學(xué)校工作總結(jié)匯總七篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校工作總結(jié)7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則和相關(guān)部門(mén)各司其職、齊抓共管的工作格局；堅(jiān)持規(guī)范教育收費(fèi)行為和繼續(xù)治理教育亂收費(fèi)加大教育投入并舉，完善規(guī)范教育收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制；堅(jiān)持學(xué)校收費(fèi)工作透明公開(kāi)，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為促進(jìn)教育公平，和諧校園作出貢獻(xiàn)。我校教育收費(fèi)工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于規(guī)范教育收費(fèi)的有關(guān)文件和會(huì)議精神，進(jìn)一步規(guī)范了我校的收費(fèi)行為。為樹(shù)立良好的學(xué)校與教師形象，我們做了大量的工作，具體做法如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)把關(guān)、監(jiān)督的收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教師學(xué)習(xí)文件精神和操作方式，落實(shí)責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管。
二、開(kāi)學(xué)初對(duì)社會(huì)、教師和家長(zhǎng)均實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)，在學(xué)校顯著位置張貼了收費(fèi)公示，接受社會(huì)監(jiān)督，讓家長(zhǎng)明白交費(fèi)。
三、學(xué)校沒(méi)有要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)，推銷(xiāo)輔導(dǎo)資料及其它學(xué)習(xí)用品。對(duì)本學(xué)區(qū)暫住人口均嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門(mén)的文件精神進(jìn)行收費(fèi)。
四、收費(fèi)手續(xù)規(guī)范，所用收費(fèi)均使用財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一收據(jù)，無(wú)攤派、搭車(chē)收費(fèi)行為。局按規(guī)定所撥的生均公用經(jīng)費(fèi)足額用于教育事業(yè)。
五、對(duì)于公用經(jīng)費(fèi)保障經(jīng)費(fèi)的使用，我校堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)算，精打細(xì)算，嚴(yán)格按照有關(guān)文件合理使用，努力改善我校的辦學(xué)條件。我校參加了各種教師培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，交納日常開(kāi)支，如水電費(fèi)、電話(huà)費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)等，購(gòu)置辦公用品，如移動(dòng)黑板、教參、備課筆記、掃把等，進(jìn)行學(xué)校維修和美化活動(dòng)等，都利用經(jīng)費(fèi)作為保障，才得以順利進(jìn)行。
六、我校按照城市義務(wù)教育階段學(xué)校免除學(xué)雜費(fèi)政策的落實(shí)，對(duì)家庭生活困難的家庭子女免費(fèi)提供教科書(shū)，符合政府規(guī)定接收條件的農(nóng)民工子女3人，免除其借讀費(fèi)。
七、小學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，納入到學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)范圍，不以任何名義另行收費(fèi)，所有教學(xué)內(nèi)容（包括復(fù)習(xí)）都納入正常教學(xué)過(guò)程之中。
八、我校沒(méi)有舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，并嚴(yán)禁教師舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。
現(xiàn)在，無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是財(cái)務(wù)人員和教職員工依法治校的觀念明顯增強(qiáng)，對(duì)做好中小學(xué)規(guī)范收費(fèi)行為工作十分重視。切實(shí)把收費(fèi)工作納入到依法治校工作中，使我校的收費(fèi)工作走上規(guī)范化、制度化。從而為創(chuàng)建規(guī)范收費(fèi)學(xué)校奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
1、與初中政教、少先大隊(duì)、團(tuán)總支整理并上傳了四德榜的名單、照片等;
2、登陸了德育平臺(tái)，大隊(duì)輔導(dǎo)員郭義紅在平臺(tái)上發(fā)布了新聞稿件及主題活動(dòng)的方案和圖片;
3、安排學(xué)生觀看電影，布置寫(xiě)電影觀后感;
4、完成了“我推薦，我身邊的好人”活動(dòng)的提報(bào)工作,提供了20人名單、線(xiàn)索;
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
“六月六日”是世界愛(ài)眼日，人們也常說(shuō)，眼晴是心靈的窗口，須勤拂拭才能健康明亮，可現(xiàn)實(shí)的狀況不容樂(lè)觀，為此，我們?cè)趷?ài)眼日到來(lái)之際，開(kāi)展了豐富多彩的“愛(ài)眼”、護(hù)眼衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)就本次活動(dòng)的開(kāi)展情況作如下總結(jié)：
