精選中學(xué)工作總結(jié)九篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的中學(xué)工作總結(jié)9篇，歡迎大家分享。
中學(xué)工作總結(jié) 篇1
據(jù)市文明辦的有關(guān)通知的精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，充分挖掘我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化內(nèi)涵。支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集思廣益，結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的"我們的節(jié)日"系列主題活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 高度重視，精心組織
為確保此次傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)順利開展，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開會(huì)議對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各中隊(duì)、科室在活動(dòng)中突出愛(ài)國(guó)主義教育；突出認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)；突出講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛(ài)心等具體要求，全面推進(jìn)大隊(duì)精神文明創(chuàng)建工作。
二、 加大宣傳，營(yíng)造氛圍
我隊(duì)利用宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等多種方式對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳，我們緊緊圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，策劃了傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)情況
1、尋找經(jīng)典活動(dòng)。利用自身便利條件，讓員工尋找關(guān)于傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，通過(guò)收集“春節(jié)的由來(lái)、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等，開展“紅色經(jīng)典賞析”等活動(dòng)，讓廣大員工積極參加，深刻領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加深對(duì)中國(guó)文化的理解。
2、開展公益活動(dòng)。組織職工積極參加辦公區(qū)域附近清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為老人、殘疾人和離休老同志做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、讓職工認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合實(shí)施方案，引導(dǎo)廣大職工學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評(píng)選活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟。
三、強(qiáng)化措施，落到實(shí)處
1、加強(qiáng)宣傳，著力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍 春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。長(zhǎng)假前，大隊(duì)召開專門會(huì)議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大職工對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。全體職工都能積極參與，發(fā)揮其作用，充分利用板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、櫥窗等積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié)、勤儉過(guò)節(jié)。
2、制定計(jì)劃，合理安排，確保每位至工將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí)，每位職工都按照大隊(duì)要求，制定了計(jì)劃書和時(shí)間表，確立了活動(dòng)辦法，使主題教育活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色。
3、結(jié)合實(shí)際，組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。 本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了職工節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
中學(xué)工作總結(jié) 篇2
東岳中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期，我校全面貫徹教育方針，落實(shí)各級(jí)教育會(huì)議精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育，突出學(xué)校安全工作，加強(qiáng)校園環(huán)境整治，實(shí)行民主管理，規(guī)范辦學(xué)行為�，F(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié) 如下：
一、狠抓師生思想道德建設(shè)，提高師生整體水平
1、加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)從抓教師的師德建設(shè)入手。
教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實(shí)施者。為做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè)，一是加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育法律法規(guī)，要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會(huì)；二是堅(jiān)持周一下午課外活動(dòng)全體教師會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行思想教育，提出具體要求。三是學(xué)習(xí)“感動(dòng)廬江十大教育工作者”先進(jìn)事跡，熏陶感染全體教師思想道德水平。最后，對(duì)教師進(jìn)行師德考核。
