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禮儀活動策劃書（精選16篇）
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的禮儀活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮儀活動策劃書 1
為了迎接建校1周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營造良好的學習氛圍，倡導文明，展現(xiàn)大學生的風采，引導學生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)的作用，促進大學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。
一﹑活動目的'：
(一)提高全校師生的文明水平，增強同學們的環(huán)衛(wèi)意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。
(二)提高個人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學習和生活中。
二、活動主題：
樹文明新風，做文明新小人。
三、策劃主辦單位：
學生會女生部
贊助單位：
四、活動對象：
全院學生
五、活動內(nèi)容：
(一)參賽隊以班級為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。
(二)初賽
活動時間：4月8日
活動地點：教學樓
活動內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。
(三)決賽
活動時間：4月15日
活動地點：教學樓
活動內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規(guī)則：
必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。
搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。
心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。
選分題：有1-3分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時3秒，答對加相應(yīng)分數(shù)，答錯扣除相應(yīng)分數(shù)。
六、獎項設(shè)置：
一等獎1名獎金2元及榮譽證書
二等獎1名獎金1元及榮譽證書
三等獎1名獎金5元及榮譽證書
優(yōu)秀獎3名榮譽證書
七、經(jīng)費預(yù)算：
獎金：35元
橫幅：15元
場地布置及宣傳：1元
總計：陸佰圓
部長審批：
領(lǐng)導審批：
禮儀活動策劃書 2
在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的情感和規(guī)范的禮儀，成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。
良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功；如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。
一、活動概況：
1、活動目的：
能夠提高學生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作的精神。
2、活動名稱：
女生會禮儀培訓。
3、活動主題：
常用禮儀培訓。
4、培訓對象。
高一新生。
5、培訓時間及地點：
6、活動主辦單位：
宿管會。
二、活動組織：
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用。
三、活動流程。
1、培訓期。
本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時
2、前期：主持人，開場白。
四、培訓禮儀內(nèi)容詳情。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵍Y儀。
1、一般原則。
�。�1）接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內(nèi)容準確。
�。�2）使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx�！�
（3）接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快！
�。�4）打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。
2、撥打電話的注意事項。
�。�1）要考慮打電話的時間（對方此時是否方便接電話），最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
�。�2）注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。
（3）準備好需要用到的資料和文件。
（4）注意通話時間，不宜過長。
�。�5）外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)
3、誰先掛電話。
應(yīng)該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?/p>
�。ǘ┮娒娑Y儀。
1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
�。ㄈ┕捕Y儀。
影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座，如果自己的.座位在中間應(yīng)當有禮貌的向已就座者示意，合其讓自己通過；通過讓座者時要與之正面想對，切勿讓自己的臀部正對著人家的臉，這是很失禮的。應(yīng)注意衣著整潔，即使天氣炎熱，袒胸露腹，也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫，學生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
�。ㄋ模┳⒁馐马�。
1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。
2、各崗位負責人要各盡其職，相互協(xié)作，密切配合。
3、應(yīng)急計劃。
4、存在問題
禮儀活動策劃書 3
活動目的：
五年的小學生活對每個人來說都是難忘的'，在小學里，學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。本次主要通過“感恩母校啟夢遠航”五年級畢業(yè)典禮活動展示五年來的教育成果，也表達畢業(yè)生對學校和老師的感恩之情。為小學生活畫上句號，展望更加美好的未來。
活動主題：
“感恩母校啟夢遠航”
活動時間：
20xx年6月25日
活動內(nèi)容：
1、開場
2、校領(lǐng)導致辭
3、行進樂隊——《啟夢遠航》
5、回首
6、播放班級、學生成長相冊
7、家長代表發(fā)言
8、合唱隊——《童年》
9、感恩
(1)學生代表發(fā)言
(2)頒發(fā)畢業(yè)證、紀念品
10、啟航
(1)教師寄語
(2)跆拳道——《銳意進取》
注意事項：
活動彩排時間2次。xx月xx日上午10點。
在活動中需要保持環(huán)境整潔，不亂丟紙屑，各柜臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
禮儀活動策劃書 4
活動主辦單位：南陽師范學院校團委
承辦單位：大學生公關(guān)與口才協(xié)會
活動時間：20xx年4月13日
一、活動背景：
展現(xiàn)青春真我風采，創(chuàng)造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領(lǐng)禮儀文化的潮流！為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。
二、活動主題：
禮行師院美麗綻放
三、活動目的：
使在校的大學生能夠提高公關(guān)禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規(guī)范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應(yīng)答的'技巧，提高面試的成功率。
四、活動宗旨：
活躍校園文化生活，展現(xiàn)我南陽師范學院大學生禮儀風采。
五、活動口號：
myshow，myworld
六、活動時間：
4月13號（初賽）；4月25號（決賽）。
七、活動地點：
w102（初賽）；西區(qū)演播廳（決賽）。
八、參賽形式：
參照者按照本次大賽的具體形式，提交一份報名表，所填內(nèi)容務(wù)必屬實，此表將作為賽前篩選的依據(jù)，篩選后進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對手進行有關(guān)知識的培訓，比賽過程中將全面考察選手對職業(yè)禮儀的掌握程度
九、活動流程策劃
1.活動前期準備（3月20日到4月6日）
1前期宣傳的制作（3月20日到4月6日）
本階段主要完成宣傳海報，展板，號碼牌的制作（文宣部請于30日中午之前將所有工作結(jié)束，并移交組織部。組織部于30日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學校食堂，活動中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。
ces部制作報名表200份。
贊助商確定：由外聯(lián)部負責。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作，活動預(yù)算詳見附表1.
禮儀部負責做好禮儀知識手冊。要求：至少200個。形式詳見附表2
注：此階段由文宣部部長全權(quán)負責，組織部配合其安排人員工作。其他部門配合工作
2前期報名工作（4月11日到4月12日）
11日到12日在中餐廳，東餐廳設(shè)點報名。同時宣傳微博網(wǎng)絡(luò)報名方式。
網(wǎng)絡(luò)部負責好音響、話筒等宣傳所需設(shè)備，置于餐廳門口。
文體部負責講解員的安排。
組織部負責好物品搬運工作，并排好值日表，責任落實到人。
ces與策劃部負責現(xiàn)場報名人員的登記
注：
1.此階段由文體部全權(quán)負責，其他部門配合工作
2.微博報名方式：通過私信南陽公共與口才協(xié)會。具體內(nèi)容可關(guān)注南陽師范公關(guān)與口才協(xié)會。
3.報名的人員記錄由ces負責，包括網(wǎng)上報名，由網(wǎng)絡(luò)部統(tǒng)計，提交給ces部。ces部將比賽人數(shù)報給宣傳部，宣傳部根據(jù)人數(shù)制作號碼牌。
2.活動中期的工作（4月13日）
1組織部在中午112點前開始現(xiàn)場準備工作。
文體部出主持人到位（講解活動規(guī)則）。
禮儀部邀請評委上午9點，下午1點到位（逸夫樓w102教室安排4人）。
網(wǎng)絡(luò)部把音響設(shè)備調(diào)好。
24月13日比賽時間為下午1點到5點
初賽正式開始。選手們拿著自己的號碼牌，有序進行比賽。
禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進行排隊引導
在w102開始個人風采展示和禮儀知識問答
網(wǎng)絡(luò)部進行攝像和記錄工作。
ces部門負責選手通知以及選手的核實。
策劃部負責選手分數(shù)統(tǒng)計
�、蹧Q賽。4月25日晚上7點到8點30.
