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初二政治備課組組長工作總結(jié)（通用6篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時(shí)間的工作了。那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的初二政治備課組組長工作總結(jié)，歡迎大家分享。
初二政治備課組組長工作總結(jié) 1
本學(xué)期以來，作為初二政治備課組組長，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也收獲頗豐。在全體備課組成員的共同努力下，我們圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索與創(chuàng)新，取得了一定的成績。以下是我對本學(xué)期工作的總結(jié)。
一、教學(xué)工作回顧
精心備課，確保教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期，我們備課組始終堅(jiān)持集體備課制度，每周定期召開備課會(huì)議，共同研討教材、教法和學(xué)生情況。通過集體智慧的碰撞，我們不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，力求每一堂課都能貼近學(xué)生實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們還注重教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失，為后續(xù)教學(xué)提供參考。
創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)效果
針對初二學(xué)生的特點(diǎn)，我們備課組積極探索多樣化的教學(xué)方法。例如，通過案例分析、小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生在參與中領(lǐng)悟政治知識，培養(yǎng)他們的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我們還充分利用多媒體教學(xué)資源，豐富課堂內(nèi)容，提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣和參與度。
關(guān)注學(xué)生差異，實(shí)施分層教學(xué)
在備課和授課過程中，我們始終關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，努力做到因材施教。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我們給予更多的關(guān)注和輔導(dǎo)；對于學(xué)有余力的學(xué)生，我們則提供拓展性的學(xué)習(xí)材料，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。通過分層教學(xué)，我們力求讓每一位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
本學(xué)期，我們備課組注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過組織各種活動(dòng)，如教學(xué)研討、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲等，增強(qiáng)了成員之間的溝通與協(xié)作。在共同的目標(biāo)和愿景下，我們形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持的良好氛圍。
促進(jìn)教師專業(yè)成長
為了提升備課組成員的專業(yè)素養(yǎng)，我們積極組織參加各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)和交流，我們不斷更新教學(xué)理念和方法，提高教學(xué)水平。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)成員撰寫教學(xué)論文和案例，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享成果。
三、展望未來
雖然本學(xué)期我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但仍有不足之處。例如，在教學(xué)資源的整合和利用方面，我們還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在教學(xué)方法的創(chuàng)新上，我們也需要不斷探索和實(shí)踐。展望未來，我們將繼續(xù)秉持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教學(xué)方法、關(guān)注學(xué)生發(fā)展；同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作，共同推動(dòng)初二政治教學(xué)質(zhì)量的提升。
總之，本學(xué)期的工作讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和教學(xué)創(chuàng)新的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力、不斷進(jìn)步，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的政治人才貢獻(xiàn)自己的力量。
初二政治備課組組長工作總結(jié) 2
作為初二政治備課組的組長，在這里對過去一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，旨在回顧成績、反思不足，并對未來提出展望。本總結(jié)將從以下幾個(gè)方面展開：教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與成長、教學(xué)方法創(chuàng)新及學(xué)生反饋處理。
一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況
在過去的一學(xué)期里，我們初二政治備課組圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會(huì)責(zé)任感”這一核心目標(biāo)展開了系列教學(xué)活動(dòng)。通過組織討論會(huì)、案例分析等方式，讓學(xué)生們更加深刻地理解了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系、權(quán)利與義務(wù)等基本概念。期末考試結(jié)果顯示，大部分同學(xué)都能夠較好地掌握所學(xué)知識，并且在日常生活中展現(xiàn)出一定的應(yīng)用能力，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與成長
定期開展教研活動(dòng)：每周固定時(shí)間召開備課會(huì)議，共同探討教材內(nèi)容、分享優(yōu)秀教案、交流教學(xué)心得。這樣的`機(jī)制不僅促進(jìn)了教師之間的溝通交流，也極大地提高了工作效率。
