第二學(xué)期工作總結(jié)
第二學(xué)期工作總結(jié)1
匆匆的四個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧起來充實(shí)而有收獲。賽課、整理電子檔案、國(guó)培和計(jì)算機(jī)考試等等，曾經(jīng)的這些經(jīng)歷已經(jīng)成為我的珍貴回憶。提起四五班，“這是一個(gè)溫暖的大家庭”，似乎這句話一直陪伴著我和這個(gè)班級(jí)一塊成長(zhǎng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
語文教學(xué)方面：
一、努力學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
平時(shí)，我虛心求教，積極向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，不懂就問，使自己在教學(xué)管理方面得到提高。認(rèn)真聽課，研課，目的是在課堂上能發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，力求讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)。
二、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
1.做好預(yù)習(xí)工作，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，要求背誦精讀課文十七篇。
2.上課認(rèn)真聽講，積極思考，發(fā)揮組內(nèi)的合作能力。要求學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記，做好積累，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
3.多讀書。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，可利用業(yè)余時(shí)間，課堂或自習(xí)時(shí)閱讀積極向上的書籍。
三、單元主題讓學(xué)生展開論述，在深化理解的基礎(chǔ)上提高其閱讀能力和寫作水平。
本學(xué)期八個(gè)單元的主題，每個(gè)大周讓學(xué)生提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，通過課前三分鐘，口語交際等拓展學(xué)生的知識(shí)面。讓學(xué)生除了本單元的文章之外，還進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容的拓展。這樣積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)起寫作和閱讀的求知欲和好奇心。
班級(jí)管理方面：
1.建立值日班長(zhǎng)制。每個(gè)大周11天，由11個(gè)組長(zhǎng)輪流當(dāng)值，負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督當(dāng)天的衛(wèi)生，紀(jì)律，督促每一個(gè)同學(xué)做好自己的好事，共同維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。這樣極大激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，組內(nèi)評(píng)比也使班集體日益團(tuán)結(jié)。
2.事事落實(shí)到個(gè)人。除了班干部外，明確了每個(gè)人的崗位負(fù)責(zé)人，細(xì)致到黑板、桌椅、窗臺(tái)等各個(gè)管理員，每天總結(jié)檢查，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
3.塑造自身形象，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。為營(yíng)造一個(gè)“認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)”的班風(fēng)，我始終要求自己嚴(yán)于律己。通過日記、觀察等方式了解學(xué)生的思想動(dòng)向，并及時(shí)溝通解決�！爱�(dāng)師則師，當(dāng)友則友”，這是我一直的努力方向，希望孩子們能正確、快樂的生活和學(xué)習(xí)。
不足之處與改進(jìn)措施：
1.本學(xué)期我在紀(jì)律安全方面做的不夠細(xì)致，與家長(zhǎng)溝通方面還需要加強(qiáng)。在今后我會(huì)做好學(xué)生的思想方面的教育工作，及時(shí)有效地與家長(zhǎng)配合，共同幫助孩子改正缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難。
2.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化不夠明顯。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)注和指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助和指導(dǎo)。我沒有取得特別大的成績(jī)，而是在自己平凡的崗位上用責(zé)任心，愛心默默地奉獻(xiàn)著。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第二學(xué)期工作總結(jié)2
一學(xué)期行將結(jié)束，不，是一學(xué)年的工作即將告一段落。心中有幾分安慰，又有幾分忐忑、還有幾分不甘心。的確要好好理一個(gè)這學(xué)期的得與失，成與�。�
值得安慰的是，班級(jí)管理方面
�。�1）學(xué)生總體上比較聽話守紀(jì)律，沒什么讓人鬧心的事，也不必老提心吊膽，恐有什么亂子；
（2）在紀(jì)律方面較之上學(xué)期有很大進(jìn)步，早操、課間操學(xué)生能按時(shí)到位，并且認(rèn)真跑、認(rèn)真做，獲得一次先進(jìn)班集體稱號(hào)；
（3）在高二年級(jí)籃球比賽中獲得了第一名，又有兩三個(gè)人脫口而出；
�。�4）班干部都比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠堅(jiān)持把工作扛下來；
�。�5）女生一直非常努力在學(xué)習(xí)。
在我自己：
�。�1）一直在堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改與輔導(dǎo)，用心地去寫教學(xué)反思，反思自己的教法，摸索更有效的管理方法；
�。�2）身處逆境時(shí)從沒有動(dòng)搖努力與相信會(huì)有改變的信念民，樂觀面對(duì)所有的困難；
�。�3）努力在做一名優(yōu)雅的老師，智慧的老師：面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)更冷靜，總是地尋找最佳、最有效的教育方式與方法；
�。�4）堅(jiān)持在做課前一分鐘演講，并且學(xué)生越來越有創(chuàng)意，聰明得到了展示，能力在不知不覺中得到了提高。
�。�5）沒有因?yàn)橐鎸?duì)考試就放棄自己大語文的教育理念，堅(jiān)持每周上閱讀課，多讀多寫。
�。�6）發(fā)表了兩篇文章。
令人忐忑的事也不少：
