,在家里花盡所有積蓄后,為了孩子,她無奈地選擇了下跪“乞討”。而這類有關“人窮志短”的消息我已經(jīng)聽過或看過n次,有父母為替子女籌備高昂的學費和生活費跪地求乞的……

    【實用】大學活動策劃模板匯總6篇

      與此群體相對應的學生就是所謂的貧困生。

      貧困生問題決不僅僅是一個家庭,更是一個社會問題。目前,絕大多數(shù)貧困生家庭為子女籌措高額學費而背上沉重的經(jīng)濟負擔,使整個家庭的生活困難重重,久而久之,必將引發(fā)社會問題。試想想,在我們的高等學校,20%的學生處于生活困難當中,而他們中間許多人存在心理障礙,這符合我們高等教育大眾化的奮斗目標嗎?我們是社會主義國家,關注社會弱勢群體,是政府的責任,也是社會長治久安的需要,是意義重大的政治問題。

      調(diào)查表明,由于貧困生有 76.96 %來自農(nóng)村,所以地處農(nóng)村、經(jīng)濟收入低成為貧困生經(jīng)濟困難的最主要原因;兄弟姐妹較多也是目前來自農(nóng)村貧困生經(jīng)濟困難的原因之一,占 37.39 %。而親人生病也是貧困生經(jīng)濟困難的主要原因之一,比例為 53.04 %。與之相比,來自城市(鎮(zhèn))的貧困生父母下崗、無固定收入則成為其經(jīng)濟困難的最主要原因,且其百分比數(shù)與城市(鎮(zhèn))生源數(shù)大體相當。

      相當一部分貧困生在缺乏基本的學習、生活條件和心理壓力下,學業(yè)上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學習時間不能保障,或者因身心壓力和生活困頓而學習時精神不能集中,由此學業(yè)受損而影響其長遠發(fā)展,從而成為高校中的“多困生”。

      高校中雖然不乏一些自強不息,在困境中艱苦奮斗,學業(yè)上取得優(yōu)秀成績的貧困生,但優(yōu)秀畢竟是少數(shù)。大多數(shù)貧困生同其他學生一樣,只是學校中普通的一分子,家庭貧困使他們承受的壓力卻遠遠高于其他學生,這很容易使其脆弱的心理因為受傷而扭曲。貧困生的心理問題歸納起來主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

      1.自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理,而且往往容易形成自我封閉。進而影響他們的價值觀、人生觀。

      2.焦慮心理。貧困生由于家庭貧困,經(jīng)濟壓力很大。每年都要為高昂的學費、必需的生活費勞思動神,經(jīng)常處于一種不安之中。

      3.虛榮和自暴自棄的心理。也有的貧困生由自卑轉(zhuǎn)為自尊,對自己的貧困感到羞愧并極力加以掩飾,向往大學校園里各種各樣的時尚消費,羨慕有錢一族穿名牌、進飯店,出手大方。

      貧困生的故事時刻發(fā)生在我們的身邊,貧困生的聲音無時不縈繞在我們的耳畔。為了更深刻清楚地關注與了解這群特殊的群體,“曙光在行動”近期特別推出“貧困孩子接觸大學”系列活動。旨在通過和一些優(yōu)秀大學生的接觸中,不但能夠提早了解大學,了解知識的殿堂,更能夠提起他們對學習對生活的勇氣和興趣以及渴望。同時也可以與這些優(yōu)秀的大學生結交成朋友,時時指引和鼓勵著自己。

      “曙光在行動”是一個以助需助為主要宗旨的愛心團體,自成立以來始終與“陽光彼岸”遙相呼應,急弱勢群體所急,憂貧困學子所憂。西部之行,愛心捐贈等無不凝聚著社團及相關老師,企業(yè),媒體的愛心與光懷。

      考慮到貧困生的自尊與心理影響,本次活動將采用小分組密談或私聊的方式。社團將組織一批品學兼優(yōu)的貧困生或者是已經(jīng)工作的昔日貧困生,每人與各學校的(品學兼優(yōu))一小分組貧困生(主要是杭州各初中對象)正面交流,全面細致地了解他們當前甚至以后切實所需,所想,所急,所喜。這將為社團下一期的活動做好鋪墊。

