關(guān)于教師的工作總結(jié)匯編9篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的教師的工作總結(jié)9篇，希望能夠幫助到大家。
教師的工作總結(jié) 篇1
新教師教學(xué)工作總結(jié)演講稿
上學(xué)期，我作為一名新人進(jìn)入了沙滘中學(xué)任教，從那時(shí)候，我就開(kāi)始相信一句老話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候，剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)四周形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)三個(gè)班的學(xué)生，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。
這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料(material)把自己的教案寫好。
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅，同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課。上一學(xué)期，我聽(tīng)了二十多節(jié)課，聽(tīng)了楊家波老師，張文安，張婕老師，熊毓老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組
織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。 但是，不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來(lái)了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统煽?jī)都很不理想：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到，在沙滘中學(xué)，由于學(xué)生整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jī)的。
我看到很多老師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來(lái)。在期末考試中，我?guī)У陌嗉?jí)與其他同類班級(jí)相比，差距明顯的縮小了，同時(shí)在全區(qū)也取得了比較好的排名。
其實(shí)，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師
教師的工作總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：
一、德：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。工作中團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。
二、能：
本學(xué)年度我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)校要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
三、勤：
本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)；積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。
教師的工作總結(jié) 篇3
不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了，我靜坐反思，回顧近段時(shí)間的工作情況。
由于我是剛接手班主任工作，并不是得心應(yīng)手。因此我把開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的主要工作目標(biāo)定為----全面了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與閃光點(diǎn)，制定班規(guī)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
現(xiàn)將這一階段對(duì)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中接觸了解到的情況進(jìn)行分析，以便下一階段教育教學(xué)更好開(kāi)展。
衛(wèi)生方面---個(gè)人衛(wèi)生情況良好，但自覺(jué)保持班級(jí)衛(wèi)生清潔的控制力還較差，桌面上、抽屜里、課桌周圍經(jīng)常是碎紙屑。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面---沒(méi)有課下準(zhǔn)備下節(jié)課所需物品的習(xí)慣，中午放學(xué)時(shí)課桌上總是隨意擺放書(shū)本文具。完成作業(yè)情況較差，有3名學(xué)生經(jīng)常是科科不完成作業(yè)，有一部分同學(xué)完成作業(yè)字跡潦草。孩子們學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差。
紀(jì)律方面---大多數(shù)孩子組織紀(jì)律性較強(qiáng)，只是極個(gè)別孩子由于多種因素以至表現(xiàn)出紀(jì)律性較差。大多數(shù)孩子現(xiàn)在都已有了“集體主義觀念”。