�。�1）班上男生的學(xué)習(xí)勁頭堪憂：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不學(xué)的或是學(xué)不會(huì)的不下十人，其他男生愛玩且懶，真正能靜下學(xué)的沒有4人；
�。�2）僅管女生幾乎刻苦，也難敵男生懶散，所以班上的學(xué)習(xí)氛圍一直不是很濃，總少一種你追我趕不服輸?shù)木瘢?/p>
（3）語文成績(jī)與整體成績(jī)一直沒提起來。這是我們的硬傷；
�。�4）班干部在他的本職是很負(fù)責(zé)，但也小錯(cuò)不斷，難起到表率的作用，給班干部的權(quán)利不多，他們也很少主動(dòng)開展有意義的活動(dòng)；
�。�5）班級(jí)文建設(shè)做得也有待提高；
�。�6）還是沒有調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，很多人都比較迷茫。
不甘的是：
（1）男生中也不是一苗人才都沒有，還有潛力沒發(fā)掘出來；女生還可塑，但要時(shí)間；
（2）學(xué)生玩得很好，會(huì)玩就應(yīng)會(huì)學(xué)，只是他們玩心沒收回；
�。�3）有扎實(shí)的功底、聰明的智力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和熱愛集體、不計(jì)較得失、樂于付出的學(xué)生，這是一個(gè)學(xué)生能考上大學(xué)的應(yīng)具有的素質(zhì)。我班有這樣的學(xué)生：郭朝陽、郭克杰、郭志強(qiáng)、鄧景鵬、賈亞輝、王華、鄧如心、露露、景輝艷、李雅男、郭建宏。相信他們還有力量；
總結(jié)這學(xué)期還有許多可以提高的空間。希望自己一定能堅(jiān)定不移的走下去，一步一步，邁向心中的目標(biāo)。
第二學(xué)期工作總結(jié)3
本學(xué)期以來，教研處在上級(jí)主管部門，特別是在校長(zhǎng)和分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，依照教研處的工作/職責(zé)和條例，抓住校本教研這個(gè)核心，繼續(xù)鞏固和發(fā)展上學(xué)年度教研處建設(shè)成果，兼顧學(xué)校的其他工作，本著為師生服務(wù)的精神，積極地開展各項(xiàng)工作，圓滿、高效地完成本學(xué)年度的任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、落實(shí)教研組常規(guī)工作的開展。
學(xué)校規(guī)定每2周開展教研組活動(dòng)一次，要求各備課組、教研組在每一次活動(dòng)中要定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，要有記錄。教研處精心組織每次的教研組活動(dòng)并到組檢查督促。各教研組在教研活動(dòng)結(jié)束后都能及時(shí)上報(bào)教研活動(dòng)記錄。在教研片教學(xué)工作檢查中，我校的教研方面獲得了高分。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期我校教師共計(jì)在校內(nèi)外進(jìn)行公開教學(xué)218節(jié)次。
二、組織校本教研工作。
教研處貫徹落實(shí)縣教育局和學(xué)校相關(guān)的校本教研制度，組織多次校本培訓(xùn)。各老師均有校級(jí)課題在手。
教研處每周五公布下周的教研周行事歷，有效指導(dǎo)校本教研工作。
培訓(xùn)每位參訓(xùn)老師都認(rèn)真撰寫了培訓(xùn)總結(jié)。各教研組進(jìn)行了熱烈的討論，都積極參與校本研究課題。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作，主要負(fù)責(zé)人均全程參與并負(fù)責(zé)每天培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督。使本次培訓(xùn)真正做到了時(shí)效性、針對(duì)性、前瞻性并重。
但是本次培訓(xùn)也有許多不足的地方，如：個(gè)別老師參與培訓(xùn)的熱情不高，態(tài)度不端正，甚至有抵觸的情緒。缺勤現(xiàn)象也有發(fā)生。有的老師和現(xiàn)代化教學(xué)方式還有相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>
三、認(rèn)真組織好教學(xué)開放周活動(dòng)。
為了貫徹落實(shí)全面推進(jìn)和深化課程改革的指導(dǎo)思想，扎實(shí)抓好我校的校本教研工作，充分展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，遵照上級(jí)有關(guān)工作部署，我校于十一月下旬開展教學(xué)開放周活動(dòng)。在學(xué)校的'精心安排下，20多位老師上了公開課。共有校內(nèi)外教師家長(zhǎng)320余人次參加了聽課。教研處每次都認(rèn)真組織了評(píng)教活動(dòng)。既幫助老師提高了教育教學(xué)的水平，同時(shí)也擴(kuò)大了我校的影響。取得了非常好的效果。
四、認(rèn)真做好教師的評(píng)教工作
為進(jìn)一步了解教師的教育教學(xué)情況，了解學(xué)情。為學(xué)�？茖W(xué)決策提供依據(jù)，我校于5月29日進(jìn)行了由全校學(xué)生參加的教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作。全體行政組同志分頭奔赴各個(gè)班級(jí)，嚴(yán)格執(zhí)行既定的程序，實(shí)行背靠背量化評(píng)分。教研處精心組織量表的統(tǒng)計(jì)工作并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和老師反饋了評(píng)價(jià)結(jié)果。對(duì)老師們提出的意見也有效地進(jìn)行解釋。
五、其它工作
1.任勞任怨、積極主動(dòng)地做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作，確保網(wǎng)絡(luò)暢通并及時(shí)向老師們傳達(dá)相關(guān)信息;
2.接待學(xué)生各種途徑的心理咨詢70多人次，成功進(jìn)行危機(jī)干預(yù)2次。跟蹤中斷的咨詢關(guān)系3例;
3.不折不扣地完成校長(zhǎng)室交給的其它任務(wù)，并本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神積極配合其它部門的工作。
六、做好資料的整理和積累
教研處所有做過的工作，都及時(shí)進(jìn)行相關(guān)資料的整理記錄。
第二學(xué)期工作總結(jié)4
一學(xué)期緊張而愉快的工作結(jié)束了，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，似乎每天都特別忙，做了好多事情，又感覺還像什么也沒做，就這樣一學(xué)期過去了。整理一下自己的思緒，總結(jié)自己的得失，只為更好的在這條路上前行。
經(jīng)過第一個(gè)學(xué)期的磨合與整改，孩子和家長(zhǎng)們大多已經(jīng)習(xí)慣我的教學(xué)方式以及我的性格，這對(duì)我本學(xué)期工作的展開大有裨益。在處理很多孩子的問題上也嫻熟了很多，看到孩子們一天天在進(jìn)步，甚至有些孩子開始模仿我，身上偶爾會(huì)浮現(xiàn)我的影子，我很高興，也很欣慰。在這一學(xué)期的工作中有些許成長(zhǎng)，也存在一些不足。
