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小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié)，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇1
自接到“五項管理”工作通知以后，學(xué)校成立了“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)對應(yīng)五個工作小組，制定“五項管理”相應(yīng)制度和規(guī)定�，F(xiàn)將學(xué)校所做工作總結(jié)如下：
一、自開展“五項管理”工作以來，我校主要開展了以下專項工作：
1、根據(jù)XX市教育局和基教科通知安排，我校成立了由x校長任組長、其他校委成員組成的“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
2、在通知下發(fā)的第一時間，召開全體老師會，認真組織老師們學(xué)習(xí)了《XX省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》。以級部為單位組織老師們學(xué)習(xí)了《關(guān)于做好全市中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的通知》。以班級為單位召開主題班會、線上家長會等形式，讓全體師生和家長學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，明確規(guī)范的任務(wù)。
3、在第一時間，學(xué)�！拔屙椆芾怼鳖I(lǐng)導(dǎo)小組制定了《XX中學(xué)關(guān)于加強“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的實施方案》和《XX學(xué)校五項管理致家長的'一封信》，并發(fā)到了學(xué)校公眾號，并向全體家長和社會公示了此項工作的監(jiān)督和舉報電話。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的五個專項工作小組，分別制定了“五項管理”的專項管理制度和實施方案，并安排四個級部，按照學(xué)校方案逐一自查。形成了學(xué)校的自查報告，并制定了今后整改的工作打算。
5、將“五項管理”工作納入學(xué)校的常態(tài)化管理，實行每月總結(jié)、匯報制度。
二、存在的問題:
在學(xué)生使用手機的管理上還存在制度落實不到位、相關(guān)手機保管設(shè)施未配齊，學(xué)校內(nèi)無公用電話供學(xué)生使用。學(xué)生在家期間的手機管理，雖然學(xué)校通過家長會等多種方式對家長進行了教育，但因為部分家長監(jiān)督缺失的原因，效果不大。
在學(xué)生睡眠管理工作中，有個別班級的學(xué)生存在私自早到校、在宿舍中寫作業(yè)等現(xiàn)象。
讀物管理開展的工作尚不全面,學(xué)生自己購買的讀物也應(yīng)當(dāng)納入管理對象。
學(xué)生的近視防控形勢依然嚴峻，通過學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣，短時間內(nèi)仍然無法改變。
三、下一步打算：
1、我校將進一步加大合理管控手機的宣傳教育，同時開展形式多樣的文化活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，淡化手機對學(xué)生的影響。
2、進一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度，倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒，考慮技術(shù)防控思路。
3、嚴格按照“五項管理”工作相關(guān)制度以及上級主管部門相關(guān)要求，完善、細化管理制度，落實各項工作主體負責(zé)人，不折不扣地完成“五項管理”工作，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，爭創(chuàng)百姓滿意學(xué)校。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇2
為了進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我們對xx小學(xué)的各項教學(xué)常規(guī)管理工作進行了檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一、教學(xué)管理
1、xx小學(xué)能嚴格按課程計劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關(guān)、課時關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計課程總表，并將班級課程表、作息時間表上墻，及時向教師、家長公布。
2、xx小學(xué)有教學(xué)常規(guī)管理實施細則和分學(xué)期的教學(xué)活動計劃，同年級統(tǒng)一教學(xué)進度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期教學(xué)計劃。
3、xx小學(xué)建立了教學(xué)管理實施細則，從教學(xué)計劃的制定、設(shè)計到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的`教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
xx小學(xué)為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。要求校長聽x節(jié)，中層干部聽x節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質(zhì)量。
二、教科研管理
xx小學(xué)能根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合自己實際，制訂可操作性強、各具特色的校本教研制度。認真制訂教研教學(xué)工作計劃，認真組織實施常規(guī)的教研活動。各教研組能制定切實可行的教研組工作計劃，活動開展?jié)u趨正常，并做好活動記錄。學(xué)校能以教研組為載體，組織教師定期或不定期開展集體聽課、評課活動，舉行公開課、研討課等活動。學(xué)校評價機制初步形成，都能積極探索對學(xué)生發(fā)展的評價，建立《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價手冊》，對學(xué)生的評價采取等級加鼓勵性評語加特長進行多元評價。新教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度齊全，指導(dǎo)師指導(dǎo)有為，新教師成長較快。
三、德體衛(wèi)藝常規(guī)管理
xx小學(xué)重視安全工作，修訂《xx小學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》。嚴格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，合格率96%以上，能保證一個學(xué)生每天有1小時體育鍛煉時間。
在藝術(shù)特長工作方面，學(xué)生活動異彩紛呈，學(xué)校竭盡全力為每位孩子提供展示才能的舞臺。本學(xué)期，xx小學(xué)舉辦了“金秋x月”詩歌朗誦會，“慶國慶”學(xué)生繪畫比賽。
xx小學(xué)特制定了大隊、中隊學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃通過全體教師的努力，他們反映在各個方面逐漸取得發(fā)展。
四、發(fā)現(xiàn)的問題
1、作業(yè)布置隨意化，沒能根據(jù)學(xué)生情況分層布置作業(yè)。有個別的語文老師對課堂作業(yè)本中的小練筆部分不夠重視，學(xué)生寫的質(zhì)量不好，有的甚至空著沒做，字數(shù)也沒有作要求，這是我們今后要努力的;希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵性評語的運用。
2、教師的輔差效果還不夠好。沒能對每個學(xué)生的情況進行有效分析，輔導(dǎo)題目沒有針對性。
3、專業(yè)理論的學(xué)習(xí)較少，沒有形成常規(guī)。老教師對專業(yè)理論的再學(xué)習(xí)、再提高很不重視。
4、科學(xué)、綜合實踐等藝體科目，動手的少，沒有記錄，以致檔案缺失。
5、體育運動及課外活動組織得少，或活動記錄不及時。
6、學(xué)校內(nèi)專題研究、集體備課開展艱難，有的也是流于外在的形式。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇3
臨近期末，在組織緊張復(fù)習(xí)的同時，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)緊抓安全教育這根弦，堅持“四個緊抓”，對期末學(xué)校安全工作進行全面部署，確保學(xué)校師生安全。
一、緊抓安全教育。通過國旗下講話、宣傳欄、校園廣播、主題班會等方式，對全校師生進行安全教育，重點加強交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等宣傳教育，提高師生安全防范意識和能力。
二、緊抓安全檢查。加強校園安全保障措施的落實，組織專門力量對校園安全隱患進行排查，重點對校舍、用電線路、教學(xué)設(shè)施、活動場地等重點區(qū)域和設(shè)施進行拉網(wǎng)式排查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的`各類安全隱患，做到及時整改，不留死角。
三、緊抓安全管理。嚴格落實安全管理各項制度，完善安全保衛(wèi)工作措施，實行24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，要求值班人員嚴守工作崗位，認真履行職責(zé)，加強對學(xué)校重點部位的巡查，發(fā)現(xiàn)問題妥善處理并按程序及時報告。
四、緊抓安全責(zé)任意識。按照“主抓到位，責(zé)任到人”的原則，加強期末學(xué)生在校期間的活動管理，健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，確保實現(xiàn)安全工作“零事故”的目標，保障學(xué)校教育教學(xué)工作安全運轉(zhuǎn)。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇4
為了認真貫徹落實《省中小學(xué)管理規(guī)范》，積極創(chuàng)建管理規(guī)范達標校、示范校，我校成立了以一把手校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定《管理規(guī)范》實施方案，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時規(guī)范管理。學(xué)校把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為努力目標，力求使我校成為教育理念先進，辦學(xué)質(zhì)量一流，人文底蘊豐厚，社會各界滿意，在全市具有影響力的學(xué)校之一。
現(xiàn)將我校為貫徹落實《規(guī)范》所做的相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、自查問題，明確要求，咬定目標不放松《省中小學(xué)管理規(guī)范》頒發(fā)后，我校及時對廣大教職工進行校本培訓(xùn)，全體教職工人手一冊《管理規(guī)范》，做到人人明確內(nèi)容，個個身體力行。為了貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》，學(xué)校對自身存在的問題進行了拉網(wǎng)式的全面檢查，對學(xué)校安全衛(wèi)生、文化氛圍、教學(xué)工作、教師管理等方面存在的問題進行了全面總結(jié)，對比較嚴重的問題進行了通報，在全校范圍內(nèi)迅速掀起落實“規(guī)范管理”活動高潮。在規(guī)范校園管理方面，要求重點整治校園環(huán)境，確保無論什么時候食堂清清爽爽，教室漂漂亮亮，廁所干干凈凈，車輛整整齊齊，樓道無痰跡，地面無雜物，墻面無污損，校園環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵。在安全管理方面，確保學(xué)校安全無事故，安寧無滋擾。在規(guī)范辦學(xué)行為方面，重點落實教學(xué)“五認真”，杜絕濫訂亂用教輔、練習(xí)冊，嚴查教師工作規(guī)范，確保做到人人講師德、人人比奉獻。在規(guī)范學(xué)生管理方面，要求實現(xiàn)以下基本目標：一是追求學(xué)生個個成人。從不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰、不大聲喧嘩等最基礎(chǔ)的文明行為習(xí)慣抓起，重點抓好學(xué)生文明習(xí)慣和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。二是追求學(xué)業(yè)個個合格。在開齊開足的基礎(chǔ)上，進一步追求開好課程，提高質(zhì)量。三是追求身心個個健康。重視學(xué)生的體育鍛煉和心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動和10小時的睡眠。在規(guī)范后勤管理方面，要著力抓好民主理財、食堂管理和檔案管理。
