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    學(xué)期教育工作總結(jié)

    時(shí)間:2023-04-13 15:40:49 工作總結(jié) 我要投稿

    學(xué)期教育工作總結(jié)15篇

      總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的學(xué)期教育工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    學(xué)期教育工作總結(jié)15篇

    學(xué)期教育工作總結(jié)1

      迎著夏日熾熱的陽光,我們的工作又告一段落。曾經(jīng)流下的汗水與淚水是我教育生涯中的一筆寶貴的財(cái)富,它會(huì)激勵(lì)我不斷向前,努力做一名稱職的教師。

      一、政治思想方面:

      本學(xué)期學(xué)校開展了有關(guān)師德師風(fēng)方面的一系列活動(dòng),我不僅積極參與,而且對照師德標(biāo)兵認(rèn)真地審視檢查自身存在的問題,下決心清除不良的思想,重塑自我,更好地教書育人。

      二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面:

      開展美術(shù)教學(xué),學(xué)生的學(xué)具準(zhǔn)備是一大難題。尤其是高年級學(xué)生,有的對美術(shù)失去了興趣,認(rèn)為自己天生就缺乏藝術(shù)細(xì)胞,上課連鉛筆都很難找到一根,更不要說其他材料了。因此我采用印“差”的方法,雖然有點(diǎn)效力,但是很難根除他們的陋習(xí)。我想還是自身素質(zhì)不夠,課上的不精彩,學(xué)生學(xué)習(xí)才沒有興趣,當(dāng)然不會(huì)主動(dòng)配合。所以課余時(shí)間我廣泛閱讀教育教學(xué)方面的刊物,做好摘抄并反復(fù)研讀,領(lǐng)悟其中的精髓。課后反思也是我總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有效途徑,每次我都認(rèn)真回顧,反省自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題,從中探求多種解決方法來提升自己的教育智慧。

      三、育人方面:

      由于我繼續(xù)擔(dān)任一、六年級一周十八節(jié)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),所以工作量較大,而且六年級學(xué)生即將畢業(yè),他們思想浮動(dòng)大,不易管理。有時(shí)正面的教育疏導(dǎo),反而會(huì)引發(fā)他們的厭惡心理,頻頻與你做對。我就被這樣的學(xué)生整的'焦頭爛額,灰心喪氣。埋怨學(xué)生太差勁,其實(shí)是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),沒有教育不好的學(xué)生,只有不會(huì)教育的老師。我想是由于我的教育缺乏理解,缺少愛才會(huì)不被學(xué)生所接受。身為科任老師,我與學(xué)生之間的溝通太少?匆豢礊槭裁从械睦蠋熌芘c學(xué)生打成一片,被學(xué)生前呼后擁?聽一聽他們之間的對白你就知道了。你不能走進(jìn)學(xué)生的心里,你的話就沒有分量。愛你的學(xué)生不僅表現(xiàn)在課內(nèi)更表現(xiàn)在課外,分擔(dān)他們的苦惱,共享他們的快樂,把他們當(dāng)成自己的孩子一樣來呵護(hù)與教育,再冷的冰也會(huì)被融化,再厚的墻也會(huì)被鑿穿。

      四、其他方面:

      老師是學(xué)生的楷模。為了給學(xué)生樹立良好的形象,我在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己;顑翰慌露喔,汗不怕多流。多犧牲一點(diǎn)兒個(gè)人的時(shí)間,為學(xué)校、為他人多奉獻(xiàn)一分力。遇事多為別人著想,不計(jì)較個(gè)人得失,協(xié)調(diào)好與同事的關(guān)系。能正確看待自己取得的成績,不滿足于現(xiàn)狀,爭取更大的進(jìn)步。

      以上僅是我教育成長中的小片段,點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著我成長的足跡。不必光耀如星,不必璀璨似燈,我只愿踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人,無愧我心,無愧教師的稱號。

    學(xué)期教育工作總結(jié)2

      轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作即將結(jié)束,回顧過去這一學(xué)期的新教育實(shí)驗(yàn)工作,我緊緊圍繞期初的工作計(jì)劃,積極主動(dòng)地開展工作,現(xiàn)將本期以來所做的'工作總結(jié)如下:

      一、充分利用晨讀課,和學(xué)生一起吟誦詩歌,每周吟誦兩首古今中外的優(yōu)秀詩歌,在欣賞別人詩歌的同時(shí),學(xué)生還能有感而發(fā),自己創(chuàng)作小詩,部分學(xué)生的詩歌被我發(fā)到了龍泉二小新教育博客里。

      二、與學(xué)生一起共讀,本期共讀的書有《草房子》《波麗安娜》《特別的女生薩哈拉》《愛的教育》《中國神話》《人鴉》等兒童讀物。孩子們閱讀興趣濃厚,部分孩子能根據(jù)所讀內(nèi)容寫出讀后感。

      三、堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生寫隨筆,每周1—2篇隨筆,并進(jìn)行批閱,利用休息時(shí)間發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀隨筆在學(xué)校博客里。

      四、組織學(xué)生參加了“冬天,我與詩歌同行”詩歌吟誦活動(dòng),效果很好。

      五、為努力構(gòu)建理想課堂,與實(shí)驗(yàn)組的老師同題授課,課后認(rèn)真議課,促進(jìn)了自己的教育教學(xué)水平。

      六、為了促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展,本期我還閱讀了老師專業(yè)書籍《班主任工作漫談》(魏書生著)《玫瑰與教育》(竇桂梅著)《心平氣和的一年級》(薛瑞萍著)《生命課—一個(gè)父親的諄諄教誨》(袁衛(wèi)星著)。

    學(xué)期教育工作總結(jié)3

      時(shí)間匆匆,本學(xué)期又在不知不覺中轉(zhuǎn)眼即逝,盡管本學(xué)期給人留下了許多忙碌的無賴、瑣事的煩心、成功的喜悅和不足的遺憾,但最終還是畫上了結(jié)束的句號。為了使自己來年在教育教學(xué)工作中少留遺憾,多添欣慰,故特在此對本學(xué)期工作的開展作以下簡短總結(jié):

      一、班主任工作

      本學(xué)期我擔(dān)任五(2)班班主任及數(shù)學(xué)科科任教師,在工作中,我始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針,忠誠于黨和國家的教育事業(yè),時(shí)刻把學(xué)生的德育工作、學(xué)科教學(xué)和安全教育作為工作開展的重中之重。在德育工作上,我堅(jiān)持以嚴(yán)以律己、言傳身教、以生育生、正面教育為主,側(cè)面教育為輔的工作原則來教書育人。平時(shí)我抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),開展好每堂班會(huì)課、德育課,并同時(shí)作好記錄。另外,在平時(shí)多留意、觀察學(xué)生們的變化,揣摩學(xué)生們的心思,一但發(fā)現(xiàn)有問題,應(yīng)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,盡量不留任何后遺癥。對于本班學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。我堅(jiān)持以生育生,用身邊發(fā)生的先進(jìn)事跡、光榮榜樣從正面苦口婆心地進(jìn)行教育。使學(xué)生們清楚地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,從而達(dá)到讓學(xué)生們知錯(cuò)就改,自覺規(guī)范自己的言行。盡量少用,甚至不用極端不良的言行管理學(xué)生,在管理學(xué)生時(shí),我堅(jiān)持以公平、公正、公開的原則貫徹落實(shí)到底,一視同仁,讓學(xué)生們心悅誠服。

      對于本班的“后進(jìn)生”,“ 精準(zhǔn)貧困生”和“留守兒童”。我平時(shí)都視他們?nèi)缱优托臒崆榈厝椭麄,關(guān)心他們,盡量和他們交朋友、打成一堆取得他們的信任。再通過談心交流的方式進(jìn)一步了解他們,然后對癥下藥,各個(gè)擊破。盡量不要冷落任何一個(gè)貧困留守兒童。為此奉獻(xiàn)自己的微薄之力,為他們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們感到學(xué)校的溫暖,讓他們能夠快樂學(xué)習(xí),健康成長。

      二、教學(xué)工作

      俗話說得好:“學(xué)無止境、教無盡頭”在教育教學(xué)中充分考慮到我班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差這一現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,在教學(xué)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,認(rèn)真分析新教材,從中找出一套適應(yīng)我班學(xué)生的.教法,盡可能地做到因材施教,寓教于樂。除此之外,我還積極備好每一堂課,時(shí)刻提醒自己要做到課無虛備。課堂教學(xué)時(shí),我始終堅(jiān)持按課前準(zhǔn)備的教法為依據(jù)進(jìn)行施教,以此盡可能地避免漏講、少講、講錯(cuò)等錯(cuò)誤出現(xiàn)。因我深知教師教書育人就如同醫(yī)生看病,容不得半點(diǎn)馬虎,所以必須要求做到精益求精。只有這樣才能將教材中的知識要點(diǎn)精準(zhǔn)地傳授給學(xué)生,對提升教學(xué)質(zhì)量也必將取到事半功倍的功效。長此以往,我相信學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績定會(huì)有所進(jìn)步。這就說明這套教學(xué)方法適應(yīng)于本班學(xué)生,此時(shí)只需責(zé)任心到位,堅(jiān)持到底就能大面積提升學(xué)生成績。從而激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱潮,就能起到一石激起千層浪的效應(yīng)。俗話說得好,各樣師傅各樣法,以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)見解而以,不管怎樣,一份耕耘,一份收獲是硬道理。

      總之,一年一度的教育教學(xué)工作現(xiàn)已成為過去。但可以通過回顧過去,不斷分析總結(jié),不斷吸取經(jīng)驗(yàn),才能不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,才能使我班學(xué)生成績出現(xiàn)更上一層樓的美好景象。

    學(xué)期教育工作總結(jié)4

      本學(xué)期中,46班全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的上學(xué)期教育工作計(jì)劃以及有關(guān)文件精神,落實(shí)政教處和年級組各階段班級工作任務(wù),制定班主任工作計(jì)劃,按時(shí)檢查計(jì)劃的落實(shí)。師生密切配合,圓滿完成各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、切實(shí)加強(qiáng)德育工作