加強(qiáng)師資培訓(xùn)：鼓勵(lì)并支持組內(nèi)老師參加各類專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，提升自身的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我們也邀請了一些校外專家來校講座，拓寬了大家的知識視野。
關(guān)注青年教師成長：對于新加入團(tuán)隊(duì)的年輕教師給予特別的關(guān)注和支持，通過老帶新的方式幫助他們快速適應(yīng)崗位要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、教學(xué)方法創(chuàng)新
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們嘗試引入了多種新穎的教學(xué)手段：
情景模擬：根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)相關(guān)情境，讓學(xué)生扮演不同角色進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)，增強(qiáng)其參與感；
小組合作學(xué)習(xí)：打破傳統(tǒng)講授模式，采用小組形式完成項(xiàng)目任務(wù)或研究課題，促進(jìn)同學(xué)間相互學(xué)習(xí)；
利用多媒體資源：結(jié)合時(shí)事新聞視頻資料等輔助材料，使抽象理論變得更加生動(dòng)具體。
四、學(xué)生反饋處理
重視每一位學(xué)生的意見和建議是我們始終不變的原則。為此，我們在每堂課后都會(huì)留出幾分鐘時(shí)間收集同學(xué)們對于課堂內(nèi)容的看法；此外，還設(shè)置了專門的意見箱供匿名提交問題或提議。針對收到的信息，我們會(huì)及時(shí)調(diào)整改進(jìn)方案，確保每位孩子都能享受到最適合自己的教育。
回顧這學(xué)期的工作歷程，雖然取得了一定的成績，但也存在不少需要改進(jìn)的地方。未來我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的教育理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，努力打造高效和諧的課堂環(huán)境。同時(shí)也期待著與各位同仁攜手共進(jìn)，為孩子們的成長貢獻(xiàn)更多力量！
初二政治備課組組長工作總結(jié) 3
本學(xué)期備課組以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效益為主線，積極開展科組工作�，F(xiàn)將本學(xué)期工作具體總結(jié)如下：
一、認(rèn)真貫徹新課標(biāo)理念指導(dǎo)思想
本學(xué)期在教學(xué)工作中我們繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，針對學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，全面為提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作提供了正確的指導(dǎo)思想。
二、堅(jiān)持集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量：
�。ㄒ唬┓e極組織本備課組教師鉆研課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。
通過認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。
�。ǘ⿲�(shí)抓常規(guī)教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
1.組織備課組教師對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行學(xué)期授課計(jì)劃。
2.堅(jiān)持集體備課，我們備課組每周要進(jìn)行兩次集體備課，發(fā)揮集體智慧，組織必要的集體研究和交流。統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一練習(xí)。各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)�、靈活的處理，提高了課堂實(shí)效。
3.分工合作，在集體交流和研究的基礎(chǔ)上，老師輪流每人負(fù)責(zé)一課的學(xué)案和課件。在學(xué)案的設(shè)計(jì)上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，制作課件時(shí)注重實(shí)用性，能夠有效地把課件和學(xué)案結(jié)合起來，提高課堂教學(xué)效果。
三、加強(qiáng)以研促教，提高教師素質(zhì)
（一）學(xué)科組老師之間相互聽課交流。
（二）平時(shí)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，按要求做好讀書筆記。
�。ㄈ┓e極撰寫教學(xué)教育論文。
四、今后應(yīng)該努力的方向
要認(rèn)真研究在新的形勢下如何進(jìn)一步利用多種手段（包括電化、常規(guī)等）改進(jìn)政治教學(xué)。加強(qiáng)對新課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)課程改革的有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多有關(guān)這方面的.信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ).使組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來，通過討論、交流，使大家的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，繼續(xù)保持較高的教學(xué)效率。加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，使政治科組在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得更好的成績。
初二政治備課組組長工作總結(jié) 4
政治備課組有雷書佩、黃昌盛，李麗、苑東平五位老師組成。不同的工作經(jīng)驗(yàn)讓我們五位位老師在工作過程中能取長補(bǔ)短、相互配合，激發(fā)更大的潛力；在領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的悉心指導(dǎo)和關(guān)注，給了我們莫大的支持和鼓勵(lì)，從而使政治教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新，有了更大的進(jìn)步。
一、總結(jié)一學(xué)期所做所想，我們收獲了以下心得和經(jīng)驗(yàn)：
1、支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。剛剛過去的一學(xué)期，政治備課組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校和年級組分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計(jì)劃；主動(dòng)撰寫教研教改論文；認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課；積極落實(shí)教務(wù)處和年級組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，并取得了較好的效果。