一、收獲與成長(zhǎng)
1、對(duì)班級(jí)孩子常見的習(xí)慣和問題都比較了解，處理問題的效率和效果有所提高。在教育孩子的問題上，我一直奉行說一不二的原則，給出的承諾一定兌現(xiàn)。所以，我們班的孩子都知道我是這樣的人，一旦我生氣，懲罰他們的時(shí)候，是沒有商量的余地的。
2、課堂效率上有所提高。在現(xiàn)在的課堂上，我能夠做到及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在課堂上疏通每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，能夠較靈活、及時(shí)地調(diào)控課堂，改進(jìn)教學(xué)策略，很少再出現(xiàn)“炒冷飯”的現(xiàn)象。這樣在課堂上大多數(shù)學(xué)生能掌握當(dāng)堂內(nèi)容。
3、逐漸能夠運(yùn)用獎(jiǎng)懲結(jié)合。利用加分、減分的方式激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在上學(xué)期的教學(xué)中我可能更多的運(yùn)用的懲罰，我開始懂得孩子是需要鼓勵(lì)與贊揚(yáng)的。有的時(shí)候可能后者的效果更大。
4、我開始能夠放手、放權(quán)給學(xué)生幫我管理班級(jí)。有的時(shí)候，我會(huì)給他們制定各自的目標(biāo)，這時(shí)我就會(huì)特別叮囑組長(zhǎng)要特別輔導(dǎo)你們組的某某，只要他達(dá)到目標(biāo)的話，可以給你們組加多少分，以此來激勵(lì)組長(zhǎng)幫助后進(jìn)生的積極性。有的時(shí)候，罰寫的計(jì)算等，我也會(huì)讓孩子幫我督促、檢查，這無疑減輕了我很多工作。
二、不足與有待提高的方面
1、對(duì)課堂教學(xué)的節(jié)奏掌握還不好。主要是在時(shí)間的控制這一方面，有的時(shí)候?yàn)榱俗寣W(xué)生理解透知識(shí)點(diǎn)，會(huì)忽略時(shí)間的控制。有的時(shí)候又純粹的敢時(shí)間而加快速度。這樣學(xué)習(xí)的效果可想而知，在這方面還需要想辦法提高。
2、對(duì)班級(jí)管理的力度不夠。有的時(shí)候不是用力過猛就是用力不足。導(dǎo)致有的孩子評(píng)價(jià)我說我好兇啊！一旦有時(shí)候放松對(duì)他們的管理，他們又很“放肆”。在班級(jí)管理上還得有理由條，必要時(shí)要做好詳細(xì)的規(guī)劃，不能東捏捏，西敲敲，這樣管理出來的班級(jí)必定想散沙，而且會(huì)很混亂。
3、與家長(zhǎng)、孩子們的溝通。尤其是在孩子出現(xiàn)什么問題的時(shí)候即使與家長(zhǎng)溝通，把其中的厲害關(guān)系跟家長(zhǎng)講清楚，獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可。同時(shí)，在懲罰完孩子一定要及時(shí)的做好孩子的思想工作，讓孩子理解你。
日后的工作還有很長(zhǎng)的路要走，不知在這條路上有怎樣的風(fēng)景，會(huì)遇到怎樣的人和事，還會(huì)有怎樣的問題出現(xiàn)，但我始終相信只要直面困難，就一定可以找到解決問題的辦法。最后，感謝這一路以來給過我各種幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們讓我成長(zhǎng)，讓我更加強(qiáng)大，謝謝你們！
第二學(xué)期工作總結(jié)5
回顧這一學(xué)期，圍繞區(qū)信息中心的信息化工作要求，認(rèn)真落實(shí)園信息化工作計(jì)劃的各項(xiàng)工作，加快校園網(wǎng)絡(luò)的管理和建設(shè)。在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我園信息化建設(shè)工作在各方面都取得了一些成績(jī)，也存在不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)制度管理，信息化工作有條理
我園在每月召開的條線工作例會(huì)中將本月信息工作方面的內(nèi)容進(jìn)行交流，能發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。還對(duì)全園教師進(jìn)行每月信息化工作考核制度，如各班每月班級(jí)主頁上的每個(gè)欄目至少7條，參加每月一次的網(wǎng)上教研評(píng)課活動(dòng)，每位教師學(xué)期一條新聞推送，條線每月至少一篇微信推送等等，并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)反饋，促進(jìn)教師信息工作的開展。
二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好信息工作保障工作
完善信息的報(bào)送制度，及時(shí)向區(qū)教育局、學(xué)前教育網(wǎng)、發(fā)布幼兒園各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)，報(bào)送信息保證質(zhì)量；每天登陸教育信息網(wǎng)站、學(xué)前教育網(wǎng)及幼兒園網(wǎng)站、信管員網(wǎng)站，及時(shí)接收和傳達(dá)各項(xiàng)通知及公告，保證我園各項(xiàng)工作與上級(jí)教育部門的要求同步；根據(jù)實(shí)際工作，定期的對(duì)園網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行整理和更新，上傳內(nèi)容要講究實(shí)效性和準(zhǔn)確性，讓更多的人通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)更好地了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作以及所取得的成績(jī)。
三、完善站，做好多方平臺(tái)完善、交流工作
1、進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園網(wǎng)站內(nèi)容，及時(shí)做好幼兒園網(wǎng)站各版塊的信息更新工作，按照便于家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的發(fā)展和各項(xiàng)活動(dòng)信息，形成了家園協(xié)作的良好局面，得到了家長(zhǎng)的支持和肯定。制定幼兒園網(wǎng)站欄目分工表，每月30號(hào)向相關(guān)條線征集欄目?jī)?nèi)容，整理并及時(shí)上傳至幼兒園網(wǎng)站，做到幼兒園網(wǎng)站月月有更新，各欄目有更新。
2、加強(qiáng)使用幼兒園網(wǎng)站班級(jí)主頁的平臺(tái)，促進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系。鼓勵(lì)各班老師充分利用家�；�(dòng)、班級(jí)QQ群和飛信等，及時(shí)把各種通知、信息和班級(jí)里富有特色的活動(dòng)反饋給家長(zhǎng)，開展與家長(zhǎng)的互動(dòng)討論。
3、本學(xué)期在教師教育平臺(tái)共開展網(wǎng)上教研（說課評(píng)課）三次，完成大班活動(dòng)《貓鼠之夜》、小班活動(dòng)《貓鼠之夜》、中班活動(dòng)《貓鼠之夜》教案上傳、視頻上傳工作。