二、落實措施，扎實工作，工作質(zhì)態(tài)邁大步在自查問題、明確目標的基礎(chǔ)上，我校就貫徹實施《規(guī)范》做了大量細致而有效的工作，學(xué)校的工作質(zhì)態(tài)較以前有了進一步提升：
1、認真做好學(xué)習(xí)研討和培訓(xùn)工作�！兑�(guī)范》公布以后，我校及時舉辦《管理規(guī)范》專題培訓(xùn)。制訂下發(fā)《行動計劃》，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開師生動員大會，層層發(fā)動，上下聯(lián)動，在全校范圍內(nèi)迅速掀起落實“規(guī)范管理”活動高潮。我們在學(xué)校網(wǎng)站增設(shè)“學(xué)校規(guī)范管理”活動專題，及時發(fā)布有關(guān)活動的動態(tài)信息、圖片和經(jīng)驗交流資料。同時充分利用櫥窗、板報、校園廣播等在校內(nèi)外廣泛宣傳，努力營造規(guī)范辦學(xué)的良好氛圍。
2、建立貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的激勵導(dǎo)向機制和長效機制。我校貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的情況作為教師評估的重要內(nèi)容，作為各類表彰獎勵的重要依據(jù)，作為推薦評優(yōu)評模的必要條件，建立起完善的激勵機制，形成正確的導(dǎo)向，推動教師徹執(zhí)行《管理規(guī)范》，大力開展規(guī)范管理星級達標活動。
3、明確崗位責(zé)任，提高教師素質(zhì)。學(xué)校編有管理手冊《向管理要質(zhì)量》，進一步完善了各類崗位職責(zé)和考核評估辦法，對教師的政治思想、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)質(zhì)量、教育科研成果、工作完成情況等進行全方位的綜合考核，促使教師素質(zhì)不斷提高。學(xué)校還制定了《教師培訓(xùn)方案》、《青年教師培訓(xùn)計劃》、《師徒結(jié)對考核方案》、《新教師上崗學(xué)習(xí)手冊》等，并開展了形式多樣、豐富多彩的培訓(xùn)活動。為了確保培訓(xùn)計劃的落實，學(xué)校還定期邀請教育名師、專家來校講學(xué)，組織部分教師外出參加國家、省、市、區(qū)舉辦的各類培訓(xùn)活動，促使教師隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平不斷攀升。
4.嚴格執(zhí)行課程計劃，不斷推進素質(zhì)教育。我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各門課程，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)“六認真”的要求規(guī)范教學(xué)行為，嚴格每日查課制度，每周“六認真”檢查制度，及時總結(jié)反饋。學(xué)校提出了“有效”教學(xué)的指導(dǎo)思想，并提出了自己的“先學(xué)后教、過程前移”的教學(xué)模式，要求全體老師都能精心備好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個學(xué)生，細心批閱每一次作業(yè)，愛心評價每一位學(xué)生，精心研究每一個課題。所有老師都能深入鉆研教材，深入研究學(xué)生，因材施教，不斷改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，確保學(xué)生每天在�；顒涌偭啃W(xué)不超過6小時，中學(xué)不超過7小時，確保學(xué)生每天家庭作業(yè)量不超過規(guī)定標準。學(xué)校扎實開展陽光體育運動，班班有體育運動特色，個個有體育運動項目，確保學(xué)生每天體育活動達1小時。努力使校園成為孩子們生活、學(xué)習(xí)的樂園。
5.強化德育工作，重視養(yǎng)成教育。學(xué)校高度重視學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，一把手親自抓，分管校長具體抓。在教師全員聘任過程中，首先聘任責(zé)任心強，管理能力強的老師擔(dān)任班主任等教育管理工作，平時經(jīng)常開展研討活動，外出參觀學(xué)習(xí)等，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍。學(xué)生的品德教育和行為習(xí)慣教育每月一個訓(xùn)練中心，每周一個訓(xùn)練重點，每天一次集中訓(xùn)導(dǎo)。為此學(xué)校充分利用板報、櫥窗、廣播、主題隊會、手抄報、知識競賽、專題講座、德育基地、社區(qū)服務(wù)、文娛活動等少年兒童喜聞樂見的.形式，進行潛移默化式的教育。學(xué)校高度重視上好班隊課、思想品德課，并要求其他學(xué)科深入挖掘各學(xué)科的德育因素，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，教書育人，不斷提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。同時學(xué)校十分關(guān)心貧困生、學(xué)困生、留守兒童的成人成才問題，開展“陽光卡、”愛心一日捐“等活動，為孩子營造溫馨、和諧的成長環(huán)境。扎扎實實的德育活動，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。文明守紀，好學(xué)上進，在我校蔚然成風(fēng)。
6、加強安全工作管理和法制宣傳教育力度。學(xué)校認真制定和落實”四防“措施，實行24小時值班制度，來訪人員登記制度，建立校園突發(fā)事件預(yù)警機制，每月一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。加強交通安全、活動安全、防火、防電、防溺水、防滋擾、防雷電等安全教育，增強學(xué)生自救、自護能力。學(xué)校還定期要求法制輔導(dǎo)員來我校做講座，不斷提高學(xué)生的法制意識和自我防護意識。
7、加強后勤管理，做好衛(wèi)生工作。學(xué)校食堂從業(yè)人員均持健康證上崗，工作熱情，服務(wù)周到。嚴格按上級要求進行食品采購與儲藏，嚴把質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行24小時留樣制度，確保師生飲食安全。學(xué)校高度重視衛(wèi)生工作，定期對學(xué)生進行體檢，并嚴格實行學(xué)生病情申報制度，學(xué)校衛(wèi)生室能積極主動地為師生提供良好的服務(wù)。
8、嚴格財務(wù)管理，強化民主監(jiān)督。學(xué)校要個執(zhí)行有關(guān)財經(jīng)紀律，基礎(chǔ)建設(shè)和大宗物品采購嚴格進行招標，學(xué)校的財務(wù)運行狀況實行民主監(jiān)督，每學(xué)期由教師代表查帳，進行民主理財。
9、規(guī)范檔案管理。我校檔案室現(xiàn)為省二級檔案室，學(xué)校的行政、教學(xué)、教師個人業(yè)務(wù)、人事、財務(wù)、資產(chǎn)、榮譽等內(nèi)容都能分門別類進行歸檔，檔案資料齊全。檔案室能嚴格執(zhí)行檔案管理制度，有完整的借用、查閱記錄。
三、反思不足、放眼未來，精致管理謀提升學(xué)校雖然在貫徹《規(guī)范》、實行精細化管理方面已經(jīng)做了大量的工作，但是，我們深知距離精致管理還有很大距離，學(xué)校打算在今后的工作中從以下幾個方面進一步提高：
1、以”精致“為標準，營造良好的教學(xué)風(fēng)尚。我們打算在今后的一段時間里，不斷強化《規(guī)范》的貫徹執(zhí)行，并使之內(nèi)化為所有人自覺行動，強化人人都是學(xué)習(xí)的主人，人人都是學(xué)校的主人、人人都是自己明天的主人的意識，形成尊師愛生、教學(xué)相長的良好教學(xué)風(fēng)尚。
2、以校園文化為抓手，給美一個學(xué)生以熏陶。我們打算在今后的一段時間里不斷提高學(xué)校的校園文化品位，從有形的標語、綠化、櫥窗等入手逐步向無形的校園精神過渡，培養(yǎng)學(xué)生的文雅之氣，使我們的學(xué)生都成為健康、活潑、文雅的新一代少年。
3、以大師為榜樣，提升教師隊伍的品位。我們打算今后對不同類型的教師提出不同層次的提升要求，使所有教師都認真思考、設(shè)計自己的從教之路，要求每一位教師深入研究一個自己所崇敬的教育家或特級教師，以大師為榜樣，不斷提升自己的教育理念、教育技藝。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇5
一、每月舉行一次關(guān)于安全的講座
我校在這一年，制定了每個月都要開展一次針對安全管理的講座，請專業(yè)人士來校講課，專門針對食品安全、生命安全以及交通安全做講解。這個措施很好的得到了開展，每次的講座也都很成功的完成。這不僅對我校老師有幫助，更是增加了學(xué)生們對安全的認識。每一次講座結(jié)束后，都會把講座的課件發(fā)到每個班級的群里，讓各位老師回去把要點總結(jié)出來，然后在給學(xué)生們看一遍，如此也就能讓學(xué)生對自己的安全有一個很好的`認識，充分保護好自己。
二、門衛(wèi)嚴格把關(guān)
學(xué)校的安全管理的第一步就是從校門開始，門衛(wèi)是學(xué)校安全的很重要的一關(guān)。以前只是讓門衛(wèi)禁止陌生人進入學(xué)校，這次學(xué)校直接就在校門口安置了一個牌子，點明了要進入學(xué)校必須要登記好信息，這就要門衛(wèi)去做了，每天對要進校的人進行登記，嚴格把關(guān)，認真的記錄信息，保護大家的安全。這樣就防止了一些陌生人混進學(xué)校里面來，這一方面的安全管理得到有效進行，如今也成為很好的一個安全措施。
三、校內(nèi)安置了監(jiān)控
這一年在校內(nèi)安置了監(jiān)控，就是為了防止學(xué)生趁老師不注意去做出爬墻這種危險的額動作，及時的去管理他們的安全，更方便了觀察他們的動向。有了這監(jiān)控，在這一年也防止了很多人做一些危險的行為。每次有學(xué)生想要他逃課爬墻出去，都能及時制止，因此就達到了對學(xué)生們的安全管理。
小學(xué)的在安全方面一定要去重視，尤其是對學(xué)校和學(xué)生的安全管理，一定是放在前頭的。這一年也慶幸采取了一些措施，把這個方面的工作做好一些，這使我校感覺到有很大動力，未來還會去加強在管理安全這方面的工作。
這一年的工作很好的完成了，除了感到很高興以外，就是對今后學(xué)校的安全要更加的去做好，才能不辜負一直的努力。我相信有了這些經(jīng)驗，以后的工作也不會很難做，只會越做越順利，我也相信學(xué)�？梢愿愫脤W(xué)生進行的安全管理工作，期待學(xué)校以后的樣子，一定是十分令人滿意的。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇6
“xxx”時期，是我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展極不平凡的五年。在xx市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)人民經(jīng)受了汶川特大地震等自然災(zāi)害和國際金融危機的嚴峻考驗，抓住災(zāi)后重建、擴大內(nèi)需，西部大開發(fā)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革省級試點城市建設(shè)等重大機遇，推進“兩個加快”，攻堅克難，開拓創(chuàng)新，奮力跨越，爭創(chuàng)一流，完成了災(zāi)后重建任務(wù)，實現(xiàn)了“xxx”規(guī)劃目標，經(jīng)濟社會發(fā)展取得了巨大成就，并為“十二五”進一步發(fā)展奠定了雄厚的基礎(chǔ)。
�。ㄒ唬�(zāi)后重建任務(wù)全面完成
我區(qū)與極重災(zāi)區(qū)緊鄰，地震造成的損失達到279.48億元，是20xx年地方財政收入的40倍；沒有中央確定的對口援建省市，各項重建主要依靠自身力量。按照上級黨委、政府“三年重建任務(wù)兩年基本完成”的總體部署，區(qū)委、區(qū)政府提出“用兩年時間，完成五年收入，實現(xiàn)十年目標”的重建思路，制訂并優(yōu)化了區(qū)災(zāi)后重建總體規(guī)劃和9個專項規(guī)劃，涉及災(zāi)后恢復(fù)重建項目737個，總投資204億元。突出“四個優(yōu)先”，注重科學(xué)重建、陽光重建、務(wù)實重建，爭創(chuàng)一流，災(zāi)后重建全面提速，實現(xiàn)了“三年重建任務(wù)兩年基本完成”的目標。截至20xx年10月底，已竣工項目734個，完成投資196.18億元。城鄉(xiāng)住房重建、基礎(chǔ)設(shè)施重建、社會事業(yè)重建、產(chǎn)業(yè)重建、生態(tài)環(huán)境重建等均提前完成了目標任務(wù)。除10個極重災(zāi)區(qū)外，全省51個重災(zāi)縣中，xx重建具有標桿意義。
