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清除小廣告活動(dòng)策劃書(shū)（精選5篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們又迎來(lái)一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫(xiě)什么，下面是小編精心整理的清除小廣告活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清除小廣告活動(dòng)策劃書(shū) 1
一、活動(dòng)背景：
3月是文明禮貌月。小廣告影響了校園環(huán)境的美觀，下雨后掉色、整堵墻又臟又難看、為了加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)廣告、宣傳海報(bào)公告欄的管理、促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)、提升校園的文明形象，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。將墻壁上的“牛皮癬”廣告清楚干凈，讓同學(xué)們有一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們關(guān)心校容校貌、美化校園環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感；通過(guò)參與校園公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)精神。以“文明禮貌月”為契機(jī)，提高大家的環(huán)境意識(shí)。提高同學(xué)的合作團(tuán)隊(duì)精神和勞動(dòng)的積極性。
三、活動(dòng)主題：
樹(shù)文明新風(fēng)，創(chuàng)和諧宛職。
四、可行性分析：
在餐廳外的墻壁上有大量小廣告，影響校園形象。
1、3月x日上午考察活動(dòng)地點(diǎn)，并準(zhǔn)備工具。
2、3月x日下午帶領(lǐng)班級(jí)10名同學(xué)，前往餐廳外面，開(kāi)展勞動(dòng)。
3、勞動(dòng)中徹底清理墻壁上的`廣告，注意到細(xì)節(jié)的地方，不留死角。
4、清理結(jié)束后站隊(duì)帶回。
六、注意事項(xiàng)：
1、所有參與者要愛(ài)護(hù)公物，盡可能不傷及公務(wù)的底漆，將鏟下的廣告不要隨便亂丟，裝進(jìn)垃圾袋、再投到垃圾箱。
2、參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不妨礙行人的活動(dòng)，保持良好的形象。
3、注意本班帶的勞動(dòng)工具，不把工具遺失。
清除小廣告活動(dòng)策劃書(shū) 2
一、活動(dòng)背景
和諧美好的校園給了我們一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是總有一些不文明的人做些不文明的事。我們的校園的各主要校道上的一些小廣告（俗稱牛皮腳廯）比比皆是，這大大的損壞了學(xué)校的'環(huán)境，就是一名普通的學(xué)生也要對(duì)這有所為，更何況我們身為一名志愿者了。校園小廣告的泛濫，直接影響著我校的校容，影響著我校師生的生活學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)主題
文明校園，你我同行
三、活動(dòng)目的及意義
徹底清除校園小廣告，實(shí)踐我班志愿服務(wù)宗旨。促進(jìn)校園精神文明的建設(shè)，樹(shù)立當(dāng)建設(shè)，立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭(zhēng)為廣大師生展示一個(gè)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美校園環(huán)境。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
昌邑奎聚十字路小學(xué)及各條主要校道
六、活動(dòng)對(duì)象
六年級(jí)全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程
�、寤顒�(dòng)前準(zhǔn)備工作階段
1、安排兩到三名同學(xué)到校園內(nèi)外了解小廣告到處張貼的情況并拍下照片；
2、利用多種宣傳方法，先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳，然后到學(xué)校各處進(jìn)行宣傳，統(tǒng)計(jì)好班上參與名單；
3、對(duì)參加此次活動(dòng)的成員進(jìn)行分組，總負(fù)責(zé)人為每個(gè)小組劃分工作區(qū)域，并在每一組中設(shè)立小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)自己所在小組，小組負(fù)責(zé)人要準(zhǔn)備好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶；
㈡活動(dòng)進(jìn)行階段
1、下午兩點(diǎn)在班級(jí)前集合，各個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)好本組人數(shù)，確定人數(shù)到齊后，負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)有關(guān)注意事項(xiàng)和紀(jì)律；