四、積極響應(yīng)上級(jí)工作要求，信息工作小有成績(jī)
1、各類平臺(tái)網(wǎng)站內(nèi)容豐富多樣，關(guān)注新聞稿件質(zhì)量，各類網(wǎng)站信息錄用率提高，幼兒園活動(dòng)得到社區(qū)家長(zhǎng)以及其他教育單位的了解和認(rèn)同，幼兒園對(duì)外影響力得到提高。
2、積極完善和維修設(shè)施設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)媒體，創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍，支持幼兒園各類活動(dòng)的順利開展。
3、保證園內(nèi)各類活動(dòng)照片和信息的收集，做好各類資料的保存，為后續(xù)工作的開展提供資料支持。
五、對(duì)下學(xué)期信息工作設(shè)想：
由于我園缺乏計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，網(wǎng)絡(luò)管理處于薄弱狀態(tài)。在新聞發(fā)現(xiàn)編輯、多媒體制作技術(shù)上，還存在著不足，因此有以下幾點(diǎn)設(shè)想：
1、加強(qiáng)自身信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)設(shè)施設(shè)備的使用和維修知識(shí)的了解，參加相關(guān)培訓(xùn)，掌握更多的電教知識(shí)和手段。
2、加強(qiáng)多媒體宣傳作品制作水平，使微信推送作品更精致，更有感染力和宣傳作用。
3、優(yōu)化信息工作要求，加強(qiáng)新聞稿撰寫要求培訓(xùn)，加強(qiáng)教師主動(dòng)按明確每月信息工作要點(diǎn)完成任務(wù)。
4、繼續(xù)加大教師現(xiàn)代教育技術(shù)的自培、他培力度，提高教師電腦作品制作水平。
總之，本學(xué)期結(jié)合我園的設(shè)備條件和教師的實(shí)際情況，在全園教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。下學(xué)期繼續(xù)努力把信息技術(shù)更好地融入到教育教學(xué)中，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
第二學(xué)期工作總結(jié)6
在過去的一個(gè)的學(xué)期中，我們?cè)谑薪逃值恼_領(lǐng)導(dǎo)下，以“藝術(shù)品牌”建設(shè)為先導(dǎo)，緊緊圍繞“培養(yǎng)有文化素養(yǎng)，藝術(shù)氣質(zhì)的陽光少年”這一育人目標(biāo)，團(tuán)結(jié)全體教職員工，凝心聚力，克難攻堅(jiān)，積極有為，為順利實(shí)現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型，改善學(xué)校辦學(xué)條件，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作，較好地完成了年期制訂的各項(xiàng)工作計(jì)劃，達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo)。
一、管理工作
1、規(guī)范一周一次行政會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議，隔周召開教工大會(huì)。明確議題，做好會(huì)議準(zhǔn)備工作。及時(shí)做好期初、期末以及每周的行事歷編制工作，做好各種會(huì)議的通知、會(huì)議室準(zhǔn)備，以及對(duì)外接待工作。
2、完善各種制度建設(shè)。辦公室牽頭，完善了《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案》、修訂了《校友獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)方案》；政教部門牽頭修訂了《學(xué)生手冊(cè)》、班主任管理和獎(jiǎng)勵(lì)辦法；后勤部門晚上了《固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)管理辦法》、學(xué)校常見財(cái)務(wù)報(bào)銷制度匯總等制度措施。
3、繼續(xù)完善校務(wù)公開制度。對(duì)教代會(huì)中教師提出的提案進(jìn)行了回復(fù)，繼續(xù)推進(jìn)處室工作月匯報(bào)制度。
4、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外宣傳工作。改版了學(xué)校校園網(wǎng)，為每個(gè)教師設(shè)置形象照，重新更新了名師風(fēng)采；充分利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)等社會(huì)媒體向?qū)W生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校風(fēng)采，提高我校的美譽(yù)度；拍攝了動(dòng)畫電影《定制的，才是最好的》。
5、繼續(xù)做好學(xué)校招生工作。牽頭學(xué)校初中、高中的招生宣傳工作，編輯《招生�？�、郵寄學(xué)校喜報(bào)、策劃了多個(gè)招生專題微信等，助力學(xué)校招生工作取得圓滿成功。
6、做好人事工作，包括完成20xx學(xué)年第一學(xué)期教師考核工作；完成市級(jí)名教師申報(bào)評(píng)選工作；做好法人證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、社保證年審工作；做好20xx年職稱評(píng)審、履職考核申報(bào)工作；做好20xx學(xué)年校級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)工作及市級(jí)先進(jìn)推選等工作。
二、教學(xué)工作
1、推進(jìn)學(xué)校課程改革，先后三次召開學(xué)科指導(dǎo)中心會(huì)議，商討高中三年課程安排、考試時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排、教學(xué)計(jì)劃安排；完善學(xué)校課程體系，確定了學(xué)校課程方案和課程建設(shè)規(guī)劃。高中各學(xué)科基本上已經(jīng)按照學(xué)生水平和新高考課程安排，制定校本化的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、開展教學(xué)公開周活動(dòng)，對(duì)六個(gè)年段、職初教師等都開展了教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。強(qiáng)化課堂教學(xué)常規(guī)，完善教學(xué)常規(guī)檢查方式方法，將常規(guī)檢查納入教學(xué)考核。完善網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)和教學(xué)調(diào)查系統(tǒng)，及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行精細(xì)化診斷。
