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班組月工作總結(jié)11篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的班組月工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班組月工作總結(jié)1
剛剛度過(guò)了五一小長(zhǎng)假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作情況，五月的幼兒園是歡騰的，更是激情與忙碌的。
為了迎接即將到來(lái)的“六一兒童節(jié)”，我們從五月初就開始緊鑼密鼓的準(zhǔn)備。根據(jù)中班幼兒的年齡以及幼兒各方面發(fā)展情況，我們決定將我們中班組幼兒分成四組，音樂(lè)舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)能力稍好的幼兒我們排了印度舞蹈《吉米、來(lái)吧！》、《士兵小唱》，排了T臺(tái)秀《模特表演》，年齡稍小的幼兒分成一組，排了手語(yǔ)《愛(ài)在人間》。排練一開始，我們的寶寶都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣力，特別是在教動(dòng)作的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小眼睛都閃閃的看著老師，生怕自己學(xué)不會(huì)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)以后，孩子們基本上都已經(jīng)掌握了自己的動(dòng)作，接下來(lái)就需要反復(fù)的練習(xí)，把動(dòng)作練整齊，練規(guī)范，慢慢的，有一些幼兒出現(xiàn)了一些反�，F(xiàn)象：有些一貫歡快入園的'小朋友入園時(shí)，總要拖著大人不讓走，表現(xiàn)出非常地依戀，有些家長(zhǎng)在送幼兒來(lái)園是也總反映幼兒最近情緒不太好�？粗⒆觽兡淖兓�，我一度陷入了困惑中，我極力地思索著一幕幕排練的情景：許多小朋友呆不上一會(huì)兒，有的就趴地上，有的跑開去，有的幾個(gè)一起聊起來(lái)了。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)較嚴(yán)肅地要求他們回到排練位置，即使在跟著蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子。于是，我?guī)е@個(gè)猜疑走近了他們：“小朋友，是不是不想跳舞呀？”這句話頓時(shí)把我和孩子之間的距離拉近了，好象我的問(wèn)話就已經(jīng)答應(yīng)了他們可以不用跳舞了似的，他們搶著答道：“是�！蹦樕系谋砬橐擦⒓醋兊脿N爛起來(lái)。平時(shí)都喜歡手舞足蹈的寶寶們，為什么在排練的時(shí)候卻沒(méi)有一點(diǎn)熱情呢？我分析反思了一下，可能是因?yàn)榕啪毐容^辛苦，而且反復(fù)練習(xí)對(duì)孩子們已經(jīng)沒(méi)有了新意，再加上排練時(shí)老師都是比較嚴(yán)肅，所以導(dǎo)致幼兒排練的熱情不高。
幼兒排練的不良反應(yīng)，使我們及時(shí)對(duì)自己的教育行為進(jìn)行調(diào)整：
1、經(jīng)常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞的精神。
2、做到具體表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)他什么時(shí)候地方做得好，讓他明白為什么被表?yè)P(yáng)。
3、當(dāng)幼兒在努力時(shí)，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗(yàn)，這種體驗(yàn)?zāi)芨玫卮龠M(jìn)他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時(shí)調(diào)整排練時(shí)間長(zhǎng)短，或帶幼兒游戲，以充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。幼兒對(duì)這種提議會(huì)有很高的熱情，他們知道排練好了就可以開心地玩。于是，排練的積極性也就很高。這樣，時(shí)間花得少，效果也更佳。慢慢的，孩子們的反常情緒沒(méi)有了，對(duì)于排練，他們又恢復(fù)了熱情，而且效果更好了，這些變化，真是讓我們老師看在眼里喜在心里。
孩子們的排練比較辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細(xì)心，每天給幼兒飲用足量的水，及時(shí)為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時(shí)按量服藥，對(duì)教室及活動(dòng)區(qū)的衛(wèi)生堅(jiān)持勤打掃勤消毒，保證幼兒有一個(gè)健康的身體以及舒適的環(huán)境，不會(huì)被辛苦的排練所累倒。
在排練的這段時(shí)間里，我們也沒(méi)有放松教學(xué)活動(dòng)，為了不給孩子們?cè)僭黾迂?fù)擔(dān)，我們通過(guò)“勤勞的人們”主題中的一系列活動(dòng)，把所學(xué)內(nèi)容都融入到游戲與生活當(dāng)中，讓孩子們?cè)谕嬷徐柟讨R(shí)，并且對(duì)于一些平時(shí)不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容展現(xiàn)給大家，使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己。
天空晴朗,輕云四散,你想世界有多大,它就有多大!我們圓滿的完成了六一演出，我們的節(jié)目得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)，我們的孩子也渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
班組月工作總結(jié)2
一、 主要工作：
在本月，我們中班組以“我喜歡”為主題開展活動(dòng)，活動(dòng)從“我喜歡的朋友”、“我喜歡的家”、“我喜歡的游戲”等幾方面入手，引導(dǎo)幼兒喜歡自己周圍環(huán)境與生活中的人，學(xué)習(xí)欣賞同伴的.優(yōu)點(diǎn)，為自己的進(jìn)步感到高興，從而使幼兒具有初步的責(zé)任感，樂(lè)意融入群體一起游戲。
在這個(gè)月中，我們還進(jìn)行了《教師發(fā)展計(jì)劃》的制定，學(xué)習(xí)了陳石靜老師的信息報(bào)告后，組織教師共同討論，就初稿進(jìn)行互相交流，教師們根據(jù)自己的情況進(jìn)行了修改，確立了改進(jìn)目標(biāo)，以加快自身的專業(yè)化成長(zhǎng)。
二、 檢查情況；
教師們能完成各類計(jì)劃，并做好觀察記錄，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，只是主題
活動(dòng)的氛圍還有待相互討論。
在教研活動(dòng)中，大家圍繞中心積極發(fā)言，總結(jié)自己在教學(xué)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于困惑進(jìn)行反思，大家互相交流、互相學(xué)習(xí)。
三、 下月工作設(shè)想：
