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    幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2024-07-17 15:53:15 賽賽 活動(dòng)策劃 我要投稿

    幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案(通用19篇)

      為了確保活動(dòng)能無誤進(jìn)行,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案(通用19篇)

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 1

      一、活動(dòng)目的

      今年的五月八是母親節(jié),學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的`繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

      三、活動(dòng)主題

      陽光、親情。

      四、活動(dòng)步驟

      (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

      1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。

      2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。

      3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。

      (二)具體實(shí)施階段,活動(dòng)內(nèi)容參考。

      1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽說一句真誠(chéng)問候或祝福。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節(jié)目等等。

      2、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對(duì)媽媽說的一句話以及母親心語兩部分組成)。

      3、開展“陽光、親情”主題征文活動(dòng)。

      4、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。

      5、搜集母愛的名言,編印名言集。

      6、收集最感動(dòng)?jì)寢尩囊粡堈掌?/p>

      7、開一次感恩母親主題班會(huì)。

      8、走訪三位同窗的母親,填寫調(diào)查表。

      五、總結(jié)評(píng)比階段

      1、匯總學(xué)生活動(dòng)反饋表。

      2、評(píng)選優(yōu)秀“陽光、親情”主題征文。

      3、評(píng)選“愛心小天使”,班級(jí)推薦,學(xué)校表彰。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 2

      活動(dòng)目的:

      為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,在2019年母親節(jié)(5月8日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動(dòng) ,旨在通過此次活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的'培養(yǎng),讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親,學(xué)會(huì)感恩,珍惜親情。

      活動(dòng)主題:

      感恩母親,快樂親情。

      活動(dòng)時(shí)間

      5月6日下午

      活動(dòng)地點(diǎn)

      大四班教室

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您。

      二、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”

      游戲規(guī)則:起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后,寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn),游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后,請(qǐng)媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結(jié)束游戲。

      教師總結(jié):漫漫人生路,無論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對(duì),無論有多漫長(zhǎng),我們都會(huì)和媽媽一起走過。

      三、 全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

      媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。

      四、活動(dòng)延伸:

      1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng),來園后分享給老師和同學(xué)。

      2、記住媽媽的名字和生日。

      活動(dòng)結(jié)束:祝所有的媽媽,母親節(jié)快樂。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 3

      一、母親節(jié)主題《感恩母愛》

      每年五月的第二個(gè)周日是母親節(jié),今年的母親節(jié)是5月x日。

      作為我們生命中最重要的角色,母親一直給我們關(guān)心與愛護(hù),小朋友們也要學(xué)會(huì)回報(bào)母親。

      借母親節(jié)之機(jī),園所可以設(shè)計(jì)一次以“感恩母愛”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來幼兒園和大家一起聯(lián)歡,希望通過這次活動(dòng)可以讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著感恩之心的人。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

      情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

      能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

     。1)物質(zhì)準(zhǔn)備

      1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

      2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

      3、音樂《感恩的心》。

      4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,邀請(qǐng)媽媽x月x日xx時(shí)間來幼兒園參加慶祝活動(dòng)。

      (2)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

      1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過溝通,要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

      2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

      四、活動(dòng)過程

     。1)介紹母親節(jié)

      師:今天是五月的第二個(gè)星期日,小朋友們知道今天是什么節(jié)日嗎?

      幼:母親節(jié)!

      師:你們知道“母親”是什么意思嗎?

      幼:母親就是媽媽的意思。

      師:“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?

      幼:是天下所有媽媽的節(jié)日。

      師:母親節(jié)是一個(gè)感恩母親的節(jié)日。這一天,世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過母親節(jié)。媽媽們?cè)诠?jié)日當(dāng)天通常會(huì)收到禮物,康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。

     。ㄒ哉勗挼男问介_門見山地引出課題,容易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語要簡(jiǎn)短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做好鋪墊。)

     。2)“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

      1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

      師:今天我們把小朋友們的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲:《世上只有媽媽好》。

      2、引導(dǎo)幼兒談?wù)効梢匀绾侮P(guān)心媽媽

      師:小朋友的媽媽在家里一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干哪些事?

      幼:做飯、洗菜、洗衣服、洗碗、做衛(wèi)生等等。

      師:原來媽媽們?cè)诩依镞要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦!所以小朋友們平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的.事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請(qǐng)小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟兀?/p>

      幼:掃地、倒垃圾、整理房間等等。

      4、媽媽代表講話

      師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請(qǐng)到了xxx小朋友的媽媽,接下來有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎!

