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    內(nèi)科工作總結(jié)

    時(shí)間:2021-03-08 09:39:46 工作總結(jié) 我要投稿

    【精品】內(nèi)科工作總結(jié)集合6篇

      總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家整理的內(nèi)科工作總結(jié)6篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】內(nèi)科工作總結(jié)集合6篇

    內(nèi)科工作總結(jié) 篇1

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。

      在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。

      在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷?傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

      1、實(shí)習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡單的測血壓為例,很多人都沒有規(guī)范的掌握。

      2、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng),看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,不懂就問,水平會(huì)提高很快。

      3、學(xué)會(huì)一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì)處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),“一切盡在掌握”!

      4、還有就是,醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧,等到真正工作了會(huì)很快上手。

      這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì),酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這比書本更有價(jià)值吧。

      在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?傊=(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí),是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

    內(nèi)科工作總結(jié) 篇2

      XX年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫助下,內(nèi)五科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致,在工作上積極主動(dòng),不怕苦,不怕累,樹立較高的事業(yè)心和責(zé)任心,結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科的工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù),保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行。取得了滿意的成績,現(xiàn)將20xx年護(hù)理工作做如下總結(jié)

      一、協(xié)調(diào)本科室工作人員與醫(yī)生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系,相互溝通。

      二、全科護(hù)理人員認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,核心制度全科護(hù)理人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,做到小事講風(fēng)格,大事講原則,從不鬧無原則糾紛,工作中互相支持,互相理解,護(hù)理人員分工明確,各司其職,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),克服人手少、護(hù)理任務(wù)繁重、保證正常護(hù)理工作的順利開展。堅(jiān)持查對制度:要求主班,服藥班每日查對2次,每日護(hù)士長參加查對1次,詳細(xì)核對病危,病重一級護(hù)理,測血壓,各項(xiàng)護(hù)理,藥物與治療。并記錄簽字;護(hù)理操作時(shí)嚴(yán)格要求三查七對;嚴(yán)格病危病重患者,臥床患者床頭交接班,并嚴(yán)格交接皮膚病情,治療!加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí),每日晨間護(hù)理,午間護(hù)理,為患者及時(shí)整理和更換床單元,營造整潔溫馨病區(qū)。

      三、注重提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)對護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn),購買神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)護(hù)理書,及時(shí)組織學(xué)習(xí)并隨機(jī)考試。每月定期召開科會(huì),組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持護(hù)理業(yè)務(wù)查房,組織護(hù)理人員進(jìn)行討論,不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,也增強(qiáng)了護(hù)士對自身、對科室發(fā)展的信心。積極組織護(hù)理人員參加醫(yī)院的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平!

      四、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培訓(xùn),定期提問或采用其它形式考核,并做好獎(jiǎng)懲考核工作。

      五、督促所屬人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離及無菌操作,按計(jì)劃和要求定期進(jìn)產(chǎn)房無菌區(qū)域的空氣、物品和工作人員手的細(xì)菌培養(yǎng),并鑒定消毒效果。

      六、及時(shí)傳達(dá)護(hù)理部的工作要求,督促、指導(dǎo)產(chǎn)房各項(xiàng)工作,主持晨會(huì),了解中夜班工作情況,不定期檢查中、夜班、節(jié)假日的工作情況。

      七、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論,了解各級醫(yī)生對護(hù)理工作的要求。

      八、做好產(chǎn)房內(nèi)各類物品、儀器及急救用品的管理工作,指定專人負(fù)責(zé),保證供應(yīng)并定期檢查,做好記錄。

    內(nèi)科工作總結(jié) 篇3

      護(hù)士素質(zhì)是護(hù)士應(yīng)具備的職業(yè)修養(yǎng),是護(hù)士通過培養(yǎng)、教育、自我修養(yǎng)、自我鍛煉而獲得的一系列知識技能、行為習(xí)慣、文化涵養(yǎng)、品質(zhì)特點(diǎn)的綜合。隨著傳統(tǒng)護(hù)理向科學(xué)護(hù)理的過渡,護(hù)理體系的發(fā)展,對護(hù)士的綜合素質(zhì)要求越來越高,不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有著密切的關(guān)系,而且還是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。良好的養(yǎng)是護(hù)士從事護(hù)理工作的基本條件,是提高整體護(hù)理質(zhì)量的重要保證。結(jié)合內(nèi)科護(hù)理特點(diǎn),內(nèi)科護(hù)理范疇廣泛,內(nèi)科病多呈慢性發(fā)展,病情復(fù)雜多變,以藥物治療為主,心理治療相輔,內(nèi)科護(hù)理的組織、技術(shù)管理以及搶救是內(nèi)科的護(hù)理工作的重點(diǎn)[1]。新的形勢對護(hù)士的素質(zhì)提出了新要求和新任務(wù),如何提高護(hù)士素質(zhì)已成為醫(yī)院管理的焦點(diǎn)。結(jié)合臨床工作實(shí)踐,試就新形勢下我院對內(nèi)科護(hù)士所應(yīng)具備的素質(zhì)及臨床意義探討如下。

