鉗工工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的鉗工工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
鉗工工作總結(jié)1
在不知不覺中我已經(jīng)離開學校有一段時間了，總是會想起以前的同學、哥們，想起我們在一起的時光，但現(xiàn)在大家已都各奔東西，我好象還算是幸運的一個，來到了中船重工388廠，做了一名裝配鉗工，也終于發(fā)現(xiàn)原來社會生活會是這么的殘酷，這么的辛苦。
當走出校園的那一刻，我以為自己可以呼吸一下所謂的社會空氣了，但在求職過程中卻體會到了這其中的不易。四處的碰壁，失望，希望，一次又一次的應(yīng)聘，易此又一次的打擊，我都全然接受，終于，我還是感動了老天，我來到了388廠，做了一名鉗工，想想在學校實習時，我們那時一直在磨鐵，來到這里之后我還以為會和以前一樣，會要我們?nèi)ツヨF，但見到師傅之后，他跟我說我將成為一名裝配鉗工，“裝配鉗工”我有那么一點反應(yīng)不過來，師傅似乎也看出了這一點，他很耐心的給我講了什么是裝配鉗工，如何做一名裝配鉗工，如何做好一名裝配鉗工剛開始我的心情還是充滿了疑問，不解的是，我們學模具的，怎么會干油缸裝配這樣的活呢! 但現(xiàn)在想一想，學了不少知識，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀以后，各種機床的發(fā)展和普及， 雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實現(xiàn)了機械化和自動化，但在機械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù)，其原因是：劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業(yè)，至今尚無適當?shù)臋C械化設(shè)備可以全部代替;某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等)，仍需要依靠工人的手藝作精密加工;在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟實用的方法。鉗工作業(yè)的質(zhì)量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和熟練程度。鉗工按專業(yè)性質(zhì)又分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮研鉗工、裝配鉗工、機修鉗工和管子鉗工等?
從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的.，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。
鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運行及裝配，以下就是我的一些工作內(nèi)容：調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是卡堵，常出現(xiàn)在新投運系統(tǒng)和大修投運初期，由于管道內(nèi)焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導(dǎo)向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢，或調(diào)節(jié)閥檢修中填料過緊，造成摩擦力增大，導(dǎo)致小信號不動作大信號動作過頭的現(xiàn)象。 故障處理：可迅速開、關(guān)副線或調(diào)節(jié)閥，讓臟物從副線或調(diào)節(jié)閥處被介質(zhì)沖跑。另一辦法用管鉗夾緊閥桿，在外加信號壓力情況下，正反用力旋動閥桿，讓閥芯閃過卡處。若不能則增加氣源壓力增加驅(qū)動功率反復(fù)上下移動幾次，即可解決問題。如若仍不動作，則需解體處理。
鉗工工作總結(jié)2
作為一名裝配鉗工，經(jīng)過一年的工作，我為自己的成長和進步感到驕傲和自豪�；仡欉^去的一年，我總結(jié)了以下幾點：
一、工作能力的提高
在工作中，我不斷學習和提高自己的技能，緊貼工作中的難點問題，深入研究工藝流程，并在生產(chǎn)現(xiàn)場實踐中不斷地應(yīng)用和改進。通過不斷地理論學習和現(xiàn)場實踐，我不僅提高了自己的工作能力，也更好地掌握了鉗工專業(yè)知識，同時也提高了工作效率，在短時間內(nèi)完成了任務(wù)。
二、安全生產(chǎn)的重視
作為一名裝配鉗工，在工作中，我們必須時刻注意安全，保證自己的生命和身體健康。我在一年中更加重視安全生產(chǎn)，始終做到安全第一的原則，嚴格遵守企業(yè)的安全規(guī)定，認真掌握和使用防護裝備，時刻注意生產(chǎn)作業(yè)過程中的隱患，及時報告并排除安全隱患，確保生產(chǎn)過程的安全和穩(wěn)定性。
三、團隊協(xié)作的能力
作為團隊的一員，我學會了和同事們一起配合勞動，攜手共進，團隊協(xié)作精神使我們的工作更加高效和有序。在工作中，我積極主動地與同事交流，及時將自己的工作進度和計劃告知，為團隊的協(xié)作提供了便利。通過團隊協(xié)作，我們共同解決了許多難題，完成了重要任務(wù)，積極發(fā)揮了團隊的作用，也促進了企業(yè)的發(fā)展進程。
四、學習機會的積累
作為一名裝配鉗工，我深知學習是不斷前進的動力，是推動自己成長和進步的源泉。在一年間，我利用業(yè)余時間，積極參加企業(yè)組織的技能培訓和學習交流活動，不斷提高自己的專業(yè)水平和技能。有機會參加企業(yè)的培訓，不斷更新了自己的'知識體系，不斷深入學習行業(yè)前沿技術(shù)和理論，為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，一年來，作為裝配鉗工，我始終認真負責，勇于擔當，刻苦鉆研，認真學習，通過實際行動不斷增強自己的能力，全力以赴完成企業(yè)交給的任務(wù)。同時，我也更加感受到了團隊協(xié)作的力量，這不僅是一個人的力量，更是企業(yè)發(fā)展的助推器。在未來的工作中，我會堅持“用心肝工作，不斷學習”，為企業(yè)的發(fā)展和自己的成長不斷奮斗和努力。
鉗工工作總結(jié)3
一、鉗工實操項目的特點
1.鉗工實操所用設(shè)備和工具比較簡單，如：銼刀、手鋸、鋼尺、錘子等，這些設(shè)備和工具，學生對鉗工沒有好奇心，缺乏求知欲。
2.鉗工實操勞動強度大，體能消耗大，學生感到比較疲勞。
3.鉗工實操時聲音大，實操環(huán)境差，學生有心煩意亂的感覺。
4.鉗工效率低、進度慢，學生實操無興趣。
二、合理引用，改進銼柄握法
銼削是每位鉗工專業(yè)學生必須掌握的基本技能之一。在鋸、銼、鏨等技能的學習過程中，很多學生都認為銼削技能容易掌握。其實不然，銼削的平面、平行面、垂直面精度要求均較高，要達到銼削的加工精度，必須掌握扎實的基本技能，而在銼削的基本技能形成中銼刀的握法是關(guān)鍵。
1.大板銼刀傳統(tǒng)握柄方法及存在問題
大板銼握法：右手緊握銼刀柄，柄端抵在拇指根部的手掌上，大拇指放在銼刀柄上部，其余手指由下而上地握著銼刀柄，此說無可非議。但多數(shù)學生認為銼削操作技能容易掌握，沒什么危險性，因此當實習指導(dǎo)老師在講解、演示時，學生漫不經(jīng)心，操作時掌握不了握柄的要領(lǐng)，造成2/3的學生出現(xiàn)銼柄握住部位稍偏離手心，銼削時一用力，銼柄逐漸后移，“握”變成“抓”。由于銼柄沒有頂在掌心，銼刀推出力度不足，兩手無法控制用力平衡，動作不協(xié)調(diào)，銼削加工面就不平整。
2.改進銼刀握柄方法
為解決學生銼刀握柄容易頂偏問題，經(jīng)常將銼刀柄放在手掌上反復(fù)擺放、握壓，使銼刀柄能準確對準掌心進行多種形式的嘗試，尋求準確的定位。在嘗試中發(fā)現(xiàn)用右中指作鉤狀后將銼柄放在上方，握緊銼柄后頂住部位比較靠近在掌心上。在此基礎(chǔ)上再調(diào)整各手指的握緊順序，使銼柄能較準確地頂住掌心。