      新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與!痹谶@個(gè)環(huán)節(jié),教師要利用好家長(zhǎng)這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。

      5、親子游戲——踩氣球

      師:下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者可以獲得獎(jiǎng)品。

     。ㄓ螒蚴怯變悍浅O矚g的活動(dòng)方式,教師可以請(qǐng)媽媽們玩踩氣球的游戲,既讓媽媽們重溫兒時(shí)游戲的快樂,又可以讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會(huì)到媽媽開心,自己也開心的感受。)

      五、延伸活動(dòng)

      1、回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。

      2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

      課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師可以提出“回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引導(dǎo)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 4

      “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!薄案卸鳌笔且粋(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛別人,愛國(guó)家,愛社會(huì),愛民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源!边要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)!

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

      2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

      3、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

      二、活動(dòng)過程

      大一班全體幼兒參與活動(dòng)

      時(shí)間:5月x日

      地點(diǎn):共享空間

      (一)寶貝愛媽咪xx-母親節(jié)視頻欣賞

     。ǘ┭(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷

     。ㄈ⿲氊悙蹕屵涓枨舐(lián)唱

      時(shí)間:5月x日xx-5月x日

     。ㄒ唬┳8N业暮脣屵浠顒(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的`歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。

     。ㄈ┠赣H節(jié)繪本齊分享(語言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

     。ㄋ模┐舐曊f出我的愛(手工制作)根據(jù)幼兒年齡特征,說一句或一段感謝媽咪的話語,鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽,并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。

      因此,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的'心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 5

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂。

      2、知道每年五月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

      3、學(xué)會(huì)感恩,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛媽媽。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

      2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

      3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的.事。

      4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

      三、活動(dòng)過程

      1、利用三天的時(shí)間,每天早上播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

      2、孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。

      3、教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

      4、讓幼兒畫出“我心目中的媽媽”,以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

      5、我為媽媽做一件有意義的事。

      各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手。為媽媽梳頭、洗腳。幼兒自己制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 6

      一、活動(dòng)主題:

      母愛無僵,我愛我親愛的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!

      二、活動(dòng)目的:

      利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng),讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓愛不斷的流傳下去!

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      5月6日(周五)上午9:30—11:00

      四、準(zhǔn)備時(shí)間:

      4月12日—5月5日

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      各班教室

      六、參加對(duì)象:

      全體幼兒和母親

      七、準(zhǔn)備階段:

      1、從4月12日開始,各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩,如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

      2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

      3、孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

      八、活動(dòng)過程:

      1、開始階段:請(qǐng)母親們坐一排,孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲:《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對(duì)母親的熱愛)

      2、親子活動(dòng)時(shí)刻:

      A游戲:

      (1)“我與媽媽心有靈犀”

      游戲玩法:媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽預(yù)備開始時(shí),孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。

     。2)“獨(dú)木橋上的愛”

      游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長(zhǎng)的木板,媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的'對(duì)面,但途中腳不能觸地,用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

      B親子合作時(shí)刻

      寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽,大聲的對(duì)媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!”

      C真愛無限:

      在《同一首歌》的音樂聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說出與父母在一起時(shí)自己最開心的事,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時(shí)說出自己最幸福的事,并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見。

      九、活動(dòng)結(jié)束

      各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃,并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處,為以后活動(dòng)的展開做好準(zhǔn)備。

      十、道具準(zhǔn)備:

      獎(jiǎng)勵(lì)物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備。

      十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

     。裕

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 7

      設(shè)計(jì)思路

      母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德,我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)。這是一次節(jié)日開放活動(dòng),我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來園和我們一起參與活動(dòng);顒(dòng)分為三個(gè)板塊,一是以談話《我的好媽媽》為開始,請(qǐng)幼兒說說媽媽平時(shí)對(duì)自己的關(guān)愛,讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。二是歌唱《我的媽媽》、《世上只有媽媽好》等,讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽,以此來表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的'祝福。

      2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

      2.事先邀請(qǐng)各位媽媽。

      3.制作《禮物傘》所需的材料。

      活動(dòng)流程

      一.談話活動(dòng)《好的媽媽》:

      1.小朋友們,媽媽來參加我們的活動(dòng),大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來?

