【精選】活動(dòng)策劃范文集錦十篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同**質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)**發(fā)展。
教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。
各行各業(yè)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，他們?cè)谟螒蛑�，在與同伴交流中常會(huì)涉及到有關(guān)家里****的職業(yè)，自己長(zhǎng)大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對(duì)身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。
但由于他們的經(jīng)驗(yàn)有限，還不能真正了解****工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)位，結(jié)合五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們策劃了“各行各業(yè)”的活動(dòng)方案，讓幼兒親身“感受”、“體驗(yàn)”并體會(huì)(表現(xiàn))勞動(dòng)者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、通過(guò)參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。
在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。
2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。
鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑椋囵B(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)教案3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。
三、各年齡段：
小班：“各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)”
工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽(yáng)曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲：“你們辛苦了!”
主題目標(biāo)：
1、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
具體活動(dòng)：
1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)(談話活動(dòng))2、勞動(dòng)最光榮(語(yǔ)言活動(dòng))3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))4、快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))5、尋找身邊最可愛(ài)的人(特色活動(dòng))中班：“做光榮的勞動(dòng)者”
主題目標(biāo)：
1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng)，了解常見(jiàn)社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。
2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。
具體活動(dòng)：
1、建筑工人(談話活動(dòng))2、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))3、學(xué)做解放軍(音樂(lè)活動(dòng))4、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))5、尋找身邊最可愛(ài)的人大班：“尋找身邊最可愛(ài)的人”
主題目標(biāo)：
1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹(shù)立良好的勞動(dòng)意識(shí)。
3、探索嘗試周圍****力所能及的勞動(dòng)方式，體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
具體活動(dòng)：
1、快樂(lè)的小幫手(談話活動(dòng))2、勞動(dòng)的計(jì)劃書(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))3、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂(lè)活動(dòng))5、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))6、尋找身邊最可愛(ài)的人四、區(qū)域游戲：
1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料：不同難度的貨架底板。
指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。
2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同長(zhǎng)度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。
指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。
3、語(yǔ)言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。
材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。
4、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。
材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。
5、建筑區(qū)：小小建筑師目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進(jìn)行裝飾。
材料：大型積木，“樹(shù)”“紅綠燈”“塑料板”等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)造**的使用輔助物豐富場(chǎng)景6、娛樂(lè)健身區(qū)：我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)目 標(biāo)：幼兒根據(jù)自己的興趣購(gòu)買不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目卡進(jìn)行游戲材 料：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒有序地開(kāi)展運(yùn)動(dòng)，注意調(diào)節(jié)活動(dòng)量。
7、羊羊面條店：
目標(biāo)：根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條，服務(wù)熱情周到。
材料：各類自制的面條、菜品、一次**的碗、盤子、紙杯等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條，態(tài)度親切，服務(wù)周到。
8、魔發(fā)屋：
目標(biāo)：熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。
材料：各類理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒熟練使用各類理發(fā)用具，學(xué)編三股辮子。
9、點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)賣場(chǎng)：
目標(biāo)：熱情地向顧客介紹各類手機(jī)的功能，并能制作特色手機(jī)。
材料：模型手機(jī)、自制手機(jī)、雙面膠、剪刀、彩紙等。
10、討論：假如沒(méi)有各行各業(yè)人士的工作，我們會(huì)怎樣?
環(huán)境創(chuàng)設(shè)“我長(zhǎng)大干什么”專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。
五、家園互動(dòng)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。
2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對(duì)****勞動(dòng)的感知，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并樂(lè)于補(bǔ)充。
3、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對(duì)人們生活的意義，學(xué)習(xí)****認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
4、感受勞動(dòng)音樂(lè)的有力，用歌曲及打擊樂(lè)等形式表現(xiàn)音樂(lè)的力度變化。
三方互動(dòng)：
家長(zhǎng)：
1、帶孩子到自己的工作場(chǎng)所看父母的工作，感受家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)感情。
2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。
幼兒：在參觀、交流中表達(dá)自己的想法，初步樹(shù)立自己的理想，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。
教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片，共同設(shè)計(jì)并制作物品，布置圖片、作品展覽。
活動(dòng)策劃 篇2
五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來(lái)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。今年是第91個(gè)五四青年節(jié)，我校確定今年活動(dòng)主題為“我的青春我的團(tuán)”，主題的確定是基于XX年度我校是團(tuán)員的重大集結(jié)地，為助推中國(guó)在這一重大活動(dòng)的紀(jì)念意義，呼吁廣大團(tuán)員加強(qiáng)自身建設(shè)，承擔(dān)共青團(tuán)員的責(zé)任，用共同的青春行動(dòng)，向人們展示團(tuán)員青春的風(fēng)貌。眾所周知，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們的進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的源泉。展現(xiàn)青春，展現(xiàn)自我，讓我們的青春在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下風(fēng)華正茂，揮斥方遒吧！讓我們?cè)诮衲甑奈逅那嗄旯?jié)里“綠色心情，放飛夢(mèng)想”！
一、活動(dòng)主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采
二、活動(dòng)背景：
攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動(dòng)不計(jì)其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開(kāi)，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬(wàn)象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會(huì)等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無(wú)限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。
三、活動(dòng)目的及意義：
在五四青年節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展攝影比賽，本次活動(dòng)的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動(dòng)形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時(shí)代精神，視覺(jué)效果強(qiáng)烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。；例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進(jìn)行科研競(jìng)賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活動(dòng)流程：
1——4月20號(hào)，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時(shí)，在全院貼出海報(bào)，宣傳五四精神及其活動(dòng)計(jì)劃。
2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。
3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評(píng)委團(tuán)統(tǒng)一評(píng)分，并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)比賽證書。
4——5月4日公布比賽成績(jī)并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。
五、活動(dòng)安排：
1、征稿要求：
�。�1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。
（2）作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉?jí)、姓名。
�。�3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說(shuō)明性文字。
（4）每人參賽作品在五張以內(nèi)。
2、評(píng)選規(guī)則：
�。�1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。
�。�2）創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。
�。�3）技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺(jué)效果好。
（4）注重內(nèi)容與形式多樣性。
（5）優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。
（6）真正體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品設(shè)置：
各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。凡是獲獎(jiǎng)?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)狀
七、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)主辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會(huì)活動(dòng)協(xié)辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部
八、活動(dòng)預(yù)算：
獲獎(jiǎng)證書：12個(gè)獎(jiǎng)狀：36張條幅5條海報(bào)10張比賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)用水一打
九：活動(dòng)宣傳
攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗(yàn)美、享受美、感受美給人帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實(shí)質(zhì)上五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛(ài)國(guó)精神。所以，紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚(yáng)我們的愛(ài)國(guó)精神，以實(shí)現(xiàn)青年的自我價(jià)值??
