電教工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的電教工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
電教工作總結(jié)1
指導(dǎo)思想:
我校一學(xué)期以來,繼續(xù)以《無錫市南長區(qū)教育信息化建設(shè)工作意見》為指針,以區(qū)電教工作計(jì)劃為依據(jù),緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育信息化和教師培訓(xùn)三項(xiàng)主要工作,開拓創(chuàng)新,不斷努力提高我區(qū)實(shí)施教育現(xiàn)代化工程的水平。
一、教師培訓(xùn)
本學(xué)期,我校依照市區(qū)教育局電教站的要求,通過對教師第一、二模塊的培訓(xùn),使我校教師第一、第二模塊考試的通過率均達(dá)到100%,超前完成了區(qū)60%的要求。同時(shí)我校開始啟動第三模塊的動員工作,準(zhǔn)備在20xx年對全校教師進(jìn)行第三模塊的培訓(xùn),爭取能一次性通過考核。
在對全校教師進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí),我校也不放松對行政人員的培訓(xùn),我校行政人員基本上人人會打字,會上網(wǎng),都會瀏覽網(wǎng)頁,會下載并保存文件。
二、教育科研
繼續(xù)做好多媒體輔助教學(xué)的研究,結(jié)合區(qū)的各學(xué)科比賽做好輔助課件。繼續(xù)開展了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究,使全校教師熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué),撰寫相關(guān)論文。重視學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)研究,積極參加區(qū)各類信息技術(shù)比賽活動。
三、硬件建設(shè)
隨著科技的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,原由的設(shè)備已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校教育的發(fā)展,本學(xué)期我校結(jié)合自己的能力和教育局的支持,投資8萬左右重新建設(shè)了一個(gè)多媒體教室,同時(shí)為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化的需求,行政辦公室電腦通過ADSL設(shè)備通上寬帶。
我校還準(zhǔn)備在20xx年暑假,對學(xué)校的電腦房進(jìn)行改造,原來的電腦房機(jī)器少,而且性能差,經(jīng)常出現(xiàn)問題,已經(jīng)不能滿足新課程下的信息技術(shù)課教學(xué)的要求,準(zhǔn)備再建設(shè)一個(gè)50臺機(jī)器規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)教室,使學(xué)生上課能達(dá)到一人一機(jī)的目標(biāo),并把學(xué)校各辦公室聯(lián)接起來,接入無錫城域教育寬帶網(wǎng),從而建立起我校的校園網(wǎng)。希望教育局、電教站能予以各方面的支持。
四、軟件建設(shè)
隨著硬件的不斷改善,學(xué)校對軟件建設(shè)也不放松,在這學(xué)期中我校購買了教學(xué)管理、學(xué)生管理的多方面的軟件(如:自明
排課軟件、評語管理軟件、學(xué)籍管理軟件等),使對教師的管理、對學(xué)生的管理能做到自動化,大大的提高了教學(xué)效率,即減輕了行政領(lǐng)導(dǎo)層的工作負(fù)擔(dān),也減輕了教師的工作量。
另外我校在這學(xué)期對網(wǎng)頁進(jìn)行了改版,開放了網(wǎng)頁的管理,使全校師生人人都能來管理,做到了內(nèi)容豐富,形式新穎,適時(shí)更換,不斷創(chuàng)新,為學(xué)校的宣傳服務(wù),同時(shí)對學(xué)校的重大活動,還通過無錫教育網(wǎng)來發(fā)布,大大的提高了我校的知名度
五、科學(xué)管理
1、科學(xué)合理的收好用好電教代辦費(fèi),做到制度化、管理嚴(yán)。
2、認(rèn)真訂好電教教材和英語教材,杜絕了違反規(guī)定的訂購現(xiàn)象。
3、本學(xué)期繼續(xù)做好了費(fèi)用的結(jié)算和軟硬件的入庫工作,做到無遺漏。
電教工作總結(jié)2
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在學(xué)校的具體規(guī)劃下,我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識;學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效,F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下:
一、電教工作有計(jì)劃,有落實(shí)。
學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃,規(guī)劃符合上級要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計(jì)劃,計(jì)劃目標(biāo)明確,措施具體,可操作性強(qiáng)。學(xué)校開學(xué)初就抓計(jì)劃的制定,開學(xué)第一周要求完成各類計(jì)劃,期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評估,中間抓計(jì)劃的落實(shí)。
我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn),分別制定了考核細(xì)則及獎懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善,進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標(biāo),做到了有章可依,任務(wù)明確,職責(zé)分明,使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定,在顯著位置鑲框懸掛,為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行,學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
二、加大培訓(xùn)力度,用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍。
堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動,提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力,也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件。
我校在上學(xué)期就為每個(gè)教室配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,很大程度地方便了教師用多媒體上課。為了增強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,我校于今年開通了校訊通工程,通過專職培訓(xùn),使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長能及時(shí)了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,便于教師與家長、家長與學(xué)生,家長與學(xué)校之間的溝通。
三、電教常規(guī)與取得成績
1、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動播放了多部學(xué)生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計(jì)時(shí)36課時(shí);直播紅領(lǐng)巾電視臺專家講座4次約400分鐘,家長學(xué)校實(shí)況轉(zhuǎn)播及錄像2次約200分鐘,開業(yè)式和休業(yè)式實(shí)況轉(zhuǎn)播2次約150分鐘。
2、實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、運(yùn)動會等大型活動,共記3場。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。
3、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效;期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。
4、組織教師撰寫電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等,參與各級各類的刊物投稿活動,不斷學(xué)習(xí)與積累,提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動,提升專業(yè)素養(yǎng)。
在整個(gè)實(shí)踐與研究活動的過程中,教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來取得了一些成績,但也存在很多問題和不足,需要改進(jìn)。主要有以下幾個(gè)方面:
1、校園電化教育設(shè)備過于陳舊,有待改善。
2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計(jì)劃、有目的的培訓(xùn)。