�。ǘ┚C合實力和發(fā)展后勁顯著增強
20xx－20xx年，轄區(qū)gdp（預(yù)計、下同）年均增長17.81%，20xx年，首次突破200億元大關(guān)，XX年預(yù)計達252.5億元，比“十五”末預(yù)計增長1.27倍。20xx年人均gdp達36536元。“xxx”期間，區(qū)屬全社會固定資產(chǎn)投資額達217億元，遠遠超出了“xxx”規(guī)劃84.81億元的目標，為“十五”期間的3.69倍，發(fā)展環(huán)境和人居環(huán)境不斷改善，道路、交通運輸、農(nóng)田水利、電力、天然氣、市政設(shè)施建設(shè)均大大超額完成“xxx”規(guī)劃目標。一、二、三產(chǎn)業(yè)均取得長足發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，三次產(chǎn)業(yè)之比由XX年的12.71：52.24：35.05調(diào)整為9.50：60.00：30.50，工業(yè)化率達54％，屬于全省少數(shù)率先進入工業(yè)化中期的區(qū)（市、縣）之一。堅持工業(yè)強區(qū)戰(zhàn)略不動搖，以園區(qū)為平臺，推進工業(yè)經(jīng)濟集約、集聚、集群發(fā)展，提前1年將工業(yè)集中發(fā)展區(qū)建成了“百億工業(yè)園區(qū)”，被省委、省政府確定為“1525工程”成長型百億工業(yè)園區(qū)，工業(yè)集中發(fā)展區(qū)的工業(yè)企業(yè)和增加值占了全區(qū)70%。形成了機械加工、天然氣化工、電線電纜三大支柱行業(yè)。對中小企業(yè)的引導(dǎo)和扶持力度進一步加大。圍繞農(nóng)民增收，狠抓農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)機械化建設(shè)以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平不斷提高，勞務(wù)輸出有序展開，農(nóng)業(yè)規(guī)�；�、標準化、現(xiàn)代化達到新的水平。圍繞服務(wù)城鄉(xiāng)，商貿(mào)、旅游、物流等服務(wù)業(yè)加快發(fā)展�！皒xx”期間，地方財政一般預(yù)算收入預(yù)計年均增長25.87%，20xx年預(yù)計達6.1億元，比“十五”期末增長3倍。“xxx”期間，社會消費品零售總額年均增長17.85％，超過gdp年均增速，20xx年達70億元，比XX年的30.78億元增長1.27倍，市場繁榮活躍，新型業(yè)態(tài)發(fā)展成型，各類大中型超級市場、購物中心、連鎖專賣店、專業(yè)店、特色餐飲店、各類專業(yè)市場、特色商業(yè)街等競相崛起，“家電下鄉(xiāng)”、“汽車下鄉(xiāng)”、“萬村千鄉(xiāng)市場工程”等的推行，農(nóng)村市場得到進一步開拓。三大物流園區(qū)基本形成、沿山旅游產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)全面推進。成為xx各區(qū)（縣、市）中，唯一進入全省“十強縣”的.區(qū)（縣、市）。
�。ㄈ└母锶遮吷罨_放合作水平進一步提高
在“十五”圓滿完成農(nóng)村稅費改革任務(wù)的基礎(chǔ)上，農(nóng)村綜合改革又走在全省前列。以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試點為突破口，不斷健全以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)新機制，突出城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、土地利用、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、勞動就業(yè)“六個重點”，加快城鄉(xiāng)一體化進程，全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，著力縮小城鄉(xiāng)差距；小城鎮(zhèn)建設(shè)進程加快，城鎮(zhèn)承載能力明顯提升，20xx年，城鎮(zhèn)化率達62％，比20xx年提高7個百分點；新農(nóng)村示范村、扶貧村建設(shè)成效顯著，示范帶動作用不斷增強；農(nóng)村信用社改革取得新進展；集體林權(quán)制度改革得以深化。國有企業(yè)改制基本完成，現(xiàn)代企業(yè)運行機制進一步完善，國有資產(chǎn)監(jiān)管體系逐步健全，多種經(jīng)濟成份加快發(fā)展。政府職能進一步轉(zhuǎn)變，全面實施行政審批制度改革，按照“兩集中兩到位”的要求，建成區(qū)政府政務(wù)服務(wù)中心；積極推行電子政務(wù)，加強政務(wù)信息公開，推行首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制，強化行政監(jiān)察。統(tǒng)籌推進投資、財政、水務(wù)等體制改革，健全財政投資評審機制和審計監(jiān)督機制；以部門預(yù)算、國庫集中支付和政府采購制度為重點的財政體制改革取得新的成績，完成了“普九”債務(wù)化解工作，實施了規(guī)范公務(wù)員津補貼改革和教師績效工資改革，推行了“鄉(xiāng)財區(qū)管”的財政管理模式，改革工業(yè)集中發(fā)展區(qū)和黃河新區(qū)財政投入模式，水務(wù)體制改革基本完成，全面完成事業(yè)單位崗位設(shè)置工作。
不斷優(yōu)化投資環(huán)境，加大招商引資力度，創(chuàng)新投資引資方式，主動對接發(fā)達地區(qū)和海外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，以工業(yè)集中發(fā)展區(qū)和黃河新區(qū)為招商引資平臺，積極組隊參加市外、省外各類展會，結(jié)合災(zāi)后重建，力促項目落地，“xxx”期間，累計到位市外資金134.77億元，實際利用外資5621萬美元�！皒xx”期間，出口總額年均增長21.71％，20xx年預(yù)計達5005萬美元，為20xx年1.67倍。
（四）社會事業(yè)全面進步，民生不斷改善
以“八項民生工程”建設(shè)為抓手，提高基本公共服務(wù)均等化水平，統(tǒng)籌經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)社會事業(yè)全面進步，不斷改善民生，使廣大人民群眾分享改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成果。構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以內(nèi)，動態(tài)消除“零就業(yè)”家庭。推進教育資源優(yōu)化配置和整合，“普九”成果進一步鞏固，普通教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，職業(yè)教育和培訓(xùn)加快發(fā)展，農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”和城市義務(wù)教育免除學(xué)雜費政策全面落實，教育資助體系進一步健全，義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建工程進展順利。科技創(chuàng)新取得新成績。推進標準化社區(qū)衛(wèi)生示范服務(wù)中心（站）、標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、標準化村衛(wèi)生站建設(shè)。實現(xiàn)低保人群應(yīng)保盡保，“五險一金”的覆蓋面不斷擴大，保障水平不斷提高，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險推廣、新型農(nóng)村合作醫(yī)療擴面和新型農(nóng)村養(yǎng)老保險試點工作全面推進，“五�！奔泄B(yǎng)率進一步提高，城鄉(xiāng)醫(yī)療救助力度進一步加大。廣播電視覆蓋率達100%，文化體育、社區(qū)建設(shè)和管理、人口和計劃生育、老齡、婦女兒童、扶殘助殘、雙擁、民族、宗教、僑務(wù)、外事等各項事業(yè)全面發(fā)展。
“xxx”期間，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入年均增長10.82％和11.88％，20xx年分別達17952元和6885元。城鄉(xiāng)居民儲蓄存款穩(wěn)步增長。整頓規(guī)范市場秩序，不斷改善消費環(huán)境，消費品市場供需兩旺、城鄉(xiāng)居民消費領(lǐng)域不斷拓寬，消費水平日趨提高，消費結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。消費對推動經(jīng)濟增長的作用日益凸顯。
（五）節(jié)能減排取得新進展，生態(tài)環(huán)境日趨改善
開展水土流失綜合治理和生態(tài)林業(yè)建設(shè)，森林覆蓋率由20xx年的18.30％提高到20xx年的21.50％。嚴格環(huán)境準入，堅持環(huán)境影響評價制度和“三同時”制度，執(zhí)行率均達100%。推進節(jié)能減排，推廣清潔生產(chǎn)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。狠抓技術(shù)研發(fā)推廣，淘汰落后產(chǎn)能，調(diào)整能源結(jié)構(gòu)。強化飲用水源保護區(qū)環(huán)境監(jiān)管，保障飲用水安全。削減污染物排放總量，以“五鎮(zhèn)兩線”為重點，推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，實行“七進”、“三個集中整治”和“五亂治理”，新建（增）環(huán)衛(wèi)設(shè)施和設(shè)備，全面改善城鄉(xiāng)環(huán)境面貌。
�。┩七M“和諧xx”建設(shè)，社會安全穩(wěn)定水平進一步提高
加強社會治安綜合治理，保障人民群眾安全。大力開展不穩(wěn)定因素排查化解工作，全面推行穩(wěn)定風(fēng)險評估、會商制度。“大調(diào)解”格局初步形成，絕大多數(shù)經(jīng)濟問題在基層得到解決。全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。應(yīng)急預(yù)警、救援和防災(zāi)減災(zāi)體系日趨完善。民主法制建設(shè)穩(wěn)步推進。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇7
今天，是這么長時間工作以來又一次很累，很累……于是，今天晚上，做一下總結(jié)，于自己算是有所收獲，為著是以后的更加優(yōu)秀!
一、文明宿舍評選整理工作
評選文明宿舍，把評選要求發(fā)給各個學(xué)院，然后到時間收齊，整理，就ok了。我的開始的想法就這樣簡單，其實流程也就應(yīng)該這么簡單，然后，實際中總有意想不到的事情發(fā)生……如何處理，就是經(jīng)驗問題，還有你如何處理才能把事情做到。
1、有的學(xué)院上報文明宿舍個數(shù)的時候，少報了。這還不好說，學(xué)院少報，肯定他們自己知道，那我們沒有必要追在他們后面喊：還差x個宿舍——!有的學(xué)院多報了，多報一兩個還好，有些事情沒有那么地死板，可多報了七八個甚至更多就要找學(xué)院了：為什么要多報?——如此嚴重的問題，該找就得絕對的嚴肅對待，否則，學(xué)院看這次“有利可圖”那么很可能下次也會搗鬼。所以有些問題，要嚴肅處理，杜絕第二次發(fā)生，否則后果很嚴重……會花費我們很多精力把事情拉到正軌上去。
2、明明說好x月xx號之前把文明宿舍的電子版和書面版上交，可有些學(xué)院非得到x月xx號，我們打電話催著，才開始行動。如此不積極……(然而，有的學(xué)院卻做的很好，早早交齊，而且做的很好，讓人無可挑剔，這樣領(lǐng)導(dǎo)也喜歡，無論別人如何，我要做事的話，肯定也得積極呀，機會就是在平時的點點滴滴的積累的)所以，的處理方法就是，催完一兩遍若還不交的話，取消其資格!別拿豆包不當(dāng)干糧，再者，學(xué)生處也是個很大的干糧，憑什么你學(xué)院的工作就那么難做!——不過我們這次的工作有疏忽，傳到網(wǎng)上的表時間是6月22號，還得我們沒法亮出殺手锏。555失誤，失誤，以后還得再認真。
3、今天的事情挺多的，有些雜，有時候忙著這事了吧，插了進一件事，我只顧著手頭的事，常常插進的事就擱在一邊了，導(dǎo)致到最后開始處理這事的時候，有些流程就忘了，所以插進的事情不大的話，就立即處理，省的最后就忘了，弄亂了。效率很重要，在把事情做好的前提下。
二、宿舍衛(wèi)生檢查
今天，體驗“基層”生活，去跟著一個組查宿舍衛(wèi)生，很累，但也有所收獲。的抱怨就是，干衛(wèi)生這一行，累呀……(可是，倘若干不好，還有干什么其他的資本?
