實用的主題活動策劃范文集合5篇

主題活動策劃 篇1

　　為弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛親人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情情，特開展“我們的節(jié)日——清明”主題活動。

　　一、活動時間：4月3日至4月5日

　　二、活動內(nèi)容及具體要求：

　　1、清明習(xí)俗文化秀

　　制作一張介紹清明節(jié)傳統(tǒng)民俗、由來以及描寫清明詩詞的手抄報。（a4紙大小，在手抄報刊頭處注明學(xué)校、編輯者姓名、班級）

　　2、清明娛樂活動大體驗

　　清明時節(jié)，是踏青、放風(fēng)箏的大好時節(jié)，還可以開展蕩秋千、拔河等體育活動。在清明假期，同學(xué)們可以在父母的帶領(lǐng)下，開展有益身心的清明娛樂活動，體驗這一節(jié)日帶給我們的歡樂，并以“清明娛樂活動大體驗”為題，將在活動中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。（用a4紙粘貼照片，配上簡單的文字，注明學(xué)校、編輯者姓名、班級）

　　3、祭奠親人、緬懷先烈

　　清明，除了有無邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時節(jié)，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓（參考地點：株洲流芳園、長沙烈士公園等），感恩我們的親人，感恩我們的英雄。（寫一篇清明感悟，注明學(xué)校、編輯者姓名、班級）

　　三、溫馨提示

　　1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不亂丟垃圾，自帶飲水；去掃墓，要注意不使用火燭、煙花、鞭炮，文明祭奠；注意踐行低碳生活。

　　2、所有活動必須在父母的陪同下開展，不得單獨行動；活動過程中切實增強自我保護意識，確保自身安全。

　　3、以上三項活動，同學(xué)們?nèi)芜x其一；于4月7日下午放學(xué)前，交給中隊長，中隊長收齊后交給班主任。

主題活動策劃 篇2

　　一、活動引言

　　為更好的參與我校團委學(xué)生會舉辦的第二屆“任責(zé)杯”團日活動設(shè)計大賽，并將最優(yōu)秀的團日活動呈現(xiàn)給廣大師生。我物理化學(xué)學(xué)院舉行此次團日活動設(shè)計大賽初賽。此次比賽旨在挖掘、培養(yǎng)、宣傳、學(xué)習(xí)和推廣一批貼近生活，易于學(xué)習(xí)，體現(xiàn)時代性、凝聚先進性、富有群眾性的先進典型，展現(xiàn)我院團員青年的青春魅力，引導(dǎo)全院團員在發(fā)現(xiàn)、表達、評選和學(xué)習(xí)榜樣的過程中充分開展教育與自我教育，精神成人、專業(yè)成才。

　　二、活動時間:5月28日

　　三、活動主題:xx，尋找身邊的榜樣

　　四、比賽流程策劃

　　本次比賽分ppt展示、公開答辯兩階段進行。

　　ppt展示階段：各參賽班級分別展示本班的ppt。就自己班尋找榜樣、學(xué)習(xí)榜樣等開展的團日活動的具體過程做現(xiàn)場講解。

　　公開答辯環(huán)節(jié)：評委老師依照評審流程，針對設(shè)計內(nèi)容、主旨體現(xiàn)、思想教育性等方面對答辯選手進行提問。并對作品的不足等對選手做以指導(dǎo)。

