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兒童主題的活動策劃書（通用20篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，為了迎接新的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編整理的兒童主題的活動策劃書，歡迎大家分享。
兒童主題的活動策劃書 1
一、活動目標：
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動時間：
20xx年6月1日(星期x)上午8：30—10：50
三、活動準備：
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
四、活動流程：
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
五、活動項目：
游戲一：夾彈珠
地點：甜甜班
組織者：
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的.彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：投海洋球
地點：甜甜班
組織者：
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球
地點：美美班
組織者：
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四：倆人三足
地點：美美班
組織者：
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中
游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。
規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六：巧疊火柴棒
地點：樂樂班
組織者：
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
兒童主題的活動策劃書 2
一、活動意義
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我們也期望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的完美記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個歡樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個歡樂難忘的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗歡樂、分享歡樂。
二、活動時間：
6月1日（待定）
三、活動主題：
匯聚歡樂心連一城
把歡樂還給孩子，讓歡樂永駐童心
關(guān)愛手牽手歡樂共擁有
四、活動地點：
xx。
五、活動目的
擴大消費者對x的認識與了解，加深與消費者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的構(gòu)成；
經(jīng)過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態(tài)度；
加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動；
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份歡樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
六、活動概況
三大游戲樂園（凡在匯一城消費才可參加）
1、親子互動樂園：
每個家庭能夠在白Tshit上頭自行設(shè)計屬于自我家庭的親子裝，
2、家庭歡樂樂園：
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。（現(xiàn)場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的.杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘個杯子）
3、征集樂園：（照片在x官方微博上進行投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。）
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份
方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內(nèi)找小朋友進行街拍和贈送禮品。
時光郵筒：（凡在匯一城消費才可參加）
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話（或祝福，或激勵），
2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓完美的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。
卡通人物互動：
卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念。
兒童服裝秀（活動表演環(huán)節(jié)）
小朋友穿上商家供給的服裝在舞臺
上進行時尚服裝秀，
小朋友當家（活動表演環(huán)節(jié)）
活動開始前征集及登記參賽的小朋友。
參賽的小朋友需要在匯一城場內(nèi)購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。（工作人員跟隨及監(jiān)督）
泡沫魔術(shù)（活動表演環(huán)節(jié)）
魔術(shù)師在舞臺上與小朋友互動魔術(shù)表演。
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋（活動表演環(huán)節(jié)）
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一出簡短西方童話故事。
稍作改編，灰姑娘與王子帶領(lǐng)小朋友在活動現(xiàn)場尋找水晶鞋…。。讓這童話幸福圓滿落幕。
七、活動宣傳：
主辦方創(chuàng)立官方微博，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。
兒童主題的活動策劃書 3
一、運動目的
1、通過開展慶�！傲弧毕盗羞\動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性獲得飛揚，潛能獲得充分的施展，在積極的介入中體驗勝利、互助與交往的愉快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、使家長在參看和介入幼兒的`節(jié)日慶祝運動中，進一步感悟幼兒教導的新看念，從而對如何教導孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動，進一步塑造本園的優(yōu)越形象。
二、運動主題
運動主題：學會互助、展示能力、放飛夢想。
三、運動籌備
1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況（x月x前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”情況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出情況，懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺）。
2、以班為單位做好參加運動的籌備：
（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運動；
（2）各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園籌備運動獎品。
四、運動內(nèi)容
�。ㄒ唬┻\動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛，配合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項運動。
2、光陰：20xx年x月x日—x日。
3、工具：本園全體教師、幼兒和家長。
4、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重，爭取全體教師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。
（二）系列運動：
本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進行。
五、運動光陰支配
20xx年x月x日分手進行兩次節(jié)目彩排；x月x日上午舉行慶“六一”運動。
六、主要負責人
總體謀劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場地部署：
現(xiàn)場音響、攝像：
主持人：
七、運動鼓吹
目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹，使運動產(chǎn)生普遍的影響，進步本園的知名度、佳譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應。
光陰：x月x日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。
措施：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
兒童主題的活動策劃書 4
活動目標：
通過聯(lián)歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節(jié)的快樂。
兒童節(jié)口號：
我成長、我快樂!
