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    大班幼兒植樹(shù)主題活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2024-07-29 18:21:46 活動(dòng)策劃 我要投稿
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    大班幼兒植樹(shù)主題活動(dòng)策劃

    大班幼兒植樹(shù)主題活動(dòng)策劃1

      一、活動(dòng)背景

    大班幼兒植樹(shù)主題活動(dòng)策劃

      父愛(ài)是如此的含蓄,不像母愛(ài)來(lái)得那么明顯。然而,父愛(ài)和母愛(ài)一樣,都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來(lái),但是,又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實(shí),父親不需要任何花哨的禮物,父親只希望自己的孩子能夠長(zhǎng)大、成熟。但這并不代表父愛(ài)就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來(lái)的日子里,讓我們用行動(dòng)來(lái)向父親證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)成熟了,并且可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親對(duì)我們付出的種種。

      二、活動(dòng)主題

      感恩父親

      三、活動(dòng)目的

      讓每位同學(xué)借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言,表達(dá)多年對(duì)父親的感恩之情和養(yǎng)育之恩。

      1、加深每位同學(xué)對(duì)父親的感情,在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛(ài)如山似海的內(nèi)涵,感受父愛(ài)的無(wú)私和偉大,學(xué)會(huì)理解、關(guān)心父親。在以后的學(xué)習(xí)生活中,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩。

      2、增進(jìn)同學(xué)之間的感情,讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。

      四、活動(dòng)對(duì)象

      移動(dòng)通信111301班全體同學(xué)

      五、活動(dòng)時(shí)間

      6月13日

      六、前期準(zhǔn)備

      6月11日購(gòu)買賀卡、6月13日之前做好本次活動(dòng)的宣傳工作

      七、活動(dòng)內(nèi)容

      全體同學(xué)共同參與此次活動(dòng),傳播"感恩"精神。把自己多年來(lái)對(duì)父親的愛(ài)表達(dá)出來(lái),說(shuō)出那句一直想說(shuō)卻從沒(méi)有說(shuō)出的:"父親我愛(ài)您,您辛苦了。"同時(shí),每位同學(xué)可以借此機(jī)會(huì)在祝福的賀卡上書(shū)寫(xiě)自己對(duì)父親的`寄語(yǔ)。

      1、同學(xué)之間可以相互交流,說(shuō)說(shuō)在以后的學(xué)習(xí)生活中如何用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)父親的愛(ài)。

      2、最后全體同學(xué)閉上眼睛,用心聆聽(tīng)《父親》。在歌聲中一起向父親送上真心祝福。

      八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      班級(jí)四十二位同學(xué)每人一張賀卡,單價(jià)一元,共計(jì)四十二元(由班費(fèi)統(tǒng)一支付)。

      九、后期工作

      將寫(xiě)好寄語(yǔ)的賀卡郵寄出去,并把對(duì)應(yīng)的單號(hào)記錄好,以備查詢。在父親節(jié)6月17日每位同學(xué)給自己的父親打電話,確認(rèn)賀卡是否收到,并親口對(duì)父親說(shuō)出自己心中的愛(ài)。

    大班幼兒植樹(shù)主題活動(dòng)策劃2

      一、活動(dòng)主題

      美麗與智慧相隨,芳華共自信齊閃

      活動(dòng)主題歌曲:《閃亮之星》

      二、活動(dòng)特點(diǎn)和類型:

      繼承前四屆女生節(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),以創(chuàng)新的精神開(kāi)展更多更新的,更有特色的活動(dòng),促進(jìn)男女生的溝通和合作。此次女生節(jié)旨在增強(qiáng)女生自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的意識(shí),引導(dǎo)女生關(guān)注自身綜合素質(zhì)的提高和樹(shù)立正確的現(xiàn)代健康觀和生命觀,營(yíng)造一種活潑互動(dòng)的青春文化氛圍;顒(dòng)類型有:運(yùn)動(dòng)類、創(chuàng)造類、藝術(shù)欣賞類、文化類、文藝類等。通過(guò)集體和個(gè)人的融合增進(jìn)同學(xué)間的友誼和交流,促進(jìn)進(jìn)步和發(fā)展。