1、做最底層的工作，并不是像領(lǐng)導(dǎo)想像的那樣簡單，有些事情是你預(yù)想不到的，所以從實際出發(fā)……
2、做事要俐落。和我一起查宿舍的幾個女孩喊：今天查的.好快，以前都很慢的。我想：我這還是沒有提前準備，就開始領(lǐng)著大家一起查衛(wèi)生，我也沒覺著自己怎么做的快，我只是盡我能力，按流程做好事情，為什么就說這次速度快呢?肯定是她們以前的工作方式有問題，磨蹭、沒有時間觀念、慢慢悠悠……能把事情的效率提上去么?不和她們做過多的解釋，只是說了句：提高效率，要靠有效的方法。但我知道，以后，她們組的組長，我再也不會提拔她……
3、要知道你是“領(lǐng)導(dǎo)”，所以有時候，該不是領(lǐng)導(dǎo)做的你就不要做，否則，時間長了，有人會從你的行為中誤解為你不是領(lǐng)導(dǎo)，那么威信哪去??!所以，remember，whatyoushoulddo?youknow?
總結(jié)到此，記住，每次工作經(jīng)歷都會有所收獲，或許有的事情很少，有的收獲很多，但收獲，經(jīng)驗是一點一點的積累的。從底層一點一點經(jīng)歷這個過程，會很充實，很有收獲，過程依舊美麗，而且，從底層到高層，很多的閱歷在別人看來讓你更有這個資本做這個工作。
很累，但加油!記住，學(xué)會授權(quán)，學(xué)會協(xié)調(diào)，學(xué)會調(diào)整自己的生活!
積極進取，樂觀向上!
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇8
近一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各位家長的關(guān)心，幫助下，全體科任教師的共同努力下，同學(xué)們逐漸成長，目前的五年級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是一個優(yōu)秀的班集體。
我一直認為，習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不可能有長遠的發(fā)展，所以堅持“德育為首”的理念，大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌，衛(wèi)生紀律等方面努力達到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期做了如下幾方面的工作:
一、抓班級文化建設(shè)，讓學(xué)生有歸宿感，成就感
學(xué)生在這個集體里學(xué)習(xí)，生活，成長，就要讓學(xué)生愛自己的班級，要讓學(xué)生愛自己的班級，就要在學(xué)校的`各項活動評比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。我們常說班級是學(xué)生另一個溫馨的家，所以在平常的教育教學(xué)中就非常重視這一點，不輕易讓一個學(xué)生掉隊，我把這樣的一個管理理念，教育宗旨滲透在班級文化建設(shè)中。在“瞧我的家”這個畫板中，就集中了全班16個同學(xué)的特點，每個同學(xué)繪制自己喜歡的卡通畫，在上面寫出了自己的愛好，特長，優(yōu)點，不足，競爭對手，學(xué)習(xí)目標等，這樣在每次的作業(yè)中，每次的測試中都有一個很好的參照，這也是一種很好的激勵方式，讓每個孩子都有展示自我的舞臺。在“百舸爭流”的畫板中，記錄了學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況，衛(wèi)生情況，紀律情況等，經(jīng)過這一系列的評比，激勵性地評出當(dāng)月的優(yōu)秀之星，進步之星等。
二、多維約束激發(fā)責(zé)任
我認為，班主任有效地進行班級管理的過程，關(guān)鍵是要學(xué)生學(xué)會管理和自我管理，使每個學(xué)生既是管理的對象，又是管理的主體，達到“管是為了不管”的目的，同時也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人將一事無成，為此我和同學(xué)們一同制訂了班級管理辦法，人人參與，形成責(zé)任分攤制度，并全面實施，真正達到了在任何一個時間里都有人做事，有人管事，多維管理。制定責(zé)任分工時，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇為班級做什么，讓學(xué)生在管理的舞臺上唱主角。這樣就讓所有的學(xué)生意識到:班級管理，我的責(zé)任。
三、培優(yōu)輔差人人發(fā)展
由于各種原因，同學(xué)們形成了學(xué)習(xí)成績的差異，怎樣讓他們都有不同層次的發(fā)展，這是老師最頭痛的事情，我在班中采用了優(yōu)優(yōu)作為競爭對手，優(yōu)差進行幫輔的形式，促使他們不同程度的提高學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)今社會越來越重視能力，成績的好壞已不是衡量人才的標準，因此我很注重能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展了一些實踐性的活動，開展了一些主題鮮明，教育性強的班會，有一些班會由學(xué)生自己組織。這些活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生吃苦的精神，培養(yǎng)了學(xué)生的毅力，提升了學(xué)生各方面的能力。
總之，和同學(xué)們朝夕相處，他們的每一點進步我都感到高興，欣慰;他們的每一次退步，懶惰我也會生氣，著急。我相信在我和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們一定會茁壯成長!
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇9
創(chuàng)新的重要意義是在于推動社會各項事業(yè)的發(fā)展。它對于一個民族來說，是一種不竭的動力，它對于國家教育中占重要地位的基礎(chǔ)教育，中小學(xué)校來說也是如此。學(xué)校要發(fā)展，教育教學(xué)管理的創(chuàng)新至關(guān)重要。發(fā)展需要在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。只有不斷開拓創(chuàng)新，學(xué)校才能更快地、更好地、更有效地發(fā)展。才能適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需要。
一、對傳統(tǒng)學(xué)校管理弊端的分析
分析目前中小學(xué)校管理工作中的優(yōu)缺點很有價值。不僅可以繼承、發(fā)展學(xué)校在管理中合理、有益的經(jīng)驗，而且可以發(fā)現(xiàn)管理工作中的問題和不足之處，為管理學(xué)校、傳承文化積淀財富。筆者認為目前學(xué)校管理存在問題突出表現(xiàn)在以下四方面。
1、經(jīng)驗型管理。一些學(xué)校的管理者缺少新的辦學(xué)思想，意識落后于社會發(fā)展，“傳統(tǒng)+經(jīng)驗”的辦學(xué)思想仍占主流。按照現(xiàn)代組織學(xué)的觀點，學(xué)校管理的結(jié)構(gòu)應(yīng)是開放和不斷變化的，學(xué)校管理的基本要素，如人、財、事、物、信息等，可以通過現(xiàn)代信息的開放性、交互性方式，同外部環(huán)境進行溝通、交換、互動，從而對學(xué)校管理方法進行創(chuàng)新。
2、單主體型管理。學(xué)校管理中過分依賴校長與行政人員的作用，忽視或無視學(xué)生、教師的主體作用，造成“目中無人”或“官本位”的現(xiàn)象。這是因為許多校長是將學(xué)�？醋魇亲约汉筒糠中姓藛T的私人領(lǐng)地，我就是管理者，師生均為被管對象。致使扼殺了教師與學(xué)生在學(xué)校管理創(chuàng)新中的主觀能動性。
3、層級型管理。許多校長過度依賴“自上而下”的科層式或?qū)蛹壒芾�。喜歡這種管理方式是因為能充分體現(xiàn)校長的權(quán)威。教師們往往是處于聽命執(zhí)行的被動狀態(tài)，缺乏創(chuàng)造和創(chuàng)新的熱情、動力和思路，這與學(xué)校和教師工作所要求的要有創(chuàng)造性思維特點不相符合。這不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和管理方式的問題。
4、形象型管理。一些學(xué)校過分注重基建的高投入，搞“高大尚”。重校園形象，輕校園的文化內(nèi)涵建設(shè)，致使經(jīng)濟投入“形象”，“育人”基礎(chǔ)投入不足，導(dǎo)致學(xué)校缺乏文化底蘊。
二、學(xué)校管理創(chuàng)新的基本理念
鑒于學(xué)校管理中的幾個問題，應(yīng)當(dāng)樹立三大教育觀念。
1、要有與時俱進的思想觀。學(xué)校管理者的思想必須與時代同步，應(yīng)站在時代變化、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的高度來確定教育改革的方向與學(xué)校發(fā)展的目標。諸如：社會生活水平的提高、現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用、科技高速發(fā)展對教育發(fā)展的未來影響……，這些給教育改革和學(xué)校發(fā)展既帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。目前學(xué)校迫切需要解決的主要矛盾是社會、家庭對優(yōu)質(zhì)教育存在的巨大需求。從現(xiàn)實的角度看，優(yōu)質(zhì)教育是一種稀缺資源，所以從這兩個方面來看，辦學(xué)必須要創(chuàng)新，創(chuàng)新才能讓更多的學(xué)校走出一條快速發(fā)展的道路，縮小與優(yōu)質(zhì)學(xué)校之間的差距。
2、要有資源共享的整合觀。目前的教育改革應(yīng)是一場“綠色”教育革命。而不是簡單的重組關(guān)系。應(yīng)該是在組織創(chuàng)新改革基礎(chǔ)之上的一種升華、提高和發(fā)展，它是一種“綠色生態(tài)”表現(xiàn)，與以往的撤并概念不同，新的關(guān)系是繼承與揚棄的關(guān)系。
3、要有發(fā)展方式的融合觀。學(xué)校管理改革與創(chuàng)新是基礎(chǔ)，而管理者在學(xué)校發(fā)展方式上一定是各執(zhí)己見。融合發(fā)展觀、統(tǒng)一教育發(fā)展的步伐，其直接結(jié)果是促進學(xué)生的個性發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校的特色發(fā)展，最終實現(xiàn)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。
目前有關(guān)學(xué)校管理及其改革的理念、學(xué)說、觀點非常之多，既可能推動學(xué)校管理改革實踐，但也會造成混亂局面，讓大家無所適從。因此需要正本清源、理智對待、避免追風(fēng)，謹慎處理好學(xué)校管理改革的“路”的問題。改革必須與當(dāng)?shù)氐恼谓?jīng)濟形勢、人文環(huán)境相適應(yīng)。形成統(tǒng)一的思維定勢，防止思維僵化。
三、學(xué)校管理創(chuàng)新的策略
1、要注重學(xué)校教育管理。對學(xué)校而言，教育品牌及其所代表的一切是一種重要的無形資產(chǎn)。獨創(chuàng)性是學(xué)校品牌的活力源泉；穩(wěn)定性是學(xué)校品牌的信譽保證；持續(xù)性是學(xué)校發(fā)展目標得以實現(xiàn)的重要思路。教育品牌一旦樹立起來并得到家長和社會的心理認同就會發(fā)揮品牌效應(yīng)，是他們對學(xué)校品牌產(chǎn)生一定的心理預(yù)期，這種心理預(yù)期如果得到實現(xiàn)，就會增加家長和社會對學(xué)校教育的信任度。
2、培育和弘揚好校園文化底蘊。校園文化是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校所處的'一定歷史階段的時代精神和時代風(fēng)貌的具體體現(xiàn)。一所學(xué)校離開了校園文化，就缺乏生命力，就缺乏個性特色，就沒有靈魂，就很難有一流的教育教學(xué)和科研質(zhì)量，先進的校園精神文化作為校園內(nèi)價值系統(tǒng)的精華，作為學(xué)校發(fā)展和目的性的一種潛在力量，無疑是一種巨大的激勵因素和原動力。