三、巧妙利用推力點，促成鋸削技巧形成
鋸削看起來與銼削一樣容易入門，但多數(shù)學生在學習鋸削過程容易出現(xiàn)速度過快（80次/分鐘）、鋸縫歪斜的現(xiàn)象。
大部分實習指導(dǎo)老師講授“手鋸握法和鋸削姿勢，壓力及速度的握法”時，都根據(jù)《鉗工生產(chǎn)實習》P58圖5.1握法及課本內(nèi)容進行教學。本來右手滿握鋸柄，左手輕扶鋸弓前端，這種握法對學生掌握鋸削技能的入門是起關(guān)鍵作用的`，但學生如果簡單地沿用傳統(tǒng)的鋸削方法持續(xù)練習，不潛心去研究握法及推力點，則技能的提高就會緩慢；又因為兩手握、扶及力作用點受到制約，技巧難以形成，鋸削斷面質(zhì)量及平面度較難達到精度要求。應(yīng)使拇指呈鉤狀用關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)扣住鋸弓，這樣可以增加下壓力約1倍，由于前端的下壓力增加，可解決剛推出瞬間造成前后不平衡的毛病，當然身體要配合整個鋸削動作的完成，注意右手推出力要大于前端下壓力，才能使鋸條前進，而且不使鋸條壓斷。
四、調(diào)動學生的主觀能動性，努力提高鉗工實操質(zhì)量
通過以上的分析，可以看出，影響鉗工實操教學質(zhì)量提高的因素，既有鉗工項目特點的制約，也有學生主觀方面的原因。因此，在教學過程中，本人針對鉗工課題的特點，認真解決存在的問題，提高了鉗工實操教學質(zhì)量。
1.思想教育――是提高鉗工實操教學質(zhì)量的基礎(chǔ)
對學生進行吃苦耐勞、艱苦奮斗精神的教育，為提高實操教學質(zhì)量奠定堅實的思想基礎(chǔ)。教育學生牢固樹立艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，在實操中不怕苦、不怕累，勤學苦練，扎扎實實地掌握操作技能。
2.培養(yǎng)興趣――是提高鉗工實操教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)
積極探索多種形式的教學模式，調(diào)動學生實操的積極性和主動性，使學生由“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變，由“能干”向“會干”轉(zhuǎn)變，由“要我練”向“我要練”轉(zhuǎn)變，從根本上保證鉗工實操質(zhì)量的進一步提高。
3.科學訓練――是提高鉗工實操教學質(zhì)量的保證
俗話說：“苦練不如巧練�！庇柧毿Чc訓練時間有關(guān)系，但并不絕對與時間成正比。如何在最短的時間內(nèi)獲得最佳的訓練效果，是實操教學中需要研究和解決的問題，尤其是在學生體能普遍不足的情況下，科學合理安排訓練尤為重要。如：我在“鏨削”課題練習中，穿插“游標卡尺使用”這一課題；在“銼削”課題練習中，穿插“畫線”課題練習；在“鋸削”課題練習中，穿插“鏨子的刃磨”練習。主要出發(fā)點為：變整天單調(diào)、枯燥的基本技能訓練為穿插訓練。
鉗工工作總結(jié)4
動力分公司維修車間鉗工班在在車間主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班長的合理的安排下，在員工的幫助下，經(jīng)過班組全體員工的共同努力下，順利完成了20xx年的維修任務(wù)，未發(fā)生任何安全事故，保證了設(shè)備正常運行，維護了生產(chǎn)的正常運營。
在工作中能認真完成主任下達的檢修任務(wù)，在維修過程中能和技術(shù)員認真溝通，看哪個活能干，那個活不能干，備件有沒有、條件成熟的干，沒有備件的往后安排。每周按時上交一周工作完成情況和下周的工作計劃。安排計劃時還參照運行一車間檢修計劃，平時還詢問各運行班組長設(shè)備情況，并實地考察，并根據(jù)人員情況安排檢修作業(yè)，盡量把能干的活安排掉。
1加強班組安全建設(shè)，從基礎(chǔ)做起
每天早上到班上，先填寫今天的工作票，班員來齊以后先開工前會，首先將今天的工作內(nèi)容進行講述，工作中危險點以及防范措施。由于鉗工班維修范圍比大，包括1#、2#、3#、4#空壓站及循環(huán)泵房，2#、3#、4#余熱爐，鍋爐房，東區(qū)、西區(qū)換熱站、生產(chǎn)供水泵房、生活供水泵房、生產(chǎn)排水泵房，生活排水泵房，還有一、二級泵站，中間加壓壓泵站，水源地水井等點多面廣，工作環(huán)境不同，所以尤其要注意安全工作，所以班組重點是做好班前預(yù)防工作，首先是讓員工
正確穿戴勞保品，其次經(jīng)常檢查員工工具的牢固情況，以免存在安全隱患，尤其今年配發(fā)了新的鉗工工具，要求員工用最安全的工具工作，以免存在安全隱患，最后在員工進入現(xiàn)場前，嚴格對現(xiàn)場進行檢查，在確保沒安全隱患的情況下才進行工作，在開始執(zhí)行工作票制度以后，就要求員工先鎖死能量源，再開始按工作票上的工作步驟開始工作，通過以上步驟的.實施，員工的安全意識提高了，“安全第一，預(yù)防為主”的思想深入人心，安全意識增強了，安全防范也落實到了實處。
2保持打造團結(jié)拼搏愛崗敬業(yè)的團隊，搞好班組民主管理和隊伍建設(shè)
自從我上任以來，能夠較好的完成主任安排的工作任務(wù)，并且在工作中，能和員工進行溝通，使班組工作和諧。通過上下級的交流，也取得了學習上的收獲，思想上的進步，業(yè)務(wù)上的提高，并且有了一定的大局意識，全局觀念。通過一年的努力，鉗工班在一到十月份共檢修設(shè)備臺次，檢修空壓機臺次，水泵臺次，其中還包括水源地一級泵站，二級泵站鍋爐的安裝、3#余熱爐軟水罐的改造、3#余熱爐板式換熱器的安裝、1#空壓站3#離心機的大修，2#空壓站1#離心機的大修、一號循環(huán)泵房軟水罐的改造等，員工們憑著維修工愛崗敬業(yè)精神，團結(jié)拼搏，圓滿完成一次次維修任務(wù)。
在我們班組，民主管理是一直以來養(yǎng)成的好習慣，無論是工資獎金分配、工休假的安排，還是先進職工的評選，我們?nèi)堪凑展�、車間的要求，做到公平、公正、公開。還在班組成員中廣泛開展提合理化建議，極大地提高了職工的工作積極性、主觀能動性，在我們班
組形成了黨員干部帶頭，員工積極配合的氛圍
3參與危險源辨識，能源鎖死工作
在車間要進行危險源辨識的時候，在主任的號召下，在車間與技術(shù)員、安全員進行溝通，對鉗工的各項危險源進行辨識，對危險因素，防范措施仔細推敲，核查，并參照安全規(guī)程進行修改，經(jīng)過幾次修改，終于通過評審，打印成冊，拿到班組后，仔細研讀，組織大家學習，讓大家認識到工作中的危險源以及防范措施。在填寫工作票時，也按照其內(nèi)容認真填寫。
在開展能源鎖死工作中，參與檢修作業(yè)包的編寫，并對其提出自己的意見和建議。自己也認真學習，熟悉流程，并按時上報工作負責人，對工作負責人也認真考察。
4組織學習提高技能
在鉗工班定時開展學習培訓工作，還組織員工們進行安全學習，認真抄寫培訓學習筆記，安全學習筆記。并且每月檢查簽字。督促員工們在工作中講安全，提高業(yè)務(wù)水平。
5落實維修職責
在班組工作安排中，合理安排員工工作，搞好工作負責人制度，通過落實工作中責任人和監(jiān)督人員，進一步加強了維修質(zhì)量。
回顧一年來的工作，略有所獲，而這所獲離不開組織的關(guān)懷和指導(dǎo)，更離不開全班員工同心同德、同甘共苦的結(jié)果。我深信，一個人的能力是有限的，關(guān)鍵是以一種什么樣的態(tài)度來對待自己所從事的工作，在自己的崗位上，干一項愛一項，腳踏實地，牢牢地把握信自己的“現(xiàn)在”，努力學習，不斷完善和充實自我，從自己分管的工作做起，從一時一事做起，以主人翁態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地搞好本職工作，這也是自己一直所追求的愿望。
同時，在工作中也有一些不足與問題
1在工作中，員工的工作過程和環(huán)節(jié)不夠嚴謹，有時組織的不好，需要在工作前，制定工作方案，并與員工、技術(shù)員溝通交流，使方案合理可行，這樣可以減少等待時間，中間環(huán)節(jié)減少，用工更合理。
2合理安排工作時間，鍋爐房，余熱爐的一些設(shè)備的檢修有一定季節(jié)性，等到運行時再維修影響生產(chǎn)正常運行，所以應(yīng)該在使用前提前試運行，查找隱患。