      1內(nèi)科護(hù)士思想道德素質(zhì)的要求

      1.1具備政治覺悟素質(zhì)作為護(hù)士就要具備熱愛護(hù)理專業(yè)的思想和具備獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的敬業(yè)精神,當(dāng)國家有難、醫(yī)院需要我們的時(shí)候,醫(yī)護(hù)人員就要毫無條件地沖在最前,躬身踐行先進(jìn)性要求,要有熱愛祖國、熱愛人民、熱愛護(hù)理事業(yè)的精神,把對祖國和醫(yī)院的熱愛轉(zhuǎn)化為獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的工作中。要想做一名政治合格的白衣天使,就一刻也不能疏忽黨的政治路線和方針政策,放松建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí),不能偏離人生觀、價(jià)值觀的正確取向。學(xué)會(huì)自知、自愛,正視自己在能力、品質(zhì)、行為方面的弱點(diǎn),力求不斷自我完善,以人格的力量敬業(yè),在奉獻(xiàn)中提高自己的精神境界。

      1.2具備良好道德素質(zhì)良好的道德修養(yǎng)會(huì)使患者產(chǎn)生親切感、信任感、安全感,因此,具備了良好的職業(yè)道德是每位護(hù)士應(yīng)有的素質(zhì)。我們既然選擇了護(hù)理事業(yè),就應(yīng)肩負(fù)起救死扶傷的崇高使命。在內(nèi)科,大多數(shù)是老年、慢性病患者,根據(jù)老年人身體各種功能均處于一個(gè)衰退階段、抗病能力下降、適應(yīng)能力差、反應(yīng)不敏感、癥狀不典型,且很多老年患者一身多病,一種病很可能被另一種病所掩蓋等特點(diǎn),因此,護(hù)士要認(rèn)真細(xì)致地觀察、審慎周密地思考,及時(shí)掌握病情變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)采取相應(yīng)措施,以防止意外事故發(fā)生,正確認(rèn)識護(hù)理工作的價(jià)值和意義。因此,在內(nèi)科整體護(hù)理的過程中,護(hù)士必須將基本的職業(yè)道德和責(zé)任心自覺地、主動(dòng)地貫穿到護(hù)理的全過程之中。要求護(hù)士對住院期間的患者進(jìn)行全面的心理護(hù)理,并進(jìn)行生物、心理、社會(huì)多方面的溝通。同情體貼患者疾苦,對待患者一視同仁,不論其貧富、職業(yè)、地位和文化,都應(yīng)以高度的責(zé)任心認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地完成各項(xiàng)臨床護(hù)理工作,使患者得到及時(shí)地?fù)尵戎委熀妥o(hù)理。

      1.3具備優(yōu)雅形象素質(zhì)人們常說:“相貌美高于色澤美,儀態(tài)美高于相貌美!弊o(hù)士要處處培養(yǎng)自己舉止文雅、端莊大方、衣著整潔、語言和藹可親、文明禮貌,在工作中杜絕粗心大意、不拘小節(jié)的態(tài)度,給患者以信任感。通過學(xué)習(xí)禮儀知識,使自己的言行舉止、著裝更得體有氣質(zhì),提升自身形象,增強(qiáng)自信心和公眾信服力,以應(yīng)對各種挑戰(zhàn),從而滿足個(gè)性化需求的深層次服務(wù),將護(hù)理服務(wù)做得更加細(xì)致、更加周到。

