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    優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)

    時間:2021-04-08 10:30:37 工作總結(jié) 我要投稿

    優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)(通用5篇)

      一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!是時候仔細的寫一份工作總結(jié)了。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)(通用5篇),希望對大家有所幫助。

    優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)(通用5篇)

      優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)1

      日子過得真快,一眨眼,一個學期又將進入尾聲,在這將近一年的時間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以師德規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:

      一、教學工作

      把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學教師,在教給學生數(shù)學知識的同時,我覺得更重要的是教孩子們學習的方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

      在日常教學工作中,我認真做好各項工作:

     。1)認真研究教材,力求準確把握重點、難點,備好每一節(jié)課,為上課做好充分地準備;并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。

     。2)努力上好每一節(jié)課,在課堂上采用多媒體等教學手段,激發(fā)學生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知,輕松學習。

     。3)認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行講解。

     。4)堅持聽課,作為一名新教師,對于教材及教學模式還不是很熟悉,為了更快適應、勝任教學工作,我堅持聽課,遇到問題,向我們組的其他教師請教,吸取別人的精華,取長補短,收獲不少。

      二、副班主任工作

      在這一年里,我還擔任了五二班的副班主任,協(xié)助班主任管理班級。不管多么小的事,我都認真對待。為了打造優(yōu)美的校園環(huán)境,營造良好的學習氛圍,我將班級衛(wèi)生細化,落實到個人,督促他們及時做好值日工作。這半年的副班主任工作中,我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重,班級中的每一件事情,都需要班主任去處理和實施。在與學生的接觸中,我認識了每個學生,了解了他們的性格特點,努力關(guān)心每一個學生。

      三、努力方向回顧這半年的工作,很多地方我做的還不夠好,需要今后繼續(xù)努力:

     。、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

     。、利用各種方法,訓練學生,提高并集中注意力,提高課堂效率,使學生牢固掌握本節(jié)課的知識。

     。、對后進生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在能夠有所提高。

      在這一學期的工作、學習和生活中,有許多東西值得回顧,有許多經(jīng)驗和教訓應該總結(jié),有一些遺憾或許無法再彌補,更有許多美好要去展望,它們都會成為我前進的動力,為今后的成長作好鋪墊。我覺得只要我自己用心學、認真做,我會做得更好。

      優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)2

      一、在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作。

      認真鉆研教材課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作,不斷研究新大綱,新教材。對于教學,我是一個新手;對于新大綱、新教材,我更是一個新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關(guān)書刊,通過各種途徑去研究新大綱。在每一個學期初,我就始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點,做到了解并熟悉教材。

      二、支持并積極進行課堂改革。

      當課堂改革的春風吹遍全國的時候,作為一個新的教師,我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。因為對于我們這些年輕教師來說,剛踏上講臺才幾年,對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受,因為我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小,教學模式尚未定下來。因此,在平時的教學當中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學方法,嘗試用多種有效的教學手段進行教學。

      在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。學生是教學的對象,也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中,學生是主體,教師是主導。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)。所以,在平時,我都是先讓學生去預習,試著去做新的內(nèi)容,當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時,先產(chǎn)生一種求知欲,再適時也告訴他們方法,這樣,學生對于該知識點就會有更深的印象,有利于知識的掌握。

      三、在教學中對學生進行德育滲透。

      同時,因為我還兼任班主任工作。所以,對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利用品德課和班隊課對學生進行德育教育外,在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生這么簡單,還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以,在教學中我很注意對學生進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的,卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生,他們和我是平等的,我尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,盡量到學生當中去,和他們聊天,聽學生反映,觀學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了,給予表揚和勉勵;誰退步了,給予點醒和鞭策;誰有困難,給予幫助和安慰。讓學生親近自己,使自己成為他們的朋友。