十、預(yù)期困難
1、活動(dòng)參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒(méi)有高水平的攝影作品
2、參賽的作品不符合活動(dòng)主題的規(guī)定
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。
十一：解決方案
積極宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，使活動(dòng)得到各年級(jí)組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行攝影。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
20xx年的5月8日是第62個(gè)世界微笑日。
有關(guān)世界微笑日：為表示紅十字運(yùn)動(dòng)的國(guó)際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見(jiàn)解的特性，自1948年起，國(guó)際紅十字會(huì)第20屆理事會(huì)上確定每年的5月8日為世界微笑日，也叫世界紅十字日。
微笑是陽(yáng)光是良藥。心理學(xué)家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過(guò)開(kāi)心治愈的。微笑是一門禮儀的藝術(shù)，是人際交往的魔力開(kāi)關(guān)。美國(guó)社會(huì)學(xué)家亞當(dāng)斯指出：在問(wèn)題還沒(méi)發(fā)生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問(wèn)題變成了小問(wèn)題。當(dāng)你微笑的時(shí)候，別人會(huì)更喜歡你。而且，微笑會(huì)使你自己也感到快樂(lè)。他不會(huì)花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利。
公關(guān)人員應(yīng)具備溝通能力、執(zhí)行能力、應(yīng)變能力三大基本特質(zhì)，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開(kāi)始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關(guān)周來(lái)臨之際，也借著世界微笑日到來(lái)的契機(jī)，我們選擇以戶外型的公關(guān)活動(dòng)形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，不僅可以滿足同學(xué)們的新奇感和享受愉快的節(jié)日氛圍，也更加深刻的了解公共關(guān)系的內(nèi)涵，凸顯本次活動(dòng)的公關(guān)意義。這在公關(guān)周活動(dòng)上是沒(méi)有先例的。
二、活動(dòng)目的
?宣傳和普及世界微笑日知識(shí)；
?提升公關(guān)周活動(dòng)的品牌內(nèi)涵，提高公關(guān)專業(yè)的知名度和美譽(yù)度；
?傳播微笑溝通 和諧共贏理念 學(xué)會(huì)微笑面對(duì)人生；
?提高學(xué)生的積極樂(lè)觀的心態(tài)，營(yíng)造活潑、健康向上的文化氛圍。
三、活動(dòng)主題
◇活動(dòng)總主題：微笑公關(guān) 和諧海大
◇主題口號(hào)：1、世界微笑日，今天你笑了嗎？
2、微笑公關(guān) 溝通和諧
3、微笑在公關(guān) 微笑在海大
◇主題圖形：笑臉
◇主題色彩：粉紅色
◇主題歌曲：鄧麗君演唱的《微笑》
◇備選歌曲：《歌聲與微笑》、《歡樂(lè)頌》
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月8日星期流17：0019：00在二、三食堂前面舉行
五、活動(dòng)對(duì)象
我系師生及其他專業(yè)學(xué)生
六、活動(dòng)定位
?輕松、愉快的活動(dòng)氛圍
?本次活動(dòng)代號(hào)命名為微笑行動(dòng)
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、微笑天使征集（禮儀迎賓）
2、微笑大使征集（微笑教練）
3、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放微笑語(yǔ)錄
4、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行微笑教學(xué)
5、微笑詩(shī)詞朗誦 （專業(yè)同學(xué)及現(xiàn)場(chǎng)人群）
6、現(xiàn)場(chǎng)笑臉采集
7、最美微笑評(píng)選
8、簽名環(huán)節(jié)、抽獎(jiǎng)活動(dòng)
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.宣傳：
?5月7號(hào)8號(hào)上午安排同學(xué)在與我校有關(guān)的QQ群中群發(fā)這次活動(dòng)的主要內(nèi)容及世界微笑日的由來(lái)；
?5月8號(hào)7：00在宣傳欄貼標(biāo)語(yǔ)，在二食堂前掛J世界微笑日 今天你笑了嗎J微笑在海大的海報(bào)，海報(bào)上掛滿微笑牌以吸引路人注意；
2．5月7日前完成微笑天使和微笑大使的征集活動(dòng)
以自愿報(bào)名的形式，在本專業(yè)07、08級(jí)的同學(xué)里征集，要五官端正、形象良好、親和力強(qiáng)，能代表公關(guān)人員的形象，身高不限。
3．5月7日前征集我院老師和在校同學(xué)的笑臉，并將相片洗出
?老師：給07、08級(jí)公關(guān)上課的老師照片的采集可安排給07、08的班干部完成，其余的06級(jí)自己完成。
?學(xué)生：本專業(yè)內(nèi)部的采集有各班干部完成，外專業(yè)的則在事前有相關(guān)人員在食堂前擺桌子征集，可交自己滿意的近照，也可由我們拍攝后將相片洗出參賽。
4、宣傳展板的制作，與公關(guān)協(xié)會(huì)聯(lián)手完成
5、《心態(tài)健康妙語(yǔ)》小冊(cè)子的制作
6、物品的購(gòu)置及租借，落實(shí)到個(gè)人
7、制作請(qǐng)?zhí)�，邀�?qǐng)我院相關(guān)老師（安應(yīng)明院長(zhǎng)、章汝先教授、陳小桃系主任、王芳老師、黃燕梅老師等）
8、5月8日前派代表到各個(gè)公關(guān)專業(yè)的班級(jí)協(xié)調(diào)溝通參與活動(dòng)事宜
9、對(duì)微笑天使和微笑大使進(jìn)行培訓(xùn)
10、召集所有工作人員宣布活動(dòng)概況和注意事項(xiàng)。
九、活動(dòng)基本流程
16：50 播放音樂(lè)熱場(chǎng)
�、遍_(kāi)幕儀式（17：0017：40）
（主要針對(duì)公關(guān)專業(yè)師生）
17：0017：05 主持人開(kāi)場(chǎng)白及其介紹嘉賓（老師）
17：0517：10 系主任致辭
17：1017：30 禮儀老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)微笑（見(jiàn)附件2）
現(xiàn)場(chǎng)伴音：主題曲《微笑》
17：3017：45 章汝先教授朗誦詩(shī)文
現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)齊誦《微笑》(見(jiàn)附件3)
最后師生一問(wèn)一答，得出微笑公關(guān) 和諧海大的結(jié)論
背景音樂(lè)：《歡樂(lè)頌》
�、不顒�(dòng)階段（17：5018：50）
�。ㄖ饕槍�(duì)過(guò)往同學(xué)）
☆ 最美微笑評(píng)選活動(dòng)；
☆ 橫幅簽名、畫笑臉，并贈(zèng)與微笑禮物；
☆ 路人拍照留念；
☆ 抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
�、郴顒�(dòng)后期（18：5519：20）
整理相關(guān)資料等活動(dòng)后續(xù)工作
十、活動(dòng)具體操作流程
�、辈贾矛F(xiàn)場(chǎng)：
15：30時(shí)全體工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動(dòng)地點(diǎn)集合。
根據(jù)人員的具體分工做好以下工作：帳篷的搭建、橫幅及筆的擺放、正門的搭建及裝飾、抽獎(jiǎng)箱及禮品的擺放、宣傳展板的擺放、具體任務(wù)人的到位、相關(guān)捧場(chǎng)人員的到場(chǎng)情況等，最遲在16：50前將現(xiàn)場(chǎng)布置好。
世界微笑日活動(dòng)策劃書,
�、查_(kāi)幕式：
當(dāng)天17：0017：40之間，主要受眾是公關(guān)專業(yè)師生。此環(huán)節(jié)是活動(dòng)的造勢(shì)階段，又有濃郁的公關(guān)氛圍。要求：聯(lián)系和邀請(qǐng)相關(guān)老師，溝通和協(xié)調(diào)好公關(guān)專業(yè)學(xué)生參與到現(xiàn)場(chǎng)中來(lái)。
主要事項(xiàng)如下：
