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    學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動策劃書

    時間:2023-03-17 10:14:10 活動策劃 我要投稿
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    學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動策劃書

      時間流逝了,匆匆的流逝了,工作已經(jīng)告一段落了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標(biāo),做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動策劃書

    學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動策劃書1

      一、 活動背景:

      1.我校秋季運(yùn)動會剛剛落下帷幕,在一場視聽盛宴之后,同學(xué)

      們在學(xué)習(xí)上開始有懈怠現(xiàn)象,尤其是一年級學(xué)生,隨著對大學(xué)的越來越了解,部分同學(xué)開始變“油”,學(xué)習(xí)上開始變得懶散、松懈。

      2.為我!皣抑攸c示范性高職院!睂徍嗽u估工作營造良好學(xué)風(fēng)環(huán)境。

      3.學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂。是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校一筆寶貴的財富。要實現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo),使學(xué)生成為棟梁之才,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是其重要的保證。

      二、活動目的`:

      1.通過“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動為武職學(xué)子營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們感受到武職的學(xué)習(xí)氛圍。

      2.培養(yǎng)個人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實的作風(fēng),為武職學(xué)風(fēng)校風(fēng)的升級奠定堅實的基礎(chǔ)。

      3.通過同學(xué)們參加“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會的宣講,有助于增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我、發(fā)揮特長的舞臺,有利于創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)自律、務(wù)實求真的班風(fēng)。

      三、活動對象:在校全體大一、大二學(xué)生

      四、活動時間:20xx年11月7日——20xx年11月30日

      五、活動內(nèi)容:

      1.前期宣傳:各院部由學(xué)習(xí)部及自律部共同辦一期“學(xué)風(fēng)建設(shè)”相關(guān)板報

      2.狠抓考勤、狠抓紀(jì)律:學(xué)習(xí)部、自律部干事在課前進(jìn)行課前查 勤,以及晚自習(xí)考勤。對于未到同學(xué),上報相關(guān)輔導(dǎo)員,并要 求輔導(dǎo)員責(zé)令相關(guān)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度;

      3.班風(fēng)建設(shè):督促各班級制訂“班級規(guī)章制度與量化考核辦法”確定班歌、班訓(xùn)做(班歌、班訓(xùn)要求積極向上反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌)做出專屬于武職的校園班級特色。舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”相關(guān)主題班會,并在主題班會上唱響班歌。鼓勵同學(xué)們多去圖書館、自習(xí)室、英語角等擴(kuò)充文化素養(yǎng)的陣地。

      4組織集體活動:在學(xué)習(xí)之余組織各種文體活動,以豐富同學(xué)們大學(xué)生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。如知識競答、朗誦比賽、書法比賽;班級聚會、班級間友誼籃球賽等。

      5.名師在線:月末有請相關(guān)老師在凌峰樓C211做一期“大型跨學(xué)科綜合性講座”,為同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后對生活、學(xué)習(xí)、愛情等方面迷茫提供建議。能及早作出正確的人生規(guī)劃。

      6.成果展示:月底將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”成果整理成材料上交武職院報,武職學(xué)生會微博將全程更新活動進(jìn)程。

      六、活動任務(wù):

      1.經(jīng)過一段時間的建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有正確的人生觀、價值觀。

      2 .各班要認(rèn)真總結(jié)前期開展的各項工作,對照工作目標(biāo)尋找差距,繼續(xù)搞好班風(fēng)建設(shè),月底進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié),對好的經(jīng)驗,方法進(jìn)行總結(jié),推廣。

      3.在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)新,使學(xué)風(fēng)建設(shè)在我校不斷深入,學(xué)風(fēng)校風(fēng)不斷向新的層次邁進(jìn)。

      七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      物品

      橫幅

      單價 90 0.2 1 1

      數(shù)量 1 60 12 13 126

      總價 90 12 12 12

    學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動策劃書2

      一、 活動時間、地點

      時間:XX年11月12日(星期三) 18:10-20:10

      地點:2-420

      二、 參與人員

      評委:系部部分領(lǐng)導(dǎo)、系部學(xué)生會主席團(tuán)代表和演講與口才協(xié)會的人員

      選手:各部門部長及干事代表,12、13、14級班級代表

      三、人員分工

      組織部兩名干事組織人員進(jìn)場,素拓兩名干事維持秩序,文藝部兩名干事負(fù)責(zé)引領(lǐng),秘書部兩名干事負(fù)責(zé)簽到,學(xué)生部全體機(jī)動待命

      四 主辦單位:經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委

      承辦單位:經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委學(xué)生部

      經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動之“超級演說家”策劃書

      海選賽程----導(dǎo)師分班

      1、經(jīng)濟(jì)學(xué)部13、14級要求每班出兩名以上的參賽者,每個部門至少出一名干事和一名部長(學(xué)生部部長除外)