3、全面建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。通過月考、期中、期末考試、學(xué)生調(diào)查等方式，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量反饋，加強(qiáng)部門、年段、班級(jí)、學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，組織各類教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
4、做好高、初中招生考務(wù)工作�？荚囘x拔過程公開、公正、透明，考務(wù)組織流程更加合理、科學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)用，簡(jiǎn)化了考生和家長(zhǎng)的報(bào)考過程復(fù)雜性，增加了公正性。
三、德育工作
1、重視安全工作，學(xué)生身心犯罪率為零。定期排查隱患，安全工作到位。本學(xué)期，經(jīng)過不斷的技術(shù)改進(jìn)，學(xué)校各部位視頻監(jiān)控應(yīng)不間斷進(jìn)行圖像采集，視頻監(jiān)控圖像保存時(shí)間已不少于30天�！耙绘I式”報(bào)警系統(tǒng)及校園圍墻周界入侵報(bào)警系統(tǒng)也能正常使用。順利通過各類安全檢查工作。
2、重視心理健康工作，做好高危學(xué)生排查和干預(yù)工作。本學(xué)年兩次定期的普查，在每學(xué)年的新生常規(guī)普查工作后篩選建檔共確定35名重點(diǎn)關(guān)注疏導(dǎo)對(duì)象，通過訪談或者團(tuán)體輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的情緒偏差進(jìn)行了有效干預(yù)，收效良好。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期開好班主任例會(huì)或班主任沙龍（每?jī)芍芤淮危�，為班主任提供一些�?shí)效性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)資料和德育案例，學(xué)習(xí)材料“身邊化”，鼓勵(lì)班主任以案例的形式做經(jīng)驗(yàn)交流；加強(qiáng)對(duì)班主任（特別是年青班主任）的培養(yǎng)和提高，盡量創(chuàng)設(shè)外出交流、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以此加速提高他們的工作水平和能力。
4、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。通過系列講座培訓(xùn)，從當(dāng)前我校學(xué)生干部中存在的主要問題，學(xué)生干部形象和作用，學(xué)生干部工作方法等方面對(duì)團(tuán)干部，學(xué)生會(huì)干部和班干部進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，使他們成為團(tuán)委和班主任的有力助手。與團(tuán)委共同打造一支自我管理、自我教育、自我服務(wù)水平較高的學(xué)生干部隊(duì)伍。積極開展各類評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，表彰廣大師生，表彰獲得市直各類榮譽(yù)18人次，校級(jí)榮譽(yù)85人次。熊依瑩等7位同學(xué)獲得市直及市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生（干部）榮譽(yù)稱號(hào)；黃麗珠老師所帶的高三（1）班榮獲市直先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號(hào)；薛珍等5位老師獲市直德育案例評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。
5、開展豐富的德育主題教育活動(dòng)。開展內(nèi)容豐富多樣的晨會(huì)教育活動(dòng)。在內(nèi)容上尋找更加貼近學(xué)生、結(jié)合時(shí)事的主題，在形式上采用學(xué)生更為喜聞樂見的方式，力求更加實(shí)效地進(jìn)行人格教育。充分發(fā)揮班集體的主體作用，把主題晨會(huì)和班級(jí)的特色活動(dòng)結(jié)合起來，實(shí)行承辦制，形成系列活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與其中，發(fā)揮我們學(xué)校藝術(shù)特色。
四、特色工作
1、深化藝術(shù)課程改革、加強(qiáng)藝術(shù)常規(guī)管理。繼續(xù)完善了藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)選修課程，開發(fā)藝術(shù)專業(yè)選修課程；繼續(xù)完善了藝術(shù)專業(yè)管理制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)完善了藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)審美力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。本學(xué)期開展了校舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、戲劇團(tuán)活動(dòng)；開展了高一學(xué)生的藝術(shù)專業(yè)規(guī)劃活動(dòng)；加強(qiáng)了南北校區(qū)午間藝術(shù)自習(xí)的校園一卡通管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理違規(guī)現(xiàn)象。
2、完善教研活動(dòng)，加強(qiáng)藝術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。積極探索藝術(shù)專業(yè)教學(xué)課堂教學(xué)模式。以備課組為單位，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展課程，抓好課堂常規(guī)管理，積極探索新的課堂教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。
3．以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為平臺(tái)，充分展示我校藝術(shù)水平。