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    幼兒園實(shí)習(xí)生工作總結(jié)

    時間:2021-11-12 08:20:56 工作總結(jié) 我要投稿

    2021年幼兒園實(shí)習(xí)生工作總結(jié)

      轉(zhuǎn)眼間一個辛苦的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了,想必你學(xué)習(xí)了很多新方法,是時候回頭總結(jié)這段時間的實(shí)習(xí)生活,寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家整理的年幼兒園實(shí)習(xí)生工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    2021年幼兒園實(shí)習(xí)生工作總結(jié)

      幼兒園實(shí)習(xí)生工作總結(jié)1

      美好的時光總是過得特其余快,我們在縣機(jī)關(guān)幼兒園的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝……我們XX師范學(xué)院XX支教小分組,20xx年11月05號來到XX縣機(jī)關(guān)幼兒園上崗,至今日(20xx1.16)停止。

      第一天的初來乍到,忘不了那熱情的接待,忘不了踏入幼兒園時那入眼的師生的生動。兩個多月的光陰已經(jīng)悄無聲息的曩昔了,最后一個星期已經(jīng)來到了,當(dāng)這一天真的來到時,我們都對這個可愛標(biāo)致的地方產(chǎn)生了一種難以割舍的感情。在XX縣機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)的兩個多月里,工作有苦有樂,但最多的照樣勞績,這次實(shí)習(xí)真的讓我們受益匪淺。

      【班級勞績】

      讓我們記憶深刻的是,這里的小朋友著手才能極其的強(qiáng),班級從外到里都是劃一有序和清潔的,少不了各個教師的治理和孩子們愛護(hù)守護(hù)幼兒園的意識。

      中班小朋友們參加自理才能大賽運(yùn)動,這個運(yùn)動考驗了孩子們午睡起床疊被子穿襪子的和諧才能和速度。比賽結(jié)果出來啦,前三名的小朋友在接收先生的頒獎啦~

      孩子們的晨間運(yùn)動有許多幫助資料以及教師給予的奇特玩法,一種資料玩出不合幾種活動,給了孩子們很大成長機(jī)會。也給了我們實(shí)習(xí)生很大的學(xué)習(xí)機(jī)會,教會我們在運(yùn)動期間必要注意的事情,提醒我們會遇到的環(huán)境以及處置懲罰方法。班級里的自主游戲幫助資料也是對照多樣化,為孩子們游戲提供了富厚的資料。

      【運(yùn)動勞績】

      以物易物,或者低價拋售,既是一次涉世未深的生意業(yè)務(wù)體驗,也是小伙伴們之間的交換的欣喜,熱情的叫賣,自力地生意業(yè)務(wù)背后是孩子們開動腦筋積極思考如何以僅有的資源,換取最大的勞績。一次跳蚤市場,合家創(chuàng)意總動員,各類手工制作廣告牌,勁爆匆匆銷牌層出不窮。

      本次運(yùn)動最緊張的環(huán)節(jié)便是,跳蚤市場的所有賣家的貨款都成為了我們贊助他人的愛心基金!讓孩子們了解,他們的愛心贊助到了更多的人!

      幼兒園組織了家長開放日運(yùn)動。開放日是孩子渴望已久的一次家園大聚會,是家長了解幼兒園和孩子在園生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的好時機(jī)。固然只有短短的半天光陰,然則卻讓家長們了解了孩子在園的表現(xiàn),以及教師對孩子的支付。所以家長們都覺自得猶未盡,同時希望能從更多地渠道了解幼兒園教導(dǎo)、孩子在園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      我活動! 我愉快! 我康健!

      這一天小朋友們跟著主班先生,牽著爸爸媽媽的手排成步隊,喊著洪亮口號入場了!買辦小朋友一系列的體操表演展現(xiàn)了五六歲孩子的活力無限。中小班分手與父母一同表演了互助的律動操。更多比賽項目在期待著爸爸媽媽帶著寶寶來挑戰(zhàn)!

