【推薦】主題活動策劃模板合集5篇
主題活動策劃 篇1
一、活動目的:
為了豐富校園文化生活,為了更好的體現(xiàn)感恩之心。為了提高當代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操,本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價值和傳播恩情的平臺,促進同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生恩情謹記的'心態(tài),為學(xué)生生活增添活氣。
二、活動主題:
“情感溫暖人心,感恩心系天下”
三、作品要求:
以感恩為主題,要求健康積極,能表達出當代大學(xué)生的感恩情懷。
作品題材不限,人物、動植物、母校風(fēng)景等…作品可附加文字便于明確表達(備注:照片不可借助電腦修飾;作品統(tǒng)一4寸的的沖印照片。)
四、面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生
五、活動地點:藝術(shù)樓展示廳
六、活動時間:20xx年近期時間
七、報名方式:通過班上報名或設(shè)置報名點報名
八、主辦單位:漳州城市職業(yè)學(xué)院
九、策劃承辦單位:漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團總支學(xué)生會
贊助單位:
十、工作安排
(1)由辦公室負責整理參展圖片。
(2)由自律會負責活動場地的布置,活動結(jié)束后的整理工作。
(3)由體育部負責活動所需物品的搬運。
(4)由組織部和實踐部負責組織活動現(xiàn)場的秩序。
(5)由宣傳部負責本次活動的宣傳工作。
(6)編輯部負責對活動現(xiàn)場的拍攝以及新聞采集的報道。
(7)學(xué)習(xí)部,文藝部成員作為機動組配合活動順利完成。
十一、活動流程:
1.前期準備:
(1)宣傳工作:由宣傳部負責繪制海報并張貼于校道及宿舍區(qū);召集各班班長開會,傳達具體內(nèi)容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學(xué)積極參與工作。
(2)確定作者作品:為方便展覽順利進行,需為作者整理好出展照片,以便展覽紊條有序。
(3)安排相關(guān)同學(xué)布置場地。
(4)進行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。
2.展覽過程
(1)進行攝影展時安排學(xué)生會人員輪流坐崗。
(2)組織同學(xué)有序的參觀作品,保證作品不受損壞。
(3)參展人員可相互交流,提上寶貴意見。
(4)評比出優(yōu)秀作品,以致獎勵。
3.后期準備
(1)展覽結(jié)束后,由學(xué)生會干部組織整理場地。
(2)將出展作品整合收起。
(3)對本次攝影展的效果總結(jié)。
十二、獎項設(shè)置
一等獎:1名二等獎:2名三等獎:3名優(yōu)秀獎:若干名
備注:每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書及獎品。
十三、經(jīng)費預(yù)算
1.宣傳所用:
主題橫幅1條¥50
電腦噴繪海報1張¥50
手繪海報5張紙張¥30元
2.籌備所需:
(1)白色展板3塊
(2)畫架若干
(3)桌子若干張
(4)簽字筆2支
(5)留言簿2本
(6)適量水筆
(7)橫幅膠帶1個¥20元
3.機動費用¥100元
4.獎品費用¥250元
總合計:¥500元
漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團總支學(xué)會編輯部
20xx年4月
主題活動策劃 篇2
一、活動前言
《突然就走到了西藏》中有這么幾句話:“當你學(xué)會開始往前走的時候,你生命中所有的遺失、不能彌補的缺憾,都變得不那么強大。它像云朵之于天空,稍帶滑稽和無所歸屬的樣子滑過,從來不曾因為它而改變天空的蔚藍。”我們每個人都要學(xué)會去守望每一個值得守望的。在陽光下行走的我們,只要擁有堅定的信念,就會走得更遠。