      2.因?yàn)閶寢屢^節(jié)了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

      3.請(qǐng)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛

      4.講述媽媽孕育寶寶,哺育寶寶,撫育寶寶的艱辛和幸福,讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。

      5.老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了!

      二.歌唱活動(dòng)。

      幼兒在教師的帶領(lǐng)下,為媽媽獻(xiàn)上《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》等歌曲,通過歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福。

      三.手工制作《禮物傘》

      幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物傘,以此來表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。

      四.延伸活動(dòng)

      旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候,不忘常懷一顆感恩之心。

      1.一句話:幼兒親口為媽媽送上一句祝福語;

      2.一首詩歌:幼兒為媽媽表演詩朗誦,表示對(duì)媽媽的感激之情。

      3.一件事:回家為媽媽做一件有意義的事。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 8

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒通過母親節(jié)手工制作活動(dòng),體會(huì)變廢為寶的快樂。

      2、幼兒通過畫、剪、貼、捏等技巧,鍛煉幼兒手部靈活協(xié)調(diào),鍛煉其手、眼、腦三度協(xié)調(diào)性。

      3、幼兒能夠利用提供的材料制作水母,了解什么是廢物利用。

      4、通過本次母親節(jié)手工制作活動(dòng),將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、大班幼兒會(huì)使用鉛筆

      2、大班幼兒會(huì)用卷筒紙條做手工的經(jīng)驗(yàn)

      3、水母材料包、小剪刀、白乳膠雙面膠等

      4、課件《水母》制作圖片

      本次活動(dòng)相關(guān)安全提示及重難要點(diǎn):

      1、在使用剪刀前,教師要提醒幼兒不要拿著剪刀亂跑、打鬧,以免劃傷自己或他人。

      2、幼兒主要掌握用剪刀剪、用鉛筆畫、彩卷紙條貼、和相關(guān)的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫面。

      3、幼兒會(huì)基本的審美觀念,會(huì)使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料。

      三、活動(dòng)過程

      1、教師出示本次活動(dòng)的課件,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)。

     。1)請(qǐng)大家欣賞兒歌,感知水母的基本特征。

     。2)小朋友們你們喜歡動(dòng)畫中的水母嗎?你能給大家講講水母是什么樣子的呢?

     。3)水母的身體是什么顏色的?水母身上彎彎曲曲的東西是什么?

      2、教師出示課件,進(jìn)入我要DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)。

     。1)在剪紙盤時(shí)要將兩個(gè)紙盤疊在一起,先用鉛筆在紙盤上畫出線條,然后再用剪刀剪。

      (2)教師出示材料包,介紹要用到的.材料以及材料的相關(guān)用途。

     。3)兩個(gè)紙盤可以當(dāng)做什么?這些彩帶又可以當(dāng)做什么呢?請(qǐng)你們看看一共有幾個(gè)小絨球?

      3、教師將課件展示停留在成品介紹頁面,吸引幼兒的注意力,教師和幼兒一起討論研究水母是怎么制作的。

     。1)看看這個(gè)有著大腦袋和很多觸手的家伙是誰?

     。2)你們猜一猜怎樣才能做出這樣的水母呢?

      4、教師播放DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)中的制作步驟和步驟動(dòng)畫,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作。

     。1)在兩個(gè)紙盤上分別剪下一小塊,用鉛筆卷彩帶并在三分之一的位置結(jié)束。

     。2)將卷好的彩帶貼在紙盤剪好的一端,將兩個(gè)紙盤粘合在一起。

     。3)將轉(zhuǎn)動(dòng)的小眼睛貼在紙盤上,用彩色絨球裝飾紙盤,漂亮的水母就做好了。

      5、制作完成之后,教師請(qǐng)幼兒分享一下自己的制作經(jīng)驗(yàn)和制作中遇到的`問題。

     。1)你們喜歡自己做的水母嗎?你給她取一個(gè)好聽的名字吧!

      (2)母親節(jié)到了,想不想把這只漂亮的水母送給媽媽做節(jié)日禮物呢?我們要對(duì)媽媽說什么?

