讀書之友協(xié)會(huì)讀書心得交流活動(dòng)策劃
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書心得怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書心得隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的讀書之友協(xié)會(huì)讀書心得交流活動(dòng)策劃，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)背景
上學(xué)期和寒假已成美好的回憶，相信干事和會(huì)員在這期間都閱讀了不少令人印象深刻的書籍并從中有所獲益。有的人讀了勵(lì)志的作品，獲得了對(duì)成功的感悟；有的人讀愛情作品，領(lǐng)略到了愛情的`美好；有的人讀歷史作品，深深地被中華民族的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)所震撼，那么，就讓我們一起探討文學(xué)作品，交流讀書的經(jīng)驗(yàn)，分享讀書的樂趣，共同獲取書中的財(cái)富吧，讀書心得交流大會(huì)即將應(yīng)約而來。
二、活動(dòng)目的
分享假期讀書心得與體會(huì)，共同體會(huì)讀書的樂趣。
三、活動(dòng)主題
書香校園，詩(shī)話中國(guó)
四、組織單位
讀書之友協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月16日（周四）19：30——21：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
圖書館播放室
七、活動(dòng)對(duì)象
讀書之友協(xié)會(huì)全體干事和會(huì)員
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)開始前，播放一些輕音樂，屏幕上寫有活動(dòng)主題及歡迎詞的卷軸。干事和會(huì)員進(jìn)入播放室時(shí)，先到簽到處簽到，并且領(lǐng)取工作人員隨機(jī)發(fā)放的卡片，顏色各異（干事和會(huì)員分組需要，按照所發(fā)卡片，把干事和會(huì)員分為a，b，c，d四組，由指派的干事分別帶領(lǐng)1個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)，在卡片上寫上自己的名字，并且根據(jù)所選的卡片上的組別坐在指定的區(qū)域內(nèi)（共4區(qū)域），卡片上有一號(hào)碼、（此號(hào)碼主要是為了后面的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，并且卡片上還有一種花語(yǔ)，卡片的形狀各異）還有要把卡片貼在胸前（注：各干事也要貼小卡片）；
2、主持人宣布活動(dòng)開始。
3、組織部的徐聿言播放并演講關(guān)于“詩(shī)話中國(guó)”的ppt，接著主持人和觀眾發(fā)表感言。
4、中場(chǎng)休息，期間將有表演節(jié)目。
5、比賽環(huán)節(jié)（一）
a、必答題：共20分鐘
共有4組題目，每組5題，難度相當(dāng)。每組人員輪流回答，主持人現(xiàn)場(chǎng)公布答案，工作人員記錄每組分?jǐn)?shù)。
備注：答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)不得分、每道題時(shí)間不超過10秒（在幻燈片上注明）
b、搶答題：共25分鐘
共有20道題（中等偏難），
規(guī)則：答對(duì)一題得20分，答錯(cuò)扣10分，舉手搶答。工作人員記錄各組分?jǐn)?shù)。
7、游戲環(huán)節(jié)
詞語(yǔ)接龍：為時(shí)15分鐘
從每個(gè)小組中選出3個(gè)人，然后排成一列（插空法）、第一個(gè)同學(xué)可從作家，成語(yǔ)，詩(shī)句，音樂，四類中任選一個(gè)開始，下一個(gè)接著接（每個(gè)同學(xué)都可從四類中選一個(gè)詞接龍），直到斷開，接不下去的同學(xué)即為失敗，失敗一次扣10分，此時(shí)可以換人，該次接龍次數(shù)為8次，即如果已經(jīng)有8人失敗游戲結(jié)束。
8、主持人根據(jù)工作人員記錄的分?jǐn)?shù)，評(píng)出一二三名，分別頒發(fā)小禮物。
9、主持人向到會(huì)人員推薦文學(xué)作品并發(fā)表感想。
10、主持人謝幕，宣布活動(dòng)結(jié)束。
歡迎所有干事及會(huì)員積極參與！
【讀書之友協(xié)會(huì)讀書心得交流活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
教師讀書交流活動(dòng)主持詞04-02
初中生讀書交流活動(dòng)方案04-21
學(xué)生讀書交流活動(dòng)方案（精選10篇）04-16
學(xué)習(xí)讀書交流活動(dòng)方案（通用5篇）04-13
世界讀書日個(gè)人讀書心得04-24
班級(jí)讀書交流活動(dòng)主持詞（精選8篇）04-14
教師讀書交流活動(dòng)實(shí)施方案（精選6篇）04-14
教師假期讀書交流活動(dòng)的方案（通用6篇）04-14
《活著》讀書心得04-23