前期準備：
1.每班準備集體活動節(jié)目兩個，個人活動節(jié)目若干;
2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節(jié)”;
3.游戲若干。
材料準備：
1.水果若干;
2.沙拉若干;
3.刀、叉、盤子若干;
人員安排：
總指揮：
聯(lián)歡活動負責人：
攝像、照相、信息：各班教師，活動后照片匯總至徐繼娜處
文明督導員：
新聞稿：
具體安排：
一、年級聯(lián)歡(9:00——10:10)
以年級組為單位進行聯(lián)歡活動，每班表演兩個集體活動節(jié)目，若干個人活動節(jié)目，開展兩個小游戲。
場地：各年齡段的`一班
二、美味沙拉(10:10——10:40)
以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且進行評比。
場地：各年齡段的二班
三、快樂自助(10:40——11:30)
由幼兒園準備各種自助美食，各班各自在班級內(nèi)開展自助餐活動。
場地：各年齡段的二班
兒童主題的活動策劃書 5
活動目標：
1.通過全園主題會，進一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風俗習慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
2.積極參與主題會的準備和慶�；顒�，大膽表達自己的情感與體驗。
3.大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。
活動準備：
1.張貼海報，邀請家長來園參加活動。
2.舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評比活動。
3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗的資料和照片。
4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。
5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。
活動程序：
1.鑼鼓隊、腰鼓隊進場，主持人宣布活動開始。
2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。
3.知識競答活動。
4.宣布制作花燈的評比結(jié)果，為獲獎幼兒頒獎。
5.文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進行。
6.親子元宵美食活動。
1、謎語題目：屋漏偏逢連夜雨(三字俗語)
謎語解析及答案：破落戶，謎面比喻一個人原本境遇不好，偏偏遭受更大的打擊或不幸，使處境更加困難。“屋漏”扣“破戶”，“雨”指“下雨”，扣“落”。
2、謎語題目：疑是地上霜(三字口語)
謎語解析及答案：不明白，該詩句出自李白的《靜夜思》，“疑”扣“不明”，“霜”扣“白”。
3、謎語題目：二月春風似剪刀(四字病名)
謎語解析及答案：小葉增生，該句詩出自唐代詩人賀知章的.《詠柳》，“小葉”者，綠之細條也，得其形似;“增生”者，裁出之柳絲也，見其神韻。此病可能發(fā)生于青春期以后的任何年齡。病變是以腺體小葉和乳腺導管末梢擴張、增生和囊性改變?yōu)橹鞯牟±磉^程。
4、謎語題目：在家靠父母(打一離合字)
謎語解析及答案：大人可倚，“父母”扣“大人”，“靠”扣“倚”，因此謎底是“大人可倚”。
5、謎語題目：怒不可遏(打一天文用語)
謎語解析及答案：大氣，怒不可遏指憤怒地難以抑制，形容十分憤怒，因此是大氣。大氣是包圍地球的氣體,也泛指包圍其他星球的氣體。
6、謎語題目：一心要當射箭手(打一成語)
謎語解析及答案：矢志不移，“射箭”扣“矢”，“一心要當”可理解為“以...為志”。該成語指發(fā)誓立志，決不改變。
7、謎語題目：禾(打一歌名)
謎語解析及答案：暗香，“香”字去掉“日”就變成了“禾”。該歌曲由大陸歌手沙寶亮演唱。
8、謎語題目：婦女解放翻身做主(打一中國地名)
謎語解析及答案：山東，“婦”女解放，翻身成了“山”;“主”即“東”。山東，簡稱“魯”，古為齊魯之地，因在太行山之東，故名。山東位于中國東部沿海、黃河下游、京杭大運河中北段，是華東地區(qū)的最北端省份，省會設(shè)于濟南。
莖兒許多根，果子泥里存，沒花也沒葉，沒枝也沒根。(打一植物)荸薺
紅線吊綠球，吊上樹梢頭，不怕風和雨，只怕賊來偷。(打一植物)獼猴桃
陶令最憐伊，山徑細栽培，群芳冷落后，獨自殿東籬。(打一植物)菊花
狀如蘑菇一珍寶，當年白蛇將它盜，其實是味好草藥，滋補健身價值高。(打一植物)靈芝
一個婆婆園中站，身上掛滿小雞蛋，又有紅來又有綠，既好吃來又好看。(打一植物)棗樹
兒童主題的活動策劃書 6
一、指導思想：
通過開展慶�！绷弧毕盗谢顒�，幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強自信心，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：
童心向黨快樂成長。
三、活動目標：
通過開展慶�！绷弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強自信心，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，度過一個幸福、難忘的`”六一”兒童節(jié)。
四、活動對象：
全班幼兒及家長
五、活動時間：
xx年xx月xx日
六、活動地點：
小三班活動室、塑膠廣場。
七、活動準備及內(nèi)容：
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。(時間：5。3—5。6)
2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。(時間5。9—5。13)
3、集中排練團體操，地點小三班活動室。(時間：5。16—5。20)
4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。(時間：5。23—5。26上午)
5、參加幼兒園體操比賽，地點塑膠廣場。(時間：5。23—5。26下午)
7、參加面向社會體操表演，地點塑膠廣場。(時間：5。27上午)
八、活動反思
使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演，過一個健康快樂的兒童節(jié)。
兒童主題的活動策劃書 7
內(nèi)容：
游園活動
目標：
1、在游戲中感受節(jié)日的熱鬧和快樂。
2、通過各種游戲發(fā)展幼兒的平衡、投擲等能力以及精細動作的發(fā)展。
時間：
20xx年6月1日9：00——10：30
地點：
幼兒園各班教室
準備：
1、游戲準備(責任人：各班。要求準備好游戲的材料)
托班：貼鼻子
中一班：我是小小投球手
中一班：彈珠夾夾樂
中二班：圈里圈外
大一班：誰套得準
大二班：吹蠟燭
2、幼兒游戲獎品。
3、幼兒游園活動單(責任人：王水蓮設(shè)計)
4、照相責任人：各班級
過程：
1、各班進行節(jié)日談話，感受節(jié)日的快樂以及成人對孩子的愛。
2、提出游園活動中的.要求。
3、幼兒游戲。每人一張游戲單，根據(jù)幼兒游戲的情況打“☆”，先在自己班級中活動，然后依次輪流到各班進行游戲。每班一個教師帶領(lǐng)幼兒串班，一個教師留在班級里組織其他班級進行游戲。
4、回教室小結(jié)、交流、整理。
5、分發(fā)獎品。
兒童主題的活動策劃書 8
一、時間：
6月1日
二、地點：
三年一班教室
三、班會主題：
快樂智多星
四、班會背景：
今天就是六一兒童節(jié)了，希望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節(jié)
五、班會目的
1.慶祝六一兒童節(jié)
2.讓學生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會準備
1.謎語，歇后語，數(shù)十條
2.兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號
七、班會過程
1.主持人致詞
甲：同學們，明天就是六一兒童節(jié)咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?
乙：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!
甲：婉清，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。
乙：就知道吃!當然，我還為大家準備了一些甜甜的糖果。
甲：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
乙：不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。
甲：那好吧!聰明的同學們，我們大家一起來爭當智多星，爭奪糖果，好不好?
乙：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
(分組，選代言人)
甲：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的!
乙：請各位代言人到講臺來!現(xiàn)在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會進行搶答時，我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦~~~
甲：同學們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要認真聽好游戲規(guī)則咯!
