工程試用期工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的工程試用期工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工程試用期工作總結(jié)1
版圖工程師是電子工程領(lǐng)域的重要崗位之一,它主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、修改和優(yōu)化芯片或電路板的物理布局和布線方式以達(dá)到電氣性能、成本、功耗、熱管等全方位優(yōu)化的目的。在我的試用期工作中,我深刻認(rèn)識(shí)到版圖工程師應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和技能,同時(shí)也意識(shí)到自身仍需要不斷提升和鞏固。
1.設(shè)計(jì)思路清晰
在版圖設(shè)計(jì)中,最難的是確定設(shè)計(jì)思路,而我的優(yōu)勢(shì)在于可以清晰的把握特定的設(shè)計(jì)需求。在實(shí)際的設(shè)計(jì)過(guò)程中,我能夠根據(jù)需求及相關(guān)規(guī)范,通過(guò)嘗試多種設(shè)計(jì)方案,最終找到最適合的方案。我清楚地知道電源、信號(hào)和接口等重要元件之間的聯(lián)系,可以優(yōu)化電路框架和布線方式。
2.團(tuán)隊(duì)合作
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,我認(rèn)為溝通是至關(guān)重要的。在進(jìn)行版圖工作時(shí),我始終與團(tuán)隊(duì)中的硬件工程師、芯片工程師進(jìn)行交流和溝通,確認(rèn)相關(guān)設(shè)計(jì)需求和要求,以保證設(shè)計(jì)方案的.切實(shí)可行性。此外,我經(jīng)常參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議并積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,以此加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。
3.工作思維靈活
在日常的版圖工作中,我能夠迅速適應(yīng)及處置突發(fā)情況。例如,當(dāng)設(shè)計(jì)芯片的尺寸不夠時(shí),需要放棄一些不必要的元件,我能夠及時(shí)地調(diào)整方案,并且可以迅速找到新的元件替代以達(dá)到設(shè)計(jì)需求。
4.學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)烈
我對(duì)電子設(shè)計(jì)領(lǐng)域充滿熱情,總是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高自己。在試用期間,我學(xué)習(xí)了仿真軟件的操作和相關(guān)技巧,熟練使用了Cadence、Virtuoso等電路設(shè)計(jì)軟件,并且通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐獲得了異構(gòu)成像電路設(shè)計(jì)、EMI測(cè)試等視野更加廣闊的經(jīng)驗(yàn)。
總之,我的試用期工作經(jīng)驗(yàn),讓我很清楚地認(rèn)識(shí)到,版圖工程師需要在許多方面具備強(qiáng)大的技能和素質(zhì),除了具備扎實(shí)的電路設(shè)計(jì)能力外,還需要良好的溝通、團(tuán)隊(duì)合作能力,以及對(duì)新技術(shù)和新思想的快速學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力。通過(guò)對(duì)自身的總結(jié)和不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,我將不斷提升自己,成為一名優(yōu)秀的版圖工程師。
工程試用期工作總結(jié)2
