主題班會(huì)活動(dòng)策劃書15篇
在日常的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，下面是小編收集整理的主題班會(huì)活動(dòng)策劃書，希望能夠幫助到大家。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)名稱：“陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)
二、活動(dòng)宗旨
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，向同學(xué)們介紹新的班委特舉辦此次江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班“陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)”主題班會(huì)。
三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)
四、策劃主辦單位：江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班
五、活動(dòng)時(shí)間： 10-24 下午2：00-4:00
六、活動(dòng)對(duì)象：江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班全體同學(xué)
七、活動(dòng)地點(diǎn)：w7504
八、活動(dòng)主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┟髅靼装孜业拇髮W(xué)——認(rèn)識(shí)大學(xué)生活
i 感受大學(xué)——班長(zhǎng),學(xué)生代表發(fā)言
ii 朗誦——“校園四季”
iii “初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談
�。ǘ┱嬲媲星形业倪x擇——規(guī)劃大學(xué)生活
i “校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享
ii “片紙傳心意”
iii “同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間
�。ㄈ┱\(chéng)誠(chéng)懇懇我的班委——班委介紹
九、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、宣傳工作
通知各同學(xué)
2、活動(dòng)準(zhǔn)備
（1） 場(chǎng)地聯(lián)系
�。�2） 工作人員
（3） 活動(dòng)人員的聯(lián)系
�。�4） 活動(dòng)材料的準(zhǔn)備
3、活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急
�。ǘ┗顒�(dòng)中
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
�。�1）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持
�。�3）其他工作人員
2、活動(dòng)資料
文字資料的記錄
�。ㄈ┗顒�(dòng)后
1、 活動(dòng)資料的整理
2、 活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容
一、活動(dòng)板塊
此次“陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)”主題班隊(duì)活動(dòng)旨在通過對(duì)大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長(zhǎng)的互動(dòng)交流使同學(xué)們充分地認(rèn)識(shí)大學(xué)生活進(jìn)而做好對(duì)大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃，使大學(xué)四年的時(shí)間得到更充分的調(diào)配和更合理的利用，并且使同學(xué)們更好的了解班委工作。本次活動(dòng)主要分為“認(rèn)識(shí)大學(xué)生活”和“了解我的班級(jí)”兩大主題，各項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與性質(zhì)分別歸類于“明明白白我的大學(xué)”/“真真切切我的選擇”和“班委介紹”三個(gè)板塊的活動(dòng)中，具體內(nèi)容如下。
二、具體活動(dòng)
（一）、明明白白我的大學(xué)
1、感受大學(xué)——班長(zhǎng),學(xué)生代表發(fā)言
活動(dòng)目的：通過對(duì)將近2個(gè)月來(lái)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的生活和所見所聞的展示使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)大學(xué)本身的認(rèn)識(shí)。
2、朗誦——校園四季
活動(dòng)目的：通過朗誦的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對(duì)學(xué)校的理解，激發(fā)
同學(xué)們的愛校熱情。
由四位同學(xué)上臺(tái)朗誦《校園四季》，表達(dá)對(duì)母校的深切熱愛和感激之情。
3、“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談
活動(dòng)目的：通過請(qǐng)一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規(guī)劃來(lái)激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽比較的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)簡(jiǎn)談一下自己的現(xiàn)有規(guī)劃，包括自己的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)所需的具體努力等
方面的內(nèi)容；結(jié)束后由學(xué)長(zhǎng)作點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
（二）真真切切我的選擇
1、“校友情”——學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享
�。�1）、活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì)邀請(qǐng)到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來(lái)與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這一個(gè)版塊由
學(xué)長(zhǎng)講述自己的親身經(jīng)歷、所見所聞以及由此所生發(fā)的感受；
（2）、就學(xué)長(zhǎng)所講結(jié)合自身的體會(huì)及疑問向?qū)W長(zhǎng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問題，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)給予解答。
2、“片紙傳心意”
活動(dòng)目的：通過寫紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會(huì)。
在活動(dòng)進(jìn)行期間教室內(nèi)會(huì)放置一個(gè)投票箱，整個(gè)班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節(jié)結(jié)束階段由主持人組織隨機(jī)宣讀交流。
3、“同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時(shí)間
在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補(bǔ)充，最終達(dá)到互相了解的目的。
（三）誠(chéng)誠(chéng)懇懇我的班委——班委介紹
班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員，宣傳委員，組織委員，文娛委員，體育委員，生活委員，心理委員依次述職.