乙：本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。
甲：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分�；卮疱e誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案，和相關(guān)解法。
乙：搶答題的規(guī)則一會兒再說�，F(xiàn)在讓我們先進行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。
齊：你們是智多星嗎?
乙：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。
《計時，將題目寫到黑板上》
甲：回答正確(不對!)
(主持人：時間到。請你們再好好想想。)
甲：請b組代言人上來�！�
以此類推!
必答題一：
若要成功須出力————工
放棄錯誤求生存————旌
天下四方成一統(tǒng)————奮
國內(nèi)空前團結(jié)————寶
領(lǐng)獎臺————凸
說話有禮貌————警
甲：第一個環(huán)節(jié)大家的得分是…………
乙：浩明，看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?
清解說。
甲：現(xiàn)在我們進入第二次抽題。有請a組代言人………………
(必答題第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)
甲：第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………
現(xiàn)在我們進入第三次抽題。有請a組代言人………………
甲：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………
甲：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當智多星”
乙：下面請大家聽清楚游戲規(guī)則。搶答題，當支持人讀完題目后，說：開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應的分數(shù)。答錯的就扣相應的分數(shù)。“博”盒子的.回答正確加3分，錯誤的扣2分
“精”盒子的題目搶答時，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}
浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始�？磁谱�
婉清計分。
最后統(tǒng)計分數(shù)……
甲：今天我們的五顆星的智多星是x小組!，四顆星的是……，三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!
齊：同學們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時也要爭當智多星哦!快樂智多星就是你們!
兒童主題的活動策劃書 9
【活動目標】
1、經(jīng)過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。
2、能進取地參與到活動中來，體驗合作與交往的歡樂。
3、經(jīng)過活動讓幼兒感到節(jié)日的歡樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的歡樂。
【活動準備】
1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
【活動程序】
8：00——8：20園長致致辭
8：30——8：55幼兒早操展示
9：00——10：00各班級到指定的區(qū)域進行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一齊，將所有作品進行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完。2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁堅持必須的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10：10——10：50家長、幼兒民間游戲互動
炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最終一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗！）
地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者能夠四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自我的辦法就是，快被捉住時，能夠立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的`追逐者。）
抬轎子——小班、托班：比賽形式（3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自我的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換主角重新進行
抓老鼠——小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣貌，一聽到發(fā)口令的教師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長立刻蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
10：50——11：10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節(jié)日的祝福。
11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
兒童主題的活動策劃書 10
轉(zhuǎn)眼又到了孩子們最喜歡的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”，為了讓孩子們在幼兒園過好最后一個愉快的節(jié)日，我班開辦“我的節(jié)日我做主”讓幼兒自由展現(xiàn)自己，體驗“六一”節(jié)的樂趣，心中留下永遠難忘的回憶。為了開展好本次活動，特制定本活動方案。具體安排如下：
活動地點：
本班活動室
活動形式：
集體活動
活動主題：
小能人比賽
活動目標：
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴一起過兒童節(jié)的`樂趣。