3合理納入隱患排查管理，在工作中都是確定設(shè)備故障再進行檢修，而計劃的都是確保能干的活，所以臨時的活比計劃的多，而且我們從不關(guān)心設(shè)備運行時間，我們應(yīng)該核查設(shè)備運行時間，根據(jù)大修小修的運行時間，挑出重點排查隱患。
4庫房管理每次備件的取用有不及時上帳，而且?guī)齑鎮(zhèn)浼杏脮r短缺情況，這需要下大力氣核查備件，并要做好備件計劃。
5在維修過程中，一般只注意維修好設(shè)備，對維修費用總體觀不強，所以要加強溝通，盡量控制每月每年的檢修費用在合理范圍內(nèi)。
明年工作安排
新的一年意味新的挑戰(zhàn)、新的起點，我會再接再厲提高工作業(yè)務(wù)水平，做好維修工作。
1認真執(zhí)行能源鎖死程序，讓員工認真填好熱力機械工作票，到
現(xiàn)場后，認真執(zhí)行鎖死程序，并且按工作票內(nèi)容工作，不能使之流于形式，使之成為標準化作業(yè)
2做好安全培訓學習工作，做好筆記、記錄。開好班前會，搞好安全日活動，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3工作中協(xié)調(diào)各班員，合理搭配，安排工作時和其它班長溝通，做到用工合理。
4合理安排檢修計劃，參照運行時間和設(shè)備運行情況，做好檢修計劃，重點搞好空壓站，余熱爐熱備的正常運行。
5總結(jié)經(jīng)驗，提高各項制度的執(zhí)行力。
最后希望領(lǐng)導(dǎo)能在工作中一如既往的支持我，我會以更優(yōu)秀的工作態(tài)度和業(yè)績回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛，我會一直努力的！謝謝！
鉗工工作總結(jié)5
我是一名比亞迪的鉗工，已經(jīng)成功通過了試用期。在試用期期間，我不僅僅學習了許多技術(shù)知識，也鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力，成為了一個更好的員工。
試用期的第一天，我感到很激動，因為這是我加入這家公司的第一天。此時，我心里充滿了好奇和期待。在這段時間里，我學習了許多課程，學會了如何安全地操作機器和工具，并掌握了許多基礎(chǔ)知識。
在實際工作中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，比如調(diào)試機器或者解決零件問題。但是，我的同事們很熱心幫助我解決這些問題，并教我如何更好地解決問題。我從中學到了很多，珍惜他們的幫助，并將他們的經(jīng)驗用于自己的工作中。
在這段時間里，我也參加了不少團隊活動。這些活動讓我更好地融入到團隊中，并且加強了團隊之間的合作關(guān)系。通過一起工作，我認識到，團隊合作是非常重要的。在團隊合作中，我們共同努力，分享經(jīng)驗和知識，推動事情的發(fā)展。我們彼此信任，并且無私地為團隊取得成功而努力工作。
在這段時間里，我還有一些收獲。我學會了如何與客戶打交道，了解了客戶想要的'是什么，也明白了如何向客戶咨詢問題。我有意識地去了解客戶的需求，并且通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來滿足客戶的期望。我相信，對于一個企業(yè)來說，客戶的滿意是至關(guān)重要的，因此我們需要不斷地從客戶的角度出發(fā)去思考。
總之，通過試用期的工作，我學會了如何更好地使用機器和工具，也學會了如何與客戶打交道和做好自己的本職工作。我很感激比亞迪給了我這樣的機會，并且我將繼續(xù)努力工作，不斷完善自己，為公司做出更好的貢獻。
鉗工工作總結(jié)6
20xx年7月畢業(yè)于長沙市第二機械技工學校機械制造與自動化專業(yè)同年參加�？谱钥�，20xx年6月畢業(yè)于長沙市職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè)，20xx年6月應(yīng)聘到長沙中聯(lián)重科股份有限公司參加工程起重機制造工作，至今已有4年時間，目前持有鉗工三級職業(yè)資格證書，從事鉗工工作以來，刻苦努力學習理論知識，不斷參加公司各種技能培訓提高操作能力，兢兢業(yè)業(yè)努力工作，從一名普通實習生成長為一個全面掌握工程起重機知識和技能的技術(shù)工人，下面我對近年來的工作情況作一下總結(jié)。
一、主要工作經(jīng)歷
1、20xx年6月至20xx年10月在湖南省中聯(lián)重科工起裝配車間從事起重機上車裝配工作
2、20xx年10月至今在湖南省中聯(lián)重科工起調(diào)試車間從事起重機整車調(diào)試工作
二、近年來的學習培訓情況
自從參加工作以來，我努力學習工程起重機的理論知識，全面掌握了公司起重機從底盤裝配到整車成臺的流程，逐步全面掌握了起重機的個各項性能以及故障的處理方法，能夠完成起重機上車液壓系統(tǒng)的裝配方法，掌握各種基本常見故障的問題點，能對小噸位起重機的整車調(diào)試性能，積極學習新知識新理論，掌握各噸位的調(diào)試方法，掌握起重機的各個元件的工作原理和性能，使之能為我公司產(chǎn)品的性能測試工作發(fā)揮作用。
20xx年7月參加了長沙職業(yè)技術(shù)學院高級鉗工的培訓并順利結(jié)業(yè)，同時取得裝配鉗工三級證書。
三、近年來主要工作業(yè)績和成果
1、參與了我公司25t30t50t70t等產(chǎn)品向v系類的優(yōu)化升級調(diào)試工作并取得了全面的性能改善
2、20xx年因車間的結(jié)構(gòu)調(diào)整分配到產(chǎn)品初調(diào)工位
3、20xx年參與了公司55v80v等新產(chǎn)品試制的調(diào)試工作對公司的市場競爭打下了有力的基礎(chǔ)
12、20xx年參與公司合理化提案以《吊臂拉索調(diào)試工裝改進》獲得了公司的獎勵
四、傳授技藝或培訓技術(shù)工人情況
面對我公司實習生較多的情況，我積極培養(yǎng)新工人，毫無保留的傳授給他們產(chǎn)品調(diào)試的理論知識，培養(yǎng)他們實踐操作能力，使他們能夠全面掌握起重機調(diào)試工作的'基本技能，盡快獨立工作，為我公司的調(diào)試工作接續(xù)奠定了基礎(chǔ)。
五、今后的工作打算
總結(jié)這些年來的工作，有成績，也有教訓，更感到自己錯過的太多和生命的緊迫。在今后的工作中，我將倍加珍惜，百倍努力，戒驕戒躁，加強學習，努力鉆研，不斷提高自己
的技能水平和工作能力，努力向更高層次邁進，以更加飽滿的熱情、更加頑強的毅力投入到我公司的調(diào)試工作中去，為我公司的調(diào)試工作再上一個新臺階而奮斗。
鉗工工作總結(jié)7
在過去的幾個月里，我有幸能夠在一家機械廠擔任一名鉗工的試用期工作。通過這段時間的工作經(jīng)歷，我學到了很多與鉗工相關(guān)的技能和知識，也接觸了不同類型的設(shè)備和工具。下面是我的試用期工作總結(jié)。
首先，在這段時間里我學到了很多使用鉗工工具和設(shè)備的'技能。特別是在使用鉗子、扳手、螺絲刀等工具方面，我已經(jīng)達到了一定的熟練程度。我學會了如何精確測量零部件的尺寸，這對于保證設(shè)備的精確度非常關(guān)鍵。我還學會了如何有效地操作鉗工機器，如鉗工銑床、鉗工車床等。最重要的是，我學會了如何遵循相關(guān)的安全規(guī)則和操作規(guī)程，確保自己和同事的安全。
其次，我與其他員工的合作默契度不斷提高。我和臨時同事之間的合作非常愉快，我們經(jīng)�；ハ鄥f(xié)作，以確保工作進展順利。我尤其感激我的上司和導(dǎo)師，他們?yōu)槲姨峁┝巳娴呐嘤柡椭笇?dǎo)，幫助我快速適應(yīng)新環(huán)境和工作要求。在面對各種工作挑戰(zhàn)和問題時，我們能夠共同尋找解決方案，并在最短時間內(nèi)完成任務(wù)。
最后，我也意識到了自己的不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在處理復(fù)雜的機械零件時容易犯錯，需要更加認真細致地審查和核對制造計劃。我還需要進一步練習在鉗工機器上的操作技巧，提高自己的技能水平。通過這段試用期工作，我認識到了自己還有很多需要提高的地方，但我也愿意持續(xù)不斷地學習和成長。