①禮儀老師及微笑大使現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)微笑：首先要確定禮儀老師和微笑大使的人選，如可以邀請(qǐng)王芳老師擔(dān)當(dāng)禮儀老師。最可能多的備好鏡子，要求同學(xué)對(duì)照鏡子跟著禮儀老師所教的步驟來(lái)練習(xí)微笑禮儀，微笑大使協(xié)助老師手把手地交。最后要求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)跟前后左右的同學(xué)進(jìn)行微笑握手。
②章教授朗誦的詩(shī)文自選，然后同學(xué)齊聲朗誦《微笑》，最后與章教授形成師生互動(dòng)，一問(wèn)一答，得出今天活動(dòng)的主題，讓激情延伸到下面的活動(dòng)。
�、郴顒�(dòng)期間:
禮儀人員將每個(gè)感興趣或是路過(guò)的同學(xué)請(qǐng)到帳篷內(nèi)，問(wèn)他們是否了解世界微笑日，并邀請(qǐng)他們參與我們的活動(dòng)。如下：
①如果在橫幅上簽名或是畫上你的笑臉，你將可以得到橫幅上掛著的微笑胸牌；
�、谌绻阍敢庠诖丝逃涗浤阄⑿Φ乃查g，我們可以免費(fèi)為你拍照，你可以選擇和我們微笑天使或是和特定設(shè)計(jì)的大氣球笑臉拍照，并留下你的姓名及郵箱地址，我們將會(huì)傳達(dá)你的笑臉照片；
�、勰氵�有評(píng)選權(quán)，為我們最美微笑的評(píng)選活動(dòng)投上你寶貴的一票，將選中照片的編號(hào)寫在一張紙上，然后投到準(zhǔn)備的紙箱里；
�、苋绻阋呀�(jīng)參加了以上活動(dòng)的任意一項(xiàng)，你還可以參加我們的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，你將好運(yùn)連連，微笑不斷。
�、葸�有由章教授提供的《心態(tài)健康妙語(yǔ)》小冊(cè)子贈(zèng)送
在活動(dòng)進(jìn)行到18：40時(shí)，相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)最美微笑評(píng)選活動(dòng)票數(shù),選出最美微笑獎(jiǎng)、最神秘微笑獎(jiǎng)、最含蓄微笑獎(jiǎng)等等�？梢援�(dāng)場(chǎng)頒發(fā)精美證書（如果第二天有活動(dòng)，也可協(xié)商后第二天頒發(fā)）。
�、春笃诠ぷ鳎�
①歸還租借物品，清理現(xiàn)場(chǎng)；
�、谡硭穆啡苏掌�，當(dāng)天晚上發(fā)送出去，并傳達(dá)我系的祝福和謝意；
③主要負(fù)責(zé)人書面總結(jié)或是組員開(kāi)小會(huì)總結(jié)。
十一、活動(dòng)參與人員
■活動(dòng)組織策劃人員
■布置現(xiàn)場(chǎng)人員
■主持人
■禮儀人員
■工作人員
■到場(chǎng)嘉賓（老師）
■公關(guān)專業(yè)同學(xué)及現(xiàn)場(chǎng)人群
十二、活動(dòng)分工及其注意事項(xiàng) ⒈活動(dòng)分工 （見(jiàn)附件1: 工作人員安排表）
主持人：一男一女同學(xué)搭配，主持開(kāi)幕式及其相關(guān)活動(dòng)。
宣傳組：負(fù)責(zé)活動(dòng)海報(bào)、宣傳板等的制作和發(fā)布。
攝影組：①5月6日前采集老師同學(xué)微笑照（近照），也可以考慮到海大幼兒園拍兒童笑臉照。并把相片洗印出來(lái)；
②5月8日現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)拍笑臉照（近照），并編好號(hào)碼；
�、�5月8日為現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)作整體攝影記錄。
布場(chǎng)組：根據(jù)現(xiàn)有材料并發(fā)揮主觀能動(dòng)性布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，使其更加吻合活動(dòng)主題，為活動(dòng)營(yíng)造氛圍。
后勤組：主要是為活動(dòng)提供后勤保障，搬運(yùn)活動(dòng)所需要的各種道具并協(xié)助布場(chǎng)組布置現(xiàn)場(chǎng)等。
公關(guān)組：負(fù)責(zé)聯(lián)系嘉賓（老師）和同學(xué)，溝通協(xié)調(diào)有關(guān)人員參與到活動(dòng)中來(lái)。
禮儀組：負(fù)責(zé)禮儀迎賓，現(xiàn)場(chǎng)微笑展示等。
工作組：①引導(dǎo)過(guò)往同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，并對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)向其作相關(guān)說(shuō)明；
②維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序；
�、壅{(diào)試音箱設(shè)備。
�、沧⒁馐马�(xiàng)
全班同學(xué)必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
各小組組長(zhǎng)為主要責(zé)任負(fù)責(zé)人，對(duì)所在組負(fù)責(zé)。
各組分工如有交叉，請(qǐng)互相配合，共同完成。
突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時(shí)處理，先報(bào)給該活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
十三、活動(dòng)物料⒈布場(chǎng)物料：
擴(kuò)音器2臺(tái)
筆記本電腦1臺(tái)
音箱1臺(tái)
帳篷3個(gè)
橫幅1條
抽獎(jiǎng)箱1個(gè)（可自制）
桌子4張（放橫幅3張，放抽獎(jiǎng)箱1張）
小氣球一袋（用于現(xiàn)場(chǎng)裝飾），大氣球3個(gè)（用于照相背景設(shè)置）
彩帶等裝飾物
宣傳展板5塊（兩塊粘貼老師和學(xué)生笑臉照片、三塊介紹微笑日內(nèi)容）
�、踩藛T物料：
笑臉胸卡（工作人員需20個(gè)大的，橫幅上需50個(gè)小的）
簽名筆6支
數(shù)碼相機(jī)3臺(tái)（為路人拍照至少2臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)采景至少1臺(tái)）
鏡子（借若干，越多越好）
棒棒糖
證書3本（待定，證書要制作得更符合主題）
宣傳紙8張，其他畫筆及涂料（公關(guān)協(xié)會(huì)提供）
拍照登記表
十四、活動(dòng)預(yù)算
笑臉胸卡70個(gè)：100元
橫幅1條：50元
簽名筆6支：15元
小氣球一袋，大氣球3個(gè)：20元
彩帶及其他裝飾物：20元
棒棒糖：30元
相冊(cè)洗�。�20元
打印資料:30元
純凈水：15元
證書3本：30元
宣傳紙10張：10元
其他：100元
總計(jì)：620元
十五、活動(dòng)效果評(píng)估
1、公眾參與度：活動(dòng)參與者的人數(shù)及其對(duì)活動(dòng)的認(rèn)同度。
2、活動(dòng)銜接度：活動(dòng)銜接的順暢程度以及按本方案設(shè)置實(shí)施的程度。
3、組織協(xié)調(diào)度：活動(dòng)組織者對(duì)活動(dòng)的掌控程度及其協(xié)調(diào)度。
十六、活動(dòng)應(yīng)變計(jì)劃
針對(duì)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中可能存在的不可預(yù)測(cè)因素或遇到的突發(fā)情況，把這些權(quán)變因素和應(yīng)對(duì)措施羅列出來(lái)顯得尤為重要。
假設(shè)一：下雨
�、睆�5月6日開(kāi)始關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，掌握時(shí)間主動(dòng)權(quán)。
�、伯�(dāng)天下雨過(guò)大，通知所邀請(qǐng)的老師和同學(xué)，取消本次活動(dòng)，但可以預(yù)先掛好橫幅，把宣傳板等放到顯眼的避雨處，使其繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用。
�、秤炅考�(xì)小時(shí)，可以適當(dāng)考慮壓縮戶外活動(dòng)的規(guī)模，并配備雨具。
世界微笑日活動(dòng)策劃書,
�、纯梢钥紤]把預(yù)先的戶外活動(dòng)轉(zhuǎn)為公關(guān)專業(yè)內(nèi)部的室內(nèi)活動(dòng)。要求迅速申請(qǐng)課室（多媒體教室最好），并通知本專業(yè)的老師和同學(xué)。
假設(shè)二：另有組織舉行相關(guān)世界微笑日活動(dòng)
�、泵芮嘘P(guān)注其他社團(tuán)的'活動(dòng)安排。
�、矔r(shí)間錯(cuò)開(kāi)原則。即其上午辦，我方按原計(jì)劃下午辦，反之亦然（在舉辦地點(diǎn)一致的情況下）。這是下策。
�、车攸c(diǎn)分開(kāi)原則。考慮換地方舉辦，這是下策。
�、椿顒�(dòng)互補(bǔ)原則。即可以當(dāng)場(chǎng)考慮與其聯(lián)袂舉行本次微笑日活動(dòng)，互相利用對(duì)方資源。這是最佳的上策。
�、倒礁�(jìng)爭(zhēng)原則。即雙方協(xié)商無(wú)果的情況下，我方利用自身的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，與其展開(kāi)無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)。這是最無(wú)奈的上策。