      高一學(xué)生從初中升入高中后,自我意識和求知欲明顯提高;參政議政意識增強(qiáng),但帶有一定的偏激性和盲目性,這一階段引導(dǎo)學(xué)生邁好人生第一步,著重進(jìn)行人生觀教育和心理教育。

     。1)組織學(xué)生參加全封閉的七天軍事化訓(xùn)練。加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)集體意識。

      (2)進(jìn)行《中學(xué)生守則》教育,加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育與訓(xùn)練。

     。3)進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,加強(qiáng)班集體建設(shè),通過集體活動(dòng)(如衛(wèi)生和冬運(yùn)會(huì)工作)創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體。

      (4)組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查,了解21世紀(jì)對未來人才的要求。

     。5)加強(qiáng)法制觀念和安全教育,安全方面特別是交通安全和交通法規(guī)教育。

      (6)加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)和心理保健指導(dǎo)工作,進(jìn)一步提高文明禮貌行為的水準(zhǔn)。

      二、重視科學(xué)思維能力的培養(yǎng),正確引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法,提高自學(xué)能力,掌握高中各學(xué)科內(nèi)的聯(lián)系,開展創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng),以適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)。

      (1)開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),請高年級學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì)《談?wù)劯咧须A段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及方法》。

     。2)召開家長座談會(huì),研究如何幫助子女適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。

     。3)尋求各科老師的配合,任教老師作好各科學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

      (4)對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及時(shí)給予幫助,同時(shí)與這部份學(xué)生一起分析,探索適應(yīng)他們的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,訂出切實(shí)可行的`措施,樹立學(xué)習(xí)信心。

     。5)每一次考試組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流和學(xué)習(xí)心理咨詢活動(dòng)。

     。6)加強(qiáng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,培養(yǎng)21世紀(jì)的有用人才。

      三、存在的問題和不足

      (1)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)沒有在到預(yù)期目的。

     。2)衛(wèi)生工作只能處在學(xué)校的中等水平。

     。3)部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)方法。

      (4)部分學(xué)生集體主義觀點(diǎn)淡薄,特別是在衛(wèi)生勞動(dòng)中表現(xiàn)較差。

     。5)違紀(jì)學(xué)生存在如遲到、缺交作業(yè)和不配戴胸卡學(xué)生時(shí)有存在。

     。6)上晚自習(xí)講小話學(xué)生存在。

      總之班主任是班集體的組織者,教育者和指導(dǎo)者,在學(xué)生全面健康的成長中,起著導(dǎo)師的作用;并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科教育工作和溝通學(xué)校與家庭,社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。作為一名班主任新手,還有更多的東西需要學(xué)習(xí),還需要在工作實(shí)踐中不斷探索,逐步積累經(jīng)驗(yàn)。今后工作的方向應(yīng)該是努力克服存在的問題和不足,把班主任工作搞好,真正成為政級的導(dǎo)師作用。

    學(xué)期教育工作總結(jié)5

      時(shí)間腳步匆匆,一眨眼,又一個(gè)學(xué)期接近尾聲,這意味著我們要給“小班”畫一句號了,去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升入中班,成為哥哥姐姐了,看著這些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;孩子們的秩序感增強(qiáng)了,在日常教學(xué)和生活中形成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。而家長和我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)也成為了朋友,在孩子們成長的每一步留下了愛的腳印。

      一、同心協(xié)力,共同做好了班級工作

      在工作中,我班的三位老師無論是在生活,學(xué)習(xí)中,還是在工作中都互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互補(bǔ)臺,很多事情不分份內(nèi)份外,如班長加班加點(diǎn)認(rèn)真細(xì)致地做好班里的各項(xiàng)工作; 張老師發(fā)現(xiàn)班里有了疏漏的地方,及時(shí)指出來,并幫助一起修正,小曹老師除了保質(zhì)保量的做好保育員工作,還承擔(dān)起我班的網(wǎng)絡(luò)工作,正是大家共同的努力,才使我班的各項(xiàng)工作取得了良好的成績。

      二、重大活動(dòng)

      本學(xué)期,我園迎來了省現(xiàn)場會(huì)和省復(fù)檢兩項(xiàng)重要的工作,作為幼兒園的員工,我們每一位教師將為之不懈努力,傾注最高的熱情,踏實(shí),勤奮地完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。在環(huán)境布置上,我們本著大綱的要求,圍繞主題,在創(chuàng)設(shè)過程中努力創(chuàng)新,讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)參與到我們的創(chuàng)設(shè)中來,讓孩子們在環(huán)境的對話中,探索中,快樂地收獲。在衛(wèi)生保健工作方面,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化。在教育教學(xué)上,沒有因?yàn)楣ぷ鞣泵,而疏忽了孩子們的教學(xué)活動(dòng),而是踏實(shí)認(rèn)真的開展蒙氏的各種工作。

      對于園領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。我們采取了加班加點(diǎn),或者把工作帶回家完成,說實(shí)在的,在做工作的同時(shí),我們感到了作為一名幼兒教師的工作壓力,感到非常疲憊,可一想到幼兒園的榮譽(yù),想到自己的職責(zé),尤其是當(dāng)園長宣布省現(xiàn)場會(huì)得到省領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià),省標(biāo)示范園也以高標(biāo)準(zhǔn)通過時(shí),我們的眼睛濕潤了,我們?yōu)槲覀兊挠變簣@感到驕傲,我們的付出得到了回報(bào),它使我們的工作又上了一個(gè)新臺階,我們將不斷為之努力奮斗。

      三、班級教育教學(xué)工作

      我班的老師在不斷努力學(xué)習(xí)蒙臺梭利教育思想的同時(shí),結(jié)合本地的教育現(xiàn)狀及新綱要的思想和本班的孩子的實(shí)際情況,制定了符合我班幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃,我班這學(xué)期又插入7名新幼兒,剛來幼兒園的寶寶不適應(yīng)幼兒園生活,常規(guī)方面的習(xí)慣也須老師培養(yǎng),由于他們的到來,一些習(xí)慣也影響到我班的其它幼兒,這就促使我們老師在工作中一刻不能放松對孩子正確引導(dǎo),否則剛剛形成的良好習(xí)慣就會(huì)因?yàn)樾律挠绊懚肮ΡM棄,所以我們從蒙氏工作常規(guī)培養(yǎng)入手,認(rèn)真作好每一天的蒙氏教學(xué),從線上活動(dòng),分組教學(xué),進(jìn)區(qū)工作等方面培養(yǎng)幼兒形成良好的工作狀態(tài)和工作習(xí)慣,本學(xué)期的蒙氏工作,在生活區(qū)和感宜區(qū)真實(shí)的操作材料使孩子們對學(xué)習(xí)充滿了興趣,新生在各項(xiàng)工作的練習(xí)過程中各項(xiàng)能力都有所提高,在數(shù)學(xué)區(qū)的工作中,我們因材施教,個(gè)別指導(dǎo)的教育原則使每個(gè)孩子都有不小的進(jìn)步,蒙氏活動(dòng)的深入開展,使孩子們在言行舉止上都有了很大的改變,家長們也從孩子的變化中感到了蒙氏教學(xué)的魅力。

      四、衛(wèi)生保健工作

      1常規(guī)培養(yǎng)

      本學(xué)期針對我班在常規(guī)工作中存在的不足與漏洞,制定常規(guī)培養(yǎng)的重點(diǎn),和家長共同培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,包括自己穿脫衣服鞋襪、進(jìn)餐、盥洗入廁等養(yǎng)成做事專心,不拖拉的良好習(xí)慣。在園我們從一日生活入手,重視一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),在教學(xué)活動(dòng)中給予孩子正確的引導(dǎo)和方法,采取,強(qiáng)幫弱,互幫互學(xué)的方法,不斷強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

      2、注重孩子身心健康

      在日常工作中,我們對每一個(gè)孩子都關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸,抱一抱孩子,用言語告訴老師對他的愛,使他們在一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境中成長。例如我班的田軒軒小朋友!他很渴望得到老師和小朋友的關(guān)注。而又不知道該如何和小朋友相處,他總是用行動(dòng)引起他人的關(guān)注,打人,推人,抱住小朋友不放,小朋友見到他總是害怕的躲著走,田軒軒感到很孤單,怎么辦呢?在班務(wù)會(huì)上我們?nèi)焕蠋煿餐逃,首先改掉軒軒打人的?xí)慣,讓小朋友接受他,讓他融于我們的集體。我們采用了“我的娃娃笑了,哭了!”的游戲,在軒軒手上

      畫了小娃娃,如果他不打人,娃娃就會(huì)笑并且能得一朵小紅花,如哭了,就是軒軒打人了,我們還讓家長買了開心記錄本,把得到的小花貼在小本上。經(jīng)過一段時(shí)間的`實(shí)施后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法很有效,軒軒慢慢地改變了,漸漸地融入了我們的集體。

      3、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作

      本學(xué)期我班注重,幼兒的身體健康,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,安排好幼兒值日生工作。加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。為孩子營造一個(gè)舒適,衛(wèi)生的生活環(huán)境。

      五、家長工作

      本學(xué)期我們建立了家園雙方的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,讓家長進(jìn)一步了解幼兒在園的情況。并能在本班的QQ群中及時(shí)溝通反饋孩子的情況,相互交換意見。在家園聯(lián)系專欄中,我們以豐富的內(nèi)容吸引家長觀看,使家長學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的教育小知識。同時(shí)我們也出示了一些關(guān)于蒙臺梭利教育的理論和知識,以便家長配合老師更好地教育孩子,在日常工作中,與家長建立了良好的合作關(guān)系,取得了家長的信任和支持。充分利用資源,家長與幼兒收集與主題有關(guān)的資料,為教學(xué)活動(dòng)的開展提供了方便,同時(shí)也提高了工作質(zhì)量與效率。

      以上是我班這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié),總之,在這學(xué)期里是我們?nèi)焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)的工作,辛辛苦苦的勞動(dòng),目的就是使幼兒開心,家長安心。本學(xué)期我們?nèi)〉靡恍┏煽,但工作中仍有不足,需要改進(jìn),今后將繼續(xù)努力,以使我們的工作取得更好的成績。