組織開展我校第26屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，經(jīng)過1個(gè)多月的比賽與展示，共舉辦了個(gè)人比賽項(xiàng)目11個(gè)項(xiàng)，分年級(jí)舉辦集體比賽項(xiàng)目5項(xiàng)，共11個(gè)班級(jí)參與了藝術(shù)節(jié)比賽項(xiàng)目的承辦工作，全校非畢業(yè)班所有同學(xué)都參加了至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，今年在原來的基礎(chǔ)上新增了環(huán)保服裝設(shè)計(jì)比賽，讓美術(shù)類學(xué)生更多的展現(xiàn)自己；積極組織優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀節(jié)目參加20xx年州溫市第28屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，共獲得市一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、市二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、市三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，市直屬二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；并承辦了市藝術(shù)節(jié)群舞比賽，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀承辦單位獎(jiǎng)；組織我校兩個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目群舞《梨園情》和校園劇《當(dāng)你老了》參加全國(guó)第五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展演活動(dòng)，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
4、開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。本學(xué)，開展了“送藝下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為文成樟臺(tái)中學(xué)送去了我校師生演出的一臺(tái)精彩的節(jié)目，豐富了樟臺(tái)中學(xué)的業(yè)余文化生活，也促進(jìn)了兩校的友誼；組織開展了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，迎來了浙江歌劇院的高雅藝術(shù)，為所有高中藝術(shù)專業(yè)同學(xué)們，帶來了藝術(shù)享受；組織開展了新高一學(xué)生赴杭州訪學(xué)，參觀了中國(guó)美院和浙江音樂學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，觀摩了專業(yè)課、體驗(yàn)了專業(yè)課，讓學(xué)生提前感受到了藝術(shù)高校的專業(yè)課程。并組織了藝術(shù)專業(yè)課程的介紹和專業(yè)生涯規(guī)劃，讓學(xué)生邁入學(xué)校起就對(duì)自己的藝術(shù)專業(yè)有思考、有規(guī)劃。
五、后勤和基建工作
1、完善后勤管理制度。本學(xué)期，學(xué)校先后修訂了《差旅費(fèi)報(bào)銷制度》、《國(guó)有資產(chǎn)管理制度》等后勤管理制度。
2、學(xué)校聘請(qǐng)有資質(zhì)的審計(jì)單位，對(duì)我校國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行審計(jì)核查，厘清了盤盈、盤虧等情況，并出具了審計(jì)報(bào)告，這是我校逐步規(guī)范國(guó)有資產(chǎn)管理的一個(gè)很好的開始。
3、總務(wù)后勤工作人員能認(rèn)真聽取廣大師生建議，及時(shí)在工作中落實(shí)；聽取師生合理化建議，積極改善食堂飯菜質(zhì)量；能及時(shí)對(duì)校舍校產(chǎn)進(jìn)行檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、學(xué)校改建工程雖然由于變壓器等問題，暫停了一段時(shí)間，但是，復(fù)工之后，進(jìn)展順利。預(yù)計(jì)一標(biāo)段在11月可以順利結(jié)頂。目前，已經(jīng)啟動(dòng)二期的有關(guān)準(zhǔn)備工作。
第二學(xué)期工作總結(jié)7
一、熱愛人民的教育事業(yè)“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教育工作者的最高精神境界。
忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。
為人師表是師德的靈魂。除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話：“教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細(xì)的，富于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他�！币虼�，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動(dòng)力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達(dá)到為人師表，教書育人的目的。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
二、具有廣博的知識(shí)古人云：學(xué)高為師，德高為范。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。德，指道德、品行、思想品質(zhì)。作為一個(gè)光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。我認(rèn)為：做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神，還要具有淵博的知識(shí)。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高，絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
當(dāng)前，課改的號(hào)叫已經(jīng)吹響。我們只有實(shí)事求是的學(xué)習(xí)，提高，才能使教育再永葆青春的光彩。做為一個(gè)教育工作者，要對(duì)立良好的職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認(rèn)真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)，關(guān)心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學(xué)習(xí)，博取眾長(zhǎng)，使自己的常識(shí)專精博覽，以適應(yīng)兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。
三、愛學(xué)生一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。
熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。許多教育家都指出，沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛和尊重，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光，同時(shí)教師的愛能拉近師生間的距離，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
教師尊重學(xué)生，愛學(xué)生，不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過程中，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。只有這時(shí)，才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的樂趣。