1、 組內(nèi)開展互聽互評(píng)活動(dòng)，并結(jié)合“評(píng)分表”逐步提高教學(xué)質(zhì)量
2、 部分幼兒進(jìn)行故事比賽
3、 設(shè)計(jì)“幼兒安全教育活動(dòng)案例”，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育
4、 設(shè)計(jì)“幼兒健康教育
活動(dòng)案例”對(duì)幼兒進(jìn)行健康衛(wèi)生教育
5、 圍繞“綠色植物”開展主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索。
班組月工作總結(jié)3
漸漸轉(zhuǎn)冷的十二月里，我們并沒(méi)有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過(guò)了充實(shí)又美麗的一月：
這個(gè)月我們開展了《運(yùn)動(dòng)身體》和《高高興興》兩個(gè)主題活動(dòng)。在主題《運(yùn)動(dòng)身體》中，我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，在區(qū)域活動(dòng)中，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜簟⑾鹌つ�、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢(shì)、動(dòng)作;還為幼兒提供螺帽、螺栓，供幼兒組裝，提高幼兒手部動(dòng)作的靈活性;在戶外活動(dòng)時(shí)，我們?yōu)橛變禾峁┒喾N小型運(yùn)動(dòng)器械供幼兒運(yùn)動(dòng)，還準(zhǔn)備了較多數(shù)量的皮球，和幼兒一起開展球類游戲;另外我們還舉行了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們從運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的選定、比賽規(guī)則的制定、獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)等全程參與，讓這個(gè)活動(dòng)舉行得很是圓滿，孩子們的能力也在很大程度上得到了提高。
在主題《高高興興》中，我們開展聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)喜、怒、哀、樂(lè)等主觀情緒的體驗(yàn)。從中孩子們感受到快樂(lè)和歡笑，并嘗試用多種方式表達(dá)自己的心情，主動(dòng)地在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、分辨自己的積極情緒和消極情緒，建構(gòu)健康的人格。如活動(dòng)《菲菲生氣了》，讓孩子知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，但是遇到不開心的事要嘗試自我調(diào)節(jié);《小仙女的云》又讓孩子知道快樂(lè)的孩子能找到更多的朋友……
在日常生活方面，我們根據(jù)天氣的變化，及時(shí)開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動(dòng)。首先結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié)，強(qiáng)化幼兒穿衣服、拉拉練、穿褲子等;接著針對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒與家長(zhǎng)聯(lián)系，家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后，結(jié)合小紅花評(píng)比，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也減少了受涼得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進(jìn)步。
本月我們舉行了家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，通過(guò)觀摩教學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解;怎樣更好地達(dá)到家園共育呢?我有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)開展了一次關(guān)于早期閱讀方面的講座，這讓家長(zhǎng)更新了觀念，知道重點(diǎn)是讓孩子掌握自主學(xué)習(xí)的技能。
圣誕、元旦將臨，節(jié)日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時(shí)候，祝愿孩子們身體健康，快樂(lè)成長(zhǎng)!
幼兒園中班組12月工作小結(jié)工作成效：在教學(xué)方面，我們開展了主題活動(dòng)主題活動(dòng)“我們的`動(dòng)物朋友” 讓幼兒通過(guò)不斷地觀察動(dòng)物、感知?jiǎng)游锏奶卣�、了解�?dòng)物的習(xí)性，從而激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物、樂(lè)意親近動(dòng)物和保護(hù)自然的情感。主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)身體”中，通過(guò)運(yùn)動(dòng)自己身體的各個(gè)部位，引發(fā)孩子們對(duì)身體的探索興趣，發(fā)展他們的創(chuàng)造、想象等方面的能力。
在日常生活的中，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力;教育幼兒不怕冷，每天堅(jiān)持早起上幼兒園，積極地參加早鍛煉;鼓勵(lì)每一位幼兒都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“小組長(zhǎng)”，通過(guò)各項(xiàng)自我服務(wù)和為他人服務(wù)的活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)的能力。
進(jìn)入冬季農(nóng)作物的生長(zhǎng)進(jìn)入休眠狀態(tài)，我們通過(guò)照片來(lái)讓孩子了解其中的現(xiàn)象，如早上蠶豆被打了霜就蔫了，到午后才開始直立起來(lái)。小麥和油菜葉是如此等等。我們還將班級(jí)里的植物放進(jìn)了教室，大家都能當(dāng)心好，盡量不去打翻花盆。
本月我們開展了幼兒自理能力比賽，我們參加了中班組的穿衣服比賽，張?chǎng)┬∨笥勋@得了第三名，浦俊藝小朋友獲得了第四名，通過(guò)這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了小朋友的自我服務(wù)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
在12月的最后一天，我們和孩子們一起搞了迎新年歌詠會(huì)活動(dòng)，我們班的小朋友表演了歌曲《小毛驢》、《母雞孵蛋》、《哈嘍哈嘍》，小朋友們對(duì)此類活動(dòng)興趣很高，表演地很有熱情。
存在問(wèn)題和努力方向：