二、活動主題通過舉辦此次團日活動,我們要充分解放本班同學(xué)的思想現(xiàn)狀,使他們明確自己的目標和所肩負的使命,面對挑戰(zhàn)抓住機遇,譜寫人生的新輝煌!旨在號召同學(xué)們通過最本能的行走,在行走中安靜下來,與自己的內(nèi)心對話,獲取正面的內(nèi)心能量,并將正能量傳播給他人。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠大、信念堅定的一代,品德高尚、意志頑強的一代,視野開闊、知識豐富的一代,開拓進取、樂于助人的一代。本次團日活動旨在希望用最簡單和本能的方式,傳達一種積極向上的人生態(tài)度、生活理念,從而激發(fā)同學(xué)們的斗志。
行走的力量
三、活動宗旨及目的
四、承辦單位化學(xué)化工系13級科學(xué)教育五班團支部
五、活動時間XX年12月20日19:30——20:30
六、活動地點理科樓515教室
七、活動對象化學(xué)化工系13級科學(xué)教育五班全體學(xué)生
八、活動內(nèi)容首先由主持人介紹本次活動的主題及目的.,通過播放陳坤的《行走的力量》引導(dǎo)同學(xué)們進入本次團日活動的討論中;顒拥牡谝粋節(jié)目是由400寢室?guī)硌葜v《行走的力量》和402寢室?guī)淼母枨丢{子座》。401和400寢室聯(lián)手上演的陶笛演奏是本次團日活動的重頭戲,在優(yōu)雅的音律中感受行走的力量,實現(xiàn)與自己的內(nèi)心對話的效果。接下來是由405寢室?guī)淼男∑贰缎凶撸凶摺泛?02寢室?guī)淼脑姼枥收b;顒拥淖詈笠豁梼(nèi)容是由403寢室?guī)淼奈璧负?05寢室?guī)淼男∑。整個活動的節(jié)目既有演講、詩歌朗誦又有歌曲,搭配得宜,活躍氣氛。整個團日活動過程本著從實際出發(fā)的原則策劃,得到了全班同學(xué)的積極支持與配合。
化學(xué)化工系13級科學(xué)教育五班團支部
XX年12月16日
主題活動策劃 篇3
一、 活動前言
“慈母手中線,游子身上衣。 臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰言寸草心,報得三春暉!备改附o了我們健康的身體,把我們帶到了這個世界,享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,隨著年齡的增長,我們卻很少將我們的感恩之情說出口來,我們和父母之間的交流往往越來越少;蛟S,我們不曾有過浪子的經(jīng)歷,但年少輕狂的日子里,我們有過太多抱怨:父母太古板,太落伍,無法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷,終于肯反躬自省,才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧,是親情為我們支撐起一方天空,親情托起我們翱翔的翅膀。那么在這春末夏初的季節(jié),我們該為父母做些什么?為此,在這個感恩的季節(jié),經(jīng)濟系以“感恩父母,親情回贈”為主題開展了本月的團日活動。
二、 活動目的
為了讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母,也為了能讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情,并借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛,希望在以后的時間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流,縮小兩代人間的'代溝。
三、 活動簡介
。ㄒ唬┗顒又黝}:“感恩父母,親情回贈”
。ǘ┗顒訉ο螅航(jīng)濟系全體學(xué)生
。ㄈ┲鬓k單位:經(jīng)濟系分團委
。ㄋ模┗顒訒r間:整個五月份
(五)活動地點:由各個班級協(xié)商決定
。┗顒恿鞒
。1)經(jīng)濟系分團委組織部及時召開各班團支書會議,和各班團支書一起深入學(xué)習(xí)和了解此次團日活動的主題和教育內(nèi)容,經(jīng)過此次會議,使各班團支書明確此次活動的目的及意義,同時,告知各班團支書此次系列活動的流程安排。
。2)會議之后,各班團支書開始著手此次團日活動的準備工作,及時寫好策劃書,準備活動的相關(guān)資料,經(jīng)過與同學(xué)們討論確定活動的形式,緊扣“感恩父母,親情回贈”的主題,根據(jù)實際情況開展各種形式的活動。