      三、活動(dòng)對(duì)象:

      面向全院同學(xué)、及桂林市各兄弟院校。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      20--年3月5日——3月20日

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      1、系列活動(dòng)一開(kāi)幕式暨“星光”嘉年華活動(dòng)

      2、系列活動(dòng)二“星星知我心——互動(dòng)傳真情活動(dòng)”

      3、系列活動(dòng)三“啟明之星——女性讀書(shū)活動(dòng)”

      4、系列活動(dòng)四“明日之星——公關(guān)禮儀培訓(xùn)”

      5、系列活動(dòng)五“星光靚麗坊——時(shí)尚論壇”

      6、系列活動(dòng)六“星空無(wú)限”才藝表演

      7、系列活動(dòng)七“彩衣彩運(yùn)”幸運(yùn)星送禮活動(dòng)

      8、系列活動(dòng)八“溫馨花舍”宿舍評(píng)比

      9、系列活動(dòng)九“星光璀璨”閉幕式晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮

      附注:(可向贊助商提供的宣傳途徑)

      1、“女生節(jié)“的.冠名權(quán)。整個(gè)女生節(jié)活動(dòng)期間的所有宣傳都進(jìn)行冠名宣傳。

      2、宣傳板、宣傳海報(bào)、宣傳橫幅的間接宣傳。

      3、新聞稿件中的間接宣傳。(在能力范圍內(nèi),聯(lián)系桂林日?qǐng)?bào)進(jìn)行宣傳以及桂林電臺(tái),最終決定權(quán)和解釋權(quán)歸我方)。

      4、“女生節(jié)“網(wǎng)站及管理系學(xué)生之家網(wǎng)站首頁(yè)及其他頁(yè)面的橫幅廣告、浮動(dòng)廣告等的宣傳。廣告占用頁(yè)面的位置和廣告幅面根據(jù)贊助情況及活動(dòng)安排確定。

      5、單項(xiàng)活動(dòng)贊助可直接參與該活動(dòng),并優(yōu)先安排廣告宣傳,如有頒獎(jiǎng)可安排參與。

      冠名贊助可參加才藝晚會(huì),并優(yōu)先安排相關(guān)的活動(dòng),諸如講話、頒獎(jiǎng)等。

      根據(jù)學(xué)院相關(guān)規(guī)定要求,我們無(wú)法與贊助商簽訂任何合同或協(xié)議。以上各贊助商不可要求在“女生節(jié)“活動(dòng)期間在學(xué)院范圍內(nèi)直接進(jìn)行商業(yè)性活動(dòng)。關(guān)于贊助的相關(guān)事宜可雙方協(xié)商解決。

    大班幼兒植樹(shù)主題活動(dòng)策劃3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、提高幼兒的自我保護(hù)能力。

      2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、圖片兩張

      2、安全卡片和不安全卡片若干

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng),引出話題

      1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?

      2、出示圖片有兩張圖片,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,然后講講在哪里玩球好

      3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地

      4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒(méi)有障礙的空地玩球才是安全的.。

      二、故事受傷的皮皮

      1、故事里有誰(shuí),講了什么

      2、皮皮為什么三次受傷

      3、我們從故事里受到什么教育

      三、游戲:

      傳球玩法:

      教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,幼兒圍坐在一起聽(tīng)鈴聲傳球,當(dāng)鈴聲停下時(shí),手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)?這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì),對(duì),對(duì)對(duì)可以這樣玩,或錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

      四、集體講評(píng):

      今后在生活,游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù),注意安全。

      教學(xué)反思:

      在平日里,孩子們總是跌跌撞撞,磕磕絆絆,小傷難免的,所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫(huà)面里,聽(tīng)得很專注。知道了以后哪些東西不能碰,不能做哪些危險(xiǎn)的事情,知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。通過(guò)故事畫(huà)面,孩子能準(zhǔn)確判斷是與非,增強(qiáng)自己的安全意思。其實(shí),也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。