      1.4具備職業(yè)語言素質(zhì)語言是醫(yī)療活動(dòng)中一個(gè)重要的手段。著名醫(yī)學(xué)家希波克拉底曾說過:“有兩種東西能治病,一是藥物,二是語言!闭Z言是人類感情交流、互相溝通的工具,是傳達(dá)信息的物質(zhì)載體,它集中反映出人們的文化素質(zhì),道德修養(yǎng);颊咴谧≡浩陂g,心理上發(fā)生很大變化,他們由原來的健康人角色轉(zhuǎn)換為患者角色,各方面會(huì)感到不適應(yīng)。環(huán)境的陌生、經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)、病痛的折磨等,使他們不僅需要休息、診治,更需要醫(yī)護(hù)人員的理解、尊重、幫助和照顧。結(jié)合內(nèi)科患者的心理特點(diǎn),例如:甲狀腺功能亢進(jìn)的患者大多數(shù)脾氣急躁,極易發(fā)怒,護(hù)士應(yīng)給予諒解,促進(jìn)其心理平衡。因此我們要求護(hù)士在語言上要做到態(tài)度溫和謙虛,談吐文雅有度。護(hù)士首先要使用禮貌語言,其次,護(hù)士在與患者交談時(shí)要面帶微笑,音調(diào)不宜過高,頻率不宜過快,注意使用激勵(lì)性語言,多給患者以鼓勵(lì)和安慰。但應(yīng)避免那種缺乏內(nèi)心情感,純粹是客套的漫無目的的閑聊。護(hù)士的語言可治病也可致病,生硬粗魯?shù)恼Z言可成為惡性刺激,使冠心病、高血壓患者產(chǎn)生厭惡、煩躁、不適等心理,從而誘發(fā)心絞痛、高血壓危象等。反之文明、謙虛、和藹、親切的語言會(huì)使其心平氣和、內(nèi)心樂觀、充滿希望、樹立信心;同時(shí)也能促進(jìn)護(hù)患關(guān)系,利于患者早日康復(fù)。對護(hù)理工作而言,溝通有著特殊的意義。它可維護(hù)及增進(jìn)護(hù)患的良好關(guān)系,可獲得有關(guān)患者健康的全面信息,可澄清及解決臨床工作中發(fā)生的糾紛,可直接疏導(dǎo)患者情緒上的波動(dòng),并可作為健康教育前的準(zhǔn)備工作。

      1.5具備良好的心理素質(zhì)護(hù)士的情緒變化,尤其是面部表情,對患者及家屬都有著直接的感染作用,在護(hù)理工作中,對待患者的態(tài)度始終如一,無論遇到什么煩心的事,悲傷、高興都拋到腦后,要擺脫自己的情緒,超越自己,超脫自己,要善于自我調(diào)節(jié),使自己的心境在緊張疲勞的工作中保持最佳狀態(tài),用積極的情緒去感染和影響患者。例如:患者發(fā)生大出血、或窒息、示波儀上出現(xiàn)室顫,護(hù)士應(yīng)鎮(zhèn)定自若,按照搶救步驟穩(wěn)、準(zhǔn)、快,同時(shí)安慰患者和家屬,消除患者緊張、恐懼的心理,使患者達(dá)到最佳心理狀態(tài)。健康的心理,是健康行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。護(hù)士良好的心理素質(zhì),表現(xiàn)在應(yīng)以積極、有效的心理活動(dòng),平穩(wěn)、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)、滿足事業(yè)對自己的要求。

      2內(nèi)科護(hù)士專業(yè)素質(zhì)的要求

      2.1深厚的專科理論知識素質(zhì)護(hù)理學(xué)不僅是臨床醫(yī)學(xué)中的一門非常重要的學(xué)科,而且隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和相關(guān)學(xué)科的互相滲透、交叉,它的內(nèi)涵和外延在不斷地?cái)U(kuò)充與發(fā)展,護(hù)理科學(xué)的知識量正在迅速地遞增,知識更新的周期則越來越短。作為一名內(nèi)科護(hù)士除具有一般常用的護(hù)理知識外,還應(yīng)熟知各種疾病的病因、病理生理、臨床表現(xiàn),診療方案及病情觀察;掌握?瞥S盟幬锏膭┝、作用、用途、不良反應(yīng)及配伍禁忌;具有豐富的搶救危重患者知識,除此以外,還應(yīng)有較高的心電圖專業(yè)知識,能正確識別各種心律失常,分析異常心電圖及各種采集標(biāo)本的檢驗(yàn)結(jié)果。具有實(shí)事求是、勇于鉆研的科學(xué)精神和較高的科學(xué)理論水平。護(hù)士只有掌握了大量的理論知識、熟悉了各種疾病的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律,才能及時(shí)準(zhǔn)確地觀察到病情變化,隨時(shí)向醫(yī)師提供可靠情況,防患于未然或使疾病控制在萌芽狀態(tài)。例如:高血壓患者,當(dāng)突然發(fā)生惡心嘔吐、眩暈、劇烈頭痛、視力模糊等癥狀時(shí),應(yīng)立即為患者重測血壓,若血壓顯著增高,即為高血壓危象的先兆,應(yīng)立刻報(bào)告醫(yī)師,并配合做好處理,這樣才有效避免嚴(yán)重并發(fā)癥的發(fā)生。由此可見,常抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高護(hù)士的專業(yè)知識水平,才能自如地面對各種復(fù)雜情況,并針對有著不同要求的對象高質(zhì)量地做好各項(xiàng)護(hù)理工作。