1.注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物，嘗試自己整理床鋪。
2.和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。
3.豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長(zhǎng)和收獲。
4.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，建立良好的常規(guī)。
5.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，鼓勵(lì)每一位幼兒不怕冷，每天早上堅(jiān)持早起上幼兒園參加體育鍛煉。
班組月工作總結(jié)4
第二學(xué)期我班在管理系團(tuán)委的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督及幫助下，圓滿的完成本學(xué)期的工作。本學(xué)期在班委會(huì)的帶領(lǐng)下，我班同學(xué)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在班級(jí)內(nèi)部積極開展廣泛而富有成效的各類活動(dòng)，均取得良好的效果�，F(xiàn)就20xx—20xx年度第二學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況
班委會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人，班級(jí)日常管理工作穩(wěn)定有序。班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，使得班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)定期的召開例會(huì)，各班委就個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并對(duì)下一步班級(jí)工作的展開提出合理化規(guī)劃，使得班級(jí)工作有條不紊的展開。
二、班風(fēng)建設(shè)
在班風(fēng)建設(shè)上，我班積極提倡發(fā)揚(yáng)集體主義精神，班內(nèi)成員共同努力搞好班級(jí)建設(shè)。在本學(xué)期中，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、社會(huì)工作等各個(gè)方面都取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)分子，在學(xué)校及系部活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班委的積極帶領(lǐng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，班風(fēng)和諧向上。
三、思想方面
我班共32人，已有5名成員參加了黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，其中3人已結(jié)業(yè)，2人正參與培訓(xùn)。班級(jí)成員思想積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，力爭(zhēng)早日加入黨組織。
在日常生活中，班委會(huì)成員通過(guò)和本班同學(xué)的廣泛接觸，了解掌握本班成員的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)班內(nèi)思想導(dǎo)向，使得班內(nèi)保持積極上進(jìn)的氛圍，促進(jìn)同學(xué)們更加合理的學(xué)習(xí)、生活。在此同時(shí)及時(shí)和輔導(dǎo)員朱老師溝通，主動(dòng)向老師匯報(bào)班級(jí)情況及工作進(jìn)程。
四、學(xué)習(xí)方面
班級(jí)內(nèi)部積極強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)風(fēng)格建設(shè)上，我班同學(xué)在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束的`能力上都有顯著提高，開始有目標(biāo)、科學(xué)的、有效地投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。
在班委的帶動(dòng)下，我班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，并采用學(xué)習(xí)小組的方式“先進(jìn)帶后進(jìn)”。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除學(xué)習(xí)上的障礙，使成績(jī)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭(zhēng)超過(guò)其他同學(xué)。在學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)內(nèi)部大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。班內(nèi)全體成員從以前的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，充分適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。我班成員始終堅(jiān)持優(yōu)良學(xué)風(fēng)，誠(chéng)信考試，本學(xué)期未考試未出現(xiàn)考試舞弊現(xiàn)象。
在班級(jí)全體成員的不斷努力下，成績(jī)較2xx9—20xx年度上半學(xué)期取得明顯的提高。有多人通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)及計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試，多人取得助理營(yíng)銷師、人力資源管理師，會(huì)計(jì)從業(yè)資格等職業(yè)認(rèn)定證書。
五、班級(jí)活動(dòng)方面
�、彘_展愛(ài)國(guó)電影展播活動(dòng)。為積極相應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，在主題團(tuán)日活動(dòng)中，我班創(chuàng)新性采用電影展播的方式，使得同學(xué)們對(duì)愛(ài)國(guó)主義有了更加全面和形象的認(rèn)識(shí)，班級(jí)成員的集體主義和愛(ài)國(guó)主義顯著增強(qiáng)。
�、姹緦W(xué)期班委會(huì)組織小珠山、金沙灘一日游活動(dòng)。爬山活動(dòng)中大家相互合作，互幫互助，集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)。此次活動(dòng)使得我班同學(xué)的心情得到放松，在豐富了課余生活的同時(shí)，有利于班級(jí)成員更好地投入學(xué)習(xí)生活中�；顒�(dòng)加強(qiáng)輔導(dǎo)員老師同班級(jí)同學(xué)間的溝通與聯(lián)系，也使得班級(jí)凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。
