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    禮儀工作總結(jié)

    時(shí)間:2023-03-24 09:15:30 工作總結(jié) 我要投稿

    禮儀工作總結(jié)

      總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編整理的禮儀工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    禮儀工作總結(jié)

      禮儀工作總結(jié) 篇1

      從小到大,在電視劇里面不乏看到那些優(yōu)雅的女主角,主持人,心中總會(huì)萌發(fā)一絲絲的悸動(dòng),總會(huì)被她們身上那種獨(dú)特的人格魅力所吸引,曾經(jīng)在心里幻想著有一天能夠成為像她們一樣的人。她們的言談舉止是那么的合體,大方,甚至還會(huì)偶爾透漏著高貴的氣息。

      總之,整個(gè)人給人的感覺是那種煥然一新的神清氣爽,是自己身上所看不到的,我深知,那就是距離,是一段很遙遠(yuǎn)的距離。也明白了,她們身上這種獨(dú)特的氣質(zhì)是禮儀賦予她們的,為了提高自身的修養(yǎng),為今后踏入社會(huì)打好基礎(chǔ),在大二的下學(xué)期我選擇了現(xiàn)代禮儀這門課程。

      文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)?追蜃诱f的好“人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”。以禮治國(guó)、以禮服人,打造謙謙君子之國(guó)。古人云:“禮興人和”,謙恭禮讓,諒解寬容,與人為善,重形象,講禮義。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì),文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分,一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面,都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),一個(gè)單位的整體形象。現(xiàn)代社會(huì)交際頻繁,在人與人的接觸與交際中,現(xiàn)代禮儀越發(fā)顯得重要,甚至基本的禮儀是必不可少的。禮儀是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑,它規(guī)范人們?cè)谝欢ǖ膱?chǎng)合的'出現(xiàn)方式,是順利進(jìn)入社會(huì)的通行證,是得到人們認(rèn)同的行為規(guī)范,是人們參與社會(huì)生活的行為指導(dǎo)。

      以前沒學(xué)過這方面的專業(yè)知識(shí),也沒發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn),學(xué)了現(xiàn)代禮儀,我才發(fā)現(xiàn)自己渾身數(shù)不完的缺點(diǎn),上課的時(shí)候喜歡背靠在座位上,把整個(gè)座位占得滿滿的,還自我感覺良好,覺得沒有什么問題,因?yàn)樽约涸谡J(rèn)真聽講。殊不知自己這個(gè)坐像是多么的不雅,正確的坐法只能占座位的三分之一。介紹人的時(shí)候,要先介紹職位高的和長(zhǎng)者,把職位高的和長(zhǎng)者介紹給職位低的和晚輩,由他們伸出手來(lái)握手,如果是女士,需由女士先主動(dòng)伸出手。在第一次課的時(shí)候,老師就叫我們上去表演,我自告奮勇的上去,覺得是一件很簡(jiǎn)單的事。首先我們分別來(lái)了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,不是很成功,總有一些該介紹的東西遺漏了,還需要老師的提醒。后來(lái)我們就臨時(shí)表演了一下怎樣介紹人,我們小組表演了兩次才基本合格。有一個(gè)同學(xué)給我的評(píng)價(jià)就是我握手的時(shí)候表情不是很自然。從那時(shí)開始,我深深地體會(huì)到一件簡(jiǎn)單的事要把它做好,還是不容易,尤其是禮儀,它既是一門學(xué)問,又是一門藝術(shù),要想嫻熟的掌握它,還需下一番苦功夫。

      之后我們從坐,立,到儀容、著裝、怎樣搭配衣服的色調(diào);又從舉止,到交談、舞會(huì)、餐飲,聚會(huì)、送花、送禮物,出國(guó)旅行禮儀,再到怎么作自我介紹,怎樣寫自薦信……老師還經(jīng)常叫我們上去表演,讓我們理論與實(shí)踐相結(jié)合,也極大的調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性,給我們留下了深刻的印象。經(jīng)過一學(xué)期的現(xiàn)代禮儀學(xué)習(xí),我獲益匪淺,在生活中每當(dāng)我要做一些事的時(shí)候,我的腦海中總會(huì)閃過一個(gè)念頭,這樣做是不禮貌的,我是學(xué)過現(xiàn)代禮儀的人,總該有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),不能和她們同流合污,她就像鎮(zhèn)靜劑,深深地植在我的腦海中,提醒我做每件事之前要好好思考一下這樣做是不是得體的。

      通過禮儀的學(xué)習(xí)我懂得如何與別人溝通,在一切人際關(guān)系中,互相尊重是第一美德,你只有尊重了別人,別人才會(huì)尊重你,尊重是雙向的,而必要的距離又是任何一種尊重的前提。如何更好地提高自己在社會(huì)各個(gè)方面的修養(yǎng),如何吃西餐才不致失禮,如何在舞會(huì)上脫穎而出,如何在上班,上課的時(shí)候不打擾其他的

      工作伙伴和同學(xué),使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系,而且使我認(rèn)識(shí)到在人際交往中有很多重要的原則要遵守的。更使我了解了禮儀是在人際交往中必須遵守的一種慣例,是一種習(xí)慣形式,即在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。禮儀的核心是給人舒適和尊重:桌位要有主次,介紹要有先后,穿衣要分場(chǎng)合,送禮要有講究……讓他人感到舒適,感到被尊重。而不是手足無(wú)措,弄出笑話,失禮于人。

      禮儀不僅能彰顯個(gè)人的魅力,也是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族精神風(fēng)貌和凝聚力的體現(xiàn),我至今還記得英國(guó)首相撒切爾夫人那回眸的一笑,當(dāng)她當(dāng)眾滑到之后,她優(yōu)雅的站起來(lái)回眸一笑,向大家微笑著招招手,既緩解了當(dāng)時(shí)尷尬的氣氛,也給自己找了一個(gè)很好的臺(tái)階,一點(diǎn)都不損害她的身份和地位。同時(shí)也向在場(chǎng)的所有人發(fā)出暗號(hào),她沒有事,不用為她擔(dān)心。試問有多少人能夠像她這樣,處事不驚,沉著冷靜。