3、在信息技術(shù)校園活動還需豐富。
4、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。
5、加大獎勵(lì)力度,進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。
電教工作總結(jié)3
時(shí)間總是這樣,在不經(jīng)意間一天天過去,驀地,才發(fā)覺又到學(xué)期末了。
在上一學(xué)年的工作取得了一些成績的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)扎實(shí)地推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)的應(yīng)用,回首本學(xué)年工作,有成績也有不足。
1、推廣農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備在教學(xué)中的應(yīng)用
一年來,我們貫徹區(qū)教育局電教館的培訓(xùn)要求,每周一小訓(xùn)、間周一大訓(xùn),堅(jiān)持培訓(xùn)。在Word、Excel、PPt等常用軟件以及網(wǎng)頁的瀏覽下載、博客制作等方面都給予全方位的學(xué)習(xí),不斷提高老師應(yīng)用電腦的能力,深入持久地把電教設(shè)備融入日常教學(xué)、生活和工作中。
在教學(xué)中,我們要求每位老師每周至少上一次多媒體課,嚴(yán)格要求、認(rèn)真記錄,督促大家使用多媒體,用電腦設(shè)備進(jìn)行備課件、備課、備試題。在教研活動中,增加交流課件的時(shí)間,以此來互相學(xué)習(xí)、共同提高。在兩個(gè)學(xué)期中,分別搞了兩次多媒體課堂教學(xué)大賽,評選出優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)秀教師并頒獎,以此來推動多媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用范圍和應(yīng)用效果。
上學(xué)期,學(xué)校組織老師們參加堯都區(qū)課件制作大賽,李海華、章琳、馮紅艷、杜曉燕、郭登峰、趙靜、王莉等老師分別獲獎,其中楊永紅老師的課件《吆喝》榮獲“20xx年全國優(yōu)質(zhì)教育成果二等獎”;亢勁燕老師參加臨汾市優(yōu)質(zhì)課大賽,憑借過硬的基本素質(zhì)和優(yōu)秀的課件獲得一等獎;學(xué)校也獲得“堯都區(qū)第十屆教學(xué)軟件評選活動先進(jìn)單位”。去年11月份,山西省電教館課題組蘇峰主任一行到學(xué)校錄制專題片,并錄制了兩堂觀摩課,其中陳紅艷老師的多媒體課《立體圖形的表面展開圖》被收入“模式三”應(yīng)用推廣課例中,全省發(fā)行宣傳農(nóng)遠(yuǎn)工程在教學(xué)中的應(yīng)用效果。
在計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)方面,開學(xué)初電教組積極教研、統(tǒng)一思想,制定了翔實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。馮紅艷老師在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生、認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練,讓學(xué)生們實(shí)實(shí)在在學(xué)到電腦知識。本學(xué)期在“堯都區(qū)首屆七年級信息技術(shù)學(xué)科知識抽測”中,我校以及格率100%,均分84.6分兩項(xiàng)第一,優(yōu)秀率75%列第三的優(yōu)異成績,榮獲全區(qū)第一名。
2、提高電教設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)教研方面的功效
從06年我校實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研以來,我們開辟了以QQ和博客為主要內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教研并不斷取得了一些成績。
本學(xué)年,我們繼續(xù)組織老師們深入了解網(wǎng)絡(luò)教研的內(nèi)涵,鼓勵(lì)教師們繼續(xù)加入學(xué)科交流的群,發(fā)現(xiàn)QQ群中的“專家”,為自身的發(fā)展提供條件。向李俊鋒、靳志琴、亢勁燕等老師的QQ中已經(jīng)加上了多名專家級的教師好友,經(jīng)常在一起交流教學(xué)中問題,在專業(yè)素質(zhì)方面得到不斷提高。
學(xué)校建設(shè)了學(xué)校的博客及賈得一中博客圈子 。將學(xué)校所有老師的博客全部鏈接在一起,形成真正意義上的賈得一中博客圈子。李海華老師的博客以其豐富的內(nèi)容、真實(shí)的情感獲得六萬余次的高點(diǎn)擊率并領(lǐng)跑全校教師不斷充實(shí)博客內(nèi)容。
電教組馮紅艷老師還在互聯(lián)網(wǎng)上免費(fèi)租用服務(wù)器,開通了賈得一中學(xué)校網(wǎng)站,將學(xué)校工作不斷上傳互聯(lián)網(wǎng),目前已經(jīng)有多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載了我們在學(xué)校博客、學(xué)校網(wǎng)站中的文章,提高了學(xué)校知名度,F(xiàn)在只要在百度中搜索關(guān)鍵字“賈得一中”,就可以搜出百余條信息。
3、加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備在日常教學(xué)、管理工作的應(yīng)用
本學(xué)年除了提高農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備在教學(xué)工作中作用外,還不斷加強(qiáng)它在日常教學(xué)、管理工作中的應(yīng)用。
學(xué)校在開學(xué)初,給各科室配備電腦設(shè)備,在常規(guī)工作中,各科室可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行編排保存。比如,在組織九年級學(xué)生家長會時(shí),教務(wù)處秦主任就將九年級幾次模擬考試的對比情況錄入電腦,以多媒體形式展現(xiàn);在組織班主任工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流時(shí),政教處要求各班主任老師以多媒體形式匯報(bào)工作、介紹經(jīng)驗(yàn)。這樣,在工作中農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的功能就無處不在了,而老師們也是用中學(xué)、學(xué)中用,不斷提高了計(jì)算機(jī)素養(yǎng)。
一學(xué)年來,學(xué)校加大了開展活動的力度,在各項(xiàng)活動中,電教組積極配合,也發(fā)揮了巨大的作用。
在xx元旦、五四期間,我校分別承辦了“賈得聯(lián)校20xx元旦文藝匯演”和賈得鄉(xiāng)20xx年五四文藝匯演”,演出集無線話筒、舞臺燈光、多路音響輸出、電腦、投影大屏幕于一體,顛覆了傳統(tǒng)的只有錄音機(jī)和大喇叭的聲音模式,整場演出如同電視中的晚會一般,有聲有色,從視聽上絕對是美的享受。
另外,學(xué)校組織的廣播操比賽、冬季越野賽、拔河賽、演講賽、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、學(xué)法交流、中考百日動員等活動中,電教設(shè)備都發(fā)揮了重要作用。在眾多活動中,學(xué)生們因?yàn)檎障鄼C(jī)、攝像機(jī)、音響設(shè)備而更加認(rèn)真參與、更加關(guān)注活動,使活動開展得多姿多彩。
4、將農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)輻射其他兄弟單位
我們在農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用方面并沒有閉門造車,而是廣開言路,與其他兄弟單位廣泛交流共同提高。
xx年9月,孫校長參加“臨汾市初中提質(zhì)工程動員大會”,并在大會上做了典型發(fā)言,介紹學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)教研等工作在提高教學(xué)質(zhì)量方面的工作;
xx年2月,孫校長參加了“堯都區(qū)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流”會,并在大會上就網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校管理中的應(yīng)用做了專題發(fā)言。
在本學(xué)年,蒲縣教育局、古縣教育局、洪洞教育局等兄弟單位又組織校長隊(duì)伍到我校來參觀學(xué)習(xí),我們總是知遠(yuǎn)不言、言無不盡,也想著通過我們的輻射能帶動更多的單位,使農(nóng)遠(yuǎn)能發(fā)揮出更大的效益。
5、電教設(shè)備促進(jìn)每位教師茁壯成長
如今,電腦設(shè)備已經(jīng)成為教師們每天工作的必備,如同紙筆一般必不可少。一方面,學(xué)校為教師們的應(yīng)用提供便利條件,如為每位教師配發(fā)2G的U盤,學(xué)校打印室全天向教師開放,可打印任何教學(xué)所需文件,學(xué)校校園網(wǎng)全部連通,教師可隨時(shí)上網(wǎng)瀏覽資源等;另一方面,學(xué)校又不斷出臺條文,給教師們收取電子版的個(gè)人信息,收取電子版的學(xué)生成績,督促教師們應(yīng)用。而今,賈惠勇、喬建紅、李海華、趙靜等許多老師已經(jīng)學(xué)會重做電腦系統(tǒng),秦艷宏、彭澤云、陳紅艷、郭麗麗等老師操作小鍵盤輸入學(xué)生成績已經(jīng)實(shí)現(xiàn)盲打,閆振剛、杜曉燕、鄧艷菊、李蕾、郭文霞等老師已經(jīng)學(xué)會五筆打字;超過半數(shù)的老師可以自己排版、打印、印刷……可以說我們通過各種各樣的形式推廣電腦設(shè)備的應(yīng)用,使老師們在電腦素質(zhì)方面不斷茁壯成長。