一、宣傳教育，提高認(rèn)識(shí)
近視眼是學(xué)生當(dāng)中的常見(jiàn)病、多發(fā)病，同時(shí)限制了學(xué)生的升學(xué)及就業(yè)，給學(xué)生的身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重危害，因此，我校首先利用學(xué)校廣播室進(jìn)行宣傳，內(nèi)容包括:《近視眼的發(fā)病原因》、《如何采取有效措施保護(hù)學(xué)生視力》等，然后又進(jìn)行有關(guān)愛(ài)眼知識(shí)衛(wèi)生講座及圖片展，高一(2)班同學(xué)出的一期高質(zhì)量的黑板報(bào)受到同學(xué)們的好評(píng)。學(xué)校為了保證學(xué)生眼保操質(zhì)量，組織學(xué)生會(huì)會(huì)員，每天對(duì)眼睛保健操進(jìn)行檢查督促，做到一天兩檢查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校師生保護(hù)眼睛衛(wèi)生知識(shí)水平，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生身體健康。
二通力合作，齊抓共管
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次愛(ài)眼非常重視，就學(xué)生學(xué)習(xí)的近視眼患病情況召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上由分管領(lǐng)導(dǎo)向他們講解了愛(ài)眼有關(guān)知識(shí)，要求家長(zhǎng)及時(shí)給近視眼學(xué)生配眼鏡，在家學(xué)習(xí)時(shí)督促學(xué)生形成良好的用眼習(xí)慣，切實(shí)保障學(xué)生眼睛的衛(wèi)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)班主任及任課教師作了布置，時(shí)時(shí)注意教學(xué)衛(wèi)生，上課按照教學(xué)衛(wèi)生去做，班主任定期給學(xué)生調(diào)整座位，校醫(yī)深入課堂進(jìn)行督促。通過(guò)以上幾種方法實(shí)施，對(duì)我校近視眼發(fā)病情況有所控制，大大降低了近視眼發(fā)病率。
三、積極開(kāi)展愛(ài)眼活動(dòng)
在做好以上工作的同時(shí)，學(xué)校紅十字會(huì)與資金雄厚的才子眼鏡店聯(lián)系給我?guī)熒x務(wù)維修眼睛及電腦驗(yàn)光，另外還贈(zèng)送學(xué)生近視手冊(cè)及視力表，使學(xué)生進(jìn)一步了解預(yù)防近視方法及措施，現(xiàn)時(shí)認(rèn)識(shí)到配眼鏡要到正規(guī)眼鏡店配鏡，不到流動(dòng)攤點(diǎn)及質(zhì)量差地方配鏡，質(zhì)量好的眼鏡對(duì)保護(hù)視力有著良好作用，通過(guò)這次活動(dòng)愛(ài)眼活動(dòng)推向了高潮。
以上是“六.六”世界愛(ài)眼日衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)中雖然取了一些成績(jī)，但仍有不足，我們將乘著這次活動(dòng)的東風(fēng)，把“愛(ài)眼”、“護(hù)眼”的活動(dòng)開(kāi)展下去，常抓不懈，為保障學(xué)生的身體做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
一、近年小學(xué)教育發(fā)展概況
(一)基本情況
20xx-2015學(xué)年，全鄉(xiāng)有3所完小，4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，1所xx幼兒園。全日制小學(xué)，共有34個(gè)教學(xué)班，學(xué)生976人，其中校本部617人。有小學(xué)教師84人，其中“小中高”2人，小學(xué)高級(jí)教師61人，本科學(xué)歷18人，專(zhuān)科學(xué)歷47人，黨員教師30人。
xx幼兒園有6個(gè)教學(xué)班，在園幼兒278人，xx、xx小學(xué)附屬幼兒班5個(gè)，在園幼兒232人，xx、xx、xx、xx教學(xué)點(diǎn)各1個(gè)幼兒班。全鄉(xiāng)有幼兒教師27人，其中編制內(nèi)幼兒教師15人。
(二)取得的成就
1、小學(xué)教育成績(jī)斐然
全鄉(xiāng)學(xué)齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為零，普及程度各項(xiàng)檔案資料規(guī)范，旁證材料齊全。小學(xué)畢業(yè)率為100%，單科及格率達(dá)96%以上，全科及格率達(dá)92%，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控優(yōu)秀率、合格率、平均分均居全縣農(nóng)村xx前列。在縣教育局組織的目標(biāo)管理評(píng)估中，連續(xù)9年榜上有名。
學(xué)校是xx市第九、十、十一屆文明學(xué)校，并繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)第十二屆市級(jí)文明學(xué)校。20xx年以來(lái)，學(xué)校先后市爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織，市縣實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
20xx年以來(lái)，學(xué)校獲得市、縣22次集體榮譽(yù)表彰，成為xx市教育系 1
統(tǒng)先進(jìn)集體，市德育工作先進(jìn)學(xué)校，市環(huán)境友好型學(xué)校，市優(yōu)秀閱讀學(xué)校，縣實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校，縣平安先行學(xué)校，縣課題研究先進(jìn)學(xué)校。
