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    小學(xué)畢業(yè)班的工作總結(jié)怎么寫

    時間:2021-05-10 19:26:04 工作總結(jié) 我要投稿

    小學(xué)畢業(yè)班的工作總結(jié)怎么寫

      畢業(yè)意思是學(xué)生在學(xué)校或訓(xùn)練班修業(yè)期滿,達(dá)到規(guī)定要求,結(jié)束在校學(xué)習(xí),以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)班的工作總結(jié),歡迎參考!

    小學(xué)畢業(yè)班的工作總結(jié)怎么寫

      小學(xué)畢業(yè)班的工作總結(jié)1

      XX年已經(jīng)過去,現(xiàn)已迎來了豐收的秋季;仡櫧埿W(xué)畢業(yè)班,確實取得了3年來的最好成績,雙科折分為174.5分,能取得以上這樣的成績,對于先進(jìn)學(xué)校來說也許是不足掛齒,但對于我校來說,我們認(rèn)為是來之不易的,F(xiàn)在簡單回顧一下我校在抓畢業(yè)班工作的一些做法。

      一、提高認(rèn)識,加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

      教學(xué)質(zhì)量是一條生命線,畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是生命中之重心所在。當(dāng)前,群眾評價一所學(xué)校優(yōu)劣,他們只看畢業(yè)班成績?nèi)绾巍R驗楫厴I(yè)班的質(zhì)量如何,直接影響學(xué)校的聲譽,直接影響學(xué)校在群眾中的威信。因此,群眾對畢業(yè)班寄予了莫大的希望,同時我們也深感到只有狠抓教學(xué)質(zhì)量,多出人才,才無愧于社會,無愧于父老鄉(xiāng)親。基于這一認(rèn)識,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作很重視,把畢業(yè)班工作列入學(xué)校工作議事日程。

      二、畢業(yè)班教師的安排

      對畢業(yè)班任課教師的安排,領(lǐng)導(dǎo)都能根據(jù)學(xué)生實際和教師的能力等情況,做深入的調(diào)查研究,全盤考慮,力求達(dá)到教師之間、師生之間形成最佳組合。

      三、畢業(yè)班工作強調(diào)“早”、“嚴(yán)”和“落實”

      對畢業(yè)班工作我們強調(diào)一個“早”字。開學(xué)初就分別召開畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學(xué)生、畢業(yè)班家長三個會議。

      1、教師會議

      開學(xué)第一周首先召開畢業(yè)班老師會議,主要是就當(dāng)前的教育形勢談?wù)勎覀兘處熯@一職業(yè)的社會責(zé)任感,尤其是擔(dān)任畢業(yè)班工作這一重任意義的深遠(yuǎn)。我校畢業(yè)班老師都是中輕年教師,他們年富力強,知識底子厚,教學(xué)方法新,管理學(xué)生有方法,我們主要是讓老師們有信心,調(diào)動教師們的工作積極性。

      2、學(xué)生會議

      接著開畢業(yè)班學(xué)生會議,在總動員的基礎(chǔ)上,針對不同層次的學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行教育和指導(dǎo),采取了抓“兩頭促中間”的方法。對平時有進(jìn)步的學(xué)生,我們精神上鼓勵,大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自學(xué)性和積級性,因而形成了“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

      小學(xué)畢業(yè)班的工作總結(jié)2

      時間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期快要結(jié)束了,為了及時地將學(xué)生的在校情況反饋給家長,加強學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系,更好的了解學(xué)生,做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下,我班在12月上午組織召開了家長會,并達(dá)到了預(yù)期的效果

      一、從這次家長會召開的情況來看,家長都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會

      本班共有學(xué)生23人,除個別家長請假外,其余家長全部到會。由此可見,我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的,對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看,家長們認(rèn)真聽取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報,家長會的氣氛熱烈、友好。

      二、班主任及任課教師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報給家長。

      如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解,以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

      三、教師對家長提出一些建議

      如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng),控制孩子的零花錢等等。通過這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

      四、家長對學(xué)校、教師的建議

      在召開家長會的過程中,部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見,現(xiàn)在簡要總結(jié)如下:

      1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識的學(xué)習(xí)。

      2、部分學(xué)生在家不聽家長的話,希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生,多對學(xué)生進(jìn)行思想教育,使學(xué)生成材。