xx年12月,學(xué)校通過山西省電教館推薦、省教育廳批準(zhǔn),推薦參加全國電教工作先進(jìn)單位評選,孫校長作為全國電教工作先進(jìn)個(gè)人到北京參加表彰大會并領(lǐng)了獎。
xx年5月,學(xué)校再度獲得山西省教育廳頒發(fā)的“全省電化教育先進(jìn)單位”。
在今后的工作中,電教組將協(xié)調(diào)各方面因素,積極組織老師們參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),繼續(xù)提高應(yīng)用電教設(shè)備的能力,為賈得一中的農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用發(fā)展不斷努力,也為堯都區(qū)的農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用做出自己的貢獻(xiàn)。
電教工作總結(jié)4
回顧這一學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、完善制度,加強(qiáng)常規(guī)管理
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。開學(xué)之初,分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真謀劃,處室主任具體細(xì)化具體落實(shí)。
20xx年x月xx日,教研處、電教處舉行新學(xué)年首次聯(lián)席會議,會議明確了正副主任的職責(zé)分工及教研組長的工作任務(wù),討論通過了本學(xué)年上學(xué)期的工作要點(diǎn)。會上,分管教研與電教的xxx副校長,就“新學(xué)年的宏觀構(gòu)想”作了前瞻性和指導(dǎo)性的講話。
2、電教設(shè)備和一體機(jī)皆由專人管理,負(fù)責(zé)設(shè)備的使用與管理。
開學(xué)之初對各班一體機(jī)管理員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),提出了具體的工作要求。
一體機(jī)使用情況和計(jì)算機(jī)教室學(xué)生上機(jī)等情況都要求管理員進(jìn)行詳細(xì)的記錄。電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績。
3、加強(qiáng)硬件設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題,但各種儀器都得到一定的維護(hù)。特別是一體機(jī),每月至少一排查或抽查,在出現(xiàn)問題時(shí),及時(shí)修復(fù),確保教學(xué)的正常使用。
創(chuàng)新工作思路,本學(xué)期電教處積極與一體機(jī)廠家聯(lián)系,爭取讓廠家在萬安縣設(shè)立維修代辦點(diǎn),在網(wǎng)上進(jìn)行故障申報(bào),提高了一體機(jī)的維修效率。
4、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò),以網(wǎng)絡(luò)為載體,展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌和動態(tài)。
二、積極探索,重在應(yīng)用
1、完成了問卷調(diào)查,在充分征求教師建議的基礎(chǔ)上完成了相關(guān)的續(xù)約工作。方便了教師在網(wǎng)上查找相關(guān)教育教學(xué)資料,學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。
2、不斷豐富學(xué)校數(shù)字校園平臺,開辦多個(gè)了版塊,開學(xué)之初對處室主任數(shù)字化管理進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),要求各處室主任及時(shí)更新版塊信息,及時(shí)發(fā)布新聞或者通知。電教處定時(shí)對各處室的有關(guān)網(wǎng)站工作進(jìn)行通報(bào)。
3、充分調(diào)動教師的積極性,進(jìn)行了精品課實(shí)錄,慢慢積累骨干教師和學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀教學(xué)資源,充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫,為教師后期的使用提供了資源的支持。
4、充分發(fā)揮校園電視臺和萬中教育100博客的作用,展現(xiàn)校園文化,及時(shí)發(fā)布學(xué)校新聞,重大活動制作專題節(jié)目,組織全校師生觀看。
5、數(shù)字校園建設(shè)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三、立足新課改,切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平
1、開展形式多樣的現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)活動,提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)能力。
x月電教處牽頭,部署微機(jī)組積極開展省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),培訓(xùn)對象為全體教師,目標(biāo)為人人學(xué)會,人人會用,旨在提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,真正地助力教學(xué)。
為了檢驗(yàn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力情況,x月x日晚x點(diǎn),電教處與教務(wù)處聯(lián)合組織現(xiàn)代教育技術(shù)能力競賽,競賽以隨機(jī)抽樣的形式,以檢閱教師培訓(xùn)與自修的成果。
2、鼓勵(lì)教師參加信息技術(shù)課題的申報(bào),組織師生參加電腦制作和技能提升活動,認(rèn)真組織教師寫好電教論文,做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
四、有待改善之處
1、我校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠,教師對教育信息化的認(rèn)識還需深入。
2、教師的信息技術(shù)校本培訓(xùn)還要不斷加強(qiáng),提升教師應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用能力,加強(qiáng)考核。
3、學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣、不深,還需不斷地完善。
4、電教工作中的一些相關(guān)制度和資料的積累還有待完善。
電教工作總結(jié)5
本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用為工作重點(diǎn),充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用,逐步提高了我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力。回顧這一學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、增強(qiáng)服務(wù)意識,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行,學(xué)校對電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理,進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。
1. 做好多媒體的配套使用,在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,規(guī)范操作、講究實(shí)效,并安排電教室成員對使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查,使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2.進(jìn)一步完善微機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度,各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理,做到分工細(xì),職責(zé)明,使用規(guī)范,并落實(shí)使用登記制度,規(guī)范了學(xué)生、教師對計(jì)算機(jī)的操作,及時(shí)維護(hù)好各處室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò),保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。
3. 對各處室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作,定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決,做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