正對(duì)以上情況，我努力從兩方面入手
首先制定班規(guī)---堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾；不無(wú)故遲到、早退，有事及時(shí)與老師聯(lián)系；講究衛(wèi)生，保持個(gè)人與教室、衛(wèi)生區(qū)清潔；文明用語(yǔ)、不追趕打鬧；同學(xué)之間互相幫助、互相督促；自覺(jué)完成各科老師留下的家庭作業(yè)，作業(yè)要保持干凈；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，敢于鍛煉自己；班干部要大膽，要有責(zé)任心，要學(xué)會(huì)做老師的得力小助手。
以上的規(guī)定首先要靠同學(xué)們自覺(jué)遵守，其次是老師的督促與同學(xué)們的監(jiān)督。
其次在完成作業(yè)方面我采取了以下措施。分析原因會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不完成作業(yè)情況與家長(zhǎng)有密切關(guān)系。學(xué)生畢竟還小，自控能力差，玩兒心重，因此回家后家長(zhǎng)的督促是必不可少的。然而現(xiàn)在許多家長(zhǎng)忙于掙錢、忙于自己的事而忽略了孩子的教育。平時(shí)不管，也缺乏和老師主動(dòng)聯(lián)系，一旦了解到孩子不完成作業(yè)就大發(fā)脾氣將孩子揍一頓。我很不贊成這種做法，然而這樣的家長(zhǎng)也是存在于我班學(xué)生家長(zhǎng)中的。因此，在與家長(zhǎng)電話聯(lián)系之后完成作業(yè)情況還是不能得到很好改善的情況下，我將家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校進(jìn)行溝通，并一起制定方案。我制定的方案是我每天寫作業(yè)條由孩子拿回家，完成作業(yè)后家長(zhǎng)檢查并簽字，第二天再由學(xué)生帶給我。這種方法雖然笨些，但對(duì)于家長(zhǎng)和孩子都有督促作用。我相信在老師和家長(zhǎng)的共同努力下孩子們也會(huì)逐步養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。
教師的工作總結(jié) 篇4
20xx年4月我被評(píng)為《數(shù)控技術(shù)》課程的首席主講，我很珍惜這個(gè)榮譽(yù)，首席主講教師工作總結(jié)。這既是對(duì)我過(guò)去工作的肯定也是對(duì)我以后的工作提出了更高的要求。
現(xiàn)將我今年的工作作個(gè)總結(jié)和匯報(bào)：
一、 思想認(rèn)識(shí)
在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。
特別值得一提的是今年6月26日，我終于由一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員。今后一定以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。我也相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的一年即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
二、 教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，教學(xué)任務(wù)飽滿，本學(xué)期我講授電氣716、717、718三個(gè)班的《數(shù)控技術(shù)》和樓宇801、802兩個(gè)班的《plc應(yīng)用技術(shù)》這兩門課程。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!
特別是在講授《數(shù)控技術(shù)》課程時(shí)，根據(jù)學(xué)校具體條件，對(duì)內(nèi)容做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
? 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)
我校主要培養(yǎng)的是技術(shù)應(yīng)用型人才，而不是研發(fā)人員。所以教學(xué)內(nèi)容不能只重視理論教學(xué)，更要突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)。過(guò)去由于條件達(dá)不到�，F(xiàn)在我校已有大量的數(shù)控機(jī)床和相關(guān)設(shè)備。所以在教學(xué)中可以充分利用。
? 講授內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)
針對(duì)我專業(yè)，我系學(xué)生今后與數(shù)控相關(guān)的工作主要是數(shù)控維修、舊設(shè)備改造及數(shù)控操作等，教師工作總結(jié)《首席主講教師工作總結(jié)》。就我所了解的情況，大型企業(yè)的數(shù)控改造項(xiàng)目非常多。且我專業(yè)的校外畢業(yè)設(shè)計(jì)題目有近一半的項(xiàng)目改造，其中包括 plc改造項(xiàng)目。
所以在講課中，重點(diǎn)講授幾種當(dāng)前一些主流數(shù)控系統(tǒng)如fanuc 0系列、西門子802系列等，而這些系統(tǒng)我們學(xué)校都有，將理論和實(shí)踐操作結(jié)合，對(duì)于學(xué)生理解書(shū)本知識(shí)提供了方便。