      3、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,更多的了解孩子的情況。

      本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。通過這次家長會的召開,家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。我相信,以后的教育教學(xué)工作會更加順利,班級管理會更加完善,家校溝通會更加和諧。

      小學(xué)畢業(yè)班的工作總結(jié)3

      在教育已經(jīng)走向市場,競爭日趨劇烈的.新形勢下,學(xué)校靠什么求得生存與發(fā)展并在競爭中破于不敗之地?靠的是教學(xué)質(zhì)量,靠的是生源,為此,我校為了得高教學(xué)質(zhì)量,為了爭奪生源,做了大批的工作,尤其是畢業(yè)班,我們抓得更緊更嚴(yán)。2002年,我校小學(xué)畢業(yè)班工作取得了可喜的成績。在小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測中,我們?nèi)闲W(xué)語、數(shù)總積分排在全鎮(zhèn)第四名。取得這樣的成就,對進(jìn)步學(xué)校來說興許是不足掛齒,但對于我校,尤其是屬于貴城鎮(zhèn)的“村小”我認(rèn)為是來之不易的。當(dāng)初我簡略回想一下我校在抓畢業(yè)班工作的一些做法,至于說“經(jīng)驗”,純屬虛談,與兄弟學(xué)校相比,我們深感有鬼。

      一、提高意識,增強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

      教學(xué)質(zhì)量是性命,畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是生命中之重心所在。當(dāng)前在大眾的眼里,評估一間學(xué)校,他們只看畢業(yè)班能出多少人才,因為畢業(yè)班的質(zhì)量如何,直接影響學(xué)校的名譽,直接影響學(xué)校在干部中的威望。因此,人民對畢 班寄托莫大的愿望,我們也深感到只有狠抓教學(xué)質(zhì)量,多出人才,才無愧于社會,無愧于父老鄉(xiāng)親;谶@一認(rèn)識,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作者很看重,把畢業(yè)班工作列入學(xué)校工作議事日程。

      校長親自抓畢業(yè)班學(xué)生思維工作,上好品格課,分管教學(xué)的副校長主抓教學(xué)方法的指導(dǎo)。學(xué)生有了良好的思惟意識,學(xué)習(xí)的氛圍天然形成。對畢業(yè)班任課教師的部署,領(lǐng)導(dǎo)都能依據(jù)學(xué)生實際和教師的才能等情況,作深刻研討,通盤斟酌,力求到達(dá)教師之間、師生之間造成最佳組合。

      二、對畢業(yè)班工作抓早抓嚴(yán)

      對畢業(yè)班工作我們強調(diào)一個“早”字,在六年級第一學(xué)期就分離召開畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學(xué)生、畢業(yè)班家長三個會議。開學(xué)第一周首先召開畢業(yè)班老師會議,重要是就當(dāng)前的教育情勢談?wù)勎覀兘處熯@一職業(yè)的社會義務(wù)感,尤其是擔(dān)負(fù)畢業(yè)班工作這一重?fù)?dān),意思深遠(yuǎn),我校五個畢業(yè)班老師都是較年青的女同道,他們年副力強,常識底子厚,但有3位先生是首次上畢業(yè)班的課,記得他們曾在學(xué)校引導(dǎo)眼前屢次說過:“怎么辦,我們一想到畢業(yè)班會考心就慌?”有個別教師甚至于臨考前常常失眠。這些情況者都是咱們預(yù)料之中。因而在會上重點對教師樹信念鼓士氣,她 們心慌、失眠無非是心里沒底,無教訓(xùn),為此主管畢業(yè)工作的副校長親身授予畢業(yè)班老師如何處置好上課與全面溫習(xí)問題,如何領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的辦法等等 為她們排優(yōu)解難,強調(diào)她們在組內(nèi)必定要從大局動身,必有所獲。通過開這個會,大大穩(wěn)固教師情感,使教師看到了學(xué)校在器重她們,關(guān)注她們,從而使她們看到了盼望,大大調(diào)動了教師們的工作積極。接著開畢業(yè)班學(xué)生會議,在總發(fā)動的基本上,我們還分期分批召開,即上、中、下三種層次的學(xué)生分辨集中開會,針對不同檔次的學(xué)生采取不同的方式進(jìn)行教育和指點,真正做到抓兩頭促旁邊,對平時有提高的學(xué)生,除了精力上激勵,學(xué)校還在物資上嘉獎,大大地進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)的自學(xué)性跟踴躍性,進(jìn)而構(gòu)成你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,假如牢牢依附老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”,有時往往未能獲得預(yù)期的后果,我以為與家長取得跟學(xué)校的親密配合也不容疏忽,由于,作為貴城鎮(zhèn)的“村小”學(xué)校,無論是從家庭環(huán)境,仍是從學(xué)生的素質(zhì)來說,與城區(qū)核心的學(xué)校比擬,畢競都存在著一定的差距,為此我校多 次召開畢業(yè)家長會,向他們先容當(dāng)前的教導(dǎo)局勢和我校的情形,重點對我校目前如何抓畢業(yè)班提出我們的假想,從中也傾聽他們對學(xué)校提出的可貴看法。通過召開家長會。使很多家長,尤其是忙于做生意的家長,幅然覺悟,大有家長配合老師不行的緊急感和責(zé)任感。