2、通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
3、在活動中鍛煉能力和品質(zhì)的機會，獲得成功感，增強自信心。
活動準備：
鞋子若干、雪花片積木若干、六一禮物若干。
活動過程：
一、介紹慶祝活動的儀式。
1、全體祝詞：祝小朋友節(jié)日快樂。唱慶�！傲弧备琛�
2、教師宣布介紹活動的內(nèi)容。
二、開展“小能人比賽”活動。
1、比劃動作猜實物比賽：兩人結(jié)伴開始比賽（一人比劃，另一人猜）如：鈴鼓、鉛筆等。
2、系鞋帶比賽。評獎：根據(jù)比賽的速度分別評出一等獎兩名、二等獎四名、其余為三等獎。
3、搭積木比賽。在規(guī)定時間內(nèi)看誰搭得最多、最好。評獎方法同上。
4、傳話。八人一組從第一個開始傳一句話到最后一人看傳成什么話。
三、全班幼兒齊跳《歡樂舞》。
四、分發(fā)“六一”禮物結(jié)束。
兒童主題的活動策劃書 11
一、指導思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容
活動主題：“慶祝六一，快樂成長”
活動內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采。
三、活動安排
(一)成立活動領(lǐng)導小組
組長：黃x
副組長：李x
成員：代x
(二)具體安排
策劃：黃x
指揮：黃x
場地布置：田x
串詞：代x
主持人培訓：安x
道具搬運：楊x
后勤管理：田x
安全管理：黃文x
(三)活動注意事項
各班必須要求學生統(tǒng)一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的.秩序和紀律，同時做好本班學生節(jié)目表
演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。
兒童主題的活動策劃書 12
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
�。�1）家長邀約（負責：李紅梅）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
�。�2）節(jié)目編排（負責：孫穎）：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
（3）各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊；
�。�4）安全工作（負責：劉穎）：為確�；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的'兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負責：陽陽）：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
�。�6）聯(lián)系化妝品（負責：孫穎）：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備；
�。�7）撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶�；顒硬邉潟�，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結(jié)束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前x天）
【活動內(nèi)容】
1、時間：20xx年x月x日下午x點。
2、地點：金色陽光幼兒園門前
【活動流程一】
�。ㄒ唬┲鞒秩耍褐麻_場詞。
（二）請家長代表發(fā)言。
�。ㄈ皦艋猛�、放飛童心”20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單。
活動安排：
1．x月x日——x月x日：各班教師開始準備各班的節(jié)目。
2．x月x日：歌舞表演活動第一次彩排（地點：）。
3．x月x日——x月x日：各興趣班老師準備成果展出。
4．x月x日——x月x日：發(fā)放各宣傳單。
5．x月x日：歌舞表演活動第二次彩排。（地點：）
6．x月x日：金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶�；顒印氛介_演。（地點：金色陽光幼兒園門前）
7．x月x日：放假一天。
兒童主題的活動策劃書 13
一．活動背景
在社會各界掀起了關(guān)愛流浪兒童熱潮之際，我校青年志愿者協(xié)會攜手武漢市流浪未成年人救助保護中心，將共同舉辦“尋我·七彩童年”系列活動。
二．活動目的
通過此次活動，使流浪兒童明白自己可以通過自己的雙手，創(chuàng)造屬于自己的東西。折紙千紙鶴一類的物品，既生動有趣，也寄托了我們隊流浪兒童的祝福。手語一類的游戲，既有效的與流浪兒童中部分聾啞兒童進行了溝通。也給了他們一定的自信心。讓流浪兒童充分享受平凡帶來的樂趣。
三．活動主題
用雙手創(chuàng)造屬于自己的世界
四．活動時間
xx年12月
五．活動地點
武漢市流浪未成年人救助保護中心
六．活動參與人
湖北美術(shù)學院青年志愿者
武漢市流浪未成年人救助保護中心流浪兒童
七．主辦單位
共青團湖北美術(shù)學院委員會
八．策劃承辦單位
湖北美術(shù)學院青年志愿者協(xié)會
九．協(xié)辦單位
武漢市流浪未成年人救助保護中心
十．活動前期準備
1.與相關(guān)負責領(lǐng)導聯(lián)系，取得舉辦此次活動的許可。
2.采用海報等多媒體媒介進行活動宣傳。
3.志愿者招募
介于此次活動為“尋我·七彩童年”系列活動前期試驗性活動，所以采用我院青年志愿者協(xié)會會內(nèi)志愿者。
選拔要求：有一定志愿服務(wù)經(jīng)驗，能夠投入本項目后期工作的協(xié)會人員優(yōu)先。
4.活動材料準備
課堂ppt一份，主要介紹各種折紙的圖片。
自備一些折好的物品。提起孩子的興趣。游戲結(jié)束后，當做獎品贈與孩子們。
彩色的折紙，打印好的趣味詞語
相關(guān)主題黑板報設(shè)計搜集
相關(guān)歌曲諾干
趣味游戲若干
5.志愿者培訓
根據(jù)此次授課內(nèi)容對參與活動志愿者進行相關(guān)折紙的訓練及相關(guān)流浪兒童心理的培訓
6.任務(wù)分配
一名活動當天主講人員，九名輔助教學人員，一名新聞拍照記錄工作。
十一.活動當天
1．上午十點十五出發(fā)，十二名志愿者集合乘坐公交車去位于武漢市江岸區(qū)平安鋪黎明路特1號的流浪未成年人救助保護中心。
2．到達目的地后，與負責人取得聯(lián)系。交談當天活動細則。
3.開始裝扮教室，符合活動主題。
4．與流浪兒童見面，進行短暫的見面交流會。
5．教學活動開始，依據(jù)ppt流程，進行多媒體直觀教學，15分鐘的影片觀看完后，在志愿者的指導下，孩子們自己動手制作物品。例如：折紙千紙鶴，衣服，飛機，紙船。此活動進行30分鐘。對折好的手工作品進行15分鐘的涂色裝飾。用針和線進行穿和。