    大班幼兒植樹(shù)主題活動(dòng)策劃4

      一、活動(dòng)主題

      以人為本,細(xì)節(jié)服務(wù),深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組

      成立紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng)。

      (二)爭(zhēng)創(chuàng)“護(hù)士站”活動(dòng)。

      (三)開(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽。

      (四)召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

      四、評(píng)選條件

      “優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件

      1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員。

      2、熱愛(ài)護(hù)理工作,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。

      3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象。

      4、堅(jiān)持“以病人為中心”,視病人如親人,關(guān)心體貼病人,在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的`普遍好評(píng)。

      5、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?谱o(hù)理知識(shí),護(hù)理操作技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)水平較高,成績(jī)顯著。

      6、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。

    大班幼兒植樹(shù)主題活動(dòng)策劃5

      一、活動(dòng)目的

      通過(guò)以“我的大學(xué)我做主”為主題演講,以自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬規(guī)劃。

      二、活動(dòng)意義:

      為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍,豐富同學(xué)們的課余文化生活,展示我系新生的青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心與榮譽(yù)感,我系特舉辦了以“我的大學(xué)我做主”為主題的演講展示活動(dòng)。

      三、活動(dòng)對(duì)象:

      測(cè)繪工程系全體同學(xué)

      四、活動(dòng)主題:

      我的大學(xué)我做主

      五、主辦:

      測(cè)繪工程系學(xué)生會(huì)

      協(xié)辦:測(cè)繪工程系系學(xué)生會(huì)組織部

      六、活動(dòng)時(shí)間:

      待定

      活動(dòng)地點(diǎn):待定

      七、賽前準(zhǔn)備:

      1、做好充分的宣傳工作,吸引新生積極參加。

      2、邀請(qǐng)列席評(píng)委,初賽邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的院、校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人,復(fù)賽邀請(qǐng)?jiān)、系的相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委。

      3、提前借好教室,確定即席演講主題并做好標(biāo)簽;

      4、提前布置會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備好評(píng)委打分的`紙筆和計(jì)算工具;準(zhǔn)備好水和獎(jiǎng)狀;

      5、聯(lián)系宣傳部及天使文學(xué)社做好賽前賽后報(bào)道宣傳工作及攝影工作。

      6、作好分工,明確分配任務(wù),責(zé)任到人。

      7、確定好主持人。

      八、比賽形式:演講

      九、參賽要求:

      1、參賽者思想端正,參賽作品積極向上并且普通話標(biāo)準(zhǔn)。

      2、參賽者具有一定的語(yǔ)音表達(dá)能力,感情豐富。

      3、所選作品體裁不限,切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

      4、朗誦時(shí)間為3--5分鐘。

      5、若有配樂(lè)或PPT,請(qǐng)自帶mp3或U盤(pán)。

      6、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到,比賽正式開(kāi)始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。

      十、評(píng)選細(xì)則:

      評(píng)委評(píng)分細(xì)則(百分制,計(jì)算分值時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手評(píng)委得分)

      1:著裝整齊,大方得體!10分方案,請(qǐng)家長(zhǎng)提出修改建議。

      3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案,并請(qǐng)每班幼兒在老師的協(xié)助下,自主選擇本班的活動(dòng)方案,制定本班活動(dòng)計(jì)劃。

      4、各班選好方案后報(bào)告給園長(zhǎng)室,園長(zhǎng)室根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào),力爭(zhēng)使大中小班幼兒一起活動(dòng),體現(xiàn)大帶小,并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。

      5、園長(zhǎng)室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長(zhǎng)室?guī)讉(gè)人分生包干到各個(gè)組。

      6、各班聯(lián)系同組活動(dòng)的班級(jí),進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

      活動(dòng)二:野外活動(dòng)

