輔導(dǎo)員工作總結(jié)(精選5篇)
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,想必我們需要寫好工作總結(jié)了。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家收集的輔導(dǎo)員工作總結(jié)(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)1
通過對《輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)教程》的學(xué)習(xí),并結(jié)合自身在高校輔導(dǎo)員崗位上的實(shí)踐,使我對高校輔導(dǎo)員的工作有了更加全面的了解和認(rèn)識。高校輔導(dǎo)員是隊(duì)伍是大學(xué)生思想政治教育工作的主干力量,是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友,是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人、維護(hù)高校和社會穩(wěn)定、保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。輔導(dǎo)員還是高等學(xué)校從事德育工作、開展大學(xué)生思想政治教育的主力軍,是教師隊(duì)伍的重要組成部分,是黨政后備干部的重要來源,肩負(fù)著思想教育和行政管理的雙重任務(wù)。
《輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)教程》藝術(shù)的定位是集教材、工具書于一體的雙功能讀本,因此在謀篇布局上更加注重從輔導(dǎo)員的工作實(shí)際出發(fā),既重視法理法規(guī)和政策依據(jù),又立意于操作性,重視問題解決和操作流程,通過對本書的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步的了解了輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)、角色定位、工作事務(wù)、規(guī)范要求,在碰到實(shí)際問題時,也能迅速的找到方法和依據(jù),進(jìn)行實(shí)務(wù)操作。通過對本書的學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)的心得體會:
作為輔導(dǎo)員,自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作,有時勞力費(fèi)神卻效果不佳,這時候,埋怨、牢騷都無濟(jì)于事。輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人,更何況輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同,人生閱歷也不一樣,各方面修養(yǎng)存在著差異,性格上的差異更是多種多樣,諸如此類還有許許多多的不一致,當(dāng)然會產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致,看問題角度不一致,解決問題方式也不一致,于是,許多矛盾便產(chǎn)生了。
一、是對輔導(dǎo)員的重要地位有了新的認(rèn)識。
通過以上工作任務(wù)的完成自己發(fā)現(xiàn)在很多方面仍然需要改進(jìn):加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),通過不斷的接聽客戶過程中發(fā)現(xiàn)對于公司很多業(yè)務(wù)知識方面自己仍然需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),從而才能提高對客戶的服務(wù)水平;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作,加入新的集體之后,并且在公司客戶服務(wù)中心建設(shè)階段必須很好與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通才能保證各項(xiàng)工作的開展與完成,尤其根據(jù)公司客戶服務(wù)中心發(fā)展目標(biāo),積極加強(qiáng)與各營業(yè)部客服主管的溝通;對于公司客戶服務(wù)中心建設(shè)階段,應(yīng)該利用自己之前的工作經(jīng)驗(yàn)與客戶服務(wù)中心運(yùn)營管理的認(rèn)知加強(qiáng)創(chuàng)新能力,尋找合適公司客戶服務(wù)中心建設(shè)的方式方法。