此外，我還帶有《plc技術(shù)》和《自動(dòng)控制原理》的課程設(shè)計(jì)任務(wù)。
三、評(píng)估工作
今年是我校非常緊張的一年，也是值得驕傲的一年，迎來(lái)了母校50年華誕，也迎接了國(guó)家教育部對(duì)我校人才水平的評(píng)估。全校師生都在盡職盡力。我也做了大量的工作：
1) 負(fù)責(zé)20xx級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂，從開(kāi)始到最終定搞，反復(fù)共修改達(dá)四次。
2) 是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)資料收集、整理、打印、最后成冊(cè)的主要參與者。
3) 是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)整理的主要參與者。
4) 為學(xué)校評(píng)估，主動(dòng)捐出30本書(shū)給學(xué)校。
5) 為申報(bào)示范學(xué)校，是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部分的負(fù)責(zé)人。
6) 為申報(bào)示范學(xué)校，是重點(diǎn)專業(yè)--電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)申報(bào)資料編寫的主要參與人。為了這次的示范學(xué)校的申報(bào)，在學(xué)校的安排下，加班加點(diǎn)，連夜趕出申報(bào)材料。
四、 教材、項(xiàng)目、論文情況
項(xiàng)目：今年準(zhǔn)備結(jié)題一項(xiàng)，申報(bào)了一項(xiàng)。
《數(shù)控機(jī)床故障診斷系統(tǒng)研究》
校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目 目前已經(jīng)申請(qǐng)結(jié)題
《plc在電直流調(diào)速低速問(wèn)題研究》
XX年校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目 目前在進(jìn)行中
論文： 今年共發(fā)表論文兩篇
《數(shù)控專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》 唐都學(xué)刊
《數(shù)控機(jī)床伺服系統(tǒng)故障分析》 《西安文理學(xué)院學(xué)報(bào)》
教材編寫：
《自動(dòng)控制原理》 擔(dān)任主編 西北大學(xué)出版社
教師的工作總結(jié) 篇5
又到一年總結(jié)之際，細(xì)想這一年的班主任工作，收獲最大的是，我開(kāi)始思索和實(shí)踐在班級(jí)管理工作中，如何讓家長(zhǎng)成為老師的好幫手，如何做好家長(zhǎng)的思想工作，如何教會(huì)家長(zhǎng)與老師配合，共同做好畢業(yè)生的后勤保障工作和心理安撫工作。
一、積極接納每一位家長(zhǎng)
一個(gè)班級(jí)，班主任面對(duì)的是三四十個(gè)孩子，無(wú)論你具有多么豐富的經(jīng)驗(yàn)，都不可能把復(fù)雜的教育工作做得十全十美。但在一個(gè)家庭中，可能是2-4各家長(zhǎng)面對(duì)一個(gè)孩子，要是每個(gè)家長(zhǎng)都把自己的孩子管理好，那班主任工作就輕松許多。
所以剛接任初三班主任時(shí)，我便與原班主任交接，細(xì)致了解班級(jí)情況和每個(gè)學(xué)生的家庭情況，了解哪些是嚴(yán)厲型家長(zhǎng)、哪些是寬松型家長(zhǎng)，哪些是知識(shí)型家長(zhǎng)、哪些是較無(wú)為型家長(zhǎng)，哪些家長(zhǎng)與老師溝通較多，哪些家長(zhǎng)不在州溫或者離異、與老師交流較少；哪些家長(zhǎng)溫和理性，哪些家長(zhǎng)直率急躁。從年齡到性格，從興趣到職業(yè)力爭(zhēng)在最短的時(shí)間充分掌握了解學(xué)生和他背后的家庭，以便日后工作的開(kāi)展。
二、急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想
把每個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子，這對(duì)班主任來(lái)說(shuō)并不是件容易的事，但只要想到對(duì)家長(zhǎng)而言，孩子只有一個(gè)，將心比心，自然會(huì)貼近家長(zhǎng)許多。
雖了解到班級(jí)與其他班的學(xué)業(yè)水平有一定差距，但暑期返校后的第一次測(cè)試成績(jī)讓家長(zhǎng)們?nèi)f分焦慮，也讓我忐忑不已。通過(guò)與學(xué)生交流，與家長(zhǎng)的電話聯(lián)系、來(lái)校面談等途徑，我著手了解學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)和生活情況，分析測(cè)試不理想的原因。在第一次家長(zhǎng)會(huì)前，我讓學(xué)生如實(shí)分析自己成績(jī)下降的原因，并寫出可以改進(jìn)的措施。在家長(zhǎng)會(huì)上，我不僅反饋成績(jī)，還將學(xué)生所寫內(nèi)容給予各位家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)坦誠(chéng)交流分析孩子假期生活中各種導(dǎo)致成績(jī)下降的原因，和接下來(lái)可以采取改進(jìn)的措施。并將各任課老師的學(xué)業(yè)要求和家長(zhǎng)對(duì)老師們的建議互相溝通，緩解家長(zhǎng)的'擔(dān)憂。