6.教孩子們制作一些具有代表性的紙飛機毛，鼓勵小朋友發(fā)揮自己的想象制作自己心目中的.紙飛機，制作好后給自己手中的飛機取一個響亮的名字。
飛機制作好了，帶著孩子們試飛自己手中親手制作的紙飛機，并舉行紙飛機飛行比賽并選出期中制作最有創(chuàng)意，飛機飛得最高，飛得最遠，飛得最快的飛機，分別給他們的主人頒發(fā)小獎品
7．30分鐘的手語性質(zhì)的游戲。根據(jù)一個詞語，例如：豬八戒背媳婦。小朋友用自己的肢體語言把它表達出來告訴另一個小朋友。一次進行下去。最后一個小朋友說出答案。
8．活動期間新聞工作人員進行拍照等記錄性工作。
9．活動結(jié)束后，與孩子們告別。
10．根據(jù)此次活動情況與未保中心負責人洽談雙方合作意向。
11．乘車返回。
十二.活動后期
1.對此次志愿服務(wù)活動進行總結(jié)，交流。
2.確定與未保中心的合作意向，并擬定合作協(xié)議書。
3.對此次活動通過海報、網(wǎng)絡(luò)等形式進行宣傳。
4.向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導人報告。
十三.經(jīng)費預算
往返車費：80元
宣傳海報：50元
折紙工具：20元
圖片打�。�10元
共計：160元
十四.注意事項
1.志愿者認真閱讀志愿者守則，嚴格履行志愿者義務(wù)。
2.志愿者不得私自行動，任何行動要向組織匯報。
3.遇到突發(fā)狀況，則要求志愿者能夠隨機應變，一切以人身安全為第一位。
4.志愿者需佩戴志愿者徽章，衣著、語言、行為舉止大方得體。
湖北美術(shù)學院青年志愿者協(xié)會
xx年10月28日
兒童主題的活動策劃書 14
一、活動簡介：
�。ㄒ唬┗顒颖尘埃�
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的改革，越來越多的勞動力轉(zhuǎn)移到城市成為外出務(wù)工者，而他們的子女在農(nóng)村也形成了一個特殊群體：留守兒童。他們的父母無疑用勤勞與智慧為城市建設(shè)增磚添瓦，迫于無奈置孩子于家中。在我國全面步入小康社會的大背景下，留守兒童吃得飽穿得暖，或許他們接受的就只有銀行卡上面父母冰冷的數(shù)字與極少有的電話聯(lián)系，少了愛的滋潤，衍生出很多性格缺陷與道德心理問題。作為飽含一腔熱血的大學生有志為祖國為社會貢獻自己微薄的力量，祈望能夠讓他們感受到無盡無私的愛的關(guān)懷。
作為優(yōu)秀的共青團員和預備黨員，我們應盡自己所能發(fā)揮先進積極帶頭作用，將所學應用于祖國人民身上。首先我們將以師范院校的身份把當代文化和更先進的教育觀念帶進甘孜，帶進成都龍泉的留守兒童聚集中心。關(guān)心留守兒童身心健康，帶給他們雨后般的滋潤。
作為當代大學生，我們要有強烈的社會責任感和使命感，此次社會實踐可以使我們了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。也為了讓我們在校大學生可以更好的向前輩學習，為學校增光添彩。
�。ǘ┗顒又黝}：
關(guān)愛留守兒童，播撒愛心陽光。
�。ㄈ┗顒右饬x：
大學生暑期參與公益活動是加強大學生集體主義、愛國主義、社會主義教育的有效途徑。通過這種活動，我們能夠更好的了解和認識社會，為將來更好的服務(wù)社會打基礎(chǔ)。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”我們將以自己的實際行動為那些偏遠地區(qū)的留守兒童送去關(guān)愛與祝福。同時我們將發(fā)揚我們師范院校的特色，給孩子們更好的教育。并且還會把他們的情況告訴更多的人，讓更多的人來幫助他們。
�。ㄋ模┗顒訒r間：20xx年7月20日—24日
�。�五）活動地點：龍泉工農(nóng)村留守兒童集聚地
�。﹨⑴c人員和社會團體：新長城綿陽師范學院自強社20xx屆社長團成員
二、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬╆P(guān)愛留守兒童：
留守是我國經(jīng)濟飛速發(fā)展下衍生的一種特殊形態(tài)。被留守人群備受關(guān)注，兒童尤甚。這次我們將帶去書本、學習用具以及小禮物，和他們一起度過這些有意義的日子。隨著現(xiàn)代社會的進步發(fā)展，越來越多的青年人外出打工掙錢，而他們的孩子卻缺少了愛的呵護。這次我們將心貼心關(guān)愛留守兒童，陪他們聊天、玩游戲、過活動，給孩子們帶去真正的快樂，同時也讓我們學會感恩。
（二）播撒愛心陽光，手拉手支教純真兒童：
支教，我們將與全隊的同學一起發(fā)揮我們大學生的品質(zhì)、涵養(yǎng)以及我們師院獨有的教育特色和教育理念，為學生們帶去不一樣的知識和樂趣。讓學生們接受不同的觀念，更好地開拓他們的視野。并且通過此次支教還能加深兩校情誼，更使我校在甘孜支教工作長期持續(xù)地傳承下去。
�。ㄈ┖⒆觽兊男穆暋掠H人的一封信
或許人生總有一些顧念，有一些追悔，有一些猶豫不決，有一些內(nèi)心最深處的告白，仿佛專門是為書信而準備的。寫信，讓我們拋開那些喧囂和疲憊，再一次回到最初的字如其人。給爸爸媽媽，給你愛的人，作一次質(zhì)樸的以愛封筏，是多么微不足道，卻又滿懷珍重。
——致親人的一封信
三、活動準備：
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎�
1、召開小隊成立會，并根據(jù)每個人的所長確定具體分工。
2、提前準備到公司拉贊助的資料準備，挑選有能力的成員，在放暑假前到各大公司，游說贊助事宜（外聯(lián)部負責）。（必須在規(guī)定時間完成）
3、做好出發(fā)前的準備：采購物品（學習用品、小禮品、教學器材、藥品），準備好社服、社旗（物資部負責）；準備照相機（記者團負責）；做好資金預算和為隊員購買保險（財務(wù)部負責）。
4、實際演練：找時間讓小隊成員模擬上課，為提高上課水平以及知識講解的通俗易懂性。讓學生能更好的理解我們的講解，以及使課堂氛圍更加活躍、內(nèi)容生動有趣。（社長負責安排）
�。ǘ┗顒雍笃冢�
1、資料的提交：所有隊員將支教心得及活動總結(jié)交給社長。
2、資料的整理：將所有暑期支教資料進行整理，為暑期社會成果展示作準備（記者團負責）。
3、完成相關(guān)新聞稿、照片墻等并爭取發(fā)表（宣傳部和記者團負責）。
4、向社團提交活動報告書（記者團負責）。
5、社團的身份向贊助商提交活動報告書（社長負責）。
四、課程安排：
注：如有臨時安排或活動與時間安排有沖突須與社長團商議。
五、經(jīng)費預算：
總計
2665元活動經(jīng)費
200元體育器材
250元文具
注：有底紋的部分為拉贊助部分。
六、贊助商利益：（外聯(lián)部負責）
1、獨家贊助企業(yè)享有此次活動的冠名權(quán)，可在團隊隊服和宣傳單上印上企業(yè)名稱、標志。