2、多措并舉，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
一是強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。學(xué)校開展學(xué)生一日常規(guī)的教育與落實(shí)。開展“誠(chéng)信與禮儀”教育。團(tuán)委經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題隊(duì)會(huì)，利用班會(huì)、思想品德課、國(guó)旗下講話對(duì)學(xué) 1
生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)�；�，并將養(yǎng)成教育落到實(shí)處，學(xué)校制定了“行為規(guī)范示范班級(jí)評(píng)選制度”，并要求班子值周，班主任值日。對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行記錄和糾正，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，形成了良好的局面。
二是開展系列德育活動(dòng)。抓好學(xué)生法制教育工作，使學(xué)生知法守法，學(xué)校聘請(qǐng)了關(guān)工委，司法所定期到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳；開展新團(tuán)員入團(tuán)宣誓，樹立楷模；組織學(xué)生去敬老院義務(wù)勞動(dòng)，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育；精心組織“中國(guó)夢(mèng)”讀書演講活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生獲得德育教育與熏陶。
二、加強(qiáng)教科研活動(dòng)，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新的理念
1、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，上學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織廣大教師學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2、重視現(xiàn)代教學(xué)能力的培訓(xùn)。本年度，我校是“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”項(xiàng)目學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，學(xué)校組織教師進(jìn)行了多次培訓(xùn)，使每個(gè)教師都會(huì)使用多媒體教學(xué)，現(xiàn)代化的教學(xué)手段，豐富了課堂的容量，收效很好。
�。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效
1、全面落實(shí)“3+1”工作。按照“3+1”考核細(xì)則，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，保證了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。分別進(jìn)行期初檢查期中檢查和期末檢查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動(dòng)、單元檢測(cè)等幾個(gè)方面。教研組長(zhǎng)認(rèn)真檢查并對(duì)照細(xì)則對(duì)每位教師進(jìn)行量化評(píng)分，教導(dǎo)處將檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出存在的缺陷，以便教師及時(shí)糾正。
2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學(xué)期，學(xué)校成立提升教學(xué)質(zhì)量工作組，對(duì)三個(gè)年級(jí)進(jìn)行承包負(fù)責(zé)，督促教師做好單元檢測(cè)和期中期末測(cè)試，每次考試后,及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),認(rèn)真分析總結(jié)每次考試中成敗得失，寫出了教學(xué)質(zhì)量分析表，提出整改措施，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效率。
3、突出畢業(yè)班工作，本學(xué)期，我校多次召開畢業(yè)班工作會(huì)議，關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，研討課程進(jìn)度，研究班級(jí)管理，為下學(xué)期提前結(jié)束新課以及復(fù)習(xí)和檢測(cè)做好了準(zhǔn)備。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)豐富多彩的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力
1、公開課展示。本學(xué)期每個(gè)教研組都開展了校內(nèi)公開課展示活動(dòng)，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，他們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，全體教師對(duì)新課改有了較高的認(rèn)識(shí)，能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，并對(duì)自己的課進(jìn)行自評(píng)，對(duì)他人的課談出聽課體會(huì)，使教育教學(xué)工作水平有所提高。
2、教師對(duì)教學(xué)工作做好反思�！霸谘杏懼邪l(fā)展，在反思中成長(zhǎng)�！边@是上學(xué)期我校對(duì)廣大教師提出的目標(biāo)。我校以繼續(xù)教育為陣地，加強(qiáng)了個(gè)人教學(xué)反思，教師每周都要對(duì)自己本周的某節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。教師通過(guò)對(duì)自己教學(xué)工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而走上在學(xué)習(xí)中研討，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。
三、重視安全工作，打造平安校園
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)各功能室負(fù)責(zé)人參加的安全工作小組，堅(jiān)持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用升旗、主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。開展安全知識(shí)講座，使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識(shí)，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。