　　五、評分細則

　�。ㄒ唬� 書面評審（滿分100分）

　　1、 活動方案（60分）

　�。�1） 主題鮮明，重點突出，各要素表達清楚，流程明確、詳盡，對能出現(xiàn)的問題有一定的預(yù)計（15分）

　　（2） 典型人物事跡突出，思想教育性強（20分）

　　（3） 活動形式新穎，組織周密，團員青年參與積極性高，參加人數(shù)至少達本支部人數(shù)的80%（15分）

　　（4） 宣傳及時到位，活動反響和社會影響好（10分）

　　2、 活動總結(jié)（40分）

　　總結(jié)材料內(nèi)容充實，概括全面，能總結(jié)出優(yōu)點和不足，并有詳細的闡述的分析，體現(xiàn)本支部團日活動設(shè)計的特色

　�。ǘ�） 答辯評審（滿分100分）

　　以公開形式答辯，接受評委提問

　　1. 演講者著裝得體，舉止自然大方，精神飽滿（10分）

　　2. 切合團日活動主題，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，邏輯性強（40分）

　　3. 創(chuàng)意新穎，展示手段多樣（20分）

　　4. 普通話標(biāo)準，吐字清晰，有較強的語言表達能力（15分）

　　5. 邏輯性強，應(yīng)變敏捷（15分）

　　六、參賽資料

　　各團支部賽前呈交各支部團日活動策劃書及活動總結(jié)

主題活動策劃 篇3

　　活動背景與活動目的：

　　當(dāng)今社會環(huán)保已經(jīng)成為嚴峻的問題，作為當(dāng)代青少年的我們，如何才能更好地為環(huán)保做出一份貢獻。我們想要用我們的行動，干一番事業(yè)，適逢最佳團日，我們準備在校內(nèi)校外開展我們的環(huán)保行動。我們的通過宣傳與行動相結(jié)合，號召大家投入到環(huán)保中去。

　　活動分析：

　　1.歷屆最佳團日活動中，環(huán)境保護主題都有出現(xiàn)，要想做得好必須有創(chuàng)新，所以我們不單純的在校內(nèi)外進行宣傳，我們希望從廢電池回收坐起，把這一活動貫穿整個團日。

　　2.交大個別書院有電池回收箱，但是沒有得到重視，我們打算重新做一些引人注目的回收箱，并加以宣傳。

　　3.我們的校外宣傳會吸引同學(xué)們的積極性，我們打算分批在兩個周末進行校外景點宣傳，制作相應(yīng)的展板，使我們的宣傳更有內(nèi)容。

　　4.宣傳形式會盡可能的豐富，通過聯(lián)系相關(guān)人士，做到持續(xù)有效的宣傳。

　　活動形式：

　　1.校內(nèi)宣傳

　　2.電池回收的宣傳與制作

　　3.景點宣傳

　　4.紀錄片放映。

　　活動開展:

　　1.前期準備：

　　1)采購必需品。

　　2)制作宣傳展板，海報，橫幅，分配任務(wù)。

　　3)宣傳海報，彩噴，傳單，橫幅，展板，聯(lián)系相關(guān)網(wǎng)站，廣播給宣傳活動作準備。

　　2.前期宣傳：

　　1)宣傳時間：大約一周，具體時間待定。

　　2)宣傳方式：

　　常規(guī)宣傳：橫幅、海報、展板。主要張貼懸掛于校園內(nèi)的宣傳欄以及人流量大的地區(qū)，根據(jù)活動進展的不同確定不同的主題。該宣傳的形式將貫穿活動開展的全過程。

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳：校內(nèi)網(wǎng)，e瞳網(wǎng)，人人網(wǎng)，172校園 活動網(wǎng)、挑戰(zhàn)網(wǎng)，在和開展活動過程中，同學(xué)們就可以投稿，宣傳我們自己的團日活動。