伴隨著充實(shí)緊湊的工作生活,兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。這一段時(shí)間里有工作上的收獲,知識(shí)的豐富,經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng),同時(shí)也暴露出很多問(wèn)題和不足。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),本文將主要從幾個(gè)方面來(lái)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié):工作的主要內(nèi)容;其中的失敗和教訓(xùn)以及成功和經(jīng)驗(yàn);展望下一階段的工作,確定自己的目標(biāo)。以此作為懲前毖后的記錄。
在這兩個(gè)月的工作中,我的總體任務(wù)是協(xié)助xx做好武警xx部隊(duì)xx管理系統(tǒng)的后期測(cè)試,編碼,修改,文檔編寫的工作,分解開來(lái)之后,我主要做了三件事:編寫xx系統(tǒng)的各類文檔;系統(tǒng)的編碼及bug勘誤工作;系統(tǒng)的測(cè)試工作。下面依照時(shí)間來(lái)對(duì)我的工作進(jìn)行介紹。
初踏入職場(chǎng),進(jìn)入專業(yè)的軟件制造公司,對(duì)我,一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)標(biāo)準(zhǔn)軟件制作過(guò)程的新人來(lái)說(shuō),起步就是一個(gè)很大的難題。若直接做開發(fā),則業(yè)務(wù)不熟練,代碼不規(guī)范,弊大于利;若僅做學(xué)習(xí),則不能跟上項(xiàng)目的步伐,不能以最快的速度融入工作中去。
在我還在忐忑自己到底要做什么工作的時(shí)候,任務(wù)已經(jīng)下達(dá)了,首先進(jìn)行xx系統(tǒng)的測(cè)試工作。這樣的好處在于能夠在測(cè)試的過(guò)程中,了解項(xiàng)目的整體布局,了解項(xiàng)目中的業(yè)務(wù)邏輯,了解項(xiàng)目中尚未完成的工作并以此作為下個(gè)階段的工作目標(biāo)。至此,入職工作順利起步。
在對(duì)xx系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試之后,暴露了系統(tǒng)的諸多問(wèn)題,測(cè)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)xx系統(tǒng)沒(méi)有進(jìn)行輸入限定,為了解決這個(gè)問(wèn)題需要對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,我的下一個(gè)任務(wù)就是編寫xx系統(tǒng)的數(shù)據(jù)需求文檔。在編寫該文檔的過(guò)程中,對(duì)xx系統(tǒng)進(jìn)行了更深入的了解,為之后的bug勘誤工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
完成了xx系統(tǒng)的數(shù)據(jù)需求文檔的編寫之后,新的任務(wù)是對(duì)整個(gè)xx的輸入數(shù)據(jù)進(jìn)行輸入限定,在任務(wù)開始之處是極為困難的,幸而得到了同事們的幫助才得以順利完成任務(wù)。任務(wù)雖然完成,但是對(duì)輸入限定實(shí)現(xiàn)方法的一知半解以及任務(wù)完成過(guò)程中的不仔細(xì),為之后發(fā)生的問(wèn)題也埋下了苦果。
在對(duì)xx系統(tǒng)添加輸入限定完成之后,進(jìn)入了解決程序小問(wèn)題的階段,對(duì)xx系統(tǒng)進(jìn)行細(xì)微的縫補(bǔ)工作。這段時(shí)間是學(xué)習(xí)多于工作的,不同的問(wèn)題督促我要每天和百度親密接觸數(shù)百次,又要?jiǎng)跓┲T位在百忙中的同事抽出時(shí)間來(lái)給我?guī)兔。雖然辛苦一點(diǎn),但收獲卻是滿滿。
完成了系統(tǒng)的修補(bǔ)之后,我們的程序送到了公司進(jìn)行第一輪測(cè)試,在測(cè)試的一周里,我主要是補(bǔ)充網(wǎng)絡(luò)編程的基礎(chǔ)知識(shí)。
第一輪測(cè)試結(jié)果出來(lái)之后,我們項(xiàng)目組開始了緊張的第一輪xx系統(tǒng)bug勘誤工作。拿到bug列表之后,發(fā)現(xiàn)有一小半錯(cuò)誤皆是因我而起,輸入限定問(wèn)題很多,我也主動(dòng)承擔(dān)了輸入限定部分的bug勘誤工作。
第一輪bug勘誤工作完成后,進(jìn)行了第一輪了回歸測(cè)試,測(cè)試結(jié)果已然不盡人意,仍然存在大量的問(wèn)題需要修改,而且很多問(wèn)題還是因我而起,輸入限定仍然存在大量問(wèn)題,再一次進(jìn)行修改之后,我們的程序送到了十五所進(jìn)行所檢。