2、堅(jiān)持值班制度，包括上放學(xué)校門前值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。建立安全隱患的檢查和排查的機(jī)制，做到每周一巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。完善安全檔案，學(xué)校分類安全檔案齊全、歸類條理、規(guī)范。積極創(chuàng)建平安校園，保護(hù)了學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。
3、層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)期初，學(xué)校及時(shí)同各功能室負(fù)責(zé)人、教師等簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，使他們?cè)鰪?qiáng)了安全意識(shí)，確保了學(xué)校安全。
4、各班也充分利用班會(huì)及其它業(yè)余時(shí)間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動(dòng)，使全校師生人人懂安全、人人講安全。學(xué)校還不定期舉辦一些安全教育活動(dòng)，像滅火演練、火災(zāi)逃生自救、安全知識(shí)競(jìng)賽、民防知識(shí)講座等。確保不會(huì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故，力爭(zhēng)我校安全工作做到了萬(wàn)無(wú)一失。
四、提高服務(wù)意識(shí)，努力做好總務(wù)后勤工作。
教學(xué)是學(xué)校工作重中之重，而總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的保障。本學(xué)期，主要開展了如下工作：
一是做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，配合安裝人員建好了實(shí)驗(yàn)室、圖書室，安裝好了體育器材，安裝好了“班班通”，對(duì)圖書進(jìn)行了上架，登記，貼簽，分類，耗費(fèi)了大量的人力和財(cái)力，目前，配備的各項(xiàng)設(shè)備都投入了正常使用。
中學(xué)工作總結(jié) 篇3
1、高考考前動(dòng)員及考試組織工作。6月6日我校組織高三學(xué)生到南星考點(diǎn)參加高考，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、高三班主任駐點(diǎn)組織指導(dǎo)，6日晚校領(lǐng)導(dǎo)和校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也專程赴考點(diǎn)看望師生。校董會(huì)給考生加餐，送水果，鼓勵(lì)考生積極應(yīng)考，爭(zhēng)取好成績(jī)�？荚嚻陂g任課教師也分時(shí)段到水頭酒店做考前輔導(dǎo)工作，6月7日、8日兩天的考試安全、平穩(wěn)、順利。
高考工作事關(guān)每一個(gè)考生的前途和命運(yùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師充分認(rèn)識(shí)高考工作的復(fù)雜性，做到“四個(gè)到位”：一是思想認(rèn)識(shí)到位；二是工作安排到位；三是責(zé)任落實(shí)到位；四是職責(zé)履行到位�？记凹訌�(qiáng)對(duì)高考工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各職能部門加強(qiáng)聯(lián)系，后勤部門工作做前做細(xì)，做到任務(wù)明確、時(shí)間明了、責(zé)任到人。統(tǒng)一食宿安排，讓學(xué)生住在安全舒適的酒店，加強(qiáng)食品衛(wèi)生的監(jiān)管，三餐伙食可口，高效服務(wù)高考考生。高三年段切實(shí)加強(qiáng)考前安全教育，加強(qiáng)對(duì)考生的心理輔導(dǎo)，積極健康地應(yīng)對(duì)高考。加強(qiáng)考試組織工作，全面統(tǒng)籌，認(rèn)真做好日程安排，把時(shí)間、地點(diǎn)、人員、安全事項(xiàng)等做了詳細(xì)謀劃，做好高考期間學(xué)生的服務(wù)和管理，教育引導(dǎo)學(xué)生不要擅自外出，防止意外事故發(fā)生，確保高考期間學(xué)生的安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
2、中考志愿填報(bào)組織動(dòng)員和填報(bào)指導(dǎo)。20xx年中考志愿填報(bào)志愿工作6月9日展開，為保證這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，6月9日下午，在學(xué)校會(huì)議室召開了20xx年中考志愿填報(bào)動(dòng)員會(huì)，會(huì)議由初三級(jí)抓級(jí)行政主持，張校長(zhǎng)到會(huì)動(dòng)員，全體初三同學(xué)和班主任老師參加。
各班主任積極配合學(xué)校做好工作，教育初三學(xué)生一定要“量體裁衣”，選擇適合自己的學(xué)校，并希望考生家長(zhǎng)要全面了解有關(guān)招生政策，權(quán)衡利弊，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生理性地填報(bào)志愿，并配合學(xué)校搞好志愿填報(bào)和招生宣傳工作。
在動(dòng)員會(huì)上，林賢星老師借助幻燈片、志愿表格等，對(duì)20xx年初中升高中的招生考試的有關(guān)政策、報(bào)考條件等進(jìn)行了解讀，對(duì)填報(bào)志愿的策略、方法、技巧等進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明和指導(dǎo)，為不同學(xué)習(xí)層次的同學(xué)填報(bào)志愿提出了相關(guān)的建議。隨后，又現(xiàn)場(chǎng)演示了網(wǎng)上具體操作流程講解透徹，學(xué)生聽得認(rèn)真，收到較好的效果。
中考無(wú)小事，尤其是中考志愿填報(bào)，政策性強(qiáng)，涉及面廣，責(zé)任重大，需要班主任老師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，加大宣傳力度，認(rèn)真做好志愿填報(bào)指導(dǎo)工作，按時(shí)高效完成學(xué)校的中考志愿填報(bào)任務(wù)。近幾天來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體初三班主任和老師到班上與學(xué)生交流，積極認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成好志愿填報(bào)工作。