      2.2扎實(shí)的臨床實(shí)踐能力隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,護(hù)理工作在醫(yī)院的范圍不斷擴(kuò)大,新的護(hù)理理論不斷拓展,護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)正在發(fā)生變化,因此要注重護(hù)士實(shí)際工作能力的培訓(xùn)和基礎(chǔ)文化的學(xué)習(xí),從寫好護(hù)理病歷、記好交接班報(bào)告、描記清楚護(hù)理觀察開始,提高護(hù)士的文化素質(zhì)。我院大型儀器設(shè)備先進(jìn),各科開展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)日益增多,這就需要護(hù)士:敏捷反應(yīng)的觀察能力、善于動(dòng)腦學(xué)習(xí)的能力,普及推廣的教師能力、熟練的護(hù)理操作技能,只有這樣才能滿足患者生理、心理、社會(huì)、文化的需要,以期減輕病痛,早日康復(fù),尤其對危重患者的護(hù)理是內(nèi)科護(hù)士一項(xiàng)重要而嚴(yán)肅的工作,要求護(hù)士必須縝密地全面地觀察,及時(shí)分析病情的發(fā)生和發(fā)展,操作熟練,配合默契,遇到搶救時(shí)當(dāng)機(jī)立斷,采取緊急措施,因此,從危重患者的護(hù)理中可充分反映出護(hù)士的工作能力。

      2.3精湛的護(hù)理技術(shù)操作具備高超、嫻熟的護(hù)理操作技術(shù),將軀體治療與心理護(hù)理融為一體,是護(hù)士角色功能的具體體現(xiàn)。內(nèi)科護(hù)理單元的技術(shù)管理是根據(jù)內(nèi)科各專業(yè)疾病的特點(diǎn),在護(hù)士長的統(tǒng)一安排下,定期地有針對性,有條理的組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重點(diǎn)突破技術(shù)難關(guān),在護(hù)理工作中,只有刻苦耐勞,一絲不茍,耐心細(xì)致,配以精湛的護(hù)理技術(shù),才能發(fā)揮最大的工作效益。要有相應(yīng)的實(shí)際操作能力,熟練掌握和應(yīng)用基礎(chǔ)護(hù)理的操作技巧,掌握?茡尵戎R及各種高新技術(shù)的操作。能夠?qū)Χ喙δ鼙O(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)、主動(dòng)脈氣囊反搏泵、輸液泵及微量注射泵等儀器的使用、維護(hù)和簡單的修理,掌握各種參數(shù)和數(shù)據(jù)的正常值。此外,護(hù)士還應(yīng)掌握氣管插管、心肺復(fù)蘇、電除顫、深靜脈置管、危重 患者搶救時(shí)動(dòng)、靜脈一針見血等難度較大的護(hù)理操作,以便在搶救患者時(shí)得心應(yīng)手,提高危重患者的救治率。作為一名護(hù)士要在每項(xiàng)技術(shù)操作、執(zhí)行每項(xiàng)醫(yī)囑、護(hù)理每個(gè)患者的過程中,不但知其然而且知其所以然,克服不求甚解的作風(fēng),努力鉆研業(yè)務(wù)并和臨床實(shí)踐相結(jié)合。如在搶救患者時(shí),動(dòng)作要快、反應(yīng)靈敏、忙而不亂,準(zhǔn)備工作做在前,對意外出現(xiàn)的情況能估計(jì)到并給予及時(shí)處理。在工作中頭腦冷靜、善于思考,多問幾個(gè)為什么。注意在工作中總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)。要懂得藥物的藥理、疾病的發(fā)病機(jī)制、人體的正常生理與病理,密切觀察病情變化及生命體征,及時(shí)準(zhǔn)確地向醫(yī)生報(bào)告,即使是醫(yī)生不在的緊急情況下也能妥善的處理好患者的搶救工作。因此,熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外,對現(xiàn)崗位的?谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強(qiáng)自己的自信心,給人一種美的享受。

      2.4敏銳的病情觀察力內(nèi)科護(hù)士是否具有敏銳的觀察力是衡量護(hù)士心理品質(zhì)的首要標(biāo)志。護(hù)士除觀察患者的體溫、脈搏、呼吸、血壓等生命指標(biāo)以外,還應(yīng)觀察患者的細(xì)微的外表行為、軀體動(dòng)作、語調(diào)等變化,以便了解患者的內(nèi)心活動(dòng)和機(jī)體變化的情況。患者的病情及心理狀態(tài)是復(fù)雜多變的,有時(shí)患者身體或心理微小的變化,恰是某些嚴(yán)重疾病的先兆。護(hù)士只有具備敏銳的觀察能力,才能首先發(fā)現(xiàn)這些變化,做到“防患于未然”。