六、存在問(wèn)題及其解決方法
�、灏鄡�(nèi)還存在上課遲到或曠課現(xiàn)象。
工作改進(jìn)：嚴(yán)抓出勤質(zhì)量，設(shè)立先關(guān)規(guī)章制度，按制度嚴(yán)格執(zhí)行出勤標(biāo)準(zhǔn)。
㈡對(duì)于所開設(shè)的某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，掛科現(xiàn)象在單科項(xiàng)目上問(wèn)題較為凸顯。
工作改進(jìn)：班委成員應(yīng)與任課老師積極互動(dòng)，交流班級(jí)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，并及時(shí)向老師反映班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做好橋梁工作，與老師進(jìn)行良好的互動(dòng)。
�、绨辔蓡T與班級(jí)成員的交流溝通還不夠全面。
工作改進(jìn)：應(yīng)主動(dòng)了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整。
七、新學(xué)期展望
回首20xx—20xx年度第二學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
展望未來(lái)的班級(jí)工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及管理系團(tuán)委的工作精神，保持并發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的不足，帶領(lǐng)整個(gè)班委會(huì)更高質(zhì)量的完成本學(xué)期的工作，確保本班班級(jí)工作的順利展開。
班組月工作總結(jié)5
一、匯報(bào)內(nèi)容提要：
�。ㄒ唬┭h(huán)水部分
根據(jù)公司目前的生產(chǎn)及對(duì)節(jié)能的要求：新北江循環(huán)水站較福興循環(huán)水站運(yùn)行少，但只要用就給其供上比喻新北江提煉用循環(huán)水以及和運(yùn)行新北江溴化鋰冰機(jī)的需要運(yùn)行溴化鋰循環(huán)水泵。
福興循環(huán)水站發(fā)酵和提煉各運(yùn)行一臺(tái)200KW循環(huán)水泵和與之對(duì)應(yīng)的37KW冷卻塔風(fēng)機(jī)；因管道改造后動(dòng)力循環(huán)水由福興發(fā)酵200KW循環(huán)水泵供，停運(yùn)動(dòng)力90KW循環(huán)水泵和與之對(duì)應(yīng)的37KW風(fēng)機(jī)，空壓循環(huán)水泵根據(jù)動(dòng)力需要再開。
操作上層面上只要了解到福興發(fā)酵和提煉循環(huán)水用量減少或停用我們會(huì)立即采取適當(dāng)降低運(yùn)行循環(huán)水泵的運(yùn)行頻率或減泵（比喻能用動(dòng)力泵供發(fā)酵盡量不運(yùn)行發(fā)酵200KW的循環(huán)水泵）保證循環(huán)水壓力在0.35MPa~0.4MPa范圍；循環(huán)水溫度低時(shí)來(lái)我們會(huì)立即將風(fēng)機(jī)停下來(lái)，循環(huán)水溫度控制在25℃~30℃范圍。循環(huán)水池保持高水位運(yùn)行。
�。ǘ┲扑荆嬘盟步凶詠�(lái)水）部分
新北江制水站與福興制水站按要求定期交替給清水池排水換水工作，保證飲用水水質(zhì)合格
新北江制水保持隨時(shí)能正常供水（一般作為備用）福興制水站地下清水池保持高水位運(yùn)行，滿足生產(chǎn)、生活后勤、動(dòng)力鍋爐工段及廠區(qū)綠化用水等正常供應(yīng)。循環(huán)水和制水由張瑞和劉建洋負(fù)責(zé)運(yùn)行。
�。ㄈ┛諌簷C(jī)部分（由夏成龍和車梅芳負(fù)責(zé)運(yùn)行管理）
按照公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)動(dòng)力的能源規(guī)范要求結(jié)合公司現(xiàn)在生產(chǎn)，操作上我們一個(gè)依據(jù)新北江發(fā)酵與福興發(fā)酵總用氣量不超過(guò)13000那么僅運(yùn)行一臺(tái)ZH15000，如果兩邊總空氣流量超出13000首先盡量車間自己去調(diào)整用氣，實(shí)在是調(diào)整不了的情況下向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；如果兩邊總用氣量在5500那么可以運(yùn)行一臺(tái)ZH7000標(biāo)準(zhǔn)來(lái)運(yùn)行空壓機(jī)，做到合理經(jīng)濟(jì)運(yùn)行離心空壓機(jī)。
二、總結(jié)：
�。�1）工作上既要保持生產(chǎn)正常也要合理經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和規(guī)范使用能源，不是一朝一夕的`事，這個(gè)需要一個(gè)過(guò)程，是不斷總結(jié)摸索出來(lái)適合本公司的經(jīng)驗(yàn)，這需要我們每個(gè)人落實(shí)在自己的工作中，節(jié)約每一度電每一噸水。
�。�2）第二個(gè)就是工作上要主動(dòng)，有很多事情要去主動(dòng)去做比喻為了更好地掌握發(fā)酵車間的用氣合理運(yùn)行空壓機(jī)這就需要我們主動(dòng)聯(lián)系他們或者去車間了解用氣情況做到心中有數(shù)，在不確定或不了解情況的情況下杜絕一切不合理的行為。
三、發(fā)現(xiàn)及存在問(wèn)題：
�。�1）福興循環(huán)水站提煉從東往西數(shù)循環(huán)水泵第三臺(tái)葉輪聲異常。
�。�2）福興空壓站3ZH15000離心壓縮機(jī)放空管道破了一窟窿。
�。�3）福興空壓站1螺桿壓縮機(jī)油過(guò)濾器使用時(shí)間到預(yù)警要及時(shí)換。
班組月工作總結(jié)6
六月是匆匆的，一轉(zhuǎn)眼又到了月末，這是本學(xué)期最后一個(gè)月，也預(yù)示著整個(gè)學(xué)期的結(jié)束，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：
一、教育教學(xué)工作
我們開展了“有趣的昆蟲”、“頑皮一夏”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。
通過(guò)“有趣的昆蟲”主題中的一系列活動(dòng)，幼兒結(jié)識(shí)各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，他們用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘，升華幼兒尊重動(dòng)物、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。在語(yǔ)言活動(dòng)“小螞蟻的生日會(huì)”中，幼兒通過(guò)欣賞故事，借助小螞蟻的生日會(huì)的情節(jié)了解昆蟲的主要特征；在科學(xué)活動(dòng)“昆蟲聚會(huì)”中，幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字10，學(xué)習(xí)按一定的方法擺放某一物體