假設(shè)三：冷場(chǎng)
�、被顒�(dòng)組織者及其工作人員應(yīng)積極主動(dòng)與過(guò)往同學(xué)交流溝通，微笑地面對(duì)一切，不要把它當(dāng)做任務(wù)來(lái)完成，拒絕垂頭喪氣。
�、渤浞謩�(dòng)用公關(guān)專業(yè)和公關(guān)協(xié)會(huì)的力量，協(xié)調(diào)組織本專業(yè)同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。
⒊現(xiàn)場(chǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行再創(chuàng)新，利用一切積極因素，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
假設(shè)四：現(xiàn)場(chǎng)混亂
�、痹黾蝇F(xiàn)場(chǎng)人員配備，維護(hù)秩序。
⒉工作人員加以引導(dǎo)。
⒊主持人做出歉意表示。
十七、附件
1、工作人員安排表
2、微笑練習(xí)步驟 (供禮儀老師參考)
3、《微笑》詩(shī)文 （供同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)朗誦用）
4、獎(jiǎng)票樣式
5、活動(dòng)時(shí)間進(jìn)度表
6、現(xiàn)場(chǎng)布置示意圖
十八、結(jié)束語(yǔ)
祝微笑公關(guān) 和諧海大主題活動(dòng)圓滿成功！
同時(shí)，也預(yù)祝第四屆公關(guān)周系列活動(dòng)取得圓滿成功！
謝謝！
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
贏在開(kāi)始，相識(shí)相知——新學(xué)年社聯(lián)社團(tuán)新生見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
新學(xué)期開(kāi)始，接踵而至的便是一年一度的招新工作。為了讓材料學(xué)院xx級(jí)新生更好、更快的認(rèn)識(shí)和了解我們材料學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和各個(gè)社團(tuán)，為即將進(jìn)行的招新工作做準(zhǔn)備和宣傳，為社聯(lián)和各社團(tuán)共同發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
x月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、活動(dòng)對(duì)象：
材料學(xué)院xx級(jí)全體新生
六、活動(dòng)流程：
1、見(jiàn)面會(huì)開(kāi)始前，教室熒幕上滾動(dòng)播放社聯(lián)和各社團(tuán)歷年的活動(dòng)照片，直到活動(dòng)開(kāi)始。
2、主持人致歡迎辭并介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，說(shuō)明此次活動(dòng)意義和目的。
3、主持人請(qǐng)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)講話并由領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
4、社聯(lián)代表首先上臺(tái)介紹。（播放事先準(zhǔn)備好的ppt，介紹社聯(lián)情況和招新內(nèi)容）
5、各協(xié)會(huì)代表按事先安排好的順序依次上臺(tái)介紹本協(xié)會(huì)的歷史及發(fā)展。
6、學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)。（時(shí)間不宜太長(zhǎng)，如若冷場(chǎng)，主持人上臺(tái)宣布活動(dòng)結(jié)束）
7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、宣傳展板由宣傳部視活動(dòng)內(nèi)容出。
2、由宣傳部負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)教室的借用。
3、各協(xié)會(huì)演講所需ppt由各協(xié)會(huì)視自己具體情況由自己協(xié)會(huì)做好。
4、主持人搞由兩個(gè)主持人視具體活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備。
5、活動(dòng)場(chǎng)地布置由宣傳部負(fù)責(zé)，其他各部門協(xié)助。
6、活動(dòng)開(kāi)始前將所有演講所需ppt全部拷貝到教室多媒體上。
7、活動(dòng)過(guò)程中由dv協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照，主席團(tuán)負(fù)責(zé)人員調(diào)配，組織部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)次序。
8、活動(dòng)結(jié)束后在場(chǎng)所有人將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理干凈。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用交替的規(guī)律給圖片排序。
2、借助自身的特征來(lái)排隊(duì)，體驗(yàn)交替排隊(duì)的規(guī)律和方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻展示儀、小圖片人手8張（共5類圖片）、操作紙（畫好紅旗和線條）、教具8張（西瓜和菠蘿圖片）
活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒根據(jù)不同的圖片進(jìn)行交替排序。
難點(diǎn)：幼兒想出用各種動(dòng)作來(lái)交替排序。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┪鞴虾筒ぬ}排隊(duì)。
1、在視頻展示儀上展示出西瓜和菠蘿，師：看，這里有什么水果？
2、啟發(fā)幼兒給他們排排隊(duì)。師：這些水果放得太亂了，誰(shuí)愿意給他們排排對(duì)？（個(gè)別幼兒上前操作）師：排得不直怎么辦？
3、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)操作紙上的標(biāo)記
師：白紙上畫了什么？（紅旗、橫線）我們可以從小紅旗這里開(kāi)始圖片排隊(duì)，把圖片排在紅色的線條上，這樣看上去就很整齊了。
（二）給自己的好朋友圖片排隊(duì)
1、交代操作要求。師：在桌上的小盒子里放著一些小圖片，我們也去給他們排排隊(duì)，記住要從小紅旗那里開(kāi)始排。教師觀察幼兒操作，發(fā)現(xiàn)其中交替排序的例子。
（三）學(xué)習(xí)交替排列
1、請(qǐng)運(yùn)用交替排列方法的幼兒將自己排列的圖片展示給大家看，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的排法。
2、教師對(duì)交替排列的方法進(jìn)行小結(jié)。
3、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒將教師的教具進(jìn)行交替排序。教師將交替排序的圖片先后順序進(jìn)行交換，讓幼兒進(jìn)一步明確交替排序的方法。
4、幼兒再次操作，全體幼兒運(yùn)用交替排序的方法給圖片排隊(duì)。
5、展示評(píng)價(jià)幼兒的操作結(jié)果
引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)和糾正排列過(guò)程中的錯(cuò)誤。
�。ㄋ模┬∨笥雅排抨�(duì)
教師分別請(qǐng)出兩組幼兒（男女各四人），分別站成兩排。
1、請(qǐng)男隊(duì)和女隊(duì)間隔排序，把兩組的幼兒排成一排。
2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的動(dòng)作來(lái)排序，如：一個(gè)幼兒站一個(gè)幼兒蹲，又一個(gè)幼兒站一個(gè)幼兒蹲等。
3、集體玩交替變化動(dòng)作排序。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。
2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒(méi)涂色，反面涂有顏色）。
2、水果掛飾（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
“今天呀，我們班來(lái)了幾位小客人。是誰(shuí)呢？現(xiàn)在，就請(qǐng)它們出來(lái)和大家見(jiàn)見(jiàn)面�！�
�。�、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片（沒(méi)涂顏色的一面），并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是什么水果。
�。病ⅰ白屑�(xì)看看，它們有顏色嗎？”（沒(méi)有）