      四、活動(dòng)結(jié)束

      教師可以繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒觀看其他相關(guān)的水母手工作品圖片,或者帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)完成一張完整的水母作品畫。本次母親節(jié)手工制作活動(dòng),將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 9

      目標(biāo):

      1.通過談話及觀看錄像’,初步了解孩子的成長(zhǎng)過程。

      2.感受母親在自己成長(zhǎng)過程中付出的艱辛。

      3.嘗試用美好的語言表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

      準(zhǔn)備:

      1.錄像片《我在媽媽的懷抱里》。

      2.請(qǐng)每個(gè)幼兒收集一張媽媽懷孕時(shí)的照片,并問媽媽:“我在您肚子里的時(shí)候是怎么樣的?您有什么感受?”

      3.請(qǐng)鄰班懷孕的朱老師參加活動(dòng)。

      過程:

      1.師幼交談,引出課題。

      師:知道什么節(jié)日就要到了嗎?

      幼:母親節(jié)就要到了。

      幼:就是媽媽的節(jié)日。

      師:母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天,全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。

      2.觀看錄像,初步了解孩子在媽媽肚子里時(shí)的有關(guān)情況。

      師:每個(gè)小朋友都是媽媽的寶貝.是媽媽把你們帶到了這個(gè)美好的世界?媽媽真了不起。你們看.朱老師的肚子里也有一個(gè)可愛的小寶寶,不久就要出生了。

      幼:小寶寶在肚子里吃什么呀?

      幼:小寶寶也要吃東西嗎?

      師:讓我們一起來看一段錄像,看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長(zhǎng)大的。

      3.了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。

      師:你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長(zhǎng)大的'?

      幼:一開始不知道是什么形狀,慢慢地就有了頭。

      幼:然后開始長(zhǎng)手和腳。

      師:小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝,怎么會(huì)長(zhǎng)大呢?

      幼:媽媽要吃很多東西,把營(yíng)養(yǎng)帶給寶寶。

      幼:朱老師也要吃很多東西嗎?

      朱:是的,有的'東西朱老師不愛吃,可是為了給小寶寶提供營(yíng)養(yǎng).朱老師必須吃下去。

      幼:朱老師,小寶寶在你肚子里會(huì)動(dòng)嗎?

      朱:小寶寶長(zhǎng)出小手小腳后,會(huì)在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,還會(huì)在肚子里翻身呢。你們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候也是這樣的。

      幼:朱老師的肚子好大呀,走路是不是很累?

      朱:是啊,現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了,走路真有點(diǎn)累了,晚上睡覺總擔(dān)心壓著寶寶,連翻身都不敢,所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。

      師:朱老師,等你生下小寶

      寶后。我們一起去看你和小寶寶好嗎?

      朱:好的,謝謝你們。

      4.幼兒交流、分享媽媽懷孕時(shí)的情況。

      師:朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福,為什么?

      幼:因?yàn)橹炖蠋熀軔鬯男殞殹?/p>

      師:朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了,那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時(shí)候是怎么樣的呢?你媽媽感覺怎么樣?

      (幼兒拿出自己媽媽懷孕時(shí)的照片進(jìn)行交流。)

      幼:媽媽懷我的時(shí)候肚子很大.走起路來很累。

      幼:媽媽經(jīng)常給我講故事,還和我說話。看,她笑了,因?yàn)樗械胶苄腋!?/p>

      幼:媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時(shí),她就摸著我的小手說“好寶寶別調(diào)皮”。

      師:看著照片上你們的媽媽一個(gè)個(gè)都笑得很開心。她們懷你們那么辛苦,為什么還那么開心?

      幼:因?yàn)閶寢屜矚g我。

      幼:媽媽說我是她的寶貝,她最愛我了。

      5.嘗試用美好的語言表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

      師:媽媽養(yǎng)育我們那么辛苦,又那么愛我們。我們用什么美好的語言來告訴媽媽我們有多么愛她呢?

      幼:我要對(duì)媽媽說“媽媽辛苦了”。

      幼:我要說“你是我的好媽媽”。

      幼:我要說“媽媽,我愛你”。

      師:今天回家,就請(qǐng)你們把這么美好的語言講給媽媽聽,好嗎?以后我們每天都可以對(duì)媽媽說這些話。

      延伸活動(dòng):

      1.幼兒畫“我的媽媽”。

      2.請(qǐng)幼兒收集一張和媽媽的合影。

      3.了解媽媽的生日、喜好、對(duì)孩子的心愿等相關(guān)信息,并牢記在心。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 10

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.理解并掌握詩歌內(nèi)容,并能有感情的朗誦詩歌。

      2.體驗(yàn)媽媽對(duì)自己的愛,并知道了長(zhǎng)大衣后該怎么回報(bào)媽媽。

      3.根據(jù)詩歌的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)編。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.畫一幅媽媽照顧自己的畫,布置“親情樹”。

      2.面具。

      3.一位媽媽講述從懷孕到出生,以及如何照顧孩子的故事。

      4.鋼琴曲磁帶、畫紙、畫筆等

      活動(dòng)過程:

      一、找媽媽

      1.師:“小朋友,母親節(jié)快到了,讓我們歡迎媽媽的到來!”