2、兩點(diǎn)半活動(dòng)正式開(kāi)始，各個(gè)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員出發(fā)前往劃分好的清理區(qū)域進(jìn)行清理；
3、四點(diǎn)半活動(dòng)結(jié)束，將垃圾全部帶走，并到班級(jí)門(mén)口集中，簽到、交工具。
�、缁顒�(dòng)后期階段
1、負(fù)責(zé)人為此次活動(dòng)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)；
2、參加活動(dòng)的成員寫(xiě)心得或新聞稿，提出本次活動(dòng)的不足之處和從中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
八、注意事項(xiàng)
1、在活動(dòng)的過(guò)程所有的成員要服從指揮，要有紀(jì)律性、組織性；
2、小組長(zhǎng)要起到通訊員的職責(zé)，及時(shí)匯報(bào)情況，好讓負(fù)責(zé)人有所準(zhǔn)備；
3、所帶工具要妥善保管好，認(rèn)真清除小廣告、亂涂亂畫(huà)非法字跡，
并把垃圾放在隨身帶的袋子里面；
4、要注意形象，報(bào)名參加的不準(zhǔn)直掛名在玩，負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格要求，要以學(xué)校的形象為重，注意安全；
5、活動(dòng)的過(guò)程中所有的成員要注意自己的形象，明白自己代表的不僅是個(gè)人，更是學(xué)校我們這個(gè)大集體。
活動(dòng)預(yù)算：
1、水桶15個(gè)
2、抹布30塊
3、小刀或鏟子30把
4、垃圾袋或垃圾桶15個(gè)
清除小廣告活動(dòng)策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)時(shí)間：
3月1日下午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院餐廳外墻壁
三、活動(dòng)參加人員：
xx
四、組織人：
xx
五、活動(dòng)介紹：
3月1日下午，我們利用后兩節(jié)自習(xí)課組織班里同學(xué)對(duì)北苑郵局的墻壁上的小廣告進(jìn)行清理。以“樹(shù)文明新風(fēng)，創(chuàng)和諧宛職”為主題。在班委的帶領(lǐng)下前往餐廳外。辛勤勞動(dòng)，對(duì)貼滿廣告的墻壁進(jìn)行清理。很快墻壁恢復(fù)其本來(lái)面目。
六、收尾工作：
清理后為取得更好的效果就將廣告紙打掃干凈、保持地面的整潔。
七、活動(dòng)的自我評(píng)估：
總體來(lái)說(shuō)我們這次活動(dòng)的意義還是有達(dá)到，恢復(fù)了墻壁的整潔，提升了校園的形象。
原因：
1、準(zhǔn)備充分：3月1日由生活委員前往北苑郵局門(mén)前進(jìn)行查看，并準(zhǔn)備5把小鏟子、臉盆、刷子等。
2、分工明確：每個(gè)人有各自負(fù)責(zé)的地方、合理分配工作。
3、帶頭作用：各班委積極參與給同學(xué)們樹(shù)立典范，起到了模范帶頭作用。
理由：
1、在清理中保持安靜沒(méi)有打擾到老師學(xué)生正常學(xué)習(xí)。
2、在勞動(dòng)中沒(méi)有損壞公共設(shè)施、墻壁瓷磚等。
3、本班帶的勞動(dòng)工具沒(méi)有遺失。
4、反映良好：翻整清理過(guò)程中遇到老師，對(duì)我們的工作得到了肯定，并贊此舉有實(shí)在意義。
八、活動(dòng)的'結(jié)果及意義：
活動(dòng)圓滿結(jié)束、墻壁重現(xiàn)往日生機(jī)。在活動(dòng)中我們的同學(xué)互相配合，在不怕苦，不怕累的精神作用下出色的完成各項(xiàng)預(yù)定任務(wù)。各位同學(xué)在活動(dòng)中提高了自己的能力，增強(qiáng)同學(xué)們之間的配合意識(shí)
清除小廣告活動(dòng)策劃書(shū) 4
活動(dòng)背景：
非法小廣告在大街小巷泛濫成災(zāi)，被人們形容為“都市牛皮癬”。它的存在既破壞了人們的生活環(huán)境又有損于城市形象，人們非常憎恨它。小廣告之所以被稱為“都市牛皮癬”，就在于它的頑固：一方面，難以找到理想的清楚方法。不僅水洗難以清除，即使用去污粉、洗滌劑乃至刀刮的方法，依然會(huì)留下頑固、難看的黑斑。另一方面，在于它的屢禁不止。盡管人們想了很多方法清除小廣告，可是很快就有新的小廣告出現(xiàn)。
此時(shí)，學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組正在開(kāi)展“社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐”教育資源開(kāi)發(fā)的研究，我們決定以此社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題為切入口，整合社區(qū)資源開(kāi)展一系列的清除“都市牛皮癬”的主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心市容市貌、維護(hù)社區(qū)環(huán)境的公民意識(shí)；通過(guò)參與社會(huì)公益勞動(dòng)培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精神；在與“非法小廣告”的不懈斗爭(zhēng)中鍛煉學(xué)生的耐心與毅力；增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和社會(huì)的責(zé)任感。
