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學生會嘉年華聯(lián)誼活動策劃書
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們又有了新的工作內容和新的工作目標讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編精心整理的學生會嘉年華聯(lián)誼活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生會嘉年華聯(lián)誼活動策劃書1
活動目的：旨在加強院學生會與各系學生會之間的交流與關系，增進院學生會與各系學生會學生之間的友誼，給在緊張工作和學習中同學們提供一個放松的舞臺，同時為共同構建和諧校園而努力。
一、晚會主題
加強交流，共同營造和諧校園
二、晚會時間
暫定于4月日晚6時
三、晚會地點
待定
四、出席人員
院學生會代表及各系學生會代表。
前期策劃準備
五、宣傳
宣傳方法：
1制作、派發(fā)請?zhí)脱埡?請貼和邀請函由院學生會辦公室與信息通訊部制作.在晚會前兩天,由院學生會辦公室負責發(fā)送請?zhí)?邀請院領導、團委老師、各系團總支老師和各系學生會代表觀看演出。
2、在晚會的前兩天,制作節(jié)目單30份并派發(fā)給現(xiàn)場嘉賓。
六、活動操作方案
一、物品準備:
1、晚會前一日所需舞臺設備(燈光、擴音設備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位
2、燈光、音響等器械布置，由院學生會學習部負責(具體人員待定，熟悉燈光音響控制)在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的`調控以及保護，活動結束后負責將器械運回原處。
3、場地布置由院學生會宣傳部負責根據負責人的設計方案布置舞臺，在活動進行期間還負責所需表演物品的保管(統(tǒng)一找一地點存放，如禮品包、各類道具等等，由兩名同學看守)搬運和布置
4、主持人選拔由各系學生會推薦一名(男女比例適當)
5、節(jié)目報名由各系推薦2-3個節(jié)目(內容積極向上，有特色，有風格，能體現(xiàn)出當代大學生的良好面貌的節(jié)目)
晚會安排
1、主持人上臺：開場詞并介紹出席代表。
2、院學生會代表致辭，晚會開始。
3、節(jié)目表演：1)總共分三個單元，每個單元結束后穿插互動小游戲和現(xiàn)場抽獎。
4)每個單元確定主題，把各系所報節(jié)目實施分組。
5)在每個單元中選出一個或者兩個優(yōu)秀的節(jié)目，在選出的節(jié)目里頒發(fā)獎品，由自己選取
6)晚會結束之前有一個合唱，由院學生會代表與各系代表共同演唱《朋友》，并由體育系特殊教育專業(yè)。
5、大會評出3個優(yōu)秀節(jié)目，頒發(fā)獎品以茲鼓勵。
6、由主要代表致閉幕詞宣布晚會結束。
7、演出結束后打掃會場
會前準備
一、所需物品
桌子礦泉水水果、小吃適量晚會道具晚會獎品(游戲環(huán)節(jié)和獲獎節(jié)目)游戲環(huán)節(jié)所需道具代表桌牌
晚會邀請函
二、費用預算
礦泉水× 1箱
水果、小吃
晚會道具預計
游戲環(huán)節(jié)道具
小禮品預計晚會獎品
共計：元
三、前期準備和各部門協(xié)調
1.會場于晚會開始30分鐘之前布置完畢，前期設置，布置、裝飾、宣傳(宣傳部及各個部門積極參與)
2.邀請函，桌牌及節(jié)目單制作擺放(宣傳部負責)