      在音樂聲中,媽媽們頭戴面具出場(chǎng)。

      2.師:“媽媽為什么頭戴面具呢?原來,媽媽要和你們做一個(gè)游戲名字叫“找媽媽”。

      3.交待游戲規(guī)則:頭戴面具,身穿同樣服飾的媽媽站成一排,幼兒找到自己的媽媽回到

      自己的位置。

      二、媽媽講故事。

      一位媽媽講述從懷孕到出生,以及孩子生病時(shí)如何照顧孩子的故事。

      提問:“聽了這個(gè)故事你們有什么感受?”

      三、學(xué)習(xí)詩歌《媽媽的心》

      1.師:“有一位詩人根據(jù)天下所有媽媽和孩子的故事創(chuàng)作了一首詩歌,名字叫《媽媽的心》。讓我們一起來欣賞一下”。

      2.教師配樂有感情的朗誦一遍詩歌,提問詩歌內(nèi)容:詩歌的名字叫什么?詩歌主要說了些什么?為什么說媽媽的心很大呢?從那兒看出來的?(了解詩歌的基本內(nèi)容)我餓了、我冷了媽媽是怎么做的'?

      3.幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌:

      (1)理解并記住詩歌內(nèi)容,結(jié)合圖示進(jìn)行朗誦。

      (2)配樂朗誦,感受詩句與音樂之間優(yōu)美抒情的旋律。

      4.啟發(fā)幼兒談?wù)劇皨寢尩男暮艽蠛艽蟆北憩F(xiàn)在哪里?媽媽的心為什么會(huì)那么大?并讓幼兒理解最后一句:“我的心也要想媽媽一樣大才裝得下媽媽“的.含義。

      5.平時(shí)媽媽還為你做了什么?怎樣照顧你的?

      幼兒可結(jié)合課前畫的畫講述。

      6、幼兒結(jié)合自己的畫創(chuàng)編詩歌講給媽媽聽。

      四、觀看錄像。

      1.觀看四川汶川大地震時(shí)媽媽為了保護(hù)孩子而犧牲自己,以及許多孩子失去媽媽的錄像。

      2.讓幼兒體會(huì)有媽媽的關(guān)愛是一件幸福的事情。

      3.讓幼兒向媽媽表達(dá)自己的感激之情。如:親口對(duì)媽媽說一聲“謝謝”、“我愛你媽媽”等,并一起抱抱媽媽、親親媽媽。

      五、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起合作將要感謝媽媽的話由幼兒說家長(zhǎng)執(zhí)筆寫在畫的后面,然后當(dāng)作禮物送給媽媽。

      本次詩歌活動(dòng)《媽媽的心》,在活動(dòng)過程中首先通過游戲活動(dòng)《找媽媽》,媽媽講故事,等環(huán)節(jié)導(dǎo)入活動(dòng),然后通過欣賞詩歌,幫助幼兒理解并有感情的朗誦詩歌,進(jìn)一步了解了詩歌的內(nèi)容。本次教學(xué)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,活動(dòng)中家長(zhǎng)與幼兒共同參與并通過抱一抱媽媽、親親媽媽等,增加了幼兒與媽媽的感情。本次活動(dòng)以詩歌結(jié)合社會(huì)的教學(xué)讓幼兒體驗(yàn)了媽媽對(duì)自己的愛,并知道了長(zhǎng)大后該怎么回報(bào)媽媽。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 11

      活動(dòng)名稱:

      幼兒園母親節(jié)(感恩)活動(dòng)

      活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園

      活動(dòng)時(shí)間:

      xx

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒知道5月的第二個(gè)周日就是母親節(jié)

      2、通過活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親。

      3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。

      2、讓幼兒學(xué)習(xí)說:“祝媽媽母親節(jié)快樂!媽媽您辛苦了”