2、通過(guò)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、對(duì)比、實(shí)地清除等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作、交往能力，組織、策劃能力，搜集信息處理信息能力，表達(dá)能力和運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
3、使學(xué)生體會(huì)到美化環(huán)境需要每個(gè)人的努力，并能從現(xiàn)在做起，從自己做起為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)。
4、教育資源的開(kāi)發(fā)與整合：
熱點(diǎn)問(wèn)題、課堂教學(xué)、社區(qū)教育基地的實(shí)踐、校內(nèi)宣傳等資源的整合；
活動(dòng)過(guò)程：
1、構(gòu)思方案
近些年，非法小廣告在大街小巷逐漸泛濫成災(zāi)，并有越演越烈的趨勢(shì)。清除小廣告的環(huán)保行動(dòng)。這是一個(gè)非常好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的契機(jī)！如果能帶領(lǐng)學(xué)生、動(dòng)員社會(huì)各界人士共同參與這樣的社會(huì)公益活動(dòng)，教育效果肯定要比在課堂上說(shuō)那些大道理強(qiáng)多了�？墒亲鳛橐幻胀ǖ目迫谓處�，我們目前還缺乏組織學(xué)生參與校外實(shí)踐活動(dòng)的各種保障，我們還沒(méi)有足夠的力量獨(dú)立組織和實(shí)施這樣大型的社會(huì)公益活動(dòng)。于是我想到了整合其他教育資源，利用其他教育力量。聯(lián)合學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)居民。我們的目的是一致的，通過(guò)協(xié)商，雙方（學(xué)校與街道辦事處）決定共同開(kāi)展這次活動(dòng)。學(xué)校與社區(qū)教育資源的整合，互相彌補(bǔ)了對(duì)方的缺憾，從而達(dá)到了雙贏的目的，這正是我們學(xué)區(qū)開(kāi)展“社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)思路優(yōu)勢(shì)的良好體現(xiàn)。
2、開(kāi)展調(diào)查，課堂實(shí)驗(yàn)
學(xué)生利用假日活動(dòng)的時(shí)間對(duì)小廣告張貼的情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，并在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上進(jìn)行了匯報(bào)。通過(guò)調(diào)查同學(xué)們認(rèn)為：經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的治理整頓后，非法小廣告泛濫的情況有所改觀，但要徹底杜絕并非是一朝一夕的事。同學(xué)們意識(shí)到清除小廣告是一場(chǎng)艱苦的、長(zhǎng)期的“斗爭(zhēng)”；面對(duì)擺在眼前的數(shù)字同學(xué)們的反應(yīng)是驚訝，而更多的同學(xué)則是憤怒與指責(zé)。在隨后的課堂活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)榱苏业角宄V告的最佳方法進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并圍繞這一主題開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。
3、參加實(shí)踐，服務(wù)社區(qū)
廣大同學(xué)與家長(zhǎng)、教師、社區(qū)居民一起過(guò)街天橋擦得干干凈凈，恢復(fù)了它的本來(lái)面目，為勁松地區(qū)、為首都北京的環(huán)境美化貢獻(xiàn)了自己的'一份力量。
4、交流反饋，加大宣傳
回到學(xué)校后，同學(xué)們紛紛撰寫(xiě)了體驗(yàn)日記；各班同學(xué)還以此次活動(dòng)為主線，召開(kāi)了主題會(huì)，制作了手抄報(bào)、電腦小報(bào)、展板等宣傳材料。在學(xué)校的支持下，全校師生利用校會(huì)的時(shí)間，集體觀看了各班的展板，并做了評(píng)比；就這樣，新一輪的環(huán)保教育活動(dòng)在我校生機(jī)勃勃的開(kāi)展了起來(lái)。
5、活動(dòng)延伸，不斷深入
在此次活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，媒體紛紛報(bào)道口香糖污跡污染的消息。我校的同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下又投身到這一問(wèn)題的調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、研究當(dāng)中了，而學(xué)校也正在積極和街道、社區(qū)等部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系、策劃這一主題的活動(dòng)，我們的社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將會(huì)更加蓬勃地開(kāi)展下去。