3.獎品及晚會道具購買(生活部)
4.會場音控、燈光(學習部)
5.接待(外聯(lián)部)
6.會場秩序(學習部紀檢部出四人負責)
7.體育部(各部門一人)
8.晚會結束后打掃場地(衛(wèi)生部負責)
學生會嘉年華聯(lián)誼活動策劃書2
5月4日我參加了在z小學舉辦的三校聯(lián)誼活動，認真聽下來，感受頗豐。本次活動涉及類型很廣，三節(jié)語文課分別涉及了三種體裁：散文、說明文和古詩詞。通過聽課和張偉教授對課堂的評析，給我的語文教學帶來很大啟迪，印象特別深刻的有以下幾點：
�。ㄒ唬┙處熣Z言具有藝術的魅力。教學是一門藝術，語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，誰就更能抓住學生的心。各位老師扣人心弦的過渡語言，使具有強烈好奇心的學生融入到了課文之中，使學生學習起來更加輕松自如。
�。ǘ蹲约旱幕ㄊ亲寗e人看的》，給人留下的深刻印象就是將理解詞語與指導朗讀，學習課文聯(lián)系在一起，使學生真正做到“讀中悟，悟中讀”。《恐龍》一課在說明文教學處理上別出心裁，從讓學生學習說明方法到運用說明方法環(huán)環(huán)相扣，猶如剝筍層層深入。雖是中年級的課，但老師極為關注說明方法的訓練，訓練的過程中又不乏童趣。贏得聽課老師的嘖嘖稱贊�！稘O歌子》教學，教師運用了很多補充材料讓學生理解詩意，起到了很到效果�！缎蹅サ牟歼_拉宮》雖然不是本次活動的主角，但是老師深厚的教學功底以及對思品課深入的理解，讓我明白了我們的思品課堂不能夠只是簡單的教教材而要學會用教材。
張偉教授的報告讓我茅塞頓開，同時也解決了我很多教學中的困惑。張偉教授首先從當前小學語文教學存在的主要問題談起，提出了我們現(xiàn)在小學語文教學中的問題：
1.有的課階段性目標不明。
2.找不準教學的起點，頻繁的提問學生已經知道的問題。
3.相當多的教師過于強勢。
4.依綱扣本是完全正確的，但沒有利用好相關資源。
5.從讀學寫，讀寫結合沒有很好的體現(xiàn)。
6.關注學生比較多的還是體現(xiàn)在口號上。走教案現(xiàn)象嚴重，沒有思維的碰撞，沒有及時生成的課其實效性大打折扣。
7.沒有完全走出內容分析的套路。
8.我們的'朗讀指導有了很大的進步。警惕純技術指導，要加強情感起伏。
9.教學過程、教學策略有模式化的傾向，體裁處理不到位。
10.字詞教學的年段性、階段性還不夠明確。
張偉教授分別從這十個方面對上午的3節(jié)課進行了評課，同時給我們滲透了散文、說明文、古詩詞教學中應該注重的問題，散文教學要注重抓中心句，散文形散神聚，不能散教。說明文要注意說明方法的滲透和運用。古詩詞教學中可以建支架，要注意體現(xiàn)古詩的意境。
獨特的教學風格，淵博的知識才能，精湛的教學藝術，出眾的教學風度并不是一朝一夕所能做到的，這需要腳踏實地、扎扎實實苦練內功。在今后的教學過程中，我會本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質去努力，充分利用一切學習機會，形成大語文教學觀，提高自己的教學水平。
學生會嘉年華聯(lián)誼活動策劃書3
一、活動目的：
學生會是大學校園中一道亮麗的風景，在校園文化建設中發(fā)揮了積極的作用，不僅鍛煉了大學生的能力，也提高了大學生的素質。為了豐富學生會成員的課余文化生活，給廣大多才多藝的`同事們提供一個展示自己的舞臺，同時也為了增強各部門成員之間的凝聚力和加強各部門及各系(院)之間的了解，宣傳部特策劃此次“黃淮學院學生會娛樂嘉年華”綜藝文娛活動。
二、活動主題：舞動韶華綻放青春
三、主辦單位：黃淮學院學生會