第二天早上的學(xué)習(xí),首先讓各年級派一名代表對自己年級的方案進(jìn)行為時三分鐘的介紹,然后由毛老師對各方案點(diǎn)評。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。爭取學(xué)生家長對教育的支持是使班級工作得以順利開展的一個重要方面。因此,我主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策。我在平時與學(xué)生交流時,也經(jīng)常了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)環(huán)境,家長的教育方式,這使我與家長交流時已對學(xué)生家庭有了一定的了解,從而更有利于交流時的有的放矢,提出讓家長在有的教育方法上的改進(jìn),他們也易于接受,雙方能就孩子教育問題達(dá)到一致看法。
通過對本書的學(xué)習(xí),使我深刻的認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作在打?qū)W生成長、成才和整個教育體系中的重要地位和重要作用,確實(shí)體會到作為一名思想政治教育工作者任務(wù)光榮、責(zé)任重大。高校思想政治工作的質(zhì)量則與搞笑的思想政治課和輔導(dǎo)員的工作密切相關(guān),高校輔導(dǎo)員的責(zé)任尤為重大。通過學(xué)習(xí),對于提升本人的理論水平和政治素養(yǎng)、提高認(rèn)識、增強(qiáng)信心,具有重要的促進(jìn)作用。
二、是對于如何開展輔導(dǎo)員實(shí)際工作有了新的認(rèn)識。
輔導(dǎo)員自己首先要強(qiáng)化內(nèi)功,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí),以不斷充實(shí)自己,從而更好地提升自身進(jìn)行思想政治教育工作的效果,輔導(dǎo)員工作既有思想教育又有日常管理,通過日常思想政治工作、專題教育、課堂教育等途徑,做好思想政治教育工作。通過學(xué)習(xí),我也認(rèn)識到,現(xiàn)在要搞好高職院校思想政治教育也必須建立在對高職學(xué)生正確認(rèn)識的基礎(chǔ)上,當(dāng)前高等職業(yè)學(xué)生相對于普通院校的學(xué)生有著自身的獨(dú)特特點(diǎn),如果不熟悉所帶學(xué)生的特點(diǎn)和家庭情況,不了解學(xué)生的實(shí)際所想、所需,思想政治教育工作就可能成為一種空洞的說教,我們應(yīng)采取學(xué)生熟悉喜歡的方式,結(jié)合學(xué)生比較感興趣的社會現(xiàn)象,以激勵為主,注重優(yōu)良班級文化、校園文化的培育,有針對性的開展輔導(dǎo)員工作。
三、是應(yīng)重視學(xué)生的心里輔導(dǎo),促進(jìn)其健康成長。
在實(shí)際的輔導(dǎo)員工作中要運(yùn)用心理學(xué)的方法,與學(xué)生之間積極進(jìn)行換位思考,遵從認(rèn)知、任課、內(nèi)化的三步驟來改變部分學(xué)生不端正的人生態(tài)度,強(qiáng)調(diào)通過實(shí)踐增強(qiáng)感受來實(shí)現(xiàn)內(nèi)化的方式,是學(xué)生擁有健康向上的、陽光的人生態(tài)度,幫助其牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在實(shí)際輔導(dǎo)員工作中,我們要學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康教育的理論知識,掌握基本的心理咨詢方法,與學(xué)生建立平等、信任的師生關(guān)系,針對學(xué)生的.困惑與問題進(jìn)行及時的溝通與輔導(dǎo),尤其注重心理輔導(dǎo)。同時針對不同年級的學(xué)生應(yīng)有不同的工作側(cè)重點(diǎn),針對新生應(yīng)及時使其適應(yīng)大學(xué)新生活,開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo),培養(yǎng)其團(tuán)體精神、適應(yīng)能力。針對大二學(xué)生要加強(qiáng)其職業(yè)技能和職業(yè)道德的培養(yǎng)教育工作,針對畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)做好就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作,也要關(guān)注大學(xué)生在就業(yè)過程中可能會出現(xiàn)的心理危機(jī),并及時進(jìn)行心理調(diào)適,應(yīng)更好地維護(hù)學(xué)生的心理健康。