      在工作中,我發(fā)現(xiàn)與學生交談,特別是進行思想教育時,需要把握學生心理,運用一定的談話技巧。因此,我正潛心研讀相關(guān)的心理學和教育教學資料,學習他人寶貴經(jīng)驗,努力使自己做得更好。孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現(xiàn)在的底色將注定其基礎色調(diào)。紅則愈紅,黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學生的的一片晴空、綠地、清水……這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,我會更加努力地邁好每一步。

      優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)3

      一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對本學期的工作做一總結(jié)。

      一、思想認識

      我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好學校政教等各項工作。在下半學期里,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的入黨積極分子。

      二、教學工作

      在教學過程中,教學進度和教學內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。

      在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

      對待學生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

      三、學校工作

      我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操和課余訓練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想,及時維護有隱患得體育設施和場地。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

      四、考勤方面

      我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一個學年里我克服了許多困難,在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。

      五、主要成績

      在這一學年里,作為語文工作的老師,我積極參加了學校組織的各項活動,如:成功的組織了語文中活動,參加了關(guān)于《做一名快樂的人民教師》的演講,我的論文《學生創(chuàng)新能力的催化劑——課程改革》在20xx年度吉林省課程改革研究論文評選活動中被評為三等獎,在全市初中二年級作文競賽中,獲得優(yōu)秀指導獎。在以后的.教學和學習中我會更加努力。

      教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

      優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)4

      也許是命運的安排,我由一名小學教師成為實驗中學的一員。

      角色突然的轉(zhuǎn)變,使我覺得很茫然。我這個人適應能力差,不善交往,沒有自信心,剛來的時候?qū)Νh(huán)境不適應,但是同事們的熱情很快拉近了我們之間的距離,很快融入這個大集體里。在工作上,一直做小學工作的我,剛到這里就像一個無知的孩子,無所適從。每當工作中遇到困難的時候,X主任和X主任就像給學生講課一樣耐心的講解,直到我明白為止。在領導和老師們的幫助下我順利完成了這個學期的工作。

      一、德育工作

      這學期我兼任檢查紀律衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是一個學校的門面,它直接影響一個學校的形象。高中學生學習任務重,往往忽視衛(wèi)生。這樣就需要我們經(jīng)常督促他們。在檢查衛(wèi)生的時候我力爭做到勤檢查,嚴要求,公平公正。我認為扣分不是目的,督促他們養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣才是真正的目的。

      嚴格的紀律是我們?nèi)〉煤玫慕虒W成果的保證。我除了檢查衛(wèi)生之外,還檢查學生遲到。開始經(jīng)常有學生遲到,自己心慈手軟,只是警告他們。有一次,上課鈴聲剛響,這時我發(fā)現(xiàn)有6名學生拿著水桶剛走出教學樓。我明白了我們這個學校,學生學習基礎差,不愛學習,松散懶惰,取水只是借口,逃避學習才是真正的目的。于是我查完課后,就來到3樓等候他們,一會他們扛著水桶上樓了,我告訴他們遲到了,他們振振有詞,給班級取水。我說:“給班級取水是好事,為什么下課不去,上課去?”他們啞口無言,開始央求我,我趁機教育他們。然后毫不留情的把他們記錄下來,扣分。學生都有集體榮譽感,再加上班主任老師的批評教育,幾次之后,遲到現(xiàn)象大有好轉(zhuǎn)。

      現(xiàn)在我們學校窗明幾凈,秩序井然,不僅僅是領導的正確指揮和我們檢查督促,更主要的是班主任的耐心教育的結(jié)果。

      二、教務工作

      這學期除了檢查紀律衛(wèi)生外,我還擔任教務工作。作為一名教務干事,我深知教學工作的重要性;同時也體會到自己工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強,而且工作繁瑣。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心,協(xié)助主任做好教學工作。

      1、查課:

      上學期期末開始我擔任查課工作,這個工作看起來簡單,但我認為非常重要。鈴聲就是命令,每節(jié)課一聽到鈴聲,就像條件反射似的,我立刻來到各班教室。教師們都非常自覺,當我來到教室門前檢查的時候,教師們已經(jīng)走上講臺。偶爾有的教師由于某種原因沒及時來到教室門前,我就及時提醒他們上課,力爭不耽誤學生的一分鐘。每當這個時候,我心里都有些沾沾自喜,因為這樣才充分顯示了我工作的重要性,可惜老師們給我這種近乎“幸災樂禍”的機會太少了,微乎其微。

      2、換課:

      一年三百六十五天,沒有誰能保證自己天天沒事情的。同事們有事情請假或?qū)W校搞活動,這時是我最忙碌的時候,拿著課程表,絞盡腦汁給同事們調(diào)課,力爭課調(diào)的科學合理,讓被調(diào)課的同事滿意。但是我深知調(diào)課就打亂了同事的正常工作計劃,給被調(diào)課的教師帶來不便。記得我第一次調(diào)課的時候,我把請假的同事2節(jié)課分別調(diào)給了兩名同事,心想他們一人一節(jié),不至于很累。這時張立新對我說:“兩節(jié)課是兩個班的,應該給一個人上,不然進度不一致。這兩節(jié)課我上吧!边@件事我記憶如新,我非常感謝XXX老師,經(jīng)她這么一提示,我才發(fā)覺調(diào)換課也有學問,自己不懂業(yè)務,應該多向他們請教。這些熱心的同事,不僅僅是我的良師,還給我的工作以極大的支持,化解我工作中的一個個難題。記得今年XXX老師有病的時候,正趕上XXX出水痘,這樣這兩名教師的課節(jié)要落到其他的同事身上。老師們毫無怨言,王老師請假的第二個星期,XXX老師已經(jīng)多上了兩節(jié)課,但是有的教師課調(diào)不開,我硬著頭皮又找到了他,他二話沒說,欣然接受。王老師請假的最后一個星期。自己經(jīng)驗不足,星期一沒有安排教師待課?墒堑叫瞧谝煌趵蠋熇m(xù)假,第一節(jié)課就是物理,這時心急如焚的我急忙找到了蘇立梅老師,說明了情況,蘇老師連忙拿起書,說:“那我去上。”望著她匆匆離去的背影,我心里有說不出的感動。以后我吸取了教訓,調(diào)課的時候調(diào)出提前量,以防萬一,而且有時早晨還要去辦公室看一看,看哪位教師請假,提前調(diào)課,避免被調(diào)課的老師措手不及。

      不僅僅這些老教師有這種團結(jié)協(xié)作的精神,新教師也是如此。新教師中調(diào)課最多的是XX、XX,每次有緊急情況,我擔心別的教師課備不出來,第一個找到的是她們,每次找到她們,她們都會爽快的回答;“行,我去。”正是因為有這些兢兢業(yè)業(yè),顧全大局,有良好的師德師風的教師們,才彌補了我工作經(jīng)驗的不足,才使我這學期的工作圓滿結(jié)束。同時也讓我感受到了同事之間親如手足的情誼。每次做課節(jié)費的時候,我都力求做到準確無誤。有的老師看到我這樣認真,勸我說,我們都不查課節(jié)多少,錯幾節(jié)我們也不知道。但是我深知課節(jié)費是對教師辛勤工作的認可,是對教師的精神鼓勵。所以每月我都不允許出現(xiàn)失誤,使教師們對我的工作放心,讓他們在愉悅的心情下工作。

      三、財務管理

      這學期我還擔任財務管理工作。工作中做到認真仔細,不差一分一厘,讓領導放心。存錢取錢的時候很少請假,都是占用自己寶貴的休息時間。

      四、協(xié)助工作

      我們訓導室是個團結(jié)協(xié)作的集體,在我們這個集體里,工作不分你我,領導分配下來的工作我們一起動手。我也是如此,經(jīng)常協(xié)助其他的同事工作。