在進(jìn)行所檢之余,我又接到了新的任務(wù),完成xx系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì)以及詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔的編寫。這兩份文檔已于9月2號(hào)編寫完畢。
現(xiàn)階段我的任務(wù)是根據(jù)所檢的bug列表,對(duì)礦權(quán)系統(tǒng)進(jìn)行回歸測(cè)試。
對(duì)于失敗的教訓(xùn)要吸取,成功的經(jīng)驗(yàn)要進(jìn)行總結(jié)。我對(duì)成功的`定義是:在保證質(zhì)量的前提下完成既定的計(jì)劃或目標(biāo)就是成功。其他的所有結(jié)果都是失敗。
入職兩個(gè)月最大的收獲就是敢于接受任務(wù)并想盡辦法完成,每一個(gè)任務(wù)對(duì)于初入職場(chǎng)的我都是一個(gè)挑戰(zhàn),如何保質(zhì)保量完成任務(wù)是最基本的要求。這兩月最大的成功在于沒(méi)有一次任務(wù)是拖沓的,每次都盡最大努力完成了任務(wù)。
在這兩個(gè)月的工作中可謂是錯(cuò)誤不斷,從文檔的錯(cuò)別字這種小問(wèn)題到xx系統(tǒng)bug修改不正確導(dǎo)致崩潰這種大錯(cuò)誤,暴露出來(lái)了很多的問(wèn)題,我秉承著有錯(cuò)即改,下不為例的思想,正視自己的錯(cuò)誤并積極改正,因此這也算是一個(gè)成功。
在最初進(jìn)行xx系統(tǒng)數(shù)據(jù)需求文檔的編寫的過(guò)程中,對(duì)某些頁(yè)面的數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫(kù)中沒(méi)有存儲(chǔ)的情況沒(méi)有加以重視,在后期進(jìn)行數(shù)據(jù)限定的時(shí)候,還要重新修改數(shù)據(jù)需求文檔,造成了不必要的時(shí)間浪費(fèi)。從這個(gè)事情上得到教訓(xùn)就是不要放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題,這個(gè)小問(wèn)題可能導(dǎo)致之后的大問(wèn)題。
在對(duì)xx系統(tǒng)進(jìn)行輸入限定的方法熟悉之后,都是重復(fù)性的工作,給每個(gè)頁(yè)面,每個(gè)字段進(jìn)行輸入控制語(yǔ)句的添加,在進(jìn)行了數(shù)個(gè)頁(yè)面之后,出現(xiàn)了有的頁(yè)面沒(méi)有添加完整,或者提示語(yǔ)句不正確的情況,在后續(xù)的bug勘誤中出現(xiàn)了大量此類問(wèn)題,浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力修改。從這個(gè)事情上得到的教訓(xùn)就是工作不能大意,重復(fù)性的工作更要完成好。一般重復(fù)性的工作第一次做不好,后續(xù)檢查修改是非常浪費(fèi)時(shí)間的。
在對(duì)xx系統(tǒng)bug勘誤的過(guò)程中,對(duì)輸入限定條件的判斷出了問(wèn)題,我想當(dāng)然的按照我的主觀思路對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了限定,而在回歸測(cè)試的時(shí)候出了問(wèn)題,這些都是考慮不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮蠊。這個(gè)事情的教訓(xùn)就是考慮不嚴(yán)謹(jǐn)直接導(dǎo)致問(wèn)題推倒重來(lái),影響了工作效率,而且很容易埋下隱患。
在xx系統(tǒng)bug勘誤的過(guò)程中,修改最多的在于坐標(biāo)系統(tǒng)的提示語(yǔ)句,因?yàn)樽鴺?biāo)系統(tǒng)不僅要求數(shù)據(jù)必須填入,而且每一個(gè)數(shù)據(jù)都有嚴(yán)格的格式限定,因此每一個(gè)錯(cuò)誤提示的彈出都要本著如何讓用戶知道哪里錯(cuò)了為原則進(jìn)行設(shè)置。在最初的限定里面,語(yǔ)句粗糙,彈出語(yǔ)句不明確,造成了用戶使用的不方便,還得重新進(jìn)行改造。這個(gè)問(wèn)題的教訓(xùn)是一定要從用戶的角度出發(fā)考慮問(wèn)題,注重用戶體驗(yàn)從簡(jiǎn)單的提示語(yǔ)句做起。