      幼兒園開展親子活動會的核心代價在于匆匆進(jìn)親子間的相互了解,促進(jìn)親子間的情感交流,從而使孩子身心康健,茁壯發(fā)展。

      透過介入運(yùn)動,不僅僅讓家長和瑰寶促進(jìn)了交流和默契,培養(yǎng)了情感,匆匆進(jìn)了家園互助,而且熬煉了身體,培養(yǎng)了孩子的介入意識和互助意識,在他們幼小的心靈里,種下了群眾榮譽(yù)的種子,加強(qiáng)了的孩子的自信心。同時讓孩子在游戲中學(xué)會降服艱苦,辦理矛盾的措施。變得大膽剛強(qiáng),勇于考試測驗。

      【教研勞績】

      XX縣機(jī)關(guān)幼兒園每周三都有集體備課和集體教研運(yùn)動,在這些運(yùn)動中我們都學(xué)到了許多相互討論、分享的好處。

      讓我們懂得了集體教研的緊張性,這種模式和善氛有利于進(jìn)步教師的整體程度。外出學(xué)習(xí)的先生會將先進(jìn)的知識與經(jīng)驗帶回來與人人配合學(xué)習(xí)分享。感謝幼兒園給我們參加教研的機(jī)會,讓我們的見識更廣。

      在此,異常感謝幼兒園給我們上公開課的機(jī)會,讓我們擁有熬煉本身的機(jī)會。

      通過這次公開課,我們在各方面獲得了熬煉,也通過評課與反思,讓我們發(fā)明本身的不夠,還必要向列位先生多加學(xué)習(xí),為往后的工作積累經(jīng)驗。

      【生活勞績】

      在實(shí)習(xí)生活中,幼兒園還為我們提供了富厚的食材,我們放工再將它們做成美味的家常菜,幾位教師坐成一桌吃飯,真是有分外親切的家族氣氛。

      幼兒園實(shí)習(xí)生工作總結(jié)2

      在這一年中我經(jīng)歷了大專畢業(yè)、參加各種求職考試,最后我終于在新倉鎮(zhèn)中心幼兒園上班,開始我教職生涯的第一個學(xué)期。上了五年的大專,讓我一下子就要離開待了這么久的校園以及熟悉的寢室,我真的很舍不得。出了校園的我感覺真的有些不習(xí)慣,以前的學(xué)生氣不能再拿出來使用了,要開始學(xué)著成熟,學(xué)著長大,我想這個過程是需要時間的。當(dāng)大家都在找工作時,我們這些被圈養(yǎng)在學(xué)校的孩子一下子就被全部推出校園,我突然感到迷茫,我讀了這么長時間的書,某天不上學(xué)了,我應(yīng)該干什么啊?這個問題不只一次的在腦海中出現(xiàn),我很迷茫,我覺得自己應(yīng)該再讀幾年書,因為我發(fā)現(xiàn)我似乎還不適合踏上社會拼搏。但是現(xiàn)實(shí)總是那樣公平,到時間了,你就必須去面對,我也就這樣參加了各種應(yīng)聘考試。在應(yīng)聘過程中的`確有喜有憂,我經(jīng)歷過失敗,但是我從中也收獲了經(jīng)驗,我不會讓失敗打到我,而我會越戰(zhàn)越勇,讓失敗的程度降到最低。當(dāng)我考入新倉鎮(zhèn)中心幼兒園時,我心中的大石終于落下了,因為我已經(jīng)是有工作的大人了!我的人生就在這里重新編寫。

      工作以后給我的第一感覺就是:

      累!當(dāng)我面對孩子們哭鬧的聲音時,我覺得自己就要崩潰了,為什么以前的我從不知道,原來小班的孩子這么能哭,而且還會連續(xù)不斷,我的第一天就是在哭聲中度過的;氐郊液蟮奈揖椭苯永鄣乖诖采喜幌雱恿。但是隨著時間的過去,孩子們熟悉了幼兒園的一切,慢慢的都能高高興興的來上幼兒園,我們也能正常開展教育了,這時的我又有了新的希望,我覺得一切都會變好的。我努力的適應(yīng)著周圍的一切,很想跟上大家的腳步,所以我很努力的學(xué)習(xí)著一切,積極報名外出聽課或者聽講座,從中學(xué)習(xí)知識,工作之余我還報考了自考本科,那些科目對于幼兒領(lǐng)域的教學(xué)都是很有幫助的,書籍對于日后寫論文也提供了理論基礎(chǔ)。

      工作以后的第二感覺就是:

      忙!大學(xué)的生活有忙也有悠閑,大多時候讓人覺得活的很無聊,但是工作后的我覺得自己每天都過的很充實(shí),工作時間排的滿滿當(dāng)當(dāng),絲毫不浪費(fèi)。以前覺得每天都像是在放假,現(xiàn)在覺得周末都是奢求,多想再多放幾天假啊。我充分的體會到了當(dāng)老師的不容易,這份職業(yè)真的很讓人值得尊敬。

      參加工作至今已近過去了4個多月,不能不感嘆時間飛逝,這四個月給我了美好的回憶,我堅信我一直是在進(jìn)步的,以后會越來越好。只字片語對20xx做了簡單的概括,但是真正發(fā)生與收獲的遠(yuǎn)不止我說的這些,那些美好的事物會永遠(yuǎn)留在我的腦海中。再過幾個小時就要迎接20xx年的到來了,新一年的開始,但是20xx拼搏的精神會繼續(xù)延續(xù)到20xx年,我會在工作上繼續(xù)努力!

      幼兒園實(shí)習(xí)生工作總結(jié)3

      轉(zhuǎn)眼間,短短的半學(xué)期就在忙忙碌碌中接近了尾聲;仡檭蓚多月工作,可真是有喜有悲。 都說幼兒教師的工作是最瑣碎、細(xì)小的,但我熱愛我們的工作,雖然實(shí)習(xí)只有短短的兩個月,可就是和孩子們相處的兩個月里,我的思想就已經(jīng)又得到了一次升華,是孩子們使我更深地體會到幼教的崇高和偉大,以及時間的意義與快樂。我愛我的孩子們,我的孩子們也同樣的喜歡我。

      送人玫瑰、手有余香。

      我力求從每一件小事做起,并要做得耐心細(xì)致,我們班有幾名孩子自理能力較差,很多時候吃飯到要喂,剛開始我一邊喂,一邊根據(jù)幼兒的不同講一些關(guān)于吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵他們自己吃飯姿勢,如今我們班孩子在吃飯時的紀(jì)律有了很大提高我們班有一名孩子,名叫張恩嗩,開始他在班里吃飯不說最費(fèi)勁,但也足夠倒數(shù)了,喂還不吃,講還不聽,后來經(jīng)過了解知道,恩說很喜歡爸爸,而他的爸爸在遙遠(yuǎn)的國外智力工作,很久才能回來一次,于是我就根據(jù)他的性格,給恩說講,人要是總也不吃飯就會營養(yǎng)不良,長的又瘦又小,甚至餓死,以后就再也見不到爸爸了,只有多吃飯,多吃菜,才能長成一個健康的身體,高高的個子,像爸爸一樣,那樣爸爸看到才會高興,知道嗎?

      慢慢地,恩說真的變的很愛吃飯了,而且不挑食了。

      班上還有一個小男孩,他叫林立,特別的愛咬人,經(jīng)常會聽到幼兒的家伙臟告狀,而自己和老師們既要安慰被咬孩子又要向其家長道歉,還要面對該男孩的父母重復(fù)的說一句話:“您的孩子今天又咬——了”和教育該男孩,這一直是讓班長頭痛的事情。可是又一時想不出更好的方法叫好這個孩子,

      看到他們有了進(jìn)步,此時自己也格外地快樂、幸福,平時吃的苦也變成了甜的。篇二:幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)

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