前期準備：（3點-7點）
a比賽前一天下午核對物品是否準備齊全、比賽相關(guān)人員是否聯(lián)系到位；
b比賽當天3點對所需物品進行最后核對；
c匯演當天后勤組搬運物品并且舞臺組協(xié)助后勤組布置現(xiàn)場；
d舞臺組負責調(diào)控音響的成員對現(xiàn)場音響以及聲麥進行調(diào)試；
活動現(xiàn)場：
第一環(huán)節(jié)：開場舞
由12個進入決賽的參代選手一起表演一個集體舞（舞種不限，突出主題，要讓人感覺鮮明）
要突出整體性。音樂要提前弄好。
7：00—7：10
第二環(huán)節(jié)：形體展示
1、表演狀態(tài)(2分)
2、服裝搭配及音樂設(shè)計（2分）
3、節(jié)目內(nèi)容取材(2分）
4、表演藝術(shù)水平(2分)
5、節(jié)目時間控制(1分）
6、節(jié)目整體感覺(1分）
展出古裝秀、時裝展根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評委評分。走秀服裝選手自行準備，走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀
第三環(huán)節(jié)：穿插一個節(jié)目
第四環(huán)節(jié)：情景模擬
1、表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合大學生日常禮儀要求（2分）
2、表演技巧形象生動，運用自如（2分）
3、語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份（3分）
4、服裝道具真實，符合場景要求（2分）
5、綜合印象（1分）
此環(huán)節(jié)能由各個隊成員表演，具體表演場景由各代表隊自行設(shè)計。動作表演要求規(guī)范標準，隊員配合較好，表現(xiàn)內(nèi)容豐富多樣，整體表現(xiàn)大方、連貫、舞臺感覺良好。能夠正確的闡明每個動作每個環(huán)節(jié)的基本要領(lǐng)。
第五環(huán)節(jié)：個人風采展示
展示個人特長。可為自己贏得印象分
評委可根據(jù)參賽者的才情給2—4分的好感分
第五環(huán)節(jié)：穿插一個節(jié)目
第六環(huán)節(jié)：現(xiàn)場評分，現(xiàn)場頒獎
由專業(yè)人員和專業(yè)評為作出現(xiàn)場點評。由工作人員統(tǒng)計出各個參賽人員的最后得分，宣布參賽人員得獎情況�，F(xiàn)場頒獎。合影留念
3.后期總結(jié)工作
網(wǎng)絡(luò)部寫通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊，即使更新微博，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。
策劃部做入圍選手名單，交由組織部張貼，ces負責晉級選手通知，以及參加復(fù)賽選手的通知。
十、人員分工
策劃部：
1.前期負責禮儀大賽初復(fù)賽，決賽以及知識講座策劃
2.負責現(xiàn)場臨時事件發(fā)生
3.活動中協(xié)助組織部進行會場布置工作
4.初賽時選手分數(shù)統(tǒng)計
組織部：
1.初賽復(fù)賽的道具，物品等搬運工作。
2.初賽復(fù)賽人員安排和調(diào)動工作。
3.配合宣傳部做好前期宣傳工作。
禮儀部：
1.負責禮儀知識手冊制作，以及禮儀知識問答的收集。
2.負責報名的引導工作
3.負責初賽的評選工作
4.負責復(fù)賽的邀請評委工作以及復(fù)賽的迎賓工作
5.全權(quán)負責初，復(fù)賽過程，以及人員的分配調(diào)動
網(wǎng)絡(luò)部：
1.負責比賽全程的網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。
2.負責網(wǎng)上報名記錄與匯報工作，知識講座，初，復(fù)賽的音響、話筒，燈光等所需設(shè)備搬運與調(diào)控。
3.負責活動的攝影活動。
4.協(xié)助宣傳部進行活動宣傳工作。
文體部：
1.負責活動主持
2.負責知識講座的資料收集以及邀請老師。
3.負責報名活動的人員記錄工作。
4.準備決賽當中穿插3個娛樂節(jié)目。
文宣部：
1.負責前期的宣傳活動
2.負責號碼牌制作
3.全權(quán)負責活動前期宣傳階段工作。
外聯(lián)部：
1.負責本次活動的外聯(lián)工作
2.配合組織部進行橫幅制作以及懸掛工作。
ces部：
1.負責選手分數(shù)統(tǒng)計和成績和核實
2.負責比賽選手通知
3.制作活動報名
禮儀活動策劃書 5
為了繁榮校園文化、豐富學生的課余生活，展示當代大學生的`個性風采，打造出一批閃亮的校園禮儀模特之星，經(jīng)院團委研究決定，舉辦第屆X屆禮儀模特大賽。
一、比賽主題：
禮儀傳承文明，文明凈化心靈。
二、活動對象及要求：
1、南昌理工學院在籍學生，男女皆可；
2、形象好，氣質(zhì)佳，自信心強，談吐清晰，舉止優(yōu)雅大方；
3、身體健康，五官端正；
4、積極向上，吃苦耐勞，集體觀念強；
5、女：22周歲以下（含22周歲）；身高165cm以上（含165cm）；男：24周歲以下（含24周歲）；身高175cm以上（含175cm）；
三、比賽安排：
1、宣傳階段：10月14日—10月21日各系部分團委、團總支根據(jù)文件要求進行廣泛宣傳。
2、報名階段：10月17日—10月21日各系部分團委、團總支組織本系部學生進行報名，各系部學生會秘書處于10月21日晚8點之前把報名表（附：選手身份證或?qū)W生證復(fù)印件）交至現(xiàn)場報名點或院團委學生會辦公室。
英雄校區(qū)：理工大廈803室
聯(lián)系人：
電話：
南北校區(qū)：北院科研中心515或517
聯(lián)系人：
電話：
3、初賽時間及地點：10月23日南院學術(shù)報告廳10月24日英雄校區(qū)e棟教學樓101室
4、復(fù)賽時間：10月25日、地點：英雄校區(qū)e棟教學樓101室
5、決賽時間：10月31日、地點：英雄校區(qū)e棟教學樓101室
四、比賽流程：
1、每位選手兩分鐘的自我介紹
2、t臺表演
3、機智問答
4、泳裝展示（自備），此環(huán)節(jié)可以自由選定
5、晚裝秀（西裝秀）
五、評分標準：
1、形象氣質(zhì)3分
2、服裝搭配1分
3、才藝展示2分
4、模特t臺步2分
5、禮儀知識問答2分
六、獎項設(shè)置：
本次大賽設(shè)冠、亞、季軍各一名，設(shè)單項獎9名，即：最佳形象獎，最具潛質(zhì)獎，最佳表演獎，最佳新人獎，最佳人氣獎，最佳禮儀獎，最佳風格獎，最佳t臺獎，最佳創(chuàng)意獎以及頒發(fā)系部組織獎。
獎品：冠軍獎品：獎品價值XX元時尚寫真一套、獲獎證書一本、時尚杰克專職模特（代言人合約一份。制作專業(yè)模特卡一份）；亞軍獎品：獎品價值500元時尚品牌服飾一套、獎杯一座、獲獎證書一本、時尚杰克旗下模特合約一份，電子相冊一份（免費專業(yè)模特培訓一個月）；季軍獎品：獎品價值300元時尚品牌服飾一套、獎杯一座、獲獎證書一本、時尚杰克旗下模特合約一份，電子相冊一份（免費專業(yè)模特培訓二周）；以上九佳獎項獲得者均可獲得由第七視覺提供的個人寫真電子相冊一套。及免費一周的專業(yè)模特培訓。
七、活動要求：
1、高度重視，加強領(lǐng)導。各系部分團委、團總支要充分做好比賽的相關(guān)工作，加強組織領(lǐng)導，確保比賽的順利進行。
2、精心部署，廣泛動員。各系部分團委、團總支要根據(jù)文件要求統(tǒng)一部署，緊緊圍繞活動主題，動員廣大學生積極參與，擴大影響。
禮儀活動策劃書 6
一、活動主題
文澤于心禮行于身
二、活動組織
主辦單位：共青團新疆農(nóng)業(yè)大學委員會
新疆農(nóng)業(yè)大學化學工程學院
承辦單位：新疆農(nóng)業(yè)大學化學工程學院團總支、學生會
協(xié)辦單位：新疆農(nóng)業(yè)大學思想政治理論教研部
新疆農(nóng)業(yè)大學廣播站