總的來說，這段試用期讓我非常受益。我學到了很多與鉗工相關(guān)的技能和知識，也提高了自己的合作能力和溝通能力。我非常感激這個機會，這也讓我更加確定鉗工職業(yè)是我所熱愛和追求的領(lǐng)域之一。我期待著今后在這個機械廠上班的機會，為公司做出更大的貢獻。
鉗工工作總結(jié)8
在職教課程改革的新形式下，結(jié)合學校現(xiàn)有的教學資源，進行鉗工實訓教學課題的拓展，豐富教學內(nèi)容，改進傳統(tǒng)的教學模式與手段，并用訓練實例加以說明，對教學內(nèi)容、方法進行改革，提高學生的整體素質(zhì)以適應(yīng)當前的社會需求。
1. 鉗工實訓教學現(xiàn)狀分析
�。�1）早期實習教學與與理論課程不同步。技校理論課程與實訓課程應(yīng)該是同步進行的，基本遵循各50%的課時原則，但在入學初期，專業(yè)、專業(yè)基礎(chǔ)課及理論課多個學科同時開設(shè)，進度較慢，學生掌握的專業(yè)知識很少，不能滿足專業(yè)實習教學的需要，使實習教學凸顯被動的局面。
（2）一味地為職業(yè)技能鑒定而教學。新的國家職業(yè)技能鑒定標準，理論考核和實習考核同比，但實習教學基本為鑒定而教學，主要以鋸割、銼削為主要訓練科目，有明顯的目的性，因此顯得單調(diào)、乏味。
�。�3）實訓知識與就業(yè)后的崗位工作不相適應(yīng)。技校畢業(yè)生就業(yè)后，從鉗工崗位的情況來看，主要是進行機械設(shè)備的維護與修理，或安裝與調(diào)試，學生就業(yè)后的崗位適應(yīng)狀況也直接反映鉗工實訓教學的`質(zhì)量。
2. 鉗工實訓教學有效性提升之對策
�。�1）因材施教，提高實訓教學的針對性。
受應(yīng)試教育影響，技校實訓教學也容易出現(xiàn)“滿堂灌”的現(xiàn)象，課堂氣氛沉悶，效果不理想，導(dǎo)致學生的理論基礎(chǔ)不扎實，所以在實習前要針對課題為學生拓展新的工藝知識，豐富實習內(nèi)容。在鉗工實習訓練中根據(jù)鉗工實習訓練的特點適時安排適量的討論，鉗工實習體能消耗較大，在適當情況下安排學生討論，這樣既能讓學生得到休息，以便更好的訓練，又能充分利用在學生放松體力的情況下進入討論交流的學習環(huán)節(jié)。
通過對有選擇的、重要的、關(guān)鍵性的內(nèi)容的討論，不僅可以使學生加深理解，強化實習知識重點，而且給學生提供了積極參加、自由發(fā)表見解的機會，有效地調(diào)動學生學習的積極性，提高學習興趣，也可以解決難點問題，鍛煉學生分析問題、解決問題的能力。
�。�2）加強指導(dǎo)，增強實訓教學的實效性。
學生要從技能訓練中獲得較為扎實的實際操作技能技巧，必須進行正確的操作練習。為了保證學生能正確操作練習，教師要加強巡回指導(dǎo)。巡回指導(dǎo)環(huán)節(jié)應(yīng)占整個實習教學的80%以上，是發(fā)現(xiàn)、解決學生實習過程中出現(xiàn)各種具體問題的主要途徑。在巡回指導(dǎo)中教師除了解學生技能掌握情況，隨時糾正不合理的加工工藝，錯誤的操作姿勢和測量方法外，還要注意教育學生吃苦耐勞、遵守紀律、愛護工卡量具以及設(shè)備的職業(yè)素養(yǎng)。在巡回指導(dǎo)過程中，教師必須要做到“五勤”：“腿勤”，在實習過程中，老師勤于巡回指導(dǎo)，便于及時發(fā)現(xiàn)情況，同時注意學生的操作安全�！把矍凇保�(jīng)常觀察學生操作的細節(jié)，以利于及時發(fā)現(xiàn)問題，學生的操作動作及操作方法都會出現(xiàn)各種錯誤。如在鋸割訓練中，有的學生擺動太大，自我感覺姿勢優(yōu)美，有的起鋸姿勢不正確而造成起鋸困難；又如在銼削時，有的學生來回都在工件表面上用力銼削或在回銼刀時抬起太高……對于這些不規(guī)范或錯誤的操作方法，如不及時糾正，就養(yǎng)成不良習慣。“腦勤”，就在緊扣實習內(nèi)容的基礎(chǔ)上，做一定擴展，啟發(fā)學生思維，對存在的問題，要勤于分析其癥結(jié)所在和產(chǎn)生的原因，誘導(dǎo)學生創(chuàng)新。“嘴勤”，對學生存在的不足之處，要及時加以指導(dǎo)和糾正�！笆智凇保褪菍W生進行指導(dǎo)，用分解、連貫、分解相結(jié)合的方式進行講解演示，直到學生達到動作正確、要領(lǐng)掌握、操作方法規(guī)范為止。
�。�3）尊重個體，提供廣闊的發(fā)展空間。
實習指導(dǎo)教師，既要傳授技能，又要培養(yǎng)學生健全的人格和職業(yè)品質(zhì)。教師對于合理的、帶有創(chuàng)新意識的訓練步驟和工藝方法，組織學生相互交流總結(jié)，安排代表對學生宣講，將自己的成果拿出來和全班學生分享。這樣做有三大好處，首先，可以鍛煉學生們的口頭表達能力和交流能力；其次，鼓勵那些做事善于動腦筋、想辦法的學生，同時對其他學生也是一種促進；再次，實現(xiàn)全班學生共同的技能進步。
鉗工工作總結(jié)9
本學期我擔認了07機制本一、06機電二班2個班的實習教學；本人在教學崗位上愛崗敬業(yè),熱愛學生嚴謹治學.努力做到更好.要真正做到為人師表較好的完成教學工作任務(wù),需要付出很多的耐心和精力.為了圓滿完成實習指導(dǎo)任務(wù),使學生掌握有效實用的專業(yè)技能,首先要讓學生明確學習目標,激發(fā)學習興趣.因而結(jié)合自己的實際教學這學期的工作進行總結(jié):
一、培養(yǎng)學生學習鉗工的興趣,
提高動手能力,一節(jié)課講解的內(nèi)容不宜過多,講解的語言要精練,步驟要清晰.要由淺入深,注意前后知識的連接.在講課中要善于使用“情感調(diào)動”和“思維點撥”的教學方法,形式應(yīng)靈活多樣,切忌呆板,枯燥. “操作練習”是一節(jié)課中學生掌握技能和鞏固新知識的主要渠道.練習的時間要充足,練習的內(nèi)容要充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學內(nèi)容,并要充分調(diào)動學生學習操作技能的積極性,使他們在操作過程中能比較主動的調(diào)節(jié)自己的操作動作, 使學生在操作實踐中取得好的成效,最終達到提高學生操作技能的目的.使學生至始至終發(fā)揮學習的主動性。
二、分解鉗工實訓目標,作到心中有數(shù)
學生光知道了“為什么學”還不夠.由于平時不良學習習慣的影響,如果僅有一個總體實訓目標,學生對自己每次課程必須達到的技能練習要求不夠清晰,缺乏緊迫感,新鮮勁一過,又會懶懶散散.因此,有了掌握鉗工技能的愿望,還要讓學生對總體實訓學習的內(nèi)容,各階段必須要掌握的技能目標有所了解,作到心中有數(shù),知道自己在何時應(yīng)該具有什么樣的技能.這樣,學生就
不至于簡單的以為時間還長,對自己反復(fù)的動作練習感到枯躁單調(diào),對照分解出的每個階段技能目標,明白自己技能的不足之處,提升自己的'技能水平,有了時間意識,產(chǎn)生一種緊迫感。先讓學生初步對他們應(yīng)掌握的鉗工技能有個總體了解,然后把從開始實訓到參加技能考試之間的時間進行分配,指出在每個時間階段內(nèi)要掌握的技能,比如第三周的課是鋸割練習,學生要做到基本掌握正確的鋸割方法,保證鋸割尺寸誤差小于1㎝,鋸縫與基準面垂直度誤差小于1㎝.第二周鋸割練習要控制尺寸誤差0.2㎝一0.3㎝毫米,并向?qū)W生指出,如果鋸割尺寸誤差不能準確控制,過小導(dǎo)致工件報廢,過大則增加銼削工作量和勞動時間.學生明確了每個階段的學習目標后,練習起來的時間觀念就會增強。
三、基本操作技能訓練是有一定的規(guī)律：
教師一邊示范動作,一邊講解操作要領(lǐng)和注意事項,為學生建立了操作的慨念與表象. 學生開始練習時,注意范圍較小動作生硬往往顧此失彼,不易察覺自己操作動作的錯誤.隨著實踐經(jīng)驗增加注意逐步擴大.動作協(xié)調(diào)力度較準.只有到熟練階段時,技能動作才成為他們聯(lián)想與習慣的遷移.因此,初練時我安排兩位學生組合訓練,互相觀察﹑提示交流使學生間互幫互學.我隨時巡視指導(dǎo)操作糾正錯誤,對個別在操作上有困難的學生進行輔導(dǎo)并及時鼓勵。
四、上好每一節(jié)課,激發(fā)學生的學習熱情.