�。�、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)蘋果是什么顏色的，說(shuō)對(duì)了，老師則將圖片翻過(guò)來(lái)，即紅紅的蘋果。
�。�、用同樣的方法，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)其它水果的顏色，如說(shuō)對(duì)了，老師則將該水果的圖片翻過(guò)來(lái)，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。
二、編兒歌《水果歌》
老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來(lái)編兒歌。
�。�、給蘋果編。
老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來(lái)，兒歌就編好了。
�。�、給梨子編。
由老師編第一句：什么水果黃黃的？啟發(fā)幼兒說(shuō)出“梨子梨子黃黃的�！�
３、給葡萄編。
“現(xiàn)在我們給葡萄編。誰(shuí)來(lái)編第一句？”請(qǐng)一能力強(qiáng)的幼兒編第一句：什么水果紫紫的？再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。
�。础⒄�(qǐng)幼兒把剛才編的兒歌連起來(lái)念一遍。
什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
�。怠ⅰ靶∨笥褌兙幍膬焊枵婧寐�(tīng)�，F(xiàn)在我們?cè)俳o西瓜編。誰(shuí)會(huì)把兩句一下子編出來(lái)？”
請(qǐng)幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
�。丁⒄�(qǐng)幼兒試著把編的兒歌連起來(lái)念一遍。
�。�、集體再念一遍，可邊念邊動(dòng)作。
三、游戲：水果歌。
請(qǐng)幼兒戴上水果掛飾，練習(xí)兒歌。如老師（或個(gè)別幼兒）問(wèn)：“什么水果紅紅的？戴蘋果掛飾的幼兒則站起來(lái)說(shuō)：“蘋果蘋果紅紅的。”戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來(lái)。
四、鼓勵(lì)幼兒回家后把其它水果編進(jìn)兒歌，并念給爸爸媽媽聽(tīng)。
區(qū)域設(shè)置和日�；顒�(dòng)組織
在語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)放置其它水果圖片，引導(dǎo)幼兒為它們編《水果歌》。
與家長(zhǎng)溝通.計(jì)劃
可請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒認(rèn)識(shí)更多的水果，了解其顏色，并將其編進(jìn)兒歌，建議家長(zhǎng)邀請(qǐng)鄰居家的小朋友一起參加創(chuàng)編，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，增進(jìn)孩子之間的友誼。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
隨著人民生活水平的不斷提高，大學(xué)生的課外生活是豐富多彩，美化生活成為一種社會(huì)風(fēng)尚，個(gè)性消費(fèi)越來(lái)越受到，尤其是受到年輕人的青睞，而十字繡是一項(xiàng)易學(xué)易懂的手藝，它能根據(jù)個(gè)人興趣，融入個(gè)性化風(fēng)格，更能體現(xiàn)大學(xué)生張揚(yáng)的個(gè)性。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
有女生部主持，動(dòng)員全校女生參與此次十字繡活動(dòng)比賽，并從中選出一二三等獎(jiǎng)，并對(duì)參賽選手的作品進(jìn)行展覽，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)同學(xué)們參與的積極性，豐富廣大女生的課余生活。
三、活動(dòng)目的：
體現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生的傳統(tǒng)美德，心靈手巧以及創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)全校學(xué)生對(duì)于十字繡的興趣，全面體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展，挖掘校園中潛在的藝術(shù)才能，激發(fā)同學(xué)們的審美情趣。通過(guò)繡十字繡增強(qiáng)了學(xué)生的耐心和細(xì)心，陶冶學(xué)生的性情。當(dāng)我們花費(fèi)時(shí)間和精力完成一幅很大、很復(fù)雜的作品的時(shí)候，那種輕松和暢快，那種滿足和愜意會(huì)令自己神清氣爽，一天好心情！通過(guò)十字繡的創(chuàng)作陶冶情操。我們舉行十字繡活動(dòng)比賽，旨在通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月（大概2周）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
報(bào)名地點(diǎn)在大禮堂前面，比賽結(jié)果評(píng)選地點(diǎn)在十號(hào)樓。
六、宣傳工作：
宣傳部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳工作
可以利用展板的形式在教學(xué)樓前面進(jìn)行宣傳器展板一定要有新意，能夠吸引同學(xué)們的眼球；
也可以利用發(fā)傳單的方式加大宣傳力度；
還應(yīng)該在女生宿舍前面張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳盡可能加大宣傳力度，把這次活動(dòng)辦的很精彩。
七、統(tǒng)籌安排：
1、如果沒(méi)有足夠的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，可以尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議，當(dāng)然這個(gè)工作主要由外聯(lián)部承擔(dān)，但是各個(gè)部門仍應(yīng)該盡量配合好外聯(lián)部工作，必要時(shí)應(yīng)該由活動(dòng)的主創(chuàng)人員與外聯(lián)部詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)的細(xì)節(jié)甚至參與洽談，這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費(fèi)，一切好辦。要準(zhǔn)備充分的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
2、女生部部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)好活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，分工明確，以確�；顒�(dòng)的按時(shí)進(jìn)行。
3、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)活動(dòng)地點(diǎn)的紀(jì)律，負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)的秩序
八、活動(dòng)流程
前期：1、先寫出此次活動(dòng)的策劃書，策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提；
2、征得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的同意和批準(zhǔn)，任何一個(gè)活動(dòng)必須得到學(xué)院/學(xué)校/任何與該活動(dòng)的審批、監(jiān)管有關(guān)的老師的支持都能夠使的活動(dòng)能夠大放異彩，而他們的阻撓則會(huì)讓你的心血付諸東流，所以必須盡可能獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。
中期：
1、進(jìn)行宣傳：可以利用展板的形式在教學(xué)樓前面進(jìn)行宣傳器展板一定要有新意，能夠吸引同學(xué)們的眼球；
也可以利用發(fā)傳單的方式加大宣傳力度；
還應(yīng)該在女生宿舍前面張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳盡可能加大宣傳力度
2、組建團(tuán)隊(duì)：組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個(gè)人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說(shuō)某件事“你們幾個(gè)做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個(gè)方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場(chǎng)工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場(chǎng)秩序、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個(gè)人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展，以便處理各種信息；