2、獨家贊助企業(yè)全程可享有優(yōu)先宣傳的.機會，并享有整個活動的監(jiān)督權(quán)。
3、團隊所到之處我們都會提到并感謝贊助企業(yè)的支持。
4、團隊在接受采訪時，優(yōu)先宣傳贊助企業(yè)。
5、宣傳范圍廣�；顒用嫦虻ぐ妄埲�，通過我們的宣傳可以產(chǎn)生一定影響，為貴公司打開廣闊的銷售市場，提高產(chǎn)品認知度，拓展?jié)撛谏虣C。
6、宣傳形式多樣。本次活動可通過微博、海報及媒體等進行全方位的綜合宣傳，通過我們的途徑必能收到良好的宣傳效果。
7、宣傳時間長。本次活動可以讓贊助企業(yè)有充足的時間對其產(chǎn)品、服務(wù)及品牌進行宣傳。
8、活動結(jié)束后，小分隊將在校內(nèi)外展示實踐成果，并對贊助企業(yè)進行宣傳。
9、活動結(jié)束后團隊將向該贊助企業(yè)送上寶貴的活動照片，可作為企業(yè)的宣傳用品。
10、為綿陽師范學院和該贊助企業(yè)今后的交流聯(lián)系搭上橋梁，為以后的合作奠定基礎(chǔ)。在不影響社會實踐順利進行的前提下，盡量滿足該企業(yè)合理要求，對其意見及建議進行配合。
七、安全預案：
（一）疾病應急措施：
1、中暑：
喝水：外出走訪時，帶夠充足的水。
降溫：用帶著的水進行降溫。
備藥：隨身攜帶藿香正氣液等藥。
如發(fā)現(xiàn)中暑迅速將病人轉(zhuǎn)移到樹蔭下等涼快的地方。讓病人躺下，解開衣服，用冷水毛巾擦身。給與涼開水。重癥中暑出現(xiàn)抽搐者，馬上叫救護車送醫(yī)院。
2、暈車：
�、俾眯星俺浞中菹ⅲ⒃诼猛局斜ＷC心情愉快。
�、趯τ跁炣嚨耐瑢W，上車前服用暈車藥，在鼻子周圍擦些風油精。
�、墼谶x座位時，選擇靠前一點兒的座位。
3、貓狗咬傷：
被狗咬傷后迅速用凈水涂肥皂沖洗干凈，包上紗布再去醫(yī)院檢查。
4、關(guān)節(jié)扭傷：
馬上用冷水冷敷約15分鐘。然后，用手帕或繃帶扎緊扭傷部位。
5、急性胃腸炎：
出現(xiàn)嘔吐、腹瀉和劇烈腹痛等癥狀，口服氟哌酸、黃連素等藥物，或隨地取材將大蒜拍碎服下。
6、外傷出血：
指壓止血法，在傷口的上方，即盡心端，找到跳動的血管，用手指緊緊壓住。
7、淋雨感冒：
準備好感冒藥，包括風熱、風寒感冒藥，抗病毒、抗菌藥物。
8、食物中毒：及時送往醫(yī)院救治。
9、蚊蟲叮咬：自備花露水、風油精等其他針對蚊蟲叮咬的藥品。用肥皂水抹洗。
兒童主題的活動策劃書 15
一、演練目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，增強師幼的消防安全意識，提高自救防范能力，我園將進行消防安全演練活動。旨在讓幼兒鞏固安全防護知識，做到發(fā)生火警火災時臨危不亂，有序、迅速、安全地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
二、時間、地點、參加人員
1、時間：20xx年6月13日下午2點45分。
2、地點：幼兒園
3、疏散集中場地：操場
4、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練準備工作
1、滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。
2、警報聲，師幼熟悉園內(nèi)通道，下樓梯的方法、順序、路線。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：xx園長
班級指揮：各班老師
救護人員：xx老師
五、逃生路線
總的.疏散原則：
一樓為先，二樓隨后，三樓最后。
演練警報響起：
聽見演練警報后，帶班教師立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起組織演練活動，集中幼兒，清點人數(shù)，共同組織幼兒應急避險，并快速排隊，按照擬定路線疏散至操場。
A區(qū)操場：
小1中1大1沿西樓梯通道疏散至園門口活動場地。
B區(qū)操場：
小2、小3、中2、大2沿西樓梯通道疏散至AB區(qū)間小操場。
中3、大3沿東樓梯通道疏散至AB區(qū)間小操場。
C區(qū)操場：
小4、小5、中4沿西樓梯通道疏散至BC區(qū)間小操場。
大4沿西樓梯通道疏散至C區(qū)前大操場。
中5、大5沿東樓梯通道疏散至C區(qū)前大操場。
六、演練過程
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求
�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰、低頭，沿墻角邊有秩序的撤離；
�。�2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；下樓時手盡量扶住欄桿、墻壁；
�。�3）教師組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。確保幼兒全部安全疏散至操場。
3、重點危險地帶專人把守，副園長主要負責樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處指揮。
班級人員分工明確，各自在隊伍前、中、后位置安排到位。
4、集中大操場。
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習結(jié)束。
兒童主題的活動策劃書 16
活動主題：
奉獻愛心、關(guān)愛兒童
活動目的：
兒童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里，他們本應該享受著幸福的生活，接受著良好的教育，感受父母的親情，但生活在康復中心的孩子們卻很難像正常的孩子那樣享受到這一切。為了讓他們得到在他們這個年齡本應有的關(guān)愛和快樂，使他們能充分感受到社會的溫暖，對未來充滿憧憬，特組織此次活動。
活動地點：
福利院兒童恢復中心
活動前準備：
1、購買生日蛋糕；
2、購買禮物（如：玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書、撥浪鼓、文具用品等）；
3、購買獎品、裝飾房間用品（如：氣球、糖果等）；
4、聯(lián)系音響等設(shè)備（用于游戲時播放音樂）；
5、領(lǐng)取旗幟、帽子等物品；
6、讓宣傳部幫忙制作生日帽、小紅花（獎品或裝飾房間使用）；
7、一些彩紙和折好的紙鶴、紙船（裝飾房間使用）；
活動內(nèi)容：
1、為康復中心的兒童過一個集體生日；
2、給康復中心的兒童每人送一個禮物；
3、教小朋友折千紙鶴、紙船等；
4、手拉手賽跑；
5、擊鼓傳花游戲；
6、和小朋友一起唱兒歌。
活動流程：
1、送禮物；
2、（和小朋友一起裝飾房間），為小朋友戴上生日帽；
3、唱生日歌、許愿、吹蠟燭；
4、切蛋糕，吃蛋糕；
5、將部門人員分成兩隊，一隊和那些沒有行為能力的小朋友一起做動手游戲（折千紙鶴、紙船等），同時和他們進行語言上的交流，如講故事等。另一隊和那些有行為能力的.小朋友一起做手拉手賽跑的游戲，在我們和一些中心工作人員的幫助下，讓小朋友們動起來，讓優(yōu)勝者優(yōu)先選取獎品；