      雖然我一直對(duì)朝鮮和日本沒有多大的好感,但從禮儀的角度來(lái)說,我一直認(rèn)為朝鮮和日本這兩個(gè)民族是做得比較好的,這倒不是我個(gè)人有什么崇洋媚外的思想,而是我從生活中體會(huì)到的,從一個(gè)簡(jiǎn)單的方面就可以看出,就拿他們所拍的影視作品來(lái)說吧,都說社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),藝術(shù)也是對(duì)生活的客觀真實(shí)的反應(yīng),在他們的各種影視作品中,都能頻繁的看到他們那種長(zhǎng)幼有序,尊老愛幼的美德,在公司,大家見面的時(shí)候總是親切的鞠躬問好,比自己先進(jìn)公司,不管能力如何都被叫做前輩。在家中,長(zhǎng)輩更是得到了尊重,往往是一家之主,晚輩和他們說話都謙恭有理,不在他們面前抽煙,說話時(shí)還要摘下墨鏡。而在中國(guó)的影視作品中,這方面的表現(xiàn)就要弱很多了,很難看到,現(xiàn)實(shí)怎樣,也就可想而只,F(xiàn)代禮儀對(duì)于我們大學(xué)生也有很大的現(xiàn)實(shí)意義,現(xiàn)在的大學(xué)生大多心高氣傲,目中無(wú)人,不知天高地厚,以自我為中心,過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的公主王子生活,在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大,不懂得集體生活,不懂得生活禮儀,不好的生活習(xí)慣還一大堆。通過對(duì)禮儀的學(xué)習(xí),有利于我們建立和諧融洽的師生關(guān)系,同學(xué)關(guān)系,為以后踏入社會(huì)建立廣泛的人脈關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);有利于提高我們自身的修養(yǎng),增強(qiáng)自身的人格魅力,受到別人的尊重和愛戴;能讓我們更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,重整我們的人生觀和價(jià)值觀,適時(shí)調(diào)整我們的心理狀態(tài),讓我們以一種更加自信,更加炫目的姿態(tài)走向社會(huì),走向生活。

      我相信這學(xué)期現(xiàn)代禮儀的學(xué)習(xí)將會(huì)是我人生中一筆巨大的財(cái)富,一定會(huì)在我走向成功彼岸的道路上起著潛移默化的作用。如果我們?nèi)巳硕寄芎芎玫膶W(xué)習(xí)好禮儀規(guī)范,并用它來(lái)指導(dǎo)我們的行為習(xí)慣,一定能夠促進(jìn)我們社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè),讓我們的身邊時(shí)常洋溢著溫馨和和諧。

      禮儀工作總結(jié) 篇2

      時(shí)光飛逝、日月如梭。眨眼間,緊張而又忙碌的一年又將結(jié)束了。這一年來(lái),我們文藝部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)著、發(fā)展著、探索著,真的是有所進(jìn)步、有所收獲。有過成功的喜悅,也有過失敗的頹廢,F(xiàn)在此將本年工作中的收獲與不足總結(jié)如下:

      一、第xxxx屆k歌大賽

      20xx年xxxx月我系舉辦了第xxxx屆k歌大賽,我負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,雖然開始大家都不怎么積極,但后來(lái)在學(xué)生會(huì)干事的發(fā)動(dòng)下,有很多同學(xué)紛紛報(bào)名參賽。就這樣,初賽拉開了序幕,我同xxxxxxxx組合參賽,初賽時(shí)我負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和給參賽同學(xué)照相。記錄下一個(gè)個(gè)美好的瞬間。最后,初賽選出了前12名,進(jìn)入了復(fù)賽,我也很榮幸的晉級(jí)了,接下來(lái)我就在忙著準(zhǔn)備歌曲。后來(lái),迎來(lái)決賽,決賽以組合xxxxxxxx的奪冠圓滿落幕。這次活動(dòng)豐富了在校大學(xué)生的文化生活,展示藝術(shù)活動(dòng)質(zhì)量,鍛煉大學(xué)生的各個(gè)人能力,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的。

      活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):

      此次活動(dòng)選手素質(zhì)高,態(tài)度極其認(rèn)真,親友團(tuán)鼎力支持營(yíng)造了良好的氛圍,使整個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn),為學(xué)院的歌唱愛好者提供了一個(gè)展示自己的良好平臺(tái)。演唱曲目種類齊全,有流行的、民族的為整個(gè)晚會(huì)的觀賞性奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)生會(huì)各部門積極配合,展示出了團(tuán)結(jié),和諧的大集體的良好精神風(fēng)貌。

      活動(dòng)不足:

      不足主要體現(xiàn)在控場(chǎng)不到位,導(dǎo)致影響設(shè)備頻頻出錯(cuò)。

      總的來(lái)說,對(duì)于舉辦這次活動(dòng),使我們今后的工作能進(jìn)一步的和諧統(tǒng)一,但總是沒有完美的事,我們也知道不足之處,所以說我們具有了很多豐富的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們以后的工作也是一種激勵(lì),我們將會(huì)從不足之處下手,多思考,多總結(jié)。我們相信只要自己去努力,我們就一定能去得更大的成功。

      二、學(xué)生會(huì)檢查衛(wèi)生

      20xx年xxxx月,學(xué)生會(huì)輪到文藝部抽查宿舍衛(wèi)生,我和三個(gè)女生被分到xxxx號(hào)樓檢查衛(wèi)生。檢查的結(jié)果來(lái)看,有些宿舍衛(wèi)生做得很好,整體很干凈,但有的宿舍衛(wèi)生很差,不符合要求,因?yàn)槲覀儥z查的宿舍很多人都是xxxxxxxx的快實(shí)習(xí)或已經(jīng)實(shí)習(xí)的人,所以整體衛(wèi)生做的不好。學(xué)生會(huì)的不期不定時(shí)的衛(wèi)生檢查。我們完善了學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定,在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生,爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中,我們禮貌待人,將他們的不足提出并要求其完善。同時(shí),向他們耐心介紹了我們的職能,真誠(chéng)地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后,我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問題向上反映。不定期的宿舍衛(wèi)生檢查,不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度,更好的督促了同學(xué)整理好自己的內(nèi)務(wù),使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適,也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。

      三、禮儀隊(duì)納新

      20xx年xxxx月,xxxxxxxx系為禮儀隊(duì)納新。我負(fù)責(zé)傳話和維序。為了全面提高我系禮儀的內(nèi)外修養(yǎng),打造新時(shí)期自信、自立、自強(qiáng)的氣質(zhì)女孩,更好的服務(wù)我系的活動(dòng),同時(shí)也為了給我們部注入新的血液,更好的發(fā)掘新生的潛力,我系學(xué)生會(huì)文藝部進(jìn)行了禮儀隊(duì)納新,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的嚴(yán)格選拔,納新工作順利完成。本次納新活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。納新活動(dòng)中,我們不僅考察被選人員的身高、身材、長(zhǎng)相與氣質(zhì),還要考察她們?cè)诙Y儀服務(wù)方面的基本常識(shí)(如站姿、走資、坐姿、禮貌等);從參選的選手中選定xxxxxxxx人,經(jīng)過培訓(xùn),她們將盡快進(jìn)入工作。此次納新,讓同學(xué)們對(duì)禮儀隊(duì)有了更多的了解,為學(xué)生會(huì)納入了新的血液,增添了新的活力,同時(shí)也增強(qiáng)了他們的加強(qiáng)自身禮儀修養(yǎng)的意識(shí),對(duì)他們今后的生活起到了一定的積極作用。

