【精華】大學(xué)活動(dòng)策劃范文匯總8篇
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,樹立學(xué)生自己的事情自己做的自主意識(shí),培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)的情感,提高勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)的`樂趣,體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學(xué)校特舉行我愛勞動(dòng)的勞動(dòng)技能大賽活動(dòng)�,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、參賽對(duì)象:全體學(xué)生
二、比賽時(shí)間:12周為學(xué)習(xí)宣傳階段,學(xué)校海選階段,13周年段比賽階段,15周學(xué)校小達(dá)人風(fēng)采展示階段。
三、比賽地點(diǎn):見附表
材料準(zhǔn)備:有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件,紅領(lǐng)巾一條,有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時(shí)間:10分鐘
比賽方法:聽口令,先穿衣服、系紅領(lǐng)巾,最后系鞋帶,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):衣服穿好,紅領(lǐng)巾正確系法,且美觀整齊,一雙鞋子的鞋帶系好,如無法評(píng)判,由時(shí)間的先后進(jìn)行確定名次。
比賽方法及標(biāo)準(zhǔn):聽口令,開始整理書包,把書全部裝進(jìn)書包,擺放有序。抽屜清理干凈,如果有水壺等其他物品,也要求在抽屜中擺放端正、合理。
材料準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一套有領(lǐng)子的衣服。
比賽辦法:聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
材料準(zhǔn)備: 每人準(zhǔn)備報(bào)紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法:聽口令開始包書皮。
比賽時(shí)間:10分鐘。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn): 書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。 不要求包出小角。
1、 每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、1眼扣子1個(gè)、針線、布條、剪刀等。
2、 年級(jí)組自行準(zhǔn)備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上,寫上班級(jí)姓名。
比賽辦法:聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽,每人用時(shí)15分鐘。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評(píng)委老師處。
材料準(zhǔn)備: 每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法:兩名同學(xué)一張桌子,聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn):要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié),并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景 :
20xx多年前,孔子提出大同理想,設(shè)計(jì)了人類理想社會(huì)的基本范式.進(jìn)入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想,對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時(shí)代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來社會(huì)建設(shè)的最終目標(biāo),從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì)的圖案., 孔子提出大同理想對(duì)當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進(jìn)入老齡化社會(huì),老齡化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響,就此問題我們對(duì)老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對(duì)比,五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對(duì)比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對(duì)比等)。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):
活動(dòng)目的:展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)意義:大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動(dòng)目標(biāo):通過調(diào)查研究分析,為國家構(gòu)建和諧社會(huì)提供可實(shí)施性參考資料。
三、資源需要:
人力資源:
1、在碭山需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務(wù),聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方報(bào)紙,保證宣傳力度。
物力資源:需要調(diào)查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。
四、活動(dòng)開展:
目的地:安徽省碭山縣
時(shí)間:為期三天,一天在碭城敬老院,兩天到鄉(xiāng)下五保家庭
1調(diào)查問卷形式,回來后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
2典型事例個(gè)別采訪的.形式
3給老人送去生活所需
4帶去精神方面的文藝等娛樂
5跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)
6加工成文字材料,做好最后的總結(jié)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、 來回路費(fèi),每人次39元,預(yù)計(jì)39*4=156