6、和小朋友一起做擊鼓傳花的游戲；
兒童主題的活動策劃書 17
一、活動背景
六一兒童節(jié)之際，我成指部為全面貫徹我部的宗旨，豐富校園活動，特地組織”陽光支教活動”：
1、六一兒童節(jié)來臨，為讓小孩子們度過一個有趣，快樂的節(jié)日；
2、豐富在校大學生的校外活動，彰顯一名文明大學生的優(yōu)秀素質(zhì)；
3、通過此次活動的組織，有助于提升�？诮�(jīng)濟學院的知名度，展示我們海口經(jīng)濟學院學子的風采。
二、活動目的及意義
�。ㄒ唬┝粌和�(jié)來臨，豐富小學生的學習生活，促進小學生更加健康快樂的成長。
�。ǘ┰鰪娀顒訁⑴c者的.社交能力，使其成為更加全面的人才，培養(yǎng)當代大學生的優(yōu)秀品質(zhì)。
（三）為支教事業(yè)增添色彩。
（四）展現(xiàn)海經(jīng)學子的優(yōu)秀形象，提升海經(jīng)的知名度，提高影響力。
三、活動主題
“愛心海經(jīng)，陽光支教”
“予人玫瑰，手有余香”
四、活動單位
主辦方：
協(xié)辦方：
贊助商：
五、活動時間
20xx年xx月
六、活動地點
xxx
七、活動流程
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1、活動組織，準備活動策劃書；
2、活動動員，人員分工，主講，助教；
3、活動用品準備：課本、相機等；
4、活動費用預算；
5、活動前，與校領(lǐng)導協(xié)商各項事宜；
6、講課人員提前準備；
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1、提前到達支教小學，安排教室等；
2、組織授課，助教配合；
3、組織與小學生互動，把樂趣帶去；
4、活動結(jié)束，安排好后續(xù)工作；
5、準備相機，拍照留念；
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1、總結(jié)活動的優(yōu)點與不足；
2、認真書寫活動總結(jié)；
八、人員分工安排
成指部各成員協(xié)同合作，具體事宜，經(jīng)商議后再定。具體工作：主講老師，助教，聯(lián)系人員等。
九、活動經(jīng)費及來源
經(jīng)費申請
十、應急方案
1、本活動屬于校外活動，學生須注意安全；
2、各人員服從指揮，不得擅自離隊，特殊情況向負責人說明；
3、各人員文明禮貌，注意大學生形象；
4、如遇意外情況，立即與負責人或小學負責人聯(lián)系。
兒童主題的活動策劃書 18
一、活動時間：
1、中心校20xx年6月1日(暫定)。
2、林豐村小由教師組織自行慶祝。
二、活動地點：
共安中心校操場
三、活動方式：
首先進行慶祝會，然后進行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最后組織學生有序放學。
四、組織規(guī)模：大隊活動(全校師生參與)
五、活動目的：
通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。
六、活動組織：
在校長、教導主任、后勤主任的領(lǐng)導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。
七、活動具體分工
負責節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓練主持人，舞臺布臵：負責糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備：負責標語
負責集合整隊、場地劃分
負責音響設(shè)備、音樂播放
協(xié)助舞臺布臵
周明宣、胡安蓮：負責安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負責綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負責宿舍樓出口及周邊環(huán)境。
茍偉：攝影、信息報送
各班主任：負責本班推薦節(jié)目的排練。
八、中心校慶祝流程
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、朱校長“六一”致辭
3、領(lǐng)導講話
�、賲^(qū)領(lǐng)導講話
�、诮炭凭诸I(lǐng)導講話
�、坂l(xiāng)領(lǐng)導講話
4、發(fā)獎儀式
�、俳炭凭诸I(lǐng)導宣布區(qū)級獲獎師生名單，并請區(qū)領(lǐng)導頒獎。②校領(lǐng)導宣布鄉(xiāng)級獲獎師生名單，并請鄉(xiāng)領(lǐng)導頒獎。
(二)、文藝匯演活動
(1)每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內(nèi)容積極健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。于5月20日進行檢查，5月28日進行節(jié)目彩排。
(2)少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。
(3)學校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。
(4)6月1日節(jié)目匯演
(5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果
1、吹蠟燭
材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子
游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭
2、盲人擊鼓
材料：鼓槌，蒙眼布
游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準確敲響鑼
3、吸管運輸
材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個
游戲規(guī)則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點
4、扔乒乓球
材料：乒乓球，盆子，水
游戲規(guī)則：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。
5、筷夾彈珠
材料：筷子、玻璃彈珠
游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。
6、運乒乓球
材料：乒乓球、乒乓球拍
游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個為勝。
(四)成果展示：