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)主題：點(diǎn)亮我們的青春
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年05月11日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓大廳
四、活動(dòng)對(duì)象：建筑系全體同學(xué)
五.主持人：喬偉
六,活動(dòng)主要參與人員：肖勛，趙文浚楊璟鎖
七,策劃主辦單位：建筑工程系
八,活動(dòng)目的及意義：為豐富大學(xué)生校園文化生活，迎合五月藝術(shù)節(jié)，提高同學(xué)們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個(gè)人才藝，舉辦些活動(dòng)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使大家可以更好的相處
九,活動(dòng)流程：
1,前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與人員
2,活動(dòng)主體：
a.主持人宣布活動(dòng)開始
b,主持人說開場(chǎng)白
c,報(bào)幕
d.中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛
e,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
十,注意事項(xiàng)：活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)常
策劃人：XX
建筑工程造價(jià)1001班
xx年05月10日
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書3
一、班會(huì)目標(biāo)：
1、今年10月13日是第24個(gè)國(guó)際減災(zāi)日，為了提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。
2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會(huì)過程：
（一）介紹“國(guó)際減災(zāi)日”的知識(shí)。
每年10月13日是一年一度的“國(guó)際減災(zāi)日”。國(guó)際減災(zāi)日，即國(guó)際減輕自然災(zāi)害日，2009年由聯(lián)合國(guó)大會(huì)從原來(lái)每年十月的第2個(gè)星期三改為每年10月13日。
“國(guó)際減災(zāi)日”的由來(lái)
自然災(zāi)害是當(dāng)今世界面臨的重大問題之一，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和威脅人類的生存。國(guó)際減災(zāi)日設(shè)立的目的是希望喚起國(guó)際社會(huì)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，通過國(guó)際上協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)，減輕由地震、風(fēng)災(zāi)、海嘯等自然災(zāi)害所帶來(lái)的生命損失、財(cái)產(chǎn)破壞以及對(duì)社會(huì)所造成的不良影響。
（二）讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對(duì)我們影響較大的自然災(zāi)害有哪些？
學(xué)生回答后，由老師做總結(jié)。
1、地質(zhì)災(zāi)害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
3、大風(fēng)災(zāi)害：臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶氣旋災(zāi)害：
5、冰雹災(zāi)害：
6、海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
（三）假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害，你該如何處理呢，有什么措施？
1、預(yù)防雷擊的措施：
�。�1）在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
�。�2）盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。
�。�3）在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
2、防濃霧：
（1）盡量不要外出，必須外出時(shí)，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
�。�2）行人穿越馬路要當(dāng)心，應(yīng)看清來(lái)往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
3、大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí)：
�。�1）有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。
�。�2）不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來(lái)，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
�。�3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。
�。�4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無(wú)力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
4、遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施：
�。�1）保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
（2）防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素。
�。�3）疏散到地面最安全
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書4
一．活動(dòng)形式：
主題班會(huì)
二．活動(dòng)主題：
"家"
三．活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月7日18:30
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
校圖書館
五．主持人：
張潔李貴容彭濤
六．嘉賓：
班主任輔導(dǎo)員其他兄弟姐妹班級(jí)成員
七．活動(dòng)對(duì)象：
財(cái)專四班全體人員
八．活動(dòng)目的
1、增進(jìn)同學(xué)間友誼。
2、放松心情愉快度過大學(xué)生活
3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的激情與動(dòng)力
4、鍛煉同學(xué)交際能力
5、溝通心靈的交流
九．活動(dòng)流程：
(1)：同學(xué)入場(chǎng)時(shí)將隨意抽取一張有顏色的卡片，入場(chǎng)后抽到同種顏色的同學(xué)坐在一起，游戲環(huán)節(jié)時(shí)分，有同種顏色卡片的同學(xué)為一組上臺(tái)表演節(jié)目。
（2）：主持人宣布開始，作開場(chǎng)白，講明班會(huì)內(nèi)容，闡述"家"這一主題。
�。�3）：各寢室表演節(jié)目。
（4）:游戲環(huán)節(jié)。
�、僦w語(yǔ)言：
找出五個(gè)較搞笑的詞語(yǔ)分別給不同的五組，其中一人看詞并用肢體語(yǔ)言表達(dá)給第二個(gè)人看，后面的八個(gè)人用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)自己所看到所領(lǐng)會(huì)到的詞語(yǔ)，一直傳到最后一個(gè)人讓最后一人猜，哪一組猜得準(zhǔn)，哪組就獲勝，得勝的一組中的所有成員都將獲得獎(jiǎng)勵(lì)！
�、趽艄膫骰ǎ�
首先由主持人拋出花球，然后"擊鼓"，擊鼓停止傳花停止，花落誰(shuí)手誰(shuí)就上臺(tái)與主持人一起表演準(zhǔn)備好的節(jié)目，表演完節(jié)目后，上臺(tái)者繼續(xù)"擊鼓"。
�、坫暭埍瓊魉�
人員選八名，以寢室為單位，每?jī)蓪嬍覟橐唤M，寢室號(hào)由主持人聽從全班口令選出。由主持人輔助，每名成員一個(gè)個(gè)將杯中水傳至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看哪組缸內(nèi)水最多，哪組就獲勝。
�。�5）:班會(huì)進(jìn)入尾聲，主持人做總結(jié)。班主任／輔導(dǎo)員做最后總結(jié)。
�。�6）:相關(guān)人員做清場(chǎng)工作。
十．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
氣球：彩帶：一次性塑料杯：
散糖：棒棒糖："辣皮子"：
十一.應(yīng)急措施
1：有同學(xué)不去參加班會(huì)，當(dāng)天值日生記錄考勤。
2：辦主任有事不能及時(shí)到會(huì)，由班長(zhǎng)代說班主任所需宣布的事宜。
3：同學(xué)熱情度不高，主持人要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參與活動(dòng)。
十二．注意事項(xiàng)
1：班會(huì)前，同學(xué)們按卡片顏色有序就坐。
2：班會(huì)時(shí)，同學(xué)們注意適當(dāng)安靜和教室清潔衛(wèi)生。
3：設(shè)備人員注意適時(shí)調(diào)整音響聲音，以免影響其他教室上課。
4；班會(huì)后，同學(xué)們記得隨手帶走垃圾，保持教室干凈。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書5
一、活動(dòng)背景及目的
為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，開展主題班會(huì)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫出對(duì)家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠(chéng)的祝福等話語(yǔ)。
二、活動(dòng)主題
320心理健康周
三、活動(dòng)對(duì)象
XX級(jí)氣科三班全體同學(xué)
四、活動(dòng)形式
以班級(jí)為單位召開主題班會(huì)進(jìn)行探討
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患
2.請(qǐng)部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問題
3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問題的解決方法
4.與同學(xué)講述自己解決心理問題的過程和方法
5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里
6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻
7.心理委員總結(jié)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
明德樓S201
七、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月26日
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)
1.由班長(zhǎng)發(fā)言宣布主題班會(huì)開始