我認為在向?qū)W生傳授知識和技能的同時,還要培養(yǎng)學生思考與分析的能力.在練習中要善于創(chuàng)造勞動工作中的交流氣氛;通過具體操作—-思考問題—-分析解答,舉一反三的施工工作中實例分析,使學生在練習中善于發(fā)現(xiàn)問題,大膽探索扎實地掌握各項專業(yè)技能。
五、產(chǎn)教結(jié)和方式：
我認為學生在第一階段為材料消耗練習掌握基本技能。 第二階段為出產(chǎn)品考核[學校接工程讓學生實踐]。
六、本人今后的努力方向：
1、加強自身文化知識的學習,課堂上做到講解精講精練,注重學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法,提高學生學習興趣和聽課注意力。
2、對個別在操作上有困難的學生多進行輔導(dǎo)并在多一些耐心,及時鼓勵.使他們認識到用心去練,多練習才能掌握扎實的技能。
回顧這半個學期的教學工作,基本上是比較順利的完成了教學任務(wù),在工作中我有欣喜的收獲,也發(fā)現(xiàn)了不足.我一定在以后的教學中不斷開拓創(chuàng)新,讓學生們能愉快的學習和掌握專業(yè)知識技能。
鉗工工作總結(jié)10
作為一名剛剛完成鉗工專業(yè)學習的大學生，我有幸能夠在一家大型制造企業(yè)擔任鉗工實習生一整年。這一年的時間，讓我深刻體驗到了鉗工行業(yè)的挑戰(zhàn)與樂趣。在這篇總結(jié)中，我將詳細地介紹我在實習期間所面臨的各種情況，以及自己在這個過程中的成長與收獲。
通過與公司老師傅的交流和指導(dǎo)，我對鉗工行業(yè)的基本知識有了更加全面的了解。我學會了使用各種常見的工具和設(shè)備，如手鉗、萬能板鋸、鉗工老虎鉗等，這些工具在日常操作中起到了至關(guān)重要的作用。我還學會了閱讀和使用圖紙，能夠按照要求進行零件的加工和組裝。
在實習期間，我還參與了一些大型項目的工藝流程。這些項目要求我們團隊協(xié)作，通過精密的測量和精確的切割、焊接等操作，完成各種特殊形狀的金屬構(gòu)件。這些項目給我的印象最為深刻，因為它們不僅對我的技術(shù)水平提出了很高的要求，而且需要我與其他團隊成員密切配合，確保項目按時高質(zhì)量完成。
除了技術(shù)能力的.提高，我的團隊合作能力也得到了鍛煉和提高。在一個項目中，我與一位有多年工作經(jīng)驗的老師傅合作，他對我的工作進行了嚴格的指導(dǎo)和監(jiān)督。在他的幫助下，我學會了如何更好地理解項目需求，并與團隊其他成員進行有效溝通，實現(xiàn)了既定目標。
在實習期間，我還遇到了許多技術(shù)難題和困惑。這些困難讓我在工作中感到挫敗，但在團隊的支持和指導(dǎo)下，我逐漸克服了困難，找到了解決問題的方法。這種自我解決問題的能力使我更加自信，并且提高了我的技術(shù)水平。
通過這一年的實習經(jīng)歷，我對鉗工行業(yè)的興趣更加濃厚，也對我的職業(yè)未來有了更加清晰的規(guī)劃。我決定進一步深造，攻讀鉗工相關(guān)的碩士學位，并將來爭取在這個領(lǐng)域中有所建樹。
總結(jié)一年的鉗工實習經(jīng)歷，我感到非常慶幸能夠有這樣的機會。這一年的時間雖然充滿了各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我得以不斷成長和進步。通過與行業(yè)專家的交流和學習，我對鉗工行業(yè)的技術(shù)要求有了更深入的了解，也對團隊合作和問題解決能力有了更高的要求。我相信這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
鉗工工作總結(jié)11
以下是關(guān)于維修鉗工工作總結(jié)，希望內(nèi)容對您有幫助，感謝您得閱讀。
一、工作態(tài)度，思想工作。
我熱衷于本職工作，嚴以律己，遵守工廠的各項規(guī)章制度，嚴格要球自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹慎，律己，積極向上”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的幫助下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務(wù)，履行好崗位的職責。堅持建設(shè)好工廠的理想，堅定提高工人收入的信念。不斷加強學習，牢固自己的工作技術(shù)!