      3、練習(xí)舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》

      4、準(zhǔn)備氣球

      5、音樂《讓愛住我家》《世上只有媽媽好》《感恩的心》《燭光里的媽媽》《我的好媽媽》

      活動(dòng)進(jìn)程:

      1、先安排各班幼兒家長(zhǎng)按班級(jí)在戶外場(chǎng)坐好。

      2、時(shí)組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì),并給幼兒發(fā)放氣球。

      3、當(dāng)《讓愛住我家》的.音樂響起的時(shí)候各班教師按學(xué)、大、中、小的班級(jí)依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)

      4、把手中的'氣球獻(xiàn)給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話。

      5、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》

      6、活動(dòng)結(jié)束

      注意事項(xiàng):

      1、如遇天氣不好的情況地點(diǎn)變動(dòng)為xx

      2、幼兒先把家長(zhǎng)們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人

      3、活動(dòng)當(dāng)天一定要通知家長(zhǎng)到位(以免有個(gè)別幼兒沒有家長(zhǎng)陪同做 活動(dòng)),如有特殊情況家長(zhǎng)未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的 身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

      4、活動(dòng)結(jié)束后一定要注意家長(zhǎng)未到的幼兒。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 12

      設(shè)計(jì)意圖:

      世界上有一種情感它與生俱來沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛,是世界上最偉大的人,五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子,為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親,關(guān)愛媽媽的美好情感,因此設(shè)計(jì)了感恩母親節(jié)的活動(dòng),也是讓幼兒體會(huì)母愛的偉大情感。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

      2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

      3、幼兒能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      重點(diǎn):體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

      難點(diǎn):用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的`心》。

      2、收集媽媽大肚子照片。

      3、收集媽媽勞動(dòng)的`照片。

      活動(dòng)過程

      一、開始部分

     。1)寶寶們,今天老師帶來一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎?我們來聽一聽唱了什么?

     。2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什么?

     。3)因?yàn)閶寢尩墓?jié)日快到了,我們要給這個(gè)日子取個(gè)名字叫做“母親節(jié)”。

      二、基本部分

     。1)欣賞圖片——懷孕的媽媽

      (2)你們看圖片上的媽媽肚子怎么了?(肚子里住著寶寶)

     。3)教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。

     。4)教師出示圖片——小鳥喂食。

     。5)教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。

      (6)出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景,從而進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對(duì)孩子的愛。

     。7)出示圖片感知媽媽一天的勞動(dòng)的辛苦。

     。8)請(qǐng)幼兒說說怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。

      (9)幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢?

      三、結(jié)束部分

      表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂。

     。1)今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

      四、活動(dòng)延伸

      (1)要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽的幸苦感恩媽媽。

     。2)回家送媽媽一個(gè)吻,并說媽媽您幸苦了!

      活動(dòng)反思:

      本次教學(xué)活動(dòng)幼兒通過觀察圖片里了解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦,并通過送祝福給媽媽使幼兒能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛,最后幼兒唱感恩的心再一次體會(huì)了感恩,幼兒在活動(dòng)中情緒高漲,孩子也能積極的參與到活動(dòng)中去,本次活動(dòng)幼兒還是有所收獲的。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 13

      活動(dòng)目標(biāo)

     。1)通過給媽媽化妝表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

     。2)體會(huì)到媽媽對(duì)自己的照顧,并主動(dòng)擁抱媽媽表達(dá)愛意。

      (3)進(jìn)一步增進(jìn)與媽媽之間的情感。

      (4)體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      (5)體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒在家中聽媽媽講述自己生病的時(shí)候是怎么被照顧的`。

      人員準(zhǔn)備:提前給幼兒的媽媽發(fā)出參與活動(dòng)的邀請(qǐng)函。

      材料準(zhǔn)備:音樂、場(chǎng)地、唇膏、眉筆、腮紅。

      活動(dòng)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):通過給媽媽化妝表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

      難點(diǎn):能更好地與媽媽進(jìn)行合作游戲。

      活動(dòng)過程

      1.詩歌表演,激發(fā)對(duì)媽媽的愛

      師:今天,小朋友的.媽媽都來到了幼兒園和我們一起做游戲,讓我們朗誦一首《游子吟》來歡迎媽媽們的到來。

      2.游戲:我給媽媽化妝

      游戲規(guī)則:幼兒十人一組,在規(guī)定的2分鐘時(shí)間之內(nèi)給媽媽化妝,包括涂口紅、畫眉毛和涂腮紅;當(dāng)音樂響起來之后,媽媽和幼兒一起走上舞臺(tái),到舞臺(tái)中間擺出一個(gè)帥氣的造型。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 14

