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    班級活動策劃

    時間:2021-04-14 11:59:24 活動策劃 我要投稿

    有關(guān)班級活動策劃范文集合5篇

    班級活動策劃 篇1

      活動背景:

    有關(guān)班級活動策劃范文集合5篇

      女生節(jié),誕生于上世紀九十年代初,是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日,也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節(jié),女生比婦女年輕,所以將女生節(jié)定為三月七號。

      在這樣一個特殊的日子里,我們工學院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節(jié)活動,相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內(nèi)心世界,領(lǐng)略女生的精彩。女生們,放下你的矜持,在屬于自己的日子里,釋放最炫的心靈!

      活動目的:

      希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的游戲,度過一個屬于自己的女生節(jié)。同時也希望通過這樣一個活動,能夠增進我們女生彼此的友誼,使大家更加團結(jié)。豐富同學們的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質(zhì),促進男女同學間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風尚,培養(yǎng)學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力,盡顯湖南師大學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

      活動時間:

      XX年3月7日

      活動地點

      xx學院

      活動對象

      **級裝潢一班全體成員

      活動主持人

      女生委員黎思思

      活動流程策劃:

      1. “猜猜他是誰”

      2. 禮輕情意重

      3. 平安健康是福

      具體做法如下:

      1. “猜猜他是誰”

      把全班15個男生的姓名紙條揉成團放入盒中,任一女生上講臺隨機抽樣說出對“姓名”的某男生的第一印象,讓同學們猜他是誰,如若同學們猜不出,再分層次地講述“他”的其他特征,直至有同學猜出他的姓名。

      2. 禮輕情意重

      全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福,全班男生一個一個輪流贈上對女生節(jié)日的祝福。

      3.平安健康是福

      為了渲染節(jié)日的氣氛,為了提高祝福的力度,晚上由班長帶領(lǐng)班委會成員給每位女生送節(jié)日禮物:蘋果。愿女生女生節(jié)節(jié)日快樂,一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜。

      具體安排:

      1. “猜猜他是誰”、 禮輕情意重

      時間:周三(7日)上午

      地點:工學院

      布置現(xiàn)場,準備好便利貼和筆

      2. 平安健康是福

      (1)周三(7日)中午,班委會成員去水果市場買蘋果

      (2)周三(7日)晚上,班委會成員前往女生寢室送禮物:蘋果

      活動注意事項:

      1. 本次活動由**級裝潢一班班委會負責策劃工作。

      2.購買所需要用到的物品

      3. 注意衛(wèi)生

    班級活動策劃 篇2

      一、活動主題:心語心愿

      二、活動背景:當我們離開家鄉(xiāng),踏入青島酒店管理學院的那一刻起,我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學會照顧自己,更應(yīng)該學會照顧室友、朋友,同學然而向來在避風港中長大的我們,很不適應(yīng)這種急劇的變化,同學們在學習和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題:

      1、一些同學還處于被動學習狀態(tài),不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間,有些盲目。

      2、個別同學性格內(nèi)向,集體活動中會膽怯害羞,不愿意表現(xiàn)自己。

      3、很多同學在高中時是班里的佼佼者,對自己定位較高,面對天外有天人外有人的環(huán)境,不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。

      4、現(xiàn)階段,班里的同學很難融到一起,大家在宿舍里都玩得很開心,但是與班里其他同學交流較少。大學生大學班級心理活動策劃書大學生大學班級心理活動策劃書。

      三、活動目的:

      1、希望通過策劃舉辦此次活動,讓同學們敞開心扉,暢所欲言。

      2、希望借此機會,拉近同學之間距離,加深對彼此的了解。

      3、豐富同學業(yè)余生活,使同學們在學習之余能有所放松。

      四、活動時間及地點:20xx年3月22日,大學生活動室

      五、活動準備:

      1、將活動室的桌椅擺成方形,便于大家交流。

      2、將需要的內(nèi)容提前寫到黑板上,便于活動二的開展。

      3、將同學們的名字都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中,便于活動三的開展。

      4、提前準備精致的便利貼,在活動五結(jié)束后發(fā)到同學們手中,便于活動六收集理想的開展。

      六、經(jīng)費預(yù)算:獎品五個本九元,一本折紙一元,合計十元。

      七、活動內(nèi)容:

