【精選】活動策劃范文集錦八篇
活動策劃 篇1
一、活動主題
激情創(chuàng)造夢想，創(chuàng)業(yè)贏得未來
二、活動目的
進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會，旨在培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才，促進學校產(chǎn)學研結合，讓學生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。
三、參賽對象
我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學生
四、主辦單位：
學工處、就業(yè)辦
五、策劃承辦單位：
院學生會、“xxx”創(chuàng)業(yè)協(xié)會
六、組織機構
1、成立大賽組委會
組長：
副組長：
成員：
2、大賽決賽評委
七、活動內(nèi)容
(一)參賽要求：參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數(shù)原則上不超過*人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
(二)參賽方式
1、報名階段：*月8日至*月1*日，參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目;*月1*日至*月2*日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓;*月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。
2、初賽：*月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。
3、總決賽：*月*日，由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項。
(三)參賽項目選題
人物形象工作室
校對工作室
速錄工作室
攝影攝像工作室
動漫工作室
設計小組(打印、平面設計等)
活動策劃 篇2
為了切實增強我校大學生的活動策劃意識和創(chuàng)新能力，幫助大學生學習、掌握活動策劃的基本方法，提高綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大學生的主人翁意識和為自己設計校園活動的參與意識，現(xiàn)舉辦“我的校園我做主”校園活動策劃大賽活動。
一、 大賽主題：勵志、創(chuàng)新、青春
二、 參賽對象：全院在校學生
三、 組織單位：計算機與信息工程系
四、 作品內(nèi)容：所策劃的活動內(nèi)容要求健康、積極，策劃作品為原創(chuàng)；活動策劃內(nèi)容可自行選擇，但須符合《校園活動策劃大賽參賽作品規(guī)范》（見附件一）要求。
五、 參賽形式：
a、以個人形式參賽
b、以團隊為單位參賽（2—4人）
六、 比賽賽程
報名階段：提交報名信息（6月1日-6月7日）
選手可在各班學習委員處報名，各班學習委員在報名截止時間前把報名選手的信息統(tǒng)一發(fā)送到比賽負責人郵箱xxxxxxxxx@qq.com處；也可直接報交到計算機系學生會學習部處。
初賽階段：提交作品（6月10日-6月13日）
參賽選手在初賽階段需提交《大學生校園活動策劃書》Word格式電子文檔1份，《活動策劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的系別、真實姓名、班級、聯(lián)系電話、電子郵件地址。
參賽選手須在初賽階段內(nèi)提交作品，作品電子文檔直接發(fā)送到比賽負責人郵箱（同上）；初賽階段將從提交作品中推選優(yōu)秀作品進入決賽。
決賽階段：現(xiàn)場展示（6月20日）
進入決賽的作品將以PPT的形式進行展示，展示部分分為作品現(xiàn)場展示、現(xiàn)場答辯兩個環(huán)節(jié)，綜合策劃案作品評分和現(xiàn)場表現(xiàn)分評選出“活動策劃之星”的一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