    學(xué)期教育工作總結(jié)6

      匆忙的一學(xué)期又過去了,繁忙的工作有苦也有樂,同時(shí)自己也在不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著,本學(xué)期我針對自己的教育教學(xué)工作存在的不足之處總結(jié)如下:

      一、 在備課方面:認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

      二、在教學(xué)方面:我以課堂教學(xué)為核心,課前認(rèn)真的鉆研教材,對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。與同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的.難點(diǎn),共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,每一節(jié)新課我都利用多媒體直觀個(gè)學(xué)生上課,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,課堂上我力求做到講解清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

      三、 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣:在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,讓他們形成競爭,不做學(xué)習(xí)的懶人,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

      四、 后進(jìn)生輔導(dǎo)方面:在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,我每天輔導(dǎo)兩人,實(shí)行輪流制,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。并在學(xué)生中,開展互相幫助,組長帶頭負(fù)責(zé)的方法,組與組之間進(jìn)行競爭,看哪個(gè)組進(jìn)步快,不但組長得到獎(jiǎng)勵(lì),其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì)。

      五、提高自身學(xué)習(xí)方面:在平時(shí)的教學(xué)工作之余,我喜歡坐下來靜靜的思考,思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,思考學(xué)生的成長問題,品位著工作中的苦與樂,常常反思自己的教學(xué)方法,課后認(rèn)真寫教學(xué)后記,用心去體驗(yàn)生活與工作,感悟著其中的快樂。

      每一學(xué)期的結(jié)束,其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),在這之間,我不斷的思考,思考自己怎樣才能把教育教學(xué)工作做的更好。知識無止境,因此,我要努力,不為別的,只為孩子們的那雙清澈的眼睛而操勞。

    學(xué)期教育工作總結(jié)7

      世間自有公道,付出就有回報(bào),說到不如做到,要做就做最好。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了,本學(xué)年我承擔(dān)四年級班主任工作和四年級語文等教學(xué)工作。回顧一年來的教育教學(xué)工作我又喜又憂,喜的是一年來學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績有所提高,憂的是自己在教學(xué)中還存在些不足。下面我對本學(xué)年以來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié):

      一、在平時(shí)工作中,我能做到嚴(yán)格要求自己,按《中小學(xué)教師職業(yè)道德》去做,堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益。以大局為重,在工作中,勤勤懇懇,任勞任怨,盡職盡責(zé),踏實(shí)肯干,不分份內(nèi)份外,認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。

      平時(shí)和同事之間友好相處,互相幫助,虛心聽取別人提出的意見,和本班的其他老師搞好關(guān)系,你幫我助,這是開展班級工作的前提。本學(xué)年盡管我初次接觸學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生和體育工作,但我仍然認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求自己。在工作中存在的失誤請大家原諒,今后我會(huì)積極改正。

      嚴(yán)而不苛,愛而不溺,這是我教育學(xué)生一貫的宗旨。在班級管理中,我采取人人干部制和干部輪換制,讓每一個(gè)學(xué)生都感受到被重視。特別是學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,我總是給他們額外的表揚(yáng)和機(jī)會(huì),如我班的穆悅、李雅婷和祝冰倩等,他們成績不好,但學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力,我讓她們分別擔(dān)任組長和圖書管理員等,鍛煉她們的能力和責(zé)任心。

      我認(rèn)為,自信對于每個(gè)學(xué)生的成長都十分重要。平時(shí)我做到無條件的關(guān)愛和贊賞每一名學(xué)生,喚醒他們的自尊心,激勵(lì)他們上進(jìn)。在課堂上與學(xué)生建立平等、民主和充滿溫馨的師生關(guān)系,用心靈和智慧發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。我沒有對后進(jìn)生不屑一顧,因?yàn)楹筮M(jìn)生的堅(jiān)強(qiáng)毅力和承受能力是常人所沒有的。他們明知聽不懂教師講課的內(nèi)容,卻天天要堅(jiān)持聽;他們面對考試,明知要失敗,但是卻屢敗屢考。

      如果教師對他們給予深深的理解就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們值得你愛,你才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去愛他們。教育的實(shí)踐告訴我們,后進(jìn)生的心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治撫平,精神的污染只能用精神的甘露來洗滌。多和后進(jìn)生接觸,多去進(jìn)行家訪,多給他們一點(diǎn)愛護(hù)和關(guān)心,把愛的教育融入他們的心田,他們就會(huì)感到教師真正的關(guān)心他,幫助他,就會(huì)接受教師的教誨和勸告,產(chǎn)生追求進(jìn)步的動(dòng)機(jī)和行動(dòng)。我班在每次考試時(shí)一貫設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng),讓后進(jìn)生也大面積的得到獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)他們的進(jìn)步欲望。如,胡靜怡、胡冰、宋奇?zhèn)サ炔钌恼Z文成績也有了明顯的進(jìn)步。

      二、在教學(xué)中,我認(rèn)真對待每節(jié)課,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,深挖教材,認(rèn)真分析重點(diǎn)和難點(diǎn),大幅度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平常我充分利用課余時(shí)間閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn),翻閱大量的語文教學(xué)案例,借鑒好的教學(xué)方法,不斷來充實(shí)自己,提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)教研活動(dòng),并把學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于自己的課堂實(shí)踐。

      正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,有利于教學(xué)的實(shí)施,更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。本學(xué)年我們重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面:

     、賵(jiān)持每節(jié)課生字、語段等的'聽寫,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí),我都在《預(yù)習(xí)筆記》上為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,必要求復(fù)習(xí)。生字等聽寫用小組長檢查,教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時(shí)間,學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握牢固了。

     、谡_的上課方法。該說時(shí)就說,該聽時(shí)就聽,該寫時(shí)就寫,該畫就畫,認(rèn)真聽講,積極思考。學(xué)會(huì)聽課,學(xué)會(huì)做筆記。如在教授《桂林山水》、《鳥的天堂》等課時(shí),我在課堂上開展繪圖教學(xué),使得學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)積極性空前提高。

      ③加大寫工整字,做規(guī)范作業(yè)的訓(xùn)練。本學(xué)期我們強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性,并在教學(xué)中適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。我班同學(xué)通過字帖和《寫字》的督促訓(xùn)練,寫字水平都有所提高,學(xué)生的字越來越漂亮,作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。

      三、一年來,在師生的共同努力下,我班的教育教學(xué)取得了一定的進(jìn)步。

      一份耕耘,一份收獲。好教師要多花心思去和孩子們接觸、溝通,多一份寬愛,少一分嚴(yán)苛;多一份責(zé)任,少一份埋怨;好教師備課時(shí)胸中要有全局,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué),創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),做到既符合教材編寫意圖,又不拘泥于教材。

    學(xué)期教育工作總結(jié)8

      一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。回顧本學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)如下。

      一、政治思想方面。

      本人在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人,除對自已嚴(yán)格要求外,還利用一切合適的場所,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,提高班上學(xué)生的思想覺悟,教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會(huì)主義祖國、同時(shí)熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

      二、教育教學(xué)方面。

      1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

      為了上好課,我做了下面的工作:

      ⑴課前準(zhǔn)備備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

     、普n堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

     、菑(fù)習(xí)階段。針對每一位學(xué)生展開復(fù)習(xí),注意聯(lián)系實(shí)際,畫圖,看圖,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖形相互之間展開提問,開拓思維。

      2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

      初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和后進(jìn)生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔,有時(shí)寬容比批評更能教育學(xué)生。

      3、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長,提高教學(xué)水平。

      三人行,必有我行焉。我注意平時(shí)和其他交流,向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗(yàn)、方法,學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的.好的辦法,本學(xué)期取他人之長對我的幫助不小。

      4、培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

      現(xiàn)在是新課程實(shí)驗(yàn)階段,無論知識、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是摸著石頭過河,我平時(shí)注意鉆研教材、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,力求在符合課標(biāo)教學(xué)的同時(shí),給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負(fù)。

      三、其他方面。

      嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,不無故請假。認(rèn)真上課。

      四、成績和不足。

      1.本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對歷史很感興趣,期末考試歷史成績考得比較優(yōu)秀。

      2.不足:①對于優(yōu)生過于相信,檢查的力度不夠。對于后進(jìn)行由于面過于大,力度不夠。②方法花樣太多,學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向。

      五、今后努力方向。

      1、加緊學(xué)習(xí)大綱,貫徹大綱,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學(xué)改革。

      2、加強(qiáng)對學(xué)生的管理,尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

      3、開動(dòng)腦筋,吃透教材,努力更好的教育管理學(xué)生。

      21世紀(jì),社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

    學(xué)期教育工作總結(jié)9

      時(shí)間飛逝,短短一期已經(jīng)過去,我園全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力奮斗,用智慧和汗水圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),取得了很好的成績。

      一、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),教師素質(zhì)穩(wěn)步提高

      1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,每周星期一晚上為幼兒園全體教師會(huì),園務(wù)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)輪流主持教師主題學(xué)習(xí),并倡導(dǎo)“爭當(dāng)喜愛孩子的老師和孩子喜愛的老師”,要求老師做孩子和家長的朋友,理解和尊重他們,忠誠地為他們服務(wù),提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識。

      2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),根據(jù)實(shí)際每月有計(jì)劃地組織兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南及五個(gè)領(lǐng)域教學(xué)指導(dǎo)等專業(yè)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),幫助教師樹立正確的與時(shí)俱進(jìn)的教育觀和教學(xué)觀,督促教師不斷提高理論水平。每周三為各年齡組集體備課與自主業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,老師們互相探討、相互指導(dǎo),教育教學(xué)水平有大幅度提高。

      3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了五項(xiàng)技能過關(guān)考核,四十歲以下的老師和保育員全部參加,過關(guān)結(jié)果與期末獎(jiǎng)金掛鉤。經(jīng)過第一二輪過關(guān)展示,共有21個(gè)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過活動(dòng)使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      4、幼兒園不惜重金送老師外出學(xué)習(xí)進(jìn)修和請專家和老師來園培訓(xùn)。本學(xué)期幼兒園共送了10位老師參加了園長和保育員的省級培訓(xùn),每一次學(xué)習(xí)歸來,園里都要求他們和所有老師分享感受和收獲,共同提高。本期邀請臺灣鳳凰康軒教材培訓(xùn)老師來園培訓(xùn)、研討共5次,使老師對教材和活動(dòng)的駕馭能力得到大幅提高。