清晨,盡管還揉著惺忪的眼,仍舊用振奮的腳步踏起一天的風(fēng)塵,因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn),讓校園從此沸騰:“起床啦——”我們叫醒學(xué)生,開始早讀、上課、自習(xí)。我們置身于學(xué)生中間:聽課、開班會、討論。學(xué)生的思想需要時時關(guān)心;學(xué)生的活動需要指導(dǎo);學(xué)生的心理問題多多,我們要隨時了解、及時疏導(dǎo)。學(xué)生的需要在哪里,我們就在哪里。
通過這次的學(xué)習(xí),是我對輔導(dǎo)員工作有了更加深刻的了解,對高校輔導(dǎo)員工作的意義、角色定位以及具體教育工作方式和策略方面都有了新的認(rèn)識,古語說“讀萬卷書行萬里路”,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這次的學(xué)習(xí)讓我感到思想上進(jìn)一步得到了充實(shí),對很多問題的看法也有了一定的提升,對于從事輔導(dǎo)員實(shí)際工作有重要的意義,這是我的重要收獲,而這些收獲最終還是要轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動,才能在實(shí)踐中體現(xiàn)出這次學(xué)習(xí)的效果,我決心踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真工作,為做好高校思想政治教育工作盡自己的一份力量。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)2
一、對少先隊(duì)工作要有激情
激情源于熱愛,只有熱愛才有激情。凡當(dāng)過母親的都會不厭其煩的照顧孩子,這是因?yàn)槟銗鬯。作為大?duì)輔導(dǎo)員,就應(yīng)該把工作當(dāng)作自己的孩子去愛它。如果愛這份工作,就會有工作的快樂,就會忘我地工作,并在工作中找到充實(shí),作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,應(yīng)把少先隊(duì)工作作為一種職業(yè)追求,工作的目的是為了讓每個孩子都健康的成長,讓孩子在成長中享受快樂。當(dāng)完成一項(xiàng)活動或解決一個問題后,我們會有一種成就感,會感到輕松,這就是快樂、是幸福。同時,大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)有藝術(shù)欣賞力,如懂點(diǎn)音樂、美術(shù)等知識。還要學(xué)會用人,特別是有藝術(shù)專長的人。這些人用好了,可以緩解負(fù)擔(dān)。
二、要爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視
少先隊(duì)工作是學(xué)校的“面子工程”,明理的校長都會重視它。但學(xué)校工作干頭萬緒,如果事事都得校長提頭,親自參與,是做不到的。因此,多數(shù)輔導(dǎo)員都覺得自己不被重視,是在關(guān)鍵中生存。上有校長施加壓力,下面有中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生,上、下關(guān)系確實(shí)不易協(xié)調(diào),很多少先隊(duì)輔導(dǎo)員更覺得自己是“三無”干部,既無權(quán)、無錢、無精力,更別說領(lǐng)導(dǎo)的重視了。這些確實(shí)是輔導(dǎo)員們由衷的心聲。但俗話說得好“有為才有位”,只要我們年輕,有干勁,有一股工作的熱情就是一件好事。
怎樣才能爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視呢?我認(rèn)為大隊(duì)輔導(dǎo)員要做到口勤、手勤。要多給領(lǐng)導(dǎo)匯報,要多動筆,把工作設(shè)想、活動設(shè)計拿給領(lǐng)導(dǎo)看,有時甚至要大膽地去干,干出成績、干出效果以后,領(lǐng)導(dǎo)自然就重視了。如我任大隊(duì)輔導(dǎo)員期間,就開展了很多活動,如每月一個教育主題、星級中隊(duì)考核等,拉贊助經(jīng)費(fèi),活動中請電視臺宣傳,收到了較好的社會效益,領(lǐng)導(dǎo)高興了,自然就對你的工作重視了。這樣,自己的地位提高了,少先隊(duì)工作的行政力度加強(qiáng)了大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作也就可以忙里“偷閑”了。
三、要抓好“兩支隊(duì)伍”建設(shè)