3、確立好學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校根據(jù)國家或地區(qū)教育發(fā)展戰(zhàn)略計劃的要求，結(jié)合自身條件明確學(xué)校未來五至十年內(nèi)要達到的目標和發(fā)展路徑。諸如學(xué)校發(fā)展規(guī)模與速度、組織結(jié)構(gòu)、人力資源、辦學(xué)條件、實施策略等方面所作的安排，需要建立一種有效機制，將教師、學(xué)生、家長和社區(qū)成員納入學(xué)校發(fā)展的大框架之中。
4、學(xué)校師資隊伍的管理與建設(shè)。在目前我國基礎(chǔ)教育以公辦為主的情況下，學(xué)校要從現(xiàn)代教育的大觀念出發(fā)，做好教師需求分析，建設(shè)學(xué)校的“人才蓄水池”。建立和完善以公正為核心的用人和選人機制，用好制度、好作風(fēng)、選好人。為學(xué)校向更高水平發(fā)展打基礎(chǔ)。
5、管理效能是現(xiàn)代化學(xué)校的重要標志。作為一所現(xiàn)代化的學(xué)校需具備以下五個要素。
一是現(xiàn)代化學(xué)校具有超前全新的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念是現(xiàn)代教育思想在辦學(xué)行為中的一種具體表現(xiàn)形態(tài)。其中，校長的辦學(xué)理念最為重要，它包括校長對教育思想的認知程度、辦學(xué)目標的歸納和確定、辦學(xué)基本思路、所采取的策略、手段和措施等。二是全體學(xué)校人員的辦學(xué)理念要求一致。全校人員對辦學(xué)目標和看法是否一致是學(xué)校效能高低的重要因素之一，校長和教師的目標一致是現(xiàn)代化學(xué)校的重要要素。三是現(xiàn)代化學(xué)校要具有健全靈活的管理機制。按照現(xiàn)代化學(xué)校的要求，應(yīng)堅持以“教學(xué)為中心”，并以此原則來設(shè)置相應(yīng)的組織機構(gòu)，學(xué)�？梢猿扇悪C構(gòu)，即教學(xué)實施機構(gòu)、教學(xué)服務(wù)機構(gòu)、教學(xué)發(fā)展機構(gòu)。有效的機構(gòu)設(shè)置和制度應(yīng)保證學(xué)校管理的自動化和高效化。同時按照現(xiàn)代化管理的要求，建立、健全和完善學(xué)�；局贫�，學(xué)校制度的建立要有利于學(xué)校的特色發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的個性發(fā)展，而不是束縛和制約各種發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇10
為切實加強學(xué)校安全工作，扎實組織開展好新學(xué)期的學(xué)校教育教學(xué)工作，我們xx小學(xué)采取有效措施，認真做好暑假開學(xué)前后學(xué)校安全工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校安全工作，認真落實好市教育局《關(guān)于進一步加強暑期安全工作的通知》，開學(xué)前，專門召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議和全部教職工會議，要求全體教職工提高認識，落實好上級各項安全教育通知精神，做好學(xué)生的安全教育和管理工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利實施。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自己的職責(zé)分工，分別進行落實。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)組織班主任老師對學(xué)生加強新學(xué)期安全教育，尤其是持續(xù)加強防溺水、交通安全教育等；總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)做好校園及學(xué)校轄區(qū)周邊水域安全隱患的專項排查整治活動，到轄區(qū)各個村進行巡視，與村委會在轄區(qū)治安綜治、水域監(jiān)管及留守兒童關(guān)愛方面加強溝通，建立家庭、學(xué)校、社會共同監(jiān)管的安全防護網(wǎng)絡(luò)。
二、安全教育與監(jiān)管落實到位
一是加強防溺水、交通安全等教育。新學(xué)期的第一個周，學(xué)校集中開展了“安全教育周”活動，通過班會、國旗下講話、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式，重點突出防溺水、防交通事故等安全防范宣傳教育活動。組織全體學(xué)生集中觀看了防溺水、交通安全、預(yù)防食物中毒等方面的安全教育視頻。學(xué)校切實采取措施，加強防溺水、交通安全常識教育，各班級召開安全教育主題班會，教育學(xué)生不到江河、池塘、水庫、海邊等水域游泳、玩耍；通過“家校通”平臺向每一位學(xué)生家長通報溺水事故、交通安全信息，要求家長對孩子加強校外課后的管理；組織學(xué)生制作手抄報、宣傳畫等，向身邊的人進行宣傳。在交通安全方面做到“三個掌握一個養(yǎng)成”，即掌握道路交通基本法規(guī)；掌握常見標志、標線的導(dǎo)向、警告和禁令圖示及作用；掌握交通事故自救互救的基本方法；自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明走路和乘坐合格車輛的良好習(xí)慣。
二是加強網(wǎng)絡(luò)安全教育。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)平臺，組織學(xué)生在家長的.幫助下，登錄威海市學(xué)校安全教育平臺，參與“全國中小學(xué)生xxxx年平安暑假專項活動”，通過家校通信息平臺、“致家長的一封信”的形式，讓家長與孩子一起觀看提升學(xué)習(xí)覆蓋率和闖關(guān)率，學(xué)生參與率為100%。新學(xué)期伊始，學(xué)校根據(jù)協(xié)會升級、重新分班的實際情況，及時與安全教育平臺管理老師聯(lián)系，將教師、學(xué)生信息重新錄入，同時及時將xxxx年新招收的一年級的新生信息錄入，生成教師、學(xué)生賬號、密碼，將學(xué)生的密碼告知家長。學(xué)校利用安全教育平臺，由班主任老師組織學(xué)生開展好“開學(xué)第一課”安全教育活動；任課教師利用安全教育平臺對學(xué)生進行規(guī)定的教育。同時組織家長和孩子一起完成課后作業(yè)，提高了安全教育的實效性。
三是加強與家長的溝通與聯(lián)系，做好學(xué)生安全教育管理對接工作。一年級新生入學(xué)，學(xué)校召開學(xué)生家長會，將加強安全工作作為一項重要內(nèi)容進行強調(diào)，并發(fā)放致家長的一封信，指導(dǎo)和提醒家長履行學(xué)生安全教育和監(jiān)護責(zé)任；對平時接送孩子到校的地點進行了劃分，讓家長在規(guī)定的地點接送孩子，不要集中到校門口，以免造成交通堵塞。假期中、雙休日，學(xué)校利用家校通信息平臺給家長發(fā)送信息，通報各類安全預(yù)警通報和溫馨提示，提醒家長注意安全，加強學(xué)生監(jiān)管，確保不出問題。假期中，學(xué)校集體給家長發(fā)送各類信息近20條，各班主任老師發(fā)送信息也在10條以上。
四是加強隱患排查，積極做好惡劣天氣的應(yīng)對工作。學(xué)校加強對校舍、圍墻、廁所等加強巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。學(xué)校原來的圍墻有的部分高度不足兩米，假期中組織重新改造，確保符合規(guī)定，在新學(xué)期開學(xué)前，全部改造完畢。學(xué)校按照《威海市教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中共山東省委高校工委、山東省教育廳關(guān)于做好xxxx年防汛檢查工作的通知〉的通知》文件要求，做好防范應(yīng)對工作，通過家校通信息平臺、學(xué)校微信公眾號、校園網(wǎng)等多種宣傳載體向師生、學(xué)生家長普及預(yù)防自然災(zāi)害的知識，提高學(xué)生對夏季惡劣天氣的認識。
五是加強安保和值班。開學(xué)前，學(xué)校對安保及值班工作進行了周密部署，加強校園安保工作。召開學(xué)校保安會議，要求嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度和校園安全巡邏制度，嚴格控制外來人員進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。安排教職工晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員加強對校園的巡守，尤其是微機室、會計室等重點部位，發(fā)現(xiàn)問題及時向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報；確保準時到位、準時交接，確保信息渠道暢通，并按照有關(guān)規(guī)定及時向當(dāng)?shù)卣吧霞壗逃鞴懿块T報送信息。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天對值班情況進行檢查，落實值班人員到位情況。
六是全面抓好交通安全管理工作。學(xué)校切實采取措施，對學(xué)生上下學(xué)交通方式進行登記排查，分別統(tǒng)計好乘坐校車、私家車、步行等各類情況；教育引導(dǎo)師生注意道路交通安全；嚴格出入校機動車管理登記，放學(xué)時段禁止機動車校內(nèi)行駛和出入校門，做到人車分流。學(xué)校全面落實《山東省校車安全管理辦法》，根據(jù)新學(xué)期學(xué)生乘車人員的變化情況，及時與校車公司溝通，合理規(guī)劃運營線路，確保安全穩(wěn)定。做好校車應(yīng)急演練工作，及時與校車服務(wù)公司、家長簽訂安全管理責(zé)任書。召開校車安全工作會議，及時傳達市局下發(fā)的校車安全預(yù)警通報，要求全體校車駕駛員、照管員要客服麻痹心理，本著高度負責(zé)的態(tài)度，切實做好新學(xué)期校車運營工作，確保準時接送學(xué)生；按照規(guī)定時速行駛，不超載不超速，確保校車安全。
七是牢牢把住食品和飲水安全關(guān)口。學(xué)校針對秋季是各類傳染病高發(fā)期的特點，切實做好預(yù)防季節(jié)傳染病工作。開學(xué)前，學(xué)校落實總務(wù)處人員對學(xué)校食堂衛(wèi)生進行檢查，尤其是對上學(xué)期剩余的各種食材、各種調(diào)料等進行檢查，對食堂用品用具進行消毒，在確保安全衛(wèi)生的條件下才能開伙。同時，做到“四查”：一查學(xué)校食堂許可證是否到期；二查工作人員健康證是否有效；三查學(xué)校食堂硬件設(shè)施是否到位；四查新招聘的工作人員是否培訓(xùn)和體檢。加強了學(xué)校生活飲用水水源的管理，學(xué)校專門組織人員對直飲水機進行清潔，更換濾芯等，確保新學(xué)期師生飲水安全；嚴格執(zhí)行校級領(lǐng)導(dǎo)陪餐制和食品留樣制，進一步細化學(xué)校食品采購、貯存、加工、留樣、配送等各個環(huán)節(jié)的安全措施；對校內(nèi)食品超市、小賣部要加強監(jiān)管，對飲食管理人員要加強食品安全教育。
八是深入開展校園欺凌專項治理。學(xué)校要求各班主任老師進一步對學(xué)生加強安全法治教育，嚴肅校規(guī)校紀，抓好學(xué)生安全法治教育，幫助學(xué)生增強安全意識和自救防范能力，養(yǎng)成法治思維和尊法、學(xué)法、用法、護法的習(xí)慣。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康教育咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具、彈弓等有可能造成傷害的玩具到校，對校園及周邊發(fā)生的涉及學(xué)生和學(xué)生之間發(fā)生的各種暴力行為及時發(fā)現(xiàn)，及時化解矛盾，避免釀成傷害案件。全面排查教職工隊伍，對患有精神病、傳染病和重大病癥、不適合從事教育教學(xué)工作的人員，調(diào)整工作崗位；排查發(fā)現(xiàn)校園周邊存在精神病人、與學(xué)校有矛盾糾紛的人員等，及時報告有關(guān)部門，落實管控措施。