我們還開展了“頑皮一夏”主題活動(dòng)，幼兒感知夏天天氣的.炎熱及周圍環(huán)境的變化，激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望�？茖W(xué)活動(dòng)“夏天到了”，幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的來(lái)臨，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來(lái)的方法；音樂(lè)活動(dòng)“夏天的雷雨”，通過(guò)打擊樂(lè)演奏，體驗(yàn)夏天雷雨的有力。
在6月1日兒童節(jié)，我們開展“親子活動(dòng)”和幼兒畫展，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞孩子們的繪畫作品，觀摩我們的集體教學(xué)活動(dòng)，還開展了有趣的“螞蟻運(yùn)糧”的親子活動(dòng)，活動(dòng)深受家長(zhǎng)好評(píng)。
本月末根據(jù)一學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與生活情況，我班共評(píng)出14位“好孩子”，約占全班總?cè)藬?shù)的三分之一，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，作為老師的我們也感到很高興。
二、衛(wèi)生保育工作
面對(duì)學(xué)期即將結(jié)束，暑假即將到來(lái)，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識(shí)及自我保護(hù)的方法，希望幼兒健康快樂(lè)地度過(guò)夏天。
我們抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防流行傳染病的發(fā)生。
月末我們還進(jìn)行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來(lái)到安全地帶。通過(guò)本次安全防火演練，提高了幼兒的防火意識(shí)和面對(duì)火災(zāi)的緊急自救能力。三、家長(zhǎng)工作
本月我們還利用家長(zhǎng)園地、電話、家訪、校訊通等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋
幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同商討對(duì)策。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題，對(duì)于個(gè)別幼兒的照顧不夠細(xì)致等，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問(wèn)題。
班組月工作總結(jié)7
班組是企業(yè)最基層最小的集體，是企業(yè)生存和發(fā)展的細(xì)胞，班組管理水平如何，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。加強(qiáng)班組建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)治久安的治本之策。從先進(jìn)班組抓起，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)班組建設(shè)走上了良好的發(fā)展軌道，進(jìn)入新的一年，我們隊(duì)把班組建設(shè)當(dāng)成隊(duì)日常管理重要工作來(lái)抓，元月份組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法和孫延國(guó)班組“七員”管理法，并運(yùn)用到班組的管理中，提高了班組的管理水平。主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一，抓好班組長(zhǎng)的任用
班組建設(shè)要靠人去實(shí)施，班組長(zhǎng)是“兵頭將尾”，班組的一切工作都要靠他來(lái)實(shí)施，因此選配好班組長(zhǎng)非常重要。
1、班組長(zhǎng)必須具備優(yōu)秀的品德、卓識(shí)的才干，其中“德”尤為重要。只有班組長(zhǎng)的德行好，才能是班組的人心齊，凝聚力和戰(zhàn)斗力強(qiáng)。
2、班組長(zhǎng)要具備管理能力，能把整個(gè)班組擰成一股繩，充分發(fā)揮集體的智慧。班組長(zhǎng)要敢于碰釘子，大膽地抓，嚴(yán)格地管，切忌欺軟怕硬，造成離心離德。
3、班組長(zhǎng)要有創(chuàng)新能力。好的班組長(zhǎng)應(yīng)既能完成任務(wù)，又能不斷創(chuàng)新，不斷地為領(lǐng)導(dǎo)提供合理化建議，不斷地開拓班組工作的新局面。
我們把上述三條作為班組長(zhǎng)任用的條件，為班組長(zhǎng)建立檔案，嚴(yán)格管理。
二，提高職工對(duì)班組建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)
創(chuàng)建良好氛圍有些職工認(rèn)為，身處班組就是身處企業(yè)的最底層，班組建設(shè)的好壞與己無(wú)關(guān)，整日不思進(jìn)取，上級(jí)叫干啥就干啥，工作無(wú)起色，甚至還出安全生產(chǎn)責(zé)任事故。因此提高這些職工對(duì)班組建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)非常重要。
1、增強(qiáng)職工的主人翁責(zé)任感。要是他們懂得班組建設(shè)搞好了，安全生產(chǎn)搞好了，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益就會(huì)提高，職工的個(gè)人利益和收入也就會(huì)有明顯的提高。職工是企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的直接創(chuàng)造者，職工為企業(yè)創(chuàng)造的效益越多，其個(gè)人在企業(yè)中的價(jià)值就越能得到體現(xiàn)。職工個(gè)人的價(jià)值越能得到體現(xiàn)，就越能一心一意地搞好班組建設(shè)。
2、明確班組建設(shè)的重要性。要是職工懂得，班組管理著企業(yè)的主要資產(chǎn)，掌握著企業(yè)的命運(yùn)，班組建設(shè)水平的高低直接影響著企業(yè)的安全，效益和發(fā)展。明確了班組建設(shè)的重要地位，就能激發(fā)職工搞好班組建設(shè)的積極性。
三、建立健全班組的各項(xiàng)規(guī)章制度