大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作確實(shí)繁而重,多數(shù)大隊(duì)輔導(dǎo)員都是兼職,除了大隊(duì)工作外,還有教學(xué)任務(wù),如果大隊(duì)輔導(dǎo)員不注意“巧干”,會感到疲憊不堪,工作上要出成績也不容易。大隊(duì)輔導(dǎo)員要怎樣“巧干”呢,就是要利用好“兩支隊(duì)伍”,既中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍和少先隊(duì)干部隊(duì)伍。
首先,要對中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn),讓輔導(dǎo)員們明確工作任務(wù),工作目標(biāo),學(xué)會工作方法,如定期組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)隊(duì)的知識,學(xué)習(xí)《雛鷹行動爭章達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則》,讓他們明確了雛鷹爭章活動的程序、章目名稱、實(shí)施辦法等。并建立了《中隊(duì)輔導(dǎo)員考核細(xì)則》,簽定《目標(biāo)責(zé)任書》,把中隊(duì)建設(shè),班隊(duì)活動課等納入了教師的工作檢查,廣大輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心和積極性得到了調(diào)動,大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作也就輕松了許多。
其次,要培養(yǎng)一支少先隊(duì)干部隊(duì)伍,每所學(xué)校都有成百、上千的學(xué)生,只有抓好榜樣,以點(diǎn)帶面地實(shí)施教育,才能提高大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作效率。培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好,能當(dāng)好大隊(duì)輔導(dǎo)員助手的少先隊(duì)干部隊(duì)伍,能為大隊(duì)輔導(dǎo)員減輕工作壓力。學(xué)校應(yīng)通過民主選舉產(chǎn)生大隊(duì)委員會,大隊(duì)干部分工明確,通過教師的培訓(xùn),并制定《學(xué)校大隊(duì)部少先隊(duì)干部考核細(xì)則》,把隊(duì)干部的工作表現(xiàn)與評優(yōu)選先相結(jié)合,激發(fā)隊(duì)干部的工作熱情,讓隊(duì)干部參與學(xué)校管理工作,為參加學(xué)生的管理還可以參與對輔導(dǎo)員老師的管理,成為了輔導(dǎo)員老師的得力助手。如“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“校園之聲”廣播室、鼓號隊(duì)等活動陣地在沒有老師指導(dǎo)的情況下也能按時獨(dú)立開展工作,大隊(duì)輔導(dǎo)員也就做到忙里“偷閑”了。
四、要重視常規(guī)活動的開展,抓大型紀(jì)念日、慶典活動
學(xué)校少先隊(duì)工作的開展主要還是在常規(guī)工作上,常規(guī)工作能反映出一個學(xué)校的校容,會帶給人一種井然有序的感覺。常規(guī)宣傳陣地,如:廣播室、鼓號隊(duì)、隊(duì)室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、隊(duì)刊、中隊(duì)園地、小記者團(tuán)等設(shè)立健全,優(yōu)秀中隊(duì)評比,國旗下演講常規(guī)化。中隊(duì)活動有專門的《中隊(duì)活動記錄》,每周開展,及時記錄,并定期檢查,納入教師的考核。
除了抓好學(xué)校的常規(guī)活動外,學(xué)校還應(yīng)利用重大紀(jì)念日,慶典等每學(xué)期都要組織規(guī)模較大的活動,通過這些大型活動,能擴(kuò)大學(xué)校的社會影響,收到較好的社會效益,形成學(xué)校、社會、家庭的教育合力。一般情況下,中隊(duì)活動一周一次,大隊(duì)活動每月一次。無論中隊(duì)活動還是大隊(duì)活動都應(yīng)該按活動程序進(jìn)行。既出旗、唱隊(duì)歌、隊(duì)干部宣布活動內(nèi)容、活動開始(活動結(jié)束)、輔導(dǎo)員講話、退旗等。
五、要重視少先隊(duì)工作的外宣意識
少先隊(duì)工作是一項(xiàng)開放性的工作,要爭取社會各界的支持,同時也能通過少先隊(duì)活動讓隊(duì)員參與社會,增強(qiáng)隊(duì)員的社會責(zé)任感,因此,就要重視少先隊(duì)工作的外宣工作。少先隊(duì)活動上力求立意新,有自己的特色,各類大型活動要盡量邀請社會各界參與,共爭取贊助資金,。學(xué)校要通過報社、電臺、電視臺進(jìn)行新聞報道,還要積極把活動材料整理成《快訊》上報到教育科,使學(xué)校的形象得到展示,收到社會效益。