      2、現(xiàn)有各班班長和各部門部長匯集報名人數(shù),于初賽前7天的晚自習(xí)進(jìn)行海選,海選時題目自擬,限時三分鐘,由部長和主席團(tuán)部分人員作為評審,兩種形式:舉牌通過與打分,最終以打分的形式計算平均分得出前30名晉級選手

      3、向30名選手介紹初賽賽程,讓選手提前做好準(zhǔn)備

      4、時間:11月7號晚自習(xí)

      初賽賽程----戰(zhàn)隊對抗

      1、初賽由選手自擬主題,初賽選手24人每人的演講限時3分鐘,必須是真情實感,不局限于單純傳統(tǒng)的演講模式,選手可選擇自己擅長的表達(dá)形式如表演、PPT等輔助條件

      2、從報名人中選出30人進(jìn)行主題比賽,以抽簽的形式?jīng)Q定出場順序,5個選手為一輪,一輪完成后,導(dǎo)師亮燈和打分最終按分?jǐn)?shù)決定成績,最后留下20名選手晉級到下一輪----導(dǎo)師考核

      3、導(dǎo)師考核環(huán)節(jié)由導(dǎo)師自己一人出一題,參賽者從里面任意選一題回答,由出題的導(dǎo)師點評并決定留下與否,最終留下16名選手晉級,并讓留下的16位選擇導(dǎo)師,每位導(dǎo)師4個選手,4位導(dǎo)師有主選擇權(quán)讓選手加入自己隊的資格,而選手也有選擇導(dǎo)師的權(quán)利,可以根據(jù)自己意愿選擇導(dǎo)師

      4、按抽簽選擇導(dǎo)師隊伍的出場順序,決定出場順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的6名選手需要時刻準(zhǔn)備著,該導(dǎo)師需要以自己想對選手說的話做一段簡短的演講,以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序

      5、每個導(dǎo)師的6個選手都演講后,由三位導(dǎo)師(除自己的導(dǎo)師外的)點評并給出選擇晉級意見,最后由帶領(lǐng)自己的`導(dǎo)師決定晉級名額,最終選定16名選手晉級到復(fù)賽,如過程中有任何異議或者最后留下的選手不及16名,則由24名中未晉級的選手進(jìn)行加時賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講,由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級選手,該選手晉級同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師

      6、選定16名選手晉級后,最后由導(dǎo)師點評自己的學(xué)員,并給予寄語并傳授經(jīng)驗

      7、向16名選手介紹復(fù)賽賽程,讓他們選手做好準(zhǔn)備

      8、日期:11月17號中午

     。ㄗⅲ撼踬惡髮(dǎo)師帶領(lǐng)的選手人數(shù)不一定相等)

      復(fù)賽賽程----組內(nèi)廝殺

      1、復(fù)賽由主辦方選定主題,選手16人每人的演講限時5分鐘,必須把握主題,富有真情實感

      2、按抽簽選擇導(dǎo)師隊伍的出場順序,決定出場順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的4名選手需要時刻準(zhǔn)備著,該導(dǎo)師需要以同樣的主題做一段簡短的演講,以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序

      3、每個導(dǎo)師的選手都演講后,由三位導(dǎo)師點評并給出選擇晉級意見,最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級名額,最終選定8名選手晉級到?jīng)Q賽,如過程中有任何異議或者最后留下的選手不及8名,則由16名中未晉級的選手進(jìn)行加時賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講,由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級選手,該選手晉級同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師

      4、選定8名晉級選手后,由導(dǎo)師點評自己的學(xué)員

      5、向8名選手介紹決賽賽程,讓選手提前做好準(zhǔn)備。邀請24名初賽選手前來觀看決賽,在決賽完后公布4名“最佳獎”名單

      6、日期:11月27日下午

      決賽賽程----巔峰之戰(zhàn)

      1、復(fù)賽由主辦方選定主題,選手8人每人演講限時5分鐘,必須把握主題,富有真情實感

      2、由抽簽的方式?jīng)Q定選手的出場順序進(jìn)行主題演講,主題演講完之后進(jìn)行導(dǎo)師提問現(xiàn)場問答,每位導(dǎo)師針對每位選手限提問一次,由導(dǎo)師點評后并由自己的導(dǎo)師寄語

      3、全部選手都演講后,三位選手為一組(例如:1、2、3號為一組,依次)上臺有考核導(dǎo)師給出一個設(shè)定情景進(jìn)行即興情景演說PK,每位選手的演講題目由其他三位導(dǎo)師給出并評定演講內(nèi)容