4. 增強(qiáng)服務(wù)意識, 對電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,處理問題。
5.本學(xué)期原有的浪潮服務(wù)器老化使得服務(wù)器突然停止運(yùn)行,重新配置了電子郵件服務(wù)器。增加了初中部周圍監(jiān)控?cái)z像頭的個(gè)數(shù),并對內(nèi)部攝像頭進(jìn)行了維護(hù)整修。重新配置了部分班級的監(jiān)控?cái)z像為網(wǎng)絡(luò)可實(shí)時(shí)監(jiān)控?cái)z像頭,由各位班主任自行負(fù)責(zé)。
6.鑒于學(xué)生機(jī)房機(jī)器的老化,與校長室協(xié)商,通過校長室與教育局對接,突擊更換了學(xué)生機(jī)房主機(jī)112臺,保證了學(xué)生機(jī)器使用的正常。
二、加強(qiáng)對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)
我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課,學(xué)校利用各種形式對教師進(jìn)行了培訓(xùn)。
1. 對青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學(xué)校信息平臺的使用培訓(xùn),縮小了教師之間的差距,使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作,查看有關(guān)教育教學(xué)信息,保證了學(xué)校信息平臺的正常使用。
2. 對全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。形象、生動、直觀地對學(xué)生進(jìn)行教育,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。
三、立足新課改,切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平
1. 定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件,并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性, 鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件,提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源,充實(shí)學(xué)校教育資源。
2. 及時(shí)總結(jié)了電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用,認(rèn)真組織教師寫好電教論文,配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3. 加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度,努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng),上好信息技術(shù)課。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種電教活動,成立了電腦興趣小組,在老師的指導(dǎo)下,創(chuàng)作了多幅電腦作品。
四、管理好學(xué)校網(wǎng)站,充實(shí)網(wǎng)站資料
1. 利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò),不斷充實(shí)反映學(xué)校風(fēng)貌和動態(tài)的文章,展現(xiàn)我校的積極、健康、團(tuán)結(jié)、和諧的充滿競爭和溫暖的學(xué)校集體。
2. 學(xué)校網(wǎng)站是我校宣傳辦學(xué)思想,充分利用各種資源積累的重要管理平臺。但是,學(xué)校網(wǎng)站自創(chuàng)建以來,經(jīng)過兩年的使用,存在一定的不合理之處。本學(xué)年,在調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上,對學(xué)校的網(wǎng)站進(jìn)行了局部改版。改版后的網(wǎng)站更利于開展網(wǎng)絡(luò)辦公、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),為教師、學(xué)生以及家長提供學(xué)習(xí)交流的平臺。
五、有待改善之處
1. 本學(xué)期我覺得全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠,教師對教育信息化的認(rèn)識還需深入。
2. 對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。
3. 參與學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣、不深,還需不斷地完善。
4. 電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。
5. 學(xué)校電教儀器存放還欠有序,檔案的管理還欠到位。
6. 進(jìn)一步完善帳本,做到物帳相符合。還要花時(shí)間對學(xué)校實(shí)物進(jìn)行清查。
7. 積極培訓(xùn)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源,遠(yuǎn)教資源等的使用,提高教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣,提高了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。
8.電子閱覽室的改建工作還沒有到位。
9.原計(jì)劃的校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋還沒有到位。
電教工作總結(jié)6
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指針,認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究,大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),不斷提高電教工作管理水平。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍電教化水平培訓(xùn)。.
2、開發(fā)學(xué)校教學(xué)服務(wù)資源。
3、加強(qiáng)電教設(shè)備的'管理與利用。
三、主要任務(wù)
1、加強(qiáng)設(shè)備建設(shè),滿足教育教學(xué)需要。
鑒于我校電教室新建成立,本學(xué)期應(yīng)努力在已有硬件基礎(chǔ)上合理分配,對設(shè)備做一次檢修,主要針對各班多媒體投影儀等,對破損的設(shè)備及時(shí)作出維修;對微機(jī)室的電腦機(jī)箱進(jìn)行一次除塵,保證設(shè)備的正常使用。
努力提高全體教師運(yùn)用電教設(shè)備上課、積極上多媒體課、積極利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)、辦公的積極性。激勵(lì)教師多用、用好電教設(shè)備。激勵(lì)教師多上電教課、多用校園網(wǎng),從而營造數(shù)字校園的氛圍。
2、組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),提高教師電教水平。
與教導(dǎo)處相互配合,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等,對廣大中青年教師進(jìn)行電教培訓(xùn),鼓勵(lì)教師在接受培訓(xùn)的同時(shí)通過自學(xué)、互學(xué)、多練的方式提高熟練程度。提高全體教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的水平,提高辦公室計(jì)算機(jī)的利用率。
組織尚未取得現(xiàn)代教育技術(shù)合格試的教師參加新一輪現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),積極引導(dǎo)教師將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于平時(shí)的教育教學(xué)工作,發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。
3、加強(qiáng)校園局域網(wǎng)建設(shè),提高學(xué)校信息化水平。
調(diào)動各部門各教研組參與校園局域網(wǎng)建設(shè),使校園網(wǎng)在學(xué)校管理,教師業(yè)務(wù)提高,學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
嘗試分年級、分學(xué)科設(shè)置辦公電腦上的共享資源,讓教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教育教學(xué)、資料上報(bào)。
4、進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究。
充分認(rèn)識信息技術(shù)課是一門新的工具學(xué)科,學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學(xué)生終身受用。同時(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當(dāng)前教改的一個(gè)熱點(diǎn)。