新疆農(nóng)業(yè)大學校園論壇
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬﹩觾x式
1.活動時間：20xx年4月17日16：00（京時）
2.活動地點：文化廣場（校大禮堂前）
3.活動內(nèi)容：
（1）領(lǐng)導致辭；
（2）現(xiàn)場題寫活動主題；
�。�3）文明禮儀展示（科學技術(shù)學院、計算機與信息工程學院大學生禮儀隊展示）；
（4）展示大賽賽徽、宣布活動啟動；
�。�5）文明禮儀知識宣傳簽名活動。
4、活動要求：各學院分別組織80名學生提前15分鐘到達活動現(xiàn)場參加啟動儀式。
�。ǘ┢矫鎻V告（展板）比賽：
1.活動時間：20xx年4月17日16：40（京時）
2.活動地點：二號教學樓前
3.活動要求：
�。�1）各學院參賽展板必須為手工繪制；
�。�2）展板內(nèi)容須圍繞本次活動主題進行設(shè)計，圖文并茂；
�。�3）參賽使用展板由主辦單位統(tǒng)一提供，各學院于通知下發(fā)之日后，指派學生到校學聯(lián)辦公室領(lǐng)取；
�。�4）各學院參賽展板須在4月17日14：00（京時）前擺放至二號教學樓前，過期視為棄權(quán)；
�。�5）比賽當天各學院須選派一名學生現(xiàn)場解說；
�。�6）擔任本次展板比賽的評委由參加啟動儀式的領(lǐng)導、老師和各學院學生會主席組成，啟動儀式結(jié)束后，現(xiàn)場統(tǒng)一評分。
4.獎項設(shè)置：本次展板比賽最終評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
�。ㄈ┬@不文明圖片展：
1.活動主題：即將消失的瞬間
2.活動時間：20xx年4月17日16：00（京時）
3.活動地點：二號教學樓前
4.活動要求：
（1）各類體現(xiàn)校園不文明現(xiàn)象的圖片均可；
�。�2）圖片格式以JPG格式或其他常用格式，尺寸不得小于1024×768像素；
（3）提交圖片不得侵犯和涉及他人個人隱私和肖像權(quán)；
（4）本次活動旨在宣傳教育為主，不單獨設(shè)立具體獎項；
�。�5）各學院挑選10張具有典型性的圖片，賦予相應(yīng)的'名稱加以描述，以電子版的形式于20xx年4月8日10：00—21：00（京時）交至化學工程學院學生工作辦公室，由承辦方匯總遴選、分類編排、制作展出。
�。ㄋ模⿻ù筚�
1.活動時間：20xx年4月17日16：40（京時）
2.活動地點：二號教學樓前
3.活動形式及要求：
�。�1）參賽者由學院推薦報名，承辦方根據(jù)報名情況組織專人進行初選，初選通過的選手參加活動當天的現(xiàn)場比賽環(huán)節(jié)，報名時須以學院為單位，將報名表和個人作品于20xx年4月8日10：00—21：00（京時）交至化學工程學院學生工作辦公室；
�。�2）參賽者報名時須按照活動要求填寫報名表（見附件*），并提交個人書法作品1-2件，初選結(jié)果將在報名截止之日起兩日內(nèi)通知其本人，報名提交作品由承辦方返還至參賽者所在學院；
（3）活動當天參加比賽的選手須自備筆墨，比賽所用紙張均有承辦方統(tǒng)一提供；
�。�4）活動當天參加比賽選手須在規(guī)定時間內(nèi)完成書法作品，撰寫內(nèi)容由承辦方統(tǒng)一指定；
�。�5）活動當天由新疆農(nóng)業(yè)大學社團聯(lián)合會白楊書畫社組織人員擔任評委，進行評選。
4.獎項設(shè)置：本次比賽最終評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
（五）公益廣告設(shè)計大賽
1.報名時間：4月20日—5月8日19：30—21：00（京時）
2.報名地點：新疆農(nóng)業(yè)大學廣播站（原行政樓一樓）。
報名聯(lián)系電話：
3.報名方式：個人或集體的方式報名參賽
4.評選方式：公益廣告設(shè)計大賽報名、評選由新疆農(nóng)業(yè)大學廣播站具體負責，獲獎作品將在校園廣播、校園電子屏分時間段循環(huán)播放。
5.作品要求：
�。�1）本次比賽作品分為音頻和視頻兩個類別。各學院至少推選兩個音頻類廣告作品和1個視頻類作品參加比賽；
（2）參賽作品須圍繞“文明禮儀”、“養(yǎng)成教育”、“民族團結(jié)”、“和諧校園”等四個方面中的其中任一一個方面展開；
�。�3）作品內(nèi)容須緊扣主題，積極向上，具有一定的引導和教育意義；
�。�4）音頻類作品格式為MP3或常用音頻格式，時長須控制在60秒以內(nèi)；視頻類作品格式為flv、mp4或常用視頻格式，時長控制在150秒以內(nèi)；
�。�5）報名時須提交參賽報名表和參賽作品；
5、獎項設(shè)置：
本次比賽音頻類、視頻類分別設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
�。┪拿鞫Y儀知識競賽
初賽：
1.比賽時間：20xx年4月24日20：30（京時）
2.比賽地點：二號教學樓四個階梯教室
3.比賽形式：以知識競賽的形式開展，賽前由承辦單位向各學院提供初賽試題庫，各學院選派學生以組隊的形式參賽，每個參賽隊由3名學生組成，其中至少有一名為民考民少數(shù)民族學生。比賽分4組同時進行，各參賽隊抽簽確定初賽分組情況，初賽最終成績由高到低依次排序，前六名進入決賽。
4.比賽環(huán)節(jié)：
（1）必答題環(huán)節(jié)——文明禮儀知多少。各參賽隊每位成員都要獨立回答一個問題，每題答題時間5秒（主持人讀完題目后開始計時），每題10分；
�。�2）選答題環(huán)節(jié)——知書達理拋繡球。各參賽隊從主持手中抽取兩道題目進行做答，答對每題10分，答錯不得分；各隊還可將抽取試題中的一題選擇其他代表隊中的一隊做答，答題方答對得20分，選題方不得分；答題方答錯扣20分，選題方加20分。；
�。�3）搶答題環(huán)節(jié)——誰與爭鋒。主持人宣讀完題目后，各參賽隊開始搶答，答對每題得5分，答錯不得分；提前搶答扣5分，本題作廢，搶答隊并失去本次搶答環(huán)節(jié)機會；
禮儀活動策劃書 7
活動主題
展現(xiàn)師院學子風采成就就業(yè)形象大使
主辦單位：
學生處
校團委
經(jīng)管系學生會
承辦單位：經(jīng)管系團委
當代大學生公社
活動宗旨
為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現(xiàn)自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質(zhì)，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進河蟹校園建設(shè)，弘揚師院精神。
活動地點：
忻州師院行知廣場中心
活動時間：
20xx年xx月xx日晚上
參賽對象：
忻州師院經(jīng)管系在校大學生
到場嘉賓：
學生處老師，校團委老師，經(jīng)管系老師，
團委書記，08級輔導員老師，
09級輔導老師，10級輔導員老師，
學生會社聯(lián)主席及各部門負責人
邀請評委：
校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長，女生部負責人
活動程序：
活動前期：
1.開會討論：做出詳細策劃書，分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人，進行活動的審批工作
2.前期宣傳：
a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳
b.向其他學院發(fā)出參賽邀請同時在論壇上貼出通知
c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時進行
d.邀請嘉賓及各報記者
3．準備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等
4.所需物品：有獎問答小獎品、水、水壺、紙杯、筆、紙計算器、氣球、彩條、證書、獎品，條幅……