四、策劃承辦單位：黃淮學院學生會宣傳部大學生藝術團
五、活動時間：4月26日(周二)下午2點(暫定)
六、活動地點：九號樓報告廳
七、活動對象：黃淮學院學生會及各系(院)學生會成員
八、特邀嘉賓：團委書記洪軍、學生會指導老師張玉奎、社聯(lián)指導老師石付威、學生會主席、社聯(lián)主席及各系(院)學生會主席
九、活動安排：
(1)節(jié)目征集：
校會各部門及各系(院)學生會在4月9日上午10：00---12：00于學生會辦公室上報本單位節(jié)目。各單位根據實際情況出節(jié)目，能者多勞，人數不限，上報節(jié)目應體現(xiàn)各系(院)及部門特色、形式不限，積極向上、新穎，貼近大學生活，鼓勵創(chuàng)新。本次活動建議各部門出團體節(jié)目，體現(xiàn)各單位成員之間的團結協(xié)作精神，增進了解，升華友誼。
(2)前期彩排：
第一次彩排(校會) 4月12日(周二)下午1點龍湖三樓
第二次彩排(系會) 4月16日(周六)下午1點龍湖三樓
第三次彩排(校會、系會) 4月19日(周二)下午1點龍湖三樓
第四次彩排(校會、系會) 4月23日(周六)下午1點九號樓報告廳
(3)舞臺及會場布置：
4月19日當天舞臺及會場布置在13：00前準備完畢(附：道具提前準備、伴奏帶提前拷貝和試播，確保準確無誤)。
(4)活動流程：
13:45分入場完畢―→14:00活動正式開始―→主持人宣布活動開幕―→介紹出席活動的相關領導、贊助單位及嘉賓―→節(jié)目演出(中間穿插互動游戲)―→主持人宣布活動閉幕―→退場。
(5)互動環(huán)節(jié)�；顒右酝頃�(jié)目形式串聯(lián)，中間穿插互動游戲環(huán)節(jié)。
a節(jié)目進行到三分之一的時候，進行“歌詞接龍”游戲。(游戲規(guī)則等所需資料打印)
游戲規(guī)則：每個系(院)、部門出一個人共計32人4人一組，以兩位主持人為隊長分成兩隊，兩兩對抗。歌詞接龍游戲與成語接龍游戲類似，在第一人唱出歌詞后，第二人以第一人唱出歌詞的最后一個字，作為自己所唱歌詞的第一個字(只需音相同就行)，第三人以第二人唱的最后一個字為自己所唱歌詞的第一個字，唱出歌詞，以此類推。
在小組分好后，再現(xiàn)場抽簽決定小組出場順序，每組限時2分鐘。每個人在上一人唱出歌詞后10秒之內唱出下句歌詞，第一句由主持人給出(一句歌詞不能重復唱出)。若沒能在10秒之內唱出歌詞，將被淘汰并接受相應的懲罰。(充氣棒)以最后兩隊的勝負為冠亞軍。在勝負難分的情況下雙方各派一代表比賽，最終以代表的勝負為定論。(計算時間)
b節(jié)目進行到三分之二的時候，進行“你來比劃我來猜”游戲.
游戲規(guī)則：顧名思義，這個游戲需要兩個人合作，一個看著詞語比劃、提示，另一個同學來猜成語。1、提示時不能透漏成語中的任何一個字。2、可以用動作、表情提示。如果提示出現(xiàn)詞語中的任何字，該詞語作廢。3、每組游戲的時間為一分鐘。猜出詞語最多的部門獲勝。
(節(jié)目活動待定)
十、活動經費預算
物品備注
氣球氣球300個，50元左右(舞臺布置和觀眾發(fā)放)
禮品到批發(fā)市場買一些筆記本、筆之類的文具用品。約150元。
無線話筒電池8節(jié)共40元
共計240元
十一、人員安排：
1、活動總負責：黃淮學院學生會宣傳部
總負責人：楊婷惠：15366036劉孝豐：158185877
職責：運籌全局，把握局面，及時有效解決突發(fā)問題，做好協(xié)調及人員安排!
副總負責人：孫盼：152806019潘霄波：152868801
職責：做好人員分配及節(jié)目挑選，做好后備工作及預急措施，對演員安排合理!