(3)根據(jù)以確定的活動形式,團支書安排好具體的活動時間及活動場地,并準備好活動所需的道具和其他的物品,本著綠色環(huán)保和勤儉節(jié)約的原則,以最少的成本取得最大的效果。
(4)各班團支書按照擬定好的計劃開展形式多樣的團日活動,引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)會關(guān)心、理解父母,孝敬父母,感恩父母,弘揚民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會如何愛自己的父母,進而實現(xiàn)愛的傳遞,把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界,最終達到道德的升華。調(diào)動同學(xué)們的積極性,讓同學(xué)們參與到活動中,調(diào)動現(xiàn)場氣氛,讓同學(xué)們在這次活動中都有所得。
。5)活動結(jié)束之余,各班團支書要認真總結(jié)活動的成果,并再次點明“感恩父母,親情回贈”的主題,帶領(lǐng)各班團支部成員更好的接受主題思想的教育,使同學(xué)們不僅在思想的認識上上升一個高度,在回顧中自身得到教育,思想也得到進步,并在這過程中學(xué)會感恩,并以此實際行動來響應(yīng)校團委的號召。同時,各班團支部也要在此次的活動中增強凝聚力,使之成為一個更加強有力的集體。
。7)活動結(jié)束之后,經(jīng)濟系分團委組織部要及時總結(jié)這次團日活動的開展情況,檢驗活動的教育成果最后,分析此次活動好的地方和不足之處,通過同學(xué)們對活動開展的反饋,積累經(jīng)驗,力求在下次團日活動中揚長避短,做得更好!
主題活動策劃 篇4
活動引言:
xx年9月份我們在11級臨床試驗班里邂逅,在2教101里相識相知,我們一起品嘗大學(xué)況味,一起歆享成長的快樂,一起追逐夢想。無論風(fēng)雨,無論彩虹,在未來的四年里我們將一起走過
一、 活動背景:
臨床試驗班是xx年剛剛組建的一個班級,我們的相處僅僅只有2個半月,同學(xué)之間的交流不是很多,可能有些同學(xué)還沒有適應(yīng)這個新的集體。另外,但經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)與生活,在不斷完善自我的過程中,大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩,同時也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學(xué)習(xí)的疲憊,也許是學(xué)習(xí)的枯燥無味或大學(xué)中遇到的種種困難和壓力,大二的我們懈怠了,懶惰了,沒有了學(xué)習(xí)的激情與樂趣,在夢想的追逐過程中失去了動力,失去了方向。曾記得剛進大學(xué)來的我們是無畏的,是勇往直前的,是激情四射得,但是漸漸的我們沒有了樂趣,沒有了沖勁,沒有了屬于我們時代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己,我們的路還很長,現(xiàn)在是一個新的開始,我們應(yīng)再次背起行囊,繼續(xù)追夢。
二、活動目的:
1、加強班級內(nèi)部成員的交流,為同學(xué)搭建心理溝通的橋梁,增進同學(xué)間的 友誼,提高班級凝聚力
2、切實增強同學(xué)們的心理素質(zhì),使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學(xué)生活
3、為同學(xué)們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。
三、活動主題:
追夢.心飛
四、活動時間:
xx.11.16下午3:00-5:00
五、活動地點:
多媒體演播廳
六、主持人:袁玉松、王艷娜
七、參加人員:
11級臨床實驗班全體同學(xué)
八、活動內(nèi)容策劃:
1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學(xué)們?nèi)雸鲎?/p>
2、主持人先介紹本次活動背景
3、主持人宣布活動正式開始
4、介紹活動的主題及目的
5、放映一些心理壓力測試和圖片,為同學(xué)做心理測試(先放些心理壓力測試圖片,然后做些心理減壓操,一方面增加同學(xué)們的肢體接觸,使大家從懈耽孤獨中解放出來,增進友誼,
