校園讀書活動策劃案

校園讀書活動策劃案1

　　一、活動的目的

　　為了提升公司員工的綜合素質(zhì)，豐富員工的業(yè)余文化生活，營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動企業(yè)文化建設(shè)，根據(jù)公司企業(yè)淡季員工活動的統(tǒng)一安排，將于7月份在公司內(nèi)部開展讀書系列活動。本次活動目的在于培養(yǎng)員工愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展員工知識面，提高員工的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富員工的精神世界，形成正確的人生觀，價值觀。

　　二、活動對象

　　公司全體員工

　　三、活動時間

　　xx年7月1日—7月31日

　　四、活動內(nèi)容和要求

　　讀書月7月1日-14日閱讀書籍為《把信送給加西亞》，7月15日-31日閱讀書籍為《誰動了我的奶酪》。針對《把信送給加西亞》主要圍繞“如何提高工作執(zhí)行力”以及聯(lián)系自身崗位談一談對“勤奮、忠誠、堅持”三種精神的看法并總結(jié)讀書心得。《誰動了我的奶酪》一書，主要思考以下幾個問題：

　1、“面對社會的變遷時代的變化你是否做好了準(zhǔn)備?”

　　2、“你是否給自己設(shè)立了人生的.目標(biāo)?”

　　3、“對于生活中的得失取舍你持什么樣的態(tài)度?”，結(jié)合自身工作總結(jié)讀書心得。心得體會不拘泥于全書，可以來自書中的某一章節(jié)、片段，嚴(yán)禁抄襲。各部門需在例會中由部門負(fù)責(zé)人組織員工

　　圍繞讀書主題，就心得體會進行探討交流。交流形式以分享心得體會、就某一觀點組織員工辯論等形式進行。部門負(fù)責(zé)人對于員工所提出的積極向上觀點應(yīng)予以提倡，對于存在負(fù)面影響的觀點應(yīng)及時進行引導(dǎo)。

　　五、活動程序

　　1.本次活動原則上以各部門為小組開展，后勤部、保安部、海寶養(yǎng)殖場主管級以上人員須全部參加，其余各部門全體人員參加。

　　2、人力資源部每周將隨機抽查各個部門活動組織開展情況，對于未按要求開展活動的部門將對部門負(fù)責(zé)人進行處罰。

　　3.為配合8月份演講比賽，大部門(員工人數(shù)在10人以上)每周需選拔提交5篇讀書心得作為演講比賽參賽作品，小部門(員工人數(shù)低于10人)須提交1篇以上讀書心得。

　　4.讀書活動結(jié)束以后由公司組織在各個部門上交讀書心得中挑選優(yōu)秀作品作為演講比賽作品，并在演講比賽結(jié)束后統(tǒng)一進行獎勵。

　　5、為節(jié)約資源，便于全體員工閱讀，書籍以電子書形式隨通知下發(fā)，請各部門做好傳達工作。

校園讀書活動策劃案2

　　一、活動主題：

　　“我與書”

　　二、參賽對象：

　　3―6年級學(xué)生，每班3人。

　　三、時間安排：

　　xx年4月25日――xx年4月30日。評委會擇日評出一、二、三等獎若干名加以表彰獎勵。

　　四、征文內(nèi)容：

　　1、與書籍有關(guān)的內(nèi)容、讀后感等(讀書體會和感受的`自由表達)

　　2、凡是與讀書相關(guān)的活動、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容。

　　3、題目自擬

　　五、征文要求

　　1、文章要思想健康，主題鮮明，內(nèi)容具體生動，語言通順流暢，有真情實感。嚴(yán)禁他人代筆和抄襲。

　　2、學(xué)生完成草稿好，統(tǒng)一謄寫在學(xué)校發(fā)放的稿子上。

　　3、每班交征文至少三篇。截止日期xx年4月30日放學(xué)前。

　　4、重點推薦書目《弟子規(guī)》

　　誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習(xí)慣抓起，促進學(xué)生養(yǎng)成教育的進一步升華。引導(dǎo)學(xué)生主動吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華，提升道德修養(yǎng)。感受五千年文明智慧的熏陶。

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