比賽方式及時間安排：
比賽采取初賽加決賽制，經(jīng)初賽選出15名進入決賽。分為初賽，復(fù)賽，決賽。
參賽要求：
1．成績優(yōu)良，在本專業(yè)中學習成績排名前50%。
2．形象好、氣質(zhì)佳、能力強、作風正。
3．有較強的組織能力、表達能力和團結(jié)協(xié)作意識。
內(nèi)容要求：
1、內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當代大學生正確的價值觀和人生觀。
2、參賽選手必須衣著得體，臺風自然，舉止文明。
內(nèi)容要求健康積極向上，藝術(shù)品位高，能反映當代大學生的基本生活和心理，形式不限。
3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請在報名表中備注。
活動中期：
比賽前期培訓：
1、邀請老師等有關(guān)人員進行禮儀及就業(yè)知識的培訓
2、以視頻的形式對選手進行培訓
比賽現(xiàn)場：
選手在活動前抽簽決定自己的號碼（1.2.3.4…）
1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊。
2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時間），儀容儀表展示（形體、服飾、風度等）。
3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）
方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的.區(qū)別，如何加強個人自身修養(yǎng)；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。
方式二：現(xiàn)場播放有關(guān)文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現(xiàn)
4、嘉賓解說禮儀（可通過ppt）
5、主持人宣布晉級名單進入第二環(huán)節(jié)——“個人風采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等（題材不限）
按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。
6、現(xiàn)場表演舞蹈，烘托現(xiàn)場氣氛。
7、主持人宣布晉級名單進入第三環(huán)節(jié)：“禮儀風采大pk”（現(xiàn)場抽取題目，使選手在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應(yīng)急能力、個人修養(yǎng)和心理素質(zhì)。）
模擬現(xiàn)場：應(yīng)聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景
選手條件符合者，現(xiàn)場直接賦予就業(yè)形象大使稱號，并頒發(fā)聘書
8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號
9、主持人宣布活動結(jié)束，歡送嘉賓和評委
10、清理現(xiàn)場（社團社聯(lián)全體成員）
晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標準：
比賽總體形式：晉級制
個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現(xiàn)場等級排名
獎項設(shè)置：獎項
冠軍：形象獎，氣質(zhì)獎，禮儀獎，風采獎
優(yōu)秀獎五名：現(xiàn)場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書
活動后期宣傳：
1、將活動總結(jié)遞交上級主管部門
2、生活廣場條幅懸掛一個月
3、在校網(wǎng)上發(fā)活動簡訊
4、在各報紙上進行宣傳
5、在以后的四周內(nèi)每周更新一次與文明禮儀相關(guān)內(nèi)容的展牌
贊助方式
1.宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。
2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意，達到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預(yù)祝大學生經(jīng)管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。
3.總冠名
經(jīng)費預(yù)算：宣傳展牌，條幅，忻州師院經(jīng)管系網(wǎng)站，攝影展示，�？�(《校園時尚》及校報)，海報，總冠名費，舞臺租用、設(shè)計及布置費，工作人員餐飲費，主持人及演員化妝費，游戲獎品費，獲獎選手獎金----------總計
對商家的回報
我們對商家提供以下服務(wù)：
1.在展牌上出現(xiàn)資助商的名稱
2.活動中允許以各種方式展示宣傳單
3.活動主持人報幕時相關(guān)中選包贊助商名稱及地點
4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產(chǎn)品有關(guān)
附表
1.才藝展示：創(chuàng)新及表演效果（語言表達流暢、清晰、恰當、幽默，動作表演要熟練、優(yōu)美）。(20分)2.禮儀知識知多少：錯，正確，標準。(10分)
3.現(xiàn)場模擬pk：選手如角色表演禮儀、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、應(yīng)變能力和技巧及個人素質(zhì)等(30分)
4.整體印象分（臺風，形象……）(20分)
5.獎項加分：禮儀出眾者，風采突出者（20分）
禮儀活動策劃書 8
一、活動目的：
1.通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2.培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3.人人爭做講文明，講禮貌的認識。
二、活動重點：
提高學生對文明禮貌的認識。
三、活動難點：
能適時地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。
四、活動準備：
1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3.布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
4.多媒體課件。
五、活動形式：
班會形式
六、活動內(nèi)容：
即興表演、兒歌、歌曲等。
七、活動過程：
�。ㄒ唬┗顒訉�
文明是一朵美麗的花，禮儀是一棵茂盛的樹。中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為一名學生，作為中華民族的后代，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌。今天這節(jié)班會課的主題是：文明禮儀伴我行。
�。ǘ┗顒舆^程
1.齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
A、師：同學們，你們都系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這就代表著你們都是一名少先隊員了，現(xiàn)在我們就來唱一唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
B、學生齊唱隊歌。
2.學習升國旗的紀律。