大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作面臨著新世紀(jì)的挑戰(zhàn),但只要我們熱愛紅領(lǐng)巾事業(yè),積極探索,大膽嘗試,我們也會在平凡的崗位上展現(xiàn)出自己的非凡身手
輔導(dǎo)員工作總結(jié)3
為期兩天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,這之后又將開始新的一學(xué)年的工作,將迎來新的學(xué)生,而且我們的工作環(huán)境又發(fā)生了變化,競爭力將更強(qiáng),壓力將更大。我作為一名輔導(dǎo)員,擔(dān)負(fù)著非常重要的角色,對學(xué)生的影響也很大。
在我個人來看,我覺得首先第一點(diǎn)應(yīng)該提高自己個人的思想覺悟和各方面的素質(zhì)。只有思想覺悟高了,嚴(yán)格要求自己之后,才能在學(xué)生的思想引導(dǎo)上起到正確的指引作用,讓學(xué)生首先在思想發(fā)展上步入正軌。那么在思想覺悟提高之后,還要提高我們的行為素質(zhì),文化素質(zhì),心理素質(zhì)等。更進(jìn)一步給學(xué)生起到帶頭作用,如果我們走在校園或是街上隨便扔垃圾,公共場合大聲喧嘩,面對任何困難又表現(xiàn)出極為反常的表情時,我們又如何能給我們的學(xué)生樹立起一個良好的榜樣?思想是直接控制我們的行為的,而我們的行為又是直接展現(xiàn)在學(xué)生面前的,這其間我們的所有思想活動和言行都將體現(xiàn)的淋漓盡致。
其次,我認(rèn)為要充分關(guān)心我們的學(xué)生,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,都要做到一個“象樣”的輔導(dǎo)員。我們的學(xué)生大部分都離家很遠(yuǎn),而他們在上學(xué)的這些年中大部分時間又在我們的看管下生活學(xué)習(xí),并且都遠(yuǎn)離父母親人,每年只有兩個假期可以回家。小樹長成參天大樹都需要園丁的呵護(hù),需要我們修剪參差不齊的枝葉,需要人們澆水施肥曬太陽,需要各方面的照顧,才能茁壯成長,更何況我們的學(xué)生處在身心成熟的階段,離開父母之后就更需要我們老師、輔導(dǎo)員的細(xì)心照顧,才不至于誤入歧途做錯事情。并且這個關(guān)心可以用無微不至來形容。
其三,就是要對我們的學(xué)生進(jìn)行正確的教育,心理教育以及安全教育。這兩點(diǎn)也比較重要,在這個年齡段的孩子好奇心強(qiáng),都喜歡冒險,并且容易做出一些叛逆或是讓人意想不到的錯誤事情,并不是因?yàn)樗麄儾欢,而是需要我們對他們的所作所為給予鼓勵,幫助和肯定以及信任,或是對一些不良現(xiàn)象和他們進(jìn)行分析,這在他們的心理上才會產(chǎn)生一定的安全感和歸屬感。讓他們在成長的過程中由開始依賴我們到后面自己慢慢闖蕩成功,在人生最重要的階段之一中給予他們極大的幫助和指引作用。
最后,我們認(rèn)為,學(xué)生的成長過程離不開集體,老師,更離不開他們的家長,因?yàn)樗麄兊募议L更了解他們的孩子,所以,在我們處理一些個別的學(xué)生問題時遇到麻煩,及時和家長溝通就會幫助我們排憂解難,掃掉一些棘手的問題。在我們的工作當(dāng)中會更加順利完成任務(wù)。
盡管輔導(dǎo)員的工作煩瑣,艱難,但我們必須充滿激情去完成,將工作當(dāng)成是一種快樂去享受,才會更享受生活。
輔導(dǎo)員的工作雖小,但擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)4
7月3日—7月12日,云南省2014年暑假少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開班儀式在云南省工青婦干校舉行。
舉辦少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班對于貫徹落實(shí)好團(tuán)的十八大精神具有非常重要的意義。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是崇高的職業(yè),是少先隊(duì)員的親密朋友,是推動少先隊(duì)工作發(fā)展的關(guān)鍵力量。廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員要切實(shí)增強(qiáng)做好少先隊(duì)工作的責(zé)任感和使命感,服務(wù)少年兒童健康成長,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”、富民強(qiáng)滇的“云南夢”做出貢獻(xiàn);要切實(shí)探索做好少先隊(duì)工作的方式方法,用少年兒童喜歡的方式設(shè)計活動、謀劃工作,把有意義的事情做的有意思;要切實(shí)提高自身的理論素質(zhì)和工作水平,把少先隊(duì)工作作為一門科學(xué)去研究,掌握其規(guī)律性,創(chuàng)新創(chuàng)造,適應(yīng)新形勢對少先隊(duì)工作的新要求。 