      4、復(fù)賽有三個環(huán)節(jié),包括主題演講,現(xiàn)場問答和即興演講,最終由導(dǎo)師表決和觀眾投票共同評定選出前三名選手

      5、公布獎項,由導(dǎo)師頒發(fā)獎品和獎狀,選出導(dǎo)師代表致詞,并宣布《超級演說家》閉幕

      6、時間:12月4日下午

    學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動策劃書3

      學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè),是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件,而大學(xué)生正是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的直接營造者,也是最大的受益者。

      我院根據(jù)學(xué)校要求緊密結(jié)合我院實際情況,針對我系學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)所出現(xiàn)的問題,制定各項整頓措施,深化學(xué)風(fēng)建設(shè),營造學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”活動,引導(dǎo)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自律意識,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

      學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動時間為:20xx年12月 4日—20xx年1月4日

      一、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動主題:

      “創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),我可以做些什么?”

      二、具體目標(biāo):

      1、 重視發(fā)揮學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵等骨干的作用,樹立學(xué)習(xí)模范;

      2、 加強(qiáng)學(xué)生日常管理,端正學(xué)風(fēng),有效地促進(jìn)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,不遲到早退、不缺勤,遵守課堂紀(jì)律;

      3、 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)造好學(xué)、樂學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,降低考試不及格率;

      4、 倡導(dǎo)誠信考試,嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),降低考試違紀(jì)率,直至實現(xiàn)考試零作弊;

      三、活動內(nèi)容

      1、開展“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),我可以做些什么”主題班會。大一、大二的六個班級要在同學(xué)中開展學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會等,組織學(xué)生開展“為什么學(xué)、學(xué)什么和怎么學(xué)”大討論,幫助學(xué)生培養(yǎng)“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      2、召開大一、大二、大三班長和學(xué)習(xí)委員會議,傳達(dá)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案和精神,對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進(jìn)行宣傳,圍繞系學(xué)風(fēng)建設(shè)月計劃,開展有特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動。

      3、關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生,針對專業(yè)成績后10%學(xué)生開展座談會,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提供針對性的幫助,切實降低學(xué)生補(bǔ)考率。開展掛科同學(xué)簽約學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)承諾書儀式。輔導(dǎo)員針對學(xué)業(yè)預(yù)警同學(xué)和專業(yè)成績后10%學(xué)生開展座談會,關(guān)心學(xué)習(xí)有無困難,了解近期學(xué)習(xí)狀態(tài),多鼓勵和激發(fā)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

      4、提高晨讀與晚自習(xí)質(zhì)量

      為創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生良好的`日常學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,各班班長或?qū)W習(xí)委員作為本班晨讀晚自習(xí)的主要負(fù)責(zé)人,每天負(fù)責(zé)上報考勤人數(shù)與具體名單給輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員不定期抽查晚自習(xí)情況。

      5、成立學(xué)習(xí)小組

      每門課成立一個學(xué)習(xí)小組,學(xué)習(xí)小組主要負(fù)責(zé)總結(jié)本課程重點難點,并開展學(xué)習(xí)討論,將不會的問題,大家拿出來討論。特別對學(xué)習(xí)不及格的同學(xué),有一名班干一名學(xué)習(xí)前列的同學(xué)共同負(fù)責(zé)。把總結(jié)好的材料拿出來,班級共同分享。

      6、學(xué)生黨員一幫一結(jié)對子

      每個學(xué)生黨員必須履行“一幫一”義務(wù),要積極參與這項活動,查找自身和周圍同學(xué)中存在的問題,并確定好一位在思想、學(xué)習(xí)和生活上較需要幫助的同學(xué),積極開展“一幫一”活動,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,從而引導(dǎo)更多的同學(xué)向黨員看齊。

      7、開展“誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立業(yè)”主題教育活動

      開展期末考前動員,在期末考試考出風(fēng)格考出水平,積極開展“誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立業(yè)”主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信意識,誠實做人,誠信做事。

      8、楷模,就在我們身邊——商船學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生事跡巡展

      為激發(fā)全院學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開創(chuàng)學(xué)院勤奮好學(xué)的新風(fēng)尚,特舉行楷模,就在我們身邊——商船學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生事跡巡展活動,優(yōu)秀學(xué)生事跡以KT版向全院學(xué)生宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡。本次活動共推薦10名學(xué)生。

      9、商船學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警跟蹤幫扶工程

      重視后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,實施“商船學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警跟蹤幫扶工程”。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月輔導(dǎo)員與受到預(yù)警的學(xué)生談一次話,向?qū)W生家長反饋一次信息,爭取讓學(xué)生跟上學(xué)習(xí)的步伐,夯實專業(yè)知識,為以后工作做好鋪墊。

      10、貫徹輔導(dǎo)員巡考制度

      活動形式:各輔導(dǎo)員所帶班級考試,開考前到場巡考,公共基礎(chǔ)課程,每考場安排一名輔導(dǎo)員全程監(jiān)考,以此督促、提醒同學(xué)誠信考試。