      二、加強(qiáng)教學(xué)改革,活動(dòng)質(zhì)量更加優(yōu)化

      1、加強(qiáng)教學(xué)研究活動(dòng),改革課堂教學(xué)。各教研組根據(jù)幼兒發(fā)展需要和教學(xué)中存在的困惑,選擇主題教育內(nèi)容,開展教育活動(dòng)。全期教師開展一課多輪、同課異構(gòu)、平行班換班上課等形式的教學(xué)研究,并及時(shí)反思與調(diào)整,激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣和積極性,提高了教學(xué)效果。各教研組改變只上教研課、觀摩課的傳統(tǒng)方法,開展主題研討、問題研討、案例研討、網(wǎng)上研討等多種形式的研究,解決了教育教學(xué)實(shí)踐中的許多問題,并為理論聯(lián)系實(shí)際架起了一座通暢的橋梁。

      2、加強(qiáng)課題研究和推廣活動(dòng),改革課題實(shí)驗(yàn)的思路!多l(xiāng)村幼兒游戲課程開發(fā)與應(yīng)用研究》是我園申報(bào)的全國十二五重點(diǎn)科研課題。4月26日順利開題,省市縣教研方面的領(lǐng)導(dǎo)和專家、湖南師大xx級研究生等一百多位老師和同仁參加。今年,我們以教研組、年齡組為研究小組,以深入研究各類游戲是否符合幼兒年齡特征、200多個(gè)游戲與五大領(lǐng)域融合及價(jià)值為重點(diǎn),將游戲的材料和玩法加以改進(jìn),讓其令幼兒更感興趣,真正以兒童為中心、以體驗(yàn)為中心、以活動(dòng)為中心、以兒童發(fā)展為本,落實(shí)了素質(zhì)教育的核心理念,促進(jìn)了幼兒身心健康和諧的發(fā)展。

      三、加強(qiáng)科學(xué)管理,辦園水平大幅提升

      1、加強(qiáng)安全管理,把安全工作列入議事日程,做到:在研究教育教學(xué)工作時(shí),要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí),要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí),也先檢查安全工作,把安全工作深入家長、教師、幼兒心中,讓大家知道安全重于泰山。本學(xué)期幼兒園沒有出現(xiàn)一例完全事故,成了名符其實(shí)的文明安全校園。

      2、加強(qiáng)了幼兒飲食、衛(wèi)生、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的.管理。特別是預(yù)防傳染病的管理做到了全園動(dòng)員,全園重視。傳染病高發(fā)季節(jié),班級除了一日三次的消毒,保健醫(yī)生每天堅(jiān)持到班用醋煮沸進(jìn)行空氣消毒。園務(wù)會(huì)堅(jiān)持一日三次督查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,整改問題,保障了傳染病的有效控制。

      3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。幼兒園活動(dòng)室、走廊、區(qū)角的裝飾和布置,老師們都會(huì)根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換,絕大部分都是組織和引導(dǎo)孩子自己動(dòng)手,讓其煥然一新,讓孩子的動(dòng)手能力、審美能力和責(zé)任感得到了很好的培養(yǎng)。平時(shí)幼兒園注重人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè),老師們對孩子精心的呵護(hù)和甜美的微笑,讓孩子備感幼兒園就象自己的家里一樣溫馨,老師就象自己的媽媽一樣可親。平時(shí)最受孩子們歡迎的文明禮貌崗、小蜜蜂廣播站、小記者、故事大王等活動(dòng)也讓孩子們學(xué)會(huì)了分享、合作、溝通和堅(jiān)強(qiáng)。

      4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,做到資源共享,家園共育。本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信和溫馨提示、家長問卷調(diào)查5次,舉辦家長培訓(xùn)班兩次,家長開放日兩次,通過這些活動(dòng)提升了家長科學(xué)育兒的水平,增加了家園共育的合力,更擴(kuò)大了幼兒園的社會(huì)影響力。

      四、加強(qiáng)活動(dòng)育人,幼兒綜合素質(zhì)不斷發(fā)展

      1、自編幼兒韻律操比賽。為了督促老師戶外活動(dòng)的組織,提高幼兒參加戶外活動(dòng)的興趣,鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)體質(zhì),三月份幼兒園分年齡組舉辦了自編幼兒韻律操表演比賽活動(dòng)。各班老師開動(dòng)腦筋,根據(jù)幼兒實(shí)際,自編了富有特色的花穗操、瓶操、綢帶操等很多精彩紛呈的韻律操。全體師幼人人參與,激情飛揚(yáng)。大九班的葵花操、大三班的球操都很有創(chuàng)意。

      2、成功組織了幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng),適合孩子的年齡特點(diǎn),遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。中小班的喂小豬、小鴨戲球、5米距離玩風(fēng)車,5歲大班的串珠子、一分鐘拍球、套圈賽跑,六歲大班的夾豆子、一分鐘跳繩、踢毽子,孩子們都非常感興趣,通過一個(gè)多月的準(zhǔn)備,孩子積極練習(xí)、家長積極配合督促,不但讓孩子鍛煉了小肌肉、大肌群等身體素質(zhì)的靈活性、敏捷性,而且讓孩子的意志、耐力、規(guī)則意識等社會(huì)性得到很好的發(fā)展。

      3、5月份,幼兒園組織全體幼兒參加了幼兒書畫大賽,1000多孩子全部參與活動(dòng),560多名孩子獲得了全國大賽的金銀獎(jiǎng)。幼兒園獲得了比賽的集體特等獎(jiǎng)。六月份,有398名幼兒參加了長沙市幼兒現(xiàn)場繪畫比賽。幼兒在兩次繪畫中的精彩表現(xiàn),令老師、領(lǐng)導(dǎo)驚嘆:縣幼兒園的孩子美術(shù)整體水平真的很高,說明平時(shí)老師下了很多功夫;孩子們的想象力、創(chuàng)造力、藝術(shù)水平真的很不錯(cuò)。所有的家長充分肯定幼兒園的藝術(shù)教育方面的做法和成果。

      4、5月份,各班精心準(zhǔn)備了慶六一文藝匯演活動(dòng),本次活動(dòng)從彩排、預(yù)演到正式演出一共九場,孩子越演越有激情,越演越有表現(xiàn)欲,得到了所有家長的一致好評,最后家長參與的三場,觀眾席上掌聲如雷,喝采聲不斷。幼兒園還組織二園全體孩子觀看一園5至6歲七個(gè)班同伴的節(jié)目,一園舞龍的孩子為孩子們的表演拍下了精彩的照片貼在幼兒園走廊墻壁上,還為孩子刻錄了光盤作為紀(jì)念,給孩子留下了美好的的回憶;顒(dòng)結(jié)束以后,很多家長情不自禁的贊嘆,老師們真的很了不起,這么小的孩子有這么精彩的表現(xiàn),太辛苦老師了。

      5、幼兒園繼續(xù)堅(jiān)持不懈的開展了我是小旗手、文明禮貌崗、小蜜蜂廣播站、小記者采訪、小故事大王等特色活動(dòng),寓教于活動(dòng)之中,促使孩子的表達(dá)能力、動(dòng)手能力、合作能力等綜合素質(zhì)得到了充分的發(fā)展。

    學(xué)期教育工作總結(jié)10

      一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。

      一、思想認(rèn)識。 在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺階,同時(shí)也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

      二、教學(xué)工作。 在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程當(dāng)中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。 這學(xué)期主要擔(dān)任一年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任老師工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開會(huì),提出老師必須履行的職責(zé),主要就是檢查學(xué)生的.作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責(zé),而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn),學(xué)起來也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對一幫一小組,學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步,有的進(jìn)步非常快。 這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開始,我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課,是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力,我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒,都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,一起定內(nèi)容,一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì),共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像X老師幫我把課件做好,領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議,其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課,而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

      三、領(lǐng)班工作。 在班主任老師工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任老師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開展,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,有六個(gè),加上原來的一共有13個(gè),全是男生,并且來自不同的省份,語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。

    學(xué)期教育工作總結(jié)11

      一、指導(dǎo)思想是:

      很抓常規(guī)、養(yǎng)成習(xí)慣、健全人格、自主發(fā)展,加強(qiáng)“一德三新”,滲透“三生教育”。

      二、工作內(nèi)容是:

      1、組織迎接“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市“的工作,材料的準(zhǔn)備,學(xué)生行為形成率和健康知識知曉率在陽貴市均名列前茅。

      2、組織迎接“未成年人思想道德建設(shè)”和“創(chuàng)建全國文明城市”的檢查工作,材料的準(zhǔn)備,學(xué)生文明行為形成率和文明知識知曉率在陽貴市均名列前茅。

      3、暑假期間組織:

     。1)經(jīng)典閱讀活動(dòng);

     。2)開展“暑期家務(wù)天天做”主題實(shí)踐活動(dòng);

     。ǘ┌嘀魅喂ぷ鳎

      1、加強(qiáng)“一德三新”,提高班主任的個(gè)人素養(yǎng)和教育管理水平,激勵(lì)廣大教師為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與日俱進(jìn)。

      2、每周年級組組織班主任培訓(xùn)一次,內(nèi)容為班主任常規(guī)管理。每月教育處組織班主任培訓(xùn)一次,內(nèi)容為“一德三新”的理論,方法與途徑,使班主任進(jìn)一步明確職責(zé),提高教育理論水平,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      3、開展教育科研,提高班主任的科研意識。

      4、加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)管理,實(shí)施班主任的老帶新的工作,優(yōu)化班主任隊(duì)伍,提高班主任的管理水平。

     。ㄈ┲黝}教育:

      3月為日常行為規(guī)范教育月,4月為校園科技文化活動(dòng)月,5月愛校教育月,6月為學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)月。

     。ㄋ模⿲W(xué)生工作:

      1、實(shí)施的德育管理制度,狠抓學(xué)生常規(guī)管理。

      2、搞好學(xué)生干部的培訓(xùn),抓好值周班的工作,讓學(xué)生參與升旗儀式、課間操、眼保健操、衛(wèi)生檢查、考勤及課堂紀(jì)律等常規(guī)工作的管理,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力。

      3、加強(qiáng)藝術(shù)教育,認(rèn)真組織學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、軍樂隊(duì)等學(xué)生藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練,豐富校園文化,陶冶學(xué)生的情操,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

      4、精心組織好每周一次的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行守紀(jì)教育、行為規(guī)范教育、集體主義教育、愛校教育和學(xué)法指導(dǎo)。

      5、搞好貧困學(xué)生的幫輔工作,合理使用好外來幫輔資金和國家助學(xué)金,使我校貧困學(xué)生都能安心完成學(xué)業(yè)。

      6、組織和家長委員會(huì)的活動(dòng),會(huì)同教務(wù)處組織召開家長會(huì),加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

      7、實(shí)施《陽貴一中學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度》,培養(yǎng)學(xué)生的'榮譽(yù)觀。

      8、實(shí)施《陽貴一中違紀(jì)學(xué)生處罰條例》,培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念。

      9、組織好三個(gè)年級學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)工作

      10、創(chuàng)新開展“五五普法”教育,培養(yǎng)學(xué)生法律規(guī)范。

     。ㄎ澹┬l(wèi)生工作:

      1、開展健康教育與宣傳,辦好健康小報(bào),培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生對常見病的預(yù)防能力。

      2、抓好“特殊疾病學(xué)生”的管理與教育、預(yù)防傳染疾病。

      3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)管理、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和公德意識,凈化、美化校園環(huán)境。

      三、組織了下列學(xué)校大型活動(dòng)

      1、3月—4月組織了校園文化活動(dòng)月”。

      2、6月組織了舉行畢業(yè)典禮。

      3、7月組織了高二學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      4、8月9—11日組織了教育教學(xué)工作研討會(huì)。

      5、8月21,25日組織了高一學(xué)生的培訓(xùn)。

      6、8月16—21日組織了新高一學(xué)生參加軍訓(xùn)。

    學(xué)期教育工作總結(jié)12

      家長學(xué)校是普及家庭教育知識、提高家庭教育水平、優(yōu)化家庭教育環(huán)境的一條有效途徑。我校積極致力于家校合作共同體的建設(shè),是閔行區(qū)首批家庭教育讀書示范基地。圍繞辦成“落地式”家長學(xué)校的宗旨,積極探索家校合作常態(tài)化、家校管理制度化、家庭教育指導(dǎo)科學(xué)化。通過制度建設(shè)不斷夯實(shí)工作機(jī)制;以家委會(huì)、家長學(xué)校、家校社結(jié)合三個(gè)平臺的建設(shè)為抓手,豐富工作內(nèi)涵;通過特色品牌項(xiàng)目的培育,提升家校合作的影響力和輻射,連年被評為區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。并于20xx年榮獲閔行區(qū)中小學(xué)家庭教育示范校稱號,目前已形成了學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的育人良好態(tài)勢,F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作總結(jié)如下:

      一、建立健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)考核激勵(lì)機(jī)制

      我校高度重視家庭教育指導(dǎo)工作,做到三有:有經(jīng)費(fèi)保障;有激勵(lì)機(jī)制推進(jìn);有考核反饋。學(xué)校設(shè)立家委會(huì)辦公室;每學(xué)期都表彰優(yōu)秀家長志愿者和家庭教育先進(jìn)個(gè)人;在班主任績效考核中,設(shè)立了家庭教育考核項(xiàng)目;這些舉措,保證了家長學(xué)校工作的有效開展。

      二、形成系列化、專業(yè)化、制度化的家校管理體系

      1、設(shè)立校級、年級、班級三級家委會(huì)。家委會(huì)分工明確,制定了《實(shí)驗(yàn)西校家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)工作職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)西校校級家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)分工細(xì)則》等。

      2、實(shí)行家委會(huì)例會(huì)制與視校制度。我校家委會(huì)工作實(shí)行每月例會(huì)制,學(xué)期工作做好了有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰。同時(shí)還建立了家委會(huì)的視校機(jī)制。每周周四上午,是家長的視校工作日,家長可以進(jìn)入課堂聽課、到學(xué)校公共場所走訪,并做好記錄反饋。對家委會(huì)視校中提出的問題,學(xué)生處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等相關(guān)部門與家委會(huì)代表共同研討,找出解決方案。

      3、成立實(shí)驗(yàn)西校第五屆家委會(huì)。本學(xué)期順利完成家委會(huì)換屆工作,正式成立實(shí)驗(yàn)西校第五屆家委會(huì),并在學(xué)校的指導(dǎo)下,每月進(jìn)行例會(huì),協(xié)助學(xué)校完成相關(guān)工作。在上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校西校國際多元文化節(jié)暨迎新義賣、助學(xué)湖南活動(dòng)中,校家委會(huì)從活動(dòng)的策劃、籌備到組織協(xié)調(diào)全程參與,并在義賣當(dāng)天設(shè)立圖書漂流區(qū)以及游戲區(qū)為本次義賣亮點(diǎn)。各班級家委在班級義賣中發(fā)揮著重要的作用。在義賣結(jié)束后,校家委在學(xué)生處的組織下,將預(yù)留書籍打包郵寄到河南駐馬店希望之家和湖南龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué),將愛心書籍送到有需要的同學(xué)手中。

      三、辦好家長學(xué)校,提升家長家庭教育素養(yǎng)

      1、家長學(xué)校有教材。根據(jù)我校家庭教育問卷調(diào)查反饋需要,以《不輸在家庭教育上》為指導(dǎo)教材,每學(xué)期組織家長在自愿原則上進(jìn)行征訂學(xué)習(xí)。

      2、家長學(xué)校每月有作業(yè)。我校因年級制宜,科學(xué)設(shè)置每月家庭教育作業(yè)題,并將優(yōu)秀家長作業(yè)第一時(shí)間上傳學(xué)校家庭教育網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)分享。每學(xué)年的第一學(xué)期,都會(huì)對六年級家長進(jìn)行全員父母上崗證培訓(xùn)。

      3、開展有質(zhì)量的讀書沙龍活動(dòng)。定期開展以班級、年級、校級層面的家庭教育讀書沙龍活動(dòng),并邀請家庭教育指導(dǎo)專家進(jìn)校園進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),不斷降低家庭教育育人錯(cuò)誤率。本學(xué)期利用家長開放日活動(dòng),各年級選題、各班級共讀《不輸在家庭教育上》,開展讀書沙龍活動(dòng)。

      4、上好家庭教育的`指導(dǎo)課。每學(xué)期利用家長會(huì),班主任在班級進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)工作;學(xué)生處在校級層面開展家庭教育指導(dǎo)工作。

      四、推進(jìn)家校社三結(jié)合 優(yōu)化家庭教育新環(huán)境

      1、開展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)。運(yùn)用微信、QQ,在班級、年級、校級三個(gè)層面上定期開展網(wǎng)上微課學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)家校溝通交流學(xué)習(xí)的實(shí)時(shí)性、有效性。

      2、開展班級家庭教育交流。以家長會(huì)為契機(jī),進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)工作,同時(shí)在各班開展了家庭教育分享會(huì),邀請?jiān)诩彝ソ逃杏忻黠@進(jìn)步的家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享交流,加強(qiáng)同伴互助,達(dá)成育人共識。

      五、創(chuàng)家庭教育特色品牌 積極發(fā)揮示范輻射作用

      1、開設(shè)家長大講堂。我校根據(jù)學(xué)生家長的職業(yè)、特長,積極組織家長代表走進(jìn)班級、年級、校級的講堂,為學(xué)生開設(shè)公益講座。內(nèi)容涉及軍事、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)生涯、理財(cái)、消防安全、生活技能等方面,一方面增加學(xué)生知識的廣度與深度,提升對學(xué)習(xí)的興趣與積極性,另一方面,也能使得家長進(jìn)一步發(fā)揮榜樣示范作用,促進(jìn)家庭教育的良性循環(huán)。

      2、開展社會(huì)公益活動(dòng)。我校是上海市文明單位,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是每一位西校人義不容辭的責(zé)任。我校的家委會(huì)積極組織、參與到公益活動(dòng)中。先后開展了家長、師生共赴復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院為患病兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng);赴平陽敬老院敬老為老人們送去關(guān)懷與溫暖活動(dòng);赴武警部隊(duì)慰問活動(dòng);赴陽光之家慰問活動(dòng)等。

      家庭教育永遠(yuǎn)在路上,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)深化家校合作共同體的建設(shè),拓展家庭教育的深度和范圍,讓學(xué)習(xí)家庭教育成為我校家長的一種生活方式,共同構(gòu)建我校協(xié)同育人新局面!