      1、有心理委員做開場白,介紹本次活動背景及目的。

      2、我測我運:同學們根據(jù)黑板上的內(nèi)容,開始游戲測試,測試完之后,由指定人宣讀結(jié)果,測出你的人生命運。

      3、相識相知:有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張,再隨機抽取兩位同學,后兩位同學要說出對前兩位同學的了解,如果說不出來,由同學本人自我介紹,進行五組。

      4、我說我心:請同學們發(fā)言,如可以談?wù)劯呖紩r自己的感想,可以談?wù)劥髮W第一次考試即將來臨時的感受

      5、搶凳子游戲,贏的人會獲得相應(yīng)的獎品,輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動作。

      6、收集理想:請同學們寫上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打開看看自己的愿望是否實現(xiàn)。

      7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。

      八、后續(xù)工作:活動結(jié)束之后,把桌子恢復(fù)成原來的樣子,并打掃教室衛(wèi)生,把黑板擦干凈。

    班級活動策劃 篇3

      一、活動目的:

      為豐富學生的課余生活,拓展學生的生活視野,讓學生在活動中開啟智慧,增長知識,增進師生、生生間的情感交流,培養(yǎng)學生的集體主義精神與合作精神。學校特組織學生去“濟南紅葉谷”進行戶外素質(zhì)教育實踐活動。

      二、活動時間:

      **年10月15日(周六),如遇天氣變化則另行通知。

      三、活動地點:濟南紅葉谷

      四、參加人員:

      三年級三班全體師生及家長委員會成員。

      五:活動安排:

      1、全體師生周六早上(10月15日)5:30在學校集合,吃好早飯,6:00準時上車出發(fā)。

      2、下午6:00左右到達學校門口,請家長及時到學校接孩子。

      六、注意事項:

      1、秋游活動是學生的社會實踐活動,希望全體學生都能參加,但堅持學生自愿原則,如有特殊原因不能參加者,寫明不參加的原因,并請家長簽字確認。

      2、全體學生要積極參加活動,體現(xiàn)團隊精神。本次活動要求全校學生統(tǒng)一穿秋季校服,少先隊員戴好紅領(lǐng)巾。

      3、每人準備2個備用塑料袋,專門收集活動過程中自己或班級制造的垃圾(集中將果皮、廢紙等垃圾裝好投入垃圾箱。)能夠自主保護身邊的環(huán)境,做一個講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的小學生,真正做到“在社會做個好公民”。

      4、每一個孩子背上一瓶水,適量的小零食,特別是早上吃不好的孩子。中午我們集體就餐。暈車者提前做好準備,穿上適量的衣服,自己的東西自己保管好。

      5、考慮到我們學生年齡較小,對自己的貴重物品不能妥善保管,因此本次活動不提倡學生自己帶相機和零花錢(如有學生堅持要帶,一旦遺失,后果自負)。

      6、活動過程中要嚴格聽從帶隊家長及老師的指揮,注意跟緊隊伍,不得亂跑亂跳,不得私自離隊。

      7、所有帶隊家長及老師都要高度關(guān)注學生的一切活動,隨時清點人數(shù),整個活動過程必須和學生在一起,不能離開學生自己玩。加強組織和管理,每個學生準備至少一個小節(jié)目,增加旅途中的`快樂氣氛。

      8、所有參與活動的家長在秋游當天必須保持通訊暢通。寧可早到10分鐘。絕不遲到一分鐘。

    班級活動策劃 篇4

      一、活動背景:

      在社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)依然是備受關(guān)注的話題,班級團日活動策劃書。但是,當今大學生所學的理論知識與社會實踐脫節(jié)比較嚴重,加之對社會的認知與了解的相對缺乏,使得大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)問題依然面臨諸多挑戰(zhàn)。針對這一現(xiàn)實,結(jié)合化工的專業(yè)特點,特通過此次參觀活動,為大學生提供一個深入社會,走進企業(yè)的實踐鍛煉平臺,實施校外參觀實踐活動

      二、活動目的:

      通過對與化工專業(yè)關(guān)工廠的參觀,深入了解機電企業(yè)的生產(chǎn)、運行情況,豐富校園生活,開闊視野,增加大學生自身創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識,提升自我競爭價值,培養(yǎng)大學生就業(yè)核心能力,對促進大學生成功走向社會,適應(yīng)社會,順利就業(yè)有重大意義