做為一個(gè)教育工作者，要對(duì)立良好的職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認(rèn)真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)，關(guān)心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學(xué)習(xí)，博取眾長(zhǎng)，使自己的常識(shí)專精博覽，以適應(yīng)兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。
第二學(xué)期工作總結(jié)8
本學(xué)期在校董事會(huì)和校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，高中為進(jìn)一步深化課堂改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立質(zhì)量意識(shí)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，圓滿地完成了本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、高度重視高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。
1、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，將高考上線指標(biāo)分解到各班。
3、堅(jiān)持周考制。組織高三教師認(rèn)真命制周考題，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,通過分析提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性，加強(qiáng)對(duì)高三許昌“二�！奔啊叭！钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績(jī)匯總、分析工作。
4、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練。組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo)。
二、教務(wù)工作常抓不懈，準(zhǔn)確到位
教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué)，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作。
1、學(xué)期期中、期末考試，試卷的制作、文印、保密、考試及監(jiān)考人員的安排工作。
2、組織好高中三個(gè)年級(jí)的會(huì)考及高三學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作。
3、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè)、教案、聽課記錄、讀書筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。
4、教師工作安排、課表安排、課表發(fā)放等工作，規(guī)范學(xué)籍管理，使之科學(xué)化、制度化。
5、加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)管理，做好高三報(bào)名和錄取工作。按照學(xué)校要求，對(duì)高三年級(jí)齊抓共管。教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)高三年級(jí)的管理力度，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作，要求嚴(yán)格、規(guī)范，使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為確保高考奠定基礎(chǔ)。
6、做好高三報(bào)名工作，高考報(bào)名、體檢、填報(bào)志愿、學(xué)生建檔、復(fù)查、錄取通知發(fā)放及登記工作，高三報(bào)名工作政策性強(qiáng)，而且涉及到學(xué)生的切身利益，教務(wù)處在這項(xiàng)工作中能做到認(rèn)真，嚴(yán)肅細(xì)致，不出差錯(cuò)，高三報(bào)名工作著重抓了以下幾點(diǎn)：
(1)資格審查，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)考政策，杜絕高考移民。
(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫各類表格;
(3)分清并留存各類考生資料。經(jīng)過教務(wù)處和班主任共同努力，在高三高考報(bào)名工作中做到了萬無一失。
7、作好中招考試的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進(jìn)行。
8、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。
9、作好高中教師的量化考評(píng)工作，為以后的學(xué)校教師選聘，職級(jí)評(píng)定，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實(shí)的第一手材料。
三、存在問題及幾點(diǎn)思考
1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一，不夠生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。
2、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動(dòng)，應(yīng)用不廣泛，教師之間水平差異較大。
3、15級(jí)滾動(dòng)分班后，對(duì)普通班的管理難。實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢(shì)不明顯，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠。
4、學(xué)科間成績(jī)不平衡，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
5、有的教師對(duì)教研教改不夠熱心，缺乏參與意識(shí)，教改活動(dòng)力度不大，參與的人數(shù)少，活動(dòng)次數(shù)不多，活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中。個(gè)別教師教研活動(dòng)不積極。
6、一些教師對(duì)目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí)。
7、對(duì)教務(wù)工作人員管理力度不夠，工作分配不盡合理，有時(shí)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。
思考：
問題一：生源不理想，學(xué)科成績(jī)難以提升。思考：如何以抓教學(xué)常規(guī)為突破口，激發(fā)學(xué)生的求知積極性，調(diào)動(dòng)非智力因素?
