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    村關工委工作總結

    時間:2023-03-27 12:19:12 工作總結 我要投稿
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    村關工委工作總結

      總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的村關工委工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

    村關工委工作總結

    村關工委工作總結1

      今年我村關工委在鎮(zhèn)黨委的領導下,在xx村村支監(jiān)三委的領導和支持下,以“十九大”精神為指導,堅持科學發(fā)展觀,以構建和諧社會和新農村為載體,按照強化領導、關愛兒童、發(fā)揮余熱、確保穩(wěn)定的工作思路,認真做好關愛工作,F(xiàn)將本年度工作總結如下:

      一、強化領導、充實隊伍

      xx村關工委在村支監(jiān)三委的領導下,在原有的基礎上進行了充實調整。原有成員中,有的因為身體原因,不能繼續(xù)擔任關工委工作。同時,把一些業(yè)務素質好、熱心關工委工作、樂于為群眾辦好事、辦實事的同志吸收到關工委中來,加強了隊伍建設,為村關工委工作建設好了平臺。

      二、加強關工委工作的制度建設

      村關工委有工作職責、學習制度、考評制度,要求學習有筆記,階段有小結,年終有評比,學有榜樣、查有資料、看有內容,使關工委工作規(guī)范化、制度化、科學化。

      三、創(chuàng)設載體,開展關工委工作

      1、開學初,村關工委配合學校少大隊對學生進行了“做誠實孩子,爭當優(yōu)秀少年”的教育活動;

      2、3月12日植樹節(jié),學校要求三年級以上的學生每人種了一棵樹,對學生進行了熱愛自然,保護環(huán)境的教育;

      3、四月份,學校組織學生給烈士掃墓,對學生進行革命傳統(tǒng)教育;

      4、五月份,村關工委配合學校少大隊,對學生進行了安全防火應急演練,培養(yǎng)了學生防火防災的應急能力;

      5、“六一”活動,xx村、關工委、文廣局捐助活動資金5000元用于活動開展和資助貧困學生;

      6、6月22日,鎮(zhèn)司法所及有關單位到逸夫小學進行法制、科普等知識宣傳活動,教育學生知法、懂法、守法;

      7、7月12日,原松煙小學戴帽初中班同學聚會,捐助貧困學生王念念800元;

      8、九月份“教師節(jié)”學校開展了尊師重教活動,要求每個學生為班上、為老師做一件事,感恩老師的.辛勤付出;

      9、十月份開展了冬季運動會。

      綜上所述,本年度學生參加義務勞動242人次,好人好事46起,關工委幫扶困難戶3戶,解決矛盾糾紛3起,幫助學生10名。

      以上這些成績的取得,都是各級領導、指導的結果。今后我們還將把關工委工作做細、做實,使關工委工作真正起到幫助青少年的作用。

    xx村關工委

      xx年10月12日

    村關工委工作總結2

      未成年人是祖國的未來和希望,也是一個家庭的核心。未成年人的健康成長,需要社會、學校和家長們的關心、重視和引導。加強未成年人教育,幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛勞動的思想尤其重要。

      松園村位于杜阮鎮(zhèn)中部,總面積4、85平方公里。下設7個村民小組,現(xiàn)有502戶共1865人,外來人員大約1400人。松園村建有一間小學與幼兒園。為了給松園村青少年營造良好健康的成長環(huán)境,松園村關工委認真學習有關文件精神,了解上級關工委的計劃安排,結合本村的實際,制定相關計劃,20xx年松園村開展關心下一代工作具體如下:

      一、建立健全的農村關工委組織機構。

      松園村關工委組長由支部書記擔任,副組長由有威望、有經(jīng)驗、身體健康、工作熱心的老校長擔任,并成立志愿者小組,協(xié)助關工小組開展工作。并在學校、村委會設有活動場所。

      二、開展“十個一”活動。

      經(jīng)統(tǒng)計,松園村關工委全年開展“十個一”活動情況為:為青少年作輔導報告2次;為青少年寫有教育意義文章2篇;為營造良好育人環(huán)境提建議3條;為保護青少年的合法權益做一件事3件;就青少年教育問題做專題調查1次,與青少年進行談心活動3次;幫教失足青少年36人;為貧困學生提供資助6人,共400元;其他好人和實事2件;參加活動人數(shù)(含志愿者)8人。