　　其他：通過與其他班的聯(lián)合，增強影響力。

　　3.中期活動開展：

　　1)舊電池回收箱的制作與設(shè)立。

　　活動意義：

　　讓大家了解舊電池的.現(xiàn)狀，以及收集他們的重要性，調(diào)動同學(xué)們的積極性。然后準備紙箱并制作舊電池回收箱，或者美化加工原先每個宿舍樓下有的舊電池回收箱，我們之所以選擇回收舊電池，就是因為即使是有舊電池回收箱，也幾乎沒有人注意到過，我原來觀察過，那個箱子，從來都沒有人往里邊放過電池，在同學(xué)中的調(diào)查，百分之九十以上的同學(xué)都從來不知道我們的宿舍樓下有電池回收箱。當(dāng)我住在文治的時候，我自己的抽屜里就攢了很多的舊電池，但我甚至不敢往樓下的電池回收箱里放，因為我甚至不能確定這個回收箱里的電池會有人回收還是直接送進垃圾桶?我相信同學(xué)中跟我有一樣疑惑的同學(xué)并不少，人人都說亂扔舊電池的危害有多大，可是并沒有什么實際的行動，所以我們舉行了這樣一個活動來宣傳回收舊電池的重要性并積極回收舊電池，讓同學(xué)們了解舊電池的回收途徑，在交大從此建立一個完整的，可信任的電池回收體系。這樣做，可以拯救多少土地，水資源，更重要的是，讓環(huán)保的理念深入人心。

　　活動內(nèi)容：

　　A.制作電池箱，每個同學(xué)都要求參與，2~3個同學(xué)一組，用舊的鞋盒，奶箱一類的制作電池箱。盡量美觀，吸引人。制作20個左右

　　B.在每個宿舍樓下擺放電池箱，安排同學(xué)，在中午或者晚上飯后的時間在各宿舍樓門口擺攤宣傳并進行回收工作。

　　C.聯(lián)系回收公司，定期將回收的電池處理掉。

　　D.聯(lián)系回收公司，參觀回收流程。

　　E.在活動即將結(jié)束的時候美化宿舍樓下的電池箱，引起大家注意，將環(huán)保進行到底

　　備注：我們查到有廠家回收電池，我們準備聯(lián)系好廠家，并和廠家合作，讓同學(xué)們能參觀電池的回收。

　　2)西安市文化古跡環(huán)�，F(xiàn)狀的調(diào)查與維護。

　　活動意義：

　　西安是一座充滿文化底蘊的古都，這里著名的文化景點數(shù)不勝數(shù)。比如說兵馬俑、秦始皇陵、大雁塔、古城墻、鐘樓等等。這是眾多游客夢寐以求的地方，每年到了寒暑假和各種假日，游客們就迫不及待的來到這座古城欣賞這些著名的景點，這對于古城西安來說意義重大，不僅是有人欣賞了她的美，認可她在中國獨一無二的歷史底蘊。更是西安向國際化大都市發(fā)展重要的一步。于是乎，保護文化景點，宣傳古城文明就是每一個西安人義不容辭的責(zé)任。但是即使是這樣，因為巨大的客流量中仍有少數(shù)不文明游客的存在，景區(qū)內(nèi)到此一游，亂丟瓶子一類的不文明行為還是可以見到，我們的活動就是為了改善這種現(xiàn)狀保護古城西安。講環(huán)保與文化古跡的保護結(jié)合起來,為西安貢獻自己的一臂之力.

　　活動內(nèi)容：

　　1、制作調(diào)查問卷，制作環(huán)保小徽章。

　　2、在學(xué)校，以及家屬區(qū)擺攤，宣傳在西安的景區(qū)內(nèi)環(huán)保，招募環(huán)保志愿者。

　　3、在大雁塔廣場，鐘樓，興慶公園等地發(fā)放問卷，宣傳環(huán)保并且給積極參與的路人贈送徽章。

　　4、聯(lián)系XXX景區(qū)，做景區(qū)志愿者(5~6人一組)，幫助景區(qū)做環(huán)保工作并服務(wù)游客。

　　5、將我們的活動過程做成微電影，在學(xué)校展示。

　　6、活動結(jié)束后班里組織班會，暢談感想，并且整理調(diào)查問卷結(jié)果準備最終答辯

　　備注： 1.活動全程會拍照，錄制視頻，為后期的制作做準備。

　　2.活動過程中應(yīng)該注意環(huán)境保護，不能隨地扔垃圾。

　　4.活動后期：

　　通過將近一個月的活動，我們將所收獲的東西呈現(xiàn)出來，讓同學(xué)們看到成果。

　　1) 團日活動海報及視頻制作：撰寫海報宣傳語，要能夠讓人耳目一新，并由負責(zé)設(shè)計的同學(xué)設(shè)計并制版，制作出精美的海報。將活動拍攝的視頻照片做成宣傳片。