3、中考志愿填報(bào)期間到片區(qū)初中校做招生宣傳。為了使初三學(xué)生全面了解**中學(xué)學(xué)校概況，指導(dǎo)學(xué)生正確填報(bào)升學(xué)志愿，同時(shí)加強(qiáng)與片區(qū)學(xué)校之間的交流與合作，6月9日晚上，厚德中學(xué)召開學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)做中考志愿填報(bào)指導(dǎo)，我和峰華老師到會(huì)做招生宣傳及志愿填報(bào)宣講活動(dòng)，圍繞**中學(xué)辦學(xué)歷史、師資力量、教學(xué)成果等話題，向?qū)W生進(jìn)行介紹。希望通過(guò)這樣的宣講，讓學(xué)生，能夠正視實(shí)際，認(rèn)真思考，理性選擇填報(bào)，同時(shí)增進(jìn)學(xué)校之間的互動(dòng)和交流。6月10日，張校長(zhǎng)和陳副校長(zhǎng)、湘江老師到龍風(fēng)中學(xué)、南僑中學(xué)、奎霞中學(xué)開展招生宣傳活動(dòng)。
4、校園環(huán)境整治和綠化改造。著眼于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為進(jìn)一步美化校園環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)校良好形象，近期學(xué)校將分步進(jìn)行校園綠化改造，本周，學(xué)校群力教學(xué)大樓前綠化改造工程順利完成。鋪設(shè)廣場(chǎng)透水磚，新植了8棵樟樹和一棵鳳凰樹，草木陶情，美化了校園環(huán)境。
5、期末復(fù)習(xí)公開課活動(dòng)。為營(yíng)造期末復(fù)習(xí)的良好氛圍，探討高效輕負(fù)的學(xué)習(xí)課堂，提高期末復(fù)習(xí)課的效率和教學(xué)質(zhì)量，本周學(xué)校組織開展了多位教師期末復(fù)習(xí)公開課展示活動(dòng)。
本次活動(dòng)目的是為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建一個(gè)交流平臺(tái)，從而更好地實(shí)踐學(xué)校提出的“減負(fù)增效”理念。開課各位老師課前進(jìn)行充分的磨課，開課后，備課組成員進(jìn)行評(píng)課，探討期末有效復(fù)習(xí)的方法措施，取得比較好的效果。張校長(zhǎng)聽了香花老師的公開課，感到是一節(jié)很成功的課。
在公開課期間，老師們都能積極參與，認(rèn)真聽課。各教研組也針對(duì)授課老師的講課情況進(jìn)行交流探討，讓授課教師從各個(gè)方面了解自己教學(xué)方法的不足，為提高自己的教學(xué)技能，增強(qiáng)自身能力，打下了良好的基礎(chǔ)，各位教師參與積極性較高，收到了很好的效果。
中學(xué)工作總結(jié) 篇4
“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚(yáng)這一美德。
為了提高和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí)，了解老人生活的同時(shí)帶給他們歡樂(lè)，為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛(ài)，我校團(tuán)總支和少先隊(duì)帶著“服務(wù)之心，關(guān)愛(ài)之心”于3月x日走進(jìn)了敬老院，進(jìn)行了本學(xué)期第一次的愛(ài)心敬老活動(dòng)。
本次活動(dòng)由校團(tuán)總支部負(fù)責(zé)以及部分團(tuán)員組成的服務(wù)小隊(duì)，上午9點(diǎn)50在校門口集合后，我們買了生活用品等慰問(wèn)品向敬老院進(jìn)發(fā)。到達(dá)了目的地，還沒(méi)等休息，隊(duì)員們就分成若干組打掃衛(wèi)生，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕臟的精神，將整個(gè)庭院都清掃了一遍，包括花壇等各個(gè)角落，使得整個(gè)敬老院看上去煥然一新，每個(gè)老人見(jiàn)了都點(diǎn)頭稱贊不已。接著隊(duì)員們把帶來(lái)的慰問(wèn)品分發(fā)給老人們，每個(gè)老人接到禮品后都高興不已，連聲道謝。之后我們每個(gè)隊(duì)員融入老人中和他們展開了親切的交談。
在活動(dòng)圓滿完成之后，回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，我們感慨良多。尊老敬老一直以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里，中年一代的人們卻工作日益繁忙，無(wú)暇顧及到身邊的父母。所以，現(xiàn)在的社會(huì)有了很多內(nèi)心孤獨(dú)無(wú)依的老人。我們作為新時(shí)代的中學(xué)生就非常有義務(wù)來(lái)?yè)?dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)延綿千年的傳統(tǒng)美德。我們可以通過(guò)自己的一份努力，給老人帶去關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)和溫暖，樹立榜樣，營(yíng)造全社會(huì)尊老敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升公民的社會(huì)公德意識(shí)。對(duì)此，我們感到很光榮，很自豪。
我們希望通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，傳遞愛(ài)的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體更多的關(guān)注。
中學(xué)工作總結(jié) 篇5
一、目標(biāo)實(shí)施：
本學(xué)期綜合理科教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門和學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)文件精神，積極參加學(xué)校教學(xué)研究和校本課程的開發(fā)，以推進(jìn)新課標(biāo)的實(shí)施為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，努力統(tǒng)一對(duì)新課標(biāo)的思想認(rèn)識(shí)，探索與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法，全面提高理科的教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的主要工作總結(jié)如下：
（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論素質(zhì)。
（2）抓好本組各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，提高課堂教學(xué)效率。
（3）積極開展教學(xué)教研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。