    學(xué)期教育工作總結(jié)13

      金猴留戀豐收年,雄雞高唱迎春曲。在這辭舊迎新之際,上學(xué)期的教育教學(xué)工作即將勝利地拉上帷幕。半年來,在市教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我鎮(zhèn)全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),重視教學(xué)常規(guī)管理,不斷改善硬件設(shè)施和后勤服務(wù),抓住課程改革的有利契機(jī),堅(jiān)持以人為本,以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以教學(xué)質(zhì)量為中心,以科研興校為保障,以確保安全為前提,以“辦人民滿意的教育”為指導(dǎo)思想,一心一意搞教學(xué),千方百計(jì)抓質(zhì)量,同舟共濟(jì),拼搏實(shí)干,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),各方面都取得了突出的成績,現(xiàn)將我鎮(zhèn)的教育工作情況匯報(bào)如下:

      一、狠抓“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”不放松

      隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高,人們對教育的期望值也越來越高,教育工作者身上的擔(dān)子也越來越重,為不斷滿足人民群眾對教育的需求,辦人民滿意的教育,我們提出了抓“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本思路。一個(gè)中心就是,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的中心。一切圍著教學(xué)轉(zhuǎn),一切圍著教學(xué)干,以質(zhì)量論英雄,以質(zhì)量論成敗,牢固樹立質(zhì)量意識,是全鎮(zhèn)450名教職工的共識,努力提高教學(xué)質(zhì)量已深入到每位教師的心中。兩個(gè)基本點(diǎn)是:一是抓好教師師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平;二是抓好安全工作,使全體師生人人樹立安全意識,確保不出安全問題。

      二、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),鑄師德練師魂

      教師職業(yè)的獨(dú)特性決定了教師必須具有崇高的職業(yè)道德,高尚的師德是立師之本,是教育之魂。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的永恒主題,而師德建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)的核心,為了凈化教師隊(duì)伍,抵制不正之風(fēng),我鎮(zhèn)各校開展了“樹新風(fēng),修師德,講奉獻(xiàn),鑄師魂”的系列活動(dòng)。

      1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育,開展行風(fēng)大討論。

      本學(xué)期,我鎮(zhèn)把行風(fēng)建設(shè)放在師德建設(shè)的突出位置,為培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神,進(jìn)一步引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),我們在新學(xué)期伊始就組織全體教職工先后學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《鄭州市教師十要十忌》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育理論和教育法規(guī),結(jié)合市教體局“行風(fēng)評議”的會(huì)議精神,又組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鞏義市教師十六條禁令》,并結(jié)合本鎮(zhèn)及本人實(shí)際,開展了“行風(fēng)自查自糾”活動(dòng)。要求教師認(rèn)真反思自己的行為,深挖細(xì)查,針對查擺出來的問題,批評少數(shù),教育多數(shù),有則改之,無則加勉。要求每人都要寫****字以上的心得體會(huì)和反思材料,并參加小組討論和小組交流,極大地教育了廣大教師,增強(qiáng)了教師愛職業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的良好道德風(fēng)范和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。通過每周一次的學(xué)習(xí),我鎮(zhèn)教師已初步形成了默默耕耘、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的崇高師德風(fēng)尚。

      2、學(xué)習(xí)吳玲精神,做人民滿意的教師

      20xx年9月中旬,鄭州市教育局發(fā)出了“向吳玲同志學(xué)習(xí)”的號召,吳玲生前是鄭州22中的數(shù)學(xué)教師,她數(shù)十年如一日,嘔心瀝血,勤奮工作,將畢生的精力都獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。她的事跡刊登后,在我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍中引起了極大的震動(dòng),各校紛紛組織教師學(xué)習(xí)吳玲事跡,記學(xué)習(xí)筆記,寫心得體會(huì),辦板報(bào),搞演講,迅速掀起了“學(xué)習(xí)吳玲精神,做人民滿意的教師”的活動(dòng)高潮,教師們以吳玲為榜樣,認(rèn)真對照自己的教學(xué)行為,談感受、談收獲,這次活動(dòng)再一次洗滌了教師的心靈,使廣大教職工確立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,獻(xiàn)身教育,以人為本,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),涌現(xiàn)了許多感人的事跡。如XX小學(xué)的曹XX老師,為不耽誤學(xué)生的功課,自覺將一周的婚假縮短到兩天;XX小學(xué)的趙XX老師,公婆因病住院月余,作為唯一兒媳的她為不影響工作,僅利用課余時(shí)間前去侍奉,從沒誤過學(xué)生一節(jié)課。象這樣的教師還有很多,他們用自己的行動(dòng)踐行著自己的誓言,深受社會(huì)的好評,樹立了人民教師的良好形象。

      三、德育教育活動(dòng)豐富多彩

      1、以德育活動(dòng)感染人

      師生的政治思想素質(zhì)是最重要的素質(zhì),各中小學(xué)校都十分重視師生思想政治教育,各校都成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、關(guān)工委等德育工作隊(duì)伍,加強(qiáng)思想政治課和思想品德課的教學(xué)改革,開展豐富多彩的德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和政治修養(yǎng)。各中小學(xué)以“為奧運(yùn)健兒喝彩”、“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“學(xué)守則遵規(guī)范”、“誠實(shí)守信”、“愛國百分百尋寶大行動(dòng)”、“誦杜詩愛鞏義”“慶元旦迎新年”、“關(guān)注海嘯關(guān)愛他人”為主要內(nèi)容,舉辦各種報(bào)告會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)、賽詩會(huì)三十多場,撰寫心得體會(huì)、主題征文兩千余篇,主辦板報(bào)六十多期,學(xué)生自辦手抄報(bào)三千多份,為災(zāi)區(qū)捐款三千零三十二元。在鞏義市舉辦的“誦杜詩愛鞏義”活動(dòng)中,我鎮(zhèn)中小學(xué)廣泛參與,校園里到處是一片詩聲朗朗,經(jīng)鎮(zhèn)級選拔先后有三十六位師生獲獎(jiǎng),有六位學(xué)生、兩位教師參加了市舉辦的復(fù)賽并全部獲獎(jiǎng)。鎮(zhèn)一中在教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日分別舉行了書畫展、廣播操比賽、歌詠比賽等活動(dòng),極大的地陶冶了學(xué)生情操,培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣。鎮(zhèn)二中舉辦了規(guī)模盛大的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),為學(xué)生提供了盡情展示才華的舞臺,組織選拔了體育健將參加鞏義市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),并在廣播操、健美操比賽中獲市二等獎(jiǎng)。此外,像鎮(zhèn)四中開展的“孝心獻(xiàn)給父母”活動(dòng)、喂莊小學(xué)舉行的“愛國主義歌曲大賽”、XX小學(xué)的“走近名人、與名人為友”講故事比賽、XX小學(xué)的“兩周一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)等都收到了良好的教育效果,XX小學(xué)、XX莊小學(xué)則把禮儀常規(guī)編成歌訣,先后印發(fā)了課堂文明歌、路隊(duì)文明歌、衛(wèi)生文明歌,讓學(xué)生廣為傳唱,用喜聞樂見的形式為培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范和思想規(guī)范打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)

      2、以德育規(guī)范教育人

      今年是新《中小學(xué)生守則》頒布的第一年,各校在貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)

      上,切實(shí)抓好行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育,大力營造人人學(xué)習(xí)道德規(guī)范,人人履行道德規(guī)范的良好氛圍。XXX小學(xué)把《小學(xué)生禮儀常規(guī)》作為校本課程加以講解運(yùn)用,XX小學(xué)組織專人編印了《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)及生活學(xué)習(xí)習(xí)慣讀本》,鎮(zhèn)一中則成立了“校園志愿者服務(wù)隊(duì)”,以實(shí)際行動(dòng)詮釋守則和規(guī)范;二中多次組織千余名師生走上街頭,愛綠護(hù)綠,清理打掃街道衛(wèi)生;這些活動(dòng)都極大地發(fā)揮了德育工作思想育人、學(xué)習(xí)育人、活動(dòng)育人的教育作用,為形成我鎮(zhèn)良好的校風(fēng)起到了巨大的推動(dòng)作用。

      3、以廣播媒體鼓舞人

      我鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校都非常重視發(fā)揮學(xué)校的媒體教育作用,利用學(xué)校自身的教育資源鼓舞師生的干勁。鎮(zhèn)一中組建了校園電視臺、廣播站、《風(fēng)帆校報(bào)》,電視臺由學(xué)生主持,廣播站由學(xué)生廣播,校報(bào)由學(xué)生編輯,他們及時(shí)對新人新事進(jìn)行報(bào)道,對不正之風(fēng)進(jìn)行揭露和鞭笞。另外,鎮(zhèn)二中的《求真報(bào)》和校內(nèi)黑板報(bào),X莊小學(xué)的《春蕾報(bào)》,X莊小學(xué)的《勁松小報(bào)》都辦得有聲有色,充分發(fā)揮了正面教育的不可替代的作用,既鍛煉了學(xué)生的能力,又豐富了學(xué)生的生活,極大地鼓舞了學(xué)生,教育了學(xué)生,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),受到全體師生及上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

     。、積極開展教研活動(dòng),改革課堂教學(xué)方法

      課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式,努力提高每堂課的教學(xué)效果,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我鎮(zhèn)著重抓了教學(xué)方法的改進(jìn),開展了多種形式的校本教研活動(dòng):①學(xué)期初,要求各任課教師認(rèn)真閱讀本學(xué)期教材,熟悉教材,掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),分析研究教材,制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。②認(rèn)真學(xué)習(xí)市培訓(xùn)中心的有關(guān)課改經(jīng)驗(yàn)和校本教研要求及各校的《教研工作計(jì)劃》,閱讀有關(guān)教學(xué)的書刊,了解教改的方向,制訂教研課題,使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。③鎮(zhèn)教辦要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入教學(xué)第一線聽課、評課,了解和掌握本校的教學(xué)情況,帶領(lǐng)教師有針對性地開展校本教研活動(dòng)。④教師之間互相聽課,以老帶新,以新促老,取長補(bǔ)短,共同提高。⑤根據(jù)教辦的要求,開展各科的教學(xué)評優(yōu)活動(dòng),培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,啟動(dòng)我鎮(zhèn)“名師工程”。⑥組織教師到鄭州等地外出聽課學(xué)習(xí),引進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。⑦每位教師每學(xué)期最少寫一篇論文,把實(shí)踐提升為理論,又以理論指導(dǎo)實(shí)踐。如此循環(huán),不斷提高。⑧提倡教師搞敘事研究,要求教師寫自己的教育故事和教學(xué)反思。⑨制訂有關(guān)政策,對教育科研搞得好的學(xué)校實(shí)行考評加分獎(jiǎng)勵(lì),對不重視教育科研的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評。通過以上舉措使教師在各種教研活動(dòng)中,認(rèn)識到了教改的重要性和必然性,并在教學(xué)教研中不斷進(jìn)行教學(xué)改革,堅(jiān)決改變“滿堂灌”的教學(xué)現(xiàn)象,努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué);采用多種形式進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的興趣;使教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,提高課堂教學(xué)效率。本期,我鎮(zhèn)共有四項(xiàng)科研成果獲鄭州市一、二、三等獎(jiǎng),有十三篇論文分獲鄭州市一、二、三等獎(jiǎng),有八篇論文獲鞏義市一、二、三等獎(jiǎng),還有四項(xiàng)成果獲鄭州市交流獎(jiǎng),其中由XX小學(xué)教師張XX主持的項(xiàng)目《農(nóng)村學(xué)校如何開展語文綜合性學(xué)習(xí)》獲鄭州市科研成果一等獎(jiǎng)。在校本教研活動(dòng)中,XX莊小學(xué)的“我有課堂教學(xué)一長”和“我有教研一得”活動(dòng),稍柴小學(xué)的“單式分層教學(xué)”法和“復(fù)式分層教學(xué)”法,鎮(zhèn)一中的“贊美工程”賞識教育,鎮(zhèn)二中的“兩周一篇教育故事”,鎮(zhèn)四中的“培優(yōu)補(bǔ)差結(jié)對子”活動(dòng)都成為了我鎮(zhèn)校本教研的亮點(diǎn),值得推廣和學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)一中還被確定為“河南省校本教研實(shí)驗(yàn)基地”。