      總體上,這次活動(dòng)比較成功。但是從中我們也分別總結(jié)出了些可供日后借鑒的經(jīng)驗(yàn),以及要及時(shí)注意并在今后工作中改正的不足之處。

      四、話劇大舞臺(tái)

      20xx年xxxx月我系舉行了話劇大舞臺(tái),我負(fù)責(zé)禮儀。

      在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)刻,我校為了豐富大學(xué)生活,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神,將特別舉辦話劇大舞臺(tái)比賽,該項(xiàng)比賽面向xxxxxxxx系學(xué)生,堅(jiān)持以公平公正的原則來(lái)對(duì)待參賽組,真正的目的在于,讓新一代的大學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)與合作中學(xué)會(huì)比較,學(xué)會(huì)吸收,學(xué)會(huì)進(jìn)步,培養(yǎng)大學(xué)生合作進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),讓大家認(rèn)識(shí)到每一位同學(xué)都是構(gòu)成師院大家庭的重要一員,我們不分你我,進(jìn)而為我們所在的校園創(chuàng)造濃厚的和諧氛圍。在主持人相繼報(bào)出最后得分的時(shí)候,大賽落下帷幕。話劇大賽上,我覺得我們的失敗之處在于劇本和時(shí)間的問題。從這屆的話劇比賽上,我們應(yīng)該意識(shí)到選劇本的重要性,縱貫整個(gè)比賽過程,那些拿高榮譽(yù)獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì),在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思,他們的劇本在背后能有一個(gè)積極的涵義,有感動(dòng)的,有激勵(lì)的。下一屆的話劇大賽,我們應(yīng)該做好各個(gè)方面的工作,充分準(zhǔn)備好。爭(zhēng)取更上一層。

      回首這近一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有苦、有甜、有疲憊、有歡笑。在想起,覺得這些經(jīng)歷是那樣的美好與寶貴。因?yàn)檎沁@些成就了一場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)容豐富、表演精彩的晚會(huì),讓我們真正做到了娛樂同學(xué),為同學(xué)服務(wù),也給每一位參加演出的.同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

      文藝部在新的一年里,將會(huì)繼續(xù)努力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,爭(zhēng)取將工作做到,更好的服務(wù)于同學(xué)。在以后的工作中,我們會(huì)更加努力,完善自己的工作,再創(chuàng)文藝部的輝煌!

      禮儀隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告三

      飄揚(yáng)的雪花帶來(lái)了冬的訊息,也送走了充實(shí)而忙碌的20xx年。時(shí)間總是這樣的快,眨眼間,20xx年就這樣毫無(wú)聲息的走了!一年來(lái),感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的大力支持和幫助,使得客服工作進(jìn)展順利,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

      20xx年對(duì)我而言是很難忘的一年,工作的內(nèi)容沒有發(fā)生很大的變化,重點(diǎn)還是與客戶的溝通及資料的收集,但是工作的思想、方法等做了一些調(diào)整,感覺到了壓力,同時(shí)也融入了收獲的快樂。

      在部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī),計(jì)劃維修任務(wù)圓滿完成。做為客服員,本年度我重點(diǎn)將行動(dòng)與溝通相結(jié)合,在安裝完成后及維修完畢均有電話跟蹤回訪,認(rèn)真聽取客戶意見和建議,并及時(shí)為客戶建立電子檔案,在每個(gè)月有公司統(tǒng)一發(fā)送的溫馨勵(lì)志短信,提高了公司的服務(wù)形象,也受到了客戶的好評(píng)。雖然客服工作相對(duì)而言有點(diǎn)瑣碎,在這個(gè)過程中,通過廣泛搜集和學(xué)習(xí)其他公司的服務(wù)規(guī)程,在工作條理性及服務(wù)規(guī)范方面有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過對(duì)三保配件的嚴(yán)格審核控制及每月有效的核算,本年度三保配件總額控制在了2萬(wàn)元以內(nèi),比去年有所下降;在大家的共同努力下,收費(fèi)總額有所上升,圓滿完成年初制定的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在與客戶的溝通、文化墻的制作及有效的利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的過程中,鍛煉了我的語(yǔ)言溝通能力和書面表達(dá)能力,同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的匱乏,需要不斷的自我提高。在業(yè)務(wù)能力方面,通過兩年多的虛心學(xué)習(xí),對(duì)于部分產(chǎn)品及配件了解充分,還有許多也還不是非常清楚,在以后的工作中,需要認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教。

      20xx年的工作雖然步入了正軌,取得了一定的成績(jī),但更多的是存在一些不足,主要是積極樂觀的心態(tài)不夠,在學(xué)習(xí)和用心服務(wù)客戶上還不夠,與有經(jīng)驗(yàn)的同事相比還有一定差距,業(yè)務(wù)能力方面沒有實(shí)質(zhì)性的提高,在今后工作中,我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服缺點(diǎn),努力把工作做得更好。

      20xx年是我職業(yè)生涯收獲比較大的一年,通過xx培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練,讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì),更加準(zhǔn)確的剖析了自己,時(shí)間總是在輪回,歲月卻在沉淀,20xx年,我會(huì)帶著努力和激情投入到新一年的工作,超越已經(jīng)擁有的一切爭(zhēng)取在知識(shí)層面有一個(gè)提高,同時(shí)也努力提高潛在價(jià)值,取得更大進(jìn)步。

      禮儀工作總結(jié) 篇3

      道德規(guī)范起源于社會(huì),是社會(huì)進(jìn)化、社會(huì)選擇的結(jié)果。德育教育是幼兒園教育一個(gè)不容忽視的內(nèi)容

      新學(xué)期我們根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了幼兒習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣,了解中國(guó)民俗的內(nèi)容和意義,養(yǎng)成良好用餐習(xí)慣。