活動(dòng)體會(huì)：
同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中不僅接受了環(huán)保教育，還鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力、調(diào)查分析的能力、研究性學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了公民意識(shí)和主人翁責(zé)任感。在活動(dòng)中我深深體會(huì)到：一個(gè)現(xiàn)代教師，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)教師，不能僅僅注意發(fā)揮自身有限的教育功能。我們周圍可以利用的教育資源其實(shí)很多，如果把它們利用起來(lái)，將是一筆巨大的財(cái)富，如果我們不去利用，就是一種嚴(yán)重的浪費(fèi)。
清除小廣告活動(dòng)策劃書(shū) 5
1. 活動(dòng)目標(biāo)
短期目標(biāo)：在指定區(qū)域內(nèi)徹底清除所有非法張貼的小廣告，恢復(fù)公共設(shè)施和建筑物的原貌。
長(zhǎng)期目標(biāo)：建立一套長(zhǎng)效機(jī)制，預(yù)防小廣告的再次泛濫，提升市民環(huán)保意識(shí)和參與城市管理的積極性。
2. 組織架構(gòu)
指導(dǎo)單位：當(dāng)?shù)爻鞘泄芾砭只蛏鐓^(qū)管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)政策指導(dǎo)和支持。
執(zhí)行團(tuán)隊(duì)：由志愿者、社區(qū)工作者、學(xué)生團(tuán)體等組成，負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
宣傳小組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳推廣、教育引導(dǎo)工作。
3. 活動(dòng)流程
準(zhǔn)備階段
調(diào)研摸底：對(duì)目標(biāo)區(qū)域內(nèi)的小廣告進(jìn)行摸底調(diào)查，分類統(tǒng)計(jì)，確定重點(diǎn)清理區(qū)域。
物資準(zhǔn)備：購(gòu)買或籌集清潔工具（如噴水壺、刮刀、清潔劑、手套、垃圾袋等）。
培訓(xùn)動(dòng)員：對(duì)參與人員進(jìn)行安全教育、清潔技巧培訓(xùn)，并進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
實(shí)施階段
集中清理行動(dòng)：根據(jù)事先規(guī)劃，分組分區(qū)域進(jìn)行清理，注意分類收集清理下來(lái)的.垃圾，避免二次污染。
現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督與指導(dǎo)：指導(dǎo)單位派員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，確�；顒�(dòng)安全有序進(jìn)行，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題。
記錄與反饋：記錄清理過(guò)程，包括前后對(duì)比照片、清理難點(diǎn)及成效，為后續(xù)工作提供參考。
宣傳教育階段
媒體宣傳：利用電視、廣播、社交媒體等渠道，報(bào)道清理活動(dòng)，提升公眾環(huán)保意識(shí)。
社區(qū)講座：舉辦講座或工作坊，教育公眾關(guān)于城市美化、環(huán)保的重要性，鼓勵(lì)大家不貼小廣告，見(jiàn)到時(shí)可主動(dòng)清理或舉報(bào)。
表彰激勵(lì)：對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰，激發(fā)更多人參與公益。
4. 長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)
設(shè)立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度：鼓勵(lì)市民發(fā)現(xiàn)并舉報(bào)非法張貼小廣告的行為，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
公共廣告欄建設(shè)：在社區(qū)合理位置設(shè)置公共廣告欄，滿足合法廣告需求，減少非法張貼行為。
定期巡查與維護(hù)：組建巡查小組，定期檢查，及時(shí)清理新出現(xiàn)的小廣告，保持環(huán)境整潔。
5. 后續(xù)評(píng)估
在活動(dòng)結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)，進(jìn)行效果評(píng)估，包括清理效果、公眾反饋、長(zhǎng)效機(jī)制運(yùn)行情況等，以便不斷優(yōu)化改進(jìn)策略。
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