     。、以教學(xué)為中心,抓好教學(xué)管理工作

      教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)管理的好壞直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗,直接影響到教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期,鎮(zhèn)教辦不斷完善教學(xué)管理制度,并把管理制度落到實(shí)處。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作:①抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。教辦一學(xué)期深入各校檢查一到兩次,要求各校每月檢查一次教案、作業(yè),做到有檢查,有記錄、有總結(jié)。要求教師備課要規(guī)范,必須要先備課,后講課,備課要備教材、備教法、備教具、備學(xué)生;作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),善于在批改中發(fā)現(xiàn)教學(xué)法上存在的問題,及時(shí)改進(jìn)。②抓好聽課、評課工作。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課20節(jié)以上,教師聽課18節(jié)以上。使教師在聽課、評課中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相互交流,提高自身的教學(xué)能力。③抓好單元過關(guān)測試,要求全鎮(zhèn)教師每講完一個(gè)單元都要進(jìn)行單元過關(guān)測試,查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),找出教學(xué)中存在的不足,并將試卷存檔備查。④抓好考風(fēng)考紀(jì),實(shí)行單人單桌或插花形式進(jìn)行考試,交換監(jiān)考,交換改卷,促使教師認(rèn)真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。⑤加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析,使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。對在各種統(tǒng)考中名列鎮(zhèn)第一的教師給予物質(zhì)上和名譽(yù)上的獎(jiǎng)勵(lì),對連續(xù)倒一的教師要進(jìn)行戒免談話,全面引入競爭機(jī)制。⑥抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,以提高優(yōu)秀率、合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時(shí),特別要做好幫助學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,輔導(dǎo)學(xué)困生做到有愛心、有耐心、有恒心。⑦抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案的管理。如實(shí)地填寫教師的教學(xué)業(yè)績臺帳,中肯地評價(jià)教師的教學(xué)教研工作。以便培養(yǎng)教師勤奮奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神,促使形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

      本期,鎮(zhèn)教育助理XX主任親自帶領(lǐng)教研員對中小學(xué)的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了多次檢查。到各校同校領(lǐng)導(dǎo)座談、教師座談,聽課、評課,看校長、教師的教案、聽課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、師德學(xué)習(xí)筆記、教師發(fā)展檔案,學(xué)生作業(yè)、學(xué)生成長記錄袋等。了解各校實(shí)情,鼓舞教師干勁,規(guī)范教學(xué)行為,促使各校同步發(fā)展,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場糾正、解決。并主持制訂了《XX鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)》、《教師業(yè)績臺帳》、《學(xué)校工作評估考核辦法》、《XX鎮(zhèn)教育目標(biāo)管理責(zé)任書》等一系列管理制度,目標(biāo)明確,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明,唱響質(zhì)量第一的主旋律。

      3、各種競賽成績斐然

     、僭趯懽直荣愔校益(zhèn)共有八位教師二十多位學(xué)生的書法作品被選送到市里展出。

     、谠谛W(xué)六年級數(shù)學(xué)奧賽中,我鎮(zhèn)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),參賽選手獲一等獎(jiǎng)一人,二等獎(jiǎng)二人,三等獎(jiǎng)四人,優(yōu)秀獎(jiǎng)一人。

     、墼谛W(xué)五年級口算比賽中,我鎮(zhèn)獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)二人,二等獎(jiǎng)一人,優(yōu)秀獎(jiǎng)一人。

     、茉谂嘤(xùn)中心組織的'語文優(yōu)質(zhì)課比賽中,我鎮(zhèn)中小學(xué)都成績不俗,一中的趙XX、二中的楊XX、X莊的馮XX、XX的曹XX、XXX的魏XX都榜上有名。

     、菰谛W(xué)優(yōu)秀課件大賽中,馬XX、周XX獲一等獎(jiǎng),馬X、曹X、張XX獲二等獎(jiǎng),周X獲三等獎(jiǎng)。

     、拊陟柫x市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我鎮(zhèn)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),二中的袁XX老師獲優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)。

      五、安全工作常抓不懈

      X村八二七事件,是我們每位教育工作者心中永遠(yuǎn)的痛,因此繃緊學(xué)校安全這根弦,確保學(xué)校不出安全問題,是我們的底線。同教體局簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書后,鎮(zhèn)教辦也與各中小學(xué)、幼兒園簽訂了《安全工作責(zé)任書》,按照教體局的要求,全鎮(zhèn)中小學(xué)都完善了安全制度、檢查制度、匯報(bào)制度、建立健全了安全檔案,責(zé)任明確,落實(shí)到人。堅(jiān)持做到安全工作“細(xì)抓、實(shí)抓、嚴(yán)抓、常抓”八個(gè)字,嚴(yán)格落實(shí)層層目標(biāo)責(zé)任制和學(xué)校安全工作制度,確保學(xué)校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材,不斷檢查,及時(shí)更換,每周對整個(gè)校園進(jìn)行一次以上的徹底檢查,并上報(bào)檢查情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患,限時(shí)整改,不留死角。充分利用集合、板報(bào)、廣播等手段,對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育,定期進(jìn)行安全逃生演練。營造一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的氛圍。本期鎮(zhèn)教辦組織、參加了對全鎮(zhèn)中小學(xué)大的安全檢查三次,保障了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

      六、加大投資力度,改善辦學(xué)條件

      為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦一流學(xué)校的目標(biāo),鎮(zhèn)教辦鼓勵(lì)各校立足自身實(shí)際,開源節(jié)流,逐步完善硬件建設(shè)。隨著學(xué)校布局的進(jìn)一步到位和人數(shù)的增多,給初中工作帶來了很大的壓力,為適應(yīng)教學(xué)工作的需要,鎮(zhèn)一中在鎮(zhèn)政府的組織下,投資三十萬元新建一座學(xué)生宿舍樓,投資十三萬元改造了師生廁所,投資近六萬元擴(kuò)充了學(xué)生伙房、修配了課桌凳、改造了電路。鎮(zhèn)二中在暑假期間投資二十多萬元建成了六百五十平方米的師生食堂,配備有和面機(jī)、切菜機(jī)、面條機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備,受到教體局的表彰,被評為“鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化食堂”。芝田小學(xué)多方籌措資金七十多萬元,新建面積達(dá)一千四百二十八平方米的兩層綜合樓一座,投資兩萬元墊高、鋪平了操場,又投資兩萬元建起了教師伙房,大大改變了校容校貌。另外其它學(xué)校像鎮(zhèn)四中、XX莊、XX溝、XXX等也都投資數(shù)千元到上萬元改變了學(xué)校的硬件設(shè)施,美化了環(huán)境,使學(xué)校越來越散發(fā)出濃郁的文化氣息。

      七、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,用好每筆開支

      鎮(zhèn)教研中心成立之后,加大了對各校財(cái)務(wù)工作的監(jiān)管力度,先后實(shí)行了《重大支出審批制度》和《財(cái)務(wù)年審制度》,并和各校簽訂了《財(cái)務(wù)管理責(zé)任書》,明確責(zé)任、權(quán)限,增加透明度,發(fā)揮了學(xué)校有限資金的最大效力,全力支持教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在財(cái)務(wù)上,我鎮(zhèn)各校都能嚴(yán)格執(zhí)行新的《會(huì)計(jì)法》和《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》,嚴(yán)格實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理”的財(cái)務(wù)體制,學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,由總務(wù)處統(tǒng)一管理。在工作中,認(rèn)真履行資金使用審批制度,在資金使用方面都能優(yōu)先保證教學(xué)工作,并根據(jù)學(xué)校資金收入情況,制訂收支預(yù)算計(jì)劃,做到“量入為出,統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn),收支平衡”的指導(dǎo)思想,帳目做到日清月結(jié)。

      在收費(fèi)方面,我鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),各校都成立了治理亂收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,聘任學(xué)生家長擔(dān)任收費(fèi)義務(wù)監(jiān)督員。堅(jiān)持“一證一卡、三統(tǒng)一、五不準(zhǔn)、一堅(jiān)持”的收費(fèi)管理辦法,要求各校在開學(xué)前張榜公示各年級收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),給學(xué)生家長一個(gè)明白,還學(xué)校一個(gè)清白。

      半年來,我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線取得的成績是顯著的,但是對照上級的要求和教育強(qiáng)鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn),我們的工作還有不足和差距:教育經(jīng)費(fèi)的不足影響著教育的發(fā)展;中小學(xué)及幼兒教育的發(fā)展和人民群眾的需求還有較大差距;新課程改革和校本教研還要進(jìn)一步加強(qiáng)和深化;學(xué)生成績兩極分化和初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象也應(yīng)引起我們的高度重視。

      總之,在本學(xué)期即將結(jié)束之際,喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,成績已成為過去。今后我鎮(zhèn)將在市教體局和鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)努力工作,求真務(wù)實(shí),不斷查找薄弱環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,使我鎮(zhèn)教育的各項(xiàng)工作再上新臺階,爭取在二00五年的中招考試中再創(chuàng)佳績。

      XX鎮(zhèn)教研中心

      二00五年元月二十日

    學(xué)期教育工作總結(jié)14

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號;叵脒@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一路走來,頗感欣慰,我看到了孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一步成長的腳印里面都有如同天使般純潔的淚珠,更有單純的幸?鞓泛蜐M足;我聽到了孩子們成長的聲音,如同玉米拔節(jié)那樣清脆美妙,那樣令人欣喜。這一切,都傾注了我們老師和家長們的愛和心血,而我們收獲到的每一分快樂,又有多少都是來自于孩子們那豐厚的饋贈(zèng)和回報(bào)!