參加培訓(xùn)的輔導(dǎo)員要深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中自覺做到理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合當(dāng)前少先隊(duì)工作和個人的實(shí)際潛心學(xué)習(xí)、用心思考、深入交流,把學(xué)習(xí)的收獲用以推動少先隊(duì)工作取得新發(fā)展。 此次培訓(xùn)主要側(cè)重于少先隊(duì)鼓號知識技能培訓(xùn),為我們授課的是云南省少先隊(duì)總輔導(dǎo)員唐順江老師。培訓(xùn)中鼓號隊(duì)的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的。培訓(xùn)伊始,唐老師說只用25分鐘就能讓我們把號弄響,兩個小時就能訓(xùn)練出一支一流的鼓號隊(duì),當(dāng)時我們都不信,然而事實(shí)勝于雄辯,唐老師的少先隊(duì)鼓號演奏速成訓(xùn)練法讓我們所有參訓(xùn)輔導(dǎo)員不由得不信。在第一天的培訓(xùn)中,唐老師只用了半天的時間就讓我們所有參訓(xùn)輔導(dǎo)員能整齊的把《出旗曲》。
演奏完了、號也能弄響了,效率真的是很高。唐老師生動有趣的培訓(xùn)總會令人感覺到時間的飛逝,時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。在每天的訓(xùn)練中我們輔導(dǎo)員都認(rèn)真對待,力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來,所有參訓(xùn)的輔導(dǎo)員團(tuán)結(jié)一致,在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練,到了培訓(xùn)的第三天下午,我們已經(jīng)學(xué)會了四首曲子的演奏方法,8種隊(duì)形的編排。這次培訓(xùn)唐老師不僅教授我們鼓號速成訓(xùn)練方法,還為我們講授了開展少先隊(duì)工作的方法、途徑、少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識等。他語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑,一如他的為人,平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對少年兒童的關(guān)心,對少先隊(duì)工作的熱愛,對新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。2月22日上午的培訓(xùn)主要是聽取馬關(guān)縣高大華老師的專題講座,從高老師那風(fēng)趣幽默而又充滿激情的專題講座中,我深切的體會到了她對少先隊(duì)工作的那份執(zhí)著、那份熱愛,同時也感受到了作為一名輔導(dǎo)員是多么的自豪。
此次少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班為期10天,由省少工委和省工青婦干校共同舉辦,全省各地300余名少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)班以傳達(dá)學(xué)習(xí)團(tuán)的十八大精神、少先隊(duì)理論和技能等為主要內(nèi)容,分設(shè)少兒舞蹈和少先隊(duì)鼓號兩個班。期間,還將邀請省內(nèi)著名的少先隊(duì)工作專家就少先隊(duì)活動設(shè)計、組織、少先隊(duì)輔導(dǎo)員自身素質(zhì)提升、青少年心理等專題進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn),組織開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”模擬少先隊(duì)會等活動,幫助進(jìn)一步提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)5