2、 給敬老院老人買點(diǎn)水果、衣物等生活用品,預(yù)計(jì)80元。
3、 4頂帽子20元左右。
4、 吃飯、住宿3*4*20=240左右
5、 調(diào)查問卷100份左右,一面旗子,衣服3套(由學(xué)院提供)。
6、 總計(jì)496元左右
7、 活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
1、安全問題
2、注意大學(xué)生自身形象
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
組織策劃:吳鋒鋒
參與者:秦慶舉、劉福明、另兩名待定
宣傳等將會(huì)責(zé)任到人。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人
二、活動(dòng)目的:
1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車,構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時(shí)省力,給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用,推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開展,為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。
三、活動(dòng)對(duì)象:xx學(xué)院xx級(jí)xx支部全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn):xx學(xué)院學(xué)生公寓
六、活動(dòng)形式:
活動(dòng)一,“整頓車輛,服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
活動(dòng)二,“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
七、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
活動(dòng)一:
�。�1)了解xx學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對(duì)比較雜亂的地方,并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關(guān)事宜。
(2)通知本班級(jí)志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動(dòng)。
�。�3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域,做好準(zhǔn)備工作。
�。�4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
活動(dòng)二:
�。�1)了解到xx學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺(tái)有堆積信件,與咨詢臺(tái)相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。
�。�2)調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。
�。�3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作,做好相關(guān)安排。
(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。
活動(dòng)具體流程:
(1)請(qǐng)全體成員在嘉樹園門口集中,總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作,分配各個(gè)小隊(duì)的工作。
(2)總的成員分成兩大組,一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動(dòng),二組負(fù)責(zé)溫情送信活動(dòng)。
�。�3)一組的同學(xué)分成三個(gè)小隊(duì),(每小隊(duì)12至13人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個(gè)生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。
(4)請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊(duì)成員的工作。
�。�5)二組分成三個(gè)小隊(duì),(每小隊(duì)5人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個(gè)宿舍樓的書信工作。
�。�6)請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長將各組成員帶到指定的生活區(qū),領(lǐng)取書信,并送到收信人的手中。
(7)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。
活動(dòng)后期總結(jié):
�。�1)讓每個(gè)小隊(duì)寫一份對(duì)本次活動(dòng)的感想,以及收獲。
�。�2)做好相關(guān)的.后期宣傳工作。
八、活動(dòng)意義:
�。�1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì)
(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值,促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展。
�。�3)充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢,特別是自身的資源優(yōu)勢。
�。�4)加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感,強(qiáng)化個(gè)人來源于社會(huì),又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說,志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法,志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。
�。�5)我們每個(gè)志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái),在開展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源,
將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
總負(fù)責(zé)人:
小隊(duì)負(fù)責(zé)人:
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)主題:
銘記5.12感恩護(hù)士節(jié)
活動(dòng)時(shí)間:
5.7~~5.11
活動(dòng)地點(diǎn):
校內(nèi),校外,省中醫(yī)院
主辦單位:
中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院勤工助學(xué)部
參加人員:
勤工助學(xué)部全體部員
活動(dòng)背景:
××年的5月的12日在四川發(fā)生了地震,那次地震是近年來發(fā)生的危害性最大的一次,無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員投入到了搶救活動(dòng)中,他們不畏艱苦,無私奉獻(xiàn)著自己,在這鮮花怒放的五月,12日不僅是地震三周年紀(jì)念日,更是一年一度的國際護(hù)士節(jié)。
活動(dòng)目的及意義:
1、紀(jì)念5.12×周年,追悼亡魂,鼓勵(lì)生者
2、弘揚(yáng)南丁格爾精神,增強(qiáng)護(hù)理專業(yè)凝聚力,展示護(hù)理奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的自信心
3、感恩所有護(hù)士對(duì)醫(yī)學(xué)神圣事業(yè)的無私奉獻(xiàn)
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、收集國際護(hù)士節(jié)來源的相關(guān)資料,制作ppt。
2、下載一些地震期間有關(guān)護(hù)士的感人事跡。
3、準(zhǔn)備一些小紙片,準(zhǔn)備一本漂亮的本子。
4、準(zhǔn)備宣傳海報(bào),橫幅等進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
5、排演歌曲《感恩的心》。
6、購買鮮花和小禮品。
活動(dòng)流程:
一、5.7再一次感動(dòng)
1、以ppt的形式進(jìn)行護(hù)士節(jié)的宣傳
�。�1)主持人清點(diǎn)到場人數(shù),組織安排同學(xué)入座,宣布活動(dòng)的開始
�。�2)主持人向同學(xué)們介紹本次的活動(dòng)大致流程
�。�3)介紹國際護(hù)士節(jié)的來源,宣傳南丁格爾精神,帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言
(4)觀看地震中有關(guān)護(hù)理的'感人片段
2、互動(dòng)環(huán)節(jié)
�。�1)找同學(xué)朗誦地震中的與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇
�。�2)預(yù)先找同學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的急救演示(如止痛,骨折,心肺復(fù)蘇),再隨機(jī)抽選同學(xué)指出演示中的錯(cuò)誤,最后展示正確的方法。
二、5.8感恩卡片輕飛揚(yáng)
�。�1)在校內(nèi)校外發(fā)一些小卡片,請(qǐng)別人寫上一兩句感恩護(hù)士的話
�。�2)將所有感恩卡片貼在本子上,做成精美的感恩冊(cè)
三、5.11走進(jìn)省中
�。�1)向省中的護(hù)士獻(xiàn)花,送上禮物和節(jié)日的祝福
�。�2)向她們送上感恩冊(cè)
�。�3)為她們表演節(jié)目《感恩的心》
�。�4)觀察她們的工作過程,感受她們的奉獻(xiàn)之心
活動(dòng)后期:
1、清理活動(dòng)現(xiàn)場
2、寫活動(dòng)小結(jié)和記錄
3、將橫幅,宣傳畫等收回,將現(xiàn)場照片進(jìn)行展覽
活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)算:
1、ppt放不出來——準(zhǔn)備好一間備用教室
2、活動(dòng)氣氛不夠熱烈——主持人調(diào)節(jié)氛圍
3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、橫幅30元
2、小禮品100元
3、本子和小紙片10元
4、獻(xiàn)花30元
共計(jì)170元
活動(dòng)預(yù)期效果:
通過這次活動(dòng),我們更懂得珍惜生命,更了解護(hù)士的無私偉大,更尊重護(hù)士這個(gè)職業(yè),也更堅(jiān)定自己的醫(yī)學(xué)護(hù)理理想。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題:展女生自信之風(fēng),秀女生健康之采
二、活動(dòng)目的:希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的游戲,度過一個(gè)屬于自己的女生節(jié)。同時(shí)也希望通過這樣一個(gè)活動(dòng),能夠增進(jìn)女生們彼此的友誼,使大家更加團(tuán)結(jié)。豐富廣大同學(xué)的校園文化生活,展示大學(xué)生的'風(fēng)采,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時(shí)代嗅覺和個(gè)性化的創(chuàng)造能力,盡顯南博學(xué)子青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。
三活動(dòng)內(nèi)容:經(jīng)過我部門成員的努力和前期準(zhǔn)備以及宣傳,面向全校女生,3月x日晚7:30,在工會(huì)舞廳舉行了三七女生節(jié)晚會(huì)。本次活動(dòng)的流程有:
1.開場舞——健美操
2.主持人講話,對(duì)此次活動(dòng)的流程進(jìn)行相關(guān)的介紹
3.到場嘉賓上臺(tái)講話(和睦佳負(fù)責(zé)人)
4.魔術(shù)表演:1)主持人現(xiàn)場表演;2)專業(yè)人員表演
5.歌曲串燒——柳濤
6.游戲《乒乓球大比拼》
游戲規(guī)則:邀請(qǐng)六位男生上臺(tái),首先要求他們一邊做俯臥撐一邊說出想要對(duì)女孩說的真心話。然后將他們的眼睛蒙住,兩人一組比拼
吹乒乓球,主持人在其蒙完眼后,撤掉乒乓球,改成面粉。待其吹完,則會(huì)出現(xiàn)六個(gè)白臉。
7.nine o舞團(tuán)熱舞
8.小品《今天的幸福》
9.樂器演奏(音樂學(xué)院)
10.歌曲接龍:分a、b、c三區(qū)域比賽,唱出帶 “和”或“睦”或“佳”的歌曲,只要求唱兩三句,唱出最多的那一區(qū)域獲勝,獲得一次撒糖機(jī)會(huì)
11.情景劇(化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院)
12.禮儀小姐t臺(tái)秀加舞蹈
13.團(tuán)委老師上臺(tái)講話
14.主持人講話,宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束
四、活動(dòng)的意義:本次活動(dòng)讓我們走進(jìn)女生多姿多彩的內(nèi)心世界,領(lǐng)略女生的精彩。 女生們,放下矜持,在屬于自己的日子里,釋放了最炫的心靈!