總之，學(xué)校采取多種措施，切實做好安全教育和防范工作，尤其是防溺水、交通安全等方面，增強了師生和家長的安全意識，提高了學(xué)生的安全自護能力，確保學(xué)校在新的學(xué)期教育教學(xué)各項工作順利走上正軌，真正辦人民滿意的教育。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇11
為了進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我們對xxx第二小學(xué)的各項教學(xué)常規(guī)管理工作進行了檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一、教學(xué)管理
1、xxx第二小學(xué)能嚴格按課程計劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關(guān)、課時關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計課程總表，并將班級課程表、作息時間表上墻，及時向教師、家長公布。
2、xxx第二小學(xué)有教學(xué)常規(guī)管理實施細則和分學(xué)期的教學(xué)活動計劃，同年級統(tǒng)一教學(xué)進度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期教學(xué)計劃。
3、xxx第二小學(xué)建立了教學(xué)管理實施細則，從教學(xué)計劃的制定、設(shè)計到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
xxx第二小學(xué)為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。要求校長聽20節(jié)，中層干部聽25節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質(zhì)量。
二、教科研管理
xxx第二小學(xué)能根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合自己實際，制訂可操作性強、各具特色的校本教研制度。認真制訂教研教學(xué)工作計劃，認真組織實施常規(guī)的教研活動。各教研組能制定切實可行的教研組工作計劃，活動開展?jié)u趨正常，并做好活動記錄。學(xué)校能以教研組為載體，組織教師定期或不定期開展集體聽課、評課活動，舉行公開課、研討課等活動。學(xué)校評價機制初步形成，都能積極探索對學(xué)生發(fā)展的評價，建立《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價手冊》，對學(xué)生的'評價采取等級加鼓勵性評語加特長進行多元評價。新教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度齊全，指導(dǎo)師指導(dǎo)有為，新教師成長較快。
三、德體衛(wèi)藝常規(guī)管理
xxx第二小學(xué)重視安全工作，修訂《xxx二小學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》。嚴格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，合格率96%以上，能保證一個學(xué)生每天有1小時體育鍛煉時間。
在藝術(shù)特長工作方面，學(xué)生活動異彩紛呈，學(xué)校竭盡全力為每位孩子提供展示才能的舞臺。本學(xué)期，xxx第二小學(xué)舉辦了“金秋十月”詩歌朗誦會，“慶國慶”學(xué)生繪畫比賽。
xxx第二小學(xué)特制定了大隊、中隊學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃通過全體教師的努力，他們反映在各個方面逐漸取得發(fā)展。
四、發(fā)現(xiàn)的問題
1、作業(yè)布置隨意化，沒能根據(jù)學(xué)生情況分層布置作業(yè)。有個別的語文老師對課堂作業(yè)本中的小練筆部分不夠重視，學(xué)生寫的質(zhì)量不好，有的甚至空著沒做，字數(shù)也沒有作要求，這是我們今后要努力的;希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵性評語的運用。
2、教師的輔差效果還不夠好。沒能對每個學(xué)生的情況進行有效分析，輔導(dǎo)題目沒有針對性。
3、專業(yè)理論的學(xué)習(xí)較少，沒有形成常規(guī)。老教師對專業(yè)理論的再學(xué)習(xí)、再提高很不重視。
4、科學(xué)、綜合實踐等藝體科目，動手的少，沒有記錄，以致檔案缺失。
5、體育運動及課外活動組織得少，或活動記錄不及時。
6、學(xué)校內(nèi)專題研究、集體備課開展艱難，有的也是流于外在的形式。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇12
來學(xué)校這么多天了，還沒有好好地整理一下師傅教給我的班主任工作。趁著剛剛吃飽的勁，一口氣總結(jié)一下吧!
開學(xué)時的升旗儀式，師傅跟我說，由于現(xiàn)在天氣比較熱，學(xué)生的體質(zhì)也不是特別好，所以在班主任工作管理的時候，要事先教育學(xué)生，如果在排隊升旗之類的活動中，身體不舒服的要舉手，而作為班主任的我們除了聽領(lǐng)導(dǎo)講話之外，還有密切注意班里學(xué)生的一舉一動，若是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不舒服，要讓學(xué)生或老師親自帶去醫(yī)務(wù)室。
上周，有兩個同學(xué)鬧矛盾了。男同學(xué)A說了男同學(xué)B的壞話，說他是“垃圾王”，地板上永遠有很多垃圾，于是B就跑過去扇了A一巴掌。當(dāng)時是放學(xué)打掃衛(wèi)生的時候，只有我和幾個學(xué)生在場。打了之后，我沒有告訴老師，而是自己處理了。我先是教育了B，然后他紅著眼睛，一句話也沒說就回去了，然后我又教育了A，結(jié)果他也哭了。接著兩個學(xué)生就都回家了。于是我就回去找了指導(dǎo)老師，告訴她事情的經(jīng)過。老師說，以后遇到這種事，學(xué)生打架的事，不要讓他們先回家，先帶他們?nèi)ダ蠋煹霓k公室，因為我是實習(xí)老師，所以很多的事還是要指導(dǎo)老師來處理的。后來老師就打電話給了學(xué)生的父母。隔天，老師教育我，以后我自己當(dāng)了班主任，學(xué)生打架這種事可能常常會有，所以呢，遇到了事的時候，先看看雙方的'傷勢，如果嚴重，就要帶去醫(yī)務(wù)室或者去醫(yī)院，然后了解事情的經(jīng)過緣由，教育好學(xué)生，讓他們知道錯誤。然后要打電話告訴雙方的父母，跟雙方的父母交代清楚，避免產(chǎn)生誤會。有些家長是很難搞定的，他們的孩子被打了，可能傷的不是很嚴重，可是事后會把很多的事情全都賴在這件事情上的，所以一定要做好溝通交流的工作。
從老師的日常行為中，我發(fā)現(xiàn)，作為班主任，平時一定要很嚴厲地對待他們，尤其是他們犯錯的時候，更要嚴厲對待。
六(2)班的紀律真的很好，這一切都得歸功于他們的班主任。班主任真的很厲害。除了嚴厲，有些時候，又得給他們點甜頭嘗嘗，讓他們又愛又恨。
好好學(xué)習(xí)，天天向上!
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇13
我市現(xiàn)有中小學(xué)生、幼兒(不含高中)121543人，其中，在園幼兒人數(shù)20xx0人，小學(xué)生70863人，初中生30570人。目前，全市共有校車293臺，其中，標準校車43臺(已上戶39臺)，過渡車輛254臺。全市乘坐校車上下學(xué)的學(xué)生、幼兒人數(shù)為22706人，另有2萬余名學(xué)生、幼兒乘坐公共汽車或農(nóng)村客運車輛上下學(xué)。
我市從20xx年10月開始啟動校車規(guī)范化管理工作，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，確定了“政府主導(dǎo)、屬地負責(zé)、市場運作、公司經(jīng)營、部門監(jiān)管”的校車運營和管理模式，逐步規(guī)范校車管理機制，校車安全管理工作扎實有序，成效顯著。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下。
一、工作情況
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。市人民政府成立校車管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由常務(wù)副市長任組長，分管教育、公安、交通的副市長任副組長，由政府辦分管教育的副主任具體負責(zé);政府辦、教育、公安、交通、交警、宣傳、財政、工商、物價、安監(jiān)、監(jiān)察等相關(guān)部門的主要負責(zé)人為成員;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校車管理工作辦公室，由教育局局長兼任辦公室主任，教育、交警、交通、運輸管理等單位負責(zé)人或分管副職任辦公室副主任;安排了專門的辦公室，添置了辦公設(shè)備及辦公用品;從教育、運管等部門抽調(diào)了2名專職工作人員。辦公室設(shè)在市教育局辦公大樓二樓。
2、安排落實相關(guān)經(jīng)費。市財政每年安排校車專項經(jīng)費200萬元。省財政下?lián)艿男＼嚜勓a資金全部用于校車購置補貼、校車運營成本補貼、困難學(xué)生乘車票價補貼、校車公司運營和站場建設(shè)補貼等。由市校車辦牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處中心學(xué)校組織實施，將全市靠近馬路的學(xué)校制作安裝交通安全警示牌。
3、出臺相關(guān)文件。為確保校車管理工作落到實處，根據(jù)國家、省有關(guān)文件精神，我市制訂了系列文件。同時，及時轉(zhuǎn)發(fā)了國務(wù)院、省人民政府、省校車辦、邵陽市校車辦的有關(guān)文件，并組織相關(guān)單位和部門貫徹落實文件精神。
4、制訂了校車安全管理制度。根據(jù)武岡實際情況，結(jié)合外地經(jīng)驗，制訂完善了我市校車安全管理的相關(guān)制度，做到校車安全管理有章可循。我市相繼出臺校車運營“定線路、定車輛、定人數(shù)、定座位、定時間”的“五定”制度，校車安檢制度，隨車照管員跟車制度，校車上戶準入制度、校車保險制度，駕駛員培訓(xùn)教育制度，錯時放學(xué)及交通疏導(dǎo)制度，以及校車公司管理制度。
5、召開系列會議。定期召開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處及相關(guān)部門負責(zé)人參加的校車安全管理工作大會，部署安排校車安全管理工作;定期召開教育、交通、交警、運管及其他相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參加的校車工作會議和校車安全聯(lián)席會議;定期召開校車公司負責(zé)人會議。市委、市政府一把手或分管領(lǐng)導(dǎo)定期聽取校車工作匯報。召開專題研究校車安全管理工作的政府常務(wù)會議2次，市長辦公會6次。組織相關(guān)職能部門負責(zé)人赴寧鄉(xiāng)、綏寧、溆浦等地考察學(xué)習(xí)校車管理和農(nóng)村客運的先進經(jīng)驗，確定我市校車運營和管理模式。
6、納入目標管理。將校車安全管理納入《武岡市20xx年績效考核評估實施方案》，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處及教育、交通、交警等相關(guān)職能部門實行年度目標管理，實施績效考核。市校車管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處政府一把手，以及教育、交通、交警等相關(guān)職能部門的法人代表簽訂校車安全管理責(zé)任狀。
7、落實“屬地管理”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處成立校車辦，完善各項校車管理制度，配備專人負責(zé)，布置專門的辦公室，安排校車管理專項經(jīng)費。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處校車辦由政府牽頭，組織教育、公安、安監(jiān)等部門對轄區(qū)內(nèi)校車營運情況進行安全督查，督查情況實行一日一報制。建立全市校車管理工作QQ群，及時通報反饋信息。