2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相
3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人
九、活動(dòng)宣傳：
1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳
2.在班級(jí)QQ群進(jìn)行資料宣傳
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)：20元
宣傳單：5元
總計(jì)：25元
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書6
班會(huì)目的：
結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識(shí)。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
班會(huì)對(duì)象：
全體學(xué)生
班會(huì)時(shí)間：
20xx年9月7日下午。
班會(huì)準(zhǔn)備：
習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
班會(huì)主題：
安全教育
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞�不具有救人的能力。
四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來(lái)，討論這樣做的后果。
A、在人多的地方或馬路上踢球;
B、在樓道上追逐狂打;
C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠;
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;
E、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：
F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;
G、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書7
一、主題班會(huì)名稱
我的高中生活
二、班會(huì)背景
開學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應(yīng)這個(gè)班集體。另外x月、x月份過生日的同學(xué)很多，為了避免平時(shí)生日的鋪張浪費(fèi)，讓學(xué)生過一個(gè)特殊、簡(jiǎn)樸而有意義的生日，特別召開此次主題班會(huì)。
三、班會(huì)目的
1、通過主題班會(huì)，學(xué)生能明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的。同時(shí)，也能初步認(rèn)識(shí)自身，彼此了解同學(xué)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2、通過主題班會(huì)，學(xué)生進(jìn)一步理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握；同時(shí)，每個(gè)人都能感受到班級(jí)作為一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營(yíng)造出一個(gè)積極向上的、良好的學(xué)習(xí)、生活的氛圍。
四、班會(huì)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)全班學(xué)生參與，每人以“我的創(chuàng)意班會(huì)”為題，寫一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會(huì)的周記。很多同學(xué)有較好的點(diǎn)子，經(jīng)過篩選，定下本次活動(dòng)的主題為集體生日。
2、要求學(xué)生在休息日時(shí)親手制作（不提倡買）一個(gè)小禮物，一方面培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，另一方面為生日會(huì)的互贈(zèng)禮物環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
3、召開班干部會(huì)議，討論生日會(huì)的具體流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法。
4、成立主題班會(huì)主創(chuàng)人員策劃會(huì)，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
五、班會(huì)過程
1、布置會(huì)場(chǎng)，同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，遞交自己的禮物。
2、主持人致詞，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，班會(huì)開始。
3、以小品形式進(jìn)行串聯(lián)。
4、游戲：“心有靈犀一點(diǎn)通”游戲介紹：每組派兩個(gè)人，猜班級(jí)同學(xué)的名字，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。游戲意義：通過游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
5、游戲：“青春滋味”游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪談表演者，說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事（酸甜苦辣）
6、游戲：“愛拼才會(huì)贏”游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰(shuí)能最早拼好“一五”這個(gè)字，愛拼才會(huì)贏。游戲意義：講究團(tuán)隊(duì)合作，體現(xiàn)本班的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓同學(xué)在游戲中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
7、送禮物。
8、訪談：“話說咱們班”內(nèi)容：請(qǐng)出在12月、1月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班。
9、共唱：點(diǎn)蠟燭共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書8
一．班會(huì)主題——陽(yáng)光青春，健康成長(zhǎng)
二．活動(dòng)背景
時(shí)間過得很快，一個(gè)不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無(wú)奈，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)！
三．活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作
中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2.讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3.使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年12月8號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
忠烈祠（如下雨則改在商學(xué)院217教室）
六、參與人員
09級(jí)經(jīng)濟(jì)班全體成員
贊助單位：
七、活動(dòng)形式
室外以游戲?yàn)橹?/p>
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)
2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品
九、具體活動(dòng)流程
1、介紹心理部的“c&t”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的ppt等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(zhǎng)。
3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖
游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。
游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時(shí)第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。
�。ㄈ缦掠陝t改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。
游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jī)蓚�(gè)人面對(duì)面站立并伸出雙手與對(duì)方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚(yáng)。
活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。 得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰(zhàn)
活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái)，表演形式自定。另請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。
活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人，沒有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》。活動(dòng)結(jié)束。
十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級(jí)博客。
2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的'學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào)2張，禮品若干。預(yù)計(jì)50元。
策劃人：09經(jīng)濟(jì) 蔡婷
xx-12-4
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書9
活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。
活動(dòng)理念：
本節(jié)班會(huì)課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，由師生共同設(shè)計(jì)完成。
活動(dòng)方法：
1、學(xué)生自己主持，表演歌舞、詩(shī)朗誦等。
2、學(xué)生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞。
2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。
3、確定配樂詩(shī)朗誦《呵！母親》的人選，準(zhǔn)備好背景音樂。
活動(dòng)流程：
主持人出場(chǎng)
a：《詩(shī)經(jīng)》中說：“投之以桃，報(bào)之以李�！备嬖V我們要學(xué)會(huì)回報(bào)。
b：英國(guó)著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”
合：各位老師，各位同學(xué)，二（4）班《學(xué)會(huì)感恩》系列主題班會(huì)之《我與父母》現(xiàn)在開始！