　　2)活動全程文字記錄：同學(xué)們要用文字記錄活動，寫成新聞稿向各個網(wǎng)站投稿。

　　3) 活動總結(jié)：每個同學(xué)先寫一份關(guān)于團日活動的總結(jié)書，交給班長，總結(jié)出優(yōu)點與不足。 在以后的活動中引以為戒。

　　備注： 1.活動最后對經(jīng)費進行統(tǒng)計。

　　2.最后會制作出ppt與宣傳圖冊。

　　3.發(fā)揮班內(nèi)同學(xué)的優(yōu)勢，將同學(xué)們分組。

主題活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　青靈魂飽含壯志豪情的史詩。這個用血淚壘就的時代昭告我們所必須發(fā)言的優(yōu)良共青團傳統(tǒng)。不容置否的是年輕一代的我們將用活力與熱情去浸染新時代的魅力。

　　二、活動目的及意義：

　　通過開展這次活動，我們將以此追溯九十年前那個不平凡的“五四”，并用屬于這個時代的方法回應(yīng)和感恩歷史。歷史是厚重的鴻篇巨制，即使我們只能用活動鳳毛麟角地表達內(nèi)心涌動的熱情，但所有活動都有特殊的意義，彰顯著基層的團結(jié)一心，展現(xiàn)自己的朝氣蓬勃、青春活力的形象，調(diào)動班級同學(xué)積極性，提高班級凝聚力，發(fā)揮團支部優(yōu)越性，更好地宣揚90后的風(fēng)采。

　　三、活動對象：1015518班全體同學(xué)

　　四、活動時間

　�。ㄒ唬┬麄髌�展示時間：1、展板展示 20xx年4月27日

　　2、快閃舞表演 20xx年4月24日和4月27 日

　　（二）主體篇開展時間：20xx年4月27日下午4:00—6:00

　　具體時間安排 見附錄一

　　五、活動地點：

　　（一）展板展示地點：北教樓下、活動現(xiàn)場

　�。ǘ�）快閃舞表演地點：南苑專家樓前場

　�。ㄈ�）主體篇活動地點：北苑籃球場

　　六、活動形式：

　�。ㄒ唬┬麄髌�：

　　1、閃動奇跡——“快閃”舞炫動廣金

　　2、支部成員風(fēng)采展

　�。ǘ�）主體篇：

　　1、傳遞團隊的力量呼啦圈大比拼

　　2、我運動，我快樂 ——“籃球也瘋狂”傳遞激情

　　3、搶占先機——黨團知識搶答驗真知

　　4、校歌旋律 唱八班激情 ——暨頒獎儀式

　　七、活動流程

　　宣傳篇

　　活動一

　　閃動奇跡

　　—— “快閃”，閃出活力青春

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　　“快閃舞”是現(xiàn)今流行的集體活動之一，即突然在一個地方集體跳舞，幾分鐘后集體散去。不僅可以讓更多的人了解我們班的青春活力，為我們班的團日活動宣傳帶來震撼的效果。

　�。ǘ�）活動宗旨：閃動活力，引領(lǐng)時代瘋狂

　�。ㄈ�）活動目的

　　不僅可以吸引其他的同學(xué)的參與和圍觀，對外還展現(xiàn)了我們支部成員青春與活力，為活動的開展點燃激情，讓更多的同學(xué)為我們班的團日加油喝彩。同時也為活動的開場帶來更好的氣氛。