收集整理布臵成果，成果內(nèi)容:各興趣班物質(zhì)成果和圖片展板成果。負責人：茍偉熊朝軍
成員：各興趣班老師
(五)中午十二點結(jié)束所有活動，集體組織放學。
九、其它事項：
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內(nèi)容安全順利進行。
2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內(nèi)要保持安靜，確�；顒诱ｉ_展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎
十、預期效果：
通過此次活動，幫助共安小學的'小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學習和生活。
兒童主題的活動策劃書 19
一、活動背景
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都非常關(guān)心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關(guān)系到國家和民族興旺發(fā)達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發(fā)展，是當前教育改革的'一個重要目標。
二、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際，四川旅游學院食品科學系青年志愿者將準備一場精彩的歡樂會，攜手書房新村社區(qū)孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學生樂觀積極的生活態(tài)度。
三、活動主題：
那些童年，那些歡笑
四、活動時間：
20xx年06月02日上午9:00~12：00
五、活動對象：
書房新村社區(qū)兒童
六、活動地點：
書房新村社區(qū)
七、活動安排
(一)活動前期
1、策劃部：負責做好本次活動的策劃書及活動預算。
2、外聯(lián)部：負責提前與書房新村負責人聯(lián)系，確定活動人數(shù)、活動地點、活動時間。
3、宣傳部：提前做好活動海報。
4、信息部：統(tǒng)計活動參與人數(shù)及人員名單
5、文藝部：準備好活動節(jié)目，主持稿及現(xiàn)場主持人。
(二)活動當天
1、活動當天08:30在食堂門口集合清點人數(shù)，再由本次活動負責人帶隊到達活動地點。
2、到達地點后，進行活動前期準備，分配各部門工作，盡快進入活動狀態(tài)。
3、游戲環(huán)節(jié)
(1)盲人擊鼓：游戲規(guī)則：敲鼓的人要站在四米遠的圓圈里，蒙住眼睛轉(zhuǎn)一圈，向前走，敲中鼓者為勝，敲不中者為輸，每人只能敲三下。
(2)兒歌卡拉OK：每個小朋友輪流唱兒歌，如若不能唱的將淘汰，直到分出“兒歌小歌王/歌后”。
(3)升級版兩人三足：參賽人員共分兩隊，由一名志愿者與一名小朋友組成一組，在向終點前進的同時端上裝有水的水杯，到達終點后將水倒入水容器，游戲結(jié)束后比較兩隊所累積的水量，水多者即為勝。比賽過程中每組參賽人員必須在前一組到達終點后才能出發(fā)。
[以上游戲都有獎罰制度]
4、11：30游戲結(jié)束，清理活動現(xiàn)場，最后統(tǒng)一組隊帶回，回來后，在食堂門口統(tǒng)一收取衣帽，再自行解散。
(三)活動后期
1、策劃部根據(jù)活動當天情況與預期效果比較，進行活動總結(jié)。
2、信息部上傳活動照片。
3、宣傳部寫好活動新聞稿。
4、外聯(lián)部與書房新村負責人討論此次活動優(yōu)點與不足，確保以后活動更好地發(fā)展。
5、所有參加活動人員寫好活動總結(jié)交各部門負責人，統(tǒng)一交策劃部負責人。
八、經(jīng)費預算
車費(來回)：20x2=40元
活動獎品：40元
活動海報：10元
總計：90.00元
九、注意事項
1、在整個活動過程中服從負責人安排，確�；顒佑杏媱�、秩序的完成。
2、活動過程中注意小朋友安全。
3、活動后清理現(xiàn)場，做好整潔工作。
十、預期效果
通過活動，讓小朋友度過快樂的六一兒童節(jié)，同時也讓我們回味自己的童年時光，并且讓他們感受到我們大學生青春活力的精神面貌。
兒童主題的活動策劃書 20
活動背景：
南昌市兒童康復中心是經(jīng)國家有關(guān)部門正式注冊，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子為宗旨的機構(gòu)。主要為一些有身體缺陷的兒童及孤兒提供一些特殊服務(wù)，進行特殊教育，使他們在一個相對溫馨的大家庭里像其他孩子一樣得到呵護，受到教育，使他們能夠健康成長。這些孩子有的患有腦癱，有的行動不便，還有的沒有自理能力……南昌市兒童康復中心里居住的孩子們是一個不太被重視的群體，也是一個急需得到關(guān)心和幫助的群體，這里的孩子需要的不僅是物質(zhì)上的幫助，更需要精神上的關(guān)愛。在這金秋時節(jié)，我們用我們的愛心為他們送去溫暖和快樂，在幫助他們的同時也讓自己和周圍的人感到溫暖，并讓自己得到一次鍛煉的機會。
活動主題：
奉獻愛心、關(guān)愛兒童
活動目的：
兒童是祖國的希望，是民族的.未來，在這花一樣的年齡里，他們本應該享受著幸福的生活，接受著良好的教育，感受父母的親情，但生活在康復中心的孩子們卻很難像正常的孩子那樣享受到這一切。為了讓他們得到在他們這個年齡本應有的關(guān)愛和快樂，使他們能充分感受到社會的溫暖，對未來充滿憧憬，特組織此次活動。
活動地點：
南昌市社會福利院兒童恢復中心
活動前準備：
1、購買生日蛋糕；
2、購買禮物（如：玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書、撥浪鼓、文具用品等）；
3、購買獎品、裝飾房間用品（如：氣球、糖果等）；
4、聯(lián)系音響等設(shè)備（用于游戲時播放音樂）；
5、領(lǐng)取旗幟、帽子等物品；
6、讓宣傳部幫忙制作生日帽、小紅花（獎品或裝飾房間使用）；
7、一些彩紙和折好的紙鶴、紙船（裝飾房間使用）；
活動內(nèi)容：
1、為康復中心的兒童過一個集體生日；
2、給康復中心的兒童每人送一個禮物；
3、教小朋友折千紙鶴、紙船等；
4、手拉手賽跑；
5、擊鼓傳花游戲；
6、和小朋友一起唱兒歌。
活動流程：
1、送禮物；
2、為小朋友戴上生日帽；
3、唱生日歌、許愿、吹蠟燭；
4、切蛋糕，吃蛋糕；
5、將部門人員分成兩隊，一隊和那些沒有行為能力的小朋友一起做動手游戲（折千紙鶴、紙船等），同時和他們進行語言上的交流，如講故事等。另一隊和那些有行為能力的小朋友一起做手拉手賽跑的游戲，在我們和一些中心工作人員的幫助下，讓小朋友們動起來，讓“優(yōu)勝者”優(yōu)先選取獎品；
6、和小朋友一起做擊鼓傳花的游戲。
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