      俗話說:"人要有感恩之心。"回首一個(gè)學(xué)期的工作歷程,或多或少都夾雜著思索和感悟。而工作之中的所失所得,苦于語言或文字都不能詳盡贅述。但現(xiàn)將這一學(xué)期的班級管理工作和教育教學(xué)工作做如下總結(jié):

      一、班級情況分析:

      本學(xué)期,我班幼兒共15名,男孩10名,女孩5名,可大多孩子都很頑皮,不聽話。但我和他們在一起,還是覺得很開心!感覺自己好象又回到了童年。我會(huì)樹立愛心,在學(xué)習(xí)生活中關(guān)心愛護(hù)他們,鼓勵(lì)他們進(jìn)步。此時(shí)的我不僅是老師,還是阿姨。更是媽媽。教育他們做個(gè)好孩子。團(tuán)結(jié)友愛。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。有健康的心理。健康的體魄。健康的自理生活能力!由于孩子剛?cè)雽W(xué)前班,使得各方面工作開展有一定難度,因此我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手、動(dòng)口和動(dòng)腦能力,積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。這15個(gè)孩子都有其優(yōu)秀的一面,如活潑、聰明等,但也存在著許多不足,如,嬌氣、依賴性強(qiáng)、動(dòng)手能力差等。在老師的精心培育下,使其孩子在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步,受到家長的肯定與支持。

      良好的教育,首先從行為上認(rèn)真落實(shí),"一切為了孩子。為了孩子的一切,一切為了明天!"作為老師,我以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作,努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在備課中,認(rèn)真研究教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),并不斷歸納總結(jié),提高教學(xué)水平。及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)反饋情況,并針對性的對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。思想品德方面,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱愛集體,服從分配。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、細(xì)心、公平、尊重的對待每一位幼兒。

      二、教育教學(xué)工作

      本學(xué)期,開展的課程有語言、數(shù)學(xué)、英語、字寶寶、拼音、社會(huì)、禮儀等,孩子們在各方面都有明顯的進(jìn)步。

      1、數(shù)學(xué)方面90%的學(xué)生能夠完成1——100的正數(shù),100以內(nèi)的倒數(shù);20以內(nèi)的連加、連減;完成較小的計(jì)算題、10以內(nèi)的分解題和簡單的應(yīng)用題等

      2、語言和字寶寶方面,鼓勵(lì)幼兒人人開口,日常生活中進(jìn)行規(guī)范的.語言訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練,我們利用課余時(shí)間,讓幼兒欣賞故事、散文、寓言、詩歌、謎語、等。經(jīng)過長時(shí)間有意地訓(xùn)練,幼兒對各種各樣的文學(xué)作品,有了進(jìn)一步的了解。他們知道什么叫繞口令、什么叫唐詩等內(nèi)容,現(xiàn)在幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。每次看書幼兒都能用手指認(rèn)真的指著字寶寶,一句一句的指讀,從中也認(rèn)識了很多字寶寶。

      3、拼音這學(xué)期主要采用直觀練習(xí)的教學(xué)方法,每教一個(gè)韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固,學(xué)得靈活,同時(shí)讓幼兒進(jìn)行觀察思考,同時(shí),示范發(fā)音,直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止。在認(rèn)記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,讓孩子牢記加以鞏固,幼兒通過本學(xué)期學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母、23個(gè)聲母和7個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),掌握了基本的拼音方法。

      4、英語方面:由于幼兒英語底子稍差,首先培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。通過這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)孩子能主動(dòng)與老師、小朋友打招呼。對學(xué)英語有了一定的興趣,也掌握了一些英語單詞、對話、兒歌、歌曲等,但個(gè)體差異較明顯。有的孩子能較流暢的掌握并用英語與同伴老師進(jìn)行簡單交流,而部分孩子似乎還停留在只學(xué)不講的階段。因此,本學(xué)期我們將多組織富有趣味性的英語游戲,以游戲的形式開展英語教學(xué)活動(dòng),努力使學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)英語。

      5、其他方面:通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子掌握了一些科普知識,及禮節(jié)禮儀,老師把“五愛”教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中,讓幼兒受到潛移默化的影響,培養(yǎng)幼兒講禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、守紀(jì)律等良好品德行為和分享意識,形成活潑、開朗的性格。實(shí)驗(yàn)課上,孩子能夠認(rèn)真觀察,積極討論,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),豐富了孩子的想象思維能力。

      三、衛(wèi)生保健工作:

      清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證孩子健康快樂的生活。潔凈的地板在帶給孩子舒適健康時(shí),也增加了老師衛(wèi)生工作的強(qiáng)度,為此我們老師每天都要堅(jiān)持“三擦”“三掃”“三拖”,勤勤懇懇,從不馬虎。著重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)和良好的飲食,睡眠,衛(wèi)生習(xí)慣。將班里的衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)發(fā)展,并針對孩子的健康情況進(jìn)行觀察,記錄,培養(yǎng)他們飯前便后要洗手的好習(xí)慣!

      另外,清潔的環(huán)境是保證健康的前提,對兒童疾病的預(yù)防則是我們衛(wèi)生保健工作中容易忽視的薄弱點(diǎn)也是重點(diǎn)。為此我們加強(qiáng)晨間檢查,做好常見病的預(yù)防,同時(shí)排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且再每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中注意動(dòng)靜結(jié)合,保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。

      四、家長工作:

      一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,除了園領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力合作之外,更重要的是要得到家長的支持和配合。針對這點(diǎn),我每天都會(huì)及時(shí)地利用下午放學(xué)的時(shí)間與家長交流幼兒情況,讓家長了解孩子在園的活動(dòng)環(huán)節(jié),也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),我們也會(huì)耐心的講給家長聽,做到公平對待每一個(gè)孩子,每一位家長。本學(xué)期,還舉辦了家長會(huì),向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn),以及怎樣為孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備。以上這些的努力付出,也換來了家長的信任,我相信在今后的日子里,家長工作會(huì)做得更好。除此之外,針對孩子學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴互相交流,為孩子的進(jìn)步一起欣喜,為他們的成長一起努力。

      五、存在的問題及改進(jìn)措施:

      幼兒社會(huì)性方面的發(fā)展、合作意識較弱、動(dòng)手操作能力弱這是本班幼兒需要解決的問題。針對這些問題,我們將采取以下措施:

      1、當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時(shí),鼓勵(lì)幼兒自己去討論協(xié)調(diào)關(guān)系,滲入合作意識,這樣不僅通過自己教育自己的方式強(qiáng)化了行為規(guī)范,又培養(yǎng)了幼兒參與合作意識的心理素質(zhì)。

      2、讓他們學(xué)會(huì)換位思考,培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力,使他們較快地?cái)[脫以自我為中心的思維模式,可通過與他人交往、合作扮演游戲角色等形式來進(jìn)行。

      3、在一日活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒建立和平、融洽地同伴關(guān)系,讓他們學(xué)會(huì)合作、助人為樂、學(xué)會(huì)分享。

      4、加強(qiáng)與家長間的交流,家園一致,共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

      5、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,有的幼兒注意力不易集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

      6、對自理能力還比較差的小朋友,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

      7、針對動(dòng)手操作這方面可多設(shè)計(jì)一些教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒人人參與,引導(dǎo)幼兒通過自己的努力來完成老師布置的任務(wù)。

      8、下學(xué)期將是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,我們的教育教學(xué)要與小學(xué)接軌,加強(qiáng)幼小銜接的力度,為他們?nèi)胄W(xué)做好準(zhǔn)備工作。

      總之,在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。

      六、教育反思

      必須終身學(xué)習(xí),無須被外力所逼,而是發(fā)自內(nèi)心的那么去做,慢慢地,我會(huì)品嘗到知識和思想的芬香。我會(huì)努力通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),吸取他人之長使自己成長。"人無完人,金無足赤",我意識到自己還有很多缺點(diǎn):努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

      我堅(jiān)信有播種就會(huì)有收獲,有付出就會(huì)有回報(bào)。一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了深厚的感情,也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境,奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,盡職盡責(zé)。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子,為孩子們的健康成長獻(xiàn)出自己的一份力量。

    學(xué)期教育工作總結(jié)15

      本學(xué)期我擔(dān)任的是學(xué)前班的班主任,面對一個(gè)特殊的幼兒班集體,我深感自己責(zé)任的重大,平日里努力當(dāng)好兒童健康成長的指導(dǎo)者和引路人.

      本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理,讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,在班級每天選一名班長,每組一個(gè)小組長共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),利用晨談、午餐后的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的`簡單常識。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

      在日常師生交往中,我努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子,以高度的責(zé)任感對待他們。耐心、細(xì)心,關(guān)心照顧每個(gè)人,把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、恐懼、窘迫等內(nèi)心活動(dòng)最細(xì)微的表現(xiàn)都看在眼里,認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的動(dòng)作、表情、臉色及神態(tài),掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長,對他們的身體狀況,喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問,針對不同情況采用不同教育方法和措施。在平時(shí)的接觸了解中增進(jìn)師生間的友誼。孩子們和我無話不說、無話不講,經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。

      學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式,講清什么是對與錯(cuò)、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該,培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力,能正確地對待自己,也能正確地對待別人。

      經(jīng)過學(xué)前班的學(xué)習(xí),這些可愛的孩子,漸漸懂得遵守學(xué)校的制度,遵守課堂紀(jì)律,懂得了“我們愛學(xué)校,我們愛集體,我們愛學(xué)習(xí),我們要做好孩子”這個(gè)小學(xué)生應(yīng)理解的基本道理。我非常喜歡這些小寶貝。

      一學(xué)期的工作又要結(jié)束了,對于我來說,我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,更新教育觀念,勇于創(chuàng)新,把今后的工作做得更好!