作為一名年輕教師我非常有幸能成為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在一年的工作時間里我不斷摸索著,成長著,但是對很多事情還是感到有一些茫然。當(dāng)被通知到參加威海市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時,心里充滿著無限的好奇與期待,我知道這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
20xx年3月28日上午,威海市少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在文登正式拉開序幕,來自全威海市小學(xué)的130多名教師參加了此次培訓(xùn)。為期兩天的培訓(xùn)時間很短,但是在很短的時間內(nèi)我又有了很多新的認(rèn)知和啟發(fā)。
28日上午威海市學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開班典禮上對新時期的輔導(dǎo)員提出務(wù)實(shí)的輔導(dǎo)員形象,思想觀念求突破,把握重點(diǎn)新舉措,努力帶領(lǐng)少先隊(duì)員們開展好“我的中國夢”和“紅領(lǐng)巾心向黨”活動。
開班典禮結(jié)束后,張景煥教授給全體輔導(dǎo)員老師做了有關(guān)小學(xué)生心理問題與對策的講座。我們進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)注小學(xué)生心理疾病的必要性也了解了一些常見的心理問題,也學(xué)會了一些預(yù)防策略,如,以愛和尊重為核心會欣賞孩子,充分發(fā)揮心理健康課的作用,搞好搞活班會等等。
下午,鄭延和老先生又給我們介紹了有關(guān)少先隊(duì)的相關(guān)知識。讓我們銘記少先隊(duì)的光榮歷史,也提出了新時期少先隊(duì)輔導(dǎo)員的好素養(yǎng),要有與時俱進(jìn)的時代意識和廣學(xué)博采的綜合知識。鄭老幽默風(fēng)趣的語言和精彩的魔術(shù)表演征服了在場的每一個人,他的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑,一如他的為人,平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對少年兒童的關(guān)心,對少先隊(duì)工作的熱愛,對新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。
29日上午蘇春景教授又從校園文化建設(shè)方面給我們上了一課。他從樹(環(huán)境)—術(shù)(體育)—書(經(jīng)典)—數(shù)(課堂)—舒(美育文化)—俗(習(xí)慣)—肅(學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng))—屬(社團(tuán))—宿(課外文化)等方面闡述了一個學(xué)校的文化建設(shè),使我們對學(xué)校文化又有了詳細(xì)而完整的認(rèn)識。
29日下午我們又一起參觀了文峰小學(xué)和文登第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)及文登市博展中心。在參觀兩所學(xué)校時,的確很多地方令人耳目一新,我也情不自禁的聯(lián)想到學(xué)校建設(shè)的一些方面。文峰小學(xué)給我印象最深刻的是走廊文化,這首先得益于他們擁有寬敞的走廊這個得天獨(dú)厚的條件,每一層都有一個宣傳欄,每一層一個主題,或心理健康信息或科普文化知識,每一層的樓梯墻壁上還有如何預(yù)防踩踏案件及其他方面的信息提示。很多提示放在最常見的位置,的確很溫馨很細(xì)致。文登二實(shí)小的小導(dǎo)游團(tuán)令人耳目一新,就像我們的陽光禮儀員和解說員一樣,特別親切甜美。我特別關(guān)注了一下二實(shí)小的校本課程,舞蹈,合唱,國畫,書法,五谷畫,十字繡,繡鞋墊,編中國結(jié),橡皮泥,還有兒童畫,手抄報,貝殼畫,我覺得校本課程不妨多開設(shè)動手課程,讓孩子們從小培養(yǎng)鍛煉動手能力。
不知不覺,兩天的時間很短也很快。時間雖短,收獲頗豐;叵脒@為期2天的培訓(xùn),有些舍不得,有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時光。感謝市團(tuán)委及教育局給予大家這樣一個機(jī)會,也感謝領(lǐng)導(dǎo)提供給我們這樣一次高效而全面的培訓(xùn),希望今后我能在自己的崗位上做出亮點(diǎn),做出成績,推動少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展,讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!
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