之后，我和任課老師配合，狠抓課堂紀(jì)律，提高聽(tīng)課效率，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，并及時(shí)通過(guò)短信、微信等途徑，將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，也讓家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)情況，真正落實(shí)家校配合。并對(duì)幾個(gè)與家長(zhǎng)有代溝和矛盾的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)其家長(zhǎng)提出嚴(yán)寬有度的建議，在一定程度上緩和了這幾位學(xué)生和家長(zhǎng)之間的緊張關(guān)系。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，各項(xiàng)比賽成績(jī)屢有突破。在之后的周記中，學(xué)生紛紛表達(dá)自己對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)中同學(xué)表現(xiàn)的褒揚(yáng)和對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。我以此為契機(jī)，將運(yùn)動(dòng)會(huì)中同學(xué)們神情飛揚(yáng)的照片和讓人動(dòng)容的篇篇周記做成PPT，發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，激勵(lì)大家以班級(jí)為榮，激發(fā)愛(ài)班熱情，也修復(fù)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的信心。
三、急家長(zhǎng)之所未急，想家長(zhǎng)之所未想
高明的班主任應(yīng)能夠高瞻遠(yuǎn)矚，能想家長(zhǎng)之所未想，急家長(zhǎng)之所未急。當(dāng)然我距具有前瞻性的班主任還有很遠(yuǎn)的距離，所以當(dāng)中考前一個(gè)來(lái)月，成績(jī)優(yōu)異的Z同學(xué)的家長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō)要孩子去讀幼師而他孩子卻萬(wàn)分不愿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)替家長(zhǎng)考慮的還不夠多。
于是，我根據(jù)自己的帶班經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合前幾屆的中考情況和學(xué)生在幾次模擬考中的表現(xiàn)，給每位家長(zhǎng)分析了各自孩子的中考愿望和他所能達(dá)到的成績(jī)區(qū)域，讓家長(zhǎng)了解孩子現(xiàn)狀并給學(xué)生提出合理的要求。
此外，針對(duì)不同學(xué)生出現(xiàn)的各種不同的情況，我積極給家長(zhǎng)出謀劃策，比如獻(xiàn)計(jì)X同學(xué)在外地的父親和幾次模擬考試成績(jī)不佳而郁悶無(wú)比的女兒比成績(jī)，要求課外閱讀較少的C同學(xué)媽媽和兒子一起寫讀書(shū)筆記，囑托E同學(xué)媽媽陪她每周散步緩解壓力等，充分調(diào)動(dòng)家庭的力量，共同做好學(xué)生工作。
粗略統(tǒng)計(jì)，這一學(xué)年，我所發(fā)的各類溫馨提示短信一千來(lái)?xiàng)l，微信群里留言無(wú)數(shù)，但這是我在班級(jí)工作中所做的一些有效的嘗試和努力。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)，這可能不算是太大的成功，但我認(rèn)真做過(guò)，便無(wú)怨無(wú)悔。
教師的工作總結(jié) 篇6
一、思想認(rèn)識(shí)
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
二、教書(shū)育人
教書(shū)育人是教師的天職，是教育過(guò)程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的過(guò)程。多年來(lái)，我一直用自己正直、坦率、真誠(chéng)、友愛(ài)的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。
在講授專業(yè)課的過(guò)程中，我總是把握各種時(shí)機(jī)，教育學(xué)生奮發(fā)向上，拼搏進(jìn)取。四年級(jí)的一個(gè)課文講的是美國(guó)的民權(quán)運(yùn)動(dòng)，我就幫助學(xué)生分析為什么黑人受歧視、受欺侮。告訴他們中國(guó)人在國(guó)外的經(jīng)歷，讓他們明白只有國(guó)家強(qiáng)盛，國(guó)民才有真正的國(guó)際地位可言。要想國(guó)家強(qiáng)盛，每個(gè)公民都要為之付出。作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為將來(lái)做好準(zhǔn)備。一年級(jí)閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律，我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子，并及時(shí)把課文的主體與外語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生懂得學(xué)好外語(yǔ)要有堅(jiān)持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力，就能把外語(yǔ)學(xué)好的道理。