      一、環(huán)境在幼兒發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用

      和諧有序的環(huán)境有利于幼兒更好的接受教師教育和指導(dǎo)。我們利用家長(zhǎng)會(huì)交流禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的理論知識(shí),家長(zhǎng)園地、幼兒園的主題墻飾等靜態(tài)的'環(huán)境向幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行德育的宣傳工作,在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),鼓勵(lì)家長(zhǎng)以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。

      二、利用一日生活中的環(huán)節(jié)及時(shí)進(jìn)行教育

      良好行為習(xí)慣是在平時(shí)的生活中一點(diǎn)一滴、潛移默化的積累下來(lái)的,我們利用晨間接待活動(dòng)適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌和關(guān)心、愛護(hù)身邊人的教育,重點(diǎn)讓幼兒培養(yǎng)向老師和長(zhǎng)輩鞠躬和問候的良好習(xí)慣。幼兒剛開始敬禮時(shí)有些不好意思,但經(jīng)過幾天的行為,幼兒已經(jīng)由教師的引導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼牧?xí)慣行為,家長(zhǎng)不再提醒幼兒向教師問好,露出欣慰的笑容。

      根據(jù)上學(xué)期本版班小衛(wèi)士執(zhí)行較好情況,我們采取以點(diǎn)帶面辦法,用小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他小朋友進(jìn)行禮儀習(xí)慣的遵守和養(yǎng)成。教師通過耐心的細(xì)致觀察,深入幼兒群體中,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題行為,培養(yǎng)幼兒明辨是非能力。

      通過一個(gè)多月一系列活動(dòng)和培養(yǎng),幼兒行為習(xí)慣有了很大程度的規(guī)范和進(jìn)步,我們?cè)俳釉賱?lì),做好中班幼兒禮儀習(xí)慣教育。

      禮儀工作總結(jié) 篇4

      這學(xué)期伊始我們先是統(tǒng)一進(jìn)行了有計(jì)劃的招新,禮儀部也成功的完成了招新計(jì)劃為禮儀部增添了新鮮血液,接下來(lái)進(jìn)行了領(lǐng)隊(duì)的選拔經(jīng)過各方面的考核以及綜合考慮,留下了八個(gè)領(lǐng)隊(duì)協(xié)助禮儀部各方面的工作,為了促進(jìn)大家的相互了解增進(jìn)感情使新部員更快的了解禮儀事宜培養(yǎng)自身禮儀素質(zhì)

      我們對(duì)新成員于每周日晚七點(diǎn)進(jìn)行了定期的培訓(xùn),并在活動(dòng)中以老隊(duì)員帶新隊(duì)員的方式,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練新隊(duì)員已經(jīng)在化妝完成禮儀各項(xiàng)活動(dòng)等方面的能力上有所提高,已經(jīng)能夠基本完成各項(xiàng)禮儀工作禮儀部各成員之間,也有了進(jìn)一步的'相互了解,其次在禮儀隊(duì)服裝的管理方面以及各部員的加分方面的工作上都能夠準(zhǔn)確完成,總的來(lái)說這學(xué)期禮儀部的進(jìn)步在于各成員能夠很好將訓(xùn)練中學(xué)過的站姿,以及走路頒獎(jiǎng)儀式的形式上有著較好的詮釋。

      不足之處

      雖然這學(xué)期禮儀部能夠較好的完成各項(xiàng)禮儀工作但仍存在著一些問題,由于新成員經(jīng)驗(yàn)的匱乏和對(duì)禮儀部理解,充分在活動(dòng)中仍然問題不斷例如在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中托盤禮儀轉(zhuǎn)不齊,以及領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的禮儀事先溝通不足,導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上無(wú)所適從針對(duì)這些問題培養(yǎng)成員們的隨機(jī)應(yīng)變能力,就顯得至關(guān)重要或者禮儀走路過快,在一次活動(dòng)中由于隊(duì)員身體狀況的原因禮儀暈倒現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中尤其應(yīng)當(dāng)注意,領(lǐng)隊(duì)也仍然存在問題事先和工作人員的溝通不夠?qū)е聹?zhǔn)備工作不夠充分,所以這學(xué)期禮儀工作做得還不夠完善。

      下學(xué)期工作計(jì)劃

      針對(duì)這一學(xué)期我們存在的問題在下學(xué)期的工作中我們會(huì):

      1、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),來(lái)有效的增強(qiáng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

      2、對(duì)于禮儀隊(duì)自身的一些特點(diǎn)和不足,我們將更加有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及到日常的禮儀常識(shí),包括服飾搭配、姿態(tài)培訓(xùn)、工作培訓(xùn)內(nèi)容等,也將邀請(qǐng)我校有經(jīng)驗(yàn)的一些學(xué)姐進(jìn)行指導(dǎo)并分享心得。

      3、在經(jīng)驗(yàn)中不斷總結(jié)問題提高隊(duì)員之間的隨機(jī)應(yīng)變能力更好的應(yīng)對(duì)禮儀活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題。

      4、更加關(guān)注隊(duì)員之間的健康問題。

      5、禮儀活動(dòng)開展之前與各部工作人員好的協(xié)調(diào)溝通保障活動(dòng)的圓滿完成。

      6、提高各成員與領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力。

      禮儀工作總結(jié) 篇5

      禮儀隊(duì)在學(xué)生聯(lián)合會(huì)里面屬于一個(gè)特殊的部門,平時(shí)很少自己部門單獨(dú)組織活動(dòng)。

      驀然回首,在這個(gè)學(xué)期時(shí)間里,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。在院團(tuán)委的帶領(lǐng)下,和干事的積極配合下我們協(xié)助其他部門完成了很多大大小小的'活動(dòng),如:學(xué)院的干部表彰大會(huì)、學(xué)院理工杯籃球賽、信息系表彰大會(huì)、光伏科技解說員競(jìng)賽、還有各種能夠志愿者活動(dòng)等等。

      一學(xué)期下來(lái),出禮儀的次數(shù)也不少了。但是也偶爾會(huì)犯錯(cuò),有很多地方不能做到盡善盡美。就拿上次學(xué)院干部表彰大會(huì)來(lái)說,本來(lái)明明安排好的4個(gè)人,后面因?yàn)橛幸粋(gè)人突然臨時(shí)跟我說有事來(lái)不了了,那邊的人都已經(jīng)到場(chǎng),這樣就得趕緊救場(chǎng),臨時(shí)找其他人。我想以后這樣的事情一定要少發(fā)生,讓以后的禮儀隊(duì)發(fā)展更好更完美。