2、學(xué)前教育迅速發(fā)展
在黨和政府的重視下，十二五期間我鄉(xiāng)學(xué)前教育迅速發(fā)展，在園幼兒人數(shù)比十一五大幅增加，3-5周歲幼兒入園(班)率93%以上。十二五期間，全鄉(xiāng)通過(guò)考核錄入及考試招聘擁有了編制正式幼兒教師，并不斷充實(shí)，至今年已經(jīng)有15名編制正式教師，另外有10名自主聘用教師。學(xué)前教育蓬勃發(fā)展，為義務(wù)教育質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)
十二五期間，學(xué)校緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)xx，以提高教師素質(zhì)為核心，以抓師德教育為突破口，認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)和校本教研，以基礎(chǔ)教育課程改革和教師教學(xué)能力提高培訓(xùn)為重點(diǎn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力水平，打造了一支適應(yīng)新時(shí)期需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。到20xx年底，小學(xué)教師學(xué)歷合格率均為100%。小學(xué)教師中具有專(zhuān)科以上學(xué)歷的65人，占小學(xué)教師總數(shù)的76%。有市級(jí)名校長(zhǎng)1人，市級(jí)名師1人，市縣級(jí)骨干教師19人。
4、辦學(xué)條件顯著改善。
十二五期間，全鄉(xiāng)小學(xué)教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備，并且實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通。xx、xx、xx3所完小操場(chǎng)塑膠化。大部分幼兒班教室配備多媒體教學(xué)設(shè)備。
十二五期間，xx本部新建一幢1245㎡四層實(shí)驗(yàn)綜合樓和二幢683㎡的行政和教師辦公樓，投資20萬(wàn)元建成鄉(xiāng)村少年宮。xx小學(xué)建成700㎡的食堂綜合樓。xx小學(xué)重建了800㎡的綜合教學(xué)樓。xx幼兒園800㎡的綜合樓 2
也建成投入使用。xx教學(xué)點(diǎn)完成200㎡教學(xué)樓的重建。xx、xx教學(xué)點(diǎn)也結(jié)合三月三活動(dòng)進(jìn)行了全面裝修。
項(xiàng)目的實(shí)施，使全鄉(xiāng)小學(xué)、幼兒園校園面貌煥然一新。
5、學(xué)校管理達(dá)到新高度
(1)堅(jiān)持求是管理，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的動(dòng)力。不斷完善學(xué)校管理制度，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。堅(jiān)持“管”和“理”的有機(jī)統(tǒng)一，讓師生體驗(yàn)大家庭快樂(lè)。堅(jiān)持不懈抓實(shí)抓好教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(2)堅(jiān)持精細(xì)德育，弘揚(yáng)立德xx根本。學(xué)校安全管理精細(xì)化，為孩子們撐起了一片安全的天空。學(xué)校精心布置校園環(huán)境，細(xì)心開(kāi)展德育工作：德育制度健全，德育活動(dòng)形式多樣，德育實(shí)踐社會(huì)化，德育工作活動(dòng)化。(3)堅(jiān)持親近書(shū)香，導(dǎo)引發(fā)展源頭活水。學(xué)校利用“書(shū)香”指導(dǎo)課改活動(dòng)，陪伴教師成長(zhǎng)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，指引學(xué)校課題研究。(4)堅(jiān)持問(wèn)題研究，顯現(xiàn)科教興校戰(zhàn)略。一年又一年，我校教育工作者懷著深厚的問(wèn)題意識(shí)，在辦學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在探索中提出問(wèn)題，以更大的勇氣直面問(wèn)題和研究問(wèn)題，以實(shí)干的精神推動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題的解決。
二、存在的困難與問(wèn)題
十二五期間，我鄉(xiāng)小學(xué)教育雖呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，具備相應(yīng)的發(fā)展條件和空間，但也清醒的看到面臨的困難和問(wèn)題：
(1)學(xué)校距縣城較遠(yuǎn)，教師外調(diào)嚴(yán)重，師資力量相對(duì)薄弱。教師平均年齡在47歲以上，老齡化嚴(yán)重。
(2)隨著計(jì)生環(huán)境的寬松，農(nóng)村人口出生率有所上升。學(xué)校承接幼兒 3
入園，學(xué)齡兒童入學(xué)的壓力增大。部分村存在著恢復(fù)完小的可能性和必要性。
(3)部分教師的業(yè)務(wù)能力與與教育發(fā)展要求存在差距，尤其是教育思想與教育行為的落差使新課程難以達(dá)成較高的目標(biāo)。
(4)學(xué)校的組織管理需要進(jìn)一步建立一種民主、創(chuàng)新的教育管理機(jī)制，以利于充分發(fā)揮教師的主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)教師的積極性。
(5)學(xué)生留守兒童、困難家庭子女較多，家庭教育盲區(qū)多。
(6)學(xué)校的硬件建設(shè)雖有改觀，但高效的教育網(wǎng)絡(luò)尚未形成。
三、今后發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展思路