努力上好信息技術(shù)課,提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。結(jié)合實(shí)際,教育學(xué)生安全文明上網(wǎng),教會學(xué)生上網(wǎng)探索、整理、存儲資料,收發(fā)電子郵件,小報(bào)制作等。加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高信息考試合格率,使學(xué)生對信息學(xué)的學(xué)習(xí)學(xué)有所長,學(xué)有所得。
5、做好教學(xué)服務(wù)工作。
配合學(xué)校舉辦的各類活動(會議、外校參觀、學(xué);顒印(yōu)質(zhì)課實(shí)錄等等),做好前期的電教設(shè)備準(zhǔn)備工作,并根據(jù)學(xué)校要求用數(shù)碼照相機(jī)或數(shù)碼攝象機(jī)用數(shù)字化方式記錄活動照片或視頻資料等。并把學(xué)校各活動的照片和視頻資料數(shù)字化并強(qiáng)化查找,以供需要的老師和領(lǐng)導(dǎo)查閱。做好校園廣播的使用管理,安排各種考試聽力系統(tǒng)的播音。
四、具體工作安排。
二月份:
1、制訂XX-XX學(xué)年第二學(xué)期電教工作計(jì)劃。
2、做好電教室硬件軟件期初維護(hù)。
三月份:
1、電教資料的發(fā)放,電教設(shè)備的檢查維護(hù)。
2、為各學(xué)科提供電教技術(shù)支持。
四月份:
1、網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)備的維護(hù)。
2、根據(jù)實(shí)際情況開展信息技術(shù)培訓(xùn)。
3、組織電教課題的研究。
五月份:
1、根據(jù)實(shí)際情況開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
2、網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)備的維護(hù)。
六月份:
1、網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)備的維護(hù)。
2、電教資料的收繳、電教設(shè)備的保管。
3、做好電教工作總結(jié)。
電教工作總結(jié)7
20xx年,在省、市電教主管部門的關(guān)心、指導(dǎo)下,在蕪湖市三山區(qū)社會事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)、重視下,三山區(qū)電教工作以《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),緊緊圍繞《安徽省電化教育專項(xiàng)工作目標(biāo)責(zé)任書》確定的目標(biāo)任務(wù),認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市電教工作相關(guān)會議和文件精神,以穩(wěn)步推進(jìn)區(qū)級“班班通”建設(shè)和數(shù)字化校園試點(diǎn)為抓手,以管理應(yīng)用為重點(diǎn),扎實(shí)有序、開拓創(chuàng)新,切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)電教工作,不斷取得新成績。
一、穩(wěn)步推進(jìn)區(qū)級“班班通”建設(shè):
根據(jù)《教育部關(guān)于開展教育信息化試點(diǎn)工作的通知》(教技函[20xx]4號)、省電教館《關(guān)于開展省級中小學(xué)教育信息化試點(diǎn)工作的通知》(省電教〔20xx〕22號)文件精神,20xx年我區(qū)加大“班班通”建設(shè)力度。20xx年建成的“班班通”教室有90個(gè)班,學(xué)校分別是:龍湖中心小學(xué)18個(gè)班、三山中心小學(xué)30個(gè)班、保定中心小學(xué)12個(gè)班、峨橋中心小學(xué)12個(gè)班、峨橋蔣山小學(xué)6個(gè)班、浮山中心小學(xué)6個(gè)班、新淮石谷小學(xué)6個(gè)班。
二、高度重視“班班通”應(yīng)用管理:
我區(qū)在今年的電教工作安排中重中之重的工作就是“強(qiáng)化過程規(guī)范,狠抓管理應(yīng)用”,要求以活動為抓手,促進(jìn)學(xué)校提高設(shè)備的利用效率。
20xx年5月、8月、9月、10月分別開展了四次“班班通”工作專項(xiàng)會議,分別對校長、分管校長、電教員、班主任、教師、學(xué)生等不同層面提出不同的管理應(yīng)要求,制定了《三山區(qū)“班班通”設(shè)備管理與應(yīng)用工作考核細(xì)則》、《班級管理與應(yīng)用管理制度》、《班級管理應(yīng)用一日常規(guī)》和設(shè)備預(yù)約與使用記錄和統(tǒng)計(jì)的方法,并且分階段分步驟開展檢查監(jiān)督工作。如20xx年9月現(xiàn)場檢查重點(diǎn)“班班通”設(shè)備能否上網(wǎng)、學(xué)校是否安裝防光窗簾;20xx年10月現(xiàn)場檢查重點(diǎn)“班班通”設(shè)備管理應(yīng)用是否按“預(yù)約”、“管理”、“記錄”、“統(tǒng)計(jì)”、“反饋”;20xx年12月現(xiàn)場檢查重點(diǎn)是校本課件資源平臺建設(shè)、“班班通”白板功能教學(xué)應(yīng)用。
三、常規(guī)電教教研活動堅(jiān)持不懈:
組織開展20xx年我區(qū)優(yōu)秀教育技術(shù)論文、課題研究方案、教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教師博客(或教師個(gè)人網(wǎng)站)、教育敘事研究、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育(含英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目)應(yīng)用研究六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品和多媒體教育軟件、信息技術(shù)整合課件等評比活動,各校推薦作品xx6件參加區(qū)級評比。從中擇優(yōu)推薦30篇作品參與市級評選,共榮獲蕪湖市一等獎xx名、二等獎10名、三等獎6名,獲獎率達(dá)96.7%。蕪湖市推薦我區(qū)24篇作品參與省級評選,共榮獲省一等獎16篇、二等獎5篇、三等獎3篇,獲獎率達(dá)100%,其中一等獎獲獎率66.7%,在全省各縣區(qū)中位居前列。多媒體教育軟件、信息技術(shù)整合課件在省市級評選中也取得較好成績。
四、深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn):
根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》要求,結(jié)合我局申報(bào)的國家級子課題《區(qū)域式農(nóng)遠(yuǎn)環(huán)境下教師信息素養(yǎng)與技能的研究》研究計(jì)劃,從20xx至20xx年兩年時(shí)間,利用多種途徑和手段,組織全區(qū)中小學(xué)教學(xué)人員、中小學(xué)管理人員、中小學(xué)技術(shù)支持人員,參加不低于50學(xué)時(shí)的信息技術(shù)培訓(xùn),全面提高我區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。
1、面向全體教師的信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn):我們制定《三山區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和培訓(xùn)考核的具體要求。培訓(xùn)考核分六個(gè)模塊,分別為模塊一:現(xiàn)代教育設(shè)備使用與應(yīng)用;模塊二:操作系統(tǒng)的功能和使用;模塊三:字表處理軟件的功能和使用;模塊四:電子演示文稿制作軟件的功能和使用;模塊五:電子表格軟件的功能和使用;模塊六:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作。截止20xx年10月該項(xiàng)目培訓(xùn)已全面結(jié)束,我區(qū)教師通過培訓(xùn)使的信息技術(shù)應(yīng)用能力有了很大的提高。
2、面向校長、電教員、信息技術(shù)教師、骨干教師層面的培訓(xùn):20xx年8月2日在保定中心小學(xué)我們請市電教館錢宏瑾館長為全區(qū)中小學(xué)校長、副校長做《數(shù)字化校園建設(shè)管理培訓(xùn)》;20xx年8月在三山中心小學(xué)為50名來自各校的信息技術(shù)應(yīng)用骨干教師展開為期4天的《英特爾基礎(chǔ)課程培訓(xùn)》;20xx年9月在龍湖中心小學(xué)請市電教館教研室呂勇主任為我區(qū)電子備課試點(diǎn)學(xué)校的全體教師做《如何開展電子備課教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)》;20xx年10月在保定小學(xué)為全區(qū)33名電教員開展了《班班通環(huán)境下的電教管理應(yīng)用培訓(xùn)》。
3、面向應(yīng)用型教師開展教學(xué)比賽培訓(xùn):在參加上級各項(xiàng)比賽之前,我區(qū)電教館與教研室互相配合,各學(xué)科教研員與電教員共同參與對教師的指導(dǎo),從教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件有效應(yīng)用、課堂教學(xué)組織、教學(xué)語言等,從適時(shí)、適量、適度三個(gè)方面提高教師信息技術(shù)深度融合的能力,以賽促研、以賽促訓(xùn)共同研究、共同提高,既提高了參賽教師的能力,也提高了學(xué)科教研員對現(xiàn)代教育技術(shù)有效應(yīng)用的能力。