      要使工作有目標(biāo)有步驟地發(fā)展,必需要用軌制來進(jìn)行束縛。除了學(xué)校要制訂的打算外,我們均要求每個教師都要制訂本人的工作規(guī)劃,如授課進(jìn)度,復(fù)習(xí)流域籌劃,提高質(zhì)量的辦法等,并且要根據(jù)自己和本班學(xué)生實際情況進(jìn)行制定,在落實進(jìn)程中告誡她們,要兢兢業(yè)業(yè),心平氣靜。想當(dāng)然,操之過急都是不可取的,主管領(lǐng)導(dǎo)時常檢討她們履行的情況,發(fā)明問題,及時指出并給予熱情的輔導(dǎo)和輔助,力求使老師們豐地工作中信心十足,雄心百倍。同時也要求學(xué)生訂出一份可行的學(xué)習(xí)方案,在班中成立學(xué)習(xí)小組,開展“一幫一”運動,不論是老師還是學(xué)生,我們都從嚴(yán)要求他們云做好每一項工作。

      三、集思廣益,全面增進(jìn)畢業(yè)班教養(yǎng)品質(zhì)的提高

      畢業(yè)班工作義務(wù)重,壓力大,這是從所周知的。畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何,這不僅僅是畢業(yè)班教師的事,更是全校教師重視的事,學(xué)校興亡,教師有責(zé)。因此,我們請求全部教師應(yīng)從全局出發(fā),盡一份心,多一點力幫助畢業(yè)班教師做好工作,從都來關(guān)懷畢業(yè)班工作,支撐畢業(yè)班工作,如得供一條信息,出一個點子,收集材料等等,這樣,使畢業(yè)班教師覺得群體的暖和,從而感觸工作的快活,感想到如斯拼命地工作的價值。

      四、加強“底氣”培育“靈氣”搞好總復(fù)習(xí)工作

      復(fù)習(xí)是人類學(xué)習(xí)發(fā)展中一個不可缺乏的主要環(huán)節(jié)。復(fù) 習(xí)來是機械反復(fù)從前的訓(xùn)練,而是要教方法。抓法則,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上,從新的視線對知識和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識,開展新的實際活動,根據(jù)這樣的認(rèn)識,要努力轉(zhuǎn)變版面懂得和看待復(fù)習(xí)的做法,把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié),精心設(shè)計復(fù)習(xí)過程,恰入選擇復(fù)習(xí)方法,既注意增強學(xué)生的“底氣”,又留神培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”,充足施展復(fù)習(xí)的集體功效,著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì),在新的教育理念指導(dǎo)下,扎扎實實地抓好復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中,要求教師努力做到“實”,如語文科,對字詞句篇,標(biāo)點等各種知識和據(jù)說讀寫等能力造就的尺度要明白,在復(fù)習(xí)練習(xí)中要嚴(yán)格落實“綱要”中的要求。其次,復(fù)習(xí)的過程要踏腳踏實地,嚴(yán)格指導(dǎo),嚴(yán)厲要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,不能走過場。再次,要求講究實效。復(fù)習(xí)時光是有限的,因此,每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計,精心支配,使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得,每節(jié)課都有新的播種。

      以上多少點,是我校在20**年抓畢業(yè)班工作中的一些做法。成績已成為歷史,愿今后在工作中能得到兄弟學(xué)校的指教,在全體師生的獨特盡力再創(chuàng)佳績。

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