第一環(huán)節(jié)：訴說父母的愛
a：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……
b：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您--我的父親，我的母親。
a：父親，你是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！
b：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐�，浸�?rùn)著我！
a：沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；
b：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；
a：沒有水源，就沒有生命；
b：沒有父母，就沒有我們自己。
合：能來(lái)到這個(gè)世界，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛給了我們。
a：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的過程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧！有些同學(xué)帶來(lái)了照片，你也可以結(jié)合照片，說說照片背后的故事！
學(xué)生暢談“我與父母”的故事
a：一張照片就是一個(gè)美好的回憶，從這許許多多的照片里，我們讀出了一個(gè)字，那就是“愛”。
b：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋，我們成長(zhǎng)的過程凝聚了父母多少的心血。
a：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
節(jié)目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業(yè)媚等五人
第二環(huán)節(jié)：感謝父母的愛
a：看了五人的精彩表演，我們應(yīng)該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計(jì)算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬(wàn)元。
b：原來(lái)我們?cè)谙硎芨改钢異鄣耐瑫r(shí)，不知不覺間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。
a：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
b：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。
a：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng)。同學(xué)們，我們以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感謝父母呢？請(qǐng)同學(xué)們交流討論一下！
小組討論交流后，全班學(xué)生交流
第三環(huán)節(jié)：我向父母訴心聲
a：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛的一種無(wú)聲的感激。
b：相信大家都有很多心里話要對(duì)父母說，現(xiàn)在給大家一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)：向你的父母說一說你最想說的話，以表達(dá)你對(duì)父母的愛，好嗎？
學(xué)生向父母訴心聲
a：父母的愛是偉大的，無(wú)私的。許多人都用詩(shī)歌歌頌父母。請(qǐng)欣賞配樂朗誦：《呵！母親》
節(jié)目表演：配樂朗誦：《呵！母親》
結(jié)束語(yǔ)：
a：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。
b：如果說母愛是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
a：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)父母說一聲：
�。R）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請(qǐng)坐）
b：感恩是一杯美酒。
a：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩。
第四環(huán)節(jié)：班主任講話
孩子們，聽到你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動(dòng)了。我也想給大家說一個(gè)真實(shí)的故事。
那是發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的老
母親，賣掉小雞和小豬，經(jīng)過乘驢車，汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子。葵瓜子不僅已經(jīng)炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子��！
服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。看到母親無(wú)言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí)，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時(shí)，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？“愛無(wú)言，愛無(wú)垠��！……”
感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過。
感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。
感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評(píng)、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進(jìn)。
最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛，懂得感恩！
活動(dòng)效果：
本節(jié)課，學(xué)生積極主動(dòng)，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學(xué)生通過回憶往事，體會(huì)到父母無(wú)私的愛，并決心從現(xiàn)在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實(shí)際行動(dòng)去理解父母，回報(bào)父母的愛�；顒�(dòng)中，許多學(xué)生被同學(xué)的發(fā)言和表演所感動(dòng)，不禁流下了熱淚。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問題，加深對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境。
2、在活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保自覺性，積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動(dòng)中去。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前分小組開展調(diào)查活動(dòng)，了解校園環(huán)保情況。
2、卡紙、畫筆等。
活動(dòng)過程：
一、情境導(dǎo)入，激發(fā)情感。
1、情景一：健康美麗的地球媽媽。
俞：同學(xué)們，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來(lái)做客。
音樂起，地球媽媽(王老師)出場(chǎng)，小白兔(同學(xué)1)、小鳥(同學(xué)2)、花草(同學(xué)3)、人(同學(xué)4)等出場(chǎng)，圍著地球媽媽快樂地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。(介紹完畢后說：孩子們，讓我們一起去游戲吧。退下)
2、情景二：小品《地球媽媽生病了》
方：地球媽媽本來(lái)非常健康美麗，可是，由于人類的破壞，地球媽媽病了。請(qǐng)看一段錄像：
(1)導(dǎo)入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上。)
(2)小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說自己的病痛，請(qǐng)宇宙醫(yī)生(李老師)給她看病，最后找到病癥的根源人類的活動(dòng)。地球媽媽向她的孩子人類發(fā)出求救的呼聲。(具體內(nèi)容見附件)
俞：同學(xué)們，看了剛才的錄像和小品，你有什么感受呢?(請(qǐng)大家談感受。)
方：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來(lái)越美好，我們必須行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴(yán)的承諾吧(出示課件，大家齊讀：“愛護(hù)家園從我做起”。)
二、保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)
俞：我們的校園環(huán)境優(yōu)美，像個(gè)美麗的公園，我們大家要懂得自覺愛護(hù)校園環(huán)境�，F(xiàn)在請(qǐng)大家跟我一起念拍手歌：
你拍一，我拍一，愛護(hù)環(huán)境我第一。
你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。
你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。
你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家!
方：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起“的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)：倡議書
親愛的老師、同學(xué)：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，自覺愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。
二、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;
三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境小衛(wèi)士!
三、推進(jìn)環(huán)保社會(huì)活動(dòng)
地球媽媽(王老師)：孩子們，看到你們的校園環(huán)境變好起來(lái)了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是，社會(huì)上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生，你觀察到了哪些?
(學(xué)生回答自己觀察到的社會(huì)上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。)
地球媽媽：?jiǎn)鑶枋前�，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下)
俞：地球媽媽多難過呀!我們來(lái)幫幫她，好嗎?(其余生答：好!)請(qǐng)問，面對(duì)社會(huì)上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做呢?