五、加強(qiáng)全區(qū)各校電教員隊(duì)伍建設(shè):
根據(jù)皖教電〔20xx〕1號、皖教備〔20xx〕1號文件要求,為加強(qiáng)教育信息化裝備管理,促進(jìn)信息化手段在課堂教學(xué)中的普及和教育管理中的應(yīng)用,發(fā)布了《三山區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理的通知》。文件從一、提高認(rèn)識,切實(shí)加強(qiáng)電教員的選聘;二、電教員選聘條件;三、電教員工作職責(zé);四、電教員工作量參考指標(biāo),四個(gè)方面給出定性定量的標(biāo)準(zhǔn)。
為加強(qiáng)學(xué)校電教管理工作,努力打造一支業(yè)務(wù)精干的電教員隊(duì)伍,9月29日在保定中心小學(xué)舉辦電教員工作會議,會議要求全區(qū)電教員:一是要增強(qiáng)責(zé)任意識,要勇于擔(dān)當(dāng);二是要摸清家底,掌握學(xué)校電教信息,了解當(dāng)前電教動態(tài);三是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì);四是進(jìn)一步完善學(xué)校相關(guān)電教制度,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校電教工作。20xx年通過任務(wù)驅(qū)動式網(wǎng)絡(luò)教研(工作)方式開展全區(qū)電教員定時(shí)期、定任務(wù)提交各項(xiàng)電教工作電子數(shù)據(jù),為學(xué)校和局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供各項(xiàng)電教信息數(shù)據(jù)。
六、開展信息技術(shù)與教學(xué)過程融合研究:
信息技術(shù)與教學(xué)過程融合,是我區(qū)多年來教科研研究的課題,通過召開經(jīng)驗(yàn)交流會、組織說課、上課教學(xué)比賽等以會代訓(xùn)、以賽代訓(xùn)不斷提升教師課堂教學(xué)融合能力。
20xx年上半年我們開展了小學(xué)信息技術(shù)與課程融合比賽,3月9日在三山中心小學(xué)舉行的說課比賽,全區(qū)9所小學(xué)共22名教師參加了比賽,經(jīng)評委認(rèn)真評選,有xx名教師進(jìn)入第二輪上課環(huán)節(jié)比賽。第二輪上課環(huán)節(jié)分為三個(gè)組別進(jìn)行,3月12日——14日,分別舉辦了多媒體課堂教學(xué)比賽、空中課堂資源應(yīng)用上課比賽和網(wǎng)絡(luò)課比賽。各中心小學(xué)副校長、近年來在全國比賽中獲獎的教師和部分電教骨干教師共20余人分別擔(dān)任了4場比賽的評委。近50名小學(xué)教師代表和教研室全體專職教研員參與了聽課,并對每位教師的參賽課進(jìn)行了精心點(diǎn)評。
20xx年下半年我們開展了中學(xué)信息技術(shù)與課程融合比賽,比賽共分為兩個(gè)階段,10月11日,第一階段說課評選在50中舉行,參賽選手們著重闡述信息技術(shù)與本節(jié)課的整合點(diǎn)、教學(xué)過程與方法,同時(shí)展示他們精心設(shè)計(jì)的多媒體課件。比賽評選出前六名進(jìn)入第二階段的比賽。10月19日,第二階段上課比賽在40中舉行,比賽邀請了市級專家擔(dān)任評委。比賽中,參賽教師從教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)媒體的合理應(yīng)用、教材的科學(xué)處理和課堂教學(xué)的整體把握等方面,充分展示了基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下自身的綜合素質(zhì)。比賽結(jié)束后,評審組及時(shí)組織參賽選手召開了反饋會,評委們對各位選手的比賽表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評,指出了選手在教學(xué)比賽中的亮點(diǎn)以及不足之處,并對有效利用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)進(jìn)行了精心指導(dǎo)。
正是我們注重過程、注重細(xì)節(jié),在過程中使的每位參賽教師、校級評委都能得到不同程度的提高。在20xx年蕪湖市第十六屆小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽我區(qū)教師6名參賽老師榮獲2個(gè)市一等獎、4個(gè)市二等獎;在20xx年蕪湖市中學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽我區(qū)2名教師榮獲1個(gè)市一等獎、1個(gè)市二等獎,其中四十一中學(xué)的俞能香老師榮獲的是一等獎的第一名。在20xx年全國中小學(xué)信息技術(shù)教育應(yīng)用研討會和20xx年第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動評比中我區(qū)三名參賽教師榮獲了1個(gè)全國一等獎,2個(gè)全國二等獎的好成績。
七、本年度各月度完成的電化教育工作任務(wù)小結(jié)情況:
一月份
1、制作區(qū)級上一學(xué)期電教各項(xiàng)獲獎證書;
2、統(tǒng)計(jì)上一學(xué)期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎情況;
3、發(fā)放上一學(xué)期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎證書;
4、收集整理歸檔上一學(xué)期各項(xiàng)電教工作資料;
5、完成全區(qū)各校教育技術(shù)裝備綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)。
二月份
1、開展區(qū)級電教(課題)工作交流研討會;
2、開展全區(qū)各校參與市級中小學(xué)生電腦創(chuàng)作作品評比工作;
3、組織學(xué)校開展寒假期間電教設(shè)備保管整理工作;
4、組織學(xué)校開展新學(xué)期電教設(shè)備安裝調(diào)試和衛(wèi)生清潔工作;
5、制定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期區(qū)級電教工作計(jì)劃;
6、制定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期區(qū)級中小學(xué)信息技術(shù)教研活動計(jì)劃。
三月份
1、開展區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)與課程融合說課比賽;
2、開展區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)與課程融合(多媒體課)比賽;
3、開展區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)與課程融合(網(wǎng)絡(luò)課)比賽;
4、開展區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)與課程融合(網(wǎng)臺農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用)比賽;
5、開展區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前準(zhǔn)備工作;
6、開展區(qū)級新學(xué)期班班通使用管理培訓(xùn)會;
7、組織參加市級小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比工作。
四月份
1、組織參加市級小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)比賽;
2、開展區(qū)級中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比工作;
3、開展區(qū)級六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品評選工作;
4、組織參加第11屆市級陶研論文(信息技術(shù))征集評選工作;
5、組織參加市級中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比;
6、組織參加市級信息技術(shù)教研活動;
7、開展區(qū)級教師應(yīng)用能力培訓(xùn)考核工作。
五月份
1、統(tǒng)計(jì)區(qū)級教師應(yīng)用能力培訓(xùn)與考核資料;
2、開展全區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場競賽;
3、開展全區(qū)初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會;
4、組織參加省級中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課觀摩;
5、開展區(qū)級“班班通”學(xué)校應(yīng)用檢查;
6、組織參加市級六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品評選工作;
7、組織參加省級教育工作者書法攝影大賽;
8、組織參加省級中小學(xué)“訊飛杯”電腦制作活動。
六月份
1、組織參加市級多媒體教學(xué)軟件評選活動;
2、開展區(qū)級國家級、省級“十二五”教育技術(shù)課題交流活動;