我隊(duì)結(jié)合自身的特點(diǎn)制定一系列規(guī)章制度，便于班組考核和執(zhí)行。1、健全班組各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)，使班組職工在工作中有章可循，杜絕工作的不規(guī)范行為，以提高工作質(zhì)量，促進(jìn)班組的安全文明生產(chǎn)。2、建立各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核制度，班組在工作中必須引入激勵(lì)機(jī)制，做到獎(jiǎng)罰分明，考核時(shí)應(yīng)公開、公正、公平，以有效地調(diào)動(dòng)職工的生產(chǎn)積極性，增強(qiáng)職工的'凝聚力，充分發(fā)揮職工的聰明才智。3、健全班組的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新技術(shù)、新設(shè)備不斷地運(yùn)用到生產(chǎn)中，因此班組要加強(qiáng)對(duì)職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)。班組的培訓(xùn)工作搞好了，就能出色完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，班組的培訓(xùn)工作搞好了，班組建設(shè)就能有創(chuàng)新、有生機(jī)、有活力。通過(guò)建立健全班組的各項(xiàng)規(guī)章制度，使我隊(duì)的班組建設(shè)走上了良性的發(fā)展軌道，為元月份的安全生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。
四、嚴(yán)格考核
我們按照百分制考核內(nèi)容對(duì)本隊(duì)班組進(jìn)行考核評(píng)比，建立考核臺(tái)帳，每月隊(duì)評(píng)出先進(jìn)班組一個(gè)，上報(bào)井考核辦公室獎(jiǎng)勵(lì)1000元，優(yōu)秀班組長(zhǎng)一名獎(jiǎng)勵(lì)100元，連續(xù)三個(gè)月被評(píng)為落后班組，班組長(zhǎng)自動(dòng)離職。通過(guò)建立激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造了爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班組的濃厚氛圍，有力促進(jìn)了安全生產(chǎn)。
本月對(duì)班組考核情況如下：趙旗班得91分汪少國(guó)班得93分陳建輝班得90分
汪少國(guó)班被評(píng)為安全生產(chǎn)先進(jìn)班組，王志幫為優(yōu)秀班組長(zhǎng)。
班組月工作總結(jié)8
本月丙二班人員思想穩(wěn)定，工作積極性較高，前段時(shí)間通過(guò)#3、4機(jī)組大小修期間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使班組人員對(duì)本崗位業(yè)務(wù)知識(shí)有了進(jìn)一步提高。
本月，丙二班圓滿完成了“#4機(jī)調(diào)停一次、#3機(jī)組汽輪機(jī)通流改造后性能診斷試驗(yàn)
運(yùn)行方面：入爐煤質(zhì)偏離設(shè)計(jì)值較大，水分大、熱值低，鍋爐燃燒不穩(wěn)定，“3B、4D、4C給煤機(jī)差壓大頻繁卡澀跳閘”、“磨煤機(jī)石子煤量大，石子煤下料管易堵塞”、“磨煤機(jī)出口溫度維持不住”等實(shí)際問(wèn)題。丙二班，在人員較少的實(shí)際情況下，班組嚴(yán)格按照已制定的《副值以上人員輪流巡檢制度》及《機(jī)組巡回檢查時(shí)間表》加強(qiáng)了對(duì)磨煤機(jī)、給煤機(jī)，鍋爐燃器、和鍋爐看火孔的常規(guī)檢查，適時(shí)縮短了檢查時(shí)間，發(fā)現(xiàn)一次#4“鍋爐堆焦”、#4機(jī)組主汽疏水閥、冷再疏水閥、熱再疏水閥誤開、凝輸泵電機(jī)風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，等缺陷，并及時(shí)處理，有力的保證了機(jī)組設(shè)備的安全運(yùn)行。一、班組當(dāng)前存在的問(wèn)題：
�。ㄒ唬�、從#4機(jī)組調(diào)停開機(jī)可以看出，常規(guī)性的操作副值以上人員不熟悉，全靠安排，危險(xiǎn)點(diǎn)把握不住，班組人員業(yè)務(wù)平有待提高。
�。ǘ⒃摪l(fā)現(xiàn)的缺陷未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，反映出巡檢檢查不夠及時(shí)。（三）、班組《規(guī)范化值班制度》執(zhí)行不好、勞動(dòng)紀(jì)律有待加強(qiáng)。（四）、副值以人員機(jī)組運(yùn)行調(diào)整患得患失，突出反映在鍋爐氧量、磨煤機(jī)參數(shù)調(diào)整等方面，機(jī)組經(jīng)濟(jì)運(yùn)行做的不夠。
（五）、班組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)氣氛比上月有所提高，但還不夠。二、下一步班組工作的.的思路：
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步組織班組人員加強(qiáng)各崗位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)班會(huì)和學(xué)習(xí)班組織提問(wèn)，并明確一名副單元長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，檢查學(xué)習(xí)效果。（二）、單元長(zhǎng)及副單元長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《設(shè)備巡回檢查制度》、《崗位職責(zé)》嚴(yán)格按照運(yùn)行部要求，加大班組巡檢力度。
�。ㄈ�、（重點(diǎn)工作）#3、4機(jī)組安全穩(wěn)定，認(rèn)真執(zhí)行好各項(xiàng)運(yùn)行措施。
�。ㄋ模⒔诿嘿|(zhì)不好要充分做好制粉系統(tǒng)事故預(yù)想。特別是制粉系統(tǒng)運(yùn)行方式，等離子、油槍充分備用。三、建議：
不斷采取正向激勵(lì)的方法充分提高運(yùn)行職工的工作積極性。
附班組月度思想?yún)R報(bào)：
本月下旬丙二班班組人員思想穩(wěn)定，未發(fā)生任何不安全問(wèn)題，特此匯報(bào)。
20xx-1-31丙二班
班組月工作總結(jié)9
一、 總結(jié)
1、 教育教學(xué)工作:
�、� 十月份本年級(jí)組教學(xué)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行,各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來(lái)開展主題活動(dòng),以秋天的動(dòng)植物為基點(diǎn),滲透健康、品德、行為習(xí)慣等相關(guān)的內(nèi)容。以秋天的落葉為切入點(diǎn),讓幼兒通過(guò)看、聽、摸、聞,來(lái)積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗(yàn),從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛(ài)自然的情感。
�、� 中二、中三、中四的各位老師能按照年級(jí)組工作計(jì)劃的要求,帶孩子們走出幼兒園,走進(jìn)大自然,到大峨山去觀察、發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化、收集秋天的落葉,使幼兒感受到大自然的美麗。
⑶ 在環(huán)境布置方面,各班都在墻壁的低矮處,開辟了以秋天為主線的主題畫,使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對(duì)秋天的感受表現(xiàn)出來(lái)。
2、 衛(wèi)生保育工作:
⑴ 各班生活老師能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,做好本班的衛(wèi)生消毒工作。
⑵ 中二班的老師們能督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的'患病的機(jī)率,又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。中四班從培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣入手,讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘?jiān)?/p>
3、 家長(zhǎng)工作
�、� 各班均能按時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),并主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。
�、� 中一、中二、中四班能充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)們利用休息時(shí)間帶孩子去時(shí)間各種落葉,使孩子在收集的過(guò)程中學(xué)習(xí)到不少相關(guān)的知識(shí)。
�、� 中二班在成立了中二班家長(zhǎng)委員會(huì)后,召開了第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,并根據(jù)委員的建議,改進(jìn)了班級(jí)的一些保教措施,得到了家長(zhǎng)們的首肯。
二、 存在的問(wèn)題:
1、 各班級(jí)的環(huán)境布置只重視墻面布置,輕視“活動(dòng)區(qū)”的布置。有的
班級(jí)沒(méi)有設(shè)置“活動(dòng)區(qū)”;有的班級(jí)“活動(dòng)區(qū)”徒有擺設(shè);有的班級(jí)“活動(dòng)區(qū)”投放的材料與主題活動(dòng)目標(biāo)不一致:個(gè)別班級(jí)墻面環(huán)境布置根不上主題目標(biāo)。
2、 部分班級(jí)的晨間活動(dòng)(含早操)出勤率低。
3、 晨間活動(dòng)時(shí),少數(shù)老師的安全意識(shí)不強(qiáng),有閑聊現(xiàn)象。
三、 改進(jìn)的措施:
1、 圍繞班級(jí)的主題活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)設(shè)計(jì)更換墻面環(huán)境布置和及時(shí)更換
活動(dòng)區(qū)的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。
2、 做好家長(zhǎng)工作,督促幼兒按時(shí)來(lái)園參加晨間活動(dòng)。
3、 增強(qiáng)安全意識(shí),有計(jì)劃、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動(dòng)。
中班組
20xx年10月30日
班組月工作總結(jié)10
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展與生存。搞好班組管理，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)班組的活力，發(fā)揮每一位成員的作用，是班組建設(shè)的根本。七月份一井班組建設(shè)主要做了一下幾個(gè)方面的工作：
一、強(qiáng)化班組安全建設(shè)
班組是執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和安全規(guī)程的主體，也是違章作業(yè)和人員傷亡事故的前沿陣地。因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低安全事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。只有搞好班組的安全管理，班組的生產(chǎn)才能安全，全井的安全生產(chǎn)才能有保障，才能取得更大更好的經(jīng)濟(jì)效益，職工的收入才能提高。班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長(zhǎng)對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度及所具備的安全技術(shù)知識(shí)水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的安全教育工作，班組長(zhǎng)在抓班組安全工作中除切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組成員安全素質(zhì)外，還要有“超前意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)和事后總結(jié)意識(shí)”，作為班組的安全第一責(zé)任人，要對(duì)本班組成員、設(shè)備運(yùn)行、檢查工作在安全上全面負(fù)責(zé)，在組織生產(chǎn)過(guò)程中，在任何情況下都必須堅(jiān)持“安全第一”的原則。加強(qiáng)班組的安全管理我們抓了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真開好班前、班后會(huì)，全面貫徹安全生產(chǎn)方針、政策，落實(shí)好具體安全工作，為提高班前會(huì)的質(zhì)量，戰(zhàn)線的井領(lǐng)導(dǎo)不定期對(duì)各區(qū)隊(duì)班前會(huì)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。
2、進(jìn)行安全教育、規(guī)范職工的操作行為，制止違章，努力形成本班組的安全文化“沒(méi)有消除不了的隱患，沒(méi)有避免不了的事故”。
3、加強(qiáng)班組的安全學(xué)習(xí)，樹立安全意識(shí)，是班組的職工由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩⑽視?huì)安全、我能安全”。
4、安全管理齊抓共管，責(zé)任到人，做到人人頭有指標(biāo)，本班出了事故，本班組職工都要受罰，充分調(diào)動(dòng)職工都參與安全管理。
5、抓好現(xiàn)場(chǎng)隱患的排查和整改，把事故隱患處理在萌芽狀態(tài)。
二、繼續(xù)抓好班組長(zhǎng)的.任用
班組建設(shè)要靠人去實(shí)施，班組長(zhǎng)是“兵頭將尾”，班組的一切工作都要靠他來(lái)實(shí)施，因此選配好班組長(zhǎng)非常重要。
1、班組長(zhǎng)必須具備優(yōu)秀的品德、卓識(shí)的才干，其中“德”尤為重要。只有班組長(zhǎng)的德行好，才能是班組的人心齊，凝聚力和戰(zhàn)斗力強(qiáng)。
2、班組長(zhǎng)要具備管理能力，能把整個(gè)班組擰成一股繩，充分發(fā)揮集體的智慧。班組長(zhǎng)要敢于碰釘子，大膽地抓，嚴(yán)格地管，切忌欺軟怕硬，造成離心離德。
3、班組長(zhǎng)要有創(chuàng)新能力。好的班組長(zhǎng)應(yīng)既能完成任務(wù)，又能不斷創(chuàng)新，不斷地為領(lǐng)導(dǎo)提供合理化建議，不斷地開拓班組工作的新局面。
我們把上述三條作為班組長(zhǎng)任用的條件，要求各隊(duì)為班組長(zhǎng)建立檔案，嚴(yán)格管理。