（4）關(guān)心培養(yǎng)青年教師，使之早日成為教學(xué)骨干。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二抓好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì)；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高解題能力�？茖W(xué)教師組織好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。圍繞目標(biāo)，教研組有計(jì)劃、有內(nèi)容地積極展開各項(xiàng)工作。
二、組風(fēng)建設(shè)：
我們中學(xué)理科組每位教師富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。如初一年級(jí)的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，她虛心好學(xué)，集思廣益，通力合作。初二年級(jí)課程難，教師輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心，遇到問(wèn)題總是共同探討，經(jīng)常互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好；初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金，分秒必爭(zhēng)，他們經(jīng)常一起研究提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn)�？茖W(xué)老師為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，經(jīng)常一起探討實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，試驗(yàn)的方案，還經(jīng)常同校外同課頭老師聯(lián)系，以提高自己。理科教研組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。
三、參加教研活動(dòng)情況：
我們組的教研活動(dòng)每周開展一次，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、定時(shí)間、講實(shí)效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)，開了一堂校級(jí)公開課，一堂校級(jí)匯報(bào)課，組內(nèi)教研課六次。講課前，講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，充分發(fā)揮集體的力量，每次聽完課，都組織教師進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課教師都能提出一些建設(shè)性的建議，做課教師也虛心接受，為今后教師的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師經(jīng)常相互聽課、評(píng)課、交流，教研氣氛濃厚，每位教師聽課都在15節(jié)以上，積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng)。
四、存在的不足和努力的方向
1。對(duì)新教材、新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)有待于進(jìn)一步提高，新的教學(xué)方法運(yùn)用的實(shí)效性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2。骨干教師要充分發(fā)揮骨干作用，真正成為教學(xué)上的骨干。
3。要樹立做“專家型”、“智能型”、“科研型”教師的思想和意識(shí)，努力提高教育教學(xué)效果。
4、教師的教育教學(xué)理論水平和教學(xué)行為的合理性、有效性有待進(jìn)一步提升。
5、教研活動(dòng)的創(chuàng)新性與針對(duì)性、實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
6、希望通過(guò)全組教師的進(jìn)一步努力，改善上述幾方面的不足，使我組成為一個(gè)教師教學(xué)水平高、教研氛圍濃厚，教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬的綜合性教研組。
總之，我們理科教研組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)，從無(wú)遲到早退現(xiàn)象，他們總是早起晚歸，延時(shí)工作，經(jīng)常利用節(jié)假日備課，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實(shí)干。展望未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們理科教研組全體教師在新的一年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為學(xué)校的教育事業(yè)再譜新篇章。
中學(xué)工作總結(jié) 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)季度又即將過(guò)去，合本季度學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況，特做總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想教育。
在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)合點(diǎn)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感染熏陶，使學(xué)生無(wú)論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛(ài)國(guó)教育，使他們熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。在每周的班會(huì)課上，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，怎么樣去對(duì)待學(xué)習(xí)，怎么樣去培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，讓課堂生動(dòng)有趣，讓課堂的.主角變成學(xué)生，而不是老師的“一言堂”，去聽他們?cè)趺聪�，怎么說(shuō)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)。
1、學(xué)生有了問(wèn)的權(quán)利：課堂上，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;放課后，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程反思，反思自己學(xué)到了什么。