師：國旗是我們祖國的象征，尊重祖國，就要尊重我們的國旗。升旗儀式莊嚴的活動，升旗時必須要做到肅立。我們學校每周一都會舉行升旗儀式，可是，升旗儀式上，有些同學卻是那樣不嚴肅，站隊站得歪歪扭扭。還會說話，甚至打打鬧閡，這說明一個問題，那就是：這些同學不尊重我們的國旗，也就不尊重我們的祖國。今天老師要讓同學們見識一下開安門前升旗儀式，看看那些群眾、那些士兵、那些領(lǐng)導人，是如何對待升旗儀式的。
A、欣賞天安門升旗儀式。
B、讀《升旗》兒歌。
C、放國歌，現(xiàn)場舉行升旗儀式。
師：同學們表現(xiàn)得非常棒，在以后的升旗儀式上，老師希望每次都看到你們出色的表現(xiàn)，好不好？老師相信你們一定能做得到！
3.學習《校園禮儀》。
師：學校是個大家庭，在這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講文明，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有哪些文明禮貌用語嗎？
知識搶答：答對的會有小小獎勵！（請、您好、謝謝、再見、對不起）看來我們同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！下面我們欣賞一段有關(guān)校園禮儀的短片。
A、欣賞《校園禮儀》短片。
B、讀《文明禮儀兒歌》。
C、情景再現(xiàn)（即興表演）。
師：上課是校園禮儀必不可少的一部分，上課該遵守些什么紀律？接下來請同學們欣賞《課堂禮儀》。
4.學習《課堂禮儀》。
A、欣賞《課堂禮儀》。
B、讀《課堂禮儀兒歌》。
師：宜春是個風景優(yōu)美的`地方。老師帶來了一些宜春美景圖片，同學們來欣賞一下。
5.環(huán)保教育。
A、欣賞宜春美景。
師：宜春美不美？可是這么美的地方，卻因為有些人的不良衛(wèi)生習慣，令其變了樣。老師收集了一些臟、亂、差的圖片，同學們來看一看。
B、臟亂差圖片。
C、反饋：看了這些圖片，你有什么要說的？（請不要亂扔垃圾）。如果你看到了有人丟垃圾，你會怎么做？你們說得很對，首先：我們不亂扔垃圾；他們只要有時間，就會去為環(huán)境而工作，同學們來瞧瞧。
D、欣賞環(huán)保小衛(wèi)士圖片。
E、欣賞《環(huán)保兒歌》。
6.學生列舉生活中的事例，師生一同分析。
同學們，在我們的日常生活中，你看到了哪些不良行為呢？
學生舉例，老師邊引導。（踩草，隨便吐口水……）
同學們，你們說了很多生活不文明的行為習慣，那你想想，今后你要估一個怎樣的孩子？
7.判斷題。（出示課件，學生判斷下列行為對還是錯）。
師：為了讓同學們?nèi)巳四艹蔀橐粋�講文明，懂禮儀的小學生，老師要送一首歌給大家。
8.欣賞歌曲《我們從小講禮貌》。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束。
老師總結(jié)：今天在這個班會上，學到了許多有關(guān)文明禮貌的知識，老師希望今后你們從小事做起，從自我做起，講文明，真正成為21世紀文明小主人！
禮儀活動策劃書 9
一、活動背景
隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，現(xiàn)代文明禮儀不僅在社會上日益被人們所重視，更在校園內(nèi)越來越受到學生們的關(guān)注。當代中學生不僅要扎實專業(yè)知識和技能，還要培養(yǎng)自我展現(xiàn)的意識，自信自我，完美自我，提升自我。
二、活動介紹
活動目的及意義：禮儀是中華民族傳統(tǒng)美德中的一顆璀璨明珠，身居禮儀之邦、應(yīng)為禮儀之民。為全面促進我校學生的文明禮儀素養(yǎng)、個人形象和內(nèi)在氣質(zhì)的提升，開展此項活動。幫助同學們了解和掌握現(xiàn)代禮儀，為廣大同學提供一個展示自我、鍛煉自我、提升自我的.平臺，豐富課余文化生活，營造一個積極向上、優(yōu)雅文明的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)茂名市第一中學學生青春風采、夢想飛揚和高尚的精神風貌。
活動名稱：禮儀風采展示沙龍
活動主題：優(yōu)雅禮儀在伊心
活動時間：待定
活動地點：待定
活動對象：茂名市第一中學高一、高二級全體學生
主辦單位：茂名市第一中學社團聯(lián)合會
承辦單位：茂名市第一中學禮儀隊
三、活動開展
（一）前期準備：
1、向社聯(lián)提交活動策劃書。
2、設(shè)計海報。電腦制作或手工繪制，海報內(nèi)容待定。
3、向社聯(lián)提交經(jīng)費申請，以及海報，并留一部分海報活動使用。
4、宣傳工作。在宣傳欄張貼海報，向每班派發(fā)海報或口頭宣傳。打印報名表并同時向各班派發(fā)。安排社干于一周后到各班回收報名表。
5、與前任隊長、社干取得聯(lián)系，邀請他們?yōu)榧钨e、評委。
6、人員訓練�；顒忧皟芍芙M織隊員進行相關(guān)禮儀訓練，用于示范、演示等。
7、租借好擴音設(shè)備，音響、麥克風等，以備不時之需。
（二）活動流程：
1、活動開始前兩小時，工作人員到達活動現(xiàn)場布置現(xiàn)場，張貼海報。主持人準備，調(diào)試音響和話筒。隊員簽到。若現(xiàn)場音響設(shè)備因故不能正常使用，則使用之前預(yù)備好的麥克風。
2、活動開始前半小時，安排部分隊員在入口處迎接，社干安排同學們在音樂中有序進場就坐，并清點到場人數(shù)。
3、活動準時開始，主持人致開場白。
4、第一環(huán)節(jié)：禮儀知識講解、演示（講解人：隊長）
�。�1）講解社交禮儀、餐桌禮儀、化妝禮儀、商務(wù)禮儀等。
（2）講解行走、站立、坐、蹲、握手的正確的姿態(tài)，隊員示范。
�。�3）講解T臺走秀技巧，隊員進行簡短走秀。
第二環(huán)節(jié)：同學展示
報名參加展示的同學按順序一個接一個上臺。（社干負責排序）
（1）首先是模特走秀，穿著自己最喜愛的服飾，女生也可以穿著我們提供的隊
服，要求女生穿三厘米或以上高跟鞋。男生亦可穿著校服正裝，鞋子不做要求（拖鞋除外）。
�。�2）小游戲環(huán)節(jié)：由主持人隨機選取一項游戲項目給同學。
小游戲有：
①由工作人員表演小情景劇，同學指出其中動作的錯誤并重新表演一遍以糾正。
②即興表演主持人給出的關(guān)于禮儀的情景劇，可邀請同伴。
�、垡环昼姫毺氐淖晕医榻B。
�、軅�人特長才藝展示，形式不限，唱歌、舞蹈、朗誦、樂器等均可，可邀請同伴一同表演。
5、評獎環(huán)節(jié)。對參與展示的同學進行評獎。
評選標準：
�。�1）走秀環(huán)節(jié)：
�、倬衩婷�，個人氣質(zhì)，風格氣度，個性表現(xiàn)；
�、谂_步、形體，舞臺表現(xiàn)力和感染力；
�、鄯棿钆�，對服裝的詮釋能力；
�、軐ξ枧_的控制能力，臨場應(yīng)變能力；
�。�2）情景劇表演：
�、偬翦e正確完整，表達清晰準確到位；
�、谘菔径Y儀動作正確，優(yōu)雅大方得體；
�、弁度虢巧�，不怯場，不笑場；
（3）自我介紹：
�、僮孕�，大方；
�、谕伦智逦磉_準確、形象，富有感染力、親和力；
�、塾腥�，詼諧，現(xiàn)場互動，可酌情加分；
（4）才藝展示：
�、俟�(jié)目情節(jié)完整，表演生動流暢；
�、诒憩F(xiàn)力到位，有肢體語言，舞臺張力，感染力；
③精神飽滿，表演投入；
�、艽蠓降皿w，自然；
獎項設(shè)置：最佳展示獎（三名。由評委團選出）；最佳人氣獎（一名。由現(xiàn)場觀眾投票選出）
評委設(shè)置：評委分為評委團和現(xiàn)場所有觀眾。
評委團：組成人員有前任隊長三名及現(xiàn)任隊長三名。分別對展示同學進行評審，并選出最佳三名。
觀眾的投票方式：社干提前向每一位觀眾派發(fā)一張便簽紙，評獎環(huán)節(jié)時所有觀眾分批排隊上臺，把便簽紙粘在一字排開的同學身上，然后有序就坐。主持人清點并宣布各同學得票情況，隨即宣布最佳人氣獎獲獎同學。
獎品設(shè)置：獎狀、小獎品（視經(jīng)費而定）
暫定獎品為：（價格參考自淘寶網(wǎng)）
獎狀￥1.00×4=￥4.00
獎品：發(fā)飾￥2.00×4=￥8.00
6、活動開始后一至兩個小時活動結(jié)束。參與同學工作人員合影留念。工作人員安排同學有序退場，清潔衛(wèi)生，還原場地。
7、活動全程安排社干拍攝、維持秩序。