三、與時(shí)俱進(jìn)，走學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建之路
“科技以人為本，企業(yè)以人為興”，我們深深地認(rèn)識(shí)到，職工的潛能發(fā)揮如何，將直接決定著企業(yè)的發(fā)展與命運(yùn)。推行學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作，可以有效地提高了職工的綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)職工工作的積極性，極大地促進(jìn)了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。要求本月各區(qū)隊(duì)把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的重點(diǎn)，把抓職工的學(xué)習(xí)作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，通過(guò)抓學(xué)習(xí)提高職工的綜合素質(zhì)，充分用培訓(xùn)部門“三個(gè)一”這個(gè)活動(dòng)載體，切實(shí)把職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)抓好，真正提高職工的素質(zhì)。
四、是搞好班組建設(shè)工作要突出“創(chuàng)新”。
實(shí)踐證明，工會(huì)牽頭的班組建設(shè)，為班組職工構(gòu)筑了展示創(chuàng)造性才能的平臺(tái)和有效載體。新時(shí)期的班組建設(shè)工作必須與時(shí)俱進(jìn)，緊緊圍繞“發(fā)展”這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，把工作創(chuàng)新落實(shí)到班組，努力尋求創(chuàng)新和班組建設(shè)工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，要緊貼實(shí)際，不斷創(chuàng)新形式，創(chuàng)新內(nèi)容，通過(guò)開展豐富多彩的以勞動(dòng)競(jìng)賽為主要內(nèi)容的工會(huì)群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)活動(dòng)，在班組中形成愛(ài)崗敬業(yè)、比技術(shù)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。
五、建立考核機(jī)制
要求各基層區(qū)隊(duì)嚴(yán)格按照百分制考核內(nèi)容對(duì)本單位班組進(jìn)行考核評(píng)比，建立考核臺(tái)帳，并把考核結(jié)果和總結(jié)及時(shí)上報(bào)井創(chuàng)建活動(dòng)辦公室。要求區(qū)隊(duì)對(duì)班
組旬考核，三旬平均分為班組當(dāng)月得分，井對(duì)區(qū)隊(duì)月考核，對(duì)發(fā)現(xiàn)弄虛作假和考核不認(rèn)真的單位通報(bào)批評(píng)，每月一個(gè)區(qū)隊(duì)評(píng)出先進(jìn)班組一個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)1000元，安全明星兩名，各獎(jiǎng)勵(lì)300元，連續(xù)三個(gè)月被評(píng)為落后班組，班組長(zhǎng)自動(dòng)離職。通過(guò)建立激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造了爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班組的濃厚氛圍，有力促進(jìn)了安全生產(chǎn)。
不足之處，個(gè)別區(qū)隊(duì)考核臺(tái)帳混亂、考核不詳細(xì)，班組的學(xué)習(xí)抓的不好，有的流于形式。
班組月工作總結(jié)11
在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
班級(jí)工作方面：班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較積極，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。
學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校各種設(shè)施以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，班級(jí)管理有了很大的改善。年終考試，我們班同學(xué)基本都能過(guò)關(guān)，且成績(jī)優(yōu)秀，獲得老師的好評(píng)
活動(dòng)方面：半年的時(shí)間自己班里組織過(guò)跳繩活動(dòng)，很感謝組織委員、宣傳委員、文體委員的協(xié)助，跳繩活動(dòng)辦得算是很成功吧，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過(guò)一陣的喝彩。我們?cè)趯W(xué)校的歌舞青春雖然成績(jī)不太理想，但是大家都付出了努力。大家為了爭(zhēng)得班級(jí)榮譽(yù)都積極進(jìn)取，為成績(jī)出謀劃策，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色我們班的部分同學(xué)還參加了對(duì)愛(ài)心社團(tuán)的.義捐和市紅十字會(huì)的義務(wù)鮮血。不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。
思想方面：大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂(lè)于幫助班級(jí)里的每一個(gè)人。班里同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫了入黨申請(qǐng)書。
班里的不足：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和積極性不高，望得到進(jìn)一步的改善。班級(jí)里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
個(gè)人感想：大家來(lái)自五湖四海，組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過(guò)半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級(jí)還有很大的可塑性，我相信，只要通過(guò)我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛(ài)我們的集體。
做了半年的班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì)一如既往的為了大家的班集體而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望，再次感謝大家！
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