(學(xué)生出主意，想辦法。其中有人可能會(huì)說出大力宣傳環(huán)保之類的辦法。)
方：下面，就讓我們分小組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)吧。(各小組把標(biāo)語(yǔ)寫在卡紙上。)
請(qǐng)大家在設(shè)計(jì)好的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)上簽名，并把寫好的標(biāo)語(yǔ)貼在這塊KT板上。
俞：現(xiàn)在，我們的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)全都貼在這塊KT板上，成了一塊環(huán)保標(biāo)牌，現(xiàn)在，就讓我們來(lái)當(dāng)一當(dāng)小小環(huán)保宣傳員，讓我們一起到校園中請(qǐng)老師和同學(xué)們加入到我們的環(huán)保行列中來(lái)吧。(組織同學(xué)們排好隊(duì)伍，抬著標(biāo)語(yǔ)牌到各個(gè)辦公室和教室宣傳，并請(qǐng)他們簽名。)
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書11
一、班級(jí)簡(jiǎn)介：
1.班級(jí)整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風(fēng)采。
2.班級(jí)日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無(wú)亂丟垃圾，班風(fēng)文明。
3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺性高的人多，班級(jí)成績(jī)明顯好轉(zhuǎn)。
4.班級(jí)集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。
5.遵守紀(jì)律好。班級(jí)沒有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
二、個(gè)人介紹：
班長(zhǎng)—xx：系學(xué)生會(huì)干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)委員——：xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
紀(jì)檢——xx：不定時(shí)對(duì)班級(jí)平時(shí)的課堂情況（曠課、請(qǐng)假等）進(jìn)行檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。
三、活動(dòng)：
1.活動(dòng)時(shí)間：xx.4
2.活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓1307
3.活動(dòng)主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級(jí)建設(shè)
4.主持人：xxx、xx
5.活動(dòng)流程：
1、討論活動(dòng)方案。
2、開展活動(dòng)：
1）兩個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開始；
2）主持人開場(chǎng)白；
3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開始
主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。
6.獎(jiǎng)品設(shè)置：
四、活動(dòng)項(xiàng)目：活動(dòng)一(棋藝比賽)
活動(dòng)二(文藝節(jié)目)
活動(dòng)四(歌誦比賽)
五、班級(jí)榮譽(yù)本秀：
六、各大活動(dòng)照片采集：
七、活動(dòng)意義：
班級(jí)活動(dòng)是在班級(jí)內(nèi)有組織地開展的各種教育活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，是班級(jí)集體教育的經(jīng)常性形式�；顒�(dòng)和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開展多種形式的班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義。
1．班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用
青少年學(xué)生正在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng)。開展多種有組織的班集體活動(dòng)，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。通過各種活動(dòng)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。在活動(dòng)中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識(shí)，開闊視野，增強(qiáng)思考能力。通過多種形式活動(dòng)可以學(xué)到某些技能提高實(shí)踐能力，因?yàn)閰⒓迂S富多彩的活動(dòng)不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動(dòng)都要身體力行，從活動(dòng)的準(zhǔn)備到活動(dòng)的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，從而提高自己的實(shí)踐能力。通過班級(jí)集體活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的形成。學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動(dòng)中能得到表現(xiàn)，也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動(dòng)中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長(zhǎng)得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生，在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。
2．班級(jí)活動(dòng)對(duì)班級(jí)建設(shè)的積極作用
班級(jí)活動(dòng)是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級(jí)的共同努力目標(biāo)要靠班級(jí)每個(gè)成員參與共同的活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)。班集體的形成，需要通過一系列教育活動(dòng)，而集體活動(dòng)的有效開展，可促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。沒有經(jīng)常的集體活動(dòng)，集體的生命是孱弱的，整個(gè)班級(jí)沒有生氣，導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學(xué)生喜歡參加各種生動(dòng)活潑、富有情趣的集體活動(dòng)。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動(dòng)中得到發(fā)展。通過集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。
八、班級(jí)寄語(yǔ)：