　　（四）活動時間：4月24日下午4：15 及4月27日下午4：00

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　　1、前期準備：

　�。�1）借用無線音響（本班有街舞隊成員）

　�。�2）準備好面具眼罩

　�。�3）歌曲及舞蹈選取，以簡單易學(xué)為主

　�。�4）挑選班上25同學(xué)參與“快閃”表演

　�。�5）實戰(zhàn)踩點，到南苑專家樓前、北苑飯?zhí)们埃?7棟前）走位

　　（6）舞蹈排練

　　a.具體安排：4月16日早上 分組練習(xí)

　　4月18日早上 集體練習(xí)

　　4月20日早上 彩排

　　4月23日早上 彩排

　　b.排練地點：宿舍樓下停車處、籃球場

　　2、活動期間：

　�。�1）集體穿好班服

　　（2）三個同學(xué)起頭領(lǐng)舞

　�。�3）其他同學(xué)逐漸參與其中

　　（4）3分鐘后，領(lǐng)舞者以拍掌結(jié)束表演，所有同學(xué)隨意散開

　�。�5）現(xiàn)場請專人拍視頻

　　（6）拉橫幅，拍集體照

　　3、活動后期：

　�。�1）通過微博的力量轉(zhuǎn)發(fā)本視頻，并達到宣傳團日效果

　　活動二

　　支部成員風(fēng)采展

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　　展板上展示著那些記錄著我們1015518班成員美好大學(xué)生活的鏡頭，包括成員們參加比賽，出外游玩等生活照，向外展現(xiàn)了屬于我們的精彩與活力。同時，同學(xué)們對建團九十周年的祝�；蜃约旱脑竿�也將呈現(xiàn)在展板上，展示于北教樓下和活動現(xiàn)場。

　�。ǘ�）活動宗旨：人人參與，寫真祝�，F(xiàn)魅力。

　　（三）活動目的

　　對外直觀地展現(xiàn)我們支部成員生活的精彩與活力，同時也表達 我們對建團九十周年的美好祝愿，也為活動現(xiàn)場增加一道亮麗的風(fēng)景，吸引更多同學(xué)的圍觀。

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　　前期準備

　�。�1）預(yù)先通知讓同學(xué)們自行準備一兩張自己參與此活動，除外游玩的生活照，曬出或打印

　�。�2）發(fā)放便利貼讓同學(xué)們寫上自己對建團90周年的美好祝愿和自己的愿望（可用家鄉(xiāng)話寫）

　�。�3）預(yù)先向系有關(guān)負責(zé)人說明情況并借用展板

　　（4）工作人員收集相片與祝福在展板上進行設(shè)計

　　2、活動期間

　　工作人員將設(shè)計好的展板放在北教樓下讓路過同學(xué)觀賞，到了活動正式開展時間將其搬到活動現(xiàn)場。來圍觀的其他班同學(xué)也將被邀請寫上自己對建團九十周年的祝福，并貼于展板上。

　　3、后期工作

　　回收展板上的照片歸還同學(xué)，將展板清潔后歸還系負責(zé)人。

　　活動篇

　　活動一

　　傳遞團隊的力量

　　呼啦圈大比拼

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　　將已經(jīng)分好的四個小組，每組組員分別圍成圓圈（邀請監(jiān)督員參加），一個呼啦圈從每組任意一名組員開始，依次穿越每個組員的身體，當(dāng)呼啦圈回到起始組員時，游戲結(jié)束。用時最長的組將受到懲罰。

　�。ǘ�）活動宗旨：展現(xiàn)青春活力，傳遞團隊的力量

　�。ㄈ�）活動目的：

　　傳遞呼啦圈游戲是一個比較有實際意義、易操性的游戲。游戲中通過隊員之間的相互配合，要求一次比一次快，過程中如果一個人沒有及時的調(diào)整好自己的位置，會影響整體的結(jié)果。通過這個游戲去考驗我們支部成員的團隊精神，展現(xiàn)屬于我們90后的活力。