8、組建校車服務(wù)公司。經(jīng)第三次市政府常務(wù)會議研究決定，我市組建4家校車服務(wù)公司(鄧元泰嘉鑫、灣頭橋平吉、荊竹君平、鄧家鋪樂章)，承擔(dān)全市學(xué)生上下學(xué)接送任務(wù)。申中文、劉繼勝組建平吉客運有限公司，為灣頭橋鎮(zhèn)、龍?zhí)镟l(xiāng)、安樂鄉(xiāng)、龍溪鎮(zhèn)、迎春亭辦事處等鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處提供校車服務(wù);李樂章等組建樂章客運有限公司，為鄧家鋪鎮(zhèn)、雙牌鄉(xiāng)、水浸坪鄉(xiāng)、晏田鄉(xiāng)、秦橋鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供校車服務(wù);提供校車服務(wù);夏俊剛等組建嘉鑫校車服務(wù)公司，為鄧元泰鎮(zhèn)、司馬沖鎮(zhèn)、文坪鎮(zhèn)、大田鄉(xiāng)、轅門口辦事處等鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處提供校車服務(wù)。市校車辦協(xié)助各公司辦理審批手續(xù)，落實停車站場和辦公地點�，F(xiàn)各公司的停車站場、安檢設(shè)施都已建好，已通過交通部門驗收，并由運管核發(fā)了道路旅客運輸經(jīng)營許可證，在工商部門正式注冊。各公司均根據(jù)實際需要，購置了數(shù)量不等的標準校車，為轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、幼兒園提供學(xué)生幼兒接送服務(wù)。
9、調(diào)研運營情況，核定收費標準。市校車辦組織了2次由物價、教育、交通、交警等相關(guān)職能部門及中心學(xué)校和校車公司負責(zé)人參加的校車收費調(diào)研會，確定了校車票價和公司管理費的收費標準。經(jīng)物價部門核定，接送學(xué)生車輛票價標準為：3公里(不含3公里)300元/生期，3至6公里(含6公里)400元/生期，6公里以上500元/生期。公司管理費的收費標準為：納入公司管理的校車，每座每年收取180元的管理費。
10、加強校車安全監(jiān)管。一是從嚴把好校車準入關(guān)，新購回來的校車均符合國家標準，經(jīng)相關(guān)部門審批方可上校車牌照，現(xiàn)已新購標準校車40余輛，上牌的`有39輛;二是嚴格落實校車駕駛?cè)藴蜀{審批工作，從嚴核定校車駕駛?cè)速Y格;三是嚴格落實校車安全檢測與監(jiān)管，檢測合格方能核發(fā)校車標牌，由校車公司組織轄區(qū)內(nèi)的校車集中進行安全檢測，已有鄧元泰嘉鑫校車公司組織20多輛校車或過渡車進行過安全檢測;四是建立完善校車檔案，由校車公司協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)校車辦進行校車信息采集，新購標準校車已做到“一車一檔”，過渡車輛已全部進行摸底和信息采集工作，為規(guī)范校車管理打好基礎(chǔ);五是明確校車保險險種和保險額度，并督促所有接送學(xué)生車輛按要求入足保險;六是層層簽訂校車安全管理責(zé)任狀：市校車辦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及教育、交通、公安簽訂責(zé)任狀，市校車辦和校車公司簽訂責(zé)任狀，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處校車辦和學(xué)校、車主、家長簽訂責(zé)任狀，學(xué)校和車主、家長簽訂責(zé)任狀;
七是積極開展校車安全管理集中整治及督查工作。由校車辦牽頭，組織教育、公安、交警、運管等職能部門，組成校車安全工作聯(lián)合檢查組，對全市接送學(xué)生車輛進行了多次專項治理和安全督查，對違規(guī)車輛下達整改通知書，共查處非法車輛100余臺次，已基本杜絕“五小車輛”接送學(xué)生的行為。同時，市教育局和交警大隊也依照各自職能，組織了多個專項督查組，對全市學(xué)校交通安全隱患和接送學(xué)生車輛進行排查，落實了學(xué)生上下學(xué)時段安全護導(dǎo)工作，取得了較好的效果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處成立校車辦，完善各項校車管理制度，配備專人負責(zé)，布置專門的辦公室，安排校車管理專項經(jīng)費。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處校車辦由政府牽頭，組織教育、公安、安監(jiān)等部門對轄區(qū)內(nèi)校車營運情況進行安全督查，督查情況實行一日一報制。建立全市校車管理工作QQ群，及時通報反饋信息。
11、強化交通安全宣傳教育。開展多種教育、宣傳活動，營造全社會關(guān)注校車安全的良好氛圍。近一年來，我們組織開展了《校車安全管理條例》學(xué)習(xí)宣傳周活動;開展對學(xué)生交通安全教育，印發(fā)《安全為天》、《學(xué)校安全制度與職責(zé)匯編》、《中小學(xué)生交通常識教育教案》、《給學(xué)生家長的一封信》等資料，并上傳到網(wǎng)上;部分公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處開辦“交通安全教育培訓(xùn)班”，開展對駕駛員、隨車照管人員的交通安全教育;教育局、交警大隊聯(lián)合組織“車路人杯”未成年人交通安全征文、繪畫“小手牽大手”溫馨提示語競賽活動，共收到作品218件，由專家評委認真評審，獲獎作品120件。同時，充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機報、墻報、簡報、宣傳橫幅等，加強校車安全宣傳和對中小學(xué)生的交通安全教育。使廣大學(xué)生、幼兒掌握了交通安全知識，增強了交通安全意識，提高了自我保護能力。
二、存在的問題
1、接送學(xué)生車輛存在嚴重的安全隱患。部分接送學(xué)生、幼兒車輛超員超速嚴重。曾查到8座的面包車裝載學(xué)生45名。個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的非法“五小車輛”，如農(nóng)用車、三輪車、拼裝車、報廢車等還在用于接送學(xué)生。還有部分車輛未上牌照，未入足保險，未按時搞安全檢測。社會接送車輛較多，個別學(xué)校家長用租賃或拼車接送學(xué)生，難以管理。
2、校車公司已經(jīng)組建完成，但校車的規(guī)范化管理仍然步履維艱，難以開展。多層關(guān)系仍未理順。
3、校車稅費優(yōu)惠政策沒有出臺，校車沒有落實燃油補貼，其他有關(guān)校車的國家獎補政策難以落實，承擔(dān)學(xué)生接送任務(wù)的車輛和客運公司難以運轉(zhuǎn)。
4、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處對校車安全管理工作重視不夠。
5、校車通行的村道存在重大安全隱患。村道道路勘驗、錯車道設(shè)置、路肩培護、警示標牌設(shè)置、危險路段的防護等工作還未正常開展，校車通行和村村通隱患大。
小學(xué)學(xué)校管理工作總結(jié) 篇14
對照《XX省中小學(xué)管理規(guī)范》，在工作中，我校著重開展了以下幾方面工作。
一、提高思想認識，加強組織建設(shè)
我們深深體會到，在學(xué)校的教學(xué)工作中，如果沒有健全的教育教學(xué)管理制度，如果沒有具體明確的要求，如果沒有檢查落實的方法，如果沒有考核獎勵的辦法，即使有好的師資條件、好的生源條件、好的設(shè)備條件，教育教學(xué)質(zhì)量也得不到保證。因此我們首先提高了思想認識，加強了組織建設(shè)，成立了常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定并完善了《宜陵小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》和教師教學(xué)常規(guī)等管理制度。在工作實踐中形成了“愛國文明，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴謹扎實，靈活求新”的教風(fēng)和“勤學(xué)好問，精練多思”的學(xué)風(fēng)，“愛國團結(jié)，勤奮守紀律”的班風(fēng)。
二、建設(shè)優(yōu)良師風(fēng)，提高師資素質(zhì)
1、加強班子建設(shè)。幾年來，我校確立了以人為本，依法治校，民主管理的觀念，確立了領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識，育人意識，吃苦意識，班子成員能處處以身作則，要求教師做到的，自己帶頭做到。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了想教師所想，急教師所急，為教師排憂解難，保證了教師對工作的全身心投入，最大限度地發(fā)揮了黨員、干部的先鋒模范作用，調(diào)動了廣大教職工積極性。工作中有思路，重過程、重管理。在實踐中做到了思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新，積極實施了校務(wù)公開，加強了民主管理，強化了民主監(jiān)督。校長帶頭上好課，做好老師的榜樣。去年四月份，潘湘云校長向全市展示了具有特色的公開課。直面學(xué)生和教師，深入課堂，獲得了強有力的教學(xué)指揮權(quán)，也對提高我校品位提升和教學(xué)質(zhì)量的提高起到了有力的促進作用。同時，其他校級領(lǐng)導(dǎo)也從認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)等方面對教師的日常工作流程進行有效監(jiān)控。我們要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員深入課堂聽課，同時自己認真上好每一堂公開課，認真輔導(dǎo)年輕教師上好公開課，每學(xué)年有一個研究專題。每人分工一條線，帶領(lǐng)一個徒弟，聯(lián)系一個年級，蹲點一個村小，工作職責(zé)明確，思路清晰，分工不分家，互相團結(jié)合作。
2、狠抓師德建設(shè)。
�。�1）加強學(xué)習(xí)。我校加強了教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)與鞏固，狠抓規(guī)范的貫徹落實。要求每一位教職員工尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。同時，我們將揚州市教育局“八不準”和市局的《五條禁令》和“三項處罰措施”的學(xué)習(xí)落到了實處，有效遏制了教師的不良行為。教師都把弘揚敬業(yè)精神、提高育人意識作為銳意進取的方向。全校教師做到了上下團結(jié)，密切合作。特別是廣大青年教師全面領(lǐng)會了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵，規(guī)范了自己的教育教學(xué)行為，師德水平提高了，主人翁意識增強了，樹立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、師生觀。涌現(xiàn)了一批先進人物和先進事跡。
�。�2）發(fā)揮組織職能。
黨支部結(jié)合“黨員先進性教育活動”要求所有黨員教師幫扶一名學(xué)困生，制定幫扶措施，幫助學(xué)困生解決了一些實際困難。工會向全體教師發(fā)出了《做人民滿意教師》的倡議，并和全體教師簽定師表形象責(zé)任書。開展了“送溫暖”活動，慰問生病、生養(yǎng)教師，組織教師體檢，幫扶特困學(xué)生。團支部發(fā)出了《傾情奉獻教育，拒絕有償家教》的一封信，掀起了拒絕有償家教的熱潮。開展了“向英雄教師殷雪梅學(xué)習(xí)”的活動，青年教師文化藝術(shù)活動，“三字兩話（畫）”活動，慶元旦文體藝術(shù)周活動，爭創(chuàng)“文明號”活動等。強化了教師的爭先意識，豐富了教師的精神生活。
3、抓師資培訓(xùn)
我校目前學(xué)歷合格率為100%，其中大專畢業(yè)的教師超過80%。本科6人。去年又有18名教師參加了本科的學(xué)習(xí)。同時我們也十分注意教師的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。在教育經(jīng)費短缺的情況下，還派教師先后赴鹽城、南京、無錫和徐州學(xué)習(xí)。