2、節(jié)目組負責部門：藝術團
負責人：王天琪(158947471)
職責：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;
c、負責節(jié)目的編排及活動全流程的銜接;
d、準備好活動所需的一切道具;
3、宣傳組負責部門：宣傳部
負責人：魏盈慧房付洋黃鑫蘭琦臧旭東(1360844xx)
職責：采集活動照片和新聞;
4、場務組負責部門：公共事務部網絡部
負責人：丁謝龍飛(187908215)
職責：
a、負責活動現(xiàn)場的布置和活動期間舞臺音箱設備的操作;
b、互動游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場氣氛的渲染。
c、座位劃分和現(xiàn)場指引。
5、機動組負責部門：紀保部生活部
責任人：周明娟(1577867)
職責：活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
6、財務組負責部門：外聯(lián)部
負責人：劉xxx(13xx65)
職責：負責為活動順利進行保障資金支持。
xx學院學生會宣傳部
年 月 日
學生會嘉年華聯(lián)誼活動策劃書4
為了讓同學們進一步了解物業(yè)管理這一新興專業(yè)，擴大同學們的視野和社交圈，增進同學們對未來就業(yè)的信心，并在雙方聯(lián)誼交流中互相得到鼓勵，加深同學間的友誼，經我們建院物業(yè)1101班和南職物業(yè)1101班及1001班的班委會主持下，經過討論決定，擬于4月22日下午到南職組織開展“手拉手一起走”的聯(lián)誼活動。
【活動目的】：提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動名稱】：“手拉手一起走”聯(lián)誼活動.
【活動主題】：交流連你連我連他，帶著夢想一起出發(fā)
【活動時間】：xx年4月22日下午2:00-5:00
【活動地點】：xx職業(yè)技術學院xx校區(qū)c-503教室
【活動對象】：建設學院工商管理系11級物業(yè)管理班輔導員及全體同學，xx職業(yè)技術學院建筑工程學院10級物業(yè)管理班與11級物業(yè)管理班輔導員及全體學生
一、活動工作流程：
1、宣傳工作
取得與南職10級和11級班長的聯(lián)系方式，讓他們了解我們這次聯(lián)誼活動的目的和意義，共同協(xié)商順利開展這次活動。通過創(chuàng)立專業(yè)qq群，為三個班級的同學創(chuàng)建一個交流平臺，在沒有聯(lián)誼之前先熟悉彼此，增進相互之間的友誼，以此達到聯(lián)誼的.效果最大化。
2、組織工作
(1)作為客體的建院同學，主要根據聯(lián)誼內容做好相關的座談問題的準備工作;
(2)班團干做好組織外出的安全工作;
(3)班長要做好對本班級的簡介;
(4)聯(lián)誼前召開班會，聲明聯(lián)誼的注意事項，特別強調安全問題和禮貌問題;
(5)利用半個月的時間做好聯(lián)誼時的神秘節(jié)目排練工作;
(6)生活委員配合南職班委的活動安排做好經費支出預算。
3、安排工作
12:30全班同學到校門口集合，組織委員和紀檢委員負責點名，人齊后安排啟程。確保14點前順利到達南職。
14:00與南職接待人員會合，到指定教室開展座談會。期間，紀檢委員做好紀律監(jiān)督，做到禮貌、謙讓、隨和。
17:00聯(lián)誼活動結束，主動幫助南職的同學清理打掃教室。過后組織委員和紀檢委員負責召集同學，集體返校。
4、后續(xù)工作
做好活動照片的收集和上傳工作，宣傳委員及時做好本次活動的廣播稿的遞交工作，班長負責收集全班同學對本次活動的反映信息。
二、活動要求：
(1)兩校的學生事前應該做好號召工作，積極響應大家參與到活動中來，感受兩校的集體氛圍，從而吸取他校的精華和優(yōu)勢之處，建立和諧、歡樂的聯(lián)誼之路。
(2)兩校派出的主持人要提前認識和交流，準備聯(lián)誼的主持稿，并且要適時靈巧地帶動現(xiàn)場氣氛。
(3)具體的工作安排、任務分配和活動流程在與南職聯(lián)誼負責人溝通之后做到詳細分工到位。
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