二、做好自己的本職工作
做一個機修工，應(yīng)對自己的工作認識清晰，熟悉和熟練自己的工作。要有對所有機器設(shè)備的了解，也要有對發(fā)生故障的應(yīng)變能力，處理好隨時可能發(fā)生的設(shè)備故障。以適應(yīng)生產(chǎn)的進度需要，我們單位的設(shè)備，雖然是新設(shè)備，但是故障也經(jīng)常出現(xiàn)，比如整機清洗機，大毛病沒有，小毛病不斷，在維修的過程中，逐步提高了對整機清洗機的認識，做到了小毛病能很快處理，還有液體噴砂機，在使用過程中，總是出現(xiàn)故障，堵塞噴砂嘴，以致不能工作，傷透了腦筋，經(jīng)過了操作工的描
述故障原因，我分析認為，所用的玻璃丸直徑比以前大，而且規(guī)格不均勻，以致產(chǎn)生了堵塞噴嘴，經(jīng)過了大膽改進，加大了噴嘴的孔徑，使液體噴砂機很正常的進行工作了，對隧道式清洗機，總是產(chǎn)生傳動鏈不動作，以前調(diào)整摩擦力后，就可以了，但是有一次，如何調(diào)整摩擦力，也不起作用，經(jīng)過分析，認為，摩擦系數(shù)不夠，拆卸后發(fā)現(xiàn)，果然里面進入了機油，經(jīng)過認真的清洗，去掉了油污，一切正常了，等等一系列的維修工作，必須了解設(shè)備的原理，才能很好的'維修，這也是我多年的經(jīng)驗，在維修中，凡是搞不明白的，我都要盡力去鉆研，一旦明白了，就恍然大悟，看起來復(fù)雜的，只要明白了，就會簡單，我不但負擔了設(shè)備維修的工作，還完成了很多工裝的制作，比如，好幾種發(fā)動機型的實驗臺架的設(shè)計制作，移動發(fā)動機的放置架，等等幾十件，今年我們再制造發(fā)動機上的品種增加了很多，以前沒有這些試驗臺架，車間下來了任務(wù)，我們立刻接受，積極的去完成，從構(gòu)想，到領(lǐng)導(dǎo)通過設(shè)計意圖，然后下料焊接，制作，等等，一直到放好發(fā)動機，進行調(diào)試好，交付使用，每一種發(fā)動機機型的實驗都要經(jīng)過我們這第一道過程，就好性兵馬未動糧草先行一樣，當各種發(fā)動機在我制作的臺架上進行試驗，我感到心里很榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個平臺，也感到自己的勞動成果發(fā)揮了作用而興奮，也為我們在制造的發(fā)展感到驕傲，但這些會讓我更加努力的工作，謙虛謹慎的向別人學習，·
盡可能提高自己的工作能力，使自己在自己的崗位上發(fā)揮到最大的作用，更快更有效率的完成自己的本職工作，也能使我們單位獲得最大的效益，這樣我的工作和工人的收獲的也能達到一個平衡，使我更加有動力，更有自信的工作。
和其他同事的人際關(guān)系也很重要，因為一個人的能力有限，每件事的成功都是靠集體的智慧，所以和同事們團結(jié)在一起才是成功完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的前提，這一點不僅僅是工作，平時的生活中也事如此，所以團結(jié)其他同事不僅是個人的事也是一種工作的義務(wù)!我和同事關(guān)系很好，經(jīng)�；ハ鄮椭�，因為開始機修工只有我一個，還有一個電維修工，關(guān)系很好，凡是和我在一起工作的同事，我都很尊重，在工作中，互相協(xié)作，是效率提高了不少，比如，在焊接油庫的防盜窗，試驗站的大門，在制作噴砂間的防雨石棉瓦房頂時，再給噴砂間焊接空壓管路時，我們集體作業(yè)，互相協(xié)作，積極主動，使任務(wù)完成得非�？欤@就是團結(jié)的力量，發(fā)揮大家的力量才能使工作進展得更快。我深有體會。
在修舊利廢節(jié)約上，也處處精打細算，在制作防雨房頂，用的是廢舊角鋼，在焊接空壓管路時，用的是報廢廠房的穿線管，三、回顧過去，展望未來
對于過去的得與失，我會汲取有利的因素強化自己的工作
能力，把不利的因素在自己以后的工作中排除，一年的工作讓我在為再制造不斷前進的道路上做出了一定的成績，我相信通過我的努力和同事的合作，以及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)，我會成為一名優(yōu)秀的員工，充分發(fā)揮我的能力，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個合適的工作位置，讓我能為社會做出自己該有的貢獻。
一年來，我做的已經(jīng)盡力了，我相信在今后的工作中，為再制造的發(fā)展，為提高職工收入，我還是會繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來，我的工作還有不盡人意的地方，不過我相信，只要我在崗位上一天，我就會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!
鉗工工作總結(jié)12
20xx年，在公司的正確引導(dǎo)及廠安委會的大力支持和配合下，我車間高度重視安全生產(chǎn)工作，牢固樹立“紅線意識”，始終堅持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，積極開展隱患排查治理，全面落實安全生產(chǎn)責任目標，加強安全教育，狠抓工作落實，全面完成了全年安全生產(chǎn)專項目標任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度安全生產(chǎn)工作情況總結(jié)如下：
一、主要工作開展如下：
�。ㄒ唬⿵娀踩a(chǎn)責任制的落實
鉗工車間高度重視安全生產(chǎn)工作，強化“一崗雙責”責任體系落實。根據(jù)年初制定的安全工作目標，按照公司統(tǒng)一要求，車間于20xx年2月全員逐級簽訂安全生產(chǎn)責任任書229份，勞務(wù)工56名，員工173名，強化各級人員安全責任意識，一級一級，層層抓落實，建立和完善安全生產(chǎn)責任體系，將安全生產(chǎn)責任與車間領(lǐng)導(dǎo)、每個崗位、每個員工、每個環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系。
嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)程、規(guī)范和技術(shù)標準；加強安全管理，認真開展以落實車間主體責任為核心的專項檢查活動，努力實現(xiàn)車間安全工作規(guī)范化管理。
�。ǘ┱J真開展安全生產(chǎn)大檢查，加大安全整治力度。
成立了車間安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，落實小組成員工作職責。在車間范圍內(nèi)全面開展崗位自查、班組日查、車間周查、月查及節(jié)假日安全檢查，安全檢查工作保證全面覆蓋，無遺漏，不留盲區(qū)，不留死角。
1、積極開展崗位自查，認真落實作業(yè)前、作業(yè)中及作業(yè)后的安全檢查，實現(xiàn)崗位操作標準化，使車間員工在安全生產(chǎn)過程中，做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人被傷害。
2、班組日查到位，班組長在生產(chǎn)中認真履行職責，在班前5分鐘安全會議上督促員工穿戴好勞保用品；在班中仔細地安全巡查，制止和糾正各種違章現(xiàn)象，及時發(fā)現(xiàn)隱患并提出整改措施及時整改；在班后細致檢查設(shè)備、水、電、氣開關(guān)、閥站、門窗，確保設(shè)備安全。
3、通過車間周查、月查及節(jié)假日安全檢查發(fā)現(xiàn)和查明各種危險和隱患，督促整改，堵塞安全漏洞；監(jiān)督各項安全管理制度的實施，制止違章指揮，違章作業(yè)。
在各項安全檢查中對查處的隱患按照隱患整改落實整改責任人、整改措施、整改時間要求，逐項落實整改并派專人督促、專人驗收。
20xx年一、二、三季度共排查出隱患218項，整改隱患197項，整改率90.36%，未整改完成項在追蹤過程中。通過檢查活動，進一步夯實了車間的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。
�。ㄈ⿳徫贿_標開展情況和取得的成效
通過崗位安全達標，進一步規(guī)范車間安全管理標準化，實現(xiàn)崗位操作標準化，使車間職工在安全生產(chǎn)過程中，做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，使各班組培訓、班前安全培訓成為安全生產(chǎn)第一道防線。采用“現(xiàn)場手指口述”、員工日常行為觀察、現(xiàn)場模擬隱患排查等多種形式開展崗位安全達標工作。