(一)總體目標(biāo)
建設(shè)優(yōu)質(zhì)、現(xiàn)代化的農(nóng)村小學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每位教師幸福工作，讓每個(gè)家庭充滿(mǎn)希望。按照“整合教育資源、促進(jìn)均衡發(fā)展、實(shí)施精細(xì)管理、提高教育質(zhì)量”的工作目標(biāo)，完善布局調(diào)整，整合優(yōu)化教育資源配置;加快教育信息化進(jìn)程，以教育信息化來(lái)促進(jìn)教育現(xiàn)代化;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和教育管理，促進(jìn)教育整體水平全面提高;貫徹和落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育基本均衡。
(二)發(fā)展思路
突出一個(gè)主題——改革與發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。在發(fā)展的基礎(chǔ)上，高揚(yáng)課程改革旗幟，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢(shì)，做優(yōu)、做強(qiáng)學(xué)校品牌，使學(xué)校逐步走上可持續(xù)發(fā)展的道路。
確立“四種意識(shí)”——(1)生本意識(shí)。即以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本。 4
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)的學(xué)生是否有質(zhì)量、有特色。學(xué)生發(fā)展水平高，學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力就強(qiáng)，學(xué)校的發(fā)展環(huán)境也就好。(2)師本意識(shí)。教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校要牢固樹(shù)立教師是學(xué)校發(fā)展的第一資本的理念，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長(zhǎng)和發(fā)展。(3)校本意識(shí)。校本研究、校本培訓(xùn)、校本管理是深入推進(jìn)課程改革的需要。積極提倡學(xué)校即研究xx、教室即研究室、教師即研究者。要充分利用本地資源，教育云資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通與合作，形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制。(4)社會(huì)意識(shí)。學(xué)校教育的最終目的是為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)人才。作為教育者，必須要有為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，把學(xué)校和社會(huì)融入一體，經(jīng)常與社區(qū)、單位開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)。
四、具體目標(biāo)
1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件�！笆濉逼陂g，學(xué)校借助國(guó)家實(shí)施學(xué)�！氨「墓こ獭苯ㄔO(shè)的快車(chē)道，加大學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(1)爭(zhēng)取立項(xiàng)，建設(shè)xx幼兒園分園，xx小學(xué)、xx小學(xué)幼兒班獨(dú)立建園。
(2)完善小學(xué)生活設(shè)施，爭(zhēng)取建設(shè)xx小學(xué)本部教師周轉(zhuǎn)房20xx㎡，以滿(mǎn)足外地老師住校和住宿學(xué)生管理的需要。
(3)對(duì)學(xué)校原先樹(shù)木門(mén)框樓房進(jìn)行維修。
(4)添置辦公設(shè)施，實(shí)現(xiàn)教師辦公無(wú)紙化。
(5)完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，優(yōu)質(zhì)資源班班通，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育手段作用。
(6)更新音、體、美器械，充實(shí)學(xué)校藏書(shū)。
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20xx下半年已結(jié)束，在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我們秘書(shū)部通過(guò)學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下抱著“全力以赴，做到最好”的精神，做到“以人為本，服務(wù)校群”，不斷地加大對(duì)工作的要求，強(qiáng)化工作的力度，協(xié)助我校創(chuàng)建和諧校園，從而使學(xué)生會(huì)的工作有秩序地進(jìn)行。
我部對(duì)本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：
一.招新成員
為了完善管理秘書(shū)部和增加后備軍，本部門(mén)在10月初開(kāi)展了招新成員的`工作。根據(jù)本部門(mén)的實(shí)際情況而定下了嚴(yán)格的招新要求，更設(shè)定了“機(jī)關(guān)重重”的考驗(yàn)，最后有3位新生以?xún)?yōu)異的成績(jī)成為秘書(shū)部的一份子，從而擴(kuò)大了秘書(shū)部的力量，組成了5人的大家庭。
二.組織新成員實(shí)習(xí)訓(xùn)練