      2.5強(qiáng)烈的求知欲現(xiàn)代內(nèi)科護(hù)理特點(diǎn)是以科技為先導(dǎo),需要護(hù)士運(yùn)用現(xiàn)代護(hù)理技術(shù),維護(hù)患者的身心健康,配合醫(yī)療,解除患者痛苦,促進(jìn)其全面康復(fù),從而提高患者的生命質(zhì)量。而由于目前護(hù)理隊(duì)伍的現(xiàn)狀和知識結(jié)構(gòu)的限制,難以開展護(hù)理科研和技術(shù)革新,無法促進(jìn)學(xué)科發(fā)展,部分護(hù)理人員學(xué)歷低,外語水平低,難以吸取發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。而改變護(hù)士的現(xiàn)狀,就需要培養(yǎng)護(hù)士自身的求知欲,使其專業(yè)知識更加深厚,以適應(yīng)新形勢的需要。而作為內(nèi)科護(hù)士僅僅對本專業(yè)有較深的造詣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)該加強(qiáng)自然科學(xué),特別是生物醫(yī)學(xué)方面知識的學(xué)習(xí),以及人文和社會(huì)科學(xué)知識的學(xué)習(xí),只有這樣才能真正理解患者和幫助患者。因此,要孜孜不倦的學(xué)習(xí),以強(qiáng)烈的求知欲,攝取知識營養(yǎng),而達(dá)到不斷提高自己的知識品位。

      總之,作為一名內(nèi)科護(hù)士,不僅要忠誠于護(hù)理專業(yè),忠誠于患者,還必須有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和熟練的操作技術(shù)。在科技迅速發(fā)展的當(dāng)今,護(hù)理也是在不斷發(fā)展,不斷地更新,作為護(hù)士決不能滿足于現(xiàn)狀,要有強(qiáng)烈的危機(jī)意識,刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,以適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作的需要。護(hù)士素質(zhì)的優(yōu)劣,不僅使護(hù)士和醫(yī)院會(huì)給各類公眾留下深刻的印象,同時(shí)也是直接影響醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵因素,護(hù)士在人們頭腦中的形象不僅直接影響著社會(huì)對護(hù)士職業(yè)的`評價(jià),同樣也深刻影響到護(hù)士在社會(huì)中的地位。

    內(nèi)科工作總結(jié) 篇4

      我科在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下、在科主任的大力支持下,全科護(hù)士齊心協(xié)力,圓滿完成了年初下達(dá)的護(hù)理工作計(jì)劃。同時(shí),積極投身于“創(chuàng)三甲”活動(dòng)中,對照標(biāo)準(zhǔn),逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作,通過持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),有效的促進(jìn)我科護(hù)理管理制度化、規(guī)范化,護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

      1、進(jìn)一步改革護(hù)理工作模式,落實(shí)分組責(zé)任制整體護(hù)理,每名護(hù)士負(fù)責(zé)患者數(shù)為8-10人,并為所負(fù)責(zé)的病人提供連續(xù)、全程的基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)技術(shù)服務(wù)

      2、繼續(xù)實(shí)行APN排班及彈性排班,注重年資新老、能力強(qiáng)弱的搭配,并能充分體現(xiàn)對病人的連續(xù)觀察。

      3、制定科學(xué)有效的績效考核制度,與護(hù)理質(zhì)量、患者滿意度、護(hù)理難度及技術(shù)要求掛鉤,體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得,充分調(diào)動(dòng)護(hù)士工作的積極性,使護(hù)士對工作滿意度96%。

      4、護(hù)士長每天對科室危重病人進(jìn)行評估,檢查護(hù)士掌握所負(fù)責(zé)病人的診療護(hù)理信息,督促開展健康教育、康復(fù)指導(dǎo)和心理護(hù)理。

      5、不斷提高患者滿意度,滿意度達(dá)96.5%。全年無護(hù)理糾紛、投訴。

      二、臨床護(hù)理質(zhì)量

      1、建立護(hù)理質(zhì)量質(zhì)控小組,職責(zé)分工明確,每周開展質(zhì)控檢查有記錄,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理安全規(guī)章制度。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,在治療、給藥前至少同時(shí)使用2種方法核對患者身份,落實(shí)率100%。

      3、規(guī)范使用腕帶“腕帶”,使用合格率100%。

      4、規(guī)范使用各種護(hù)理警示標(biāo)識,使用率100%。

      5、正確評估高危患者跌倒/墜床、管道滑脫、壓瘡的風(fēng)險(xiǎn)因素,評估率98%。并落實(shí)有效的防護(hù)措施。

      6、急救物品齊全,處于應(yīng)急備用狀態(tài),定專人管理,班班交接,質(zhì)控護(hù)士不定期檢查,急救物品完好率100%。

      7、加強(qiáng)藥品的安全管理,專人負(fù)責(zé),每周清點(diǎn)。高危藥品有標(biāo)識,定點(diǎn)存放,定點(diǎn)配置。符合率98%。

      三、院感工作

      1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程,護(hù)士長及院感質(zhì)控護(hù)士定期自查。

      2、嚴(yán)格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。

      3、嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》,掌握正確的洗手方法,規(guī)范洗手達(dá)標(biāo)率100%。