      五、存在不足

      沒有最好,只有更好。雖然我盡最大的努力認真工作,但是在工作中難免還存在著不足:

      1、工作經(jīng)驗不足,做事前考慮的不夠周到。

      2、性格比較急躁,總是急于求成;有時說話不走大腦,會得罪人,希望老師能原諒我。

      3、調(diào)課的時候有時不夠合理。

      但是我是以滿腔的熱情投入工作的,工作時力求做到勤奮、認真、謹慎,如果出現(xiàn)什么失誤,那是我的工作能力有限,絕不是我的工作態(tài)度問題。如果工作中出現(xiàn)問題,希望老師們和領導們及時提醒,及時補救,以便能高水平、高質(zhì)量的完成工作。

      六、努力方向

      下學期無論領導安排什么工作,我都會盡心盡力,欣然接受。爭取干一行,愛一行,專一行,勝任一行。在工作中不斷完善自已,使自己盡快的熟悉業(yè)務。發(fā)揮自己的余熱,更好的為教師們服務,為我們這個新誕生的學校工作,竭盡全力使自己的工作讓同志們滿意,讓領導們放心。

      優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)5

      光陰似箭日月如梭,很快一年的教學任務結(jié)束了,20XX年度我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,執(zhí)行市教育局師德教育“八不準”、積極深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,大力推進素質(zhì)教育,所任班級教學質(zhì)量有了很大提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況做如下總結(jié):

      一、政治思想:

      平時我認真參加學校組織的各項政治理論學習和校本研訓,嚴格執(zhí)行國家教育方針,面向全體學生,以身作則,為人師表,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中,我始終保持飽滿的工作熱情,克服困難,與體育組的同事團結(jié)協(xié)作,積極搞好體育教學和訓練,認真完成學校給的每一項任務,在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一個學年里在考勤、例會沒有無故缺席過一次。

      二、教育教學:

      在工作中,認真學習新課程標準、新教材,將教材、教法、學法盡可能完美的結(jié)合,積極、認真?zhèn)浜妹恳粋教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育教學水平;在業(yè)務上精益求精,積極探索體育教學的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動內(nèi)容,調(diào)動學生參與體育活動的積極性,提高學生運動技能與身體素質(zhì)。這個學年我所教學的班級在學校各類體育競賽中均名列前茅,同時做好體育器材室的管理廣播室工作,課余帶好學校的社團活動。

      三、教科研與繼續(xù)教育:

      積極參加學校的校本培訓和體育學習型團隊的各種培訓,積極參加中國學校體育舉行的《草根論壇》活動,積極總結(jié)課堂和訓練撰寫總結(jié),《老師,今天我生日》在20XX年第1期《常州教師教育》發(fā)表,《聽課教師對體育課堂的影響》榮獲市體藝“2+1”論文評比一等獎;《花樣跳長繩常見的問題和解決的方法》獲市論文評比一等獎,《例析體育教學中小學生合作意識和能力培養(yǎng)》獲常州是論文評比三等獎,單元課時教案被學校推薦參加市級評選,參加市級體育教師優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。主持的小課題《利用花樣跳長繩培養(yǎng)學生的合作意識和能力》順利開題,并進行了踏實的研究。平時積極參與各種研訓活動,保證滿繼續(xù)教育學時。

      四、收獲與不足

      一個學年以來,我發(fā)表一篇論文,并有二篇論文獲市級一等獎,一篇獲常州市三等獎,市級體育優(yōu)質(zhì)課一等獎,參加常州市屆運會獲得市優(yōu)秀工作者的稱號,上了兩節(jié)學校教研課。組織了學校的排球聯(lián)賽,取得完滿成功,不足的地方:這個學期沒有參加更多的教學教研活動,在寫論文方面還不夠積極。

      一年來有收獲也有失望,我將繼續(xù)我的努力的腳步,期待20XX年更加美好!

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