在以后屬于我們女生的日子里,我們一定會(huì)再次舉行更加精彩而有的活動(dòng)。
湖南城市學(xué)院
校學(xué)生會(huì)女生部
20xx年xx月xx日
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
前言:寒假時(shí)從網(wǎng)上看到一則消息:至XX年2月8日止,一位四胞胎母親在鄭州街頭連續(xù)下跪乞討了28天。原因很簡單,他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水,在家里花盡所有積蓄后,為了孩子,她無奈地選擇了下跪“乞討”。而這類有關(guān)“人窮志短”的消息我已經(jīng)聽過或看過n次,有父母為替子女籌備高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)跪地求乞的……
與此群體相對(duì)應(yīng)的學(xué)生就是所謂的貧困生。
貧困生問題決不僅僅是一個(gè)家庭,更是一個(gè)社會(huì)問題。目前,絕大多數(shù)貧困生家庭為子女籌措高額學(xué)費(fèi)而背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),使整個(gè)家庭的生活困難重重,久而久之,必將引發(fā)社會(huì)問題。試想想,在我們的高等學(xué)校,20%的學(xué)生處于生活困難當(dāng)中,而他們中間許多人存在心理障礙,這符合我們高等教育大眾化的奮斗目標(biāo)嗎?我們是社會(huì)主義國家,關(guān)注社會(huì)弱勢群體,是政府的責(zé)任,也是社會(huì)長治久安的需要,是意義重大的政治問題。
調(diào)查表明,由于貧困生有 76.96 %來自農(nóng)村,所以地處農(nóng)村、經(jīng)濟(jì)收入低成為貧困生經(jīng)濟(jì)困難的最主要原因;兄弟姐妹較多也是目前來自農(nóng)村貧困生經(jīng)濟(jì)困難的原因之一,占 37.39 %。而親人生病也是貧困生經(jīng)濟(jì)困難的主要原因之一,比例為 53.04 %。與之相比,來自城市(鎮(zhèn))的貧困生父母下崗、無固定收入則成為其經(jīng)濟(jì)困難的最主要原因,且其百分比數(shù)與城市(鎮(zhèn))生源數(shù)大體相當(dāng)。
相當(dāng)一部分貧困生在缺乏基本的學(xué)習(xí)、生活條件和心理壓力下,學(xué)業(yè)上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學(xué)習(xí)時(shí)間不能保障,或者因身心壓力和生活困頓而學(xué)習(xí)時(shí)精神不能集中,由此學(xué)業(yè)受損而影響其長遠(yuǎn)發(fā)展,從而成為高校中的“多困生”。
高校中雖然不乏一些自強(qiáng)不息,在困境中艱苦奮斗,學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績的貧困生,但優(yōu)秀畢竟是少數(shù)。大多數(shù)貧困生同其他學(xué)生一樣,只是學(xué)校中普通的一分子,家庭貧困使他們承受的壓力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)生,這很容易使其脆弱的心理因?yàn)槭軅でX毨男睦韱栴}歸納起來主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理,而且往往容易形成自我封閉。進(jìn)而影響他們的價(jià)值觀、人生觀。
2.焦慮心理。貧困生由于家庭貧困,經(jīng)濟(jì)壓力很大。每年都要為高昂的學(xué)費(fèi)、必需的生活費(fèi)勞思動(dòng)神,經(jīng)常處于一種不安之中。
3.虛榮和自暴自棄的心理。也有的貧困生由自卑轉(zhuǎn)為自尊,對(duì)自己的貧困感到羞愧并極力加以掩飾,向往大學(xué)校園里各種各樣的時(shí)尚消費(fèi),羨慕有錢一族穿名牌、進(jìn)飯店,出手大方。
貧困生的故事時(shí)刻發(fā)生在我們的身邊,貧困生的聲音無時(shí)不縈繞在我們的耳畔。為了更深刻清楚地關(guān)注與了解這群特殊的群體,“曙光在行動(dòng)”近期特別推出“貧困孩子接觸大學(xué)”系列活動(dòng)。旨在通過和一些優(yōu)秀大學(xué)生的接觸中,不但能夠提早了解大學(xué),了解知識(shí)的殿堂,更能夠提起他們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的勇氣和興趣以及渴望。同時(shí)也可以與這些優(yōu)秀的大學(xué)生結(jié)交成朋友,時(shí)時(shí)指引和鼓勵(lì)著自己。
“曙光在行動(dòng)”是一個(gè)以助需助為主要宗旨的愛心團(tuán)體,自成立以來始終與“陽光彼岸”遙相呼應(yīng),急弱勢群體所急,憂貧困學(xué)子所憂。西部之行,愛心捐贈(zèng)等無不凝聚著社團(tuán)及相關(guān)老師,企業(yè),媒體的愛心與光懷。