      11、開展班級“三星”評選活動

      為激發(fā)全院學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開創(chuàng)學(xué)院勤奮好學(xué)的新風(fēng)尚,特舉行班級三星——“學(xué)習(xí)之星、文明之星、守紀(jì)之星”的評選活動,該活動由班委會提名,全班同學(xué)投票選舉的方法選出班級三星,并在全院選出三組班級三星標(biāo)兵,并向全院學(xué)生宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡。

      12、“我們是學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭人”倡議

      組織學(xué)生黨員參與“我們是學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭人”倡議,要求黨員在生活和學(xué)習(xí)中以身作則,為同學(xué)做出學(xué)習(xí)榜樣。

      13、加強(qiáng)輔導(dǎo)員聽課制度,并與任課教師的溝通工作

    學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動策劃書4

      一、 活動背景及目的

      學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的'實現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

      為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),同時使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng),增強(qiáng)競爭意識,培育創(chuàng)新觀念,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。通過文學(xué)院全體師生的共同努力展現(xiàn)良好風(fēng)貌,突出學(xué)風(fēng)建設(shè),為建設(shè)高水平一流大學(xué),重塑百年名校的輝煌,做出文學(xué)院應(yīng)盡的職責(zé)。

      二、前期宣傳及準(zhǔn)備

      1、海報三個(十號樓、西門、文學(xué)院門前),展板一個放于十號樓門前。

      2、與院系領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行溝通交流。

      3、廣泛征求同學(xué)意愿。

      三、活動流程 (12月7號活動月活動正式開始。)

      1、文學(xué)院xx級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進(jìn)行宣誓活動,宣告文學(xué)院xx級學(xué)風(fēng)建設(shè)月正式開始。并進(jìn)行簽名活動,發(fā)動全校師生積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中來。

      2、活動月期間由各班依次連貫進(jìn)行組織和開展,以突出活動月的各個分主題(各班自主策劃和立意分主題)。并將活動情況以海報形式張貼在十號樓公布欄內(nèi);顒咏Y(jié)束之際評選出兩個優(yōu)秀分主題,對兩個班級進(jìn)行表彰。

      3、加強(qiáng)師生交流,共建教學(xué)相長的學(xué)習(xí)氛圍,通過建立并完善文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員聽課制度,使輔導(dǎo)員深入到同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,活躍課堂氣氛,做到課上與課下雙層次、多方面的學(xué)習(xí)。

      4、于12月13日開展讀書交流會,豐富學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)知識的內(nèi)化、分解與吸收。相互促進(jìn),共同提高。同時增進(jìn)同學(xué)之間的交流與友誼,促進(jìn)和諧年級建設(shè)。

      5、專業(yè)課課前十五分鐘有學(xué)生進(jìn)行課堂演講,要通過演講展現(xiàn)全院同學(xué)樂于求知、勇于追求、昂揚(yáng)向上的精神面貌。

      6、邀請我院優(yōu)秀專業(yè)課教師在課余時間面向全體同學(xué)就其所授課程進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助同學(xué)們將所學(xué)知識更好的內(nèi)化、提高,不斷充實自身的文學(xué)素養(yǎng)。

      7、于12月24日舉辦知識競賽,每班選出三名正式隊員,一名替補(bǔ)隊員作為本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

      8、在12月31日這一新年到來之際,舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”匯報會暨迎新年晚會,會上將評選出本次活動月中優(yōu)良學(xué)風(fēng)班三個、優(yōu)秀學(xué)生18人,對若干進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行表彰。并給予證書和部分物質(zhì)獎勵。

      9、感念師恩。學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束之際贈送各位任課老師精美紀(jì)念卡。

      10、20xx年1月中旬之前將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動主要內(nèi)容形成工作簡報,并將活動照片、視頻等影像資料向?qū)W校各職能部門及兄弟院系傳送。

      四、人員配置及所需物資

      人員配置:

      1、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)月工作小組。

      組長:周青

      副組長:邢海軍

      組 員:蘇瑋燕 王穎 楊盼 張怡 郭繼科 周怡彤 陸婷婷 胡珩 劉熠

      2、零八級級委及各班班委負(fù)責(zé)整體活動。

      3、和兄弟院系進(jìn)行密切配合。(邀請兄弟院系主要學(xué)生干部及主要學(xué)生組織負(fù)責(zé)人,出席我院的知識競賽及匯報大會。)

      附:

      1、各班自主撰寫活動策劃,標(biāo)明立意,上交邢海軍。

      2、各班依次連貫組織開展,要求立意鮮明,各具新意;圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)展開,分主題突出。

      策劃人:邢海軍

      20xx年12月2號