功夫不負(fù)有心人。我所教的學(xué)生中，每年有多人考取碩士研究生，我教的四年級(jí)班級(jí)在八級(jí)考試中平均通過(guò)率每年都高于年級(jí)平均及格率。在學(xué)校組織的對(duì)35歲以上教師教學(xué)效果的評(píng)估中，我的成績(jī)?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)院名列第一。xx年我被評(píng)定為天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育方向碩士研究生導(dǎo)師。
三、科研業(yè)績(jī)
在做好教書(shū)育人工作的同時(shí)，我抓緊一切可能的時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多出科研成果。幾年來(lái)，我參與并完成省部級(jí)科研立項(xiàng)“全球化的后現(xiàn)代主義思考”;參與并完成天津市教委科研立項(xiàng)“21世紀(jì)新知識(shí)叢書(shū)”,擔(dān)任《大眾文化》分冊(cè)的主編;擔(dān)任《高級(jí)英語(yǔ)自學(xué)與考試》的副主編，xx年由天津大學(xué)出版社出版;xx年在《外語(yǔ)研究》(核心期刊，第一作者)發(fā)表論文“談母語(yǔ)化外語(yǔ)教育的可行性”;xx年在《天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語(yǔ)教學(xué)”。
教師的工作總結(jié) 篇7
公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人自3月份到市公司市場(chǎng)部學(xué)習(xí)以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在部門經(jīng)理的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的進(jìn)步，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人在這兩個(gè)月以來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)意識(shí)和個(gè)人能力。
1、思想上要有提高。盡管在縣公司熟悉各種不同的業(yè)務(wù)種類，崗位規(guī)則，但環(huán)境的改變，讓我從思想上有了全新的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)期間，我努力融入市場(chǎng)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)工作作風(fēng)有了全新的認(rèn)識(shí)，市場(chǎng)部每周一召開(kāi)的工作例會(huì)，每個(gè)人都要認(rèn)直總結(jié)上周的工作情況，并匯報(bào)出來(lái)。經(jīng)理針對(duì)我們的工作深度，提出工作方法和指導(dǎo)意見(jiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的工作效率有了很大進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間，根據(jù)經(jīng)理安排的工作，我迅速進(jìn)入工作角色，努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，撰寫業(yè)務(wù)發(fā)展方案。遇到不懂的問(wèn)題，積極向市場(chǎng)部、大客戶中心的同事請(qǐng)教，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間學(xué)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí)。
2、行動(dòng)要有落實(shí)，在工作中，我努力學(xué)習(xí)國(guó)際業(yè)務(wù)知識(shí)和國(guó)內(nèi)代收貨款知識(shí)，通過(guò)經(jīng)理的指導(dǎo)，結(jié)合工作要求，我撰寫了《關(guān)于進(jìn)一步加快我市“省內(nèi)—香港次晨達(dá)”業(yè)務(wù)發(fā)展的措施》、
《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我市代收貨款業(yè)務(wù)發(fā)展的措施》兩個(gè)實(shí)施方案，通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)際，綜合我市速遞業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，有針對(duì)性的對(duì)業(yè)務(wù)的發(fā)展提供參考。其間，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了工作相關(guān)的文件資料及相關(guān)政策規(guī)定。注重加強(qiáng)對(duì)自身理論知識(shí)的強(qiáng)化和提高，不斷完善自身的知識(shí)體系，使我很快找到工作方法。