考慮到貧困生的自尊與心理影響,本次活動(dòng)將采用小分組密談或私聊的方式。社團(tuán)將組織一批品學(xué)兼優(yōu)的貧困生或者是已經(jīng)工作的昔日貧困生,每人與各學(xué)校的(品學(xué)兼優(yōu))一小分組貧困生(主要是杭州各初中對(duì)象)正面交流,全面細(xì)致地了解他們當(dāng)前甚至以后切實(shí)所需,所想,所急,所喜。這將為社團(tuán)下一期的活動(dòng)做好鋪墊。
在和諧自然的氣氛中,用聊天的方式傾聽他們的`心聲,傾訴我們?cè)诖髮W(xué)里的故事。全面記錄他們所言所感,真切表達(dá)我們的慰問與激勵(lì)才是關(guān)鍵。我們可以留下聯(lián)系方式,在能力所及幫助他們,學(xué)習(xí)上,生活上,情感上等等,至少讓他們知道,就算自己已經(jīng)是城市邊緣人,仍還有很多人在期待與祝福著他們。
對(duì)于情況比較特殊的貧困生我們將在詳細(xì)了解后聯(lián)系紅十字會(huì),各基金會(huì),社會(huì)熱心團(tuán)體或個(gè)人等,爭取他們的資助或結(jié)對(duì)子。如有必要我們也可以幫助聯(lián)系適合他們的勤工助學(xué)崗位。
如果孩子的父母也在附近工作,可以通過父子(女)面對(duì)面交流,讓父母更好地了解子女此時(shí)的想法與人生觀,價(jià)值觀。
如果父母相距甚遠(yuǎn),如有必要我們可以請(qǐng)這些特殊的孩子在紙上寫上自己所感,所想,再通過中間環(huán)節(jié)包括媒體等向其父母及時(shí)傳達(dá)孩子的信息。
我們將詳細(xì)了解各學(xué)校學(xué)費(fèi),日常生活消費(fèi),住宿費(fèi)等, 以便后期活動(dòng)提供數(shù)據(jù)參考。
實(shí)際上,為保障貧困子女入學(xué)以及在校貧困學(xué)生的生活問題,國家已出臺(tái)了相關(guān)的政策。有關(guān)政府部門和學(xué)校采取了“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”等多方面的助學(xué)措施,幫助困難學(xué)生就學(xué)。應(yīng)該充分肯定,我國高校貧困生助學(xué)工作盡了相當(dāng)大的努力,也取得了一定成效。但是,相對(duì)于數(shù)量日益擴(kuò)大的貧困生的需求,目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在許多問題與不足,尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制,因而不能從根本上解決問題。
“曙光在行動(dòng)”此次活動(dòng),在物質(zhì)生活上想辦法為貧困生排憂解難的同時(shí),也將充分關(guān)注貧困生的精神世界,適時(shí)有效地幫助,引導(dǎo)他們對(duì)現(xiàn)時(shí)貧窮困境樹立正確認(rèn)識(shí)。馬斯洛認(rèn)為:心理健康的人能夠從心理上正確認(rèn)識(shí)自己,坦然接受自己的現(xiàn)狀。應(yīng)當(dāng)讓貧困生懂得貧窮是財(cái)富,善待貧窮就是善待人生的生活哲理,不為貧困所嚇倒,從而獲得正確的人生觀。其次,要引導(dǎo)他們正確對(duì)待來自社會(huì)各界的幫助,引導(dǎo)他們自尊自立,志存高遠(yuǎn),樹立今日接受社會(huì)他人資助,明日回報(bào)社會(huì)的思想境界�!拔镔|(zhì)上扶貧,精神上扶志”,積極引導(dǎo)他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng),變貧困為向上的動(dòng)力。我們不僅要確保每一個(gè)貧困生順利畢業(yè),還要努力幫助他們?cè)趯W(xué)業(yè)上走向成功。
尤其值得注意的是,對(duì)于單親和突發(fā)事件而造成貧困的學(xué)生,我們更應(yīng)給予他們更多的心理幫助與關(guān)懷,幫助他們擺脫心理上的陰影,逐步樹立信心,達(dá)到自立自強(qiáng)。
活動(dòng)具體安排:活動(dòng)形式:優(yōu)秀大學(xué)生與小學(xué)初中的貧困孩子座談,大學(xué)生講述自己的奮斗經(jīng)歷,介紹大學(xué)的美好,鼓勵(lì)孩子樹立理想,并且去為之努力。另外是可以帶他們參觀大學(xué)校園,交換聯(lián)系方式并保持聯(lián)系。
實(shí)施途徑:通過倡議書邀請(qǐng)杭州高校大學(xué)生參與活動(dòng),選拔其中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、努力上進(jìn)、能夠流暢表達(dá)的大學(xué)生(最好也有過貧困的經(jīng)歷)到初中或小學(xué)的貧困孩子學(xué)校與他們一同交流。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)背景:
為了進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)大學(xué)生的自我科學(xué)管理,改進(jìn)大學(xué)生的工作作風(fēng),全面促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展,我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開展本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營。同時(shí),希望通過此次活動(dòng),能夠激發(fā)兩個(gè)班級(jí)成員們的進(jìn)取精神,培養(yǎng)并提高成員們的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和管理能力,為成為一名主動(dòng)而積極的優(yōu)秀大學(xué)生打下基礎(chǔ)。最重要的是,希望能夠在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造親情化團(tuán)隊(duì)氛圍,收獲兩個(gè)班級(jí)之間的友誼。
一、活動(dòng)主題:
團(tuán)隊(duì)超越,收獲友誼
二、活動(dòng)時(shí)間:
XX年12月19日中午12:30—13:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
**學(xué)院東區(qū)籃球場
四、承辦單位:
教育科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
五、參與人員:
XX級(jí)人文教育5、6班,總共96人
六、活動(dòng)目的:
帶領(lǐng)兩個(gè)班級(jí)成員參加并熟悉素拓訓(xùn)練營活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,互相幫助。
七、活動(dòng)精神:
赤營:愈挫愈勇的拼搏精神
八、活動(dòng)流程:
流程一:激情開場
1、主持人開場白。
2、團(tuán)副、主席發(fā)言。
3、素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)人發(fā)言。
4、分組:兩個(gè)班級(jí)分成十六組,隨機(jī)分組后,各組成員互相認(rèn)識(shí),確立隊(duì)長。各組成員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下定隊(duì)名,口號(hào)和隊(duì)旗。
5、由各隊(duì)代表人上來介紹本隊(duì)的隊(duì)名,口號(hào)和隊(duì)旗,各隊(duì)成員一定要積極配合。
流程二:各顯神通
游戲一:
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
好鄰居
1、所有人坐著圍成一個(gè)圓圈,一人站在圓心。
2、站在圓心的人隨機(jī)問圓圈里的人(比如說A),你喜歡我嗎?如果A回答喜歡,則A周圍相鄰的兩個(gè)人就要互換位置,在互換位置的時(shí)候,站在圓心的人就要迅速的插到A周圍相鄰的兩個(gè)位置之間,這樣A周圍相鄰的兩個(gè)人有一個(gè)就沒有位置,那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。
3、如果A回答不喜歡,則站在圓心的人將會(huì)繼續(xù)問A:“那你喜歡誰”。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人,則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位,而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置,這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。
4、A如果回答不喜歡之后,還可以回答例如我喜歡男人,那么全場的男人必須全部換位,如果A是男的,他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,還可以回答,我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。
無
游戲二:
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
末班車
1、每隊(duì)發(fā)一張報(bào)紙,每隊(duì)派出五個(gè)代表進(jìn)行回合式的競賽。
2、第一輪,五個(gè)人全部踩在同一張報(bào)紙上,五個(gè)人至少要放一只腳在報(bào)紙上,可以疊在隊(duì)員身上,但是五個(gè)人的腳決不能踩在報(bào)紙以外的地方,堅(jiān)持十秒鐘就算過關(guān)。
3、過關(guān)的繼續(xù)下一輪,將報(bào)紙對(duì)折,仍然是五個(gè)人全部站上去,腳不能踩在報(bào)紙以外的地方,堅(jiān)持十秒算過關(guān)。以此類推。