      這學(xué)期我們所經(jīng)歷的一切,我們有過收獲,有過經(jīng)驗(yàn),這就達(dá)到了我們努力工作力求完美的目的。那么在新的學(xué)期我們將以更加積極、更加高效的態(tài)度來(lái)開展工作。

      禮儀工作總結(jié) 篇6

      本學(xué)期,我協(xié)會(huì)在我校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在指導(dǎo)老師和禮儀協(xié)會(huì)會(huì)員的積極配合下,取得了一定的發(fā)展,禮儀協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)逐步健全,禮儀活動(dòng)逐步規(guī)范化,同時(shí),禮儀協(xié)會(huì)加強(qiáng)了本協(xié)會(huì)和其他協(xié)會(huì)的合作與交流,促進(jìn)了自身的發(fā)展。

      回顧這學(xué)期以來(lái)的工作,協(xié)會(huì)招新、新會(huì)員成員會(huì)議、禮儀訓(xùn)練、禮儀講課、社團(tuán)之夜。

      一、協(xié)會(huì)招新

      新學(xué)期的到來(lái),標(biāo)志著一個(gè)新的開始,大一新生的到來(lái)為達(dá)職院注入了新的活力。九月初,禮儀協(xié)會(huì)向全院進(jìn)行了招新,經(jīng)過兩天的招新工作,禮儀協(xié)會(huì)共有184名會(huì)員報(bào)名,為禮儀協(xié)會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了新的生命力。

      二、會(huì)員成立大會(huì)

      會(huì)員成立大會(huì)在主教118召開,大會(huì)中,會(huì)長(zhǎng)王金津發(fā)表了講話,簡(jiǎn)單的講解禮儀協(xié)會(huì)的結(jié)構(gòu)和優(yōu)點(diǎn),讓會(huì)員更加了解禮儀協(xié)會(huì),然后,在各個(gè)部門說明下,大一新會(huì)員對(duì)本協(xié)會(huì)各個(gè)部門的`職責(zé)和任務(wù)有了詳細(xì)的了解,并積極參與到各個(gè)興趣的部門中,給我協(xié)會(huì)補(bǔ)充了強(qiáng)有勁的生力軍。

      三、介紹禮儀協(xié)會(huì)QQ群

      為了方便會(huì)員之間的聯(lián)系與交流,禮儀協(xié)會(huì)建立QQ群,為大家搭建了一個(gè)跨越時(shí)間,空間阻隔的交流平臺(tái)。

      四、禮儀訓(xùn)練

      本協(xié)會(huì)每周周二周四禮儀隊(duì)在三教旗臺(tái)訓(xùn)練,訓(xùn)練的內(nèi)容有走姿、坐姿、頒獎(jiǎng)典禮上的流程和要求等。

      五、禮儀講課

      禮儀協(xié)會(huì)每周四下午5:00—5:30在主教215進(jìn)行各方禮儀講課,如進(jìn)行餐盤禮儀、化妝禮儀、茶道禮儀等。在課堂中不僅提高了會(huì)員們的禮儀知識(shí),也提高了會(huì)員們的自身素質(zhì)。

      六、社團(tuán)之夜的舉辦

      經(jīng)過幾個(gè)月的努力,12月9日晚迎來(lái)了“社團(tuán)之夜”。這是學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)舉辦、各個(gè)兄弟社團(tuán)共同參與的一次晚會(huì),晚會(huì)邀請(qǐng)了院領(lǐng)導(dǎo)、各系部老師、各協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師、院學(xué)生會(huì)干部、院團(tuán)委干部及全院學(xué)生,本協(xié)會(huì)與手工藝協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)、環(huán)保協(xié)會(huì)共同排練了環(huán)保T臺(tái)秀的節(jié)目,大家都把禮儀中的走姿等展現(xiàn)在了舞臺(tái)上。晚會(huì)當(dāng)天,節(jié)目精彩,不斷帶給了所有觀眾精彩的視覺感受。

      在這學(xué)期禮儀協(xié)會(huì)是非常優(yōu)秀的,做得好的方面是值得肯定的,如:

      1.幫兄弟社團(tuán)創(chuàng)辦海報(bào),加強(qiáng)社團(tuán)之間的合作。

      2.餐桌禮儀、化妝禮儀,茶道等的成功授課。

      3.會(huì)員積極參加活動(dòng)等。

      但也有很多不足的地方需要我們不斷完善:

      1.11月26日禮儀協(xié)會(huì)發(fā)會(huì)員卡,由于工作中的失誤,干事之見缺乏交流,造成會(huì)員卡丟失。

      2.辦活動(dòng)時(shí),有些會(huì)員請(qǐng)假的情況沒有落到實(shí)處,導(dǎo)致活動(dòng)開展時(shí)有空缺等情況。

      七、措施

      1.加強(qiáng)會(huì)員之間的交流。

      2.開例會(huì)時(shí),不能參加例會(huì)的干事,要向會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假,并寫好請(qǐng)假條。

      3.做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      這學(xué)期,禮儀協(xié)會(huì)取得了一些成績(jī),并收獲了很多經(jīng)驗(yàn),這些都離不開學(xué)院對(duì)我們工作的支持,以及禮儀協(xié)會(huì)全體成員的共同努力,在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,完善我們的工作,揚(yáng)禮儀之美,盡顯禮儀之風(fēng)采,我們?yōu)榘讯Y儀協(xié)會(huì)打造成優(yōu)秀團(tuán)體而不懈奮斗。

      禮儀工作總結(jié) 篇7

      本學(xué)期開學(xué),我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任《禮儀》學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過備課,試講,上課以后,我感受到學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性,也很容易受外界的影響。教師是學(xué)生直接仿效的對(duì)象,也是文明禮儀教育的主要實(shí)施者。教師的言行舉止很大程度影響學(xué)生,因此,教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。在平時(shí)的工作和生活中,教師要樹立良好的榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的!當(dāng)學(xué)生見到老師問好時(shí),老師也應(yīng)該點(diǎn)頭或招手向?qū)W生問好;當(dāng)老師做錯(cuò)了,也敢于向?qū)W生道歉。這樣的小節(jié),體現(xiàn)出尊重學(xué)生,令學(xué)生在潛移默化中受到教育,營(yíng)造良好的教育氛圍。小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響。這一階段我有如下總結(jié):

      成功之處

      我抓住了課上生成。在教學(xué)過程中達(dá)到了預(yù)先設(shè)計(jì)教學(xué)目的。學(xué)習(xí)了體態(tài)用語(yǔ)、服飾配飾、形象儀容和行走禮儀。整個(gè)教學(xué)過程流暢,思路清晰。板書層次清楚、條理分明的。把自主探究、合作交流的教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用到課堂教學(xué)的過程中,在教學(xué)方法上進(jìn)行了改革與創(chuàng)新。不足之處