      三、關心特殊兒童、青少年的成長。

      特殊兒童、青少年比正常家庭的孩子在成長上會遇到更多的問題,他們更需要社會的關心與愛護。對于身患殘疾的孩子,關工委積極聯(lián)系相關部門做好康復工作,并時常給予生活上的慰問。對于貧困家庭的孩子,組織小組成員深入到貧困家庭中了解情況,盡力給予經(jīng)濟上的幫助,讓他們順利完成學業(yè)。對于失足青少年,組織關工小組成員進行思想教育,促進他們思想的轉化,并在以后的人生道路上要樹立信的人生觀、價值觀,痛改前非、重新做人,成為社會的有用之才。

      四、積極引導我村青少年注冊義工,參加義工活動、服務社會。

      參加義工活動,即可服務社會,又可提升自己,是十分有意義的活動,松園村關工委積極引導我村青少年注冊義工,成為江門市義工大家庭的一員,投身于社會服務當中。青少年通過參加義工工作,為社會出力,盡一份公民的責任和義務,也可親身體驗社會的人和事,加深對社會的'認識,對青少年自身的成長和提高是十分有益的。

      五、積極配合學校做好學生的教育工作。

      學校作為青少年學習、成長的重要環(huán)境之一,松園村關工委積極配合學校做好學生的教育工作,為學生的學習提供一個更好的環(huán)境。松園村關工委多次組織學校、幼兒園老師進行各種教育培訓活動,再讓老師們將知識傳遞給學生。對于取得優(yōu)異成績的學生,松園村委會給予一定的獎勵,來鼓勵莘莘學子努力學習,天天向上。

      六、組織多樣化的文娛活動,促進青少年的健康成長。

      青少年的健康成長,不僅僅是文化知識的學習,更是德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。松園村關工委積極開展形式多樣、有益身體健康的文化娛樂活動,例如在各村民小組之間舉行籃球比賽,鍛煉身體素質;在老人節(jié)晚會上邀請學生進行表演,豐富文娛生活。

      松園村關工委在20xx年的工作中取得了一定的成效,在學業(yè)上,在校青少年的成績不斷提高;在體育上,松園村籃球隊屢獲獎杯;在思想品德上,青少年好人好事層出不窮;在文娛上,學校積極組織舞蹈隊及儀仗隊進行訓練。但是還存在經(jīng)驗不足、缺乏活躍性等現(xiàn)象。松園村關工委將在今后的工作中加以克服和改進,與時俱進,積極開展工作,使松園村關工工作邁上一個新臺階。

    村關工委工作總結3

      未成年人是祖國的未來和希望,也是一個家庭的核心。未成年人的健康成長,需要社會、學校和家長們的關心、重視和引導。加強未成年人教育,幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛勞動的思想尤其重要。

      為了給東門外村青少年營造良好健康的成長環(huán)境,東門外村關工委認真學習有關文件精神,了解上級關工委的計劃安排,結合本村的實際,制定相關計劃,20xx年東門外村開展關心下一代工作具體如下:

      一、建立健全的農村關工委組織機構

      東門外村關工委組長由書記擔任,副組長由有威望、有經(jīng)驗、身體健康、工作熱心的老校長擔任,并成立志愿者小組,協(xié)助關工小組開展工作,并在村委會設有活動場所。

      二、發(fā)揮五老優(yōu)勢,加強隊伍建設

      “五老”隊伍是青少年教育的一支中堅力量,老同志有豐富的工作經(jīng)驗和強烈的工作責任心。我村重視和發(fā)揮“五老”優(yōu)勢,摸清本村內“五老”情況并登記造冊,做好宣傳動員工作,鼓勵他們積極參加關心下一代工作,建立健全以“五老”為主體的關工委組織網(wǎng)絡。充分發(fā)揮老年志愿者各自特長,努力調動老年志愿者的積極性,本著老有所為、樂于奉獻的原則,做好關工委工作。定期走訪慰問一些學生,盡可能的幫助他們解決困難。我村關工委的幾名積極配合工作的老同志,他們發(fā)揮了重要的作用。另外,我村巾幗志愿者也成立了一個小團體,在節(jié)假日走訪慰問困難家庭的學生,了解他們的學習生活情況,給他們帶去精神和物質上的鼓勵。