在20xx年6月25日至6月26日廠安委會舉辦的手指口述“雙述”競賽活動中，我車間分別報送了高架庫出料、梗加香、流化床、膨絲線冷端及浸漬五個崗位參加比賽，以部門平均分84分的好成績獲得了三等獎。通過崗位安全達標工作的有效實施，促進我車間安全生產(chǎn)標準化建設(shè)水平。
�。ㄋ模┨岣邌T工安全意識和安全素質(zhì)，車間加強安全培訓教育
1、本年度組織車間級全員培訓12次，班組級培訓24次，學時達到每人年度24小時。
新員工車間級、班組級培訓20人次、勞務(wù)工新員工車間級、班組級培訓9人次、車間內(nèi)部轉(zhuǎn)崗員工車間級、班組級培訓10人次、復(fù)崗員工培訓1人次。針對全車間職工于20xx年5月20日至21日對車間員工進行了8小時《安全標準化-基礎(chǔ)管理規(guī)范》的培訓，著力提高安全意識，不斷增強自身安全技能培訓，提高車間安全生產(chǎn)管理水平，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
2、為加強特種設(shè)備作業(yè)人員的安全技術(shù)教育，提高特種設(shè)備作業(yè)人員的安全意識和操作技能，確保特種作業(yè)人員持證上崗、特種設(shè)備安全運行，車間組織了11名叉車操作人員取證、1名起重機械作業(yè)操作取證、8名壓力容器操作人員培訓取證、5名壓力容器管理人員培訓取證、3名起重機械作業(yè)操作復(fù)審取證、1名壓力容器管理人員復(fù)審取證、23名壓力容器操作人員復(fù)審取證。
3、為在車間創(chuàng)造一個濃厚的安全氛圍，為職工增加一個學習安全知識的陣地，牢固樹立一道思想防線，車間分別在新線和膨絲線進行了4期以《新安全生產(chǎn)法宣傳》、《春節(jié)期間安全注意事項》、崗位達標人的不安全行為作為主題的宣傳展板《自警、自省、自律、自愛》、《20xx年全國安全生產(chǎn)月宣傳》為主題的安全文化宣傳。
�。ㄎ澹┈F(xiàn)場處置方案演練
加強安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作，提高預(yù)警防范和處置事故災(zāi)難的能力。突出預(yù)防為主，著力做好事故超前防范的各項工作，這是我車間安全生產(chǎn)工作的重要方針。
一年來，我車間不斷完善安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，加強各類事故以及可能危及安全生產(chǎn)預(yù)防工作的同時，進一步強化應(yīng)急救援隊伍的管理，提高突發(fā)事故處置能力。
20xx年我車間編制應(yīng)急預(yù)案演練計劃，按照演練計劃一至三季度針對車間消防重點共進行了12次桌面演練，通過這些演練提高了員工的實際操作水平，增強了員工的風險防范意識和應(yīng)急處置能力。
�。ㄆ撸┸囬g對相關(guān)方施加影響落實情況
1、制定《一車間相關(guān)方管理要求》、《一車間電氣焊安全技術(shù)交底》《一車間臨時用電安全持術(shù)交底》和《一車間高處作業(yè)安全技術(shù)交底》對持有項目施工通知單的相關(guān)方進行車間作業(yè)場所的危險源和采取緊急措施進行口頭和書面相結(jié)合的安全告知；對車間每個施工項目落實監(jiān)護人，對作業(yè)前、作業(yè)中及作業(yè)后的安全緊急措施進行巡查，并記錄，車間20xx年1至10月共辦理相關(guān)方手續(xù)77次。
2、20xx年6月，車間制絲優(yōu)化升級施工階段，作為提升制絲生產(chǎn)能力，一車間全力調(diào)配人員，制定精品工程、亮點項目《制絲優(yōu)化工程車間安全保障方案》，針對12家施工單位進行了作業(yè)場所的危險性和可能接觸的危險源進行口頭和書面相結(jié)合的'安全告知；對各種焊接、切割、高空、叉車及吊裝及升降作業(yè)立體交叉在一起，施工空間狹窄，車間根據(jù)施工工程的特點，按施工區(qū)域劃分責任人，在安全監(jiān)護重點區(qū)域指派專人負責監(jiān)護；安全管理人員每2小時對施工現(xiàn)場進行巡查，掌握施工情況，對違章操作、違章指揮、不按規(guī)定穿戴勞動用品等違章現(xiàn)象及時整改。車間將安全工作作為重中之重，通過采取一系列安全保障措施，切實履行了“五好一快”精品工程管理，為五十余天的施工提供了有力的安全保障，有序的推進了各項工作的順利開展。
二、存在問題。
1、員工的安全意識還有待進一步加強和改進，“三違”情況屢有出現(xiàn)。
2、各項事故應(yīng)急救援預(yù)案還需通過不斷的演練來進一步完善，提高事故應(yīng)急演練的真實性和預(yù)案的可操作性。
三、20xx年車間安全工作思路
下一年，為規(guī)范和提高我車間安全管理工作，按黨委、廠部20xx年提出的“強基礎(chǔ)、上水平、求精益”管理思路為主線、以創(chuàng)新驅(qū)動為動力，以精益管理為抓手，繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。加強安全生產(chǎn)基礎(chǔ)性工作，建立健全安全生產(chǎn)管理長效機制，遏制安全事故，推動車間安全生產(chǎn)進一步持續(xù)好轉(zhuǎn)。為此，我們將突出“五抓”做好安全生產(chǎn)工作。
一是提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全生產(chǎn)責任制。
（重點突出怎樣把提高思想意識、完善基礎(chǔ)管理、現(xiàn)場規(guī)范達標落到實處）
1、全面落實公司及廠安委會關(guān)于安全生產(chǎn)工作的部署和精神。進一步完善車間各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，抓好落實�！皣馈弊之旑^，落實好安全生產(chǎn)責任制，嚴明紀律，嚴格管理，對釀成事故的責任人，絕不姑息遷就，必須嚴肅處理。
2、把一崗雙責與問責制結(jié)合起來。安全生產(chǎn)與業(yè)務(wù)工作密不可分，我們強調(diào)一崗雙責，就是在各個領(lǐng)導(dǎo)崗位、車間班組和各個操作崗位，既要承擔生產(chǎn)責任，又要承擔相應(yīng)的安全責任，實現(xiàn)安全生產(chǎn)齊抓共管。要把安全生產(chǎn)責任制與安全生產(chǎn)問責制有機結(jié)合起來，對不負責任造成后果的事故責任人，按“四不放過”的原則，不留情面，嚴肅處理。
3、加強安全基礎(chǔ)管理，安全基礎(chǔ)管理工作是從人的不安全行為，物的不安全狀況、管理在存在的漏洞和缺陷入手，強調(diào)安全責任制的落實和考核。按照不同人員、不同班組、不同崗位對安全的防范措施，明確規(guī)定其具體的職責范圍，健立健全《一車間安全生產(chǎn)考核細則》，對照《一車間班組績效考核》與經(jīng)濟責任掛鉤，進而通過安全生產(chǎn)責任制的落實，推動車間安全基礎(chǔ)管理工作的不斷發(fā)展。
二是強化安全檢查，消除安全隱患。
1、安全大檢查不僅要查設(shè)備存在的隱患和缺陷，更主要的是查思想、查意識、查管理的漏洞國，要想做好安全生產(chǎn)工作，必須在思想上高度重視、要充分認識到安全生產(chǎn)無小事，抓安全就是促發(fā)展、保穩(wěn)定，積極教育和引導(dǎo)員工樹立正確的安全意識，把“要我安全”變成“我要安全”，提高員工的安全素質(zhì)和安全意識，使員工在思想意識中“時時刻刻有安全、分分秒秒要安全”。
2、加大安全檢查力度，切實加強和解決安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，堅持隱患排查治理活動常態(tài)化，。發(fā)現(xiàn)隱患必整改，必須落實責任。針對車間安全生產(chǎn)工作的新情況、新問題，及時完善監(jiān)管辦法，落實監(jiān)管措施，做到月月普遍排查，每周重點排查，檢查要嚴格細致，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角，真正把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
三是開展崗位達標，推進安全生產(chǎn)標準化建設(shè)
生產(chǎn)安全事故有88%是由于員工的不安全行為引起的，因此，控制和消險員工的不安全行為是預(yù)防安全生產(chǎn)事故的重點所在。實現(xiàn)崗位達標需要控制和消除員工的不安全行為，將安全教育培訓納入到生