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂。

      2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

      3、學(xué)會(huì)感恩,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛媽媽。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

      2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

      3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

      4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

      活動(dòng)過程:

      1、從5月4日起,利用一周的時(shí)間,每天早7:15 8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

      2、5月4日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的'來歷。

      3、5月5日,教師把事先制作的'光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的

      4、5月6日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

      5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng) 演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感

      6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)。

      7、展示活動(dòng)。5月8日,各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶;顒(dòng)。

      活動(dòng)延伸:

      要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 15

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓了解“母親節(jié)”,知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),通過一系列的活動(dòng),讓孩子更加愛自己的母親。

      2、感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

      3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛,知道愛自己的媽媽,懂得回報(bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

      4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

      5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

      二、活動(dòng)過程

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng):通過提問導(dǎo)入活動(dòng)主題。

      1、教師開場(chǎng)白:

      教師手拿母親之花——康乃馨,隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起。

      師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)

      你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))

      2、母親節(jié)是誰的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。

      3、我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛?

      4、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候,給媽媽遞上拖鞋,我們應(yīng)該怎么做呢?

     。ǘ╆P(guān)鍵步驟。

      1、由老師示范正確的方法,邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范。

      老師可向示范者提示表演的步驟:媽媽開門進(jìn)來,雙方互相注視對(duì)方微笑、問好:媽媽,祝您母親節(jié)快樂!

      小朋友從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我?guī)湍猛闲?/p>

      2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》。

      慈母手中線,游子身上衣;

      臨行密密縫,意恐遲遲歸。

      誰言寸草心,報(bào)得三春暉?

      (三)幼兒討論。

      1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么?

      2、在什么時(shí)候做的?

      3、你還可以幫媽媽做什么?

      4、除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛?

     。ㄋ鸵粋(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等)

      三、活動(dòng)結(jié)束

      1、結(jié)合主題“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng):如語言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。

      2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。

      3、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲,積極營(yíng)造感恩氛圍。

      4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

      5、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。

      6、回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的.歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

      四、教學(xué)反思

      通過本次開展的慶;顒(dòng),讓他們?cè)诨顒?dòng)中,深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦,要從內(nèi)心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的.事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛,也是讓孩子體會(huì)愛、接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報(bào)……讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!讓家長(zhǎng)漸漸重視家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 16

      教學(xué)目標(biāo)

      1、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn);

      2、學(xué)習(xí)畫人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

      教學(xué)過程

      一、我愛媽媽

      1、教師出示媽媽的照片,告訴幼兒這是老師媽媽。

      2、請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,每個(gè)幼兒都有媽媽,看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心里特別高興。

      3、老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大,我們都愛自己的媽媽,我們可以對(duì)媽媽說什么?

      如:“媽媽我愛你”、“媽媽,你辛苦了”

      二、媽媽的畫像

      1、教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽,雖然有點(diǎn)老了,但在我心里她是最漂亮的',我為她畫了畫像,你們想看嗎?

      2、通過照片和畫像的'比較,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

      三、我為媽媽畫像

      1、同桌幼兒相互比較媽媽的照片,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

      2、提醒幼兒畫得大點(diǎn),能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。

      3、用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn)。如各種各樣的頭發(fā)

      4、展示作品,幼兒說說自己媽媽的樣子,最喜歡媽媽的什么。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 17

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);

      2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日;

      3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情。

      二、活動(dòng)形式:

      親子互動(dòng)活動(dòng)

      三、活動(dòng)范圍:

      全班幼兒及家長(zhǎng)

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      2個(gè)小時(shí)

      五、活動(dòng)組織

      教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?烧(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

      注意事項(xiàng):在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),做好配合。

      六、活動(dòng)宣傳:

      家長(zhǎng)通知

      七、活動(dòng)過程

     。ㄒ唬┤雸(chǎng)、秩序安排

      背景音樂:輕柔的音樂

      活動(dòng)過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

      教師:我們是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng),F(xiàn)在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

      (二)表演舞蹈《我愛你》

      活動(dòng)音樂:《媽媽我愛你》

      活動(dòng)準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝

      活動(dòng)過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺(tái)表演

     。ㄈ┲罗o

      今天是個(gè)相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說一聲:"我愛你--"