3.實(shí)踐要有指導(dǎo)。在工作中，我經(jīng)常與部門同事、大客戶中心的同事外出了解客戶情況。針對(duì)省公司下發(fā)文件說(shuō)聯(lián)通公司要推出網(wǎng)上商城業(yè)務(wù)，我和劉智一同去聯(lián)通公司了解具體情況，并策劃開(kāi)通代收貨款業(yè)務(wù)，全面了解該業(yè)務(wù)的運(yùn)作流程，為以后的業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)又打下了基礎(chǔ)。通過(guò)不斷的實(shí)踐，對(duì)提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。
二、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管好自己的言行、管好自己的思想，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
當(dāng)然，在自己的工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多不足。
在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職的工作要求還存在有一定的差距。通過(guò)這兩個(gè)月來(lái)工作實(shí)踐，使我深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。業(yè)務(wù)知識(shí)的不熟悉，將會(huì)直接影響到業(yè)務(wù)的發(fā)展。在今后的工作中，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)早日成為一名精通業(yè)務(wù)的務(wù)實(shí)工作者，最大限度的為公司的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱血和青春。
這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)是短暫而充實(shí)的，也讓我清楚地了解自己所熟知的業(yè)務(wù)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以支撐業(yè)務(wù)發(fā)展的需求，所以，我向公司領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，允許我繼續(xù)在市公司學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓我有機(jī)會(huì)了解更廣的業(yè)務(wù)層面，讓我有機(jī)會(huì)更加深入地讀懂不斷在創(chuàng)新、不斷在改革中的速遞物流。
在今后的工作中，我還需要進(jìn)一步的努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理，熟悉本職工作，希望自己能更加出色地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
申請(qǐng)人：
二0一二年四月二十七日
教師的工作總結(jié) 篇8
20xx年秋季第一次全縣教育工作大會(huì)后，根據(jù)教體局統(tǒng)一部署，我們制定了一個(gè)以高效課堂創(chuàng)建為主，全面開(kāi)展學(xué)校教學(xué)管理的工作思路。圍繞這一工作思路，兩年多來(lái)，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作。
一、開(kāi)展模式訓(xùn)練和分組教學(xué)
從20xx年開(kāi)始，我們焦虎鎮(zhèn)以第一初中和第一小學(xué)為試點(diǎn)學(xué)校，開(kāi)展課堂模式化訓(xùn)練和分組教學(xué)。兩年多來(lái)，我們的試點(diǎn)工作取得了一些成績(jī)。焦虎初中和第一小學(xué)在全縣的高效課堂巡導(dǎo)中受到好評(píng)，被評(píng)為縣級(jí)課改核心校。今年五月份的全縣評(píng)估中，焦虎初中和第一小學(xué)分別位列所在小組第一名。下一步我們將評(píng)選出鄉(xiāng)級(jí)課改示范校，每個(gè)學(xué)校要推出校級(jí)課改示范班，構(gòu)建縣鄉(xiāng)校三級(jí)課改體系。
二、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
我們每學(xué)期至少進(jìn)行兩次作業(yè)教案的全員檢查評(píng)比。檢查結(jié)果計(jì)入教師的業(yè)務(wù)考核和學(xué)校的綜合評(píng)估中。并對(duì)作業(yè)分類作出明確規(guī)定，比如語(yǔ)文作業(yè)要求除了作文外，學(xué)生還要有周記本、好詞好句積累本;理科作業(yè)要有隨堂作業(yè)和糾錯(cuò)本;我們這樣做的目的就是要讓我們的老師了解自己授課效果和學(xué)生的接受程度，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆么!下步我們將在作業(yè)設(shè)計(jì)上下功夫，提高教師作業(yè)布置的有效性和針對(duì)性。
三、賽課活動(dòng)常抓不懈