     。ㄒ唬┙處熣n上說的還是太多,不能完全放手。

     。ǘ]有充分的給足學(xué)生的展示時(shí)間。

     。ㄈ﹤(gè)別班級(jí)課堂秩序比較亂。不能有效組織課堂。上課沒有激情,調(diào)動(dòng)不起學(xué)生的積極性。

      學(xué)生創(chuàng)新

      在講體態(tài)用語(yǔ)這一節(jié)課時(shí),學(xué)生們能快速的`學(xué)以致用。我讓學(xué)生們自己表演基本的體態(tài)用語(yǔ),如握手、敬禮,在短暫的組內(nèi)表演后各組進(jìn)行展示,讓我沒想到的是,同學(xué)們的動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)。

      再教設(shè)計(jì)

      通過這節(jié)課,我認(rèn)為,我們教師要充分的相信,學(xué)生的潛力是無(wú)窮的,只要教師在教學(xué)中敢于放手,學(xué)生就很可能帶來(lái)意想不到的收獲。

      樹立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用、激勵(lì)作用,參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀的積極性。

      禮儀工作總結(jié) 篇8

      白駒過隙,透視過去一學(xué)期。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還在眼前隱現(xiàn)。但我已經(jīng)深深感到新一年的工作重?fù)?dān)向我們壓來(lái)。為能保證保量地完成工作任務(wù),我必須在過去的基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)知識(shí),能力進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)加

      深認(rèn)識(shí)。在這個(gè)學(xué)期里學(xué)生會(huì)首次建立禮儀隊(duì),首次組建,第一次嘗試,很多不足,但禮儀隊(duì)在團(tuán)委老師,學(xué)生會(huì)主席團(tuán),部長(zhǎng)等的`關(guān)心和幫助下,取得了巨大的發(fā)展和進(jìn)步。在這里我將對(duì)禮儀隊(duì)在本學(xué)期的工作作如下總結(jié)。

      禮儀隊(duì)本學(xué)期招新工作順利,通過面試,有15名新隊(duì)員加入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭,這個(gè)學(xué)期的禮儀任務(wù)相對(duì)較少,但隊(duì)員們都非常認(rèn)真及出色的完成了任務(wù)。特別是新隊(duì)員,雖然訓(xùn)練的時(shí)間不長(zhǎng),但都能很快融入這個(gè)集體中,完成每次任務(wù)。雖然在完成的任務(wù)的時(shí)候會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足出現(xiàn)一些小問題但這也讓隊(duì)員們得到了鍛煉以及積累。隊(duì)員們也在不斷地完成任務(wù)中取得進(jìn)步。

      本學(xué)期禮儀隊(duì)主要承擔(dān)禮儀隊(duì)任務(wù)主要有:運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕,海峽兩岸交流會(huì)禮儀,常州市

      禮儀工作總結(jié) 篇9

      中國(guó)自古就以文明禮儀之邦流溢世界。中華民族歷史悠久,文化源源流長(zhǎng),為人類文明發(fā)展作出了非凡的貢獻(xiàn)。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,我班開展了文明禮儀的主題班會(huì),收到了較好的成效。

      我班有學(xué)生30人,不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問題,比如他們有的行為有些散漫,有些聽不進(jìn)老師的教誨,不遵守課堂紀(jì)律,個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過程中,學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

      一、 加強(qiáng)宣傳,堅(jiān)持教育

      文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,只有我們每個(gè)人自覺提高文明意識(shí),規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習(xí)慣,社會(huì)才會(huì)發(fā)展,人們的生活才會(huì)愉悅。為此,宣傳文明禮儀知識(shí),加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)什么是文明禮儀?學(xué)生互相交流,抒發(fā)自己感想,雖然有的只有短短的只言片語(yǔ),但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的.話,我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。我加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細(xì)節(jié)化,如:教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語(yǔ)、文明用餐等等。采取“互幫互助”的方法,讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。

      二、認(rèn)知明理,以形成學(xué)生自覺、自主、自動(dòng)的行為習(xí)慣

      “行是知之始,知是行之成”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的過程就是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程,學(xué)生要養(yǎng)成良好禮儀和行為習(xí)慣,首先是以“知”為開端,遵循知、情、意、行的內(nèi)在規(guī)律,最后以形成自覺、自主、自動(dòng)的行為習(xí)慣為歸宿。

      知是行為的先導(dǎo),是產(chǎn)生行為的思想基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的灌輸,教給學(xué)生應(yīng)具有良好品質(zhì),幫助他們分析社會(huì)生活上和集體生活中的各種現(xiàn)象,使他們懂得講禮儀、守規(guī)范的重要義,識(shí)別和抵制不文明的行為習(xí)慣和言行舉止。養(yǎng)成講文明、講禮儀的自覺性。

      三、 開展活動(dòng),促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

      開展豐富多彩的活動(dòng),既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們班連續(xù)獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了廣播操第一名的成績(jī);顒(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高,不但活動(dòng)取得了很好的效果,而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù),促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí),使校園文明意識(shí)大大提升。

      四、形成制度,人人作主。

      我班級(jí)開展量化考核制度,每節(jié)課間有保潔員和放學(xué)打掃的同學(xué),并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核,形成每日一小計(jì)的量化管理。由班級(jí)每位學(xué)生都能參與班級(jí)管理,實(shí)現(xiàn)在管理班級(jí)中也學(xué)會(huì)了自我教育的目的。

      文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中,結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動(dòng),我在班級(jí)倡議:校園是我家,環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。

      禮儀工作總結(jié) 篇10

      為了把文明禮儀教育工作做到實(shí)處,讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育,從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我校著力于全面提高學(xué)生的思想道素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律積極開展文明禮儀教育,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      一、積極動(dòng)員,全員參與。

      我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,各老師齊抓共管,精心制定了學(xué)校禮儀教育的活動(dòng)方案,向?qū)W校全體師生進(jìn)行了廣泛地宣傳和動(dòng)員,落實(shí)到位。

      二、立足實(shí)際,開展教育

      1、在教育中,我校重視教育環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)。我們利用國(guó)旗下講話時(shí)間向?qū)W生宣傳禮儀教育知識(shí)。并在各班的教室張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要求班主任教師利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生禮儀行為。部分教師為學(xué)生排練了禮儀的課間游戲。