在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔！21世紀(jì)的第十一年，我們以交流生的身份來(lái)到了湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院11級(jí)水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)xx班，在這僅有的一年里我們希望這個(gè)班能更加團(tuán)結(jié)，希望每一個(gè)人都真正成為班里的主人公，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的大學(xué)生活成為我們?nèi)松幸欢巫蠲利惖挠洃洝で轱w揚(yáng)的青春我們狂奔吧！
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書12
一、 活動(dòng)主題：
“愛國(guó)之旅”主題班會(huì)
二、 活動(dòng)目的：
愛國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，追隨外國(guó)文化，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心。我們希望能借助這次主題班會(huì)，培養(yǎng)大家的愛國(guó)情操，增強(qiáng)大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂！
三、 活動(dòng)時(shí)間：
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
五、 活動(dòng)策劃組織機(jī)構(gòu)：
六、 活動(dòng)對(duì)象：
七、 活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期：參與人員均要進(jìn)行及時(shí)的排練，在班會(huì)開始前，將前黑板進(jìn)行美化，標(biāo)上活動(dòng)主題，材料的準(zhǔn)備，相機(jī)準(zhǔn)備以便拍照留念等。
2、活動(dòng)期間：
⑴、朗誦：張靜同學(xué)則將為大家朗誦一首優(yōu)美的愛國(guó)詩(shī)篇。
、美聲歌唱：由張廣達(dá)同學(xué)以美聲的方式唱首愛國(guó)歌曲，以此引出本次班會(huì)主題----愛國(guó)之旅。
、相聲——偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學(xué)共同傾情演出的相聲：偉人事跡。二人將以詼諧幽默同時(shí)又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的一些事跡，讓同學(xué)們能更進(jìn)一步的了解那些過去的人、過去的事。
、愛國(guó)歌曲演唱：毛志勇與胡佳偉兩位同學(xué)演唱黃種人、中國(guó)心，夏丹丹與李佳玉演唱山歌好比春江水；
�。�5）、詩(shī)朗誦情景�。荷驐�、舒亦熙、周宓、耿霞四位同學(xué)將一起合作，以詩(shī)朗誦的形式表演一場(chǎng)情景劇，體現(xiàn)其愛國(guó)情操。
（6）、愛國(guó)知識(shí)競(jìng)答：此活動(dòng)由蔣璐遙、金晨同學(xué)共同主持，以愛國(guó)為主線，向同學(xué)們提問關(guān)于愛國(guó)的知識(shí)。
�。�7）、集體簽名：藝設(shè)2班集體同學(xué)以及前來(lái)觀看的評(píng)委老師、學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖野嘀谱鞯膼蹏?guó)單子上簽字，表達(dá)我們由衷的愛國(guó)情懷，以此見證我們那顆熾熱的愛國(guó)心！
（8）、班會(huì)結(jié)束語(yǔ)：由主持人簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)本次班會(huì)。
（9）、主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束。
3、活動(dòng)后期：
�。�1）、整理教室衛(wèi)生。
（2）、整理班會(huì)中拍攝的照片，以圖文相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)目的：
1.為了讓同學(xué)們知道飲水思源，不忘生命之根的情感，熱愛國(guó)家和光榮學(xué)校的道理。讓他們學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，以后報(bào)答國(guó)家。為學(xué)校添光增彩。
2.為了積極響應(yīng)學(xué)校開展的愛國(guó)系列活動(dòng)，配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足夠，學(xué)習(xí)班目的不明確的問題，讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現(xiàn)在，珍惜寶貴的青春年華，勤奮讀書，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地努力。
3.通過這一活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生做一名中國(guó)人的自豪感，強(qiáng)化了學(xué)生民族自豪感和自信心，深化了學(xué)生將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，迷失了那顆民族心。通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)大家的愛國(guó)情操，增強(qiáng)大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂。
九、活動(dòng)預(yù)計(jì)費(fèi)用：
十、 活動(dòng)設(shè)備：
筆記本電腦一臺(tái)；音響一套。
十一、活動(dòng)的預(yù)期效果：
通過本次活動(dòng)希望同學(xué)們都對(duì)“我愛我的祖國(guó)”有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能切實(shí)做到愛國(guó)，愛校，愛家，愛自己。時(shí)刻以愛國(guó)的先輩們?yōu)榘駱�，銘記我�?guó)建國(guó)以來(lái)的光榮與恥辱，爭(zhēng)做一名新時(shí)期的好青年。同時(shí)，也希望班委們能鍛煉到組織能力，促進(jìn)大家更深一層次的交流，做一名當(dāng)知無(wú)愧的愛國(guó)大學(xué)生。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書13
同學(xué)們好。本次月考，我們已落下帷幕，在這次考試過程當(dāng)中，我們涌現(xiàn)了一大批成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。值得可喜、可賀！并出現(xiàn)了進(jìn)步較大的同學(xué)，成績(jī)進(jìn)步的幅度顯示自己努力的負(fù)出，這就是我們歌詞中寫到的：把希望化成力量，讓奇跡從天而降。所以今天我們召開的主題班會(huì)為：信心 目標(biāo) 行動(dòng)。
這意思就是說，只要我們同學(xué)對(duì)前途和未來(lái)充滿信心、下定決心，看清腳下的路，堅(jiān)定地走下去，我們一定能夠會(huì)有美好的明天。
那么，我們制定目標(biāo)？如果我們沒有目標(biāo)，會(huì)有什么樣的后果。有無(wú)目標(biāo)，就是有無(wú)行動(dòng)。我們通過往屆學(xué)生給我寫的一封信來(lái)見證有無(wú)目標(biāo)的重要性。讓我們來(lái)手一下。全班同學(xué)來(lái)讀一下。