比賽詳細內(nèi)容可登陸計算機與信息工程系團總支、學生會博客了解，或聯(lián)系負責人：
活動策劃書主要內(nèi)容及要求
一、活動名稱 寫明活動的全稱。
二、活動背景 闡述活動開展原因、近期狀況，以及相關目的動機，對環(huán)境因素做出全方位的分析。
三、活動目的、意義
用簡潔明了的語言將活動的目的、意義等要點表述清楚，明確要實現(xiàn)的目標及重點，突出目標的重要性、可行性、時效性等。
四、主題概念 寫明活動的主題或概念設計，并簡單闡明概念所表達的意義，以此次校園活動策劃大賽為例：大賽主題概念為“我的校園我做主”，意在激發(fā)廣大同學的主人翁意識，使大家能夠主動參與校園活動設計，策劃自己喜歡的校園活動。
五、活動形式或組織方式
簡單介紹活動采用的形式，如：技能競賽（現(xiàn)場操作形式還是提交作品方式）、知識問答（書面問卷形式或現(xiàn)場競答方式）、主題班隊會（戶外活動或室內(nèi)活動）等。
六、活動過程主要步驟
對活動的主要步驟進行描述，使人明了活動主要過程以及策劃者的實施步驟。
七、活動亮點 闡述活動的創(chuàng)意亮點，或特色、特點。
八、活動重點難點 對活動實施的難點和重點進行簡要分析。
九、經(jīng)費預算 活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行估算后，用清晰的形式列出，包括所需人力資源，物力資源等。
作品評價標準
作品完整性
內(nèi)容完整，對內(nèi)外部環(huán)境進行全面分析，完成“活動策劃書主要內(nèi)容和要求”中的各個項目。
作品思路和邏輯
活動策劃報告思路清晰、邏輯合理，能準確把握活動策劃的核心與關鍵，可行性強。
作品美觀性
格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。
活動策劃 篇3
“城市之心，你我同行”
愛心獻血活動
策劃方案
主辦：成都文理學院共青團委員會
承辦：成都文理學院團委青年志愿者總隊
一、活動背景：
縱觀國內(nèi)外無償獻血做得好的地方，軍人、大學生歷來是無償獻血的主力軍，大學生們由于所受教育、文化熏陶等原因，對公益性行為寄予了特殊的理解，并積極支持、參與其中。我們的青春我們做主，飛揚的心總是希望隨著這個社會的步伐而跳動。義務獻血，一股潛在的春潮，正在當代年輕志愿者中涌動。愛心需要傳遞，人人行動起來，愛心春潮將激蕩起更多的心靈。將把大學生無償獻血的的意義深入到同學們心中，激發(fā)同學們的愛心和回報社會，回報祖國的美好愿望，從而樹立良好的校園風尚。
二、活動簡介：
活動時間：20xx年4月23日
主辦單位：四川師范大學文理學院團委青年志愿者總隊活動地點：人工湖旁車道
活動對象：全校師生
活動主題：“城市之心，你我同行”之無償獻血
活動口號；
1、無償獻血，既是為今天的別人，又是為明天的自己
2、生命，因你而奔流不息！
活動目的：
1.開展無償獻血活動，發(fā)揚大學生志愿精神。
2.通過無償獻血，展現(xiàn)新世紀大學生高尚的精神面貌。
3.無償獻血拯救生命，促進社會文明發(fā)展。
4.宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會，增強同學們的道德修養(yǎng)。
三、活動流程
宣傳階段
�。�1）、宣傳部制作海報，內(nèi)容為獻血前后注意事項和獻血程序，展示此次活動的目的與意義，并使大家充分了解獻血的注意事項與好處，適合獻血的身體狀況以及獻血的.具體時間與地點。
�。�2）、宣傳部制作展板，放在食堂正門口。
2、準備階段
�。�1）、提前召開關于此次獻血的會議，對活動的全過程做好全程的安排。把需要參加的成員做好分工和安排。
�。�2）、提前做好展版，海報等宣傳工作。
�。�3）、準備有關獻血的知識（如：獻血的注意事項與好處，如何保養(yǎng)身體等等），便于為有疑惑的同學解答。
（4）聯(lián)系兩名電工（由成都血液中心工作人員負責）對現(xiàn)場的獻血車進行發(fā)電的工作。
