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    幼兒園如何開展教師節(jié)活動

    時間:2021-09-14 16:50:44 活動策劃 我要投稿

    幼兒園如何開展教師節(jié)活動

    幼兒園如何開展教師節(jié)活動1

      活動目標:

    幼兒園如何開展教師節(jié)活動

      1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

      2、學習畫出人物臉部的特征。

      3、激發(fā)熱愛老師的情感。

      活動準備:

      鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

      活動過程:

      1、導入。

      (1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

      師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

      (2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

      請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

      2、讓幼兒了解教師節(jié)。

      教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

      3、觀察我的老師。

      (1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。

      師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

      引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

      (2)教師提問。幼兒園的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

      4、幼兒給老師畫幅畫

      (1)教師示范講解畫法,引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

      (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

      教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫,教師觀察指導。

      5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

      (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。

      (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

    幼兒園如何開展教師節(jié)活動2

      一、活動目標:

      1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

      2.通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。

      3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

      二、活動準備:

      1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

      2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

      三、活動過程:

      1.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

      我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

      2.看幻燈片,了解老師的勞動。

      看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

      3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關心老師。

      吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。

      4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

      我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

      6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導)

      我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

    幼兒園如何開展教師節(jié)活動3

      活動目標:

      1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

      2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

      3、幼兒能夠在老師的指導下制_心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

      活動時間:9月5日——9月16日

      活動地點:月明苑幼兒園

      活動內(nèi)容:

      一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內(nèi)容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

      二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制_心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

      三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    幼兒園如何開展教師節(jié)活動4

      活動目標

      1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

      2、能向老師展示所學的`本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

      3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感;顒訙蕚洌河變呵岸螘r間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

      活動過程:

      1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。

      師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

      2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。

      (1)幼兒觀看視頻。

      (2)教師提問。

      師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

      3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

      師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

      幼兒展示所學的本領幼兒園教師節(jié)慶祝活動策劃方案幼兒園教師節(jié)慶;顒硬邉澐桨。

      4、介紹教師節(jié)。

      師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

      向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

      5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

    幼兒園如何開展教師節(jié)活動5

      一、活動目標:

      1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

      2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

      3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

      二、活動準備:

      1、各種紙、水彩筆、膠水。

      2、教學音帶《我為老師唱首歌》

      三、活動過程:

      1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

      (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

      (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

      2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

      (1)老師平時都為你們做過什么?

      (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

      3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看,了解老師的辛苦。

      4、幼兒制作禮物。

      (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

      (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

      (3)請幼兒介紹自己的禮物。

      5、幼兒送禮物。

      (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

      活動建議與提示:

      1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

      2.活動前可開展相關的社會活動,了解老師的辛苦。

      3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

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