4、對(duì)折最多的隊(duì)伍獲勝,輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲罰。
報(bào)紙
游戲三:
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
人體繩結(jié)
1、每組分成兩隊(duì),每對(duì)各自圍圈站好,合上眼,將手交叉伸出。當(dāng)大家已伸手捉住對(duì)方的手,便可張開眼。
2、若發(fā)現(xiàn)有組員握著他身旁組員的手,大家便需要再合上眼,將手交叉伸出。
3、全組人的手在游戲中不得松開,大家要想辦法令全組人的手不再交叉而圍圈站好。
4、哪一隊(duì)最先解開就贏了,輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲罰。
無
游戲四:
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
飲水思源
1、將所有人分成4組,每組一個(gè)教練員。
2、每人發(fā)一個(gè)小紙杯。
3、每組第一個(gè)人的水杯中裝滿水后,用嘴咬著水杯將水倒入下一個(gè)人的杯中,依次傳遞(中間不能用手)。
4、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),水桶中水最少的組接受懲罰。
紙杯,水桶
游戲五:
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
愛的`抱抱
1、大家圍成圈跑步,跑的過程中,不允許脫節(jié),直到聽或看到數(shù)字。
2、聽或看到數(shù)字后,大家馬上開始抱團(tuán),湊成聽或看到的那個(gè)數(shù),沒有組成團(tuán)的就淘汰。
無
游戲六:
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
同舟共濟(jì)
1、每組先發(fā)一張報(bào)紙。
2、聽命令,往報(bào)紙上站人,不允許腳在報(bào)紙外面。
3、隨著一張報(bào)紙上人數(shù)的增加,哪對(duì)能堅(jiān)持到最后即為勝者。
報(bào)紙
流程三:總結(jié)活動(dòng)
各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束以后,大家集合,每隊(duì)派出一名代表談?wù)勛约簠⑴c此次活動(dòng)的心得與體會(huì)。除此之外,可以讓大家體會(huì)到素質(zhì)拓展訓(xùn)練營開展的重要性以及對(duì)于個(gè)人素質(zhì)的提升,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、觀察能力的提高等方面的重要作用。素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動(dòng)能幫助同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲快樂,健康成長,縮小與聾啞兒童之間的隔閡,為以后的各方面的發(fā)展起到一個(gè)重大的作用。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)的目的及意義:
為增進(jìn)兩個(gè)班級(jí)同學(xué)彼此間的溝通、了解,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,也為提升班級(jí)的凝聚力。使同學(xué)們感受班級(jí)與班級(jí)之間的活躍氣息和班級(jí)之間的友情,同學(xué)之間的友誼,同時(shí)豐富了大家的課余生活。
三、參加對(duì)象:20xx級(jí)中醫(yī)內(nèi)科班的全體同學(xué),20xx級(jí)中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)。
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案大學(xué)生活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月11日
四、活動(dòng)地點(diǎn):E311
五、活動(dòng)流程:
1、前期準(zhǔn)備:
1)、11月5日做好活動(dòng)策劃書,安排好各工作人員的任務(wù);
2)、班級(jí)準(zhǔn)備演出節(jié)目,并且進(jìn)行排練;
3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動(dòng)時(shí)所需物品比如氣球、彩帶等;
4)、團(tuán)支書,組織委員,信息委員,宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場;
5)、各位組長及時(shí)通知并督促組員進(jìn)入會(huì)場。
a、宣傳方案:通知聯(lián)誼的班級(jí),組織班會(huì)通知班委,再以口述通知全班同學(xué)。b、組織方案:
總負(fù)責(zé)人:陳星如、郭進(jìn)秋
策劃人:邱雪慶、郭進(jìn)秋
現(xiàn)場紀(jì)律:張琪、劉杰
現(xiàn)場清理:班委、自愿者
拍照攝像:曾璐,宋詩瑤
記錄人:涂萱
6)、11月8日前準(zhǔn)備好所有物品:所有需買物品——朱雪紅馬鈴鈺劉杰
插板、冰塊、盆子、場地——楊界宋詩瑤
歌曲收集及制作——陳星如
凳子、竹棒、清潔用具——黃拯張琪
照相機(jī)——曾璐
音響、話筒、地毯的借還——唐浩
投影儀的借還——王程遠(yuǎn)
小游戲問題——郭進(jìn)秋
床上書桌的借還——吳波
7)11月9日完開會(huì)核對(duì),確定各項(xiàng)需要提前準(zhǔn)備的工作是否完成;
主持稿;號(hào)碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;
2、活動(dòng)中期:
1)11月10日下午4點(diǎn),所有工作人員到教室布置場地;5點(diǎn)半布置完畢;
具體人員安排:
音響、話筒、地毯的布置——唐浩郭進(jìn)秋
投影儀的安裝,現(xiàn)場電腦操控——王程遠(yuǎn)
氣球的裝飾——?jiǎng)⒔芡鹾T此卧姮?/p>
書桌的擺放,貼好桌上便利貼——黃拯涂萱
飲食的準(zhǔn)備——邱雪慶
插板,彩燈的布置——楊界陳星如
2)6點(diǎn)進(jìn)場,黃拯、張
琪在門口主持同學(xué)進(jìn)入會(huì)場,并貼上號(hào)碼牌。6點(diǎn)半正式開始。
具體流程:
開場白,主持人介紹活動(dòng)流程與規(guī)則,活動(dòng)正式開始;
K歌大賽:每輪5對(duì)選手參與比賽,視同學(xué)們的積極性而定輪數(shù);
海選:5對(duì)選手搶唱8首歌,分?jǐn)?shù)最低者淘汰,本輪淘汰1對(duì),剩余4對(duì);
天旋地轉(zhuǎn):4對(duì)選手輪流唱歌,若搭檔唱錯(cuò)或不會(huì)唱,另一位轉(zhuǎn)6圈,總共十首歌,得分最低者淘汰。本輪淘汰1對(duì),剩余3對(duì);
拯救美女:女生身上有三條繩子,每唱對(duì)一首,解掉一條,先拯救出者獲勝;
為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
·中途的小游戲:“你來比,我來猜”,“誠實(shí)勇敢”;
游戲規(guī)則:K歌比賽:唱對(duì)一首歌得2分;唱錯(cuò)或不會(huì)唱不扣分。歌詞可以適當(dāng)提醒,但如果一句歌詞都不會(huì),仍不給分。
你來比,我來猜:三對(duì)一組,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(2分鐘),猜出個(gè)數(shù)最多的`獲勝。猜出一個(gè)算2分。
只能用肢體語言提示,若犯規(guī),則扣去5秒鐘,且當(dāng)題不給分。
誠實(shí)勇敢:第一個(gè)被點(diǎn)到名的同學(xué),做懲罰者,并決定第二個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué),并給他(她)出一題,“誠實(shí)”或是“勇敢”,被懲罰者完成任務(wù)后,可以轉(zhuǎn)換角色,進(jìn)行下一個(gè)點(diǎn)名。本游戲不涉及分?jǐn)?shù)。
具體人員安排:
大學(xué)生活動(dòng)策劃方案文章大學(xué)生活動(dòng)策劃方案出自呂長遙
道具準(zhǔn)備,獎(jiǎng)懲執(zhí)行——黃拯
照相——曾璐宋詩瑤
3)結(jié)束:合唱《朋友》
3、活動(dòng)后期:
1)活動(dòng)結(jié)束后,工作人員共同本文來自2)宣傳委員寫好通訊稿,組織委員寫好總結(jié)。
六、應(yīng)急方案:
1、若音響等設(shè)備出問題,唐浩聯(lián)系修理或重新租;主持人控制好場面。
2、若突然停電,主持人控制好,20分鐘若不來電,活動(dòng)則改期;安排好同學(xué)出教學(xué)樓,避免發(fā)生意外事故。
3、發(fā)生任何意外,唐浩與陳星如統(tǒng)籌全局,主持人配合,確保同學(xué)們的安全及活動(dòng)的有序進(jìn)行。
七、活動(dòng)要求:
1、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮,分工協(xié)作,精心實(shí)施。
2、20xx級(jí)中醫(yī)內(nèi)科班和20xx級(jí)中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)必須到場,若有急事,應(yīng)事先向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
3、活動(dòng)意外情況:發(fā)生口角沖突。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)
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