同一件事不同的人做，效果不一樣的原因來(lái)自個(gè)體差異；同一件事同一個(gè)人做，效果不一樣的原因來(lái)自于方法的差異。為使秘書(shū)部的每一項(xiàng)工作達(dá)到最佳效果，不僅應(yīng)該選擇最合適的人，同時(shí)也應(yīng)該最有效的方法，因此本部門(mén)組織了為期一周的工作實(shí)習(xí)，同時(shí)本部部長(zhǎng)在實(shí)習(xí)中特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)：一是工作前大家各抒已見(jiàn)，獻(xiàn)策集思廣益；二是工作結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出差距，彌補(bǔ)不足。
三.內(nèi)部工作
1、各干事及成員對(duì)工作都抱著熱忱的態(tài)度，具有甘于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真落實(shí)并協(xié)助學(xué)生會(huì)及各部門(mén)開(kāi)展工作，并能做好有關(guān)的記錄。
2、在工作中我們能與各部門(mén)互相合作，從而得到共同的默契把學(xué)生會(huì)安排的工作按時(shí)完成。
3、檢查各部門(mén)的會(huì)議情況以及工作總結(jié)。
盡管我們?cè)诟鞣矫娴年P(guān)懷與支持下，取得了顯著的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)步，但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足。我們的工作與時(shí)代的發(fā)展和廣大師生的要求還有一定的要求還有一定的距離，這就需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)，我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫助和廣大師生一如既往的支持下，我們今后的工作一定能取得更大的進(jìn)步和成績(jī)�。。�
學(xué)校工作總結(jié) 篇6
學(xué)校本年度在校園內(nèi)開(kāi)展了全體教職員工為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校在三個(gè)層次上開(kāi)展了活動(dòng)，其一是開(kāi)展校園文化展示、宣傳，為學(xué)生提供良好的校園文化育人氛圍；通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、德育教育課堂講座等方式，提升德育育人效果；其二是在教育教學(xué)中開(kāi)展為學(xué)生服務(wù)的活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，提升教育教學(xué)質(zhì)量；其三是學(xué)校政教處在宿舍管理中，開(kāi)展為學(xué)生服務(wù)工作。特別是在加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理方面，做出了不懈努力。得到了全體住宿學(xué)生的認(rèn)可和一致好評(píng)。在學(xué)生的住宿、就餐和課余時(shí)間活動(dòng)方面，開(kāi)展了許多有益嘗試，收到了良好的宿舍育人管理效果，在食堂的飯菜質(zhì)量上有了明顯的改善，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)服。實(shí)踐證明學(xué)校宿舍管理的效果，直接影響到學(xué)生的流失率，通過(guò)加強(qiáng)宿舍管理，住宿的內(nèi)、外環(huán)境發(fā)生了改變，學(xué)生喜歡上了學(xué)校，喜歡在這里學(xué)習(xí)和生活。師生之間的情感得到了深化。 通過(guò)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，全體教職員工為學(xué)生主動(dòng)服務(wù)的理念得到了強(qiáng)化，也同時(shí)得到了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展更順暢了。通過(guò)主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)得到提升，扭轉(zhuǎn)了學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)下降的趨勢(shì)，學(xué)校的招生人數(shù)得到提高，學(xué)校的辦學(xué)理念得到學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。在宿舍學(xué)生管理中，開(kāi)展了《宿舍是
我的家》等一系列活動(dòng)，在住宿生之間開(kāi)展了文體活動(dòng)，學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件下，可以在校內(nèi)上網(wǎng)學(xué)習(xí)或?yàn)g覽資料等活動(dòng)。學(xué)生的校園生活不枯燥。經(jīng)過(guò)開(kāi)展為學(xué)生服務(wù)活動(dòng)，學(xué)校師生風(fēng)貌得到改觀。下面我從幾個(gè)方面做一下總結(jié)。
一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)班子成員會(huì)議，研究開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的意義，目標(biāo)和具體實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容。制定了開(kāi)展《關(guān)于學(xué)校開(kāi)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案》，由具體的負(fù)責(zé)政教的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校召開(kāi)了師生開(kāi)展為學(xué)生提供服務(wù)活動(dòng)動(dòng)員的大會(huì)，具體布置了活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體講解了開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義和具體要求、安排等，由學(xué)校各個(gè)處、辦進(jìn)行了深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的具體承諾，向?qū)W生和家長(zhǎng)做出保證。學(xué)生代表也代表學(xué)生做了承諾發(fā)言，會(huì)議營(yíng)造了濃烈的氛圍，為活動(dòng)的具體實(shí)施開(kāi)了個(gè)好頭。