      2、通過多種形式落實(shí)禮儀教育。為了使禮儀教育制度化,完善了“各小學(xué)每天必講、對(duì)學(xué)校每天必查、學(xué)生每天必做”、“小學(xué)生在校一日常規(guī)要求”,制定了“小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”等,并充實(shí)和完善了禮儀教育內(nèi)容。

      3、國(guó)旗下講話:堅(jiān)持每周一的升旗儀式,學(xué)生和老師在國(guó)旗下講話,使每周一的升旗儀式成為展示少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口的同時(shí),注重宣傳文明禮儀良好習(xí)慣,達(dá)到了良好的`教育效果。

      4、結(jié)合禮儀教育要求,我校開展以“文明守紀(jì)我做主” “愛護(hù)公物” “好習(xí)慣,伴我行”等主題的班隊(duì)會(huì)。工作中我們通過環(huán)境

      教育、學(xué)科教育、形成教育、活動(dòng)教育、增長(zhǎng)了學(xué)生的禮儀知識(shí),提高了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。

      4、通過課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地的作用,以《品德與社會(huì)》與《主題班會(huì)》課為主,在其他課程中滲透等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀傳統(tǒng)的教育和熏陶,提高學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成文明禮儀的行為習(xí)慣。

      5、開展“友愛和睦我先行”專題教育活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛伙伴,積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系;廣泛開展關(guān)心困難群體,老弱病殘,熱心社會(huì)公益活動(dòng),積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

      6、加大評(píng)優(yōu)力度。本學(xué)期開展了禮儀模范班評(píng)比活動(dòng),綜合學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查、禮儀教育活動(dòng)落實(shí)情況,評(píng)選出禮儀模范班,每?jī)芍芤淮芜M(jìn)行表彰,并在期末評(píng)出一批禮儀模范學(xué)生。通過各項(xiàng)評(píng)比強(qiáng)化禮儀教育,樹立了先進(jìn)典型。

      總之,禮儀教育活動(dòng)的開展使我校的禮儀教育制度化、系列化,通過活動(dòng)強(qiáng)化了教師、學(xué)生的禮儀意識(shí),全校師生的禮儀素質(zhì)在穩(wěn)步提高,校風(fēng)得到了改善。

      禮儀工作總結(jié) 篇11

      為了配合學(xué)校開展的文明禮儀各項(xiàng)活動(dòng),我們?nèi)昙?jí)6班,開展了《禮儀爭(zhēng)章》的活動(dòng),以當(dāng)文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)、樹文明班風(fēng)”一系列的學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng),F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、班隊(duì)活動(dòng)起失效

      一個(gè)學(xué)期來(lái),我們分階段的利用班隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行升旗集會(huì)的禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間的禮儀、儀表禮儀等多方面的禮儀教育,對(duì)每一方面的禮儀都讓學(xué)生充分的說,做,演,在演的過程中,發(fā)現(xiàn)自己的不良行為,并能及時(shí)地改正。同時(shí)利用早晚點(diǎn)的時(shí)間,對(duì)學(xué)生在文明禮儀方面出現(xiàn)或存在的問題及時(shí)地總結(jié),讓學(xué)生每天反思自己一天的行為,見到老師是否問好、隊(duì)禮是否正確標(biāo)準(zhǔn)、是否使用普通話、儀表是否端莊整潔等等。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足,挖掘自己的'點(diǎn)滴進(jìn)步,老師也對(duì)孩子們的進(jìn)步及時(shí)的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),這樣每個(gè)孩子都在反思中一天天的成長(zhǎng),一天天規(guī)范自己的行為“人人爭(zhēng)做講文明,有道德的好孩子”。

      二、學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。

      開展“讀百家箴言,摘禮儀佳句”的讀書活動(dòng);進(jìn)行“學(xué)禮儀、講道德、做文明學(xué)生”大討論。學(xué)生利用課余時(shí)間搜集一些禮儀佳句,在班上張貼,互相傳頌,同時(shí)還充分利用《千字文》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中的內(nèi)容衣食住行中的禮儀、寬厚待人與傳統(tǒng)師承中的禮儀等,在學(xué)生偶爾出現(xiàn)了不規(guī)范的行為后,同學(xué)間或師生間能用《弟子規(guī)》中的具體詩(shī)句共同背誦,互相的糾正規(guī)范自己的行為。

      具體實(shí)施措施:

      1、推廣文明禮貌用語(yǔ),遠(yuǎn)離臟話,使用普通話。

      2、開展感恩教育:

      3、、成立“文明禮儀督導(dǎo)小組”:

      4、收集古典禮儀名言,名人禮儀故事:

      通過開展這次文“明禮儀爭(zhēng)”章系列教育活動(dòng)的開展,學(xué)生對(duì)尊師禮儀的具體要求有了進(jìn)一步的明確,從課前搜集的朗讀小資料和尊師小故事可以看出,孩子們真正精心的準(zhǔn)備了并且腦中也有豐富的這方面的資料,課堂上學(xué)生積極參與,大膽發(fā)言,對(duì)尊師禮儀的具體要求理解掌握的較好,紛紛表示今后要用自己的實(shí)際行動(dòng)去尊敬老師,并且去感染身邊的一些有不良行為的同學(xué),使大家都能在一個(gè)良好的尊師氛圍中快樂的成長(zhǎng)。本班的學(xué)生對(duì)文明禮儀知識(shí)有了一個(gè)全面、深刻地認(rèn)識(shí),并養(yǎng)成穩(wěn)固而良好的行為習(xí)慣。

      禮儀工作總結(jié) 篇12

      為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,確保校園無(wú)安全事故發(fā)生,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建和諧校園,我班開展了“文明禮儀在我心中”班隊(duì)主題活動(dòng),現(xiàn)將我班活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)宣傳、形成習(xí)慣。

      文明禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全是學(xué)校教育的常規(guī)性工作,只有我們每個(gè)人自覺提高意識(shí),規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習(xí)慣,社會(huì)才會(huì)發(fā)展,人們的生活才會(huì)愉悅。為此,宣傳教育顯得尤為重要,開學(xué)初,我班利用開學(xué)典禮、班會(huì)、宣傳牌、校園廣播等途徑在班級(jí)中進(jìn)行了宣傳。

      二、開展活動(dòng),促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

      開展豐富多彩的活動(dòng),既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為此我班組織了學(xué)生開展了一系列主題活動(dòng),活動(dòng)中學(xué)生積極性很高,不但活動(dòng)取得了很好的效果,而且此活動(dòng)還得到了很好的'延續(xù),促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí),使班級(jí)文明意識(shí)大大提升。