      4、無菌物品合格率100%。

      5、嚴(yán)格執(zhí)行安全注射制度,一人一針一管執(zhí)行率100%。

      6、積極主動(dòng)接受院感知識培訓(xùn),做到每人每年不少于6學(xué)時(shí)。

      四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

      1、每月開展?浦R培訓(xùn),種子護(hù)士在科內(nèi)組織開展護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)及分層次考核。護(hù)理技術(shù)操作考核達(dá)標(biāo)率100%。

      2、每季度開展護(hù)理核心制度培訓(xùn),護(hù)理人員知曉率100%。

      3、在崗護(hù)理人員參加全員理論考核每年2次,考試合格率100%。

      4、參加護(hù)理部組織的全院護(hù)理操作考核,達(dá)標(biāo)率100%。

      5、每月組織疾病護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各一次,組織護(hù)理部參與的查房二次。遇到疑難病例及時(shí)組織全院護(hù)理會(huì)診。

      6、組織開展應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn),護(hù)理人員知曉率100%。

      7、組織開展?萍本燃寄芘嘤(xùn),培訓(xùn)率100%。護(hù)理人員技術(shù)操作合格率100%。

      8、根據(jù)不同層級要求,完成全年繼教學(xué)分及護(hù)理集中培訓(xùn)學(xué)時(shí),達(dá)標(biāo)率100%。

      五、教學(xué)科研

      1、輪換具有帶教資格的護(hù)理人員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生教學(xué)工作,培養(yǎng)優(yōu)秀帶教老師。

      2、完成20xx年實(shí)習(xí)生備課筆記及更新教學(xué)計(jì)劃。

      3、20xx年護(hù)理教學(xué)工作計(jì)劃落實(shí)率達(dá)到100%,出科理論及操作考試完成率100%,實(shí)習(xí)鑒定書寫合格率達(dá)到100%。

      六、存在的問題

      1、護(hù)理人員的整體素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高,仍需要加強(qiáng)“三基”及?评碚撝R學(xué)習(xí)。

      2、護(hù)理質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高。

      3、個(gè)別護(hù)理人員危機(jī)感不強(qiáng),存在工作欠主動(dòng)的現(xiàn)象。

      4、健康宣教亟待加強(qiáng)。

      5、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)需進(jìn)一步深化

    內(nèi)科工作總結(jié) 篇5

      20xx年內(nèi)一科在院,科兩級管理下圓滿完成了年度工作任務(wù),并取得了良好業(yè)績,工作總結(jié)如下;

      1 工作目標(biāo)完成情況:

      1)全年業(yè)務(wù)總收入(流水)332萬,比上年度增長70萬;

      2)全年住院病人 920人次;比上年度增長44 人次;

      住院病種:缺血性腦血管病658人次,頭暈60人次,其他神經(jīng)科疾。òd癇 頭痛 肌無力 神經(jīng)癥等)60人次,蛛網(wǎng)膜下腔出血7例,腦出血37例,有機(jī)磷中毒15例,上消化道出血8 例,胃腸道病75 人次,其中缺血性腦血管病占住院總?cè)藬?shù) 78%,出血性腦血管病占住院總?cè)藬?shù)4.5 %,其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病占住院總?cè)藬?shù)7%,消化中毒疾病占xx %。

      2 科室管理與學(xué)科建設(shè):

      1) 開展腦血管病規(guī)范化治療:

      內(nèi)一科以收治腦血管病為主,病種單一,專業(yè)性強(qiáng),醫(yī)療市場競爭激烈,為保持學(xué)科先進(jìn)性,我科根據(jù)國內(nèi)外腦血管病指南,結(jié)合我院病人經(jīng)濟(jì)文化特點(diǎn)和最大限度發(fā)揮我院醫(yī)療資源制定我科腦血管病診療常規(guī),規(guī)范治療腦血管病,使病人得到合理有效的救治。通過診療常規(guī)的實(shí)施提高了科室專業(yè)化水平,并合理獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)確保了醫(yī)療安全。

      通過合理有效的治療,重復(fù)住院率明顯增加,科室擁有了一定的患者群體和一定的知名度。在病人較少的狀況下完成了本年度的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。全年無任何醫(yī)療糾紛,確保了醫(yī)療安全。

      2) 擴(kuò)大診療科目 提高科室專業(yè)層次:

      本年度收治了多例神經(jīng)科疑難復(fù)雜病例,如多發(fā)性硬化 脊髓病、腦炎、心理障礙等,特別是一例我科確診的僵人綜合癥病人,曾在多家三級醫(yī)院未能正確診療,經(jīng)在我科診療后癥狀好轉(zhuǎn),最后到北京復(fù)查也證實(shí)了我們的正確診斷。另一例吉蘭-巴雷病人和重癥肌無力病人在外地多家三級醫(yī)院未能確診,經(jīng)我科專業(yè)診察明確了診斷。有多例心理障礙多年在各級醫(yī)院按器質(zhì)性疾病治療,花費(fèi)大量醫(yī)藥費(fèi)不能解除病痛,經(jīng)我科正確診療,短時(shí)間即恢復(fù)了生活和工作能力。另有多例在外市縣診療不滿意的卒中病人專程來診或住院,均獲滿意療效。在門診開展了頭痛、癲癇、面癱、帕金森病、神經(jīng)癥等專業(yè)診療,提高了科室的專業(yè)層次,擴(kuò)大了專業(yè)影響,也吸引了一些外縣病人慕名來診。同時(shí)使這類常需到三級醫(yī)院就診的病人在本院得到及時(shí)方便的診療。