      三、建立制度,規(guī)范管理

      按照鎮(zhèn)關工委工作要求,結合本村實際,明確我村關工委的工作任務和目標,制訂了關工委工作制度,嚴格規(guī)范管理,認真執(zhí)行村關工委的例會制度,及時交流工作經(jīng)驗。組織關工領導小組和活動小組成員學習上級有關文件精神,學習有關法律法規(guī),不斷提高政治理論水平和業(yè)務能力,增強工作責任感和使命感。

      四、組織多樣化的文娛活動,促進青少年的健康成長

      青少年的健康成長,不僅僅是文化知識的學習,更是德、智、體、美、勞的'全面發(fā)展。東門外村關工委積極開展形式多樣、有益身體健康的文化娛樂活動,例如在各村民小組之間舉行籃球比賽,鍛煉身體素質;在老人節(jié)晚會上邀請學生進行表演,豐富文娛生活。

      五、積極探索創(chuàng)新

      以上是我村關工小組的工作情況,雖然取得了一定的成績,但與上級和群眾的期望還有較大的差距,工作中還存在著不足。在今后的工作中,我們將認真總結經(jīng)驗,取長補短,勇于創(chuàng)新,研究探索適合本村實際的工作方法與途徑,克服和改進不足,切實有效地推進本村關工小組工作,把我村關工小組工作提高到一個新的水平,為建設和諧社會貢獻一份力量,為青少年健康成長盡一份力。

    村關工委工作總結4

      一、在學院評評估工作中發(fā)揮傳、幫、代的作用1、參與并積極倡導辦學理念與時俱進通過多種渠道和形式,結合學院的實際情況,共同探討研究辦學定位、辦學層次、辦學思路。突出辦學特色,構建“育人為本、德育先行、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念,使與聯(lián)合單位共建學科點,共建實驗室,共同培養(yǎng)人才的“三共”思想在實踐中穩(wěn)健逐步落實到位。

      2、參與教學過程管理

      學院帶頭,關工委參與,聘請我院周潤宇、姚庚、何玉壁、尹幫信、李復國、王德堂等六位退休老教師參與學院培養(yǎng)方案的制定、教學計劃的審查、教學過程的督導、教學質量的評比、學科的建設專業(yè)的評估等多項工作。力求這些工作有章有法按序展開并有成效,突出強化細節(jié),倡導精細化。凡事要形成良好的“養(yǎng)成習慣”,變成自覺行動,規(guī)范自己成為行為準則,為后續(xù)工作夯實基礎。

      3、為提高教學質量貢獻力量

     。1)青年教師培訓工程

      青年教師是未來的希望,教學質量是教育生命線。提高教學質量的關鍵點是教師群體力量的發(fā)揮,青年教師是后續(xù)強勁力量的重要組成部分,他們的成長關系到未來。學院關工委聘請學院教學督導專家組開展青年教師培訓工程相關工作。老教務處的周潤宇負責此項工作,先后舉辦了三期青年教師培訓班。有50多位青年教師參加了培訓并獲益,使他們初出校門到步入講臺,從不知教學到知教學,從不懂教學到懂教學,從不會教學到會教學,初步解決了教什么、怎樣教、怎樣教好,教得成功的問題。使不少青年教師領悟把師德與教學藝術在教學過程中有機結合,適合的時空定位,快速成長,擔當教學任務學有成效。像賈斌.高成鳳,戴峰濤等一批青年教師,在教學活動中已初露鋒芒,效果凸顯。

      (2)教學過程的督導

      以周潤宇為代表的六位退休老教師,參與學院教學監(jiān)督工作,這六位老同志的一顆幫扶、勤忠、勤業(yè)勵志的心態(tài),參與教學督導工作。對每一位教師,從老教師到初出茅廬的青年教師,每一堂課都認真的聽、仔細的記住筆記,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,挖掘他們的潛力點,給他們到位的評點,把課堂做成長的催生劑,讓他們看到前進的.曙光和希望。老教師勤思、勤學、勤干的工作作風贏得了全院職工的好評。

      3.教學與演練.