二、以德育為主線(xiàn)，構(gòu)建校園文化，營(yíng)造育人環(huán)境
1、 校園文化氛圍的建構(gòu)
學(xué)校在校園內(nèi)進(jìn)行了以德育教育為目標(biāo)的一系列活動(dòng)。比如在校園的走廊墻壁上換上新的名人名言條幅，用偉人的名言激勵(lì)學(xué)生，為學(xué)生的人生指明方向，還通過(guò)班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行名人事跡教育；學(xué)校美化了校園花壇，學(xué)生進(jìn)入校園就可以見(jiàn)到一個(gè)怡人的景色，更適合于學(xué)生的讀書(shū)，學(xué)習(xí)活動(dòng)；學(xué)校美化校內(nèi)警務(wù)室、廁所等，在墻壁上掛上指導(dǎo)學(xué)生言行的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻警醒學(xué)生的言行，提高學(xué)生自律性，提高學(xué)生的德育教育水準(zhǔn)，以上方法都營(yíng)造了良好的校園人文化氛圍，對(duì)學(xué)生起到提示、警示作用，收到了很好的德育教育效果。
2、 各班級(jí)班會(huì)活動(dòng)，圍繞學(xué)校的主體活動(dòng)開(kāi)展教育。
�。�1）各班級(jí)在政教處的具體安排下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明言行養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生文明守則》、文明校規(guī)教育。各班級(jí)要求每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，制定自己的學(xué)習(xí)和行為目標(biāo)計(jì)劃。在班級(jí)會(huì)上，每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行了目標(biāo)承諾，本班級(jí)同學(xué)作為見(jiàn)證人，這樣的活動(dòng)方式，有力地促進(jìn)了班級(jí)集體意識(shí)的培養(yǎng)，形成良好的班風(fēng)，每個(gè)學(xué)生都時(shí)刻想到我是班級(jí)的一員，我要為班級(jí)增光添彩。這些活動(dòng)的開(kāi)展收到了事半功倍的效果。
�。�2）各班級(jí)根據(jù)學(xué)校要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育，宣傳學(xué)校以往涌現(xiàn)出的學(xué)生事跡，如拾金不昧、高考狀元、見(jiàn)義勇為、愛(ài)校如家等事跡。表?yè)P(yáng)以往學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)不是很好但是有良好的道德行為表現(xiàn)的學(xué)生。比如高二俄語(yǔ)班還聘請(qǐng)了原來(lái)學(xué)校俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生王曉宇、李孟等同學(xué)到班級(jí)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育。收到了良好的創(chuàng)業(yè)教育效果。通過(guò)聘請(qǐng)老畢業(yè)生到校進(jìn)行升學(xué)、創(chuàng)業(yè)教育，有力地激發(fā)了同學(xué)們勵(lì)志成才思想的建立，也讓在校學(xué)生更充分地解了學(xué)校，產(chǎn)生愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)習(xí)的心理感應(yīng)。讓學(xué)生樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)、和努力的目標(biāo)。
�。�3）各新生入學(xué)班級(jí)學(xué)初舉行師生見(jiàn)面儀式會(huì)。班主任和任課教師向?qū)W生進(jìn)行自己教育教學(xué)承諾，儀式體現(xiàn)人文化、情感化、真實(shí)自然、不說(shuō)假話(huà)、空話(huà)，能做到那里就承諾那里，體現(xiàn)師生之間的真情實(shí)意。儀式大致程序是班主任、任教師介紹自己。介紹自己的姓名、專(zhuān)業(yè)、興趣、愛(ài)好、等情況，教師要承諾除本專(zhuān)業(yè)外，我還可以為同學(xué)們做哪些服務(wù)等。每個(gè)教師最后都鄭重地說(shuō)了：以上承諾我能做到也希望同學(xué)們能做到的言詞�；顒�(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生堅(jiān)定的自信心，活動(dòng)之后，形成了班級(jí)的凝聚力，形成班級(jí)正氣。（這是體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的尊重，也有利于以后學(xué)生在教師中尋找自己的興趣伙伴）。最后學(xué)生列隊(duì)，班主任和本班任課教師，向?qū)W生提出紀(jì)律，行為、禮貌、學(xué)習(xí)等方面的要求，而后班主任老師要說(shuō)：以上承諾能否做到？學(xué)生說(shuō)我能做到或者說(shuō)我努力的話(huà)語(yǔ)。師生握手。教師注視著學(xué)生說(shuō)我相信你（此過(guò)程進(jìn)行錄像做記載）。