下一階段短期內(nèi)我們的工作主要針對(duì)礦權(quán)系統(tǒng)的使用的數(shù)據(jù)庫(kù)變更來(lái)對(duì)我們的系統(tǒng)進(jìn)行修改。我的工作任務(wù)主要是學(xué)習(xí)oracle數(shù)據(jù)庫(kù)和sql數(shù)據(jù)庫(kù)的使用上的區(qū)別,做好從sql數(shù)據(jù)庫(kù)向oracel數(shù)據(jù)庫(kù)的遷移工作。
這兩個(gè)月的工作生活是充實(shí)且富有樂(lè)趣的,結(jié)識(shí)了很多同事和朋友,公司的氛圍是非常輕松愉快的。感謝兩個(gè)月來(lái)xx經(jīng)理的關(guān)心,感謝部門同事的悉心指導(dǎo),感謝公司各位同事的熱心幫助,希望能在接下來(lái)的工作中能懲前毖后,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),做到個(gè)人與公司共榮辱同進(jìn)退,共同實(shí)現(xiàn)中地的輝煌。
工程試用期工作總結(jié)3
我叫xx,于20xx年03月通過(guò)xx高考考入xx理工大學(xué),20xx年01月順完成四年的本科學(xué)業(yè),取得工學(xué)士學(xué)位,20xx年12月通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。
大學(xué)期間所學(xué)課業(yè)包括理論力學(xué),材料力學(xué),結(jié)構(gòu)力學(xué),土木工程材料,高層結(jié)構(gòu)土力學(xué),流體力學(xué),線xx代數(shù),高層建筑設(shè)計(jì),工程地質(zhì),建筑CAD繪圖,高數(shù)結(jié)構(gòu),鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)等48門課程。實(shí)習(xí)課程包括測(cè)量實(shí)習(xí),鋼筋混凝土樓板設(shè)計(jì),房屋建筑設(shè)計(jì),xx生態(tài)城和南屏商業(yè)CBD的調(diào)研,施工組織設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì):6層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時(shí)還通過(guò)云南省造價(jià)員考試并取得造價(jià)員資格xx。
20xx年20xx年參加工作至今一直對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,第一份工作選擇在離家遙遠(yuǎn)的地方――xxx,就是為了鍛煉自己吃苦耐勞的精神。先后參建了xx市濱江俊園二期15―17棟工程、xx電子科技限公司二期工程、一汽客車廠和一汽成客底盤xx造車間及現(xiàn)在正在建設(shè)的xx市劉家營(yíng)城中村改造項(xiàng)目、世博首岸項(xiàng)目、安寧寧湖香緹花園小區(qū)。工作中一直兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,從不敢怠慢,在項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)負(fù)責(zé)的人的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照工程技術(shù)規(guī)范組織設(shè)計(jì)與施工,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富自己大學(xué)所學(xué)習(xí)的理論知識(shí),再應(yīng)用于工程建設(shè)中。選擇了建筑行業(yè),就明白作為一個(gè)土木人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,一直堅(jiān)持工程質(zhì)量無(wú)小事,時(shí)時(shí)事事都認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)防任何工程事故的發(fā)生。