3、進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備：列出所需資源（人力資源、物力資源），包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。并注明包括“場(chǎng)地聯(lián)系”“工作人員”“活動(dòng)人員的聯(lián)系”“活動(dòng)材料的準(zhǔn)備”等的具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)（即各項(xiàng)工作的完成時(shí)間）。
4、進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)，并規(guī)定上交作品的時(shí)間，與參賽者達(dá)成協(xié)議。
后期：
1、收齊參賽選手的作品并作出評(píng)選，分別選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名；并根據(jù)名次的不同發(fā)放獎(jiǎng)品
2、分別對(duì)參賽選手的作品表框，在大禮堂前面進(jìn)行展覽增強(qiáng)我們活動(dòng)的影響力
3、活動(dòng)資料的記錄和整理：包括參與者反響、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片、影音資料等的記錄和整理
4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，針對(duì)活動(dòng)策劃組織的各個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，找出問(wèn)題或者漏洞并制定相應(yīng)的解決辦法，避免今后的活動(dòng)中出現(xiàn)類似問(wèn)題。
九、注意事項(xiàng)：
1、注意活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是否充足，以確�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展
2、紀(jì)檢部注意維持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律，為此次活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境
3、女生部要切實(shí)做到分工明確，以保證每一個(gè)環(huán)節(jié)的正常開(kāi)展，避免活動(dòng)脫節(jié)現(xiàn)象的產(chǎn)生
十、活動(dòng)物資：
1、要準(zhǔn)備十字繡活動(dòng)所需要的材料，根據(jù)報(bào)名人數(shù)的多少，準(zhǔn)備相應(yīng)的活動(dòng)材料；并計(jì)算所需的費(fèi)用
2、選好活動(dòng)所需的場(chǎng)地，并與學(xué)校協(xié)商進(jìn)行租借
3、計(jì)算活動(dòng)后對(duì)參賽作品進(jìn)行表框展覽所需的費(fèi)用
4、籌備活動(dòng)所需的道具之類的東西，并進(jìn)行預(yù)算切記要準(zhǔn)備充分的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
主辦單位：共青團(tuán)河南大學(xué)民生學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：河南大學(xué)民生學(xué)院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
隨著蘇州經(jīng)貿(mào)學(xué)院的發(fā)展及北校區(qū)的轉(zhuǎn)移，社團(tuán)文化節(jié)的舉辦是為了進(jìn)一步深化社團(tuán)文化建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生數(shù)值教育工程向縱深方向發(fā)展，營(yíng)造活躍、濃郁的人文精神氛圍，為經(jīng)貿(mào)學(xué)子的成長(zhǎng)成才服務(wù)。我校社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過(guò)多屆，活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、組織能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)將進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們潛在的創(chuàng)造力，真正使追求創(chuàng)新的精神落到實(shí)處，以更為先進(jìn)、入時(shí)、新穎的面貌展現(xiàn)在全校師生面前。
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月
活動(dòng)地點(diǎn)：半湖廣場(chǎng)
主辦單位：蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
協(xié)辦單位：貿(mào)經(jīng)系團(tuán)委
策劃：貿(mào)經(jīng)系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)流程：
一、開(kāi)幕式
1、貿(mào)經(jīng)系社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕儀式
形式：領(lǐng)導(dǎo)（施恩莊老師）、嘉賓（郭雪）講話，氫氣球放飛。
時(shí)間：11月**號(hào)
地點(diǎn)：半湖廣場(chǎng)
二、活動(dòng)內(nèi)容
貿(mào)經(jīng)情，情牽線，線乘風(fēng)，風(fēng)飛蝶，蝶爭(zhēng)春，春生火，火篤志！
放飛的理想，跳動(dòng)的音符，靈動(dòng)的舞姿在這里閃耀！
乘著微風(fēng)，懷抱著夢(mèng)，展開(kāi)愛(ài)的翅膀，創(chuàng)造屬于我們的天空！
（一）貿(mào)經(jīng)情
懷揣著我們的美好夢(mèng)想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿(mào)經(jīng)。
文學(xué)社比武招“情”——文斗
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滿載著一份份的社團(tuán)情，一份份的人間愛(ài)，我們?cè)谶@里連成一線，讓風(fēng)箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。
截拳道社比武招“情”——武斗
（三）線乘風(fēng)
乘著清風(fēng)，在“靈動(dòng)的旋律”下，我們打造“臺(tái)前幕后”、“精雕細(xì)琢”。
活動(dòng)內(nèi)容：
市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)“經(jīng)貿(mào)淘寶”——跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)
�。ㄋ模╋L(fēng)飛蝶
蝶兒，你去飛！請(qǐng)帶著我們的勇氣，承擔(dān)著我們的希望，讓世間我們的美麗。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、72辯論社“辯行天下”——辯論對(duì)抗；
2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計(jì)劃；
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雖不比百團(tuán)大戰(zhàn)，但在整個(gè)社團(tuán)文化節(jié)中，各個(gè)社團(tuán)可謂“各領(lǐng)風(fēng)騷”。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、模特禮儀隊(duì)率先展示社團(tuán)風(fēng)采：圖片和服裝風(fēng)采展；
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始，本次活動(dòng)的活動(dòng)意義；
3、朗誦隊(duì)表演集體朗誦和單獨(dú)朗誦兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目名稱待定；
4、舞蹈隊(duì)表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞；
5、歌手隊(duì)組織表演三首歌曲以上，分別獨(dú)唱和小合唱表演，或者是歌曲串燒；中間可以穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，唱歌pk等，由主持人調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；
6、小品相聲隊(duì)表演一個(gè)小品或者相聲；
7、活動(dòng)中開(kāi)展小型的游戲，與觀眾互動(dòng)；