2、學(xué)生有了讀的時(shí)間：學(xué)生多讀，讀好書，學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí)。
3、學(xué)生有了講的時(shí)間：教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，感想，還可以小組討論，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì)。
4、學(xué)生有了寫的時(shí)間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂，學(xué)生在課內(nèi)就可以寫，有疑問(wèn)可以得到及時(shí)的解答，鍛煉了他們的寫作能力。這種方法通過(guò)實(shí)踐較好。
5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛(ài)心和行動(dòng)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛(ài)，和所有孩子的家長(zhǎng)都保持聯(lián)系，讓他們知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)同是反饋他們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)。利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課。使后進(jìn)生覺(jué)得自己真正是班中的一員。
三、紀(jì)律方面
抓好紀(jì)律，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做，“班長(zhǎng)”輪流當(dāng)，讓每個(gè)學(xué)生都有責(zé)任意識(shí)，去主動(dòng)的融入班級(jí)作為班里的重要成員。
四、其它方面
教師為人師表，言傳身教。在語(yǔ)言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來(lái)，所教班無(wú)一人違規(guī)違紀(jì)，班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。
總結(jié)之：本季度以來(lái)無(wú)論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面，我們們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。今后我將再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
中學(xué)工作總結(jié) 篇7
學(xué)期初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了我校各處工作計(jì)劃，明確了本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合音樂(lè)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)課標(biāo)要求，大力推行素質(zhì)教育，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
一、教育、教學(xué)工作
新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程（學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè)）。
在備課中，還沒(méi)有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)
劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。
3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂(lè)起立問(wèn)好、聽到相應(yīng)的音樂(lè)保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。
二、課堂教學(xué)
首先是以注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和情感為核心，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)音樂(lè)課。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，設(shè)計(jì)開展豐富多彩的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、想象及律動(dòng)），讓學(xué)生主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
本學(xué)期的音樂(lè)課以音樂(lè)欣賞為主。既弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂(lè)文化；也重點(diǎn)介紹世界音樂(lè)文化以及音樂(lè)文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂(lè)課，經(jīng)常采用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正；力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂(lè)欣賞環(huán)境。
在教學(xué)過(guò)程中，自我感覺(jué)存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學(xué)生對(duì)基本樂(lè)理知識(shí)的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。
三、自我提高學(xué)習(xí)
相對(duì)而言這學(xué)期我會(huì)經(jīng)常利用課余時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。而且我更注意自身的提高學(xué)習(xí)，如：積極參加區(qū)里的音樂(lè)教研活動(dòng)；不斷練習(xí)音樂(lè)專業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；多聽其他教師的課等等。
四、改進(jìn)措施
1。應(yīng)結(jié)合整冊(cè)教材對(duì)其中每一個(gè)音樂(lè)作品做非常詳細(xì)的教材分析，而不是單一的分析。
2。要注重培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)譜試唱的能力，在唱歌課中變“唱會(huì)歌”為“會(huì)唱歌”和“唱好歌”。
3。通過(guò)音樂(lè)欣賞課讓學(xué)生學(xué)會(huì)聆聽。
4。結(jié)合我校一主多輔教學(xué)模式讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。 總之，在今后的音樂(lè)教學(xué)中，我會(huì)接近所能讓我和我的學(xué)生們一起快樂(lè)歌唱，快樂(lè)舞蹈，快樂(lè)演奏…共享音樂(lè)魅力。