　　（四）活動流程：

　　1、前期準備：

　�。�1）準備好兩個呼啦圈，計時器,哨子

　　（2）跟同學(xué)們介紹游戲規(guī)則和演示游戲過程

　�。�3）建議同學(xué)們可去先練一下

　　2、活動期間：

　�。�1）主持人強調(diào)游戲規(guī)則并演示后，邀請監(jiān)督人員參與游戲

　�。�2）先由第一、二組同學(xué)同時開始。各小組組員手拉手、圍成圓圈，一個呼啦圈從各小組中其中一名組員開始依次穿越每位組員的身體，呼啦圈回到起始位置時，游戲結(jié)束

　�。�3）當(dāng)所有組完成第一輪游戲后，主持人公布各組用時情況

　�。�4）第二輪游戲按第一輪游戲規(guī)則進行

　�。�5）最終取每組兩輪游戲的最好成績作為該小組最終成績

　�。�6）計時人員匯報各組成績，最后一名的小組接受懲罰

　�。�7）接受懲罰小組每個人比一個不同的動作表達自己對共青團的感情（愛心，飛吻等，也可自行先準備道具）；

　�。�8）收起道具，進入活動下一環(huán)

　　注：游戲期間小組成員必須手牽手，不可分開，若有分開情況，則必須重新開始。

　　活動二

　　我運動，我快樂

　　——“籃球也瘋狂”傳遞激情

　　（一）活動簡介：

　　按原先的分組，每兩組同時進行，通過排好隊的小組成員上下傳球到最后一位拿到球按規(guī)則投籃（邀請監(jiān)督員參加），規(guī)定時間內(nèi)哪組投球最多將獲得豐厚禮品。

　　（二）活動宗旨：你我一起運動創(chuàng)造快樂

　　（三）活動目的：

　　籃球場上的運動員都是活力四射，魅力無限，通過這個活動不僅可以培養(yǎng)同學(xué)的團隊協(xié)作能力而且可以帶領(lǐng)全班同學(xué)一起運動，讓班級很多喜愛籃球的同學(xué)可以表現(xiàn)一下，大家一起感受運動帶來的快樂。

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　　1、前期準備：

　�。�1）準備好三個籃球，計時器，哨子

　�。�2）跟同學(xué)們介紹游戲規(guī)則和演示游戲過程；

　�。�3）建議同學(xué)們可去先練一下。

　　2、活動期間：

　　（1）主持人重申完游戲規(guī)則并演示，游戲開始

　�。�2）由兩組同學(xué)分別按一字隊形依次站好，并在規(guī)定劃線后，以最靠進籃筐者為組尾

　�。�3）組頭的同學(xué)把球從頭頂傳給下一個同學(xué)，該同學(xué)則將球從胯下傳給下一位，再從頭頂傳給下一位，以此類推

　　（4）各組最后一位同學(xué)拿到球后投籃（男生需站在罰球線，女生可站任意位置投籃），投球之后，該同學(xué)需跑到隊伍的最前面并用相同方式傳球，如此循環(huán)

　�。�5）規(guī)定五分鐘內(nèi)，統(tǒng)計進球個數(shù)。進球數(shù)最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最后一組記1分。將該分數(shù)累計到下個環(huán)節(jié)。

　　注：當(dāng)最后一位同學(xué)拿球投籃時，若投中了則必須回到隊伍最前傳球；若投不中，即可選擇繼續(xù)投直至中為止，也可回到隊伍最前傳球，大家根據(jù)自己的實力看，力爭取得最好成績。

　　活動三

　　搶占先機

　　——黨團知識搶答驗真知

　　（一）活動簡介：

　　繼續(xù)保持分組，主持人在講出問題之后算三聲，每組派出一名同學(xué)作搶答， 能先搶到規(guī)定答題區(qū)域的那組同學(xué)才可以回答問題，最終以答對題數(shù)來累計分數(shù)。

　�。ǘ�）活動宗旨：搶占先機，爭先優(yōu)