      以提高教學效果,提升教學質量,搞好教師隊伍建設,達到“以評促建”為目的的課堂教學大演練。教學督導專家組六位老教師負責的教研室與所負責的教研室主任和全體教師共同準備組織實施課堂教學大演練。從思想上全員參加,全程參加,做到人人重視、人人參與、人人出成果;操作上,人人認真準備,人人自覺演練備戰(zhàn);演練上,每一位教師都首先講教學思路與教案,再實施教學過程,然后由同行教師與專家進行點評,最后回歸自己感悟演練。這一套備戰(zhàn)的也是實戰(zhàn)的課堂教學大演練,不僅對教學評估爭優(yōu)作了充分的準備,也為以后的實際課堂教學進行了一次系統(tǒng)化規(guī)范化、標準化、習慣化的培訓。明確了教學目的、方法、手段、策略、教學內容如何在一堂教學演練中有機的結合成一體,對教什么,怎么教,教的成果是什么,做到心中有數(shù),貫徹始終,把握學生需求,進行有效知識集效施教。

      4.參與學院教學歷史展的籌辦

      在目前占地約64㎡的展室是學院關工委、專家督導組、學院全體職工,共議、共建、共享的結晶,是土建學院人美好歷史的回顧,也是對未來的展望與期盼。正如展室前言有語,展室體現(xiàn)的是學院人“一神至于斯、樂于斯、成于斯的心志”;體現(xiàn)學院人“上下求索之間,展現(xiàn)學院的執(zhí)著求真與至善”,體現(xiàn)學院人“歲月不居,天道酬勤”。土木工程與建筑學院人緊貼時代,面向未來,勇立潮頭,無怨無悔地譜寫著歷史的輝煌。把“改革的時代、發(fā)展的時代,創(chuàng)新的時代”和土木工程與建筑學院的歷史與風采展現(xiàn)出來。觀后達到喚起前人的思潮,掀起后人的思浪。像長江之水,后浪推前浪,勇往直前、奔流萬里,澤潤每一位學子的心房,展現(xiàn)歷史探求未來,譜寫新篇章再鑄輝煌,共享榮譽與風光。5.籌建資料檔案室

      為了評估的需要,也是為了發(fā)展的需要。學院關工委組織教學督導專家組六位老教師、全體教研室主任、主管教學的領導到四川大學土木建筑學院參觀學習回來后,“借它山之石”對資料檔案室進行規(guī)劃設置、配置資料整理細則等問題。進行研究和部署,把任務落實到教研室每位教師,發(fā)揮群體優(yōu)勢,在短短一個月的時間里,建成了資料檔案室。檔案分類、資料裝盒存檔、上架陳設都有自己的特點!爸ι哮P”引來學校其他學院的目光。參觀、借鑒資料檔案室為畢業(yè)設計、實驗資料、試卷存檔管理使用提供了方便,達到了便查、便用、便調適時需求的目的,也是以評促建的佐證。

      二、在青年學生的思教工作中貢獻力量

      1.以社會主義核心價值觀引導學生共青團活動。積極投入到老少共建團支部的工作中去。老教師在參與職業(yè)生涯規(guī)劃設計問題的講座中;在建設和諧校園的座談中;在團支部組織的校級釣魚、象棋比賽等活動中;都能自覺有目的的把社會主義核心價值觀引導到活動中,豐富活動內容,宣傳傳承民族文化,繼承革命傳統(tǒng),進行愛國主義教育。在建設和諧校園中體現(xiàn)自身的價值,提倡愛校、愛智慧、愛信實、愛勇敢、愛直率、愛剛強,貴在自覺,貴在堅持;顒拥囊詷淞⒄_的人生觀和實在的價值取向為主旋律,通過認識自然、改造自然,同時也是認識自己、該做自己的過程,逐步解決好主題人為什么或者,怎樣活著,要為社會做出什么樣的貢獻為題,活動中師生互有教益。

      2.積極關心黨建工作

      擔任組織委員的退休黨員老教師,以十分認真的態(tài)度搞好學生黨員的發(fā)展工作。在入黨個別談話中,都是先認真閱讀所有入黨材料,對重要問題、思想?yún)R報做摘記。然后確定談話主題,根據(jù)青年學生的特點,有針對性的談問題,交流思想。以真心換真情,重在解決好為什么入黨,入黨后做什么,做什么樣的黨員;重在把入黨目的,黨的宗旨理想,入黨動機等問題有所新的認識和提高;重在正確評價摘記,看到自己的長處與不足,明確奮斗方向,加強黨性的磨練,加強黨員修養(yǎng),做思想入黨的好黨員。談話后,同學們都感到受到一次生動的教育,提高不少,深表謝意。

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