�。ㄈ┗顒雍罄m(xù)階段
1、禮儀隊集體開會，交流并總結(jié)活動得失。
四、經(jīng)費預(yù)算
活動預(yù)算暫定在100元左右，具體開支待定，主要用于海報制作、獎品。
五、注意事項
1、注意校園文明，即使比賽中有任何不滿可以活動后向有關(guān)部門投訴而不可私自誹謗等惡言中傷他人。
2、活動過程中不得以任何理由破壞學校公物。
3、本活動最終解釋權(quán)歸茂名市第一中學所有。
禮儀活動策劃書 10
一、教學主題：
文明禮儀
二、教學背景：
我國是文明古國，禮儀之邦，講道德、懂禮儀是學生健康成長的需要，是走向社會，進行交往的必備條件，但由于社會、學校、家庭等諸多因素，現(xiàn)在的小學生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄、在部分學生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習氣。
三、教學目標：
1、讓學生通過教學的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。
2、通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學生的行為。
3、通過此次教學讓學生掌握一些基本的見面問候的禮貌用語，并讓學生初次在心目中形成社會秩序的概念印象，并讓他們初步了解一下在公共場合下一個文明小公民應(yīng)該如何去規(guī)范自己的行為。
四、教學難點：
1、如何讓學生自己認識到自己的不符合文明禮儀的行為，并學會一些基本的文明禮儀知識或行為。
2、如何采取一些通俗形象的語言讓小學生認識到什么是社會秩序，如何設(shè)法為學生營造一個設(shè)身處地的環(huán)境。
五、主講人：
xx
六、活動時間：
9月26日
七、活動對象：
桃花工業(yè)園區(qū)中心小學二年級學生
八、前期準備：
1、了解的'桃花工業(yè)園中心小學文化及學校歷年活動，包括學校的硬件設(shè)施、布局、地理位置及有關(guān)規(guī)定。
2、了解桃花工業(yè)園中心小學與該活動有直接關(guān)系的負責人員以及學校對我們志愿者的要求與希望。
3、調(diào)研從合肥工業(yè)大學到該校的最佳路線、所需時間、活動最佳所需人數(shù)以及課程講授情況。
4、9月23號下午4：00社團內(nèi)部召開會議，討論支教內(nèi)容及形式，并做好明確分工。積極準備活動，形成有特色的教學活動規(guī)劃（內(nèi)容充實健康適合相應(yīng)年齡段的學生，并且能形成一定的教育意義）。
5、9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢后每人都要提建設(shè)性意見，改進不足。
6、購買活動宣傳所需海報紙、馬克筆等。
7、宣傳小組于9月24日前將海報畫好，于26日當日交校方，并在校內(nèi)展覽。
九、活動參與方：
桃花工業(yè)園中心小學二年級學生約50人及合肥工業(yè)大學軟件學院微愛社相應(yīng)成員16人。
十、人員安排：
活動總負責人：屈xx（微愛社社長）
策劃書：
宣講人：
宣傳小組：
物資小組：
應(yīng)急小組：
十一、授課流程：
1、主持人開場白（2-3分鐘）
2、文明禮儀故事：《孔融讓梨》《程門立雪》（15-20分鐘）
3．禮貌用語問答競賽（10分鐘）
4、小故事：小老鼠的霸道（5-10分鐘）
5、提問生活中不文明的行為（5-10分鐘，）
6、課間休息時間播放《小學生日常行為規(guī)范動漫版》（20分鐘）
7、學唱《拍手歌》（10分鐘）
8、觀看短片《文明禮儀歌》（25分鐘）
9、小組交流（15-20分鐘）
10、結(jié)束語（《歌聲與微笑》為背景音樂）（5分鐘，）
十二、后期工作：
1、課堂活動結(jié)束后安排孩子們有序、安全離場，不能擁擠。
2、確保孩子們安全離場后，全體志愿者留下清理現(xiàn)場。
（我會先敲門，經(jīng)老師經(jīng)允許再進入，進去后我會說：“王老師好，我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎？”離開時說：“謝謝您，老師再見！”）
4、今天課間，張?zhí)m發(fā)現(xiàn)在她后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和張?zhí)m關(guān)系挺不錯的，張?zhí)m決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｋ摲謩e對他們說些什么呢？
�。ㄋ梢赃@樣對小紅說：“小紅，別哭了，我想小剛一定是還有用，不是故意不還的，我去幫你問問好嗎？”我會對小剛說：“小剛，小紅把筆借給你，你應(yīng)該感謝她才對，不應(yīng)該不還人家��！我想你肯定不是故意的，一定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個歉，跟她說清楚原因，我想她會理解的，好嗎？”）
禮儀活動策劃書 11
一、活動背景
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。對一個人說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交往能力的外在表現(xiàn)。文明禮儀包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對大學生的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合素質(zhì)等方面有著積極影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校文明的目的。當我們成為大學生的那一刻，我們就已經(jīng)是具有高素質(zhì)人才。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的校園氛圍對我校學風完善、文化的.深化、“文明禮儀”精神的傳承顯得尤為重要。
二、活動目的：
通過開展此活動，把大學生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學風建設(shè)等各項工作結(jié)合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學風、校風，逐步在全校形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導和激勵我系學生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。
三、活動主題：
“文明修身，詮釋文明，誠信敬業(yè)，彰顯自我”
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒訉ο�
浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院海洋旅游學院大一班級
�。ǘ┲鬓k單位
浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院海洋旅游學院學生會
（三）活動簡介
本活動主要分為3個小活動，主要以班級為主展開活動，具體活動過程詳見活動內(nèi)容。活動過程中希望大家能夠積極參與，各個部門的相互配合好，把活動辦得豐富多彩�；顒舆^后，我們將對評選的文明班級、最受歡迎班級進行豐厚獎勵。望各班級能有好的準備，好的衛(wèi)生，取得好的名次。
�。ㄋ模┗顒訒r間：
20xx年4月份
（五）活動地點：
活動評選地點：晚自習教室
活動簽字地點：5號樓旁邊圓盤
�。┗顒舆^程：
活動前期宣傳工作
本活動的前期宣傳工作要聯(lián)合宣傳部出兩張關(guān)于文明禮儀的宣傳海報，海報主題要突出文明禮儀的特色。海報工作要在4月6日之前完成，9日由生活部干事將海報貼于公告欄處。
活動中期的流程安排