2、堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。本備課組的成員都認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計(jì)劃。本備課組堅(jiān)持按時(shí)集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標(biāo)，進(jìn)度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講述對教材的理解，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個(gè)老師針對班級實(shí)際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課，我們相互取長補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。
3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注重相互交流探討。本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，政治備課組堅(jiān)持相互聽課，當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對性的交流意見，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認(rèn)識與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。
4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。本備課組的老師投入了大量的時(shí)間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時(shí)間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生“你不教我不懂”引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，提高學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
5、立足初二，著眼初三，目標(biāo)明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。不僅在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格按高考要求講授知識、考核學(xué)生，堅(jiān)持隨堂檢測、一節(jié)一練、一課一考制度，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考，強(qiáng)化學(xué)生對課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范；此外我們集思廣益，分工合作。
二、存在問題
1、個(gè)別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。
2、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺,學(xué)生的自覺性有待提高。
3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。
4、老師缺少“走出去”的`機(jī)會(huì)，一味的在家里閉門造車，一學(xué)期也無緣見識外面高水平的展示，所以總覺得進(jìn)步不快。希望今年能有更多“走出去”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、下一步的打算
1.更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時(shí)，要認(rèn)真研究在新的形勢下如何進(jìn)一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進(jìn)政治課教學(xué)。
2.加強(qiáng)校際交流，互通有無；強(qiáng)化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)；
3.使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。
4.加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。
總之，上學(xué)期我們政治備課組的五位同志都在竭心盡力地做好自己的本質(zhì)工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里，我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好！
初二政治備課組組長工作總結(jié) 5
本學(xué)期，我們初二政治備課組嚴(yán)格按照開學(xué)初期制定的教學(xué)計(jì)劃，組織本科組老師按部就班地執(zhí)行計(jì)劃，在各班任課教師及時(shí)分析、反饋各班的教學(xué)情況之后，備課組對計(jì)劃做適時(shí)地補(bǔ)充與調(diào)整，以更好地適應(yīng)每個(gè)階層的學(xué)生共同提高�，F(xiàn)就將初二政治備課組本學(xué)期的工作作如下簡要匯報(bào)。
1、制定詳盡的備課組教學(xué)計(jì)劃。本年段有3個(gè)政治老師，開學(xué)初，我們3位老師共同討論，制定了相對詳盡的教學(xué)計(jì)劃。包括教學(xué)指導(dǎo)思想、出卷計(jì)劃，、具體措施以及備課計(jì)劃等。同時(shí)明確備課組研討的“四定”，即確定備課組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，中心發(fā)言人和組內(nèi)定員。每周一下午定期定點(diǎn)地討論下周的工作要點(diǎn)、重點(diǎn)，其中主備課人發(fā)言人先提出下周的教學(xué)的具體計(jì)劃，并在組內(nèi)相互商討后再定稿，同時(shí)，還集體討論考試的題型和重點(diǎn)。
2、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。每周每節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，都是通過3位老師的討論，確定，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
3、加強(qiáng)考后的質(zhì)量分析。在每次月考之后，我都會(huì)組織本組成員認(rèn)真總結(jié)考試情況。包括分析試卷的難易度，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)考試的分?jǐn)?shù)，優(yōu)秀率、及格率、平均分等，特別是學(xué)生在答題過程中的優(yōu)勢和不足，去發(fā)現(xiàn)好的或者存在有待改進(jìn)的問題，還有就是與前一次考試進(jìn)行比較，在比較中尋求更好的辦法。當(dāng)然一切分析與總結(jié)都是為了最終的改進(jìn)措施。每一階段，我們都會(huì)針對學(xué)生在考試中的不足改變我們的教學(xué)方法，采取相應(yīng)的措施，來避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。