（4）各班級(jí)圍繞德育教育，運(yùn)用好班級(jí)壁報(bào)。各班級(jí)在壁報(bào)應(yīng)用中，大多體現(xiàn)了學(xué)生的承諾、一事一議、褒貶時(shí)弊、好人好事面面觀等欄目，有力地凝聚了班級(jí)學(xué)生思想，起到凈化心靈作用，對(duì)班風(fēng)的建設(shè)起到了重要作用。（5）各班級(jí)開(kāi)展有特色的班級(jí)文體活動(dòng)，有些班級(jí)開(kāi)展了如文藝、體育方面的活動(dòng)。包括學(xué)習(xí)樂(lè)器、課本劇表演、猜謎語(yǔ)、肢體語(yǔ)言表演等多種形式的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文化生活，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，陶冶了班級(jí)同學(xué)情操，凝聚了班級(jí)力量，班級(jí)每個(gè)同學(xué)有了歸屬感，有了不能掉隊(duì)心理要求，有了不拋棄，不放棄的集體榮譽(yù)感。
3、學(xué)校開(kāi)展了多種類(lèi)型的德育為先導(dǎo)的教育活動(dòng)
�。�1）學(xué)校開(kāi)展了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)祭掃烈士墓活動(dòng)、開(kāi)展了紀(jì)
念“一二.九校園文化節(jié)活動(dòng)、開(kāi)展了課本劇表演活動(dòng)、開(kāi)展了團(tuán)干部競(jìng)聘活動(dòng)、開(kāi)展了校內(nèi)籃球、足球比賽、開(kāi)展了紀(jì)念七一征文等項(xiàng)活動(dòng)�；顒�(dòng)的舉行，激發(fā)了學(xué)生們的參與積極性，讓學(xué)生們感到校園有無(wú)限的樂(lè)趣，這也是學(xué)生熱愛(ài)這所學(xué)校的原因和理由。因?yàn)槲覀兛吹搅擞行⿲W(xué)生離開(kāi)學(xué)校退學(xué)了，但是學(xué)校一旦開(kāi)展活動(dòng)，而這些離校的學(xué)生又回來(lái)觀看，或是坐在原班級(jí)的后面，這種心態(tài)表明，學(xué)校要想留住有些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，學(xué)校就得多開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，讓學(xué)生感到學(xué)校有無(wú)限的樂(lè)趣。我們是這樣做了，也看到了這樣做的效果，
（2）學(xué)校、班級(jí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，做到活動(dòng)前提出要求，活動(dòng)中進(jìn)行評(píng)比，活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)和表彰。體現(xiàn)活動(dòng)的全過(guò)程的跟蹤問(wèn)效，讓參與的同學(xué)時(shí)刻保持集體主義觀念。
學(xué)校工作總結(jié) 篇7
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是中國(guó)人的美德。對(duì)于今天的孩子來(lái)說(shuō)，感恩立志，是一種生活的態(tài)度，是一種細(xì)膩的情感，一種高尚的品德。作為高職院校，要注重道德的培養(yǎng)、人格的塑造、能力的提高。德育，要從感恩立志教育開(kāi)啟，這是學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的需要，也是圖書(shū)館文化傳承所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。
20xx年x月x日晚上7點(diǎn)，在學(xué)院圖書(shū)館×室“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃感恩情”圖書(shū)館傳統(tǒng)知識(shí)文化系列講座如期舉行，將近200名學(xué)生參加了講座，學(xué)院副院長(zhǎng)××教授出席并致歡迎辭。主講人××老師通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗的知識(shí)文化講解，普及傳統(tǒng)文化知識(shí)，播放感恩視頻短片，喚起同學(xué)們對(duì)父母長(zhǎng)輩的感恩之情。徐鷹館長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言，號(hào)召同學(xué)們通過(guò)短信或電話(huà)的形式表達(dá)自己對(duì)父母等長(zhǎng)輩的感恩和祝福之情�；顒�(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的主辦者四位老師及時(shí)對(duì)活動(dòng)的過(guò)程與效果進(jìn)行了總結(jié)。
1、嚴(yán)格按照計(jì)劃，目的明確。此次重陽(yáng)節(jié)講座活動(dòng)是按照?qǐng)D書(shū)館本學(xué)期工作計(jì)劃的要求來(lái)開(kāi)展的，策劃方案在中秋節(jié)后即形成，有充足的時(shí)間對(duì)方案細(xì)節(jié)進(jìn)行論證和調(diào)整，結(jié)合學(xué)院的中心工作，決定將重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)知識(shí)文化講座與學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)和感恩教育融合在一起進(jìn)行，最終確定為“講座+座談+手機(jī)祝福短信+心意卡”的形式。
2、每項(xiàng)工作進(jìn)行分解，落實(shí)到人，責(zé)任明確：