三、強化科研工作，提升辦學(xué)品位
我校在嚴格按規(guī)定開齊開足課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造條件開設(shè)地方課程和校本課程。
同時，我們還將教育科研工作作為我校的重點工作。從研究隊伍的的建設(shè)，科研資金的投入以及研究的過程管理，給予了制度上的傾斜，并且將研究工作納入年終考核以及職稱評定工作。確保課題研究工作有組織、有計劃、有成效地進行。教師們也積極參與課題的研究，將課題研究和正常工作有效地融為一體，積極學(xué)習(xí)新的理念，收集新的科研信息，掌握最新的科研動態(tài)，重視研究成果的回收與總結(jié)。在人、財、物等各方面竭盡所能地為教科研提供方便，切實解決課題研究中遇到的實際困難，采取有效措施保證教育科研經(jīng)費的落實，大力支持教師的各項科研工作，努力營造濃厚的科研氛圍，搭建形式多樣的研究平臺和學(xué)習(xí)平臺，使學(xué)校成為一個研究型群體和學(xué)習(xí)型組織。
我校先后進行了多項國家和省市級科研課題的研究。并且已經(jīng)取得了豐碩了研究成果。其中，美術(shù)課題研究工作中，先后有近200人次在全國各級各類美術(shù)比賽中獲獎。同時，我們結(jié)合美術(shù)特色創(chuàng)建，發(fā)揮了校內(nèi)教師的特長，開設(shè)了校本課程《美術(shù)》，豐富多彩的校園生活、精彩萬千的社會生活，美麗的通揚運河，悠久的投子傳說，以及具有傳奇色彩的圣母塑像已經(jīng)進入了我校的《美術(shù)》校本教材。最近，我們正在醞釀編寫富有濃厚的地方氣息和深厚的校園文化底蘊的校本教材《晨會》。
德育課題的研究也為我校德育工作注入了新鮮血液，幾年來，我校德育課題研究也是碩果累累，先后就有幾十篇德育論文發(fā)表或者獲獎，其中，潘湘云校長帶頭進行研究，他寫的德育文章《課間活動，十分鐘內(nèi)乾坤大》發(fā)表于《文匯報》。目前，我校有十一五立項課題5個，同時正在積極申報省級其他的課題。
四、開展多種活動，營造育人氛圍
1、課間活動。大隊部加大了對學(xué)生課間活動的指導(dǎo)與訓(xùn)練力度。（1）利用升旗儀式對學(xué)生進行課間活動的教育與指導(dǎo)；（2）對低年級進行課間活動展示與評比；（3）一、四、六年級的課間特色活動（呼啦圈、跳繩、拔河）進行展示；（4）學(xué)生冬季三項活動比賽；（5）紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加強了課間活動的專項檢查。經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)生的課間活動有序了，健康了，安全了。
2、主題活動。
學(xué)校少先隊大隊部結(jié)合晨會、開學(xué)典禮以及重大紀念日開展了一系列活動，“唱支頌歌贊祖國”演唱比賽，“祖國在我心中”朗誦比賽，“母子親情綁腿”比賽，“合家歡”家庭才藝展示活動等，將民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育、心理健康教育有效地融進了系列活動去。
通過這一系列活動的開展，學(xué)生的思想得到了凈化，學(xué)生的習(xí)慣得到了培養(yǎng)，學(xué)生的意志得到了磨練。由于成績顯著學(xué)校大隊部被評為市紅旗大隊。
3、班主任工作。班主任工作例會有計劃、有布置、有檢查，每期有中心，有重點發(fā)言人，及時總結(jié)，及時整改。
4、“三結(jié)合”教育。我校家長學(xué)校在進一步完善家長學(xué)校管理體制的基礎(chǔ)上，學(xué)校針對不同年級學(xué)生的特點開展家長學(xué)校授課活動。每年我們都組織學(xué)生前往江都市校外實踐活動基地參加社會實踐活動。同學(xué)們精神飽滿地參加了豐富多彩的活動，了解了電子積木的奧秘，知道了火箭升空的原理，體驗了多米諾骨牌的樂趣，掌握了編中國結(jié)的技巧，還接受了一次深刻的安全教育。此外在集體生活中，同學(xué)們學(xué)會了團結(jié)互助、友愛待人、積極進取，顯示了良好的精神面貌。培養(yǎng)了學(xué)生“自立、自強、自理”的能力，這樣，將我校家庭、社會聯(lián)系合作制度落實到了實處。
五、強化流程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
我校在認真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定是基礎(chǔ)上，認真執(zhí)行好幾個制度，不斷健全和完善素質(zhì)教育的教學(xué)管理體制和運行機制，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作。
1、月查制。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處每月對教師備課、學(xué)生作業(yè)進行檢查與指導(dǎo)，在督查和指導(dǎo)中，堅持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，點與面相結(jié)合，重點加強對教師教學(xué)常規(guī)、教學(xué)“六認真”的落實。找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。
2、調(diào)研制。學(xué)校每月對一個年級的一門學(xué)科進行調(diào)研，對調(diào)研學(xué)科的知識質(zhì)量、存在問題等情況進行分析，并拿出改進措施，調(diào)研科目不僅涉及語文、數(shù)學(xué)，還涉及技能科及活動類課程，不僅在中心校實行，還涉及所有村小學(xué)。
3、日巡制。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處每天對教師教學(xué)工作進行督查，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，比如嚴格執(zhí)行“三表”。
4、畢業(yè)班工作和班主任工作月會制。學(xué)校每月就工作中的`一個重點進行研討，并拿出具體工作措施，工作做到了有的放矢。
5、與專家對話制
在認真搞好校本教研的基礎(chǔ)上，與專家翟玉康、湯永寬，名師韓玉文、毛樂平等結(jié)成師徒對子的情況下，將活動進一步向深處拓展。先后組織教師去江都實小、揚州梅嶺等小學(xué)互動交流學(xué)習(xí)。“徒弟”們也定期不定期地向“師傅”們上匯報課，并與名師直接對話
六、改革評價制度，促進學(xué)生發(fā)展
在工作中，我們重視了學(xué)生評價方法的改進。評價的目的是為了學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)的提高。因此，我校實行等級記分制。不為班級和學(xué)生排名次，不以考試成績和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標準。例如：我們將評價工作作為一個課題來研究，申報了XX省級的子課題《小學(xué)生寫字發(fā)展行評價研究》，讓學(xué)生在評價中進步，在評價中提高學(xué)習(xí)的積極性和內(nèi)在動力。在學(xué)生成績評定中，我們要求老師給學(xué)生的評語采取談心式，學(xué)生在老師語重心長的評語中感受到老師的深深的愛。
七、抓好競賽活動，提高學(xué)生素質(zhì)
我校在學(xué)生中積極開展各種競賽活動。如：習(xí)作競賽、寫字過關(guān)測試、課外閱讀測試、數(shù)學(xué)競賽、口算大王評選、踢毽比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動。從學(xué)科上來看，活動不光有語文、數(shù)學(xué)的比賽，還涉及體育等學(xué)科；從形式上看，有比賽，有測試，從參與度上看，我們做到讓學(xué)生全員參與，體現(xiàn)活動的群眾性和基礎(chǔ)性，讓所有學(xué)生活動中展現(xiàn)了自己的特長，體驗了成功的喜悅。
八、強化后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、狠抓安全工作
為達到“人人學(xué)安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，我校要求全體教師嚴格按照教師值日的要求到崗值日，做好學(xué)生路隊的護隊和送隊工作。對要求騎自行車上學(xué)的學(xué)生進行嚴格審查，對于已經(jīng)達到騎自行車年齡而且家距離學(xué)校較遠的學(xué)生進行嚴格的教育，并且履行相關(guān)手續(xù)，方可騎車上學(xué)。定期邀請法制教育副校長做安全知識講座，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。同時，我校定期將校舍、設(shè)施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。加強門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機動車輛進入校園。這樣，使安全教育深入人心。因此，我校是名副其實的平安校園。
2、辦好了學(xué)校食堂。
我校對師生食堂提出了十六個字要求，即：設(shè)施齊全、環(huán)境清潔、飯菜可口、服務(wù)優(yōu)良。并要求圍繞這一目標，做好四方面工作：一是提高認識，切實抓好學(xué)校食堂建設(shè)與管理；二是嚴格標準，加大食堂建設(shè)力度；三是嚴格把關(guān)，確保飲食衛(wèi)生安全；四是規(guī)范管理，提高食堂管理水平的同時，要求大家認真把好食品衛(wèi)生、食堂管理的安全關(guān)；努力使學(xué)校食堂工作真正做到讓師生滿意，讓家長放心。
3、加強檔案管理
我校安排專人進行檔案管理。管理人員抱著“努力、細致、認真”的工作態(tài)度，抓好材料的審核、收集、鑒別、整理等每個環(huán)節(jié)，特別是把好材料審核關(guān)，使存檔和剔除的材料完全符合規(guī)定要求，盡量保證材料完整、齊全，絕對保證材料真實和信息準確無誤，使案卷質(zhì)量符合要求。
4、加強專用活動室管理。
我校要求教師充分利用活動室、美術(shù)教室、多媒體教室等專用活動室開展活動。提高利用率。并且安排專人負責(zé)，做好使用與登記工作。
九、強化體衛(wèi)工作，增強學(xué)生體質(zhì)
我校定期邀請揚州市教育局體衛(wèi)藝處處長高虹來我校進行指導(dǎo)，高處長對我校校園文化建設(shè)給予了高度評價，認為我校校園文化建設(shè)集人文、體育、藝術(shù)、健康于一體，充分體現(xiàn)出了創(chuàng)新理念，充滿了生命活力。我校與揚州市新華中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，共同開展教育科研和教學(xué)研究活動，把各自的美術(shù)特色品牌做大做強。從而進一步推進了我校體衛(wèi)藝工作的開展。同時，教師認真上好體育課和健康教育課。做好“兩操”，確保學(xué)生每天一個小時的體育活動。
雖然我校地處集鎮(zhèn)鬧市區(qū)，校園占地很小，但是我們還是努力打造優(yōu)美、文明、和諧的校園環(huán)境。我們做到凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)出了很強的教育功能。
十、強化養(yǎng)成教育、養(yǎng)成良好習(xí)慣
我校以養(yǎng)成良好的“行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣”主線，以行為規(guī)范的教育為突破口，通過完善“文明班級”評比制度，充分發(fā)揮“小喇叭廣播站”、“新蕾電視臺”和“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強化了新《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育，使“升旗敬禮”“講普通話”“放學(xué)后排路隊回家”“文明禮貌”“課間做有益游戲”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。
當(dāng)然，我們的校園管理工作還存在著一些不足。我們將進一步努力，為我們市提出的學(xué)校精細化做出更大的貢獻。
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