8、樂(lè)器隊(duì)伍表演二胡和笛子，也可與文學(xué)社一同表演書法節(jié)目；
9、邀請(qǐng)系部其他社團(tuán)進(jìn)行本社團(tuán)的風(fēng)采展示。
（六）春生火
舞動(dòng)青春，暢想明天，在這里我們熱舞、我們高歌、創(chuàng)造永恒的經(jīng)貿(mào)文化！
主要活動(dòng)：
1、我們將從社團(tuán)中挑選出部分女生進(jìn)行一些以籃球?yàn)橹黝}的勁舞，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，更好的宣傳籃球社；
2、男女組合舉行趣味游戲。
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青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負(fù)將通過(guò)社團(tuán)的平臺(tái)在這里實(shí)現(xiàn)。
活動(dòng)步驟：
1、首先，有各學(xué)院英語(yǔ)社團(tuán)進(jìn)行英語(yǔ)演講，展示英語(yǔ)風(fēng)采；
2、其次，邀請(qǐng)各學(xué)院一起宣誓，借此激發(fā)廣大學(xué)生的斗志；
活動(dòng)策劃 篇9
為加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的思想道德教育，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、甘于奉獻(xiàn)的志愿服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，積極投身于和諧社會(huì)、和諧校園的建設(shè)活動(dòng)中，為創(chuàng)建省級(jí)文明和諧校園做出積極貢獻(xiàn)，我�！瓣�(yáng)光天使”志愿者總會(huì)據(jù)此舉辦大學(xué)生“志愿服務(wù)形象大使”評(píng)選活動(dòng)。
這有利于營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，通過(guò)典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的帶動(dòng)和示范作用，推動(dòng)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。有利于運(yùn)用先進(jìn)人物的感召力和影響力促進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育的不斷深化和推進(jìn)，接受先進(jìn)思想的陶冶，開(kāi)辟大學(xué)生“自我教育、自我反思、自我提高、自我服務(wù)”的新途徑，提升大學(xué)生志愿服務(wù)素養(yǎng)。借此契機(jī)為我校大學(xué)生搭建一個(gè)屬于其自身領(lǐng)域內(nèi)的、表達(dá)其獨(dú)特個(gè)性、展現(xiàn)其良好精神風(fēng)貌的優(yōu)秀人物評(píng)比舞臺(tái)，繁榮校園文化建設(shè)。
活動(dòng)背景
1、在中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)和全運(yùn)會(huì)之后，在多次抗震救災(zāi)搶險(xiǎn)活動(dòng)的背后，志愿者的身影無(wú)處不在，其光輝形象在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者的熱潮。
2、順應(yīng)時(shí)代要求，響應(yīng)時(shí)代召喚，國(guó)內(nèi)各高校紛紛成立”陽(yáng)光天使”志愿者協(xié)會(huì)等志愿服務(wù)組織，建立健全機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)章制度，開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)和人民，受到人民歡迎。
3、我校志愿服務(wù)體系不斷完善，為進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立志愿服務(wù)意識(shí)，推動(dòng)建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，繁榮校園文化的需要。
活動(dòng)主題：青春 奉獻(xiàn) 責(zé)任 進(jìn)步
活動(dòng)口號(hào)：激揚(yáng)青春 奉獻(xiàn)活力
參賽對(duì)象：南通體臣衛(wèi)校全體在校生
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
本次活動(dòng)以“青春 責(zé)任 奉獻(xiàn)進(jìn)步”為主題，要求在德、智、體、美等方面表現(xiàn)突出，有一定特長(zhǎng)才藝，具體條件如下：
1、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、學(xué)習(xí)成績(jī)名列專業(yè)年級(jí)前茅，品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中能起到很好的模范帶頭作用。
2、敢為人先，積極上進(jìn)，甘于奉獻(xiàn)，個(gè)性陽(yáng)光、率真，積極參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)且成效突出，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭、學(xué)校和社會(huì)。
3、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠(chéng)信，有獨(dú)特的人格魅力和精神品質(zhì)，在同學(xué)中有較高威信和感召力，能夠感染周圍同學(xué)。
4、責(zé)任心強(qiáng)，恪盡職守，樂(lè)于助人，富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，關(guān)注民生，心系社會(huì)，立場(chǎng)堅(jiān)定，勇?lián)負(fù)?dān)。
5、不計(jì)較個(gè)人得失，盡己所能獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體，積極參與組織各種愛(ài)心捐助活動(dòng)、幫殘助困、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)。
6、熱愛(ài)生活，熱心公益，有一定特長(zhǎng)才藝，演講口才能力出眾，形象氣質(zhì)較好。
7、參加過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，并且在志愿服務(wù)活動(dòng)中有一定表現(xiàn)的在校生。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)如干
活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳
�、倬W(wǎng)站上下發(fā)關(guān)于舉辦首屆 “校園志愿形象大使”評(píng)選活動(dòng)的通知
�、谥谱骰顒�(dòng)海報(bào)和條幅
�、坌V播臺(tái)廣播宣傳
�、苌暾�(qǐng)電子顯示屏：首屆 “校園志愿形象大使”評(píng)選活動(dòng)報(bào)名開(kāi)始
�。ǘ﹫�(bào)名辦法
1.由各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、各班等單位、機(jī)構(gòu)團(tuán)體等向校團(tuán)委、�！瓣�(yáng)光天使”志愿者協(xié)會(huì)推薦；
2.由個(gè)人直接自薦，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或發(fā)送郵件到指定郵箱進(jìn)行報(bào)名參選，個(gè)人信息及事跡須真實(shí)，符合評(píng)選主題和要求。
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材料：提交報(bào)名表，七寸個(gè)人照片兩張（藝術(shù)照或生活照），個(gè)人事跡單行材料（XX字以內(nèi)），推薦或自薦理由（300字內(nèi)），事跡證明材料（各班班主任簽字）等。以上材料需一式兩份，除事跡證明材料外，均需同時(shí)以文件夾的形式遞交電子版。
（四）評(píng)選程序
1、宣傳報(bào)名階段
通過(guò)校園通訊、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播臺(tái)、宣傳欄、海報(bào)等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，讓全校師生了解活動(dòng)，關(guān)注、參與活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與活動(dòng)。
2、初次篩選（確定10人）
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表組成評(píng)審委員會(huì)，進(jìn)行參選人資料整合，初步篩選出10人
3、面試（確定6人）