�。�5）對現(xiàn)場可能出現(xiàn)的緊急情況做一個預測，以便緊急情況發(fā)生時對其進行處理。
�。�6）安排一個人對現(xiàn)場進行照片的采集和記錄。
�。�7）及時與院務辦、校團委取得聯(lián)系，與保安部工作人員協(xié)商并
征得同意，安全放行獻血及相關車輛。
3、執(zhí)行階段
�。�1）、由負責人帶領各成員迎接采血車的到來。
（2）、由兩名電工對獻血車進行發(fā)電工作。
�。�3）、由青年志愿者總隊部分人員組成一個臨時機動組，防止意外事件的發(fā)生，由獻血負責人直接負責。
�。�4）、成立由20人組成的現(xiàn)場志愿者服務隊，每輛獻血車10人，對現(xiàn)場獻血人員進行服務和帶領以及相關秩序的維護。
4、結束階段
（1）、辦公室負責統(tǒng)計獻血同學資料。
�。�2）、做好此次活動總結工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好的開展。
�。�3）、認真聽取血液中心對組織這次活動的評價，希望再次合作。
�。�4）、對給予相關幫助的部門和成員表示感謝。
四、活動意義：
無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。通過
無償獻血，展現(xiàn)新世紀大學生高尚的精神面貌，發(fā)揚大學生志愿精神。促進社會文明發(fā)展。同時宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會，增強同學們的道德修養(yǎng)。
團委青年志愿者總隊 20xx.4.23
活動策劃 篇4
一、活動主題
年大學院間文藝部聯(lián)誼晚會
二、活動目的
（1） 配合做好新一年內(nèi)團委學生會的工作，促進學生會各部門間聯(lián)絡合作，積累活動經(jīng)驗；
（2） 做好我部各成員間聯(lián)系與協(xié)作，使我部更具凝聚力，更便于以后活動的組織與分工；
（3） 在本學期校園活動紛繁背景下，努力使本。
此次活動做出新意，做出氣勢，更好宣傳環(huán)工學院；同時加強我部與其他學院文藝部的交流合作，進一步增強校園文藝氛圍。
三、活動對象
各學院文藝部部長及干事
四、活動時間
三月下旬（具體經(jīng)商討再定）
五、活動地點
大學生活動中心三樓多功能廳
六、活動內(nèi)容
�。�1） 向主席團提交活動申請，聯(lián)系各部門，進一步策劃活動細節(jié)。
�。�2） 確定活動后，派我部干事申請場地，；印制活動邀請函并派專人送往各學院院辦公室和我院輔導員；以網(wǎng)絡、海報、廣播等形式對本次活動進行宣傳。
�。�3） 確定各院參加聯(lián)誼的人數(shù)及節(jié)目（包括器樂類、舞蹈類、唱歌類、小品類），征集互動游戲3～4個，初步確定節(jié)目單；選拔主持人4名（我部兩名、外院兩名）；確定門迎兩名、會場安排各兩名及現(xiàn)場拍照人員1～2名。
（4） 準備水果、飲料、巧克力等小獎品及熒光棒、氣球適量；準備主持人串詞。
�。�5） 聯(lián)誼活動流程：（具體節(jié)目安排經(jīng)商討再定）
A 活動開始前2小時，參與活動相關人員集中大活三樓，進行會場布置、設備測試、收集伴奏帶、服務安排等準備活動。
b開場節(jié)目為我院文藝部集體性節(jié)目，�；顒又衅鳂犯璩璧割惞�(jié)目與游戲穿
插進行，并對參與游戲的同學給與適當獎勵（小禮品）懲罰（即興表演節(jié)目），以充分調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
C 結束后，組織拍照留念（供總結書、新聞稿之用）及打掃場地等。組織我部全體成員開短會總結此次活動，請大家發(fā)表意見提出活動的成功之處與不足，并做好會議記錄。會后分配干事寫此次活動總結書。
附：聯(lián)誼用游戲：
�。�1） 經(jīng)典游戲“搶凳子”主持人在現(xiàn)場隨機選12個人，組成兩組，音樂開始，兩組分別圍著五張凳子轉，音樂一停，就馬上坐下去，其中有一個沒坐到凳子的被淘汰，這樣各組決出兩個參加決賽。