      時(shí)間:xx月xx日

      準(zhǔn)備:

      1、老師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”,摸清安全注意點(diǎn),并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

      2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請(qǐng)部分有空的家長(zhǎng)一同參加,協(xié)助教師管好幼兒的安全。

      活動(dòng)方式:

      全園幼兒根據(jù)選擇,分成三大部分,分別開(kāi)展活動(dòng)。

      1、長(zhǎng)壽園野炊:小朋友自帶黃瓜、水果等零食,參觀長(zhǎng)壽園,中午一起在長(zhǎng)壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會(huì)自己收拾垃圾帶走。

      2、農(nóng)家采草莓:到事先聯(lián)系好的農(nóng)家,請(qǐng)農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的注意點(diǎn),幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提醒要小心。采好的草莓稱份量、洗凈,大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。

      3、麥田小幫手:帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過(guò)的麥田,一起幫主人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動(dòng)結(jié)束后,幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。

      活動(dòng)三:美食分享

      時(shí)間:xx月xx日

      準(zhǔn)備:通知食堂人員,準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。

      活動(dòng)方式:

      1、小班幼兒搓實(shí)心圓子:中班幼兒搓有餡的湯圓:大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。

      2、大1中1小1在一起,大2中2小2在一起,…分享食物。

      3、活動(dòng)時(shí)大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動(dòng),幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧;

      4、注意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和安全。

      活動(dòng)四:城鄉(xiāng)拉手

      時(shí)間:xx月xx日

      準(zhǔn)備:聯(lián)系汽車,請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)。

      活動(dòng)方式:

      1、上午,乘車到城區(qū)幼兒園來(lái),在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下,參觀他們的微機(jī)房,觀看小主人電腦操作:參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn):在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

      2、下午,帶城里的小客人回到我們的幼兒園,一起到園后的小樹(shù)林、小土坡玩耍,在長(zhǎng)滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

      3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵(lì)幼兒多找新結(jié)識(shí)的城里幼兒園的新朋友。

      活動(dòng)五:游園游戲

      時(shí)間:xx月xx日

      準(zhǔn)備:

      1、每個(gè)班級(jí)布置五個(gè)不同的游戲:貼鼻子、套小豬等。全園各班游戲都不一樣。

      2、每班教師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒。

      3、邀請(qǐng)所有的家長(zhǎng)參加活動(dòng)。各班提前發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函上講解清楚游園游戲的玩法和規(guī)則。

      活動(dòng)方式:

      1、每位家長(zhǎng)13:30來(lái)園后先到各班教室前集中,聽(tīng)各班主任介紹游戲的玩法、注意點(diǎn),領(lǐng)取游園活動(dòng)記錄卡。

      2、14:00游園活動(dòng)正式開(kāi)始,家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子自由游園。每個(gè)游戲每個(gè)幼兒只能玩一次。

      3、游戲過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)教育幼兒遵守游戲規(guī)則,聽(tīng)從游戲點(diǎn)教師的指揮,排隊(duì)等待,做文明游客。

      4、這是一次全園性的游戲,家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子自由參與時(shí)要靈活機(jī)動(dòng),挑選人數(shù)較少的地方排隊(duì)等待。

      5、每一個(gè)游戲結(jié)束時(shí),幼兒都能因活動(dòng)中的表現(xiàn)得到一定數(shù)量的笑臉花。

      6、所有游戲結(jié)束時(shí),幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,用笑臉花到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

    大班幼兒植樹(shù)主題活動(dòng)策劃6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解樹(shù)木的種類,用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。

      2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

      3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

      4、感受大自然、周圍環(huán)境的'美好。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小樹(shù)苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

      2、事先選擇好場(chǎng)地,挖好坑

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、植樹(shù)前的談話

      1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

      2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))

      3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱)

      4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?

      (先讓幼兒互相討論,再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

      5、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?

      (引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))

      二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù),提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

      三、植樹(shù)后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

      1、小樹(shù)栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

      (引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

      2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》

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