20xx年已離我遠(yuǎn)去，我也從一個(gè)初中生變成了高中生。半年的時(shí)間我的世界觀發(fā)生了巨大的變化。中考的失意讓我不得不解脫自己，那種失敗的痛苦纏繞了我整個(gè)暑假。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那種恥辱，中考失敗的恥辱。整個(gè)暑假，我都在思考：即使考上大學(xué)又能如何，上好的大學(xué)又能怎樣，還不如趁著年少打拼出一片自己的天地。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。作為一個(gè)學(xué)生，我只能刻苦學(xué)習(xí)。為自己的目標(biāo)而奮斗。上高中后，我沒有立刻靜下心來(lái)好好想一想我的目標(biāo)、我的理想。現(xiàn)在，結(jié)合自己的經(jīng)歷可以更好地剖析自己。明確我的目標(biāo)，在這半年的時(shí)間里，我想應(yīng)該是我十幾年生命最充實(shí)的半年，可以說我的真的努力學(xué)了。我承認(rèn)，在中考前我看了六百多頁(yè)的小說，而現(xiàn)在半年里，我脫胎換骨地。在這半年的時(shí)間里，我耳濡目染地縣中學(xué)子奮發(fā)讀書的精神，我也努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲夜亲永镉胁桓事浜蟮拿妊�。我不甘心被落下，盡管我不聰明。我想我現(xiàn)在明白了什么是活著的意義了。那就是努力學(xué)習(xí)為我心中的那個(gè)愿望擁有自己的一片天。
活著，就活著精彩，活的瀟灑。希望新的一年更精彩。
是以前畢業(yè)的一個(gè)學(xué)生寫的這樣一封信。也就是寫了一篇短文。他在文中顯示了他自己明確了，有目標(biāo)了就活得精彩。那么，我們生活有目標(biāo)和追求。那么，初三要有目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔，而且目標(biāo)不能朝令夕改。并且目標(biāo)的制定既要符合你的實(shí)際，又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)。目標(biāo)能最大限度地激發(fā)你的潛能，當(dāng)你過一個(gè)時(shí)期，檢查自己的學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí)，你在喜悅的同時(shí)，會(huì)充滿自信。就像球員永遠(yuǎn)把目標(biāo)鎖定在球門。只有這樣，你奮斗才有方向才有激情，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，才能結(jié)出成果。有目標(biāo)，有奮斗才能，才能在追求中展示初三的光彩，才體現(xiàn)初三的全部意義與價(jià)值。
那么你的目標(biāo)就是父母的目標(biāo)。我們進(jìn)入初三后，家長(zhǎng)寄予我們很高的期望。你的目標(biāo)就是他們的目標(biāo)。那么，我們看，他們（父母）的生活。他們含辛茹苦。含辛茹苦（家中日夜不停地干活掙錢供我上學(xué)而又日見衰老的）考出這樣的成績(jī)，我不知如何面對(duì)老師，不知如何面對(duì)我自己，更不知如何面對(duì)含辛茹苦的爸爸媽媽。
同學(xué)們請(qǐng)思考下面幾個(gè)問題：
�。�、你的父母如此辛苦，你呢？
�。�、你可以成為父母的驕傲嗎？
�。场⒛阍跒槟愕睦硐攵鴬^斗嗎？
４、你的學(xué)習(xí)計(jì)劃正在實(shí)行中嗎？
剛才聽了同學(xué)們的肺腑之言，老師也頗受感動(dòng)。相信咱們?cè)谧拿恳晃欢紩?huì)成為優(yōu)秀的一員。那么，我們來(lái)看。要想取得一個(gè)很大的進(jìn)步。咱們必須有一個(gè)精美周密的計(jì)劃。那么老師建議你做那個(gè)漂亮的、精美的計(jì)劃，有個(gè)方法：要求每一個(gè)同學(xué)要有一本筆記本，每天晚上把第二天要做的最重要的事情和它們的順序?qū)懗鰜?lái)。根據(jù)自己的能力和精力，至少六件。
第二天依照此計(jì)劃認(rèn)真實(shí)行，完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)，真到全部完成為止。因?yàn)橐婚_始可能不太適應(yīng)這種做法，如果強(qiáng)制一下自己就會(huì)慢慢習(xí)慣。（兩手交叉時(shí)習(xí)慣把左手大拇指放右手上面還是把右手大拇指放左手上面？ 然后改過來(lái)。）習(xí)慣成自然，一旦成為習(xí)慣，那么同學(xué)們成為一個(gè)良好的生活習(xí)慣，將來(lái)咱們會(huì)受益匪淺。
那么，每晚我們要有三問：
１、我今天都學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？回想一下，都會(huì)了嗎？
�。�、今天我做了哪些事情？哪些是做得比較好的？還有哪些可以做得更好的？（你比如說，今天課上，我發(fā)言了。我搏得了老師的贊賞，同學(xué)的掌聲。那么說明我語(yǔ)言組織能力非常好。我的表達(dá)能得到了提高。我明天是不是更好呢？就這樣去做，舉這個(gè)簡(jiǎn)單的例子。）
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書14
一、 活動(dòng)方案摘要：
隨著生活水平的逐漸提高，以及越來(lái)越多的獨(dú)生子女的涌現(xiàn)，因?yàn)樯畹陌惨荩麄兩倭藢?duì)未來(lái)的打算，往往只是得過且過，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須確定我們的人生理想，在有限的青春里，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
二、 活動(dòng)主題：
揮灑青春，暢談理想
三、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、以主題班會(huì)形式，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，以及培養(yǎng)學(xué)生為自我理想而奮斗的人生目標(biāo)。2、暢談理想、暢談未來(lái)，探討個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、探討個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生思考未來(lái)、規(guī)劃人生，擔(dān)負(fù)起責(zé)任與使命，努力做一名有寬廣視野的大學(xué)生。
3、讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
四、時(shí)間：20xx年11月16日 晚上7：30—9：00
五、地點(diǎn)：南二d101
六、人物：08工商管理（1）班全體同學(xué)
七、主持:江仁雄、葉加潤(rùn)
八、活動(dòng)流程：
1、由主持人致開場(chǎng)詞。
2、圍繞這個(gè)主題，由同學(xué)們自由發(fā)言，各自暢談自己的理想，交流有關(guān)升學(xué)、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話題，作出實(shí)現(xiàn)自己理想的具體規(guī)劃。
3、觀看中國(guó)傳媒大學(xué)青春勵(lì)志電影《夏天，有風(fēng)吹過》并說出體會(huì)。
4、由李麗貞、陳倫洪、郭文衍同學(xué)說出他們“音響出租計(jì)劃實(shí)施在韶大”的大學(xué)實(shí)踐理念；呂應(yīng)灼同學(xué)如何通過自學(xué)相關(guān)知識(shí)，搜索相關(guān)資料構(gòu)建購(gòu)物網(wǎng)站，一展抱負(fù)。
九、由班長(zhǎng)葉建初總結(jié)。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書15
一、 活動(dòng)背景及目的：