�。�2） 接歌游戲
按學院隨機分組7～8組，第一組以“說愛你”為例，則下一組接唱的歌曲名第一個字為“你”。每組成員5到6名，接歌順序不限。在大家倒數(shù)321聲中接不下的組，則被淘汰。
活動策劃 篇5
一、活動背景
為了豐富同學們的文化生活，特意舉辦本次“猜燈謎、學金融知識”有獎活動。XXXXX協(xié)會將金融知識與傳統(tǒng)文化進行有機結合利用燈謎的方式普及金融知識。這不僅有利于弘揚中華文化，而且有利于廣大同學增長金融知識。 希望可以通過這個活動，可以給大家一個學習，交流的機會，讓金融更加深入我們的生活。
二、活動目的
通過以燈謎的形式，向同學們介紹金融，普及有關金融方面一些知識。
三、活動介紹
�。ㄒ唬⿻r間：11 月 13 －20 日（ 即一星期 ）
（二）活動地點：
（三）活動對象：XXXXX
�。ㄋ模┗顒又鬓k方：XXXXX
�。ㄎ澹┗顒娱_展形式：以攤位小活動舉行
四、前期準備
策劃部：
�、偬崆皟商熘贫ú邉澐桨�，活動現(xiàn)場選址、想?yún)f(xié)會內(nèi)部人員。
�、诮榻B大會的相關工作。
�、圯o助文娛部工作。
�、苤谱鲀蓚�箱子，中等大小。
宣傳部：
①制作活動橫幅。
�、诨顒哟笞�。
�、酆� 3 張（1 張大海報，2張A4大�。�
�、苄麄鲉卧O計，220張（正面：介紹協(xié)會；翻面：有關金融方面的知識）。
�、葜谱餍】ㄆ�250張。
⑥派發(fā)小卡片、宣傳單等宣傳工作。
秘書部：
�、儇撠熆ㄆ奈淖植糠郑▋�(nèi)容可涉及活動問題的答案，但要求不太明顯）。
�、诤笞煮w設計（同上）。
�、垲}目制作約200～300題（金融類）。
�、軐︻}目進行難度分類，分為難、中、易三個等級。
⑤負責獎品采購。
策劃部：
�、偬崆耙恢苤贫ú邉澐桨浮�
�、诨顒蝇F(xiàn)場選址。
�、巯騾f(xié)會內(nèi)部人員介紹活動的相關工作。
六、會場布置
1、擺掛活動橫幅。
2、搭建兩個帳篷，合并，桌子合并，用紅布鋪飾。
3、在帳篷上方黏貼活動大字。
4、在帳篷兩端的柱子之間分別拉兩根繩子（或鐵絲）。
5、在靠上的繩子上，間隔約15~20cm掛一排燈籠裝飾，營造活動氣氛，吸引廣大參與者。
6、把燈謎分別黏貼在靠下的繩子上，間隔約10cm。
7、每條繩子需要有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。
活動策劃 篇6
一、主辦單位：
園林系團總支
二、承辦單位：
“云之花語”社團、青年志愿者協(xié)會、園林系學生會
三、活動主題：
老吾老以及人之老
四、指導老師：
XXX
五、活動內(nèi)容：
“走出校園，關愛老人�！�
六、活動目的：
本次活動旨在以愛感人，以愛育人，讓同學們走進敬老院，關愛孤寡老人，為他們獻上我們的一份愛心，給他們的生活帶去一抹光彩！
七、參加人員：
“云之花語”社團、青年志愿者協(xié)會、系學生會部分成員
八、活動時間：
6月12號（周五）
九、活動地點：
“思萊”敬老院
十、活動內(nèi)容：
1、活動一：現(xiàn)場插花表演，綠化植物修剪。
由“云之花語”社團的同學為老人們表演現(xiàn)場插花；并由社團成員修剪綠化植物，美化敬老院環(huán)境。
2、活動二：包餃子，打掃衛(wèi)生
由參加活動的為敬老院的老人們包餃子，打掃衛(wèi)生，關愛老人，體驗生活。
3、才藝展示
參加活動的同學與敬老院老人聯(lián)誼開展文娛活動，展示才藝。
4、簽名留戀
請敬老院老人在事先準備好的卡紙上簽名，作為活動的紀念。
十一、活動器材：
購買花材、文房四寶、包餃子要的材料、簽字筆、卡紙、會牌、會旗、布標、園林系二維碼宣傳單。
活動策劃 篇7
一、活動意義及背景：
在充滿活力與生機的四，五月里，激情與朝氣再次高漲與校園里，經(jīng)過武術協(xié)會各屆會長及骨干地努力拼搏，踏實肯干，會員們積極熱情，堅持訓練，武術協(xié)會已經(jīng)成長成一個有獨特文化氣息，品牌優(yōu)秀響亮的校內(nèi)組織，社團發(fā)展如火如荼。此次，恰逢青島農(nóng)業(yè)大學社團文化藝術節(jié)的大潮，我武術協(xié)會緊跟學校的腳步，與其他優(yōu)秀社團同臺比拼，同時為響應國家全民健身“好體魄，好生活 ”的號召，積極配合青島農(nóng)業(yè)大學陽光體育健身活動，同時大力弘揚習武風氣，以及更好的展示社團文化與形象，武術協(xié)會特舉辦這第一屆舞林大會。