      1、大力進(jìn)行宣傳教育,營(yíng)造良好的校園氛圍。利用廣播、班會(huì)等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生人人參與到以“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、護(hù)環(huán)境、保平安”的活動(dòng)中來(lái)。呼吁全體學(xué)生:爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問好;上學(xué)放學(xué)靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,

      不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)教室,不亂涂亂劃;愛護(hù)門窗,不猛推猛撞;愛護(hù)桌椅,保持無(wú)腳印刀痕;愛護(hù)電器,不亂開亂關(guān);愛護(hù)公共財(cái)物,保持無(wú)污無(wú)損??嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園。

      2、 我班組織形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),主要從養(yǎng)成教育入手,組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》;從身邊的小事做起,開展了“我揀一片紙、清潔我校園”,“比一比、賽一賽”等活動(dòng),教育學(xué)生從小事做起,學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),知道那些事該做、哪些事不該做。我班學(xué)生年紀(jì)小,活潑好動(dòng),安全知識(shí)相對(duì)較少,班主任老師通過時(shí)時(shí)講、事事講,要求學(xué)生做到5點(diǎn):

      1.吃飯要定時(shí)定量,不挑食,不吃零食;

      2.吃東西要洗手。注意飲食衛(wèi)生;

      3.不喝生水,不吃有毒的食品,

      4.有病去醫(yī)院就診,不要亂服藥,

      5.過馬路要靠右行,注意交通安全。

      3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,并把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合,逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

      4、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我班以“文明禮儀在我心中”為班主題會(huì),重點(diǎn)開展了“懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、護(hù)環(huán)境、保平安”的一系列活動(dòng)。

      總之,在開展“講文明懂禮儀”的活動(dòng)過程中,培養(yǎng)了學(xué)生的自主性、自覺性,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地轉(zhuǎn)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。我們班的班級(jí)學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn),一些學(xué)生有了明顯進(jìn)步,我班將以此為契機(jī),將此項(xiàng)活動(dòng)不斷延續(xù)下去,努力促進(jìn)各項(xiàng)工作的正常健康發(fā)展。

      禮儀工作總結(jié) 篇13

      禮儀部工作總結(jié) 彈指一揮間禮儀部已成立近兩年,在經(jīng)歷了一年的摸索期后,禮儀部的各項(xiàng)工作漸入正軌。今年學(xué)期伊始,我們?cè)簩W(xué)生會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行了有計(jì)劃的招新,禮儀部也成功的完成招新計(jì)劃,增添了8名新干事,為禮儀部添加的新的血液。為增進(jìn)感情,促進(jìn)相互了解,招新后我們召開了多次例會(huì),新老干事互相認(rèn)識(shí),老干事為新干事介紹上學(xué)年在禮儀部的工作經(jīng)驗(yàn)與心得 ,讓新干事進(jìn)一步了解禮儀部的職能。為使新干事了解禮儀事宜,培養(yǎng)自身禮儀素質(zhì),我們對(duì)新干事進(jìn)行了定期的培訓(xùn),并在活動(dòng)中按照老干事帶新干事的方式,讓新干事盡可能的參與活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,新干事在化妝,完成禮儀各項(xiàng)活動(dòng)等方面的能力已基本具備,禮儀部成員彼此更加了解。

      在本學(xué)期的活動(dòng)中,禮儀部能夠較好的完成各項(xiàng)任務(wù),但是也存在著一些問題。本學(xué)期禮儀部最大的進(jìn)步就是在統(tǒng)籌活動(dòng)和人員安排上更為合理化。上學(xué)年由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏和對(duì)禮儀部認(rèn)識(shí)的不全面,在活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作不充分,活動(dòng)中也問題不斷。本學(xué)年我們吸取教學(xué),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在各個(gè)活動(dòng)之前都做好充分的準(zhǔn)備工作,明確每個(gè)禮儀成員的職責(zé),活動(dòng)一般都能較好開展,當(dāng)然,禮儀部也存在需要改進(jìn)的地方。例如禮儀人員的隨機(jī)應(yīng)變能力有待改進(jìn)和進(jìn)一步提高,禮儀部各個(gè)成員都應(yīng)清楚的'知道有關(guān)禮儀服借還的基本流程,還有在活動(dòng)中禮儀人員的自身形象等問題。

      在接下來(lái)的工作中。禮儀部一定會(huì)發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng),改進(jìn)不足之處,與其他部門團(tuán)結(jié)互助,以更好建設(shè)師院學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。有公平的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。

      禮儀工作總結(jié) 篇14

      本學(xué)期我擔(dān)任的是一到五年級(jí)的禮儀課,雖然每周一周只有一節(jié)課,但是我感覺文明禮儀課對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn),對(duì)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。文明禮儀教育,是育人的關(guān)鍵,也是促進(jìn)校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園的重要途徑。

      現(xiàn)在社會(huì)中,小學(xué)生中出現(xiàn)的文明禮儀觀念淡薄的原因不外乎在下列3點(diǎn):

     、賹W(xué)校利于教育觀念淡薄,對(duì)文明禮儀教育不夠重視。

     、诩彝ソ逃д`,嚴(yán)重影響了兒童品德的`發(fā)展。

     、凵鐣(huì)環(huán)境的影響。

      想要把學(xué)生的禮儀素養(yǎng)提升,全面。我覺得要實(shí)施以下幾個(gè)方面。

      1、把學(xué)校教育為主:

      學(xué)校是學(xué)生健康成長(zhǎng)的園地,有著培養(yǎng)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義一代新人的重任。這里的“有道德”也包括孝敬父母、禮貌待人等文明禮儀教育內(nèi)容。學(xué)校加強(qiáng)禮儀教育,提高學(xué)生的行為素質(zhì),使他們養(yǎng)成孝敬父母、尊重他人的良好習(xí)慣,做到舉止美、語(yǔ)言美、外表美、心靈美。堅(jiān)持大事著眼,小事著手,有近及遠(yuǎn),由小到大,抓得具體,抓得實(shí)在,采取切實(shí)可行的措施進(jìn)行文明禮儀教育。

      2、抓好宣傳工作,努力營(yíng)造禮儀教育氛圍:

      通過召開師生大會(huì),利用班會(huì),校園廣播文明禮儀歌謠,國(guó)旗下講話,黑板報(bào)等。

      總之,文明禮儀教育靠老師和學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)該依靠家長(zhǎng)、社會(huì)共同來(lái)完成,才能取得令人滿意的效果。

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