第一階段：在5號樓旁邊圓盤舉行文明禮儀簽字活動。聯(lián)合體育部一起舉行此次活動，維持好現(xiàn)場秩序。活動過程中，必要時可以放音響進行宣傳。中午或下午下課后由各班班長帶領(lǐng)各班同學：5號樓旁邊圓盤進行簽名活動，各班班長必須簽到，未到班級或班級人數(shù)較少在本次活最后評分階段將扣除相應(yīng)的分數(shù)。此次簽字活動將引導大家正式進入活動，拉開活動大幕。（占總分數(shù)20%）
第二階段：4月之前通知各班負責人打掃好教室衛(wèi)生以及班級的整體氛圍，班級文化裝扮等。每個部門每個班級出兩人進行檢查。檢查重點在于班級的衛(wèi)生，裝扮。班級有吸煙或者教室周圍有煙頭以及班級同學不全等現(xiàn)象都會做出相應(yīng)的扣分。檢查過程中對于全部班級進行拍照，之后匯總檢查結(jié)果。衛(wèi)生檢查重點在地面、是否干凈無雜物。如果衛(wèi)生不合格，班級有一定的扣分，并一起匯入總成績。（占總分數(shù)60%）
第三階段：將各班級裝扮照片放在微信上進行投票（占總分數(shù)20%）選出前三名。
根據(jù)前段時間各班的得分狀況選出5個“文明班級”（以三個階段總分評比），3個“最受歡迎班級”頒發(fā)獎勵，并結(jié)束活動�；顒雍笃诳偨Y(jié)階段
最后獎勵以班級集體為單位，活動過程中評選出文明班級，最受歡迎班級給與獎勵。獎品統(tǒng)一分法給獲獎班級負責人。
五、經(jīng)費預(yù)算
黑色簽字筆10支xx元獎狀及打印8張xx元獎品8份xx元10米橫幅2幅xx元馬克筆20支xx元
共計xx元備注：
1、如果活動過程中有改變則另行通知
2、具體時間另行通知
3、經(jīng)費需根據(jù)活動需求進行改動
禮儀活動策劃書 12
一、指導思想
為貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀標兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)。也為進一步改進和加強學校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二、組織機構(gòu)
組長：小昌
副組長：小賢
組員：小志及各班主任
三、活動主題：
文明禮儀，從我做起
四、實施辦法
（一）第一階段：宣傳發(fā)動階段
1、召開學校德育工作會議，學習文件精神，全面領(lǐng)會“創(chuàng)文明校園，做文明使者”主題教育活動的.意義和要求，并根據(jù)學校有關(guān)方案布置活動工作。
2、召開文明禮儀教育實踐活動啟動儀式，全面宣傳啟動。（文明禮儀倡議書、舉行“與不文明行為告別”宣誓簽名活動。）
3、利用國旗下講話、校園廣播、板報等教育陣地，向全體師生解讀活動的目的、意義、背景以及活動方案等。
4、各班召開“講文明、懂禮儀”的主題班會。
�。ǘ┑诙A段：實施發(fā)展階段
1、開展“眼睛看陋習，我身邊的不文明行為”調(diào)查活動，由學生自行設(shè)計活動調(diào)查表，確定調(diào)查對象，選擇自己身邊的親人、朋友、同學為調(diào)查對象，調(diào)查結(jié)束后，對調(diào)查的結(jié)果進行收集、整理，并對調(diào)查結(jié)果進行分析，撰寫調(diào)查報告。
2、改正自身一個不文明習慣；勸導班內(nèi)同學糾正一個不文明習慣。
3、并要求全校學生每人寫一篇感想文章，對優(yōu)秀的作文進行匯編；
4、組織“講文明，講禮儀”的手抄報比賽；
5、組織部分學生成立校園文明督導隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學生的不文明行
6、“我的宿舍我做主”宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范整理大賽。
7、開展文明禮儀進社區(qū)實踐活動，到街道、社區(qū)等開展環(huán)境大掃除活動和“人人爭做文明人”為主題的義務(wù)宣傳活動。
�。ㄈ┑谌A段總結(jié)、表彰階段
開展“文明禮儀之星”評選活動。以班級為單位，參照學校制定的評選標準，先選出符合條件的學生，再由班級同學進行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班各選出五名“文明禮儀之星”。
禮儀活動策劃書 13
一、活動內(nèi)容
1、以三月“學雷鋒”活動為契機，引導先生從身邊的大事做起，在社會理論中增長才干，養(yǎng)成良好的學習生活習氣，從而學會關(guān)懷別人、關(guān)懷個人，培育其社會責任感。
2、以“三八”婦女節(jié)“我愛媽媽”主題教育活動為契機，促使先生尊崇晚輩，孝敬父母，讓先生在活動中報答本人對媽媽的“愛”，學會感知親情，報答親情。
二、活動工夫及要求
宣傳發(fā)起階段(2月25—3月5日)各班充沛應(yīng)用夕會課、班隊會課在班上宣傳發(fā)起，做到人人知曉，營建濃重的教育氣氛。結(jié)合學�？偡桨钢贫▽嵲诳尚械陌嗉壥┬蟹桨�。
方案施行階段(3月6日——3月25日)各班實在按學校、班級制定的方案做細、做實文明禮儀教育活動。
(1)各班要把主題教育活舉措為“德育作業(yè)”告知先生及家長，發(fā)起家長配合學校展開各類文明禮儀教育活動，把文明禮儀教育與家庭教育無機結(jié)合；把文明禮儀教育活動與學科教學活動無機結(jié)合；把文明禮儀教育活動與先生的日常行為標準養(yǎng)成教育無機結(jié)合。
(2)“愛媽媽”主題教育活動以班主任為主牽頭施行；“學雷鋒”主題教育活動以輔導員為主牽頭施行，也可班主任輔導員協(xié)商共同籌劃。
(3)各班充沛應(yīng)用夕會課、班隊會課、周日晚德育活動課和周六、周日設(shè)計各類理論體驗活動，經(jīng)過理論體驗，培育先生的'禮儀情感，激起先生對禮儀的認同感，不時強化禮儀的成就感，感遭到禮儀的樂趣，從而盲目地理論禮儀，構(gòu)成崇高的質(zhì)量。
效果展現(xiàn)階段(3月26——4月10日)
(1)各班仔細總結(jié)活動展開狀況(3月26——4月3日)。做好“德育活動開放周”的相關(guān)預(yù)備，依據(jù)先生年齡特點和活動展開狀況，師生共同籌劃展現(xiàn)方式。
(2)進展“德育活動開放周”展現(xiàn)(4月6日——4月10日)。各班以一節(jié)德育活動課的方式向家長展現(xiàn)3月主題教育活動。如有實物展出，其地點為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文明墻。
(3)填好申報表格于4月3日前上報到德育處，以便向家長發(fā)約請函。
禮儀活動策劃書 14
一、活動主題：
“文明禮儀伴我行”
二、活動意義：
進步同窗的文明禮儀程度，培育同窗崇高的品德情操，了解、寬容、辭讓、老實的待人態(tài)度和嚴肅小氣、熱情敵對、談吐文明、考究文明的.行為舉止，構(gòu)建調(diào)和校園，構(gòu)成人人講文明、重禮儀的良好氣氛。
三、活動目的：
1、進步班級全體同窗的文明程度，使全班同窗的言語文明，行為標準。
2、使同窗恪守私德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習氣。
3、振奮全體同窗，使同窗們以熱情的斗志與姿勢投入到學習中，讓文明之風遍及班級的每一個角落！
四、活動范圍：
1、根底文明涵養(yǎng)：文明禮貌、迷信團體、創(chuàng)新團體、自立和自理才能、環(huán)境認識。
2、團隊團體：尊重別人的認識、正確的競爭觀念、個人榮譽感、協(xié)作團體、良好意理本質(zhì)、全局認識和大局觀念。
3、社會責任感：誠信認識、法律認識、愛校團體和貢獻團體。
4、抱負信心：愛國主義團體、社會主義、共產(chǎn)主義抱負和自我價值理念。
五、活動內(nèi)容：
制定班級文明條約，并邀全體同窗一同簽名。
展開主題系列活動，全班一同窗習根本禮儀。
同窗自發(fā)組織編排情形劇，小品，話劇等。
發(fā)聽任務(wù)，以小組為單位，經(jīng)過搜集材料，在班級內(nèi)交流。
在黑板開設(shè)文明禮儀專欄，每日一那么禮儀用語。