      在和諧自然的氣氛中,用聊天的方式傾聽他們的心聲,傾訴我們在大學里的故事。全面記錄他們所言所感,真切表達我們的慰問與激勵才是關鍵。我們可以留下聯(lián)系方式,在能力所及幫助他們,學習上,生活上,情感上等等,至少讓他們知道,就算自己已經(jīng)是城市邊緣人,仍還有很多人在期待與祝福著他們。

      對于情況比較特殊的貧困生我們將在詳細了解后聯(lián)系紅十字會,各基金會,社會熱心團體或個人等,爭取他們的資助或結對子。如有必要我們也可以幫助聯(lián)系適合他們的勤工助學崗位。

      如果孩子的父母也在附近工作,可以通過父子(女)面對面交流,讓父母更好地了解子女此時的想法與人生觀,價值觀。

      如果父母相距甚遠,如有必要我們可以請這些特殊的孩子在紙上寫上自己所感,所想,再通過中間環(huán)節(jié)包括媒體等向其父母及時傳達孩子的信息。

      我們將詳細了解各學校學費,日常生活消費,住宿費等, 以便后期活動提供數(shù)據(jù)參考。

      實際上,為保障貧困子女入學以及在校貧困學生的.生活問題,國家已出臺了相關的政策。有關政府部門和學校采取了“獎、貸、助、補、減”等多方面的助學措施,幫助困難學生就學。應該充分肯定,我國高校貧困生助學工作盡了相當大的努力,也取得了一定成效。但是,相對于數(shù)量日益擴大的貧困生的需求,目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在許多問題與不足,尚未建立起足夠強有力的、穩(wěn)定有效的工作機制,因而不能從根本上解決問題。

      “曙光在行動”此次活動,在物質(zhì)生活上想辦法為貧困生排憂解難的同時,也將充分關注貧困生的精神世界,適時有效地幫助,引導他們對現(xiàn)時貧窮困境樹立正確認識。馬斯洛認為:心理健康的人能夠從心理上正確認識自己,坦然接受自己的現(xiàn)狀。應當讓貧困生懂得貧窮是財富,善待貧窮就是善待人生的生活哲理,不為貧困所嚇倒,從而獲得正確的人生觀。其次,要引導他們正確對待來自社會各界的幫助,引導他們自尊自立,志存高遠,樹立今日接受社會他人資助,明日回報社會的思想境界!拔镔|(zhì)上扶貧,精神上扶志”,積極引導他們自強不息、奮發(fā)圖強,變貧困為向上的動力。我們不僅要確保每一個貧困生順利畢業(yè),還要努力幫助他們在學業(yè)上走向成功。

      尤其值得注意的是,對于單親和突發(fā)事件而造成貧困的學生,我們更應給予他們更多的心理幫助與關懷,幫助他們擺脫心理上的陰影,逐步樹立信心,達到自立自強。

      活動具體安排:活動形式:優(yōu)秀大學生與小學初中的貧困孩子座談,大學生講述自己的奮斗經(jīng)歷,介紹大學的美好,鼓勵孩子樹立理想,并且去為之努力。另外是可以帶他們參觀大學校園,交換聯(lián)系方式并保持聯(lián)系。

      實施途徑:通過倡議書邀請杭州高校大學生參與活動,選拔其中學習成績優(yōu)秀、努力上進、能夠流暢表達的大學生(最好也有過貧困的經(jīng)歷)到初中或小學的貧困孩子學校與他們一同交流。

    大學活動策劃 篇2

      活動主題:情濃中秋緣來一家

      活動目的:豐富校園生活,加強新生交流合作,營造和諧校園氛圍,樹立校園學生會形象。增加學生對學校學生會的了解。

      活動背景:在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里,我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的'校園,在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。同學們在尋找著適合的機會互相交流學習,同時也計劃著一個新的開始,新的征程,以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)團圓佳節(jié),雖然我們不能同家人一起團聚,但是這個中秋我們不會孤單,這個中秋我們一起過。

      活動形式:文娛晚會

      活動流程:活動前兩天由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳(宣傳方式:傳單、海報等)。活動當天下午四點由學生會各部門成員負責布置活動現(xiàn)場,七點活動開始,活動持續(xù)到晚上九點結束。然后由學生會各部門負責清理活動現(xiàn)場。

      活動對象:全院同學

      晚會基調(diào):活潑向上。

      活動地點:1號公寓,LED顯示屏邊。

      活動時間:*月**日晚7;00~9:00

      具體安排:

      前期:

      1,節(jié)目需要,在新生入學時對新生家長進行采訪,做好錄音。

      2,節(jié)目跟進,每個節(jié)目有兩名學生會成員跟進,負責彩排與通知。

      3,聯(lián)系電氣系,應用LED顯示屏。寫稿。

      4,開學第一周選定節(jié)目后,后兩周在操場形體房進行彩排,彩排時間為周日下午2點、

      節(jié)目要求:服裝自選,如有特殊要求會注明。

      節(jié)目:

      1,開場舞:街舞

      2,小品:我們大一啦

      3,錄音回放:父母的話

      4,古箏彈奏,女聲獨唱:水調(diào)歌頭

      5,學生會走秀

      6,男女對唱(3對)串歌

      7,互動抽獎:猜燈謎

      8,雙節(jié)棍表演

      9,樂隊演唱:風鈴吉他社

      10,cosplayshow:他們來機電看中秋

      11,結束曲:合唱相親相愛一家人

    大學活動策劃 篇3

      一、活動宗旨。

      以提高大學生創(chuàng)業(yè)知識,增強大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。

      二、活動目的。

      1、促進大學生激情創(chuàng)業(yè)。

      2、促進大學生知識創(chuàng)業(yè)。

      3、促進大學生技術創(chuàng)業(yè)。

      4、促進大學生理智創(chuàng)業(yè)。

      三、活動內(nèi)容。

      (1)活動時間:20xx年xx月xx日。

      (2)活動地點:逸夫樓xxx教室。

     。3)活動形式:a、b、c分組答辯。

      四、主辦單位:

      ______________________________。

      五、活動負責人:

      ______________________________。

      六、活動準備。

      1、a、b、c三個小組分別整理關于大學生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識,以作辯答。

      2、參賽人數(shù):機械0808班全體同學

      3、時間安排:

     。1)11月6日下發(fā)通知。

     。2)11月7日寫好策劃書。

     。3)11月12日下午正式進行活動

      七、具體流程:

      1、主持人致開幕詞。

      2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。

      3、比賽開始,答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

      4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。

      5、待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。

      6、評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結果。

      7、主持人宣布比賽結束,全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

      八、評分標準:(滿分100分)

     。ㄒ唬﹥x表形象:(20分)

      1、著裝整齊,大方得體。(10分)

      2、姿態(tài)自然,動作適度。(10分)

     。ǘ┐疝q內(nèi)容:(50分)

      1、主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(20分)

      2、內(nèi)容充實,事例動人,知識豐富,有說服力。(20分)

      3、行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)

     。ㄈ┱Z言藝術:(30分)

      1、發(fā)音標準,流利。(10分)

      2、節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

      3、表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)

      (四)評分規(guī)則:

      評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由專門人員進行最后加總,取平均分為答辯手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)

      九、活動目的及意義:

      通過活動,充實同學們的業(yè)余生活,豐富同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識,增強同學們的.就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機感,讓同學們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識和技能,以良好的姿態(tài)面向未來的社會。

      a、提供交流的平臺,增強合作的意識。

      b、促進彼此間的了解,拉近心與心的距離。

    大學活動策劃 篇4

      活動名稱:

      動動腦嘴、與月同輝

      活動背景:

      又是一年中秋到,中秋有悠久的歷史,在中秋時節(jié),對著天上又圓又亮的一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,形成了一個傳統(tǒng)的活動。今天,月下游玩的習俗已遠不及就是,但設宴賞月仍很盛行,慶賀美好的.生活,或祝遠方的親人健康快樂,和家人“千里共嬋娟”。

      活動目的:

      從家里到學校兩個多星期,所有同學并不是所有都能在中秋節(jié)回家與家人共度,而一個班級從某種意義上來說就是一個大家族,與其24個人分散過,不如聚到一起過一個大家一起的中秋。

      活動意義:

      中秋,月餅,團圓之意,即使不能和自己的家人們一起團聚,但我們可以和自己的同學們一起歡聚。在中秋的時候在一起,吃喝玩樂,可以增加同學感情,增強班級凝聚力,使同學們感受到我們樹藥班團結的力量。

      活動時間:

      9月12日晚7:00—9:00

      活動地點:

      排球場

      參加人員:

      樹藥班全體同學

      活動過程:

      一、前期準備:

      討論策劃具體流程,周靖思、黃萍策劃游戲環(huán)節(jié),楊雅嵐寫好策劃書,曹艷購買活動所需物品。

      二、活動進行:

      1、互送中秋祝福

      2、游戲-快樂傳真

      3、游戲-聽歌找錯

      4、游戲-猜謎語

      5、游戲-成語接龍

      6、游戲-報紙拔河

      7、游戲-我沒做過的事

      8、一起吃月餅,賞月

      三、后期總結:

      同學們就此次班會的感悟?qū)懞眯牡?由活動策劃人員做好相關總結工作。

      活動策劃:楊雅嵐、曹艷、周靖思、黃萍

      經(jīng)費預算:

      月餅、零食:80元

      報紙:1元

      共:81元

    大學活動策劃 篇5

      一· 活動背景:

      五四青年節(jié),專屬于我們的節(jié)日,我們這一代,似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣?赡苓@個時代對我們這些人太過安穩(wěn),我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學時光,F(xiàn)在,很多大學生都很少出去活動,甚至一星期都可以呆在寢室。顯然,這是對所有的大學生的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走,看看這美好的世界,而不是天天呆在寢室玩電腦,睡覺。我們是有朝氣的一代,我們是20多歲的青年,正是該到處走走看看的年紀。所以,本次團日活動與本班的紹興文化考察結合,希望在期間迸發(fā)出我們的'朝氣,夢想,歡愉。

      二· 活動目的、意義和目標

      活動的目的是通過在紹興文化考察期間,通過接觸名勝古跡,優(yōu)美風景,讓大家能夠親近自然,放開懷抱,拓展視野,煥發(fā)青春的生命,激揚青春,振奮精神。

      活動的意義是讓平時經(jīng)常呆在寢室的同學們能夠看看風景,爬爬山,玩玩水,在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時,也快可以促進同班同學的感情,在玩玩鬧鬧中增進同學們的互相了解,增加班級的凝聚和團結。

      三· 活動參加對象

      09中本一班全班同學

      四· 活動的時間、地點

      時間:5月6日——5月8日

      地點:紹興

      五· 活動開展

      (1)統(tǒng)一集合。

      全體成員6日7點30分在北校區(qū)大門口集合,團支書進行點名,確認參加活動人員到達后才出發(fā)。然后進發(fā)。由學校統(tǒng)一包車向紹興進發(fā)。

      (2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀念館,沈園,參觀完后可以進行自由活動。

      (3)第二天(7日)早上參觀大禹陵,下午進入柯巖風景區(qū)游玩。晚上自由活動

      (4)第三天(8日)早上參觀蘭亭,下午趕回溫州。

      (5)在參觀過程中大家可以拍拍照,以便后期做成果冊。

      (6)各位同學寫好紹興文化考察論文,并上交給團支書,以便做成果冊。

      六·經(jīng)費預算

      紹興文化考察期間的費用清單

      收入: 每人預交300元 總計 9000元

      支出: 賓館住宿費 八個房間(每個房間一個晚上100元)

      由于有一房間住的是一位本二的同學,所以減去50元

      共計1550

      沈園、大禹陵、蘭亭等聯(lián)票 2100

      柯巖門票 1680 (每人56元)

      總計5330元

      總剩余 :3670元

      注:

      1、每人退還100元,剩余的錢作為班費

      2、帶隊老師的門票、住宿費等是老師自己支付的

      3、文化考察的成果冊費用,及考察期間的常備藥品如暈車藥等費用在班費中扣除。

      4、車費在學校補貼的費用中扣除,如有多或要補會再通知

      七·活動中應注意的問題及細節(jié)

      由于要去外地,要想到各位同學的身體情況,準備好各種藥品,避免意外情況發(fā)生。還有要通知同學們不要擅自活動,要時時保持手機開機,以便通知活動行程。還有要確定小組長,保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學們不會走失。要提醒同學們保護管好自己的財物。

      八·活動負責人及參與者

      活動負責人:09中本一團支書,班長

      主要參與者:09中本一全體成員

    大學活動策劃 篇6

      活動主題:“熒光夜,科貿(mào)夜”

      一、活動時間:20xx年6月14日星期三19:30—21:30

      二、活動地點:廣州科貿(mào)學院校園環(huán)道

      三、活動對象:全院師生

      四、主辦單位:廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院

      五、承辦單位:院學生會文娛部

      六、活動階段(分三個階段)