中學(xué)工作總結(jié) 篇8
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，上學(xué)期上學(xué)期取得了較好的成績(jī)，被評(píng)為優(yōu)秀教研組,本學(xué)期結(jié)合區(qū)教研室、本校教學(xué)的意見(jiàn)和生物教研組的實(shí)際情況，特制定學(xué)期工作計(jì)劃。
一、本學(xué)期教學(xué)工作的總體要求
認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育三要義，打造活力課堂；以學(xué)生為本，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)尤其是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；加強(qiáng)教育理論和教學(xué)方法的研究和學(xué)習(xí)，不斷提高教育、教學(xué)水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)德育教育，呈現(xiàn)師德魅力。
二、常規(guī)教學(xué)
1、集體備課：備好課是提高課堂效率的重要保證。集體備課作為我們開展教科研活動(dòng)的主要載體，作為我們提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑，它促進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作和平等交流，有利于充分凝聚集體智慧，張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性。集體備課是有效地提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。在集體備課時(shí)，中心發(fā)言人寫好說(shuō)課稿，既說(shuō)教材，又說(shuō)教法設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程的安排及依據(jù)。參加活動(dòng)的其他教師提前都要獨(dú)立備課，找出自己的困惑。然后集思廣益，逐個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行協(xié)商。備課后每位教師要針對(duì)自己的備課進(jìn)行個(gè)性修改，要根據(jù)自己所教班級(jí)的具體情況，在中心發(fā)言人提供的參考教案的基礎(chǔ)上，另外設(shè)計(jì)一些難易適度的問(wèn)題。在集體備課時(shí)，每位老師也要預(yù)想課堂教學(xué)中學(xué)生會(huì)提出些什么要求和問(wèn)題，老師之間共同商量、交流，做好這些準(zhǔn)備就能盡可能地避免一些尷尬的場(chǎng)面，更能提高教學(xué)質(zhì)量。
在集體備課中我們確定了“三定”和“五統(tǒng)一”。
三定：①定時(shí)間：一般是每節(jié)課前都要進(jìn)行集體備課，通常安排在每周五的2、3節(jié)；②定地點(diǎn)：確定集體備課的地點(diǎn)，便于檢查、督促和養(yǎng)成習(xí)慣。③定主講人：確定每次備課活動(dòng)的主講人，主講教師事先根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備主講內(nèi)容。
五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)；統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)；統(tǒng)一課堂教學(xué)程序設(shè)計(jì)；統(tǒng)一訓(xùn)練；統(tǒng)一單元測(cè)試。
2、上課
新授課嘗試運(yùn)用導(dǎo)學(xué)提綱：導(dǎo)學(xué)提綱不是每節(jié)課都要用。對(duì)于放手給學(xué)生時(shí)間比較長(zhǎng)，問(wèn)題比較多，而且學(xué)生思考進(jìn)度不同的課堂，可以采用。導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)比較難，我們準(zhǔn)備將本冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行分工，用1-2周的時(shí)間準(zhǔn)備好。
復(fù)習(xí)課是生物教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，抓好復(fù)習(xí)關(guān)。
講評(píng)課培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力和知識(shí)遷移能力。
3、聽課
生物組同一備課組教師每周互相聽課至少一次，并積極參與評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)及各種教科研活動(dòng)，要做好教學(xué)反思等，提高自身的素質(zhì)。
4、做好傳幫帶活動(dòng)
本學(xué)期慈秀珍和紀(jì)艷玲兩位老師結(jié)成傳幫帶對(duì)子，履行自己的承諾，使兩位老師的教學(xué)等各方面得到鍛煉和發(fā)展。
三、“同研一節(jié)課”活動(dòng)
我們生物組繼續(xù)從三個(gè)環(huán)節(jié)入手：第一，學(xué)習(xí)反思與研討階段。組織教師開展“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”課堂模式研討、“同讀一本書”讀書富腦活動(dòng)等校本培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)教師由“淺思”向“深思”邁進(jìn)。針對(duì)自身存在的問(wèn)題，寫出“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”方案。第二，組織實(shí)施與展示階段。
1、學(xué)區(qū)方面：首先于九月份開展一次導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)進(jìn)行研討，目的構(gòu)建適用于新課改的教學(xué)設(shè)計(jì)。 學(xué)區(qū)內(nèi)每位教師交流自己的教學(xué)提綱，如何突破重難點(diǎn)。探討課堂上存在的問(wèn)題及解決方案。
2、學(xué)校方面：充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，凝聚集體智慧，抓好活力課堂。
�。�1）不同級(jí)部間采用“定類研討”模式，將生物課分為新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課三類，針對(duì)不同類型課程的特點(diǎn)，集體備課，然后開展接力棒式的系列研討，由第一位老師執(zhí)教，全組聽評(píng)課后，由第二位老師上重建課，以此類推，最后摸索出一種課型結(jié)構(gòu)。