3、組織參加首屆蕪湖市中小學(xué)教師視頻攝制技術(shù)比賽;
4、組織參加市級教育信息化試點(diǎn)工作推進(jìn)會;
5、開展全區(qū)初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試工作;
6、組織參加市級電化教育培訓(xùn);
7、開展全區(qū)“班班通”管理調(diào)研工作;
8、組織開展區(qū)級首屆電子白板課教學(xué)評選。
七月份
1、制作區(qū)級上一學(xué)期電教各項(xiàng)獲獎證書;
2、統(tǒng)計(jì)上一學(xué)期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎情況;
3、發(fā)放上一學(xué)期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎證書;
4、收集整理歸檔上一學(xué)期各項(xiàng)電教工作資料;
5、組織參加省級英特爾核心課程主講教師培訓(xùn)工作;
6、組織參加全省數(shù)字化校園建設(shè)巡回培訓(xùn)班(蕪湖市);
7、組織參加全國NOC信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽;
8、組織與保障全省各學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)工作。
八月份
1、組織開展區(qū)級“班班通”管理工作研討會;
2、組織開展區(qū)級“班班通”設(shè)備驗(yàn)收工作培訓(xùn)會;
3、組織參加省級英特爾基礎(chǔ)教育主講教師培訓(xùn)工作;
4、組織開展區(qū)級英特爾基礎(chǔ)教育主講教師培訓(xùn)工作;
5、制定20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期區(qū)電教工作計(jì)劃;
6、制定20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教研活動計(jì)劃;
7、組織學(xué)校開展電子白板錄像課拍攝工作;
8、開展區(qū)級電子備課試點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)工作會。
九月份
1、組織開展“班班通”管理工作推進(jìn)會;
2、開學(xué)第一周新建“班班通”教室設(shè)備完成全部接入互聯(lián)網(wǎng);
3、開學(xué)第二周新建“班班通”項(xiàng)目學(xué)校開展一次應(yīng)用管理培訓(xùn);
4、開學(xué)第三周新建“班班通”項(xiàng)目學(xué)校開展一次應(yīng)用教研活動;
5、修訂發(fā)布三山區(qū)電教員工作職責(zé)和工作量認(rèn)定文件;
6、開展三山區(qū)新學(xué)期電教員工作會議;
7、組織參加省級中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師研修活動;
8、組織參加首屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演”活動;
9、組織申報(bào)第二批長三角網(wǎng)上結(jié)對學(xué)校和省內(nèi)結(jié)對學(xué)校工作;
10、組織上報(bào)全省中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù);
11、組織開展開展農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星轉(zhuǎn)頻工作。
十月份
1、組織開展初中信息技術(shù)整合課說課比賽;
2、組織開展教學(xué)資源應(yīng)用新星考核;
3、組織開展初中信息技術(shù)整合課上課比賽;
4、組織電教員開展各學(xué)校硬件設(shè)備情況統(tǒng)計(jì);
5、開展小學(xué)四年級任務(wù)驅(qū)動式新教材集體備課教研活動;
6、開展中學(xué)八年級任務(wù)驅(qū)動式新教材集體備課教研活動;
7、組織電教員開展各學(xué)校9-10月教師電教設(shè)備應(yīng)用情況統(tǒng)計(jì);
8、開展區(qū)級班班通學(xué)校教學(xué)應(yīng)用專項(xiàng)檢查;
9、組織參加第三屆“中國移動校訊通杯”全國中小學(xué)教師論文大賽。
十一月份
1、組織開展區(qū)級小學(xué)信息技術(shù)生成性教學(xué)同課異構(gòu)教學(xué)研討
2、組織開展初中信息技術(shù)整合課聽課教研;
3、組織電教員開展各學(xué)校軟件設(shè)備情況統(tǒng)計(jì);
4、組織發(fā)放各校訂購的電教軟件工作;
5、開展區(qū)級班班通學(xué)校9-10月專項(xiàng)檢查反饋工作現(xiàn)場會;
6、開展區(qū)級班班通11月工作檢查;
7、組織參加市級信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽;
8、組織開展優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程及資源征集活動;
9、組織學(xué)校集中辦理網(wǎng)站管理備案工作;
10、組織學(xué)校開展信息化設(shè)備應(yīng)用管理工作。
十二月份
1、組織開展中學(xué)信息技術(shù)新教研教學(xué)研討;
2、組織參加市級初中信息技術(shù)教材培訓(xùn)會;
3、組織參加省市級長三角網(wǎng)上結(jié)對學(xué)校工作會;
4、組織參加市級小學(xué)信息技術(shù)素養(yǎng)展示活動;
5、開展區(qū)級電子備課實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研;
6、組織學(xué)校上報(bào)本學(xué)期各校開展的電教培訓(xùn)活動材料;
7、組織學(xué)校上報(bào)本學(xué)期各校開展的電教教研活動材料;
8、組織學(xué)校上報(bào)10-12月教師電教設(shè)備應(yīng)用情況統(tǒng)計(jì);
9、組織上報(bào)全區(qū)教學(xué)點(diǎn)基本情況數(shù)據(jù)。
八、存在的問題
1、學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)投入壓力較大。由于三山區(qū)境內(nèi)的各中小學(xué)布點(diǎn)分散,原有基礎(chǔ)設(shè)施較差,目前“班班通”建設(shè)與數(shù)字化校園建設(shè)以區(qū)級財(cái)政為主,資金投入壓力較大。
2、區(qū)級教育行政部門電教機(jī)構(gòu)不健全。電教工作人員少,工作忙不過來,一些工作時(shí)效難保證,影響工作整體推進(jìn)。學(xué)校電教專職人員奇缺、學(xué)校以兼職為主,教師有熱情很敬業(yè),但技術(shù)水平與能力有待于進(jìn)一步提高。
電教工作總結(jié)8
今年上期,我校緊緊圍繞縣教委和電教館“大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)”的工作目標(biāo)開展工作。以隊(duì)伍建設(shè)為中心,采取各種方法,著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍;以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐,充分利用遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)和本校局域網(wǎng)資源,服務(wù)于教學(xué);以課堂模式改革為突破,營造良好的教科研氛圍,加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
一、不斷探索電教科研
為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展,今年上半年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓。我校以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主創(chuàng)新教育”為校級研究課題,擬訂研究實(shí)施方案,分步進(jìn)行實(shí)施。以科研求提高,以科研促發(fā)展。
二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善
為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂,在縣教委的高度重視下,我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要,不斷增加電教投入。
全校已有計(jì)算機(jī)25臺,收錄機(jī)10臺,投影儀4臺,電視機(jī)12臺,影碟機(jī)12臺、實(shí)物投影2臺。至今學(xué)校已有了多媒體電化教室、課件制作室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。早在20xx年我校就已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、抓好電教培訓(xùn)工作
根據(jù)上級關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的有關(guān)培訓(xùn)文件精神和學(xué)校關(guān)于教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作的實(shí)施方案,為切實(shí)做好我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,我校認(rèn)真制定了學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃。對培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓(xùn)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)開展培訓(xùn)工作。