      3)開展腦血管病早期康復(fù)介入治療:

      本年度重點(diǎn)加強(qiáng)了腦血管病早期康復(fù)介入治療工作,采用運(yùn)動(dòng)療法、肌肉康復(fù)儀、 針灸、良姿位擺放等康復(fù)手段進(jìn)行早期康復(fù)干預(yù),有效促進(jìn)了癱瘓的恢復(fù),特別有效防止下肢深靜脈血栓形成和肢體廢用癥的發(fā)生,提高了腦血管病的康復(fù)水平,康復(fù)專業(yè)的開展增加了腦血管病人治療項(xiàng)目,提高了病人的滿意度,也形成了一定的專業(yè)特色。

      4)廣泛開展健康教育:

      在門診、病房廣泛開展健康教育,特別是腦血管病、高血壓病、糖尿病、心理障礙進(jìn)行科普性宣傳,促進(jìn)了醫(yī)患溝通,改善了醫(yī)患關(guān)系,提高了病人的信任度。

      5)疑難危重病例的救治:

      成功采用內(nèi)科保守治療方法救治了多例拒絕手術(shù)治療的重癥腦出血、大面積腦梗死、小腦梗死病例。搶救成功多臟器衰竭、重癥有機(jī)磷中毒等危重病例多例。

      3 科室營銷:

      在日常工作中強(qiáng)調(diào)最大限度治療好每個(gè)病人,向病人推銷科室和每個(gè)醫(yī)護(hù),獲得病人滿意度來擴(kuò)大宣傳。對鄉(xiāng)醫(yī)送的病人給予特殊關(guān)照,加強(qiáng)與鄉(xiāng)醫(yī)的關(guān)系。開展電話隨訪工作,加強(qiáng)與病人的聯(lián)系。通過這些措施擴(kuò)大病人來源。通過對病人精心診療,深入溝通,科室在當(dāng)?shù)負(fù)碛辛艘欢ǖ幕颊呷后w,反復(fù)住院和通過老病人介紹住院 就診逐漸成為病人來源的主流。

      4 先進(jìn)事跡:

      全科團(tuán)結(jié)一心,互相支持,為完成本年度工作目標(biāo)積極努力,特別是醫(yī)生組在人員少工作繁忙時(shí)互相照顧,各位醫(yī)生在科室減員情況下日夜連續(xù)工作,克服個(gè)人困難,毫無怨言,并圓滿完成了各項(xiàng)醫(yī)療工作,同時(shí)并確保了醫(yī)療安全。

      主治醫(yī)師工作積極,熱情主動(dòng),醫(yī)患溝通深入,經(jīng)常加班,積極支持和關(guān)心科室工作,起到骨干作用。

      護(hù)士工作積極主動(dòng),并積極參加醫(yī)院各項(xiàng)政治活動(dòng),在護(hù)士長崗位空缺時(shí)主動(dòng)承擔(dān)護(hù)理組織工作,協(xié)調(diào)醫(yī)患護(hù)患關(guān)系,多次及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,避免了差錯(cuò)發(fā)生。

      5 存在問題:

      1)病種單一,病人來源不足,病人住院治療指征低,床位使用率不高;

      2)本院病人內(nèi)部不良競爭,本專業(yè)病人分流最多,尤其腦出血病人,另外干部病房對慢性腦血管病人也有一定分流。

      3)醫(yī)護(hù)專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)開展目標(biāo)不匹配,以及護(hù)理工作滯后等因素,嚴(yán)重制約專業(yè)發(fā)展。

      4)主管醫(yī)生因休班(縣外)脫離病人時(shí)間長,不能保證每日查房,對病人管理不到位。

      6 20xx年工作計(jì)劃:

      1)業(yè)務(wù)收入在本年度基礎(chǔ)上上浮20%;進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)收入。

      2) 住院病人在本年度基礎(chǔ)上上浮20%,提高床位使用率;

      3) 加強(qiáng)腦科專業(yè)化建設(shè),提高專業(yè)水平及專業(yè)層次,

     。1)開展缺血性腦血管病常規(guī)溶栓治療,腦出血微創(chuàng)治療,提高腦血管病的救治水平;

     。2)初步開展卒中單元治療模式,多學(xué)科治療腦血管病,集搶救、治療、康復(fù)一體化,進(jìn)行腦血管病無縫隙治療,形成專業(yè)特色。進(jìn)一步提高我院腦血管病治療的專業(yè)水平。