一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿夢(mèng)想的地方，這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游，可以和大家一起編織夢(mèng)想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？ 剛剛跨入大學(xué)門檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，闖入一個(gè)獨(dú)立性較強(qiáng)的集體，你必須學(xué)會(huì)自主生活；這兒不再有老師圍著你轉(zhuǎn)，你必須自立，必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；這兒你面對(duì)的已不僅僅是簡(jiǎn)單的校園生活，你已經(jīng)投身于一個(gè)小型的社會(huì)。你會(huì)碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會(huì)有許多有趣的、令人好奇的事情，當(dāng)然也會(huì)有令人困惑的事情。這些總難免會(huì)讓剛?cè)胄５耐瑢W(xué)有些迷茫，有些不適應(yīng)。
為使大一新生排解迷惑、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，從思想上對(duì)大學(xué)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并且引導(dǎo)他們盡快確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)未來(lái)生活進(jìn)一步的深思，并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)之間的關(guān)系，而舉辦本次班會(huì)。
二、活動(dòng)主題：認(rèn)識(shí)大學(xué)，規(guī)劃四年
三、活動(dòng)對(duì)象：XX級(jí)xx系1班
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日晚
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx教室
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、由班長(zhǎng)組織班委開會(huì)，為班會(huì)做準(zhǔn)備。
2、班委在班會(huì)前3—5天聯(lián)系大三、大四班長(zhǎng)及各科成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)，并提前通知他們出席班會(huì)，簡(jiǎn)單整理資料以便班會(huì)主持人介紹嘉賓。
3、班長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)視頻材料。
4、班委于班會(huì)前兩小時(shí)布置教室。
七、班會(huì)流程
1、出席班會(huì)的嘉賓、團(tuán)學(xué)干部及該班級(jí)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2、班會(huì)主持人發(fā)言，講明班會(huì)的主題及目的，宣布主題班會(huì)開始，并對(duì)出席本次班會(huì)的嘉賓做簡(jiǎn)短的介紹。
3、由班主任介紹班級(jí)自身情況；也可以對(duì)開學(xué)以來(lái)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)做總結(jié)發(fā)言；亦可表明班級(jí)目標(biāo)或發(fā)展方向等等。
4、 班主任以視頻形式展示大學(xué)生活的豐富多彩如校園文化活動(dòng)（辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節(jié)，英語(yǔ)技能大賽等），科技創(chuàng)新活動(dòng)（科研資助項(xiàng)目，數(shù)學(xué)建模，dv創(chuàng)作，創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽），以及各種社團(tuán)（武術(shù)協(xié)會(huì)，天文協(xié)會(huì)，印象創(chuàng)新協(xié)會(huì)等）所舉辦的活動(dòng)，讓同學(xué)們盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，明白大學(xué)是一個(gè)展示自我，鍛煉能力的新天地。
5、班主任切換到反面視頻，播放一些如大學(xué)生整天以上網(wǎng)，睡覺打發(fā)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，無(wú)法畢業(yè)。更有甚者，畢業(yè)時(shí)由于無(wú)法面對(duì)社會(huì)、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學(xué)們美好生活的背后還需要較強(qiáng)的自律能力、堅(jiān)強(qiáng)的意志及明確的目標(biāo)。
6、對(duì)于以上兩方面的視頻，同學(xué)們展開討論，交流彼此的看法和感受，班主任對(duì)討論內(nèi)容做以總結(jié)。
7、往屆的優(yōu)秀學(xué)生以自己的大學(xué)生活為例，向同學(xué)們做建議性的四年規(guī)劃，如大一：探索期（適應(yīng)大學(xué)生活，樹立規(guī)劃意識(shí)）；大二：定向期（確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)）；大三：提升期（提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)）；大四：沖刺期（充分掌握資訊，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)）。
8、同學(xué)們自主發(fā)言，談?wù)劯邢�，或與08級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)交流，向他們請(qǐng)教一些自己較困惑的問題。
9、全體師生合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
10、班會(huì)主持人宣布班會(huì)結(jié)束，并對(duì)本次班會(huì)做簡(jiǎn)短的總結(jié)。
八、活動(dòng)要求：
班委事先準(zhǔn)備（包括：視頻的搜集、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作），務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。
班會(huì)時(shí)間限制在兩個(gè)到兩個(gè)半小時(shí)之間，其中視頻播放時(shí)間約占三分之一，交流環(huán)節(jié)約占三分之二。在交流環(huán)節(jié)中，要保證同學(xué)們有與嘉賓交流的問題，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。出席班會(huì)的嘉賓要積極參與到班會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)。
九、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過此次主題班會(huì)的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營(yíng)造文明、和諧的班級(jí)氛圍。
更重要的是通過主題班會(huì)與學(xué)長(zhǎng)們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來(lái)，并對(duì)自己的大學(xué)四年做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。
十、主題班會(huì)后期安排：
通過主題班會(huì)與學(xué)長(zhǎng)們的交流，相信大一新生能夠積極思索自己的未來(lái)，規(guī)劃四年的生活，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。因此在主題班會(huì)結(jié)束以后，要求本班所有學(xué)生各寫一份“大學(xué)四年規(guī)劃書”并在一周內(nèi)統(tǒng)一由班長(zhǎng)交于班主任。