工作中我學(xué)到了作為一個(gè)土木人應(yīng)該具備的素養(yǎng),建筑行業(yè)具有自身的.特殊性和個(gè)別性,也明白作為一個(gè)建設(shè)者所付出的辛勞與艱辛是不可而喻的,有時(shí)候?yàn)榱斯こ碳夹g(shù)問(wèn)題連續(xù)幾天不眠不休,加班加點(diǎn)。剛出校門的我滿懷一腔熱血,遇到的工作的難題也非常多,剛到工地的時(shí)候,諸多都不會(huì),只有虛心的向工地的前輩們 學(xué)習(xí),在擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)施工員的時(shí)候從最基礎(chǔ)的測(cè)量放線開始,學(xué)習(xí)怎么把坐標(biāo)引導(dǎo)到建筑物上,怎么去定位,再結(jié)合圖紙,認(rèn)真的檢查每一個(gè)部位,每一個(gè)節(jié)點(diǎn),核對(duì)數(shù)據(jù),思考施工工序,做到腦中有圖。在施工現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任施工管理中,組織圖紙會(huì)審,與甲方、設(shè)計(jì)、監(jiān)理協(xié)調(diào)和交換意見(jiàn),認(rèn)真了解每一個(gè)部位的施工細(xì)節(jié),按照設(shè)計(jì)圖紙的要求,嚴(yán)格編制施工組織方案和專項(xiàng)方案,施工過(guò)程中做好自檢、復(fù)檢、專職檢“三檢”工作,同時(shí)做好分部分項(xiàng)工程及隱蔽驗(yàn)收記錄相關(guān)質(zhì)保資料。
工程試用期工作總結(jié)4
閱公司的it服務(wù)文檔,熟悉業(yè)務(wù)流程、規(guī)范、產(chǎn)品、公司資源狀況,對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的新員工也能盡快獨(dú)立分擔(dān)工作;
b)員工工作外的自覺(jué)學(xué)習(xí)。無(wú)相應(yīng)工作任務(wù)時(shí),多在網(wǎng)上了解各種it技術(shù)及軟件硬件設(shè)備的最近情況動(dòng)態(tài),加深對(duì)于it的全面了解程度。鼓勵(lì)報(bào)考相應(yīng)的it技術(shù)培訓(xùn);
c)老員工對(duì)于業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、相應(yīng)技術(shù)的熟悉,做出相應(yīng)清華天安的詳細(xì)的資源設(shè)備分布配置文檔、各個(gè)代維客戶的具體不同it資源、人員特點(diǎn)等的詳細(xì)文檔(這一點(diǎn)可以作為新員工進(jìn)入公司熟悉客戶、業(yè)務(wù)、以及工作注意等有相當(dāng)強(qiáng)的指導(dǎo)作用,也方便老員工離職的工作交接用,對(duì)于新員工也可不用花大量時(shí)間手把手的帶動(dòng));
d)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)庫(kù)的累積與分享。在系統(tǒng)建立知識(shí)庫(kù),并將每次工作的問(wèn)題處理情況錄入,以便查閱分享,每周未it基礎(chǔ)服務(wù)部門進(jìn)行一次工作技術(shù)交流討論,主要目的是分享一周工作心得經(jīng)驗(yàn),以及探討疑難問(wèn)題的解決方法,加強(qiáng)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)等;e)公司組織技能學(xué)習(xí)。
一是公司老員工、有經(jīng)驗(yàn)的員工或技術(shù)較強(qiáng)的員工對(duì)其它人員作相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn),或出題檢查考察員工能力又可以提高其能力。
二是公司根據(jù)觀察考核員工,對(duì)于上進(jìn)的、主動(dòng)積極的、溝通合作能力強(qiáng)的、表現(xiàn)好的員工進(jìn)行免費(fèi)或雙方分擔(dān)式報(bào)班培訓(xùn)。對(duì)于能力強(qiáng)的給予更好的發(fā)展空間或福利以鼓勵(lì)人才。
f)任何時(shí)候都強(qiáng)調(diào)服務(wù)的重要,懂得微笑服務(wù)、主動(dòng)積極、溝通、teamwork的`精神面貌,并計(jì)入績(jī)效考核當(dāng)中。
3.通過(guò)所知的或認(rèn)識(shí)的其它公司的、或外部的人才進(jìn)行招募。
(二)沒(méi)有良好的合理的可執(zhí)行工作流程、規(guī)范制度
1.根據(jù)公司具體情況制定良好合理的可執(zhí)行的工作流程、工作指導(dǎo)、培訓(xùn)文檔、工作規(guī)范制度;