　�。ㄈ�）活動目的：

　　智慧與體力并存，既可以考驗每組隊員的團結(jié)合作協(xié)調(diào)程度，又可以在極短的時間展現(xiàn)隊員的智慧與體力并存。因為這需要在短時間內(nèi)思考出問題的答案，又要以最快的速度搶占到規(guī)定的位置。而且我們還可以從中發(fā)掘出我們班上的運動健將。

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　　1、前期準備

　�。�1）查找資料，準備“搶占先機”的問題（主要與黨團常識有關(guān)）

　　（2）為同學(xué)提供相關(guān)問題的題庫

　�。�2）先跟同學(xué)們講解活動流程

　�。�4）搶答現(xiàn)場規(guī)劃示意圖 見附錄三

　�。�3）準備粉筆，用于畫出規(guī)定區(qū)域

　　2、活動期間

　�。�1）活動開始前，工作人員畫好規(guī)定區(qū)域

　�。�2）主持人重申活動規(guī)則

　�。�3）活動開始，主持人先說出一個題目，兩次讀題，然后倒數(shù)三秒，每組隊員要在這三秒內(nèi)討論出問題答案，并派選出一名隊員，在倒數(shù)完之后立刻沖到規(guī)定區(qū)域作答。

　�。�4）活動進行期間，主持人要適當(dāng)控制氣氛，在讀題時，要確保每個同學(xué)都能聽到。

　�。�5）統(tǒng)計累加分數(shù)，答對數(shù)最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最后一組記1分。經(jīng)過“籃球也瘋狂”以及“搶占先機”兩次活動的累計，得分最高的一組可獲得一大袋豐厚的禮物。

　　注：若搶到了答題區(qū)但作答錯誤，則重新對該題目進行搶答，但答錯的那組不可再參與該輪搶答。一個同學(xué)搶答最多不超過兩次。

　　3、活動后期

　�。�1）工作人員清掃現(xiàn)場

　�。�2）工作人員引領(lǐng)同學(xué)回到最初活動開始前所站位置，準備下個環(huán)節(jié)活動。

　　活動四

　　校歌旋律 唱八班激情

主題活動策劃 篇5

　　一、班會地點：六（4）班教室

　　二、參加人員：全班同學(xué)及班主任

　　三、主持人：陸珂、王涵永

　　四、班會主題：懂法、學(xué)法、守法，做普法小衛(wèi)士

　　五、班會標(biāo)題：法律與我們同行

　　六、班會目標(biāo)：

　　對本班學(xué)生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

　　七、班會背景：

　　本班學(xué)生年齡大多11、12歲，正處于個性活躍期，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

　　八、班會籌備情況：

　　利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實際情況進行分析，為班會主題服務(wù)。同時，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。

　　九、班會主要內(nèi)容：

　　1.加強法紀教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。

　　2.通過案例分析及小品表演讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會

　　十、班會開展形式：

　　組織法律知識競賽；觀看法制教育小品；普法演講等，采用討論、交流方式

　　十一、活動前準備：

　　查閱《中小學(xué)生自我保護必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》，

　　學(xué)生自己準備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進行社會實踐活動

　　以小組為單位排練文藝節(jié)目

　　十二、班會流程

　　1.引入法律詞典（違法與犯罪）——導(dǎo)語；

　　2.主持人簡介目前我國青少年違法犯罪情況；

　　3.討論：找一找平時哪些行為屬于不良行為；

　　4.了解輕度、中度及嚴重不良行為表現(xiàn)及特征；

　　5.接觸案例：《死囚犯寫給弟弟的一封信》；

　　6.欣賞歌曲：心聲；

　　7.法律知識問答及案例分析；

　　8.小品表演，學(xué)生討論，指出行為人的錯誤；

　　9.普法演講：推動法治，匹夫有責(zé)；

　　10.集體宣誓，爭做守法好學(xué)生，普法小衛(wèi)士；

　　11.班主任總結(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)講話。