（2）同一級(jí)部間采用“定人研討”模式，每一節(jié)課指定一名教師，上課前要由教師獨(dú)立思考，寫出教案，由其余教師提出修改意見(jiàn)，主備課人據(jù)此進(jìn)行二次備課，然后上課并接著開展接力棒式的系列研討。第三，總結(jié)提升與推廣階段。實(shí)驗(yàn)一個(gè)時(shí)期之后，及時(shí)將富有特色和實(shí)效的課堂教學(xué)新模式進(jìn)行總結(jié)提煉，積極推廣優(yōu)秀教改成果。
四、學(xué)區(qū)活動(dòng)：
圍繞區(qū)教研中心的工作重點(diǎn)—落實(shí)素質(zhì)教育三要義，開展《主題活動(dòng)教研日》活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)區(qū)活動(dòng)：
1、研討教學(xué)提綱的設(shè)計(jì)
時(shí)間：9月17日（周三）全天
內(nèi)容：初一至初三級(jí)部每位老師準(zhǔn)備兩節(jié)課進(jìn)行交流
參加人員：學(xué)區(qū)內(nèi)所有生物教師
地點(diǎn)：古寨中學(xué)
實(shí)施方案：每位教師提前寫出自己的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，由教研組長(zhǎng)督促落實(shí)。確立中心發(fā)言人----邢丹老師。其他老師根據(jù)自己的提前備課，談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的理解，并對(duì)中心發(fā)言人的導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)進(jìn)行客觀公正的點(diǎn)評(píng)。從中找出自己可以學(xué)習(xí)和借鑒的可取之處�；顒�(dòng)后，每位老師進(jìn)一步改進(jìn)和完善自己的導(dǎo)學(xué)提綱方案，并留檔保存。
2、青年教師課堂比賽。
時(shí)間：十月
內(nèi)容：自定
參加人員：學(xué)區(qū)內(nèi)所有生物教師
地點(diǎn)：古寨中學(xué)
實(shí)施方案：參賽的老師備好課， 完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后四位老師分別上課，其他老師做評(píng)委，并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參評(píng)。以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)觀念的更深層次理解和在教學(xué)實(shí)踐中的具體落實(shí)。
五、學(xué)生活動(dòng)
1、十月份制作酸奶（或甜酒）（初三學(xué)生）
2、生物技能大賽：顯微鏡的操作和生物繪圖。（初一學(xué)生）
中學(xué)工作總結(jié) 篇9
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼四月又已飛逝，現(xiàn)把教學(xué)處四月份工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、 教學(xué)處于4月2日進(jìn)行了本學(xué)期第三次教學(xué)常規(guī)檢查，各組首席教師對(duì)全體教師的聽課、備課數(shù)量及質(zhì)量進(jìn)行了全面檢查，教學(xué)處檢查了各教研組的教研活動(dòng)記載和集體備課情況，并于4月3日在各辦公室張貼通報(bào)了檢查結(jié)果。
2、 為強(qiáng)化教育教學(xué)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面檢查任課教師的教案編寫、作業(yè)批改、課堂教學(xué)情況、檢查評(píng)估任課教師的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)處于4月7日至4月15日對(duì)高二年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)。絕大多數(shù)教師全部使用了多媒體輔助教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性，教師使用多媒體的能力明顯提高。在這次教學(xué)視導(dǎo)中存在的問(wèn)題有：少數(shù)教師還不會(huì)使用多媒體輔助教學(xué)或使用不熟練，個(gè)別教師生搬硬套下載課件，課堂教學(xué)效果不理想；有些蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)未參與聽課，有些組內(nèi)教師未全員聽課，這是對(duì)活動(dòng)的不重視，對(duì)講課教師的不尊重；少數(shù)教師作業(yè)批改次數(shù)少，不達(dá)要求。望各處室、各年級(jí)積極配合，共同強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理工作。
3、 4月16日下午第三、四節(jié)課，萬(wàn)校長(zhǎng)主持召開了首席教師和備課組長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)總結(jié)了高二教學(xué)視導(dǎo)情況，安排了高一、高二期中考試事宜，就期中試題命制的規(guī)范性等方面做了具體要求，并要求備課組長(zhǎng)及時(shí)寫出試題質(zhì)量評(píng)價(jià)報(bào)告，報(bào)告中應(yīng)體現(xiàn)及格率、各分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布、各班成績(jī)對(duì)比、試題命制的質(zhì)量及存在的問(wèn)題，試題反饋出來(lái)教學(xué)中存在的問(wèn)題及整改措施。
4、 4月22日下午，萬(wàn)校長(zhǎng)主持了全體教職工會(huì)，對(duì)期中考試監(jiān)考、閱卷等工作做了周密的安排，對(duì)監(jiān)考員職責(zé)、考室的安排布置、閱卷工作、考試分析都做了明確要求，同時(shí)要求各備課組及時(shí)召開備課會(huì)分析期中考試成績(jī)，并要求高一、高二年級(jí)組在5月9日前召開年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)。期中考試為期三天（4月23日----25日），對(duì)于考試期間違紀(jì)的師生及時(shí)作了通報(bào)，并在考后及時(shí)把期中考試師生違紀(jì)情況通報(bào)及處理意見(jiàn)及時(shí)上傳到校內(nèi)網(wǎng)。
5、 4月25日—27日安排了期中考試的閱卷及登分工作。
6、主題課外活動(dòng)蓬勃開展：4月英語(yǔ)組組織了英語(yǔ)作文競(jìng)賽，化學(xué)組組織了第二屆化學(xué)競(jìng)賽，地理組主辦了老河口鄉(xiāng)土風(fēng)情櫥窗展，語(yǔ)文組組織了書畫競(jìng)賽參賽作品征集。望其它組按學(xué)期初制定的學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃按時(shí)保質(zhì)地開展主題課外活動(dòng)。
xx市高級(jí)中學(xué)教學(xué)處
20xx年5月5日
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