2.相應(yīng)的員工查看,再通過(guò)會(huì)議討論意見(jiàn),做出修改完善;
3.強(qiáng)行推行實(shí)踐該流程、規(guī)范制度;
4.再回頭進(jìn)行討論實(shí)踐情況,做出修改完善后再調(diào)整實(shí)踐;
5.最后作出討論收集意見(jiàn),做出修改完善,公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),作為it運(yùn)營(yíng)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
(三)執(zhí)行力及監(jiān)督考核機(jī)制不強(qiáng)
1.對(duì)于工作單,在系統(tǒng)上操作每一個(gè)流程,對(duì)于逾期、超時(shí)沒(méi)完成的系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)郵件至監(jiān)督人或領(lǐng)導(dǎo)與相應(yīng)責(zé)任人;
2.對(duì)于服務(wù)規(guī)范,諸如著裝、表情、語(yǔ)言等,領(lǐng)導(dǎo)注意檢查提醒,并記入年終或月績(jī)效考核當(dāng)中;(良好的、規(guī)范的服務(wù)是每一個(gè)
客戶所要求的,微笑會(huì)使每一個(gè)人舒心,這也是品牌特點(diǎn)之一)
3.對(duì)于出外工作的基礎(chǔ)服務(wù)員工,以后如有筆記本的要帶上筆記本電腦,并且laptop能連接公司ocs,oa管理系統(tǒng),并在系統(tǒng)中
能反應(yīng)員工當(dāng)前工作狀態(tài),如是否在去現(xiàn)場(chǎng)路上、、是否到達(dá)在客戶現(xiàn)場(chǎng)、是否正在處理問(wèn)題、是否處理完,當(dāng)前是否空閉可派(可做到隨時(shí)知道員工動(dòng)態(tài),更加靈活安排事務(wù),對(duì)于客戶反應(yīng)更靈活快速,并避免員工在外以公辦私的現(xiàn)象發(fā)生)下面對(duì)于我司的幾點(diǎn)建議
由于進(jìn)入公司不是很長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)于一些具體的業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、流程、資源等細(xì)節(jié)與歷史情況不是很了解,再者是本人知識(shí)面與技術(shù)面的局限性與所站的角度與層面不一樣,或者不符合公司的實(shí)際,可能不會(huì)有特別多的一些個(gè)人看法與體會(huì)。下面是幾點(diǎn)建議:
1.注重人才的考核培養(yǎng),提供具有競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力的空間平臺(tái)或福利制度,建立人才鼓勵(lì)制度,。
2.鼓勵(lì)一線技術(shù)人員涉及市場(chǎng),挖掘客戶需求;
3.主動(dòng)接近、服務(wù)客戶;
4.對(duì)于有的條件、規(guī)范制度、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)先執(zhí)行實(shí)踐去驗(yàn)證,再作改善,以符合市場(chǎng)的需求,再作為各個(gè)地方的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做;
5.技術(shù)部人員的溝通交流。技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的分享,做法是由強(qiáng)帶動(dòng)弱,主動(dòng)帶支被動(dòng),積極帶動(dòng)消極,樂(lè)觀帶動(dòng)悲觀,上級(jí)帶動(dòng)下級(jí),下級(jí)配合上級(jí),同事相互配合,組建一個(gè)有活力有全面技術(shù)能力的teamwork團(tuán)隊(duì);
6.基于公司目標(biāo)是把it基礎(chǔ)服務(wù)配合園區(qū)而像kfc等一樣做到連鎖服務(wù)機(jī)構(gòu),就可能要將上述當(dāng)企業(yè)文化來(lái)經(jīng)營(yíng),以使__每一個(gè)服務(wù)點(diǎn)的公司形象、技術(shù)能力、服務(wù)水平質(zhì)量等都是一樣的,如同kfc的每一個(gè)點(diǎn)的裝修、環(huán)境、產(chǎn)品、服務(wù)等都是一樣的,來(lái)打造屬于自己特色的服務(wù)品牌。