另一方面活躍氣氛做個很好的開場)
利用三個篇章的話劇來貫穿活動的主題:
第一幕:夢想起航(話劇表演)
。ㄖv述的是一個大一新新生懷揣著美好的夢想,并帶著滿腔的熱血進入了大學(xué))
(1)同學(xué)們一起做一項素質(zhì)拓展(利于合作)
。2)欣賞歌曲(有關(guān)追夢)
第二幕:夢想在路上(話劇表演)
。ㄖv述的是主人公在大學(xué)的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力,對自己的夢想產(chǎn)生了懷疑,甚至想要放棄)
。1)由嘉賓參與帶著同學(xué)們做團輔游戲(2個哲理的有關(guān)夢想的)
(2)詢問同學(xué)們對本次游戲的感觸
。3)由嘉賓老師進行游戲總結(jié)
第三幕:追夢繼續(xù)前行(話劇表演)
(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心,進而執(zhí)著的繼續(xù)追夢,但此次的追夢有著與以前完全不同的`感覺)
。1)放映勵志的視頻激勵同學(xué)。
(2)朗誦:《追夢.心飛》
。3)請嘉賓老師分析同學(xué)們的問題(在班會前以匿名形收集上來)與同學(xué)互動
。4)主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結(jié)性陳詞。
尾聲:
。1)《我相信》健美操的表演
(2)播放本班活動的剪影,主持人做一定講解并 對同學(xué)們和班級在接下來的日子里提出新的希望和
(3)結(jié)束語結(jié)束本次活動
(4)會后工作:收拾會場做本次班會的總結(jié)材料
活動的意義
通過本次班會,提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,增強心里健康意識。我們來到了醫(yī)學(xué)院都奔著同一個夢想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。然而在這條路上可能會疲憊,壓卷、甚至堅持不下去,但這條路上有我們會一起走到終點,相互陪伴,相互鼓勵,共同尋找追夢的動力和信心,一起圓夢。另外,也增強班級凝聚力,提高了班級的凝聚力對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。
主題活動策劃 篇5
活動目的:(1)通過各種形式認識幾種汽車的名稱、用途。
(2)通過游戲理解簡單的交通規(guī)則。
。3)培養(yǎng)幼兒尊老愛幼的情感,和遵守基本社會規(guī)則的意識。
活動準備:(1)觀察馬路上的車輛、行人。
。2)玩具汽車每人一輛。
。3)電腦幻燈片《蝸牛先生的停車場》。
。4)游戲場地:設(shè)有紅綠燈、障礙物等。
活動過程:
(一)開始部分
教師創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)幼兒進入活動:
小司機們,你們好,今天,蝸牛先生的停車場開業(yè)了,蝸牛先生邀請我們?nèi)⒂^,你們高興嗎?現(xiàn)在就讓我們一起開車去蝸牛先生的'停車場吧!
。ǘ┗静糠
1、參觀蝸牛先生的停車場
。1)小朋友們,蝸牛先生的停車場到了,我們來看看蝸牛
先生在哪里。
。2)看幻燈片認識幾種汽車,并介紹它們的用途。
(3)觀察汽車
看一看,這些汽車的共同之處,如:它們都有輪胎、車燈等。
。4)說說自己的汽車
。5)認識幾種特殊的車
2、學(xué)習(xí)簡單的交通規(guī)則
教師以提問的方式,讓幼兒在原有的經(jīng)驗上進一步理解交通規(guī)則——紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,不要超速,見到行人要避讓等。
3、游戲快樂的汽車
教師:時間不早了,小司機們該回家了,不過,在路上一定要注意安全。
在開汽車的游戲中,讓幼兒通過觀察紅綠燈的變化以及交通警察(有老師扮演)的手勢來遵守交通規(guī)則。
。ㄈ┙Y(jié)束部分
以游戲的形式結(jié)束活動。游戲中讓幼兒邊游戲邊理解交通規(guī)則。
。ㄋ模┗顒拥难由
繼續(xù)認識各種車輛及交通規(guī)則。
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