產(chǎn)作業(yè)過程中，將培訓與生產(chǎn)作業(yè)有機統(tǒng)一起來，使員工在生產(chǎn)作業(yè)過程中學習安全知識和安全技能，對現(xiàn)場安全設(shè)備設(shè)施、聯(lián)鎖裝置、應(yīng)急裝置及作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后的崗位危險源的手指口述，讓員工具備安全操作技能、危險預(yù)知能力、應(yīng)急處置能力等，自覺抵制“三違”（違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律）行為，不斷提升員工的安全素質(zhì)，推動安全生產(chǎn)標準化崗位達標，以崗位達標推動企業(yè)達標。
四是做好�；钒踩\行的監(jiān)管，提高應(yīng)急能力加大了對危化品的監(jiān)管，強化了�；饭芾淼母黜椈A(chǔ)工作，健全各類工作臺賬，不管是入庫、領(lǐng)用，還是人員出入都詳細記載，嚴格按照要求對臺賬進行管理。為防止突發(fā)事故的產(chǎn)生，車間針對崗位員工進行《一車間膨絲線C2儲罐泄漏現(xiàn)場處置方案》、《一車間香料廚房事故現(xiàn)場處置方案》及《一車間油品泄漏現(xiàn)場處置方案》的學習，普及事故災(zāi)難預(yù)防、避險、報警、自救、互救知識，適時組織演練，保證發(fā)生事故，能迅速投入搶救，減少損失。
五是強化施工現(xiàn)場管理，確保消除事故隱患。對外來施工人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及緊急情況下采取應(yīng)當采取的措施，加強《動火作業(yè)審批》、《臨時用電審批》及《登高作業(yè)審批》等危險作業(yè)審批，杜絕違章用火、用電、登高作業(yè)等。落實項目監(jiān)護人，對施工前的準備情況、施工作業(yè)中的安全操作情況、施工后現(xiàn)場恢復(fù)情況進行巡查，在現(xiàn)場結(jié)合實際情況進行有針對性的安全教育，規(guī)范相關(guān)方的不安全行為，減少和避免安全事故的發(fā)生。
鉗工工作總結(jié)13
20xx年7月我來到了遼河油田裝備制造總公司加工分廠工作，學習鉗工。
時光荏苒，工作期間使我褪去了學生時代的懵懂，對于機加工不禁感慨不已！特此總結(jié)一下之前的工作，同時也規(guī)劃一下自己的將來
剛剛學習鉗工的時候，師傅就教導(dǎo)我：鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。一時間大量的實際操作讓我不知所措，在學校時學的理論知識，有時和實際的出入，更加讓我茫然，甚至是灰心！但是經(jīng)過一周的時間，在師傅的耐心講解，不斷演示，重復(fù)告誡下我終于理清了頭緒，漸漸地步入了正軌并產(chǎn)生了濃厚的興趣。在工作中我逐漸的了解了機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。培養(yǎng)、提高和加強了我的工作實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。使我更好的用理論與實際相結(jié)合，鞏固了我所學的知識。同時也學到師傅們的敬業(yè)、嚴謹精神。對工作總是懷著極大地熱忱，加工工件時的嚴肅認真。并保證每一個工件的質(zhì)量，無論工件的大小，技術(shù)要求的寬松，都要用心去完成并深入地挖掘工藝的設(shè)計理念，進加工手法運用學習過的知識，提高工作效率，改等。想辦法，把繁重的鉗工工作干出技術(shù)，干出水平，干出快樂。
鉗工是一個范圍很廣的工種，但是就加工車間來講，加工鉗工的定義是：采用機械方法不適宜或不能解決的`加工，都可由鉗工來完成。如：零件加工過程中的劃線，精密加工（如，刮削挫削樣板等等）轉(zhuǎn)床的操作也是鉗工加工范疇。鉗工還有很多分支工種，所以我感覺學好鉗工是非常重要的。
當然，學好技術(shù)的同時，自身修養(yǎng)也應(yīng)該不斷的提高，注重自身的素質(zhì)建設(shè)，以身作則。在工作中仍堅持“勤”字當先，凡是以工作為重。積極學習。學習先進的理念知識！
在今后的工作生活中，在各級領(lǐng)導(dǎo)、師傅的帶領(lǐng)下，努力學習他們的工作經(jīng)驗的同時，更要學習他們對工作認真負責的態(tài)度。
鉗工工作總結(jié)14
在過去的一段時間里，我作為一名裝配鉗工，參與了不少機械設(shè)備的裝配和維修工作，有一些工作心得和體會在這里跟大家分享。
工作技能
首先是我的技能方面，我熟練掌握了各種機械設(shè)備的裝配和維修技術(shù)，在處理各種故障時，能夠快速定位問題并解決。可以說是在不斷地工作實踐中，我逐漸成長為一名出色的裝配鉗工，也積累了不少寶貴的經(jīng)驗。
工作態(tài)度
其次是我的工作態(tài)度，我對每一項工作都充滿激情和責任感，嚴格按照規(guī)定操作，保證每項任務(wù)的高質(zhì)量完成。在工作中，我始終保持認真負責的態(tài)度，注重細節(jié)，盡可能地避免出現(xiàn)漏洞和質(zhì)量問題。同時，我也積極與團隊成員合作，克服各種困難，達成共同的目標。
工作成績
最后，我的工作成績也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和客戶的高度評價和認可。在我參與的數(shù)百個項目中，絕大多數(shù)的設(shè)備都成功裝配或維修，引領(lǐng)客戶滿意的結(jié)果。我的成績一方面得益于個人的技能水平和工作態(tài)度，另一方面也是團隊合作的`成果。作為一名鉗工，我能夠快速適應(yīng)各種工作環(huán)境和新的工作任務(wù)，靈活應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。并且，我也在不斷學習和提升自己，以更好地適應(yīng)未來的工作發(fā)展。
總結(jié)
總而言之，我非常喜歡我的工作，它讓我感到充滿挑戰(zhàn)和充實。我注重實際工作中的細節(jié)和問題解決，也注重團隊協(xié)作和溝通。在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷學習和提高，努力成為更好的裝配鉗工。
鉗工工作總結(jié)15
作為一名鉗工班長，我感到非常榮幸能夠為公司作出貢獻，同時我也意識到，要想成為一名成功的班長，必須具備多項技能和經(jīng)驗，我也在不斷地學習提高自己。
我的工作的任務(wù)是管理和監(jiān)督鉗工組的所有活動，以確保我們的任務(wù)按時完成。我領(lǐng)導(dǎo)著團隊，需要協(xié)調(diào)不同的部門和成員，監(jiān)督項目的進度和完成質(zhì)量，還要保證項目在預(yù)算范圍內(nèi)。在今年，我嘗試運用不同的方法和技能管理鉗工組，讓我們的工作更加有條理、高效。在這里，我想分享一些我在這一年中的感受和體會。
首先，我學會了更好地管理時間。作為一個班長，我的任務(wù)非常多，但是時間卻非常有限。我嘗試使用不同的時間管理工具，例如時間表、日歷和任務(wù)列表，以確保我能夠在有限的時間內(nèi)完成所有的任務(wù)。同時，我還努力堅持一個固定的飲食和休息的時間表，這讓我能夠更好地投入到工作中，更快地完成工作，更好地管理我的團隊。
其次，我學會了更好地溝通。作為一個班長，我需要隨時與不同的成員交流溝通，與其他部門聯(lián)系。溝通是我的關(guān)鍵工具之一，因此我努力提高我的交流能力。我學會了與不同的人溝通，在不同的情況下使用不同的語言，這幫助我建立了良好的'溝通渠道，確保每個人都能夠清楚理解。通過我的溝通，我還了解到團隊成員的需求和想法，這有助于我更好地理解他們的想法，更好地領(lǐng)導(dǎo)他們，達成目標。
第三，我學會了更好的組織和計劃。作為班長，我需要經(jīng)常制定計劃，組織團隊運作。在這一年中，我學會了更好地利用我們的團隊資源，制定和實施高效的計劃。我學會了優(yōu)先考慮項目的重要性和確定優(yōu)先級，在工作中合理規(guī)劃每個人的工作量。我還與其他部門合作，以保證我們的計劃可以實現(xiàn)，并在計劃中包括他們的反饋意見。
最后，我學會了提高員工士氣。作為一個班長，我認為提高員工士氣非常重要。高士氣的員工更有動力、自信和創(chuàng)造力，能夠更好地完成任務(wù)。因此，我盡力為我的團隊鼓舞士氣。我在團隊內(nèi)鼓勵和表揚優(yōu)秀成員，為員工提供不同的培訓和發(fā)展機會，以提高他們的技能和知識。我還與我的團隊密切聯(lián)系，建立一個良好并充滿信任的關(guān)系，在重要時刻能互相扶持、幫助。
總體而言，這一年讓我學到了很多班長需要具備的技能和經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，通過學習和運用這些技能，可以讓管理和指導(dǎo)團隊更高效、更有效，同時也能提高員工的士氣和創(chuàng)造力。在未來的日子里，我會繼續(xù)學習和提高自己，以更好地為團隊和公司做出貢獻。
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