      (3)開展腦血管病重癥監(jiān)護(hù)治療,提高ICU病房使用率,提高重危腦血管病人的救治成功率。

      (4)開設(shè)頭痛、 癲癇、帕金森病、心理障礙、卒中咨詢等?崎T診,進(jìn)一步擴(kuò)大專業(yè)治療范圍,提高科室專業(yè)化層次。擴(kuò)大病人來源。

      (5)探索對單病種應(yīng)用臨床路徑模式治療。

      20xx年即將來臨,我科全體員工對新一年的工作目標(biāo)充滿信心,將以飽滿的熱情迎接新一年的挑戰(zhàn)。

      內(nèi)一科

      20xx.xx.15

    內(nèi)科工作總結(jié) 篇6

      上半年,我科遵循醫(yī)院所倡導(dǎo)的“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”主題的服務(wù)宗旨,認(rèn)真執(zhí)行本年度護(hù)理工作計(jì)劃,按遼寧省醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)考核細(xì)則,完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度,改進(jìn)服務(wù)流程,改善住院環(huán)境,加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制,持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。現(xiàn)將20xx年上半年我科工作總結(jié)如下:

      一、 落實(shí)護(hù)理人才培養(yǎng)計(jì)劃,提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

      1. 對各級護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn),每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

      2. 每周晨間提問兩次,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、院內(nèi)感染知識和?浦R。

      3. 組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案》并進(jìn)行了考核。

      4. 組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度,并進(jìn)行了考核。

      5. 有4名護(hù)士參加了護(hù)理自學(xué)考試。

      6. 每個(gè)護(hù)士都能試練掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù),并進(jìn)行了考核,合格率100%。

      7. 各級護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、技術(shù)操作考試,參加率100%,并取得優(yōu)異的成績。

      二、改善服務(wù)流程,提高服務(wù)質(zhì)量

      實(shí)行了“首迎負(fù)責(zé)制”,規(guī)范接待新入院病人服務(wù)流程,推行服務(wù)過程中的規(guī)范用語,為病人提供各種生活上的便利,對出院病人半月內(nèi)制動(dòng)詢問病人的康復(fù)情況并記錄訪問內(nèi)容,廣泛聽取病人及陪護(hù)對護(hù)理服務(wù)的意見,對存在的問題查找原因,提出整改措施,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。半年中病人及家屬無投訴,醫(yī)院組織的服務(wù)質(zhì)量調(diào)查滿意率100%,科內(nèi)發(fā)放護(hù)理服務(wù)質(zhì)量調(diào)查表60份,病人滿意率100%,提名表揚(yáng)服務(wù)態(tài)度最好的護(hù)士18人次。

      三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生

      每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識教育,查找工作中不安全因素提出整改措施,消除差錯(cuò)事故隱患,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用,定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況,護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。

      四、護(hù)理文書書寫,力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)

      護(hù)理文書即法律文書,是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù),書寫過程中要認(rèn)真斟酌的,能客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的放映病人的病情變化,不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義,使每個(gè)護(hù)士能端正書寫態(tài)度,同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,每班檢查上一班記錄有無紕漏,質(zhì)控小組定期檢查,護(hù)士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析,對存在問題提出整改措施,并繼續(xù)監(jiān)控,上半年出院病歷,護(hù)理文書合格率達(dá)到了100%。

      五、規(guī)范病房管理,建立以人為本的祝愿環(huán)境,使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài)。

      病房每日定時(shí)通風(fēng),保持室內(nèi)安靜、整潔、空氣新鮮,對意識障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施,落實(shí)崗位責(zé)任制,按分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人,落實(shí)健康教育,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及為重病人的個(gè)案護(hù)理,滿足病人及家屬的合理需求,上半年護(hù)理住院病人、各級別護(hù)理病人合格率100%,無護(hù)理并發(fā)癥。

      六、急救物品完好率達(dá)到100%,急救物品進(jìn)行“四定”管理,每周專管人員進(jìn)行全面檢查一次,護(hù)士長每周檢查,隨時(shí)抽查,保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。

      七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理,完善了醫(yī)療廢物管理制度,組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理流程,并進(jìn)行了專項(xiàng)考核,使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到治療標(biāo)準(zhǔn)。

      工作中還存在很多不足:

      一、基礎(chǔ)護(hù)理不到位,個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí),臥位不舒服。

      二、病房管理有待提高,病人自帶物品較多。

      三、個(gè)別護(hù)士無菌觀念不強(qiáng),無菌操作時(shí)不帶口罩,一次性無菌物品用后處理不及時(shí)。

      四、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚,無學(xué)術(shù)論文。

      五、護(hù)理文書書寫有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。

      六、健康教育不夠深入,缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。

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