問題二：高考成績(jī)有待于提高。思考：如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)精神，提高教學(xué)質(zhì)量?
問題三：教務(wù)繁瑣，工作量大，人員少。思考：如何通過增加人員，改進(jìn)工作方法，采用科學(xué)合理方法來提高管理效益?
總結(jié)一學(xué)期來，教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jī)，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于各處室的傾力相助，更歸功于我們的一線教師和教輔人員。但同時(shí)，還存在許多問題待于改進(jìn)。回顧過去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，展望未來，我們對(duì)高中教學(xué)充滿信心。在未來學(xué)期里，教導(dǎo)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo)，搶抓機(jī)遇，加壓奮進(jìn)，立足崗位，通力協(xié)作，為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。
第二學(xué)期工作總結(jié)9
本學(xué)期，本組以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，積極開展化學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高和理科綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高�，F(xiàn)將主要工作及取得的成績(jī)等總結(jié)如下：
1、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。
堅(jiān)持開展好教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。組織教師認(rèn)真、重點(diǎn)落實(shí)好備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量。教師嚴(yán)格控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改。
2．按要求開設(shè)好教學(xué)研討課、優(yōu)質(zhì)課、公開課。
全組教師聽課時(shí)按規(guī)范做好聽課筆記，并能利用教研活動(dòng)時(shí)間就公開課的成功和不足之處開展討論，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行廣泛討論，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，逐步形成符合“創(chuàng)新教育、合作學(xué)習(xí)”要求的課堂教學(xué)模式，使開課教師和聽課教師都有收獲。
3、認(rèn)真組織各項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽工作。
在高一、二級(jí)進(jìn)行了理科知識(shí)競(jìng)賽，分別設(shè)置了高一級(jí)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，高二級(jí)：（理科）一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名，（文科）一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。競(jìng)賽如期舉行并取得圓滿成功。
4．深入進(jìn)行課題研究，教師的教學(xué)科研能力得到提高。
利用教研組活動(dòng)時(shí)間，全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，共同探討課題研究的方法，做到分工明確，責(zé)任到人，及時(shí)總結(jié)課題研究的成果，
5．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內(nèi)教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)，教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。
6．加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)，提高畢業(yè)班教學(xué)的效益。
全組教師搜集新高考方面的信息和資料，探討新高考命題的特點(diǎn)和走向，準(zhǔn)確定位高考復(fù)習(xí)的難度和廣度，使高三教學(xué)具有針對(duì)性和實(shí)效性。
以上是我們?nèi)〉玫囊恍┏煽?jī)，但對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步更新教學(xué)方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將我校的生物教學(xué)工作搞得更有特色。
第二學(xué)期工作總結(jié)10
本學(xué)期我校以創(chuàng)建“平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會(huì)的一件大事來抓緊抓好。取得了良好的效果.現(xiàn)將一學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
一、健全預(yù)警機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力
1、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。對(duì)可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應(yīng)對(duì)措施。
2、學(xué)校和學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書。
3、長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師輪值制，節(jié)假日加強(qiáng)值班。
4、每周教師例會(huì)都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。
二、校園安全消防工作
1、每天有門衛(wèi)值班，門衛(wèi)配備有警棍、鋼叉。每個(gè)辦公室配備有鋼棍，教室內(nèi)有鐵鍬。
2、教學(xué)樓及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。
3、滅火器設(shè)備齊全。
4、消防通道和樓梯較暢通，無障礙物。
5、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范。
三、飲食衛(wèi)生
1、學(xué)生進(jìn)校園不準(zhǔn)攜帶零食。
2、校園內(nèi)及周邊200米內(nèi)無攤點(diǎn)擺放現(xiàn)象。
四、加強(qiáng)安全管理
1、開展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的不定期安全檢查。學(xué)校對(duì)電線和教室進(jìn)行安全檢查。
2、務(wù)實(shí)填寫各類安全記錄。如：學(xué)校安全工作教育專項(xiàng)記錄、學(xué)生缺勤調(diào)查登記記錄、晨檢午檢記錄等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤調(diào)查登記制、外來人員入校登記制。
3、嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查整改制。
4、本學(xué)期是溺水事故高發(fā)期，我校在夏季開始就積極與家長(zhǎng)結(jié)合，嚴(yán)禁學(xué)生到坑邊、河邊玩耍，禁止學(xué)生偷偷去游泳，努力做到無安全事故發(fā)生。
5、認(rèn)真做好值班工作，特別是雙休日（重大節(jié)日）的值班工作，明確值班職責(zé)，責(zé)任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。
總之，一年來我校安全工作在上級(jí)的正確指導(dǎo)下，取得較好成績(jī)，但安全無小事，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，時(shí)刻繃緊學(xué)校安全這根弦，一如既往，查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
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