經(jīng)過每周班級評選，選出“班級文明大使”，在班級監(jiān)視并起帶頭作用。
在班級遍地設(shè)置文明禮儀提示，時辰提示同窗留意文明禮儀。
應(yīng)用課外工夫，為同窗播放禮儀短片，理解禮儀文明的重要性。
每周班會采用課前3分鐘，請2-3位同窗下臺演講文明禮儀故事。
活期組織宣傳活動，進社會宣傳文明禮儀。
讓每一位同窗帶動身邊家人冤家，參加文明禮儀活動中來。
禮儀活動策劃書 15
一、活動意義
人無禮而不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。文明禮儀教育的重要性日益為人們所理解，并惹起先生家長、教師、學校和全社會的注重。為實在進步先生的文明禮儀程度，我校積極從師生身邊粗大處著手，外行動中培育先生嚴肅小氣、禮貌待人的文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習氣，進步校園文明建立，共同構(gòu)建調(diào)和六中。
二、活動目的
經(jīng)過展開內(nèi)容豐厚、方式多樣的主題教育活動，培育先生良好品德質(zhì)量和文明行為習氣，使先生具有文明生活的根本素養(yǎng)。
經(jīng)過活動，進步先生的文明涵養(yǎng)，到達人人遇見教師、主人自動問好；不亂扔紙屑；遵守守紀。
三、活動稱號：
文明禮儀教育活動
四、活動主題：
爭當文明禮儀星
五、活動工夫：
20xx年9月――20xx年1月
六、參與對象：
全班先生
七、活動標語：
用禮儀溝通心靈，讓文明變成舉動
八、活動布置
學習宣傳階段(1―3周)班主任組織先生學習《小先生日常行為標準》、《小先生守那么》。
方案施行階段(第4周開場)實在按班級制定的方案做細、做實文明禮儀活動。
考核評選懲處階段(第15周)仔細總結(jié)活動展開狀況；懲處文明禮儀之星10名。
九、活動要求
結(jié)合學校總方案，擬定出本班“爭當文明禮儀星”主題教育活動詳細施行方案，做好活動記載。
展開“爭當文明禮儀星”主題教育活動。
(1)應(yīng)用課堂、晨會、班隊對先生“就餐禮儀、行進禮儀、問好禮儀、交往禮儀、xx禮儀、衛(wèi)生禮儀”進展強化訓練；經(jīng)過爭章方式，重點打破“問好禮儀、xx禮儀、衛(wèi)生禮儀”三個方面。
(2)經(jīng)過標準的指點和訓練，逐漸培育先生良好的`文明舉止。
(3)多渠道、多手腕、多方位地展開文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講競賽、知識競賽等。
十、活動內(nèi)容
校園禮儀。
分四局部進展：
�、傺哉Z文明。說普通話，用文明用語，遇見主人、教師、同窗要自動問好，態(tài)度熱情。
�、谛袨槲拿�。穿戴劃一，少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾。進校、離校，不推、不擠、不跑，行走穩(wěn)健小氣，文明有序，要停住腳步問候別人；上下樓梯靠右行，不大聲喧嘩，不在樓梯或過道上做游戲；保護花草樹木，不在墻壁桌椅上亂寫亂畫；課間做有意義的活動，不追跑打鬧，時坐站姿態(tài)要端正，做到快、靜、齊，升國旗時大聲唱國歌；節(jié)水節(jié)電；進辦公室要先報告，經(jīng)允許方可進入。
�、凵舷抡n禮儀。上課鈴聲響立刻進課堂，自動向教師問好，下課待教師出教室前方可分開教室，有指導、教師進班聽課鼓掌歡送，聽課完畢后聽課教師分開教室時要個人行再見禮。
�、苷n堂禮儀。課前做好充沛預(yù)備養(yǎng)成帶著成績上課的習氣，上課專心聽講，不做小舉措，不說悄然話，自動考慮，仔細做好記載，積極舉手發(fā)言，聲響嘹亮，恪守課堂紀律，積極進展協(xié)作學習，仔細獨立完成作業(yè)。
經(jīng)過豐富多彩、扎實無效的活動，力爭讓每個先生都普遍參與到教育理論活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、理論者、示范者，讓先生在校盲目恪守校規(guī)校紀，盲目培育“自治、自理、自律、自強”的才能，為營積極、安康、文明、調(diào)和的校園氣氛作出本人的奉獻!
禮儀活動策劃書 16
一、設(shè)計意圖
我國是文明古國，講品德、懂禮儀是先生安康生長的需求，但如今的中先生對“文明禮儀”的認識越來越淡漠.針對這些景象，特設(shè)計了主題為《文明禮儀伴我行》的主題班會，班會的次要思想是樹立良好的班風班貌，讓禮儀重回每個先生的心，使七年級先生從剛?cè)胄＞驮獾搅己玫奈拿鞫Y儀的陶冶。
二、設(shè)計理念
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是老師首先要教育先生做一個真誠的人，而先生應(yīng)該首先學做人，學做文明之人。而當今在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面的確存在著很多不文明的言行，因而經(jīng)過本次班會讓先生領(lǐng)會到只需我們從身邊做起，從大事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習氣。
三、學情剖析
本次活動的對象是七年級的先生，他們具有必然的聽、說、協(xié)作才能及了解才能。為了使先生消弭心思妨礙，因而活動要營建民主、調(diào)和的課堂氛圍，使先生敢說、想說、樂說，積極自動的參與到活動中來。
四、教學目的：
1、知識目的：讓先生感遭到講文明，懂禮貌等禮儀是先生必需養(yǎng)成的行為標準，明白知禮、守禮、行禮的重要性，曉得中先生的常用禮儀。
2、才能目的.：先生經(jīng)過領(lǐng)會和感悟?qū)彝�、學校、社會禮儀的認同感，情愿盲目恪守禮儀，懂得從小講禮儀用語的重要性，感受言語美的魅力。
3、情感、態(tài)度與價值觀目的：先生經(jīng)過從大事做起，從而取得美妙的友誼，在為班個人做奉獻中表達本身的價值，享用人生的樂趣。
五、教法和學法
教法：在本節(jié)課的教學活動中，先生是主體，教師的次要是給予引導和總結(jié)。努力使視、聽、說無機地結(jié)合，多角度、多層面地進步先生感知力。讓先生從小懂得文明禮儀乃做人之本。
學法：先生次要以參與小品扮演、朗讀、生生互動的方式進展體驗、感悟。此外，我還搜集了一些相關(guān)的圖片、音樂等讓先生取得聽覺、和視覺上的直觀信息，進步了先生學習的興味，更多、更快、更無效的傳遞了教學信息。
六、活動內(nèi)容：
班會內(nèi)容分為四大塊———欣賞圖片、情形扮演、禮儀示范、歌聲升華。
七、活動方式：
觀看圖片、詩朗讀、小品、妙語接龍、欣賞歌曲，自我審視等方式。
八、活動預(yù)備：
1、增強宣傳發(fā)起，向先生發(fā)布了本次《文明禮儀伴我行》主題班會的局部活動方案，進展全員發(fā)起，營建活動范圍。
2、讓先生從各種渠道搜集有關(guān)文明禮儀的各種材料，如故事、圖片、歌曲，預(yù)備節(jié)目(歌唱、小品等)
3、將合適本節(jié)班會課的材料制造成多媒體課件。
九、活動進程：
(一)、圖片導入，明白主題：師生欣賞文明禮儀的圖片先生討論，從圖片中失掉什么啟示。
(二)、情形扮演，辨析導行。
1、第一環(huán)節(jié)——經(jīng)過圖片，談感受。
2、第二環(huán)節(jié)——小品扮演《下課后》
3、第三環(huán)節(jié)——妙語接龍(一人說一條，從第一個同窗說起，說一圈。如：人報酬我→言聽計從→素昧平生)
(三)、典范示范，拓展延伸
4、第四環(huán)節(jié)——朗讀歌謠《文明禮儀三字經(jīng)》，扮演《禮儀示范》
(四)、總結(jié)回憶，歌聲升華。
在《文明禮儀之歌》的音樂聲中老師對本次班會總結(jié)。
十、課堂小結(jié)：
老師把文明禮儀比成一棵大樹，而禮貌用語那么比如葉子，只要文明禮貌用語多了，這棵大樹才干枝繁葉茂，那么，如何讓其枝繁葉茂呢?只要平常要養(yǎng)成良好的習氣.
同窗們，習氣是一團體的本錢，你有了好習氣，你一輩子都有用不完的利息；你有了壞習氣，你一輩子有歸還不了的債權(quán)。
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