- 相關推薦
教師任現(xiàn)職以來個人工作總結范文
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的教師任現(xiàn)職以來個人工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師任現(xiàn)職以來個人工作總結范文1
本人自任現(xiàn)職以來，深感作為教師不僅要為人師表，更要教書育人，不但要學識淵博，教育理念與教育技能也要與時俱進。因此我抓住每一次機會，參加不同形式的學習，積極履行教師職責，不斷充實、提高、完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
首先，立足本職工作，加強思想修養(yǎng)。本人任現(xiàn)職以來的二十一年里，能不斷強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習相關的`教育法律法規(guī)，嚴格依法執(zhí)教，寬嚴相濟，團結協(xié)作，樂于奉獻，嚴格規(guī)范自己的言行。由于表現(xiàn)突出，于20xx年被評為市級＂優(yōu)秀教師＂。積極參加課題研究工作，撰寫教學論文，努力使自己成為研究型教師。參與網絡學習，廣泛學習先進的教育技術，提高自己的多媒體技能。
其次，潛心教學，努力提高業(yè)務能力。在教育教學工作中，我始終從思想上認真引導，把對學生的教育溶入平時學習的點點滴滴。教育學生注重＂身教＂，以自己高尚的人格魅力感染學生，以身先士卒的工作作風帶動年輕教師的工作熱情。在本職工作中，課堂上關注全體學生，調動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；在教學中認真研究教材，研究學生，根據學生特點，充分運用現(xiàn)代教學技術認真?zhèn)浜�、上好每�?jié)課，保質保量的完成教學任務。
再者，行動上率先垂范，發(fā)揮引領輻射作用。任現(xiàn)職以來，我積極參加公開課、示范課的講授，認真反思，努力發(fā)揮自身的示范和輻射作用，使年輕教師快速成長。作為老教師，我深知＂一棵樹不成林＂的道理，在工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用，對年輕教師進行＂傳、幫、帶＂活動，對其進行教學方面的指導和幫助。
教師任現(xiàn)職以來個人工作總結范文2
本人于20xx年6月畢業(yè)于江蘇省如皋師范學校，同年8月參加教學工作。執(zhí)教以來，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我于20xx年4月取得小學教育專業(yè)的�？飘厴I(yè)證書。20xx年10月我被評為小學數學一級教師職務，到現(xiàn)在已任職五年。在任職期間，工作積極，勇于探索創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，符合小學數學高級教師的申報條件，現(xiàn)申報小學數學高級教師職務，對任現(xiàn)職以來的工作作如下總結：
一、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè)。
任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，遵紀守法，擁護黨的領導，堅持黨的四項基本原則，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。五年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學生建立融治的師生關系，關心愛護每一個學生，循循善誘，尊重學生的人格，愛心育人，成績顯著。
二、積極學習，鉆研教材教法，勇于創(chuàng)新。
工作的同時，我通過函授和自學考試的方式分別取得小學教育�？坪捅究飘厴I(yè)證書。工作中，我堅持訂閱多種教育教學雜志，有空就閱讀《小學數學教師》《小學教學參考》，1+1練習＂、＂接力賽＂等形式多樣的教學練習方式，使每個學生都樂在學有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。
四、盡職盡責做好班主任工作和少先隊工作。
從教以來，我一直擔任班主任工作。我認為要做好班主任工作，首先要做好學生思想教育工作。主要做法是：提倡電話家訪、走訪和家長訪校相結合；注重培養(yǎng)學生良好的道德品質和習慣；每周組織一次主題班會；多開展第二課堂活動，讓學生多余的精力有用武之地，同時在活動中培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，提高了集體的凝聚力。每學年，我通過以上方法，建立了良好的班集體和班風，從而影響全年級，使全年級的學風濃，興趣高，人人力爭上游。
在班主任工作中，我又特別注意做好培優(yōu)轉差的工作，主要做法是：家長、學校和老師相結合，進行正面教育；多讓后進生參加集體活動，發(fā)掘他們的`閃光點，進行鼓勵教育，增強他們的自信心和責任感；讓尖子生開展學習競賽，當小老師，與后進生結成對子，實行＂一幫一＂輔導活動。尖子生在＂一幫一＂的活動中，知識得了質的提高和鞏固，既轉差又培優(yōu)。
五、熱心培養(yǎng)青年教師，攜手共創(chuàng)佳績。
我關心集體，樂于助人，平時除了做好本職工作，還積極參加教育教學改革工作，和老師們進行集體教研，上示范公開課，進行有關課題研究，撰寫相關的教育教學論文，我下鄉(xiāng)去聽課，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學教研活動，熱心幫助，指導和培養(yǎng)青年教師和骨干教師。任職以來，已經培養(yǎng)了2位青年教師，例如：孫丹華老師由于剛畢業(yè)，對教材不熟悉，于是我便經常和他一起研究教材的重點、難點，指導他備課，上課，如何吸收別人的經驗，怎樣管理班級，怎樣培優(yōu)轉差，使他第一年教的班期末統(tǒng)考平均分名列前茅，獲得學校的獎勵。五年來，我與青年教師一起攜手共創(chuàng)佳績，出色地完成教學任務。
六、辛勤耕耘換來了喜人的成績
在教育教學工作中，面對日新月異的社會大氣候，我本著敬崗樂業(yè)的精神，言傳身教，誨人不倦。這五年的工作中，累結了一個個碩果。20xx年，我輔導季文鈺同學撰寫的小論文《到底該付多少銅幣》，在＂《小學生數學報》杯＂數學科普小論文評比中榮獲一等獎。20xx年，李耀同學參加＂小數報杯小小數學家＂評選活動，榮獲三等獎。20xx年，李耀和盧奕霏同學參加＂小數報杯小小數學家＂評選活動，分別榮獲一等獎和二等獎。
今后我會繼續(xù)加倍努力，爭取更上一層樓，做一個優(yōu)秀的靈魂工程師。
【教師任現(xiàn)職以來個人工作總結】相關文章：
任現(xiàn)職以來工作總結03-01
工程師任現(xiàn)職以來的工作總結08-02
任現(xiàn)職期間工作總結03-25
教師任職以來的工作總結05-19
入職以來個人工作總結05-01
教師近5年以來的工作總結（精選16篇）07-08