四、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》,加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主,我校在各年級開設(shè)信息技術(shù)課,通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。教育學(xué)生正確認(rèn)識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。
努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革,全面提高學(xué)生迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力。
欲窮千里目,更上一層樓,我們將繼續(xù)努力工作,使我校的電教工作再上臺階。
電教工作總結(jié)9
一、指導(dǎo)思想
我校電教工作始終以縣電教館工作計(jì)劃為根本,以學(xué)校具體安排為工作目標(biāo),本著教育教學(xué)為中心、服務(wù)全校師生的思想,踏實(shí)肯干的工作態(tài)度,務(wù)本求實(shí)的工作作風(fēng)圓滿地完成了本年度的電教工作。
二、完成的主要工作
(一)認(rèn)真完成上級部門布置的任務(wù)
組織教師積極參與省資源及國家資源中心建設(shè),做好教師注冊信息維護(hù),完成向省資源及國家資源中心“上傳下載”任務(wù)。組織學(xué)生參加英語聽力競賽,并取得較好的成績。同時(shí)還把我校開展的電教活動以信息形式向電教站匯報(bào)。
(二)做好學(xué)校的服務(wù)工作
電教本來就是一個(gè)帶有服務(wù)性質(zhì)的工作,為學(xué)校,為教師,為學(xué)生服務(wù)好,這就是我的工作根本。
我校計(jì)算機(jī)比較多,而且老師們工作中依賴電腦的程度也比較高,機(jī)器出現(xiàn)問題勢必影響他們的工作,所以在老師報(bào)修后我都會及時(shí)趕到處理問題,能夠解決的自己立即解決,解決不了的,向電教站的領(lǐng)導(dǎo)和老師們請教。使我校的機(jī)器在第一時(shí)間內(nèi)得到維修。
認(rèn)真做好“遠(yuǎn)教”資源下載工作,并逐一登記,分類造冊,為老師查閱提供方便。及時(shí)做好音像教材的征訂和收發(fā)工作。
(三)繼續(xù)做好教學(xué)軟件的采集、保管與借用工作
老師借用光盤等資料,履行借用手續(xù),使借用老師能及時(shí)歸還物品,也能使校領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校教學(xué)軟件的使用情況。
(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí)
1、抓住外出培訓(xùn)機(jī)會,加強(qiáng)與外界的學(xué)習(xí)與交流。
2、主動自學(xué)。經(jīng)常瀏覽一些與教育教學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站,天天看一下與信息技術(shù)有關(guān)的文章,了解信息技術(shù)發(fā)展中的新東西,學(xué)習(xí)一點(diǎn)新知識,掌握一點(diǎn)新技術(shù)。
3、經(jīng)常動手動腦
在工作中,經(jīng)常動手做些東西。比如說課件,網(wǎng)頁之類的,這樣不但可以解決工作中的實(shí)際需求,更主要的是可以學(xué)習(xí)掌握新的知識。動手的過程中可能出現(xiàn)意想不到的問題,在解決問題中,就會學(xué)到更多的東西。當(dāng)然在這個(gè)過程中自己的確付出了辛苦,很多工作都是在家里完成的,這點(diǎn)可能沒人知道,大家看到的只是結(jié)果。越是不斷的學(xué)習(xí),越是感到自己欠缺的太多,總有一種緊迫感,使自己不敢懈怠。當(dāng)然,我在工作上也不像以前似的單打獨(dú)斗,有了問題總是自己悶頭干,加強(qiáng)了網(wǎng)上交流和校際交流,發(fā)揮集體的力量,與時(shí)俱進(jìn)。
(五)電教設(shè)備的使用情況
電教設(shè)備的維護(hù)主要包括學(xué)校辦公電腦的維護(hù),電教設(shè)備的維護(hù),以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)。電教設(shè)備的維護(hù)是很花時(shí)間和精力的事情,學(xué)校統(tǒng)籌安排,使每一教室都有專人負(fù)責(zé),每一位老師職責(zé)明確,除了定期維護(hù)自己的設(shè)備,并且都留下了使用記錄,特別是電教設(shè)備維修的記錄更是詳實(shí)。
三、工作中的不足
電教工作帶有很強(qiáng)的技術(shù)性,對電教設(shè)備的維修不是很精通,今后要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,同時(shí)還要樹立服務(wù)意識,為學(xué)校,為老師,為學(xué)生服務(wù)好。
電教工作總結(jié)10
本學(xué)期即將結(jié)束,在這一學(xué)期里,本校電教組做了大量的工作,現(xiàn)對這些工作做一個(gè)小結(jié)。
在電教日常管理方面,我們堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校制定的電教管理制度:
1、電教器材只供本校教育活動使用,私人不得以任何借口占有或使用,凡屬常用器材概不外借,特殊情況須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);
2、一切器材須嚴(yán)格科學(xué)管理,分類放置,做好防塵、防潮、防銹、防火、防盜工作,嚴(yán)格軟件資料的登記、借還工作,把軟件目錄分發(fā)到每個(gè)級部,投影片、磁帶借用后在學(xué)期結(jié)束時(shí)歸還,VCD、光盤借用后及時(shí)歸還;
3、電教器材期終一律歸還,以便清理維修。器材歸還應(yīng)立即進(jìn)行除塵、清洗、消磁等工作,以備下次使用。器材歸還時(shí),要檢查,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)作記錄。學(xué)期結(jié)束,還要對各班的投影儀和錄音機(jī)進(jìn)行一次檢修。
4、管理人員嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,履行管理職責(zé)。保證電教室安全、清潔 。
5、積極配合學(xué)校開展工作,在本學(xué)期的教育教學(xué)開放日、上海市“浦興杯”柔道錦標(biāo)賽等活動中,我組成員認(rèn)真做好保障工作。
此外,我們繼續(xù)促進(jìn)教師在日常教育教學(xué)中對電教設(shè)備的使用。并督促教師在使用時(shí)能愛惜設(shè)備;根據(jù)學(xué)校實(shí)際需求情況,及時(shí)添置設(shè)備和教材,跟上一線教師的教學(xué)需要;完善多媒體教室、電腦房的管理制度。
繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)工作,提高教師電教理論知識和實(shí)踐操作能力,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)。不斷學(xué)習(xí)新思想,接受新觀念,學(xué)習(xí)新事物,跟蹤現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展趨勢,組織適當(dāng)?shù)淖x物資料和操作培訓(xùn),力圖不斷提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育的能力。在教師已有的電教知識的基礎(chǔ)上,培訓(xùn)教師常用日常的電腦操作知識,繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作,了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢,把新設(shè)備的使用方法,新的教育技術(shù)介紹給老師,使老師在技術(shù)上不落后,從而使教學(xué)方法不落伍,要求老師會使用Powerpoint制作課件。不斷地提高他們的認(rèn)識與技術(shù)操作水平,變電教人員手中的電教為廣大教師手中的電教,使廣大任課教師不僅成為電化教學(xué)的執(zhí)教者,而且成為電教的研究者、軟件開發(fā)的參與者。
此外,我們已開始注意學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)工作。學(xué)校的網(wǎng)址已向老師與學(xué)生公布,增加網(wǎng)頁的內(nèi)容性,改善網(wǎng)頁的美觀性,由專門的老師負(fù)責(zé)更新、發(fā)布,由教導(dǎo)處、少先隊(duì)提供相關(guān)的資料,由校長室負(fù)責(zé)內(nèi)容的監(jiān)督,使它成為展現(xiàn)學(xué)校形象的又一個(gè)重要窗口。
以上是本學(xué)期我校電教組做的主要工作,在工作中遇到的一些問題也有做的不夠完美的地方,我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取在下學(xué)期把電教工作做得更好!
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