由評(píng)審委員會(huì)確定具體面試內(nèi)容，諸如其各方面能力、形象、服務(wù)經(jīng)歷、性格、特長(zhǎng)才藝、服務(wù)思想、演講口才等方面，通過(guò)評(píng)審打分，確定6人為正式候選人。
4、場(chǎng)外公開(kāi)宣傳投票
公布候選人名單及相關(guān)資料，由團(tuán)委、”陽(yáng)光天使”志愿者協(xié)會(huì)通過(guò)各種方式的宣傳和活動(dòng)，促使廣大同學(xué)全面了解候選人，并積極參與投票選舉，通過(guò)校園設(shè)立選舉箱投票、活動(dòng)專題網(wǎng)上投票形式，對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)眩
具體措施：在人流量大的地方將候選人資料進(jìn)行統(tǒng)一的展示并請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)作品及志愿者進(jìn)行投票，如“我最喜愛(ài)的校園志愿形象大使”等。向每一位參與投票的觀眾發(fā)放幸運(yùn)獎(jiǎng)票，最后抽取幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)。
5、決賽評(píng)選
在我校三樓報(bào)告廳召開(kāi)評(píng)選晚會(huì)，讓廣大同學(xué)親身感受評(píng)眩候選人通過(guò)展示自己的志愿服務(wù)設(shè)想和曾經(jīng)做的志愿服務(wù)活動(dòng)（以ppt形式），5分鐘即興演講，10分鐘才藝展示，評(píng)委提問(wèn)等等環(huán)節(jié)，由評(píng)審委員會(huì)根據(jù)評(píng)比打分和場(chǎng)外投票情況，現(xiàn)場(chǎng)公布評(píng)選結(jié)果，選出我校兩名志愿服務(wù)形象大使，頒發(fā)證書（6名候選人都有獎(jiǎng)品），并將聘請(qǐng)為我�！瓣�(yáng)關(guān)天使”志愿者協(xié)會(huì)“志愿形象大使”。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)成果宣傳
1、在相關(guān)校園網(wǎng)站上公布活動(dòng)取得成果及被選人的相關(guān)志愿服務(wù)經(jīng)歷，塑造榜樣
2、籌劃在圖書館報(bào)告廳舉辦志愿服務(wù)先進(jìn)人物報(bào)告會(huì)，組織廣大同學(xué)和我校青年志愿者參與交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們以先進(jìn)人物為榜樣，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，創(chuàng)先進(jìn)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，增強(qiáng)志愿服務(wù)意識(shí)
3、制作宣傳展板，舉辦“弘揚(yáng)志愿精神、明我服務(wù)心志”校園簽名活動(dòng)
活動(dòng)要求及其他事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，推動(dòng)志愿服務(wù)工作的開(kāi)展，培育當(dāng)代大學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人自助的精神及意識(shí)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，所以要求組織單位在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種途徑，進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使同學(xué)形成廣大共識(shí)。
2、評(píng)選對(duì)象面向全體在校生，要求必須有志愿服務(wù)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和取得一定成績(jī)，用自己的行動(dòng)回報(bào)了家庭、社會(huì)和學(xué)校，使大家都能受到道德及文化上的教育、陶冶，帶給大家心靈上的沖擊。
3、評(píng)選過(guò)程中將堅(jiān)持公開(kāi)、公正、透明原則，每日?qǐng)?bào)告活動(dòng)相關(guān)進(jìn)展，隨時(shí)接受廣大師生的監(jiān)督，同時(shí)歡迎大家舉報(bào)不實(shí)線索、提出意見(jiàn)。
4、獲選同學(xué)以后如有違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀(jì)的行為，視情節(jié)輕重，學(xué)校將有權(quán)取消其稱號(hào)。
活動(dòng)策劃 篇10
為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流合作，讓基層班級(jí)與普通同學(xué)更加了解學(xué)生會(huì)，也為了進(jìn)一步推動(dòng)我院的工程文化建設(shè)工作，工程學(xué)院文化部及辦公室組織進(jìn)行了這次交流活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題 ：溝通、交流，共建新一屆工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)（待定）
三、活動(dòng)目標(biāo)
1） 加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門間溝通，為其更好的配合打好基礎(chǔ)。
2） 加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與基層班級(jí)間溝通，強(qiáng)化彼此聯(lián)系
3） 加強(qiáng)普通學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)了解，實(shí)際踐行學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨
4） 進(jìn)一步弘揚(yáng)工程文化，傳承工程精神
四、組織實(shí)施
第一步 準(zhǔn)備階段。
1) 由各部門各小組選擇人員，進(jìn)行整理資料，組織發(fā)言的工作。
2) 每個(gè)部門要選出代表進(jìn)行發(fā)言，介紹工作，加強(qiáng)交流。
3) 選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步 發(fā)動(dòng)宣傳階段
通過(guò)文件、班委通知、宣傳板、海報(bào)等媒體宣傳發(fā)動(dòng)，讓全院學(xué)生了解活動(dòng)、關(guān)注、參與活動(dòng)。具體如放復(fù)印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學(xué)們踴躍關(guān)注。
第三步 組織及安排
1）活動(dòng)準(zhǔn)備
a) 下達(dá)通知至各部門，使其代表提前做好PPT等展示準(zhǔn)備
b) 預(yù)約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問(wèn)題，將座位安排妥帖。
c) 工作人員需提前四十分鐘入場(chǎng)，完成麥克，投影等與之有關(guān)的準(zhǔn)備工作。并協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使聽(tīng)眾順利入座，避免現(xiàn)場(chǎng)嘈雜混亂。
d) 工作人員須在開(kāi)場(chǎng)前五分鐘盡量使聽(tīng)眾全部入座，并迅速就位，保證開(kāi)場(chǎng)前秩序良好。
2）活動(dòng)進(jìn)行
a) 由各部門代表講解部門工作性質(zhì)，具體內(nèi)容，與其他部門間配合時(shí)的要求(各部門限3-5分鐘)。
b) 由有經(jīng)驗(yàn)的部長(zhǎng)部員介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部門和工作的認(rèn)識(shí)看法以及感悟，并回答觀眾提問(wèn)（各部門限時(shí)十分鐘）。
c) 由主席團(tuán)補(bǔ)充發(fā)言，回答觀眾提問(wèn)。
第四步 后續(xù)的總結(jié)工作及成果宣傳。
1) 組織人員于例會(huì)上提交工作匯報(bào)，以自己的角度回顧整個(gè)活動(dòng)，具體分析在其間遇到的問(wèn)題，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
2) 撰寫通訊，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
3) 整理活動(dòng)中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會(huì)議記錄，最終的工作總結(jié)，通訊稿件，全部整理備案。
4) 借助廣播、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，整理后的資料予以展示，擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。
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