4、教師間相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真評課。每周組內(nèi)的老師，互相聽課，互相學(xué)習(xí)。更重要的是上完課后組織相互評課，這是一個(gè)將自己和展示老師水平升華的過程。在評課中，充分肯定授課教師的優(yōu)點(diǎn)，并誠懇地指出不足，從而使授課教師在以后的.教學(xué)中能有更高的提升。在整個(gè)聽課評課的過程中，課的優(yōu)劣并不十分重要，重要的是我們在這節(jié)課中得到了什么，有了怎樣的提高。正是由于彼此的真誠，坦誠地面對，我們才在交流中不斷走向教學(xué)的成熟。
5、加強(qiáng)溝通，掌握信息的及時(shí)性。為了能夠更好地駕馭教學(xué)，獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們在平時(shí)總是積極地與學(xué)校資深的肖老師及時(shí)溝通，并且組織相互交流的活動(dòng)，抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。汲取他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，來彌補(bǔ)自己教學(xué)上的不足。
除此之外，教學(xué)常規(guī)我們也常抓不懈。認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂，按時(shí)按質(zhì)按量地批改作業(yè)，及時(shí)檢測，做好單元小結(jié)，進(jìn)行知識積累，做好試卷講評，尋找知識盲點(diǎn)，強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練等。
通過全體成員的共同努力，我們?nèi)〉昧溯^好的成績，但在一些方面還存在不足。比如，我們?nèi)齻�(gè)老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少，對課本的理解還缺乏一定的深度，如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法最優(yōu)化，還有待于我們進(jìn)一步商討。二、今后工作的思考：
1、加強(qiáng)與其它年段的老師聯(lián)系，學(xué)習(xí)，多多向別人取經(jīng)。
2、改進(jìn)教法，使其既體現(xiàn)新課改理念，又讓學(xué)生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學(xué)效果。
3、虛心向周邊學(xué)校老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
初二政治備課組組長工作總結(jié) 6
本學(xué)期我們備課組老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，努力工作。本組的老師做好常規(guī)工作，組里加強(qiáng)常規(guī)管理；在創(chuàng)新的年代，本組老師加強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)拼搏。取得了一定的成績。
1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。
2、按時(shí)參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢，彌補(bǔ)個(gè)體不足。每次活動(dòng)都設(shè)有中心發(fā)言人，由她先陳述本單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用，然后大家共同討論，擬訂出一個(gè)單元每課時(shí)的.授課方案。每位教師再根據(jù)自己班級的實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣一來，每位教師都能在集體備課時(shí)吸收、借鑒一些其他教師的好點(diǎn)子，充實(shí)在自己的課堂中，使年級的每位同學(xué)都能享受到備課組教師集體的智慧。
3、積極參加學(xué)校教研組，教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加深教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課后反思，多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。
4、研究新課程，實(shí)施新課程
面對新形勢，如何實(shí)施新課程，用好新教材，上好新課改，這是擺在全組老師面前的一大課題。這都要靠教師在教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)、去完善。
5、加強(qiáng)教學(xué)教研工作
�。�1）、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好規(guī)范、詳細(xì)的教案。
�。�2）、作業(yè)布置方面：本組老師都能按要求布置作業(yè)：課時(shí)訓(xùn)練并要求在上新課之前嚴(yán)格、獨(dú)立、認(rèn)真、保質(zhì)、保量完成。
�。�3）、聽課方面：本組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)，經(jīng)�；ハ嗦犝n，互相探討，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，并進(jìn)行有目的地評課。
6、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感
7、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)提高備課、上課、訓(xùn)練和輔導(dǎo)的質(zhì)量
針對政治學(xué)科的特點(diǎn)，我們對課堂教學(xué)所采取的措施進(jìn)行了研討，針對不同的課型采取形式多樣的教法，立足學(xué)生能力的提高，基本技能的鞏固，基礎(chǔ)知識的扎實(shí)。注意對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)心理的研究，注意對教學(xué)管理的研究，以提高教學(xué)效率和質(zhì)量；對課后練習(xí)、作業(yè)的布置，做到保質(zhì)保量，避免無謂的重復(fù)。通過探討，不僅豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也提高了理論水平。
8、我們堅(jiān)持聽課評課制度。大家都把聽課看作是向人家學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、提高自己、提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。在聽課后，備課組進(jìn)行評課活動(dòng)、發(fā)表各自的看法，對某些知識點(diǎn)或有疑問的答案進(jìn)行討論，以求盡善盡美的結(jié)果。
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的努力合作下，在“沒有愛就沒有教育”的教育理念下，我們備課組會(huì)取得成績的。我們也將努力的做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)。并將這種熱情延續(xù)下去的。
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