我們的賽課分全員賽課和專場(chǎng)賽課。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行兩輪賽課，第一輪全員參加，第二輪為第一輪前50%教師的賽課，并評(píng)出本校的賽課標(biāo)兵。專場(chǎng)賽課為中心校組織的全鎮(zhèn)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和賽課標(biāo)兵的專場(chǎng)賽課。另外，我們還組織兼職教研員、教學(xué)標(biāo)兵、能手、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的專場(chǎng)公開(kāi)課，組織新入職教師公開(kāi)課、以及青藍(lán)結(jié)對(duì)賽課。通過(guò)賽課，一大批青年教師脫穎而出，如初中的祁瑞賓、董江輝、高杰、王鄰思，小學(xué)的游聰麗、祁秋芳、張巧紅、張靜等一大批青年教師的授課能力顯著提高，張巧紅老師還在20xx年河南省一師一優(yōu)課活動(dòng)中榮獲我縣唯一一個(gè)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文省級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。賽課，充實(shí)了我們教師隊(duì)伍的人才儲(chǔ)備庫(kù)。
四、豐富學(xué)校特色項(xiàng)目
兩年多來(lái)，我們重點(diǎn)圍繞焦虎鎮(zhèn)第一小學(xué)和第二小學(xué)的社團(tuán)建設(shè)、第五小學(xué)的書(shū)法教學(xué)、第六小學(xué)的古詩(shī)背誦、第一初中的經(jīng)典誦讀和星級(jí)評(píng)比展開(kāi)特色項(xiàng)目建設(shè)，如今已經(jīng)初具成效。校園文化初步成型。這些特色項(xiàng)目的建設(shè)極大地促進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀等非智力因素的成長(zhǎng)。為良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。
五、多措并舉營(yíng)造書(shū)香。
歐陽(yáng)修說(shuō)，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。我始終認(rèn)為，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)對(duì)提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生的文化底蘊(yùn)有著深遠(yuǎn)的意義，是創(chuàng)建高效課堂的基礎(chǔ)工作。因此我們把創(chuàng)建書(shū)香校園作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，采取校長(zhǎng)、教師、學(xué)生三線并舉的方法，校長(zhǎng)教師共讀一本書(shū)，寫心得、記筆記;學(xué)生入校即讀、堅(jiān)持每周一詩(shī)，每周一課，加大圖書(shū)角建設(shè)，開(kāi)展豐富的讀書(shū)交流活動(dòng)，多角度多方法營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
教師的工作總結(jié) 篇9
開(kāi)學(xué)第二周在班委要求會(huì)和任課老師班主任的共同努力下，班級(jí)工作順利進(jìn)行，星期一下午班會(huì)召開(kāi)班委會(huì)，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，各部門提出要求，特別是紀(jì)律部門和衛(wèi)生部門，一定要加強(qiáng)自管自律，明確分工，嚴(yán)格管理，從上周情況看主要是宿舍問(wèn)題，5312女寢出現(xiàn)多次衛(wèi)生紀(jì)律問(wèn)題，星期四對(duì)該寢室提出明確要求，第一，徹底整改，更換寢室長(zhǎng)，重新安排寢室值日，第二，寫出保證，提出懲罰意見(jiàn)，介于該室多次違紀(jì)，要求該寢室打掃教師衛(wèi)生一個(gè)月，如有再次出現(xiàn)問(wèn)題，按照學(xué)校對(duì)該寢室實(shí)行走讀，同時(shí)在班級(jí)提出要求，宿舍問(wèn)題直接影響班級(jí)量化，影響學(xué)生學(xué)習(xí)，因此對(duì)違反宿舍紀(jì)律的寢室給予較為嚴(yán)厲的處罰，停課整改，直至達(dá)到要求。
星期四學(xué)校召開(kāi)上學(xué)期期末成績(jī)分析會(huì)，在會(huì)上學(xué)校對(duì)成績(jī)進(jìn)行客觀公正的分析，同時(shí)指出存在的問(wèn)題，十六班成績(jī)有較為理想的一面，比如本科上線率較好，高分層次多，成績(jī)突出，但是�？粕暇�問(wèn)題突出，�？粕暇�比其他較好班級(jí)少8個(gè)，針對(duì)這種情況，查找能夠上線的學(xué)生深入談心，找出學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要行，直至能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
下星期主要是找學(xué)生談心，提出明確要求，把學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提高，爭(zhēng)取下次考試取得更好的成績(jī)。
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