      三、活動主題:

      學會自我增值,突顯實踐魅力

      四:活動形式

      以參觀工廠為形式,讓同學們更加了解自己的專業(yè)的作用,自我增值,為畢業(yè)后找工作打下堅實的基礎(chǔ),規(guī)劃方案《班級團日活動策劃書》。

      五、活動時間:XX年6月15日 六、活動地點:韶關(guān)化工廠

      七、活動人員:10現(xiàn)分01班全體人員

      八、活動前期準備

      1、麻煩班主任去聯(lián)系參觀的工廠,并確定好路程。

      2、在6月5號發(fā)短信通知全班同學,確定去參觀工廠的人數(shù) 3、去學校的校車里理解租車的價格,做好預(yù)算,并確定每人的車費,在6月6日收好車費,并在6月10日確定好車,做好包車準備。

      4、名單確定后,各方面負責人進行活動前最后責任落實工作,部內(nèi)開會制定詳細的活動應(yīng)急預(yù)案,明確下一步活動的安排,準備好相關(guān)物品如相機等,做好應(yīng)對突發(fā)事件的準備工作,確保活動順利進行。

      九、活動流程:

      1、活動當天早8:00整,全體參與活動人員在移動廣場前集合,由具體負責人進行點名,落實人數(shù)并強調(diào)活動紀律與要求,在確定集合完畢后,由具體負責人帶隊坐車出發(fā)。

      2、出發(fā)途中,由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作,保護自身及隊友人身財物安全,按事先制定的路線,保障團體能順利到達。

      3、在到達目的地之后,由具體負責人對全體參與活動人員點名,確認每位人員安全順利到達后,到達工廠后讓同學們原地休息,并留出10分鐘上廁所時間。

      4、準備結(jié)束后,負責人員組織人員集合,集合確認人員后,由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程,強調(diào)參觀時的注意事項與要求,介紹結(jié)束后由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領(lǐng)下按活動前制定的方案進行各環(huán)節(jié)參觀活動,同時相關(guān)責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。

      5、在參觀結(jié)束后,由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名,確認人數(shù)后與廠方負責人等合影留念。

      6、參觀活動結(jié)束后,由具體負責人強調(diào)返回途中紀律與安全,并乘坐包車按原路返回學校,返回途中嚴格按照活動計劃進行 十、經(jīng)費預(yù)算

    班級活動策劃 篇5

      活動引言:曾幾何時,我們在小碧嶺上飛揚青春,彰顯夢想。隨著高考的結(jié)束,伴著依依離別情,我們離開了熟悉的校園,依稀記得志遠樓二層最靠左的那個教室,我們在那里度過痛并快樂著的高三,在那段詩一般的年紀里,我們有著花一般的青春,快樂與憂愁,青春和夢想都鐫刻在我們的記憶中,成為永不磨滅的一幅畫。

      為了加強同學們的加流,表達對同窗情的深深緬懷,特組織“回到過去”08屆高三(5)班聚餐活動。

      一. 活動名稱:“回到過去”蓮中08屆高三(5)班聚餐活動

      二. 活動性質(zhì):面向蓮中08屆高三(5)班同學的一次班級聚餐活動。

      三. 活動目的:通過此次聚餐活動,共同回憶高中生活,加強同學間的交流,增進彼此的感情,

      四. 宣傳方案:1。網(wǎng)絡(luò)路線:能過qq,msn或email互相轉(zhuǎn)告。

      2.電話方式:通過短信或電話轉(zhuǎn)告。

      3.口頭傳達:奔走相告

      五.活動實施方案:

      一.前期準備工作:1。做好宣傳工作,盡量人人到常

      2.由班級熱心人士朱岑,陳澎飛協(xié)助班委去蓮花各大酒店采 點,尋找適合的酒店,具體時間待定。

      二.活動時間:8月8日中午

      三.具體活動安排:1。8月8日上午十點半蓮花廣場亭子里集合。

      2.每人隨身帶好最少五十元錢。

      3.聚餐,喝酒,聊天。。。。。。(如果有家屬,可以帶過來噢)

      四.活動地點:暫定蓮花賓館

      五.活動經(jīng)費預(yù)算:采取aa制,大家隨身帶好錢就ok了,現(xiàn)場點菜,現(xiàn)場付錢,大概八九百。

      策劃書 xx年6月22日

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