二、活動目的：
希望通過此次活動，能更好的帶動本校學生習武風氣，提升武術協(xié)會影響力。同時建立一個平臺，促進校內(nèi)的武術愛好者可以相互交流與切磋，加深對武術的了解，對自己的了解。此外，武術協(xié)會希望以此為契機，加深與校外其他武術的同道好友的認識與交流，真正的幫助協(xié)會實現(xiàn)“走出青農(nóng)，走遍青島”的藍圖。最后，還期望同學能通過這場比賽，更加的了解武術，了解武術協(xié)會，并加入到我們中來。
三、活動主題：
武林大會總決賽
四、 活動時間：
20xx年5月25日
五、 活動地點：
青島農(nóng)業(yè)大學虹子廣場
六、 活動對象：
全校師生
七、活動準備：
通知老師、參賽人員及相關工作人員，讓其及時到場。調(diào)試準備好音箱、桌子等 。組織安排觀眾入場。
八、活動流程：
1 組織部負責會場會場的布置。由于此次是一次大型的戶外活動，尤其要注意參賽人員的安置，上場，退場；觀眾的安排；評委及領導的安排等。
2 由主持人合理妥善解決好活動的進程，所有干事在組織部的安排下，維護好會場秩序。
3 比賽分初賽，復賽和決賽。具體比賽項目和細節(jié)根據(jù)當時實際情況待定。
4 決賽過程中，會有相關娛樂項目參加進來，祝賀獲獎者，并慶賀青島農(nóng)業(yè)大學第一屆武林大會完滿結束
5 期間，策劃部注意拍照，為寫活動總結做準備。
6 由會長和嘉賓等向獲獎小組或個人頒獎。
7 由組織部合理安排活動結束后的人員退場 ，并收拾整理場地。
活動介紹
獎項設置及種類 由于中華武術博大精深，品多類繁，所以本次比賽設置的包括有拳組，器械組，跆拳道組，雙節(jié)棍組 ，四個大項，十幾個小項。分別對這六個大項設置單項獎品和最后總體成績。最后得出一等獎五名，二等獎10名，三等獎16名。
九、會后整理：
由于此次活動規(guī)模較較大，所以要動用一定的人力及物力，在活動結束后，將活動現(xiàn)場清理干凈，將各物品歸還原處，協(xié)會會長再次組織各骨干召開會議，對該活動的效果進行交流。
活動策劃 篇8
一、活動目的：
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
二、活動準備：
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。
6、選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人勞動。
小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關：我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。
中班活動：《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》主題開展我會自己疊被子、我會自己穿衣服、我會自己疊衣服、我能自己擦椅子、我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;
2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：疊被子、穿衣服、疊衣服 、 擦椅子、 掃地。
大班活動：《我是勞動小明星》
1、進行關于五一勞動節(jié)的教學活動。
2、各班級充分利用五一勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展從小做個勤勞人的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
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