     。ㄒ唬、活動前階段:

      1、活動策劃:

     。1)、完成活動策劃,并且依策劃進行籌備。完成審批。

      2、宣傳工作:

     。1)、通知各院系學生會將舉辦本次晚會,并協(xié)助做好宣傳通知工作。

     。2)、院學生會出一張宣傳海報,并貼在宣傳欄上。

     。3)、在校內(nèi)學生密集區(qū)(如噴水池、食堂、宿舍樓、教學區(qū)和宣傳欄)進行宣傳。

      (4)、6月10到6月13日在教學樓下噴水池旁擺攤,上放學時段派發(fā)宣傳單。

     。5)、利用手機、微博等方式進行轉(zhuǎn)發(fā)宣傳。

     。6)、組織橫幅簽名活動:(橫幅為:“釋放激情,為愛接力”),讓同學們積極參與。

      3、報名方式:

      a.可在宣傳單上填寫聯(lián)系方式遞交給工作人員進行報名。

      b.可在擺攤期間在攤位填表報名。

      c.可用發(fā)短信或打電話的形式聯(lián)系工作人員進行報名。

      d.活動當晚開始前,可接受現(xiàn)場報名。

      4、活動的籌備:

     。1)、計劃和籌備活動所以物質(zhì),確;顒尤f無一失。

      (2)、分配安排好活動當天晚工作任務,分工仔細明確,使活動井條有序,順利進行。

      (3)、做好活動當晚出現(xiàn)突發(fā)情況的應急方案,人員傷亡處理方案。保證活動順利進行完美結束。

     。4)、準備好應急所需物質(zhì),如突發(fā)事件醫(yī)療藥物的準備。

      (二)、活動進行階段:

      (一)、活動詳情:

      具體如下:

      (1).參與活動的選手,手帶熒光棒,抹熒光粉。圍校環(huán)跑。

      (2)、圍校環(huán)跑二圈,分二組選手,分別是大一組和大二組。

      (3).大二組選手先圍校環(huán)跑一圈,大一的`選手在終點等候。

      (4).先跑到終點的大二選手將手中的其中一條熒光棒遞交給大一選手,接到熒光棒的大一選手繼續(xù)圍校環(huán)跑一圈。

      (5).提前二十名跑到終點的選手可以獲得一些神秘禮品獎勵。

     。ǘ⑷蝿瞻才牛

     、.工作人員,提前到位,做好活動布置,場地處理。

     、.安排嘉賓和觀眾休息處,并做好嘉賓簽到工作。

     、.安排醫(yī)務人員的到位,并做好安置工作。

      ④.做好活動參與人員的簽到及就位,并且向他們發(fā) 放適量的熒光棒,及熒光粉。

      ⑤.維持現(xiàn)場秩序,注意禮節(jié)和聽從安排。

     、蓿ぷ魅藛T做好本崗位工作,活動按計劃進行。

     。ㄈ⒒顒咏Y束階段:

      1、給予活動表現(xiàn)積極優(yōu)秀的選手禮品獎勵。

      2、全工作人員以及活動參和人員合影留戀。

      3、工作人員清理場地,做好清潔環(huán)保工作。

      4.陸續(xù)完成活動工作,活動完美結束。

      4、活動總結。

      七、環(huán)跑路線:

      七、經(jīng)費預算:略

      八、注意的事項

      1.天氣方案:

      ①、活動日期初定于6月14日,若天氣條件不允許將有更變,則會另行通知。

      ②、活動當晚,請自行帶好防雨工具,擔心活動進行中,突發(fā)下雨,造成不便。

      2.應急處理方案:

      (1)、活動參與者不能出現(xiàn)穿拖鞋,長牛仔褲等影響活動進行的服裝,最好是運動鞋,運動褲。

     。2)、活動進行時,不能路邊停留,嬉戲玩耍和打鬧,或趁機逃跑溜出學校外出游玩,應對活動給予高度重視態(tài)度。

     。3)、活動進行中,若發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件,受傷等嚴重情況,應立即停止,附近的工作人員或旁邊的同學幫助協(xié)助,送往醫(yī)務人員等處及時處理,防止意外的再一次的發(fā)生。

      (4)、會場秩序?qū)⒂形膴什恳约绑w育部部分干事維持,若活動期間有人發(fā)生爭執(zhí),破壞氣氛,由活動負責人出面協(xié)調(diào)。

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