      教師請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你",并親親媽媽。

      教師致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

     。ㄋ模┢翄寢寱r(shí)裝秀

      活動(dòng)準(zhǔn)備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

      活動(dòng)過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個(gè)小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時(shí),寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的`動(dòng)作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨(dú)立完成。

     。ㄎ澹┲橇τ螒?qū)?duì)碰

      活動(dòng)準(zhǔn)備:紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。

      活動(dòng)過程:兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

      如:舉起紅色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍腿、舉起綠色卡--(寶寶和家長(zhǎng))跺腳、舉起藍(lán)色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍手、舉起黃色卡(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的'聲音

      導(dǎo)語:小朋友們做的好極了,家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快,這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力,希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng),還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

      注意事項(xiàng):老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲,游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。

      八、送花合影露真情

      活動(dòng)音樂:

      輕柔、舒緩的音樂

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂。

      活動(dòng)過程:

     、俳處煱l(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球,氣球里裝著小紙條,上面寫著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語;

     、诮處熣(qǐng)寶寶踩破氣球,紙條會(huì)掉下來,寶寶撿起來,媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;

     、叟c此同時(shí),放輕柔音樂,使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,最后,每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,再把剛才感謝、祝福的話語重復(fù)一遍,同時(shí)親吻自己的媽媽,使教室里的氣氛達(dá)到了高潮;

      ④請(qǐng)每個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念;

      ⑤照相前請(qǐng)媽媽對(duì)寶寶說一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最美好的一刻定格。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 18

      重點(diǎn):

      懂得感謝關(guān)心自己的人。

      難點(diǎn):

      能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

      目標(biāo):

      1、 能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

      2、 懂得感謝關(guān)心自己的人。

      準(zhǔn)備:

      1、幼兒事先做好的大紅花。

      2、事先請(qǐng)保育員、營(yíng)養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備。

      活動(dòng)過程:

      1、 介紹觀察任務(wù):

      通過談話,引起幼兒觀察的`興趣:

      “這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢?”

      “幼兒園里有哪些人不怕冷,很早就來幼兒園工作?我們分組去找一找、看一看!

      兩位教師分別帶幼兒去尋找。

      2、 觀察保育員、營(yíng)養(yǎng)員的工作:

      到廚房參觀,引導(dǎo)幼兒觀察營(yíng)養(yǎng)員的工作。

      觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。

      師幼共同小結(jié):營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真勇敢,為了讓小朋友能吃上干凈的、香噴噴的飯菜,她們?cè)诒涞腵水里洗菜、淘米,不怕寒冷,真了不起。

      “營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦,我們應(yīng)該對(duì)她們說些什么呢?”

      幼兒聲音響亮地對(duì)阿姨說一句感謝的話,送上自己做的大紅花。

      3、 經(jīng)驗(yàn)遷移:

      ——“我們?cè)鯓幼鰝(gè)不怕冷的好娃娃呢?”

      小結(jié):早上起床,快快地穿衣、洗漱、吃飯,準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。

      幼兒園大班母親節(jié)活動(dòng)策劃方案 19

      活動(dòng)目標(biāo)

      (1)熟悉媽媽的特長(zhǎng),大膽地用語言表達(dá)出來。

     。2)利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別之處。

     。3)激發(fā)對(duì)媽媽的愛,體驗(yàn)畫畫的樂趣。

     。4)體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

      (5)知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒了解自己媽媽的特別之處。

      材料準(zhǔn)備:繪畫紙、水彩筆、油畫棒、班級(jí)博客上幼兒媽媽的.照片。

      重點(diǎn):

      熟悉媽媽的特長(zhǎng),大膽地用語言表達(dá)出來。

      難點(diǎn):

      利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別。

      活動(dòng)過程

      1.介紹自己媽媽的特別之處。

     。1)師:你的媽媽最喜歡什么?(炒菜、滑冰、游泳等)

     。2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看媽媽做事情的照片。

      重點(diǎn):理解每一個(gè)媽媽都有自己的特別之處。

      2.幼兒畫《我媽媽》,教師指導(dǎo)

      重點(diǎn):先想媽媽最喜歡做的'事情,然后畫出媽媽的特別之處。

      3.分享與交流

      師:請(qǐng)介紹你的媽媽有什么不—樣的地方。

      活動(dòng)延伸

      將幼兒畫的《我媽媽》放在班級(jí)博客上。

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