�、佟痢霖�(fù)責(zé)策劃申請(qǐng)、落實(shí)場(chǎng)地和主講人、組織學(xué)生、邀請(qǐng)嘉賓，準(zhǔn)備海報(bào)橫幅和活動(dòng)用品，現(xiàn)場(chǎng)拍照，宣傳報(bào)道總結(jié)，以及掌控各環(huán)節(jié)的具體實(shí)施并及時(shí)調(diào)整。
�、凇痢磷鳛橹鞒秩�，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備主持人串詞和講稿。
�、邸痢霖�(fù)責(zé)落實(shí)多媒體設(shè)備，以及現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備安裝和技術(shù)支持。④××負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，學(xué)生簽到，發(fā)放、收取心意卡，以及引導(dǎo)學(xué)生有秩序地入座。
3、積極面對(duì)困難，克服困難。此次活動(dòng)的方案雖然很早就及時(shí)成形，但在實(shí)施的具體過(guò)程中卻是困難叢叢：首先是講座的主講人選一直懸而未決；其次是主講人終于確定了，活動(dòng)場(chǎng)地卻一變?cè)僮�；活�?dòng)場(chǎng)地終于確定下來(lái)，活動(dòng)能否如期舉行卻又無(wú)法確定；雖然這些困難在大家的共同努力下都被一一克服，活動(dòng)最終如期舉行，但宣傳海報(bào)因此未能按原計(jì)劃提前2—3天擺放，使宣傳的效果受到影響。
4、此次活動(dòng)是圖書(shū)館自成立以來(lái)舉辦的規(guī)模最大的一次活動(dòng)。參加學(xué)生人數(shù)最多，僅簽到人數(shù)就有148人，實(shí)際參加人數(shù)近200人，當(dāng)中不乏自愿參與的學(xué)生。其中機(jī)電系83人，外語(yǔ)系50人，公服系12人，經(jīng)管系1人，文理學(xué)院2人。同時(shí)，也是參與實(shí)際組織工作人員最少的一次活動(dòng)，因此大家充分挖掘潛能，在實(shí)際工作中鍛煉，得以快速成長(zhǎng)，力爭(zhēng)早日與系部的工作效率看齊。
5、活動(dòng)主題鮮明，形式新穎，達(dá)到了活動(dòng)目的，取得了良好效果。通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗的知識(shí)文化講解，普及傳統(tǒng)文化知識(shí)，全面開(kāi)展學(xué)生孝心感恩教育，讓學(xué)生仔細(xì)回憶生活中父母等長(zhǎng)輩為自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)短信或電話(huà)寄語(yǔ)的形式讓學(xué)生表達(dá)對(duì)父母等長(zhǎng)輩的感恩之情，在心意卡上寫(xiě)下自己對(duì)本次活動(dòng)的感言。此次重陽(yáng)節(jié)講座活動(dòng)貼近生活，內(nèi)容豐富，寓意深刻，融文化性、思想性、知識(shí)性和教育性為一體，引起了在座同學(xué)極大的共鳴，共回收心意卡54份。獲得了同學(xué)們的廣泛好評(píng)，加深了我校學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的理解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩，有效提升了我校學(xué)生的道德水平和文化素養(yǎng)。
6、不足和思考：
�、賹�(duì)困難要有充分的估計(jì)，加強(qiáng)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把控，對(duì)于場(chǎng)地安排、聽(tīng)眾組織、工作人員的安排和組織需要考慮周全。
�、谄綍r(shí)應(yīng)加強(qiáng)與系部和學(xué)工的聯(lián)系交流，建立良好的合作關(guān)系，為今后圖書(shū)館各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展做好鋪墊。
③今后在邀請(qǐng)嘉賓時(shí)，應(yīng)提前發(fā)出正式邀請(qǐng)函，以示尊重和隆重。④今后做活動(dòng)時(shí)，應(yīng)提前設(shè)計(jì)好相應(yīng)的調(diào)查問(wèn)卷，配合活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)放，以更好地開(kāi)發(fā)活動(dòng)價(jià)值和反饋信息。
⑤圖書(shū)館今后還會(huì)不定期地舉辦講座或讀者座談會(huì)等活動(dòng)，不同規(guī)模和形式的活動(dòng)對(duì)于場(chǎng)地的要求也會(huì)不同，需要我們憑籍敏銳的觀察力，做到事先預(yù)估，事前準(zhǔn)備到位，才能靈活應(yīng)變，及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。
�、藿ㄗh將傳統(tǒng)節(jié)日辦成一個(gè)傳統(tǒng)知識(shí)文化系列講座，打造成圖書(shū)館的特色品牌，擴(kuò)大影響，吸引讀者，彰顯圖書(shū)館傳承文化、服務(wù)師生的作用。
�、呓ㄗh圖書(shū)館今后開(kāi)展講座活動(dòng)要加強(qiáng)針對(duì)性。比如針對(duì)新生開(kāi)展圖書(shū)館認(rèn)知與使用系列講座，以及幫助適應(yīng)新環(huán)境的心理健康類(lèi)講座活動(dòng)，突出圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)性與特色。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生可開(kāi)展商務(wù)禮儀或求職應(yīng)試技巧類(lèi)講座。提高綜合人文素養(yǎng)的講座活動(dòng)可針對(duì)全院各年級(jí)學(xué)生。
7、感謝。沒(méi)有諸位同事的支持，活動(dòng)也難以順利完成，謹(jǐn)在此表達(dá)全體主辦人員的真誠(chéng)感謝之意。
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